第一篇:市委情况交流稿件(改稿)大全
围绕中心服务大局发挥审计“四士”作用
为建设繁荣文明和谐新石家庄保驾护航
2007年,全市审计系统以科学发展观为统领,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针,大力弘扬“公正、廉洁、开拓、奉献”的审计精神,不断加强对重点领域、重点部门和重点资金的审计监督,加大对政府关心、群众关注、社会反映强烈的难点、热点问题的揭露与查处力度,审计职能作为卫士、谋士、勇士和医士的“四士”作用,在维护经济秩序、服务宏观决策、加强党风廉政建设和构建和谐社会中得到充分发挥。
一、充分发挥审计“卫士”作用,保障国有资产安全、完整、有效
在全面推进建设繁荣、文明、和谐的新石家庄、打造“沿海强省”省会的进程中,做好“三篇大文章”,实现“三年大变样”的要求,为全市审计机关履行职责提供了更加广阔的空间和舞台,也对审计工作提出了新的更高要求。石家庄市作为被中央组织部、监察部、人事部、纪检委和审计署等五部委评为的全国经济责任审计工作先进地区,市审计局作为被国家人事部、审计署授予的“全国审计机关先进集体”,2004年和2006年连续两届的河北省文明单位,连续五年获得河北省审计厅“精品工程”项目一等奖总数第一,在社会上树立了良好的审计形象。2007年初,市审计局本着“客观冷静看成绩、求真务实谋发展”的工作思路,专题研究和谋划如何做好新形势下的审计工作。决定把审计工作的出发点和落脚点定位在“围绕发展抓审计,抓好审计促发展”上,-1-
服务服从于市委、市政府加快石家庄发展的一系列重大决策部署,将审计工作放在建设繁荣文明和谐新石家庄、打造“沿海强省”省会的发展大局去思考、来谋划,找准审计监督与推动我市经济发展的最佳结合点和切入点,做好保障国有资产安全、完整、有效的“卫士”,为实现我市经济又好又快发展保驾护航。全市审计机关共完成审计单位(项目)506个,超额完成全年计划(486)的4.12%;查出违规资金116977万元;管理不规范资金315028万元,是去年同期的2.32倍;应上交财政47028万元,比去年同期增长64.74%,已上交财政33727万元,比去年同期增长20%;向有关部门移送违纪线索6起,是历年来移交案件最多的一年;提交审计专题、综合性报告和信息574篇,被党委、政府和上级机关采用批示375篇。审计工作实现了“五超”历史,即:同期完成审计项目超历史、查处问题资金超历史、应上缴财政资金超历史、移送纪检案件超历史、审计报告受到党政领导重视批示次数超历史。省审计厅安云眆厅长在听取市局2007年度工作汇报时给予了高度评价,指出石家庄市的审计工作“思路清、工作实、力度大,有创新、有亮点,成绩显著、全面发展”。
二、充分发挥审计“谋士”职能,协助政府做好经济运行的决策
市审计局注意把查处问题与规范管理结合起来、把微观监督与宏观服务结合起来、把规范市场经济行为与规范政府行政行为结合起来,不断提高审计工作服务宏观决策的水平。在2007年的预算执行审计中,围绕政府中心确定了审计重点,加大对支出审计的力度,指出存在问题,提出改进意见和建议,促进财政管理的进一步规范和完善,充分发挥审计“谋士”作用,为党委政府
掌握本级预算执行情况和各级领导的科学理财、科学决策提供准确依据。针对近几年政府债务规模增长快的状况,还开展了对地方政府性债务的审计调查,提出了有价值的审计建议,得到了市委书记吴显国、市长冀纯堂、常务副市长朱浩文等领导的批示。在对全市采暖费补贴审计中,审计人员按资金的流向进行了充分调查,通过对127个低保、优抚、特困对象的入户或电话调查,直接核实资金发放是否到位,并在发放政策、发放标准、发放渠道等方面提出了合理化建议,市政府都予以采纳,通过相关部门在年底对有关标准进行了修改和执行。在支持重点项目专项资金审计中,发现我市2006年支持重点项目专项资金仅1.6亿元,却分成了43个项目使用,多的不过三五百万元,少的只有二三十万元。对此向有关部门提出了在项目支持上应选择一些市场前景看好、社会影响较大、能够带来明显经济效益的项目进行重点资金倾斜、采取多种资金捆绑式增强资金使用效果、改变目前政府投资扶持项目撒芝麻盐状况的审计建议。2007年8月,杨英波局长在市第十届人大常委会第三十五次会议上所做的《关于石家庄市2006年度市本级预算执行及其他财政收支情况的审计工作报告》得到了与会委员们一致好评,并在《石家庄日报》上全文刊载,引起了社会各界的广泛关注。市人大常委会王长敏主任批示:“景祯同志,请转告英波同志,他们依法开展审计,服务大局,工作做得很好。对加强财政管理、规范部门开支、促进廉政建设、推进社会经济健康发展都起到了积极作用。望继续努力,取得更好成绩。”市领导冀纯堂、朱浩文、李天印等均对报告作了批示,促进了有关单位积极整改。
三、充分发挥审计“勇士”作用,维护正常经济秩序、促进廉政建设
审计机关是经济监督部门,肩负着打击经济犯罪,维护经济秩序的重任,处于廉政建设和反腐败斗争的前沿阵地。2007年,市审计局充分发挥审计“勇士”作用,把审计工作与反腐败斗争紧密结合起来,积极树立办案意识,进一步加大了对重大违法违纪问题的揭露与查处力度,建立了审计查出案件线索移送奖励办法,规范了审计查出案件线索移送工作。一方面深入开展领导干部经济责任审计,加强对权力运行的制约。年初,按照市委吴显国书记的指示,市审计局会同市委组织部制定了三年经济责任审计规划。去年共完成审计项目117个,审计各级领导干部118名,查出违规金额5340万元,管理不规范金额34036万元。市局完成了对12名市直部门或单位领导干部和地方党政领导干部的审计。在赞皇县的经济责任审计中,延伸审计了该县社会保险基金,发现社保科刘某私自提取账户中的现金28万元等问题。市审计局将此案线索移交赞皇县纪检委、监察局,该人已被开除党籍和公职。另一方面,加强对重点领域、重点部门、重点资金的审计,严肃查处以权谋私、徇私舞弊等重大违法违纪和经济犯罪问题。在对焦化集团进出口贸易公司进行审计时,发现该公司固定资产(汽车数量)与车辆耗费严重不符涉及资金30.5万元,使用自制收据而且不提供全部自制收据,并将违纪线索移交到有关部门进行处理。在审计石家庄市棉纺六厂时,延伸审计纺织厂劳动服务公司,发现涉嫌偷税21万元、公司负责人张某涉嫌贪污8.36万元,73万元不能说明消费目的和去向,私设账外账472.58万元等案件线索,现已移交市检察院进行处理。通过对农村社会养老保险基金的审计,发现1300万元的农村养老保险基金违规委托至今未能收回,以及将部分基金不合规范存入外地银行造成549.8万元基金难以收回的行为,市审计局将有关基金管理责任人移送司法机关进行处理,涉案人员一人已被判刑6年,一人已被提起公诉。
四、充分发挥审计“医士”作用,促进机关、企事业单位财务规范管理
在审计工作中,市审计局实践、总结出了“三会”审计模式,即每个审计项目都要召开进点见面会、审计结果通报会、问题整改培训会,通过进点见面会起到公示效果,通过审计结果通报会提高被审计领导干部的依法理财意识,通过问题整改培训会提高各单位财务人员的财务规范管理水平。近年来先后为辛集市、新华区、晋州、长安区、井陉等县(市)区和司法局、水利局、城管局、教育局、卫生局、房管局、畜牧局、农业局、检察院、法院等重点部门的领导和财务负责人举办了60多期专题培训班,培训人员近万人次,通过加强对部分行业或地区的培训,不断提高各行业领导的法规意识和财务人员的业务素质,达到了“审计一个项目规范一个部门、审计一个部门规范一个行业或地区”的效果。2007年市审计局围绕领导关注、群众关心的民生资金开展了对中小学“两免一补”补助经费、农村合作医疗、城镇医疗保险、企业基本养老保险、失业保险、民政抚恤等10类重点专项资金的审计,在核清政策、资金总量等内容的基础上,重点对专项资金管理情况中存在的问题进行分析,提出建议性意见,促进专项资金的规范管理和使用效益提高,审计“医士”作用得到充分发挥。市局围绕促进石家庄市“十一五”期间支持工业“5+3”企业加快发展,从优化企业发展环境的大局出发,开展了对石焦集团、常
山纺织集团、粮食局、交通行业以及支援企业上市工作基金等项目的审计,其中对石焦集团的审计报告得到了冀纯堂、朱浩文和张发旺等市政府领导的批示,及时发现问题,挽回国有资产8671.47万元的损失,督促有关单位进行整改。在开展“两免一补”专项资金和教育经费保障审计中,与市政府办公厅、财政局、教育局、监察局、发改委等部门联合组成检查小组,对全市农村中小学教育经费情况进行了检查,审计报告得到了冀纯堂市长、朱浩文副市长、王刚副市长的批示,保障了全市教育经费的健康运行。与市总工会联合开展工会经费专项审计,督促有关单位按时足额解缴工会经费,并形成定期开展审计的制度,这一做法得到了省委常委、省纪检书记、省总工会主席臧胜业的肯定,并在全省推广。
第二篇:实习交流稿件
实习工 作 总所在院(系): 数学学院 专
业:数学与应用数学 年
级: 2011级A班 学 生 姓 名: 赵 孟 娜 学
号: 114080060
云南师范大学教务处
结
实习这条路 ——新奇、刺激
实习这条路,对于师范生来说是一种机遇,也是一种挑战,有时就像可遇而不可求的旅途,错过了就错过了,也许永远不会再来!
第一次坐卧铺高快;第一次感受着不一样的旅途,不一样的风景,不一样的心情,那么多的第一次,挑战性与未知性使得我们对未来充满好奇。
我教学的地方处在西双版纳傣族自治州的一个小县镇上,这儿的学生几乎全是少数民族,傣族居多,还有拉祜族,哈尼族,壮族,汉族寥寥无几,由此给教学带来的不便可想而知。每个少数民族都有自己独特的语言,可怜的汉族娃儿却只懂得汉语,教学的桥梁都很难构筑,幸而有普通话可以一统天下,这难为了傣族姑娘和小伙,他们说的普通话类似中国人讲英语。
虽然如此,教育需要继续,少数民族也需要学习新知,就在这样艰苦的条件之下,我们几个实习生教师坚守在这片土地,期望能够孕育出新一代的新面貌的少数民族学生。假使他们没有机会走进大学,至少我们努力过,为他们付出过,将来当他们谈及学生时代能够想起我,那也是我作为实习生教师的幸福和成就。新带的初一这个班,班里学生亲切的喊我娜姐,更坚信了我坚守下去的信念,坚持这份“良心工程”。
勐海镇中学位置有点偏僻,在一个不起眼的岔路口上如果不是这的学子和老师,恐怕很难找到这个地方。
走进大门,一条蜿蜒向上的水泥路一直延伸到视野尽头,它是通往教学楼的必经之路 路两旁高高耸立着很多大树,树上有很多青苔和斑斑点点的东西,很显然,这些树年代已经久远。走在树荫下,似乎像穿越时空般回到了许多年前,一股古老的气息令人陶醉,令人神往。教学楼隐藏在山顶,爬上去还得下一番功夫,下一点力气才行,像这样的格局,似乎在暗示学子们要天天向上,颇有一番教育意味呢。
教学楼呈现四合院的形式。
对面是写着励志语的一面墙。墙边还有健身器材,这些器材看起来还是崭新的,似乎刚建好不久。
操场和足球场连在一起,分布于教学楼右边,是学生的主要娱乐场所。教师宿舍和学生宿舍显得陈旧。
新建的教师宿舍和学生宿舍已经成形,估计下个学期就能投入使用。
老师和学生共用一个食堂,饭菜都是自己吃多少打多少,这也是比较人性化的一面。
遗憾的是,这儿的学生不喜欢学习,这儿几乎全部是少数民族,傣族较多,拉祜族,彝族,苗族……他们的平均分在20—40分左右,很多说普通话都成问题,这可害苦了这儿的老师。
——这一生只为学生守候
经过实习,算是领教过初一的小朋友们的无比“热情”,感受过领导老师们给的温暖问候,展示过课堂上自己斗智斗勇的激情,体会过站到讲台上神圣自豪的瞬间,品尝过乡间田园野菜的味道,经历过实习路上的各种心酸
——始终相信
从事教学工作的三个月以来,我对学生一直都是“温柔和蔼”的,慢慢的,课堂气氛不再如开始时那么活跃,有的同学大胆的睡起了觉,也有的同学思想开小差、、、。这样的情形我是害怕的。是我把他们“讲”睡着了?我的课很枯燥?思来想去,从自己身上找了许多原因,也从学生那里得到了答案。
这些学生,我始终信任着他们,聪明、好学、自尊、懂事,但忽略了他们还没有真正懂事。十三四岁,自己在这个年纪的时候,也没有很强的自律性的,也习惯于被“管一管”,犯了错能够被提醒,然后便会积极性大增。
——选择的路,不悔
课后,常和学生聊聊吹吹,“老师,你上网玩不玩游戏”,“老师,你怎么会选择教书的”、、、学生问的每一个问题,自己都很乐意跟他们讲上半天,我觉得老师和学生之间是可以有亲密关系的,通过这种关系,有时还可以巧妙的把书本知识搬来提一提,学生也很乐意接受。
我知道自己微不足道,做的事也微不足道,但是我爱我的工作。
——教师的幸福
教师的幸福源泉,是学生!虽然他们有时吵吵闹闹,有时疯疯癫癫,有时不可理喻,有时冥顽不化,但他们只是一群孩子!他们惹了你生气,不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆,会内疚自责,他们看见你快乐喜悦,会笑逐颜开。他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事,喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮,喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理,喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密,喜欢把你当成一棵大树放心的依赖,喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他们放弃。
11月15号,学校召开了一年一度的家长会,首先由校长做全校性质的讲话,随后家长进入班级,由各班班主任针对本班的具体情况做一些介绍。
最后,一个深入人心的禁毒演讲把这次的家长会带进了尾声,版纳地区活跃着一群贩毒分子和“瘾君子”,他们的存在,严重的影响到学生的健康成长。毒品是一个恶魔,我们每一个人都应当杜绝远离它。
10月25日周五是我上公开课的日子,我永远不会忘记这一天。公开课安排在下午第一节课,从头天晚上开始,一种紧张,激动的心情一直持续到公开课结束。上课的前几分钟学校行政班子和教研组的老师陆续到场,我努力压制住自己的紧张感,开始给学生上课,虽然下午的课学生很疲乏但还算配合,一半的学生能够主动积极的回答问题。
公开课结束了,浑身轻松了一大截,我知道公开课只是作为师范生的我的一个小小的考验,未来还会遇到更多更大的挑战,现在我唯一能做的就是认真对待每一节课,踏实做好每一件事,积累下点滴经验,反思自己每天的得失,把自己锻炼得更加强大,当暴风雨来临的时候,我才有能力以及权力喊出那句:让暴风雨来得更猛烈些吧!
对于我们实习生来说,这次的实习既是一个机遇又是一个挑战,即开阔了眼界,又体验到边疆地区的教育现状,这些对于我们师范生的未来都是很有意义的。在学习与积累教学经验的同时,看到教育当中存在的问题并且给出切实可行的建议也应当是我们实习的内容。
都是一群刚走出学校等待接受考验的大学生,奔向四面八方,渴望在异地他乡做出一番令人难忘的事迹,实现自己渺小而伟大的梦想。
上学是一件很苦的事情,我作为一名实习教师刚从学校走出来,我很理解他们的这种想法。但是我希望他们能够明白:在无法改变现状的时候,不妨改变自己的态度,寻找一个属于自己的方向,当你拥有一个梦想已久的地方,并且为了奔向它而努力时,再辛苦的日子都会泛出甜蜜。
老师的工作固然是艰苦且带些乏味的,但是也不乏爆笑之事:一位语文老师布置学生写一篇作文,题目是:“青春不烦恼”,一位学生如下写道:“我觉得题目应该是青春的烦恼,每天得起那么早,我能不烦恼吗?每天要上课,我能不烦恼吗?每天要做作业,我能不烦恼吗?每天还得打扫卫生,我能不烦恼吗?要是有一天我不用上课不用写作业不用打扫卫生,那么我就不烦恼了!”看完老师哭笑不得。
——向前跑
实习的每一天都是新鲜的,每天都会发生着不同的事情,每天都会拥有不同的任务,每天都能够看到小朋友们坐在并不宽敞明亮的教室,眯着睡眼惺忪的眼睛模糊的看着书本,无心的读着古诗和单词……回顾着这一幕幕,一股为之奋斗的激流无意间流淌过我的心田,深深的深深的留在了我的脑海。我想为这些稚嫩的孩子做些有意义的事情,所以我得继续努力,一路奔跑。
——收获
实习至此,我走过了一个平凡教师工作的全过程。我相信在以后的日子中,实习的点点滴滴将势必成为我生活当中一段不可磨灭的记忆。“娜姐”这个亲切熟悉的称谓将会伴随我度过以后的每一天。
三个月的实习即将结束,我收获了老师的肯定,学生的信任。期间,我也收获了满满的感动。使我真正体会到做一位老师的充实与快乐。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我人生的一段起点,我相信在未来的路上我会做得更好。作为一名大三的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。
第三篇:市委组织部课题组交流材料
《党政领导干部选拔任用工作条例》第二十八条明确规定:“考察中了解到的考察对象的表现情况,一般由考察组向党委(党组)主要领导成员和本人反馈。”干部工作实践证明,认真实施好考察结果反馈工作,对于落实干部选拔任用工作中群众的“四权”,加强对干部的教育,具有十分重要的作用。今年来,*市委组织部坚持以党的*精神和“*”重要思想为指导,按照全国、全区组织部长会议和玉林市组织工作会议的部署,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央《深化干部人事制度改革纲要》的有关规定,认真开展干部考察结果反馈试点工作,进行了积极探索和有益实践,积累了一些有效的经验。本课题组成员参加了*市委组织干部考察结果反馈试点工作的全过程,了解到干部考察结果反馈工作的基本原则、程序和要求,并对反馈工作进行了初步的思考和分析。
一、*市开展干部考察结果反馈工作的基本情况
1、主要做法:
干部考察反馈是一项创新性的工作。*市在试点工作中大胆探索,突出重点,规范程序,完善方法,扎实推进干部考察结果反馈试点工作。
(1)规范考察结果反馈的对象和适用范围。在开展干部考察反馈结果试点工作中,*市按照干部管理权限,由市委组织部牵头,组织各考察组向被考察的领导班子集体、单位党组织主要成员或干部本人反馈,并视情况向考察对象所在单位干部群众反馈。
(2)科学确定反馈内容。*市干部考察反馈结果工作主要包括四个方面的内容:一是考察组对被考察的领导班子和领导干部的思想政治建设、组织领导能力、工作实绩、勤政廉政等情况的综合鉴定;二是考察对象自身建设存在的问题或不足;三是考察机关对考察对象加强自身建设的意见、建议和要求;四是民意反映情况,包含民主测评得票情况、群众评议结果及考察综合评定档次和群众对考察对象所提的意见及建议。
(3)精心组织考察反馈。*市干部考察结果反馈工作分为五个步骤进行:一是认真组织开展考察工作。考察组按照《党政领导干部选拔任用条例》规定的程序和方法,对领导班子和领导干部进行考察,并对考察情况进行综合分析,形成考察结论。二是科学确定反馈内容。考察组将考察结论向市委汇报,市委根据考察结论集体研究确定反馈内容。三是分类实施考察反馈。对领导班子集体的考察结果由上级分管领导、市委组织部负责人与考察组组长一同反馈;对领导干部的考察情况由干部考察组负责反馈。领导班子考察结果反馈采取集体谈话的方式进行;领导干部的考察结果由考察组向干部所在单位党组织主要负责人反馈,党组织负责人再以个别谈话方式向干部本人反馈,或由考察组向干部本人反馈或以书面形式直接送达。四是严肃进行对照整改。考察结果反馈后,被考察的领导班子及时召开了民主生活会,开展批评与自我批评;被考察的干部认真进行对照检查,总结发扬成绩,对反馈的问题认真进行整改。五是做好反馈“四头看”工作。为确保考察反馈的效果,按*市委的要求,市委组织部组织考察组对考察结果反馈进行了一次“四头看”活动,一方面召开座谈会听取考察对象和干部群众的意见、建议;另一方面检查考察对象整改情况。
2、主要成效。*市通过开展干部考察结果反馈工作,在激励、教育、帮助和约束干部等方面收到了一定的效果。
(1)进一步加强了市领导与科级干部之间的思想沟通,促进了相互间的感情交流。以往的干部教育管理,干部总是处于一种被动状态,只是在干部岗位交流或领导班子调整时,组织上才找干部进行谈话,而每年的干部调整数量有限,致使有一部分干部在几年中组织上都难以与其进行一次谈话,使这部分干部感到缺少组织的关心,无形中在心理上产生了与组织、领导的距离感。虽然干部谈心谈话制度的实施,为市领导与科级干部之间的思想交流提供了平台,但这种思想交流只是局限于市领导平时对某一干部的了解而展开话题,缺少必要的深度和针对性,难免使谈心谈话流于形式。而干部考察结果反馈工作的开展,促进了组织部门特别是市领导与广大干部之间的思想交流,增进了对干部的了解。首先,反馈内容来源于对干部较为全面的了解,其谈话的主题明确。不论是市领导亲自带队考察,还是由组织部门整理的考评结果,其内容都比较翔实,针对性强,容易达成思想上的共鸣。其次,可以让被考察者就反馈的内容进行必要的解释、申辩,敞开心扉,大胆地说出自己的想法,避免了以往谈心谈话中三言两语就结束谈话的现象,促进了相互间思想上的融合。再次,对全市领导班子的全面考察,每年都要进行一次,具有广泛性,确保了每位科级干部都有被考察和获得考察结果反馈的机会,不会产生被组织上遗忘的感觉。
(2)进一步完善了干部日常教育机制,促进了干部健康成长。一是促进了领导干部作风的转变。实行考察结果反馈后,领导干部了解到自己的不足以及干部群众对自己不满意的地方,感到有一种“芒刺在背”的压力,纷纷对照检查,有针对性地进行整改。如在这次考察结果反馈工作中,市政府某个局的领导班子了解到该局存在干部队伍管理和干部作风方面的问题后,马上召开全体干部职工会议,对干部队伍管理和干部作风建设提出了要求,并制订了具体的制度,确保了干部队伍建设和干部作风得到好转。二是促进了干部的工作积极性。干部考察是干部主管部门对干部一个时期内各方面表现情况的一次综合评价。自己的政绩如何,能力如何,形象怎样,考察对象最为关心。没有实施考察结果反馈之前,考察对象对考察情况蒙在鼓里,心里难免忐忑不安,直接影响了工作情绪。有的干部说:“因为不知道领导、群众对自己的评价,工作也不安心。”通过考察结果反馈,当干部取得成绩时,勉励其再接再厉,再创佳债;当干部遇到挫折时,帮助他树立信心,激励他们奋勇拼搏,从而最大限度地调动干部的积极性。
(3)进一步健全了对干部的民意监督机制,促进了群众“四权”的更好落实。以往群众对干部进行监督,一般只能通过参与干部考察中的民主测评、个别等形式得到体现,对干部考察结果不得而知,因而往往造成监督不力也不全面。而通过开展干部考核结果反馈工作,组织上吸收群众参与其中,将考察的结果告知大家,让群众了解所在单位领导班子或干部存在的一些问题及原因,进一步扩大了群众的知情权、监督权,既有利于调动群众参与考察、评议的积极性,又有利于强化群众的民主监督意识,更有利于群众体谅单位领导在工作中的甘苦和艰难,以便于在今后的工作中融洽党群、干群关系,凝心聚力,促进各项工作的顺利开展。
二、*市干部考察结果反馈工作存在的主要问题
*市开展干部考察结果反馈工作取得了初步的成效。但是,在实践中我们感到,由于干部考察结果反馈工作是一项正在探索中的工作,没有现成的经验可以借鉴,在具体操作中需要解决的问题还很多,归纳起来,主要表现在以下三方面:
1、反馈人员组成比较单一。干部考察结果反馈工作的领导体系还没有真正建立,反馈者仅仅局限于部分市领导和从事组织工作的领导或干部,使得繁重的反馈工作任务与相对较少的反馈人员形成了较大反差,再加上组织部门的部分同志由于长期埋头于繁杂的组织工作具体业务之中,眼界和知识面相对比较狭窄,面对不同部门、不同岗位和一些经验比较丰富、资历老的领导干部,在思想和情感沟通上存在一定的心理障碍,存在着“不敢说,怕说错”的畏惧心理,一定程度上也影响了反馈效果。
2、反馈的方式比较呆板。面对面广量大的反馈任务,在反馈的方式上我们主要是考虑简便易行,对班子成员采取“个别反馈”方式,由市领导或组织部门的领导或干部与被考察的干部进行单独的面对面的交流;对领导班子采取“集体反馈”方式,通过召开领导班子成员会议,由反馈人员宣读考察结果,然后由班子主要负责人作表态发言,这样也容易造成反馈流于形式走过场。
3、反馈的内容比较笼统。由于市领导和组织部门的领导或干部并没有也不可能参与对每一个班子和成员的考察,因而对考察小组集体商定的考察结果不能做到恰如其分的理解,在反馈时也就只能从个人的感性认识出发,进行整体上的反馈,常常是优点讲得很多,缺点提得很少,对缺点往往是一带而过,一方面使得考察结果反馈变成了“业绩颂扬”,另一方面也使得被考察者很难找到解决存在问题的有效措施,达不到教育和提高领导干部的目的。
三、加强干部考察结果反馈工作的思考
(一)必须充分认识开展干部考察结果反馈工作的重要现实意义。实践证明,建立干部考察结果反馈制度,综合运用干部考察成果,扩大干部选拔任用工作中的民主,加强干部的教育管理和监督,是适应新时期干部工作的迫切需要。
1、干部考察结果反馈是干部选拔任用工作落实群众“四权”的关键环节。在干部选拔任用诸环节中,干部考察是最能体现群众参与、反映群众意愿的重要一环,考察结果又是党委决定任免干部的基本依据。干部考察结果是否客观、准确、全面,是否反映群众的愿望,广大群众尤为关注。适时适当地把考察结果向干部群众反馈,征求群众意见,接受群众监督,这是干部工作坚持群众公认原则,落实群众知情权、参与权、选择权、监督权的具体体现,也是调动群众积极性的有效途径。考察结果如果不反馈、群众评价如“泥牛入海”,那么考察结论是否客观公正,决定任免干部是否尊重群众意见,群众无从得知,就会产生怀疑。同时,在考察过程中,一些群众出于关心事业、爱护干部,对领导班子和领导干部所提的意见、建议不能反馈给考察对象,起不到应有的作用,群众就会产生抵触情绪,认为“选拔任用干部让群众参与是搞形式,走过场”,在以后的干部考察中,就会失去参与的热情,不愿说实情、讲真话。
2、干部考察结果反馈是教育干部的重要形式和有效途径。实行干部考察结果反馈,对教育干部具有独特的功能。一是全面考察,具有权威性。干部考察组按照规定程序,通过民主测评、座谈了解、查阅资料、实地察看等方式,广泛征求干部所在单位各层次人员的意见,搜集大量资料,通过去粗取精,去伪存真,反复论证,形成的考察结果,定性比较客观,干部的德、能、勤、绩、廉各方面是优是劣均有定论,内容比较全面;加之实行考察反馈工作的机关是组织部门,因此具有很强的权威性。二是有的放矢,具有针对性。干部考察反馈不同于会议提要求,泛泛而谈,具体指向不明确;也不同于其它形式的征求意见,不痛不痒,触动不大,而是一个班子一个结论,一个干部一个结论,且有成绩、有缺点,有理有据,尤其是指出问题能够一语中的,切中要害。三是有情操作,具有有效性。向领导干部个人反馈考察结果的初衷是教育干部,就是要通过肯定成绩来激发更大的工作热情,通过指正缺点与不足来达到见微知著、防微杜渐的目的。在进行反馈时,强调充分考虑干部的不同情况采取不同的方式分别对单位党组织或个人反馈,有情操作,以情感人,使考察对象易于接受,能够切身感到党组织的信任和关爱,引起思想上的共鸣,促其对考察结果的认同,能够收到事半功倍的效果。
3、干部考察结果反馈有利于提高选人用人工作质量。一方面,考察结果反馈可以对考察机关和考察组成员起到督促、警示的作用。因为考察结果要与考察对象和群众见面,取得群众的广泛认可,就必须尽量做到全面、准确、客观、公正。这就要求考察机关在挑选考察人员、制定考察方案、确定考察内容时,必须围绕提高考察工作质量这一目标来进行。同时,要求考察人员在考察中工作必须深入细致,多渠道、多层次地听取群众的意见,充分尊重群众意愿,必须深入细致地搜集、调查核实能够反映考察对象德、能、勤、绩、廉的各种表现情况,并认真分析研究,准确甄别,努力使考察结果精益求精。另一方面,实行考察结果反馈,有助于检验考察结果的真实性和准确性,可以起到纠正错误、弥补不足的作用,使考察结果更全面、更准确。考察对象和群众在听取考察反馈后,可以对一些片面、有出入的,甚至不符合事实的情况进行申诉,考察机关通过调查核实,对考察结果进行补充和完善。
(二)必须建立完善干部考察结果反馈体系,使干部考察结果反馈工作走上制度化和规范化的轨道。我们认为,要想使反馈工作真正取得事半功倍的效果,还必须建立完善干部考察结果反馈体系。
1、壮大队伍,落实责任,努力提高反馈工作质量。一是要逐步建立考核结果反馈工作的组织领导体系。反馈小组成员不仅要包括主管干部教育、培养、管理部门,如组织部门、纪检监察部门和宣传部门,还要把部分单位、部门以及条线上的分管市领导和财政、审计部门的领导等都吸收进来,努力形成工作合力。二是要提高反馈者的综合素质。反馈者是干部队伍的组成部分,其综合素质也该包括“德”和“才”两方面要求。但由于反馈工作的特殊性,作为反馈者,不仅要具有坚强的党性,公道正派的作风,强烈的工作责任感和高度的组织纪律观念,更要通过专门的培训,增强思辨能力,灵活掌握谈话技巧,不断提高反馈工作的艺术和水平。三是要建立反馈工作责任制。按照“谁落实、谁负责”的原则,反馈者在反馈过程中,要及时做好反馈交流内容的记录,并根据干部在思想作风、领导方法、廉洁自律等方面存在的不同问题,及时与组织、纪检等相关部门取得联系,搞好衔接,便于在日后的跟踪管理中取得主动,有目的地帮助干部解决问题。
2、区分情况,精心组织,不断增强反馈工作成效。组织人事部门在对考察结果进行实事求是的综合分析后,可以根据反馈内容、对象的不同,择机采取不同的方式组织好反馈工作,使反馈工作取得实实在在的效果。一要区分干部层次进行反馈。党委、政府职能部门和街道党政主要负责人的考察情况一般由县(市)委主要领导或分管干部工作的副书记进行反馈;科级领导班子副职的考察情况一般由组织部长或分管干部工作的副部长会同条线上的分管领导进行反馈;科级后备干部的考察情况可由组织部门干部科负责人会同所在单位、部门负责人进行反馈。二要选择合适的时机进行反馈。对领导班子或干部个人存在的比较严重的问题如影响班子团结的问题、有违纪倾向的问题等,应在考察工作一结束就及时进行反馈;对一些因为工作方式方法不妥或能力不强而对工作有影响的,可以结合平时到基层检查工作、调研时进行反馈。三要根据内容的不同进行反馈。对涉及干部党风廉政建设或违纪违法行为的,应会同纪检部门的同志联合进行反馈,以便有针对性的提出解决问题的办法;对涉及经济等方面的违规操作问题的,可会同审计、财政等部门的同志一起进行反馈,以便对今后的规范操作提出指导性意见或建议。四要采取不同的方式进行反馈。对一些涉及领导干部个人的具体行为和内心思想等方面的情况,一般宜采用“对内”不公开的方式,即面对面口头反馈或书面交流反馈;对一些具有面上的教育意义,或者是群众普遍关心的、需进一步听取领导解释的情况,可采取在适当范围公开的方式,如召开所在单位、部门全体人员会议等,使反馈者和被考察者广泛接触群众,有利于发扬密切联系群众的作风,全面落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权。
(三)实行干部考察结果反馈应着重处理好四个方面的关系
1、准确考察与科学反馈的关系。认真细致地开展考察,掌握全面、真实、准确的情况,是有效实行反馈的前提。考察组成员必须具有强烈的事业心责任感、扎实的工作作风、灵活的考察工作技巧和较强的综合分析能力。要科学组织民主推荐和民主测评,正确引导谈话对象实事求是地介绍情况,客观公正地评价考察对象。对一些重点事项和问题要深入实际调查,分清是非,对考察情况综合分析,作出正确判断。在此基础上,要注重反馈方式,做到“三个结合”:①坚持集体反馈与个别反馈相结合,对班子成员普遍存在的共性问题进行集体反馈,对干部各自存在的个性问题进行个别反馈。②坚持谈话反馈与书面反馈相结合。对干部的一般性问题、思想障碍问题,以谈话、谈心的方式进行,加强疏通和引导。对存在问题较多、性质比较严重的考察对象,以书面反馈为主,对领导班子考察结果反馈最好采取谈话和书面两种方式进行。③坚持直接反馈与间接反馈相结合。对领导班子集体和部分需要了解思想情况、澄清问题、沟通思想的干部,采取考察反馈人员直接与考察对象见面反馈的方式进行。对领导干部个人的考察结果反馈,尤其是考察对象较多时,宜采用间接反馈方式,由考察组向单位党组织负责人反馈,再由单位党组织负责人向干部本人反馈,这样有利于单位党组织了解干部、管理干部,也有利于干部与党组织的沟通理解。只有采取恰当的反馈方式,考察结果反馈工作才能取得更好的效果。
2、激励鞭策与批评教育的关系。干部考察结果反馈工作作为教育干部的一种重要途径,必须坚持正面激励与批评教育并重。一方面,要充分肯定干部的优点和取得的成绩,指明今后工作努力的方向,激发他们的工作积极性,进一步挖掘工作潜能,促进工作上台阶、上水平。另一方面,要对干部存在的不足和问题一针见血地指出来,帮助分析原因,找准问题症结,引导干部进一步完善自我,提高素质。实行考察结果反馈过程中,必须坚持实事求是,切忌报喜不报忧、说好不说差,只谈成绩不谈问题,对干部的缺点和错误姑息迁就;同时,对有问题的干部也不能一棍子打死,要善于发现干部的优点和长处,积极进行引导。否则,干部考察结果反馈就会流于形式,难以达到教育干部的预期效果,甚至会起到相反作用。
3、增强透明度与保守秘密的关系。实行干部考察结果反馈的重要目的是落实群众“四权”,因此,必须做到公开透明。要公开反馈工作程序,让群众明确其目的、意义,知道如何参与。要尽量公开考察结果,使群众反映的情况得到回应。不能借口保守组织机密而对应公开的内容不反馈,搞形式主义,走过场。同时,要慎重确定反馈内容,不能借口扩大民主,把不宜公开的机密内容泄露出去,造成不良的社会影响。干部考察组成员一定要严格坚持工作程序,遵守组织人事工作纪律。考察机关在确定反馈内容之前,必须严守机密,任何个人都不能擅自公开干部考察情况,更不允许出于私人关系向考察对象通风报信或透露群众反映干部问题的细节。
4、发扬民主与引导群众的关系。实行干部考察结果反馈制,扩大干部工作民主,必须相信群众,依靠群众,发动群众。一方面,要增强考察人员的群众观念。采取多种方式广泛征求群众意见,对群众反映的问题认真进行调查核实。注重采纳群众的合理化建议和意见,并认真搞好反馈,使群众说的实话、真话管用,使群众的正当要求得到满足,提高群众积极参与的热情。另一方面,无论是进行考察工作还是进行反馈工作,都需要正确引导群众。在考察过程中,把干部选拔任用的条件、标准、考察程序、考察方法、考察意图向群众讲清楚,让他们能够有效行使民主权利。在反馈时,要引导群众充分认识反馈工作的目的、意义,了解反馈内容取舍的原则,帮助群众纠正思想偏差,澄清对考察结果反馈工作的模糊认识,使他们能够正确看待和理解干部考察结果反馈工作,从而积极参与到干部工作中来。
第四篇:校际交流新闻稿件
顺德容桂职业学校来我校交流学习
2014年11月21日,顺德容桂职校副部长杨炳光带领学校财经部和会计部教师一行人来我校交流学习。我校商务专业科教师们热情接待,此次活动取得了圆满成功。
活动主要有听课、评课,参观文秘实训中心,开展评课交流座谈会等环节。活动中,财经专业科伍燕红老师的一堂《会计电算化》考证课,将知识讲授、技能训练和应试技巧充分结合起来,得到了听课教师们的一致认可。在座谈会上,容桂职业学校副部长杨炳光指出,此行目的是参观学习文秘和会计专业设置、教学、就业等情况,以取长补短,促进学校更好发展。我校教务科科长王丹丽参加了此次会议,她就学校办学历史、专业设置、发展理念、目标与前景等方面情况进行了详细而系统的介绍,她指出:兄弟学校间互相交流学习,将助力职校更加稳健、快速、深入发展,应予以提倡和鼓励。商务专业科科长廖其柱重点讲述了文秘专业的特点、培养目标及发展变化,并指出我校是文秘资格职业证考点,热烈欢迎容桂职校学生前来进行考试。此次活动是一次相互交流,相互学习,共同提高的良好机会。只有抱着一个开放的、不断学习的心态,进行积极合作、谋求共同发展,才能促进学校向着更深、更广、更远方向发展,才能真正在激烈的竞争中立于不败之地。此次活动意义重大,取得了较好效果。
第五篇:主持词-改稿
南粤交通2014工作会议
主 持 词
同志们:
今天下午,召开公司2014工作会议。主要目的是深入贯彻落实省委十一届三次全会、全国和全省交通运输工作会议精神,总结2013年工作,表彰先进单位和个人,分析公司当前面临的形势,部署2014年的工作。本次会议得到了厅领导的高度重视。
出席今天会议的领导有:广东省交通运输厅党组成员、副厅长贾绍明同志。
参加今天会议的有:厅委派公司监事、公司本部全体人员、公司所属各单位领导班子成员。
今天下午会议的议程有六项,一是总经理职雨风同志作工作报告,二是通报表彰2013先进单位和个人,三是纪委书记潘奇志同志作党风廉政建设工作报告,四是董事长、党委书记陆亚兴同志讲话,最后由曾兆庚厅长作重要指示。
会议进行第一项:由总经理职雨风同志作工作报告。
会议进行第二项:同志们,刚刚过去的2013年我们实现了从快速组建到高效运转的良好开局,公司的壮大凝聚了
1每一位员工的辛勤和汗水。为表彰先进,激励全员,经公司会议研究决定,对2013在各项工作中取得突出成绩的部门和个人进行表彰。
下面,由我宣读2013表彰决定。
让我们再次以热烈的掌声,对他们表示祝贺!
会议进行第三项:由纪委书记潘奇志同志作党风廉政建设工作报告。
会议进行第四项:同志们,这次大会,既是回顾过去、表彰先进的总结大会,又是展望未来、再创佳绩的动员大会。
下面,有请董事长、党委书记陆亚兴同志作重要讲话。会议进行第五项:同志们,公司肩负着广东省交通建设投融资和政府还贷高速公路建设、经营和管理的重任。一年来,每一次业务的推进、瓶颈的突破,都离不开厅里的大力支持。下面让我们以最热烈的掌声,有请曾兆庚厅长作重要指示。
同志们,兆庚厅长的讲话为我们吹响了砥砺奋进的号角,接下来公司各单位、各部门要认真学习厅长讲话,根据会议精神对照重点工作任务分解逐一落实,保质保量完成今年各项工作任务。
2014年注定是要攻坚克难、闯关夺隘的一年。使命光荣,责任重大,时不待我,面对不期而遇的挑战,要拿出一种“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。
我们坚信,在省委、省政府的正确领导下,在厅的大力支持下,南粤人必将上下一心、众志成城,以骏马追风的气魄、以寒梅傲雪的精神,全力加快政府还贷高速公路建设,坚决完成省委、省政府交给的光荣任务,为广东交通事业的发展画上浓墨重彩的一笔!
下面我宣布,南粤交通2014工作会议圆满结束!