文秘专业建设师生座谈会会议纪要（共5则范文）

第一篇：文秘专业建设师生座谈会会议纪要（共）

文秘专业建设师生座谈会

会议纪要

会议时间：2011年12月28日上午10:20—12:00 会议地点：办公楼学术办公厅

会议主持：张家琪

参会人员：王箕裘教授、聂振华书记、禹明华主任、黄铖老师、邹戈奔老师、余卉老师、10文秘一班及11级文秘一班全体同学

会议主题：文秘专业建设之我见

会议内容：本次座谈会主要是为秘书专业的建设而提出意见和看法，可以让学生更好的交流以及总结经验，为以后的专业学习和就业道路上铺垫坚实的基础。

会议议程：

一、王箕裘教授致辞：文秘专业重在听取同学们的意见，辞旧换新，专业重在如何改进新的方案，并表扬了2011年文秘专业在全国秘书技能大赛中获得第一名。

二、聂书记发言致辞 ：1.会场布置不专业2.秘书专业同学之间应多交流。3.望10级文秘专业同学能充分利用秘书事务所。4.祝贺词：望10级文秘同学能成为我校文秘专业的中流砥柱。

三、各组与会代表发言

第一组罗晶玲 ：1.文秘风采 2.分析流程：①秘书的含义②秘书的形象③秘书的技能④秘书的就业 3.结语。

第二组谢丹 ：1.文秘专业建设的意义2.我校文秘专业的师资力量及优势3.中南大学的文秘专业与我校文秘专业的比较4.我校文秘专业存在的不足之处。

第三组曹美娟：1.高职文秘人才的需求情况及分析

2.文秘人才需求的特点与趋势分析3.文秘专业教学的几点建议。

第四组于向葵：1.熟练的掌握和运用专业知识2.拥有相当丰富的知识素质3.文秘专业教学的建议。

第五组王景：1.文秘课程建设之我见2.文秘教学建设之我见

第六组张家琪：1.加强英语能力的培养2.办公自动化实际操作能力不强3.口语交际能力的培养4.多增加礼仪方面的课程，重视礼仪素质的培养。

四、自由发言 ： 1.开设化妆与服装搭配课程。2.秘书事务所场地建设问题。

五、总结

（一）王箕裘教授总结：1.高职就业形势不好。2.各小组发言都做好充分准备，提出了很好的意见，也讲到了课程学习中的不足。3.提出各小组发言中未指出的问题如。4.从实践过程中发现的问题。5.指出我校文秘专业在全国中的优势。

（二）聂振华书记：指出就业问题，文秘专业就业层次低，就业学生眼光高，需端正态度。

（三）系主任禹明华总结：此次座谈会总体上成功但仍有不足，如主席台上的每个人要有张会议流程表。

希望大家能够以本次座谈会深入正确的了解文秘专业 并认真学好专业知识，拓宽自己的知识面，为自己以后的就业提供有利的条件！

第二篇：文秘教育专业师生恳谈会会议纪要

文秘教育专业师生恳谈会会议纪要

四月十三日晚，山东科技大学泰山科技学院文法系文秘教育专业师生恳谈会在西校区模拟法庭召开。文秘教育专业10级全体学生及文法系主任张学银，副主任王学宁、郭笃凌，中文教研室老师史钟锋出席了此次恳谈会。

恳谈会在热情欢乐的氛围中开始。张学银主任提议要将本次会议当做文秘学生的一次实训课堂。由学生自愿报名组成会议主席团，由主席团商定会议议程和议题。会后由学生撰拟会议记录、会议纪要和新闻稿。

张学银主任首先介绍了有关高考填报专业志愿及招生录取的相关知识，文秘教育专业的申报、筹办、师资等相关信息。在互动环节中，学生代表积极发言，针对文秘专业课程设置及时间安排、课堂教学、实践教学、教学设施以及师资配备等问题提出了各自的意见与建议，张主任就文秘专业培养方案、课程设置、教师配置和实习实训等问题进行了详细解答。会上，张主任还针对学生在专业态度、学习意识与学习方法等方面存在的问题，推心置腹地与学生进行了交流，对提升学生的专业信心、改善学生的学习方法起到了良好的效果。

王学宁主任就同学们提出的大量当前面临的考证考级以及关系以后就业考研的问题，从秘书应具有的能力，以及如何培养，秘书专业要考取哪些证书、怎么考，可否学双专业以及招收文秘专业研究生的院校、报考专业等方面一一作了详细解答。她还向同学们介绍了有关 秘书节的有关知识。

恳谈会上，师生还就文秘专业可否实行3+1人才培养模式、是否开设会计证考试课程及是否必须考证等问题进行了探讨。对一些暂时无法解决的问题系领导进行了充分的解释并表示将会尽快予以研究解决。

本次恳谈会使同学们对文秘专业建设有了进一步的了解，使系领导和教师能够及时了解学生的思想和愿望，为我系文秘专业的人才培养方案的进一步修订和完善起到了积极的推动作用，为文秘专业今后长远、良性发展打下了基础。

会议认为，文秘专业10班的班风是积极向上的，同学们的精神面貌良好，对自己的专业和前途是认真负责的。全体文秘专业教师要继续以对学生高度负责的精神，以提高学生专业能力为主要目标，进一步进行教学改革，加大实践实训的分量。原模拟法庭已具备基本的实训条件，鼓励教师充分利用该场所开展课堂实训。对实践性较强的课程，要精心做好教学设计，以职业技能为核心，突出任务驱动、目标管理的教学特点，体现实用性、技能性、职业性的教育教学特色。

会议希望，所有师生今后继续积极参与文秘专业建设，共同创造一个良好的文秘专业教学环境，把文秘教育专业办出特色。

中文教研室

二〇一〇年四月十四日

第三篇：学风建设 师生座谈会

0911231班师生座谈会

为分析班级前期各项工作，班级管理以及教学工作的具体情况。使班级在期末工作中能够得到更具针对性的指导。

12月2日下午4:00 电子商务系0911231班在2103教室组织召开了师生座谈会，座谈会由邓朝利同学主持。各科任课教师参与本次座谈会。座谈会紧紧围绕班级前期教学工作的情况分析，末期班级管理和教学工作如何改善等问题开展讨论，会上班委干部和科代表分别从不同的角度对班上同学的学习情况以及班级特点进行分析。与此同时，各发言学生代表也结合当前学习的实际情况对任课教师提出了自己的意见和看法。

会场气氛活跃，师生们广泛交流，热烈讨论，积极发言互动。老师们对同学们积极踊跃的发言给予了高度评价，肯定了同学们

积极活跃、全面理性的思维。同时，老师们也指出了班级管理和出勤情况的不足，并嘱咐同学们改善学习态度。

此次座谈会一直持续了一个半小时，会议收到了良好的效果。使得任课教师对后期教学工作如何高效开展有了一个客观的衡量标准。同时，学生也从老师的视角审视到了自己学习上存在的不足，对师生今后的学习和教学工作起到了积极助推作用。

本次座谈会促进了师生关系。构建了一个良好的师生沟通交流的平台，更利于班级“学风”建设的深入实施。

电子商务系0911231团支部

第四篇：文秘专业建设

文秘专业建设与发展规划

一、专业背景

文秘专业于2007年申报批准，2007年9月开始招生。文秘专业的设立是我院顺应劳动力市场需求，从我院发展的现实需要出发，尝试往职业化方向发展的一个实践。

文秘专业主要为中小型企事业单位、行政基层组织培养德、智、体、美、能全面发展的具有扎实的文秘专业知识和技能、良好的道德修养和人文素养、同时具备“双证”的大学专科层次的现代应用型高素质秘书人才。

二、专业建设的整体目标

以适应区域经济发展和社会岗位工作需要为目的，积极探索工学结合的人才培养模式、教学管理模式，不断优化课程体系、更新教学内容和手段、强化实践教学,不断加强双师型教师队伍建设、专业教材建设和实训基地建设，稳步扩大办学规模和提高办学水平。办学规模：2007年在校生104人，2008年在校生216人，2009年在校生254人。努力实现以能力为本位，以就业为导向，高质量服务区域经济。以校园为实训大课堂，以校内外见习、实习全程覆盖实践教学，实施“三维一体”、“知行合一”的人才培养模式，全程落实工学结合的教学模式。

三、文秘专业建设方案

（一）师资队伍建设

目前本专业有专兼职教师13人，形成了一支年龄、学历结构合理，适应高职教育需要的师资队伍。

建设目标：按照培养高素质应用性人才的要求，从适应区域经济发展需要的高度，努力提高教师队伍的整体素质和学历层次，尤其是提高“双师型”教师的比例，使具有硕士学位和双师能力的教师稳定在70%以上，兼职教师稳定在专任教师总数的50%以上，实训指导教师数量和素质结构能够满足教学要求，力争形成一支以专业带头人、教学与科研骨干为核心的师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教学团队。

1.师资队伍建设总体指导思想

（1）结合学院的发展和办学指导思想，建设一支高素质、双师型、1结构合理、符合专业要求、在专业配置上具有前瞻性的教师队伍；

（2）在保证日常教学质量稳定的前提下，重点保证满足专业建设和学科发展的师资需求；

（3）专任与聘用兼顾，引进与培养并重。

2.文秘专业师资队伍建设原则

（1）鼓励专业教师为企业和社区服务。

（2）鼓励继续深造、拓展视野，学习借鉴国外先进的职业教育理念、方法、模式与手段。

（3）重视教师培养，不断完善师资队伍结构。

（4）积极聘用行业第一线的人才。

3.师资队伍建设措施

（1）结合学风建设，抓好教学管理和教学质量监控，促进教师提高专业水平和课堂教学质量；

（2）合理整合人才资源，充分发挥系际人才、校内外行业人才的作用

（3）在制度上确保教师在寒暑假到企业、公司进行产业、行业、职业技术等方面的实习调研活动；

（4）鼓励教师为学院及社会服务；

（5）关心教师的生活情况和实际困难，在力所能及的条件下，为他们排忧解难，留住人才。

（二）实训室及见、实习基地建设

紧密结合人才培养的目标及所对应的岗位，以对应岗位能力为核心，以相关岗位为辅助，逐步建立并加强了实训室及见、实习基地建设，使学生能了解就业工作的特点及适应就业工作的条件，培养就业岗位能力。

建设目标：主动适应对技能型、实用型人才的需求，积极借鉴职业教育实训基地建设的先进经验，以专业性校内实训基地建设为基础，逐渐建立和形成各种类型、多层次、布局合理的实训基地，进一步提高实训质量和人才培养效果，带动专业整体水平的提高。

具体措施:

1．稳步建设校内专业实训室。根据社会发展需要,及时更新完善实验室设施,建设具有真实（仿真）的职业氛围和产学研一体化功能的实训室，并逐步做到全天开放、自主经营或管理，能满足学生职业技能、能力训练需要。

2．充分挖掘校内共享资源。校内共享资源包括共享实训室、见实习基地及实践指导教师。

3.加大专业性校外实训基地建设。多方面、全方位地开拓新的实习基地，建立具有稳定的能满足全体学生顶岗实训要求的校外实习基地，增加实训功能，并以产、学、研相结合为发展方向，扩大实习范围，要做到严格检查和考核。

（三）教材建设

文秘专业在教材选择上优先选择高职高专统编教材，积极进行教材建设，根据高职教育的目标特点和职业技能考证的具体要求，编写适合高职学生特点的实务、实训教材。

具体措施：

1.积极鼓励、支持和组织教师编写高质量的专业教材，重点是实训类教材。

2.依托行业，发挥优势。以区域经济为特点，依托行业，吸收行业的动态和成果，使教材真正做到贴近社会，贴近实际。

3.开展院校间横向合作。积极开展院校合作，充分利用专业优势，联合其他兄弟院校，以多种形式参与教材建设。

四、文秘专业人才培养方案

（一）文秘专业设置与培养目标

1．专业设置与调整的依据

自上个世纪八十年代改革开放以来，我国市场经济逐渐走向成熟。合肥经济近年来发展非常迅速，中外企业、公司数量不断增加，对专业人才的需求随之增加，作为不可或缺的秘书类人才需求同样相应增加。

本专业针对市场、针对地方经济建设，面向基层行政事业单位、企业，立足当地，服务合肥，辐射全省，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，身心健康，知识面较宽,具备较强的写作功底和沟通能力，掌握办公室工作的基本运作，熟悉各种现代办公设备的使用，能够胜任基层行政事业单位、中小企业办公室工作，协助处理行政事务，为领导决策及实施提供服务的高级技能型秘书人才。

2．人才培养目标定位与毕业生培养规格

培养目标：

（1）基础素质：培养学生德、智、体、美、能全面发展，确立忠诚守信、勤奋肯干的秘书职业意识。

（2）专业核心能力：良好的双语沟通能力、信息收集和处理能力、中英文应用写作能力、会议组织与服务能力。

（3）专业知识和技能：培养学生掌握秘书专业的基础理论和秘书实务技能。具有良好的应用写作能力，具有丰富的徽商文化底蕴；具有一定的中文知识及礼仪常识。掌握公司法、行政法和管理学的基础知识；具备较好的人际关系的沟通能力、组织协调能力以及优化企事业单位资源的管理能力和策划能力。达到职业秘书的要求，并能熟练地运用现代办公设备。

（4）“双证”要求：学生毕业时应获得“双证”证书，即大学专科学历证书

和全国中级秘书职业资格证书。

培养规格：

（1）热爱生活，热爱工作，忠诚、肯干、慎言，具有良好的职业道德和求实创新的能力；

（2）具有良好的应用写作能力和中文知识及礼仪常识；

（3）具有较强的人际关系沟通能力，尤其是语言沟通能力及组织协调能力与优化企事业单位资源的管理能力和策划能力；

（4）普通话达到二级乙等，英语达到英语应用能力A级，计算机达到全国计算机等级考试一级；

（5）秘书职业技能、职业资格证书需获劳动部秘书职业资格四级证书（中级）。

（二）人才培养方案

1.人才培养模式

本专业的人才培养模式可以概括为：三维一体，知行合一。

“三维一体”＝基本理论＋技能训练＋职业素养

2.培养结构

（1）知识结构

政治理论知识：毛〃邓〃

三、思品与法律、形势与政策。

专业理论知识：秘书学概论、文秘写作、秘书实务、文书档案管理等。

（2）能力结构

专业基本能力：人际沟通能力、办公室事务处理能力、现代办公设备使用能力、商务活动能力、行政、企业管理能力

专业核心能力：沟通能力、信息收集与处理能力、应用写作能力、会议组织与服务能力

（3）素质结构 ：树立正确的世界观、人生观和价值观，勤勉肯干 忠诚慎言，具备团队协作精神，较深厚的传统文化底蕴和现代科技素养，拥有良好的心理素质和身体素质、健全的人格。

3.实践教学体系

以上规划还需在专业建设的实践中不断补充调整。

第五篇：座谈会会议纪要

会议纪要是一种用于记载、传达会议情况和定义事项的公文，一般公司开会都会有人做公司纪要。

会议时间： 年 月 日

会议地点：XXXXXXX办公室

参加人员：XXX、XXX、XXX

会议主持：XXX

会议记录：XXX

会议内容：

一、经理提出：

针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均得到解决，为保安队伍解决了一定的困难，由此看来，每月开好座谈会尤为重要。请队员提出对生活和工作等方面存在的问题及建议和意见。

二、各队队员提出意见汇总：

问题一：一中队队员提出一中队宿舍较小，夏天空气流通缓慢，保安部中队人员有所增加，宿舍可利用空间小，呼吸较为困难，没有培训及开例会的空间。

问题二：巡逻队提出形象岗岗台遮阳伞较小，天气炎热，阳光足，遮阳伞起不到这样作用。

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问题三：二中队队员提出因为现在公司要求所有人员均到食堂吃饭，禁止打饭，但目前保安部在岗人员不是很充足，如保证均到食堂吃饭，需分三批，但队员反映，第三批队员到食堂吃饭时食堂已没有饭菜。

问题四：保安部全体队员提出，更改夜宵方便面质量，提高方便面档次，队员提出如提高方便面档次资金不够，可用鸡蛋更换。

问题五：因五号岗距离食堂较远，中午及晚餐吃饭均存在困难，希望领导能够解决。

针对此次座谈会提出的问题，领导将会以最快的速度给予答复，尽最大全力帮助保安队员解决实际困难。

资料整理：伍方会议服务