中心小学体育工作总结

第一篇：中心小学体育工作总结

2010学年度第一学期水墩镇中心小学体育科组

工作总结

二00九至二0一0年度第一学期的教学工作已圆满结束了。一学期来，体育科组在校领导直接领导下，能围绕学校中心工作进行；按照本科组计划开展各项活动。各年级教师能同心协力，精诚团结，忠于职守，踏实地做好本职工作，出色地完成学校交给体育科组的各项工作任务。特别是学校田径队参加镇教委举行的田径运动会中取得了优异的成绩，受到领导老师的好评。本学期的教学工作主要表现在以下几个方面：

第一，抓好全校的两操活动，提高教学质量。

开学伊始，我们根据学校场地设施及学生的实际，拟订工作计划，确定工作重点。把全力抓好学校两操两活动，作为体育教好的突破口，各年级教师密切配合抓好广播操工作，做到抓好低年级，提高中年级，巩固高年级。使全校的两操两活动开展的井然有序。同时，我们还根据学生的年龄特点，制定适合他们的活动项目。例如，低年级以跳绳、拍小球、传接小球为主，队列活动为辅；中年级以羽毛球、乒乓球为主，田径项目为辅助项目；高年级以篮球、足球为主要项目，田径项目为辅助项目。着重培养他们参加体育活动的兴趣，提高学生的运动技能，促进学生的身心健康。如此紧密的编排，在教学上取得良好的效果。

第二，抓好运动队训练，提高运动队水平。

本学期我们科组工作重点是抓好学校田径队的训练。从第三周开始选拔人才，组建精英并着手训练。在训练中，科组教师分为两组，一组负责田类项目，另一组负责径类项目。分工细致，责任清楚。这一措施的实行使我校田径队的训练水平比往年有明显的提高，特别是径类项目60米、200米及田类的跳远等项目达到了市级的水平。在抓好学生运动技能训练的同时，我们还注意提高学生的思想认识，要求他们明确任务，端正态度。让他们在紧张训练的同时，还能完成学习任务，也促使学生的身心健康得到平衡的发展。经过老师认真及学生刻苦的训练，学校田径队在参加镇教委举行的田径运动会中取得团体总分第二名及2个单项第一、5个单项第二的优异成绩。还有朱俊波、刘小龙、曾晓宜、钟翠婷同学代表淡水教办参加了惠阳区教育局举行的田径运动会也同样取得两金三银的好成绩，受到领导及老师们的称赞。

第三，开展班际体育竞赛，丰富师生课余生活。

我科组根据学校工作的具体要求，全力抓好全班体育竞赛的组织工作。

2010学年度第二学期水墩镇中心小学体育科组

工作总结

本学期的体育教学工作在校领导的关心支持下圆满结束了。一学期来，体育科组工作能围绕学校的中心工作进行，按所拟定的科组计划来开展活动。各年级教师做到同心协力，团结合作，忠于职实，踏踏实实做好自己的本职工作，出色的完成学校各项工作任务。具体表现在以下三个方面：

第一、抓好两操工作，突出工作重点。

开学伊始，我们根据学校工作计划精神和场地设施及学生的实 际，拟订科组计划，确定工作重点。把全力抓好学校两操两活动作为体育教学的突破口，特别是四、五年级的广播操工作是重中之重。各年级教师密切配合，严格训练，在组队参加全镇小学生广播操比赛中荣获二等奖的好成绩，受到领导及老师的好评。同时，我们还依据学生的年龄特点，制定适合他们的活动项目。例如：低年级以队列、跳绳为主要活动；中年级以羽毛球乒乓球为重点项目；高年级以篮球，田径等项目作为首选。着重培养他们参加体育活动的兴趣，提高学生的运动校能，促进了学生的身心健康及发展，所有的举措取得了良好的教学效果。

第二，拟订教学计划，提高教学效率。

在抓好基础工作的同时，各年级教师根据本年级的实际及学生的年龄特点，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，制定严谨的教学计划。做到有目的、有针对性的上好每一节课。在教学过程中能根据学生的年龄特点及运动技能拟定项目，做到因材施教。同时也着重培养他们的兴趣，促进他们的身心健康发展。此外，本科组教师特别注意学习别人的先进经验，积极参加学校组织的各项活动，对学校布置的工作能认真执行并按质按量如期完成。

第三，组织体育比赛，抓好运动队建设。

我科组根据学校工作的具体要求，全力抓好学校运动队建设，从第三周开始造技人才，组建田径队和篮球队并着手训练。以此同时，我们与大队部密切配合，举行三、四年级的按力比赛及六年级的拔河比赛。特别是在十六周举行的五年级篮球比赛，我们科组得到校领导的大力支持及班主任的积极配合，使比赛如期进行在比赛中，各班队员在场上矫健的英姿，场边啦啦队的呐喊助威，形成了一道亮丽的校园风景线。这次篮球赛的成功举行，受到了领导及家长的好评。同时为我校运动队参加镇级比赛打下良好的基础。

以上所取得的成绩是本科组教学共同努力，辛勤劳动的成果，但是离上级的要求还有一定的差距，特别是校场地设施及体育器材不够完善，学生体育基础不扎实，运动队的训练水平不高。所有这一切还有待于科组教师继续努力工作，力争把学校的体育工作推上一个新的台阶。

第二篇：中心小学体育工作总结

XX中心小学20xx年体育工作总结

本，我校体育工作在上级教育主管部门的领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕落实市县体育工作会议精神，加强教师队伍建设和体传校及单项训练基地的创建，广泛开展阳光体育和传统体育运动项目，积极训练运动员参加市县各类体育比赛，努力提高比赛成绩，推动我镇体育事业再上新台阶。现就我校20xx体育方面所做工作汇报如下：

一、提高思想，统一认识

1.我校坚持以十八大精神和科学发展观为指导，紧密贯彻落实市县体育工作会议，结合学校实际情况，全面落实《学校体育工作条例》，《学校体育工作常规》，逐渐改进体育教学条件和教学思路，使素质教育落到实处。

2.坚持以“健康第一”为指导思想，把体育教学工作放在应有的位置，以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨，加强体育教师、训练队教练员、运动员的思想、作风建设，强化工作纪律，强化责任意识，提高工作效益。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。

二、扎实开展体育教学重点工作 1.加强体育教学管理。

在上半年，我校成立了体育教研组并有计划、有组织地开展体育教学活动，每月定期组织体育教学人员进行业务学习。同时，加强体育特长生的选拔，注重在田径和传统项目上培训出体育尖子生，为后期市、县级运动会输送体育人才。

2、积极配合县局做好201x年XX县第四届中小学生田径运动会的训练和参赛工作。

在今年年初，我校组建了学校田径训练队，校体育教研组及早地制订了切实可行的实施方案和训练计划并坚持训练。在今年的全县运动员选拔中，我校的XX、XX等16名学生成功入选并参加XX、县第四届中小学生田径运动会。在小学组女子800米比赛中，XX打破记录获得第二名的好成绩，在女子跳远比赛中获得第三名，XX、获女子跳高比赛第二名。XX、获男子50米第五名，XX、获男子组跳高第五名，XX、XX、获女子400米第六名。我校总成绩位于小学组第2名，并获得赛会体育道德风尚奖。

2、全面开展阳光体育活动。

全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和省教育厅《关于进一步加强体育工作实施意见的通知》，课余时间，我校积极开展大课间活动，在4月份举行了羽毛球、乒乓秋比赛和跳绳单项比赛，11月份举行秋季运动会、学生参与率达100%。12月份我校即将先后开展冬季长跑运动和拔河比赛。

3、积极开展了县级以上体育传统项目学校、和户外体育活动营地创建工作。

我校在年初成立了田径训练队，对重点、传统项目训练扎实，多名体育特长生被注册为商洛市青少年运动员，并被学校推荐参加2015年商洛市运动会选拔队，并参加县局的运动员选拔摸底工作。

4、认真组织教职工进行文体活动，培养职工竞赛能力。

和课时计划，认真辅导学生参加体育锻练，对学生的年龄特点，认真做好学生的课堂常规教学。

2、紧抓体育课教学的过程管理。

体育课作为我校的一门薄弱学科，在进行教学时就必须下更大的功夫，加强管理。所以在本学期学校要求体育教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

3、在全校树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念.在2014年3月份，我校成立体育兴趣活动小组，大力培养体育特长生，让学生在活动中进行技能的提高，让特长生带动全班乃至全校的体育运动氛围是体育课教学工作的延伸。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

4、体育活动、体育训练和体育教学系统化，逐步形成规范教学。

体育教师要穿运动服上课，按照作息时间上下课，不得无案

第三篇：中心小学体育工作总结

中心小学体育教学工作总结

大秦乡学区中心小学

二0一一年一月六日

中心小学体育教学工作总结 本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在应有的位置；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作发展。

学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体育工作，十分重视；成立了以主管校长为首的体育工作领导小组；明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思；使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动和区教育局、学区组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。

在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育教师利用体育课和活动课时间协助班主任抓广播操训练，使得每一个学生都能够积极投入到课间操锻炼中来，并开展了广播操比赛，强身健体，达到了较好的锻炼效果。

我校在学期初，就全面启动小学生阳光体育活动的实验工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了田径选拔比赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。不但提高了学生的身体素质。也活跃了教师身心，提高了身体素质。坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。

本学期即将结束，成绩只能说明过去，我们决心在上级正确领导和关心支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。

大秦乡中心小学2011年1月6日

第四篇：中心小学体育兴趣小组工作总结

中心小学体育兴趣小组工作总结

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。

2、鉴于本学期比赛较多，在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了及时调整好状态，适应比赛的需要，让学生在完成任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。

3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

4、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

5、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

6、通过兴趣小组训练，学生身体素质得到稳步提高，各项运动技能得到有效发展，能够适应比赛要求。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。

2011.12

第五篇：河口中心小学体育工作总结

河口中心小学体育工作总结

2011-2012学年第一学期

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作总结如下：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。我们坚决学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们便按照上级要求，制定了详实的工作计划，开足课时，并开展阳光体育运动，实施大课间活动，每天坚持锻炼1小时，让学生有更多的时间，更好的条件进行体育活动，极大的激发了他们学习、锻炼的兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。我们从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定了《学生健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、继续加强体育兴趣小组活动力度，我校从本校的实际出发，从传

承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，通过兴趣小组活动促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。

五、学校组织了冬季三跳运动会等专项体育活动，取得了较好的成绩，显示出了良好的竞技精神。

六、重视场地器材建设。根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

河口中心小学

2011.12