罗町桥整改方案

第一篇：罗町桥整改方案

罗町桥整改方案

罗町桥位于新县镇政府东侧，高堤公路中段。2011年9月20日，经孟村县地方道路站排查，桥基出现纵向贯通裂缝，拱圈有纵横裂缝，灰缝部分脱落，栏杆缺失一处，鉴定为危桥。为保证道路畅通和人民群众生命财产安全，特制定如下整改方案：

一、隐患处理：设立通行警告和限载标志，做好来往车辆安全警示。

二、治超管理：协调交管部门，进一步加大路面执法力度，对所有经检测确定的超限超载车辆，要一律先卸载、后处罚；坚持严管重罚，禁止超限超载车辆上桥行驶，严防车辆压垮公路桥梁事故的发生。

三、信息预警：定期邀请县交通局技术部门对桥梁进行技术检测，对可能引发桥梁突发事件的隐患和苗头，要进行全面评估和预测，及时向上级部门报告，确保及时消除安全隐患。

四、筹资维修：积极协调上级有关部门，多方争取资金和技术支持，对桥梁进行维修加固，避免桥梁出现更大的损坏。

五、应急保障：建立突发事件应急处置抢险队伍，保证24小时通讯畅通。同时，储备足够的器材、设备和物资，做好应对突发事件的准备工作。

新县镇人民政府

2011年9月28日

第二篇：罗家桥中学抵制有偿家教整改方案

罗家桥中学“践行师德规范，抵制有偿家教”

整改方案

一、整改思想

根据市教育局《“践行师德规范，抵制有偿家教”主题教育月活动方案》的文件精神，为规范罗家桥中学在职教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，有效扼制有偿家教行为，杜绝有偿家教现象，维护学校正常教育教学秩序，树立良好教师形象，特制定“抵制有偿家教”整改方案。

二、成立整改监督机制

为有效监督在职教职工违反《中小学教师职业道德规范》、《师德建设“六不准”》等法律法规及文件精神，从事有偿家教等有损教师形象的行为，特成立监督小组：

组长：余向阳

副组长：李尚书

组员：刘小强华先法柯锡武向友中邱彬

三、整改措施

针对教师经过学习、讨论、反思、自评、互评等情况，学校将在以下几个方面进行整改：

1．对在职教职员工违规组织学生进行有偿家教的，坚决实行停课，坚决不让上讲台，同时上报上级有关部门，申请严肃处理。

2．对在职教职员工唆使所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动的，首先劝其停止该行为，并要求进行反思，同时上报上级部门，备案存档。

3．学校严禁任何在职教职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动，坚决反对私自参加兼职兼课的行为。如有发现，视同参加有偿家教。

4．坚决打击以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动，如有发现，视同参与有偿家教对待。

四、其它措施

1、定期组织全体教职工学习有关文件精神，提高教师自身素质。

2、设立举报电话，接受家长、群众、社会的监督。

举报电话：0714——87540653、设立举报箱，接受教师、学生的监督。

罗家桥中学

2012年3月30日

第三篇：罗桥镇乡村医生考核方案

罗桥镇乡村医生考核方案

二0一一年元月

罗桥镇乡村医生考核方案

根据卫生部《乡村医生管理条例》和《卫生部关于印发〈乡村医生考核办法〉的通知》精神，为全面、客观、公正、准确地考核乡村医生的职业道和业务素质情况，按照卫生部对从业乡村医生考核工作的要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、考核机构考核委员会负责乡村医生考核的具体实施工作，由考核小组具体负责全镇乡村医生的考核工作。

二、考核对象依法取得乡村医生执业证书，在村医疗卫生机构执业的乡村医生。

三、考核内容包括业务考评和职业道德评定两方面。

（一）业务考评主要包括：

1、工作任务完成情况；

2、业务水平；

3、学习培训情况；

4、省级卫生行政部门规定的其他内容。

（二）职业道德评定主要包括医德医风情况。

四、考核结果考核结果分为合格和不和格，结果将记入《乡村医生执业证书》中的“考核记录”栏。

四、考核方式和程序

（一）、考核方式主要包括：1、2、3、4、个人述职； 日常工作和考核； 业务水平测试； 职业道德评议。

（二）、考核程序如下：

1、考核委员会应当于考核前30日通知接受考核的乡村医生；

2、考核委员会按照上述考核方式对乡村医生进行考核；

3、考核委员会综合评定考核结果；

4、考核委员会向乡村医生送达书面考核结果；

5、乡村医生对考核结果签署意见；

6、考核委员会向卫生局报告考核结果。

（三）乡村医生认为考核人员与其有利害关系，可能影响考核客观公正的，可以向考核委员会申请回避。理由正当的，考核委员会应当予以准许。考核人员与接受考核的乡村医生有利害关系的应当回避。

二0一一年元月

第四篇：文罗镇党风廉政建设工作整改方案

文罗镇党风廉政建设工作整改方案

根据县纪委考核反馈意见要求，对照《党风廉政建设考核细则积分表》，结合文罗镇实际，镇党委认真研究分析，查找出我镇党风廉政建设工作所存在的问题，制定以下整改措施：

一、切实提高农村党风廉政建设示范点创建工作水平针对‚农村党风廉政建设示范点创建工作水平不平衡‛问题，提出以下整改措施：

为了进一步加强农村党风廉政建设示范点工作，一要高度重视，加强领导，把创建活动摆上重要议事日程，镇党委在2012年要调整活动领导小组。二要大力宣传，扎实推进，在创建活动中，始终坚持正确的舆论导向，深入宣传开展党风廉政建设的重要性和必要性。通过在农村设立廉政教育橱窗、廉政文化宣传栏、廉政知识墙，切实增强农村党员干部的廉政、勤政意识。同时，推动廉政文化入家入户、人人倡廉。三要健全制度，规范管理，以加强制度建设为着力点，督促各村逐步完善了农村基层党员干部廉洁自律的各项制度，实现了廉政谈话、诫勉谈话等党内监督制度向基层的延伸，推行了村级重大事票决制、重大财务公开制等民主决策机制，强化村干部的廉洁自律意识。四要村务公开，接受监督。定期对财务和重大事项进行公开，并对村两委干部进行民主评议，评议结果与村干部考核挂钩。五要严格督导，确

保落实，镇里成立创建活动督导组，定期或不定期到各示范单位督促检查创建党风廉政建设示范村活动的开展情况。

二、加强领导，扎实抓好党风廉政制度建设，把政务、党务公开彻底落实到位

针对‚党务公开工作有待进一步完善、规范‛问题，提出以下整改措施：

镇党委班子领导统一思想，提高认识，把党风廉政制度建设作为关系全镇改革发展稳定大局，关系全镇经济社会发展的大事来抓，切实做到党委书记、镇长负总责，纪委书记具体抓，定期、不定期研究，及时解决工作中存在的问题。真正做到党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，坚定不移地抓好党风廉政制度建设工作，确保纪检工作的正常开展。通过横幅、宣传栏、宣传墙等方式，严格按照县委《实施方案》的标准和要求，把政务、党务公开全面落实到位。

三、加强工作力度，按时、按量、按要求地向县纪委报送工作相关材料

针对‚未能按要求向县纪委报送纪检检查信息‛和‚个别材料报送不够及时、准确‛等问题，提出以下整改措施：

一是采取措施，努力提高上报信息质量和数量，要结合机关信息上报考核办法，认真做好纪检监察信息的上报工作；二是要认真做好党风廉政资料收集和管理工作，及时、准确、按要求向县纪委报送统计数据、工作方案、自查报送等材料。

四、完善制度，加强村级集体‚三资‛管理

针对‚对农村‘三资’委托代理服务工作的监督检查力度不够‚的问题，提出以下整改措施：

继续完善村级集体资产管理制度，加强村级集体资产管理，加强监督检查力度，真正把村级集体资产抓好，防止村级集体资产流失。

根据县纪委的反馈意见，我镇今后党风廉政建设工作会按照以上的工作整改措施，加强领导，加大工作力度，切实改进问题所在。

第五篇：罗桥中学素质教育实施方案

罗桥中学素质教育实施方案

一、指导思想

根据省教委《关于全面贯彻教育方针在中小学实施素质教育的意见》，结合学校发展纲要，制定本方案旨在通过实践和总结，努力实现初中阶段“应试教育”向素质教育的转变，培养出具有良好的思想政治素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质的新型人才。

二、素质教育的基本要求和目标

(一)德育工作

以党的十六大精神为指导，以《中学德育大纲》为核心，以爱国主义教育为重点，以学校、社会、家庭三结合教育为合力，加强德育工作，促进学生全面发展。

1、突出五大教育。一是爱国主义、社会主义、集体主义的主旋律教育；二是民主法制教育；三是中学生守则和日常行为规范教育；四是审美教育；五是劳动技术教育。

2、建设五支队伍。一是以学校德育干部、班主任为核心的领导骨干队伍；二是以教师为主体的教职员工全员育人队伍；三是以村主任为基本力量的校外辅导员队伍；四是以家庭教育指导小组为核心的好家长队伍；五是以班长团支部书记为核心的学生干部队伍。

3、开展五项活动。一是以革命传统为主线的系列教育活动；二是以班、团、队、会为阵地的自我教育活动；三是寓教于乐为形式的科技文体活动；四是以争先创优为核心的检查评比活动；五是以学习工、农、兵为重点的社会实践活动。

4、实现三个目标。一是基本形成适应社会主义市场经济的全方位、开放型的德育工作新格局；二是基本形成“文明、团结、进取”的优良校风和“尊师、守纪、勤学”的优良学风；三是学生的思想道德品质有明显提高，学生品德优良率达到95%、班集体建设合格率达到100%。

(二)教学工作

1、强化依法治校意识，严格执行教学法规，要把省教委提出素质教育10条基本要求不折不扣地落实到位。

①严格执行课程（教学）计划，开全课程，上足课时。对各年级开设的劳技课和活动类课程，教导处要加强检查和督促。

②严格控制学生在校活动时间，星期日和节假日不集体补课。

③尊重、爱护和信任学生，严禁侮辱歧视学生、严禁体罚和变相体罚学生，不得罚做罚抄作业。

④严格控制学生的教辅用书和课外作业量，每天课外作业不超一个半小时。每学期只进行期中、期末两次考试。

2、深化教学改革，提高教学质量

学校应以教学为中心。教学改革要坚持“提高素质、培养能力、发展个性”的十二字方针，在研究教法改进和学法指导上下功夫。要认真执行市教委教研室制定的《五认真工作规范》，切实做到课堂教学“四落实”（学科知识点、德育渗透点、能力训练点、课堂教学常规），努力做到课堂教学素质化，提高课堂教学效益和教学质量。初三教学质量跟踪评估的各项指标力争在同类学校中名列前茅。

3、强化活动课程，培养各种能力

初中阶段的活动类课程包括班团队活动、科技活动、文艺体育等活动。活动类课程重在培养学生各种能力，发展学生的特长和爱好。要切实提高活动类课程的教学质量。根据市教委规定，科技文体活动课中拿出1课时改为“综合教育”，主要用于健康教育、环保教育、国防教育、时事教育等教育活动。要大力开展各种形式的兴趣小组活动，加强对特长生的“拔尖”辅导，在各类学科竞赛和文体比赛中，争取在常宁市级以上获奖。

4、重视教育科学研究，强化理论指导

要增强科研兴教的意识，切实加强教科室和各教研建设，发挥学校兼职教科员的骨干作用，推动全校教科研工作的深入开展。对目前已申报批准的三个常熟市级教科研立项课题，要设计好实施方案，认真撰写科研专题论文或阶段性研究报告。

(三)贯彻两个条例，加强体卫工作

1、认真贯彻学校体育工作条例，保证学校体育工作正常开展。要认真上好体育课、积极开展课外体育活动，加强课余体育训练和体育竞赛。要在学生中认

真推行《国家体育锻炼标准》，初中各年级学生达标率达95%，体育合格率达95%。

2、加强学校卫生工作，提高学生健康水平。要定期做好对学生的体格普检，开好健康教育课，学生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国标要求。

3、根据《湖南省贯彻学生体育卫生工作两个〈条例〉自查评估表》的要求，要进一步加强学校体育卫生方面的器材设施建设，加强对传染病、常见病的预防和治疗。

三、主要措施

1、建设一支素质优良，结构合理的教师队伍

建设素质优良的教师队伍，一是坚持三讲（讲学习、讲政治、讲正气），抓好三德（职业道德、社会公德、家庭美德），开展“树、创、献”活动，不断提高思想道德素质。二是开展继续教育，更新知识，加强教学基本功竞赛，提高业务水平。到2010年45周岁以下专科毕业的专任教师，要分批分期参加本科函授或自学考试，35周岁的青年教师都要取得计算机应用考核和外语初级考试合格证书，实现50%以上的初中专任教师达到本科学历。

2、加强学校内部装备建设，为学校实施素质教育创造更好的条件

①到2010年底全校学生的课桌凳全部更新。学校理、化、生实验室在实验器材的配备上必须达到标准（即初中学生实验两人一组）。学校应有音乐、美术、劳技教育的专用教室。

②要进一步配备好微机室、语音室、电化教室的教学设备，加强管理并充分发挥其功能和作用。

③添置图书，保证图书容量达到25册/生，保持流通率在50%以上。

3、建立素质教育实施情况的评估考核机制。学校每学年对实施状况定期进行自我评估，加强对各年级工作的督促和调研，总结推广经验，及时纠正存在问题。另外，要充分利用家长学校、家长会等形式加大素质教育方面的宣传力度，形成家长和全社会的共识，为全面推进素质教育营造良好的社会氛围。