自由阅读改稿

第一篇：自由阅读改稿

自由阅读，自由飞翔

合肥三十四中学李颖

写下这个题目的时候，连我自己都感到困惑和无奈。从教十二年，在阅读教学中，总是觉得力不从心，觉得心想的很远很多，在教学实践中却每每被束缚，像一个带着镣铐在跳舞的人。总结起来，有以下原因：只重语言文字，不重思想文化；只重照本宣科，不重激发兴趣；只重机械训练，不重美感陶冶；只重传授知识，不重培养能力；只重课内灌输，不重课外拓展；只重应付考试，不重培养素质。整个高中语文教学，一言以蔽之：教本，学本，考本，唯本至上；编题，答题，讲题，唯考是图。而作为最重要的文化载体的语文教学，它的德育功能被架空了，美育功能被抹杀了，人文功能被淡化了，而强化了的智育也被扭曲了，从而导致学生视野狭窄、思考肤浅﹑体会同一，最终连语文学习的兴趣也荡然无存。

怎样改变这种现状，近几年在教学中，我做了以下尝试：

批注式阅读法

批注式阅读就是运用简洁精练的书面语言在文本上作注释、写感悟，突出重点，从而启发思维，以帮助理解和评论文本的一种读书方法。这里的批注，可以包括旁注、眉批和总批。

批注式阅读法有什么优势呢，我觉得：

首先，批注式阅读教学实现了真正意义上的互动教学。

新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在教学中引入批注式阅读可把这种方式落到实处。批注式阅读教学有利于在阅读教学中构成互动，互相启发沟通，相互交流，有利于文本的扩展，有利于挖掘文章的内涵，进而在深度和广度上拓宽文本的阅读。在阅读教学过程中坚持师生之间的平等互动，充分发挥每一个学生的主动性和教师的主体性。例如，在讲到人教版教材必修二苏轼的《赤壁赋》时，我打破了教材的限制，用一周的时间，将高中教材中苏轼的三篇课文：《赤壁赋》，《苏轼词两首》，《文与可画筼筜谷偃竹记》合为一体，推荐阅读林语堂先生的《苏东坡传》和余秋雨的《苏东坡突围》，来批注课文，赏鉴苏轼的文品和人品。在讲课之前，我先自己下水写了一篇《这文，这人》的评论，谈到我个人对苏子的评价，布置学生写《那文，那人》的简评，结合三篇课文读苏轼一生。有不少同学通过阅读对苏轼产生了浓厚的兴趣，他们自己作批注，查资料，互相交流，形成简评。有同学就写到：苏轼是一个有大才情，大智慧，大胸怀的文人，他是矛盾的综合体，他有积极入世的儒家精神，卓然不群的道家情怀，乐天安命的超然意识，尊重生命的人本关怀，宠辱不惊的旷达胸襟。又有学生说苏轼太让人佩服了，有个性，有人性，有血性，是个顶天立地的好男儿。他深深明白慧极必伤，刚极易折，情深不寿的道理，可是，他倔，在仕途中他执意以百姓为先，他直，与人交往必须志同道合，他痴，十年生死两茫茫，此情何堪。看到学生的这些简评，我欣喜若狂，我没有想到学生的主动性能达到这样的极致，他们对人物的探究能如此深刻。等到了高三，讲到庄子的《尊生》，讲到庄子认为尊生不仅是尊重自己的生命也是尊重他人的生命时，学生在旁批中就写到“一蓑烟雨任平生”一个人必须先尊重自己的生命，然后才会去尊重别人的生命，苏轼就是这样的人；讲到吴敬梓的《匡超人》时，又在旁批中看到了苏轼的身影，学生将匡超人和苏轼比较，说匡超人根本不是一个儒生，他不具备儒生兼济天下与独善其身的品质，课堂讨论大家达成共识。可见一次自由的，拓宽广度与挖掘深度的阅读教学对学生的影响多么深远。

其次，批注式阅读教学能够实现阅读与写作的有机结合。

读写不分家，写作与阅读最能体现一个学生的语文素养，语文难有速成，它重在日积月累。如果没有量的积累，就难以有质的飞跃。只有大量的阅读、大量的背诵，才能生成语感，沉淀素质。（我个人在教学中非常注重背诵，学生常常感慨背书背累死了。）批注式阅读以读为主，读写紧密相连，边读边写，读时直接，写时具体。因此批注式阅读为阅读与写作搭建起融合的桥梁，是读写结合的一个有效载体。学生在批注式阅读中把自己和他人对文章的批注收集整理成写作素材，借助读书笔记、读后感、评论等形式把阅读与写作有机结合起来，有利于学生的深刻思想和完整人格的形成，真正达到读写结合，相得益彰。例如在教学《咬文嚼字》时，先让学生读课文作批注，了解朱光潜的观点，也可以提自己的看法，再让他们把自己的一篇习作拿出来咬一咬，嚼一嚼，改一改，体会更深。这样，学与练，学与评结合起来，既是阅读课也是作文课，气氛活跃，效果很好。

由于每个学生的性格、爱好、知识结构不同，对文本的批注差异很大，教学中，要鼓励学生自由批注。教师要提出明确的学习目标，要让学生利用自己的学习工具，运用原有的知识学习新知识，培养学生主动学习探究的良好习惯，也就是给他们自主阅读、自由表达感受的机会。学生对感兴趣的内容，诸如课文的内容、层次、思想感情、表达方法、写作特色、精彩语句、富有特殊功能的标点、字词、句段等等，都可进行自由批注。然后再展开讨论交流。无论是班内汇报，还是小组交流，批注的反馈是毋庸置疑的。而且，对于那些在批注阅读上有畏难情绪，对待批注敷衍了事的学生，教师要与他单独交流，帮助他，激发他，引导他阅读，批注，这样智慧与灵感的火花也会在合作交流中得以闪现。

批注式阅读教学课堂比较活跃，老师要引导他们有序阅读。语文教师必须对学生的课外阅读进行具体的指导。在指导学生阅读的具体过程中，按照学生年龄增长、心理变化、学识不断提高的特点，每学年提出不同的阅读要求。高一：扩展阅读精美时文。启发每个学生阅读《读者》、《青年文摘》、《随笔》、《智慧》、《演讲与口才》、《中华活页文选》(高中版)等刊物，每位学生每两周剪贴一份“精美时文小报”，汇编成册，在班级交流。(2)高二：阅读《孟子》、《庄子》，了解、继承、弘扬中华传统文化精髓。(3)高三：研读文化科学著作，培养创新思维能力，这也有助于高考论述类文本的阅读理解。

在阅读教学中我注重引导、培养、尊重学生的自主阅读意识，让学生在大量阅读中开发智力，体验人生，陶冶情操。在阅读中，学生不仅成了一个接受者、评论者，更重要的是，他们成了作品的加工者、再造者。阅读教学引领学生积极探求、锐意创新、自由发挥个性，让学生明白了阅读是为广义的人生目的而阅读，是为发展而阅读。而对我，行走是一生的宿命，虽任重道远，我也会不停的走下去！

第二篇：主持词-改稿

南粤交通2014工作会议

主 持 词

同志们：

今天下午，召开公司2014工作会议。主要目的是深入贯彻落实省委十一届三次全会、全国和全省交通运输工作会议精神，总结2013年工作，表彰先进单位和个人，分析公司当前面临的形势，部署2014年的工作。本次会议得到了厅领导的高度重视。

出席今天会议的领导有：广东省交通运输厅党组成员、副厅长贾绍明同志。

参加今天会议的有：厅委派公司监事、公司本部全体人员、公司所属各单位领导班子成员。

今天下午会议的议程有六项，一是总经理职雨风同志作工作报告，二是通报表彰2013先进单位和个人，三是纪委书记潘奇志同志作党风廉政建设工作报告，四是董事长、党委书记陆亚兴同志讲话，最后由曾兆庚厅长作重要指示。

会议进行第一项：由总经理职雨风同志作工作报告。

会议进行第二项：同志们，刚刚过去的2013年我们实现了从快速组建到高效运转的良好开局，公司的壮大凝聚了

1每一位员工的辛勤和汗水。为表彰先进，激励全员，经公司会议研究决定，对2013在各项工作中取得突出成绩的部门和个人进行表彰。

下面，由我宣读2013表彰决定。

让我们再次以热烈的掌声，对他们表示祝贺！

会议进行第三项：由纪委书记潘奇志同志作党风廉政建设工作报告。

会议进行第四项：同志们，这次大会，既是回顾过去、表彰先进的总结大会，又是展望未来、再创佳绩的动员大会。

下面，有请董事长、党委书记陆亚兴同志作重要讲话。会议进行第五项：同志们，公司肩负着广东省交通建设投融资和政府还贷高速公路建设、经营和管理的重任。一年来，每一次业务的推进、瓶颈的突破，都离不开厅里的大力支持。下面让我们以最热烈的掌声，有请曾兆庚厅长作重要指示。

同志们，兆庚厅长的讲话为我们吹响了砥砺奋进的号角，接下来公司各单位、各部门要认真学习厅长讲话，根据会议精神对照重点工作任务分解逐一落实，保质保量完成今年各项工作任务。

2014年注定是要攻坚克难、闯关夺隘的一年。使命光荣，责任重大，时不待我，面对不期而遇的挑战，要拿出一种“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。

我们坚信，在省委、省政府的正确领导下，在厅的大力支持下，南粤人必将上下一心、众志成城，以骏马追风的气魄、以寒梅傲雪的精神，全力加快政府还贷高速公路建设，坚决完成省委、省政府交给的光荣任务，为广东交通事业的发展画上浓墨重彩的一笔！

下面我宣布，南粤交通2014工作会议圆满结束！

第三篇：述职报告改稿

述职报告

我来到三之三铜都天地幼儿园已经三个月多了，陪孩子们成长是我的快乐，身为一名幼儿教师，我热爱幼儿。从执教的第一天起，我就严格要求自己，因为我深知“为人师表”的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。热爱并尊重每一位幼儿，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。

在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，我积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，遵守园规，耐心仔细的做好教育教学工作，做到热悉每个孩子的性格爱好，使她们的特长能够更大更好的发挥出来，孩子的问题也会及时与家长进行沟通。每次备课时都会仔细看书认真设计教学思路，积极参加会议与学校的各种活动，完成环境创设，工作中做到多问多干，踏踏实实勤勤恳恳的做好每一项工作能很快的进入工作状态，团结同事，工作严谨，有上进精神，虚心请教教学知识，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平。

我担任配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师密切配合，和睦相处，积极主动地与班主任老师协调配合，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏，共同管理好班级。共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了大量工作，在开学前的几天里，我与班主任老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。接下来，在班中开展了较多的活动，如九月份的中秋月饼品尝会；十月份的“小跳蚤义卖活动”和“重阳节活动”义卖的钱都捐给了养老院，老师们也捐了钱园内买了水果饼干便带着大中班的孩子去养老院，孩子们给老人们表演了节目；“幼儿故事大赛”我们班的曹安晴小朋友还获得了年级一等奖呢；“万圣节亲子开放活动”，十一月份的“119逃生演练活动”，户外亲子秋游以及家长开放日等等，现在正在筹备国际月活动和尾牙活动的编排，每一个活动，我们都精心地计划和准备，都取得了较好的效果。

一、在教学方面，我每次上课前备教案的时候都会把教材看一遍，想一想教学思路孩子们怎样才能学得好，当然除了课上的仔细讲解、一一辅导，课余时间也会带孩子们玩玩益智游戏，每个星期布置两次作业，孩子们很高兴要回家写作业，家长也很高兴，这样孩子们所学的知识才可以得到巩固。孩子们的能力很强，学知识也很快，孩子们很爱学，课上很积极，很明显就能看出很大的进步，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

二、在德育方面，加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

三、在安全方面，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。并因此制定了一系列措施：

1、教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园

3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、认真填写班级日志，做好交接班工作。

5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。

四、在家长工作方面，开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，利用早送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情况，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问;当家长反映问题时，能及时认真地解决。我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致，通过组织家长参加“万圣节亲子开放活动”、“亲子秋游”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。

幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为三之三幼儿园的优秀老师!

THX 2016.12.7

第四篇：羽毛球赛策划改稿2

南京财经大学财政与税务学院羽毛球赛

“羽之舞”羽毛球赛

--------南京财经大学财政与税务学院羽毛球赛

策

划

书

主办方：南京财经大学财政与税务学院团支部 承办方：南京财经大学财政与税务学院学生会体育部

2012年4月

一.活动名称

南京财经大学财政与税务学院羽毛球赛 二.活动背景：

羽毛球作为一项拥有广泛的群众基础的体育项目，一直以来为我院众多学生所喜爱，具有很强的影响力。在“新生杯”羽毛球赛中，我院涌现出一批优秀的羽毛球达人和爱好者。三.活动意义

培养同学们对体育运动的兴趣，在校园内营造更好的体育氛围，为广大羽毛球爱好者提供展现自己的舞台，丰富我院学生的校园文化生活，同时有助于对羽毛球人才的选拔培养。四.活动时间及地点

2012年4月7日一天、4月8日上午 南京财经大学体育馆羽毛球馆

五.报名方式及时间

各班班长与体育委员按照公平自愿的原则在班内选拔出4男4女，并填写报名表上交院体育部。

报名截止时间：4月5日（周四）晚自习之前交学生会办公室 六．比赛形式及项目

比赛以班级为单位进行团体赛，班长即为领队。比赛共有男单，女单，男双，女双，混双五个项目。七． 活动人员

（1)参赛人员：南京财经大学财政与税务学院学生（2）主裁：5名 边裁5名

其他人员：

1、体育部部员，负责联络，抽签分组与统计分数 2,、新闻公关部部员，负责拍照、采访及赛后新闻撰写、各班后勤人员。

3、生活部部员，负责帮忙购买物品。八．活动日程

（1）活动宣传：3月28日到30日，由各班班长负责通知羽毛球赛及精英挑战赛的报名，并在班里宣传。

（2）分组抽签：4月5日，中午12点40由各班负责人到学办抽签，体育部讲本着公平、公正的原则组织各参赛班级进行分组抽签。（抽签细则：工作人员准备一个抽签箱，箱子里放有1至10及轮空的11张纸条。各班负责人抽到纸条后，按照1号和2号，3号和4号以此类推至9号和10号比赛，抽到“轮空”字样的纸条即为第一轮的幸运轮空队伍。）

（3）赛前准备：4月6日，体育部将对参赛运动员进行审核以及对报名表格进行整理汇总。体育部针对报名情况，对赛程统一安排并完成赛前一切准备工作（包括物资准备、裁判安排、工作分配、场地申请等）。

（4）开场仪式：4月7日上午 9:05—9:10 由体育部部长发言并宣布比赛开始，然后参赛者到相关场地进行比赛。（5）预赛阶段：4月7日上午 9：15—10:15 11晋6比赛（一只队伍抽签轮空）

（6）精英挑战赛：10：15—11：00 报名参加精英挑战赛的同学，可以自主选择挑战对象，进行对抗。本次比赛以友谊挑战，切磋球技，互相提高为目的，与本场比赛无关。

（7）半决赛阶段：4月7日下午 2:30—5:00 6晋3比赛

（8）决赛阶段：4月8日上午 9:00—11:00 3、4名决赛，总决赛 九．比赛赛制

（1）本次比赛共11支队伍参加，赛前由各班班长以抽签形式选择首轮对手（同时确定首轮的一支轮空队伍）并选择场地号。每个场地配有一至两名裁判，以保证比赛的正常公平进行。

（2）每班参赛人员4男4女，即每班每人只能参加一项比赛，若发现违规现象，立即取消比赛资格。上交报名表后不得更换比赛人员安排，若经发现，立即取消比赛资格。

（3）本次比赛为团体赛，共5项赛事，采用5场3胜制，每场比赛采用3局2胜制，每局11球，采用每球得分制。冠亚军决赛采取每局21球，每球得分制（到时看时间情况决定要不要打21球）。

（4）团体赛按照女单、男单、女双、男双、混双顺序依次进行，每局结束后有2分钟休息时间，并交换场地。如打到第3局，任何一方打到6分（冠亚军决赛第3局打到11分）交换场地。每场比赛结束后双方运动员审核比分记录表，无异议签字，由联络员将本场比赛的比分交至总联络地点汇总。（5）4月7日上午比赛结束后，6晋3淘汰的3支队伍的领队到总联络地点集中，确认下午的一个半决赛名额（淘汰的3支队伍根据小分总和确定半决赛名额，小分即五场比赛中每场比赛的得分，小分最多的一支队伍参加下午的比赛）

（6）4月8日上午4强队到总联络处抽签选择半决赛对手和场地，比赛流程同上。

（7）11晋6和6晋3被淘汰的队伍(不包括复活参加半决赛的队伍)赛后到总联络处抽签领取纪念奖品,第四名的队伍直接领取纪念奖品（共3支队伍可获得纪念奖品）。

（抽签方式：以上提到的淘汰9队伍的领队到总联络处，从抽箱里各抽取一张纸条，抽到“纪念奖”字样纸条的两只队伍，获得纪念奖。）（8）最后举行冠军颁奖仪式，亚、季军领奖。十．注意事项

（1）各班级必须严格按照报名办法进行选派。按照指定时间入场进行比赛，不得迟到、无故缺席，不符合规定者不得上场比赛。

（2）比赛用球由主办方提供，各队伍运动员自带球拍、饮用水。(3)参赛选手需携带学生证，赛前统一检查，比赛期间工作人员随机抽查。如发现有违规操作情况，立即取消该代表队比赛资格，判对方胜。（选手还需带上饭卡，进体育馆要刷卡）

（4）各参赛队须在比赛前十分钟到场，服从裁判安排，如开赛后整只队伍十分钟未能到场，则作弃权处理，该队的比赛判0:3负。（5）运动员应该服从主裁的判罚，如有疑问，须由领队与主裁交 涉，不得无理扰乱比赛秩序，违者取消比赛资格。主裁拥有最终判罚决定权。

（6）比赛用球均为统一规格，在比赛中是否破损需要更换由裁判员审查决定。

（7）比赛日比赛前，主办方需派工作人员占领比赛场地，对场地进行看管、维护，以保证比赛的顺利进行。

（8）各班级在报名参赛运动员的同时，应增派后勤工作人员若干名以及一定数量的啦啦队员，以使运动员能够更加投入比赛，取得优异成绩。

（9）比赛中应当注意安全，避免发生受伤等意外事故。如场上队员有受伤，应暂停比赛，由紧急医护小组进行场边治疗，如不能继续比赛，应及时增派替补队员。（建议准备一两名替补）

（10）比赛中技术统计人员必须准确的做好记录工作，为奖项的评选提供重要的依据。

（11）整个比赛过程均采用国家体育总局审定的最新羽毛球竞赛规则。财税院学生会体育部保留对比赛的最终解释权，未尽事宜另行通知。（具体规则见附录）十一.奖项设置

冠军奖：冠军奖杯一座，4个鼠标赠予男选手，4个毛绒玩具赠予女选手。

亚军奖：亚军奖状一张，另外每人将获得手胶，护指等体育用品一份。季军奖：季军奖状一张，另外每人将获得笔记本等学习用品一份。

第四名：“最佳组织奖”奖状一张，另外每人将获得一个腕带。

纪念奖：每人将获得一个腕带。十二.活动预算

奖杯1个 50*1=50 奖状4张 1*4=4 鼠标4个 30*4=120 抱枕4个 20*4=80 比赛用球55个 2*55=110 手胶8个 5*8=40 护指8个 2*8=16 笔记本8本 8*8=64 腕带40个 2*40=80 总计 564 南京财经大学财政与税务学院学生会体育部 2012年3月11日

第五篇：报社领导班子对照检查材料(改稿)

领导班子对照检查材料

拂晓报社（2014年5月22日）

全市党的群众路线教育实践活动开展以来，拂晓报社领导班子严格按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室的部署要求，在市委第五督导组的严格督导和精心指导下，坚持以“为民务实清廉”为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以解决“四风”问题为重点，紧密结合新闻单位工作实际，认真对照焦裕禄、沈浩精神和“三严三实”要求，始终把查准查实存在的“四风”突出问题作为衡量活动成效的重要标准。班子成员分别深入教育实践活动所联系的支部及所联系的科室征求意见，通过发放征求意见表、召开干部职工座谈会和个别谈心谈话等形式征集意见和建议。针对征集到的意见建议，党组先后两次召开专题学习讨论会，大家自觉把自己摆进去，查摆出班子在 “四风”方面存在的突出问题，现将对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律情况

报社领导班子始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇坚持党的领导，坚定不移在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。自觉强化理论武装和党性锻炼，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉维护中央和省、市委权威，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。坚决贯彻执行中央和省、市委的决策部署，坚持有令必行、有禁 1 必止。严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，做到干部推荐、人员招聘、经营改革、经费支出等重大问题坚持集体研究决定，认真落实党风廉政建设责任制，切实做到清廉从政、务实为民。

与中央和省、市委要求相比，不少方面还存在差距：一是理论学习主动性不够。没有从“要我学”向“我要学”转变；学习中，集体领学多，自我充实少；急学现用的多，原原本本学原著的少，学习没有完全达到预期目标。二是思想解放不够。年初提出了报社发展“一二三五”奋斗目标，虽然目前报社改版扩版、报纸印刷、广告经营等工作有了新的进展，但改革的力度、创新的力度还不够，还存在瞻前顾后的思想。三是做思想政治工作不细。平时忙于事务，做干部职工思想政治工作不细，与干部职工交流谈心较少，听取干部职工意见不够。推动工作中硬性做法多些，柔性做法少些，充分调动科室长和工作人员积极性、主动性不够。

二、贯彻执行中央“八项规定”及省、市委有关要求、转变作风方面的基本情况

报社领导班子始终把贯彻落实中央“八项规定”及省、市委有关要求作为重要政治任务来抓，切实做到内化于心、外化于行，充分发挥示范表率作用。报社党组多次召开扩大会议，认真组织学习中央“八项规定”及省市委要求、党的十八届三中全会、总书记系列讲话等精神的基础上，并对照有关规定和要求进行认真自查，先后制定了拂晓报社《公车管理》、《拒绝红包、纯洁人际关系》、《水电节约》及《杜绝虚假报道》等规章制度。党组班子成员都能带头执行规定、以身作则、率先垂范。重点在抓落实方面坚持较好，始终坚持轻车从简、简化接待，坚决杜绝铺张浪费、收受礼品等违规违纪现象。自觉接受党内监督、民主监督、法律监督和舆论监督。

三、“四风”方面存在的突出问题

（一）在形式主义方面

1、由于学风不够端正而造成学习满足于完成任务。许多班子成员都以“报社是个业务性很强的单位，每天都要出报纸，哪有时间学习”为由，自学时间难以保证，学习内容也不够深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级有关精神，没有做到学以致用，没有达到真学、真懂、真用的效果。

2、工作仅现于安排布置了但缺少跟踪问效。习惯于会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。比如，有许多一线记者提出“尽快解决下县区采访用车”的问题，平时只注重布臵工作要结果，很少考虑到下县区采访记者的难处。

3、在推进报社改革发展中缺乏调查研究。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，在实践中推行的效果不如人意。有时主观态度上比较积极，但一些决策缺少广泛调查研究。比如，在制定“签到”制度时，由于调查研究不深入，征求意的见较窄，结果造成“代签”的现象。目前，正在组织力量广泛征求意见，待时机成熟将对这一制度进行完善。

4、见诸报端的会议新闻文风还存在“老一套”的问题。尽管“走 基层、转作风、改文风”活动开展两年多时间了，但仍有个别记者对于会议新闻存在着“就材料改新闻”的问题，使得会议新闻枯燥无味，无可读性而言。单就这一点，与报社的考核机制不完善有很大关系。

（二）在官僚主义方面

1、个别班子成员只分管业务而不指导业务。“希望×××领导，不能只管我们，还要把你多年的采写经验传授给我们，帮助我们进步”。这是征求到对某位班子成员的建议。单从这个问题来看，我们个别班子成员在分管某项业务中，只注重“管”，而不注重“传帮带”。这也是“官僚主义”的一个具体表现。

2、只注重用人而不注重关心人。在安排工作中只想要好结果，没有想方设法给大家完成任务创造条件。对于完成任务不好的同志，一味地责备，而没有从班子自身查找原因。对采编人员的业务培训力度也不够，从而导致办报质量提升缓慢。由于存在着“只要经常与科室负责人多交流，就能掌握许多实情”的思想，所以平时只注重与中层干部交流，而忽视了与普通职工的思想交流，造成了对普通职工的工作、学习和生活关心不够。

3、班子成员之间的工作协调性不够好。报社确实是个业务性很强的单位，特别是由过去每周一至周六出报到现在的每周每天都出报，由过去的每天报纸四个版到现在的每天报纸八个版，每名班子成员都分管好几个版面。由于大家各自忙于分管业务，所以互相沟通、谈心交心机会较少，导致班子整体的凝聚力和战斗力得不到充分发挥，个别班子成员的主观能动作用发挥也不够好。

（三）在享乐主义方面

1、工作中存在着得过且过的思想。由于个别班子成员存在着“在报社辛辛苦苦快一辈子了，现在年龄大了，干的再好也提拔不了了，能少干一点就少干一点”的思想，所以在日常工作中安于现状、不思进取，缺少工作的动力和激情。还有个别班子成员认为：“现在上边抓的这么紧，多干工作犯错误的几率就多一些，还是悠着点吧。”其实，产生上述现象的根源就是个人的享乐主义思想在作怪。

2、管理中存在重业务轻管理的现象。考虑到报社是个业务性单位，大家的素质都比较高，所以日常管理中存在“靠自觉”的思想，结果造成平时只注重强调业务工作要搞好，而忽视了其他方面的管理。因此，有个别同志就是“不自觉”，干工作仅限于完成任务，而不注重工作质量，甚至考核签到也要找人“代劳”。对待违规的同志，批评教育也往往是考虑面子而迁就照顾，从而在执行规章制度过程中存在着“弹性”。

3、公车管理还不够严格。报社的公车虽然较少，但在使用上仍有公私不分的现象，公事、私事、“带一脚”的问题时有发生。班子成员用车也缺乏有效的监督，特别是个别班子成员动步就得要车，就好像没有车啥事都办不成的样子。这在一定程度上影响了班子成员在群众中的形象。

（四）在奢靡之风方面

报社是个自劳自吃的事业单位，可以说几乎没有做过迎来送往的事情，即便是上级来人检查工作、兄弟报社来人考察学习，班子成员 始终本人“一切从简”的思想，从不乱花一分钱。但在奢靡之风方面仍然存在着以下三方面问题：

1、在思想认识上还有不到位的地方。在思想上，存在着“现在上边管的太紧了，不让吃不让喝不让抽，也不让乱用车，工作还怎么干”的错误认识；在精神状态上，还存在着打不起精神、不思进取、贪图安逸的思想；在价值取向上，存在着个人利益至上，事情多做怕吃亏，待遇不好有怨言的思想。

2、用水用电管理还存在浪费现象。由于用水用电管理不够精细，加之干部职工对厉行节约的认识不到位，“长流水”、“长明灯”的浪费现象时有发生。今年有一个月，报社用电费用高达五万多元，一查才知，有的同志在室内温度不高的情况下开着空调享受，甚至个别科室的个别同志下班时忘记关掉空调，造成一定的浪费。

3、对吃请现象缺乏正确认识。在中央“八项规定”及省、市委有关要求出台前，报社确实存在着吃请的现象。对此，班子成员也是习以为常，总认为一些单位想发篇稿件，请编辑记者吃顿饭是人之常情。但从内心深处，我们没认识到这个小吃小喝的问题会直接影响到党报及党报记者的形象。

四、存在问题的原因剖析

根据市委教育实践活动领导小组办公室及第五督导组要求，报社领导班子对产生问题的根源进行了深刻剖析，认为“四风”方面存在的突出问题，既有客观原因，但更有主观原因，主要是班子成员在党性修养、宗旨意识、进取意识和责任意识等方面还不同程度存在着差 距和问题。

1、理想信念需进一步坚定。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，是党员干部安身立命的根本。部领导班子成员都是入党多年的党员，对党的事业绝对忠诚。但随着经济社会发展，面对改革开放、市场经济、外部环境的考验，在思想上有时产生一些困惑。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉，以党的原则、要求、纪律自我对照反思不够，讲学习、讲政治、讲正气的自我磨砺不够，导致理想信念在内心深处植根不深，对马克思主义和共产主义信仰、中国特色社会主义信念践行不够，为党的事业无私奉献的自觉性不够。

2、为民服务的宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党员干部必须时刻牢记在心。报社领导班子成员人人都分管一些办报业务，平时只顾忙于业务，没有把“读者至上”放在心上，下基层采访、下基层倾听读者声音太少，结果造成基层需要什么样的报纸、读者喜欢哪个方面的内容都不清楚，导致报纸贴近基层、贴近群众不够好。同时，由于平时各自忙各自的分管工作，忽视了与干部职工面对面沟通交流，深入到干部职工中问需、问计、问策少了，与干部职工同甘共苦的意识渐渐淡化。这是一种“官本位”的思想在作祟，没有真正把自己放在公仆的位臵上、把群众放在主人的地位上。

3、党性修养还需加强。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，有时出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。工作生活中，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就低些，言行举止还没有做到一以贯之。

4、攻坚克难的进取精神不足。锐意进取、攻坚克难是党员干部应具有的政治品格。但随着工作和生活条件的改善，有些同志工作热情有所减退，革命意志在困难面前有所衰退，对报社改革发展中的一些新情况新问题不愿深入研究，对一些尖锐复杂矛盾不愿过多触及，反映出还存在个人主义和功利主义的思想，缺乏强烈事业心和责任心。对“两个务必”理解存在偏差，艰苦奋斗精神讲得少了，有的认为早已超越了那个年代，在生活上没有必要过于苛刻，因而自觉不自觉地放松对艰苦朴素优良传统的继承和发扬；有的觉得自己有些工作已经做得很不错了，出现自满的情绪，认为自己的知识、经历、阅历等能应付现在的工作，进步较为缓慢，适应形势的能力不足。

五、努力方向和改进措施

（一）努力方向

领导班子的作风决定单位上下的风气，班子的履职能力决定工作质量的好坏。因此，我们将以此次教育实践活动为契机，以焦裕禄精神为镜子，以“三严三实”为标尺，进一步查找报社班子“四风”问题，不断强化班子自身建设，着力打造一支理想信念坚定、政治立场坚定、团结和谐的班子，身体力行、率先垂范、务实高效的班子，改 革创新、敢为人先、有所作为的班子，为政清廉、为民服务、干净干事的班子，带领报社干部职工心往一处想、劲往一处，进一步转变工作作风、点燃工作激情、提升工作效能，为实现市委书记张曙光提出的“努力把拂晓报打造成安徽省乃至黄淮海地区区域性大报”的目标奋力拼搏。

（二）改进措施

一是强化学习，提升工作能力。我们将把学习融入工作，融入生活，融入精神，真正做到少一些应酬多一些阅读，少一些娱乐多一些学习，少一些空谈多一些思考，真正挤时间学、动脑筋学、下苦功学。坚持以中心组集中学、在线自学、参加专题研讨班等各种方式，加强对重大现实和理论问题的学习和研究，达到学与思、学与行、学与用有机结合。通过政治理论和业务知识的学习，不断增强党性修养，坚定政治立场，坚定理想信念，把握正确办报方向，提高贯彻落实党的路线方针政策和驾驭全局的工作能力，增强班子的感召力和凝聚力。

二是转变作风，密切联系群众。对待读者，我们将牢固树立“读者至上”的办报理念，走群众路线，大调查研究之风，深入基层深入读者，了解读者最需要什么、最关心什么、最期盼什么。通过持续开展“走转改”活动，班子成员带头走出办公室，下基层、接地气，广泛征求读者对提高办报质量的意见建议，不断满足读者需求。对待部属，我们每名班子成员都要自觉放下架子，经常与分管科室的干部职工谈心交朋友，切实做好经常性思想工作，了解掌握每个人的思想脉搏，及时帮助他们解决工作和生活中遇到的实际困难，增强其工作的 积极性、主动性和创造性。

三是严以律己，发挥表率作用。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们每名班子成员都要以焦裕禄精神为镜子，以“三严三实”为标尺，自觉改造思想，认真算好干部待遇账、法律纪律账、个人良心账，慎独、慎微、慎初，自觉抵制不正之风，防止手中的权力商品化、庸俗化，做到一身正气、一尘不染。在执行各项规章制度面前不能有特权思想，要求部属做到的自己要率先做到，要求部属不做的事情自己要做出样子。要坚持做到“一日三省吾身”，带头践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，以高尚的道德情操，树立起领导干部的良好形象。

四是完善制度，加速报社发展。俗话说，没有规矩难成方圆。在严格遵守并贯彻执行党规党纪、法规政纪的基础上，我们将以与时俱进、开拓创新的精神状态，按照市委书记张曙光提出的“努力把拂晓报打造成安徽省乃至黄淮海地区区域性大报”的要求，针对地方党报改革发展中遇到的新情况、新问题，不断建立完善报社相关规章制度，着力抓好中央“八项规定”和省、市委相关要求的贯彻落实，着力抓好党风廉政建设，着力抓好民主集中制的贯彻落实，确保报社党组提出的“1235”奋斗目标的顺利实现。

以上是报社班子自我检查剖析的主要问题及整改方向，可能还不够全面和深刻，恳请市委教育实践活动第五督导组给予批评指正，我们将虚心接受，努力改正，争取把各项工作做得更好。