《英美文学名著欣赏》教学大纲

第一篇：《英美文学名著欣赏》教学大纲

《外国文学名著欣赏》教学大纲

学时学分

适用专业课程性质

一、课程的地位与作用

《外国文学名著欣赏》是专门为非英语专业开设的一门选修课程。该课程旨在帮助非英语专业的学生了解英美社会、文化发展的脉络，以及英美社会发展各个阶段在意识形态方面的具体体现。同时，在学习该课程的过程中，学生可以从文学的角度了解英语语言发展概况及英语语言表达的各种形式，从而提高学生对目的语的感性认识，掌握语言的多样性和丰富性，为培养跨世纪综合素质人才打下良好的基础。

二、课程的教学目的与基本要求

通过课程的传授使学生了解英美文学发展的基本线索和文学思潮流派的基本内容以及演变情况，对英美文学各个发展阶段主要作家的生平、创作道路、主要作品、思想、艺术特点、成就及意义有一个宏观的了解。通过对不同题材及体裁作品的阅读和分析，培养学生阅读、欣赏和理解英语文学原著的能力。要求学生能够在教师的指导下，掌 握文学批评的基本方法，不断提高对文学作品的自学欣赏能力，促进学生人文素质的 提高。

三、课程内容

英国文学部分美国文学部分

第一章 中世纪文学第一章概述

1、中世纪文学

1、美国文学的发展

2、乔叟——英国文学之父及其《坎特伯雷故事集》

第二章 前浪漫主义时期

第二章文艺复兴时期文学

1、前浪漫主义

1、文艺复兴及人文主义

2、华盛顿 欧文及其作品

2、莎士比亚及其作品

3、培根及其作品第三章后浪漫主义时期

1、后浪漫主义

第三章浪漫主义时期

2、霍桑和他的《红字》

1、英国的浪漫主义

2、罗伯特 彭斯第四章现实主义时期

3、华兹华斯

1、美国的现实主义

2、马克 吐温及其作品

第四章 维多利亚时期文学

3、欧 亨利及其作品

1、历史背景

2、简 奥斯丁及其作品第五章现代主义文学

2、狄更斯及其作品创作

1、美国的现代主义

2、海明威及其作品

第五章 二十世纪英国文学

3、菲茨杰拉德及其作品

1、现代主义

2、现代派小说

3、劳伦斯及其作品

四、课程时间安排

该课程总学时为32节，其中英国文学和美国文学各占16课时。英国文学部分安排如下：第一章——2节；第二章——4节；第三章——3节；第四章——4节；第五章——3节。美国文学部分安排如下：第一章——2节；第二章——3节；第三章——3节；

第四章——4节；第五章——4节。

五、必要的说明

1、课程英文名称：An Appreciation of Foreign Literature2、主要教材及参考书：《英国文学史》，陈嘉著，商务印书馆出版。

《英国文学选读》，杨岂深，孙铢编，上海译文出版社。《英美文学选读》，桂扬清著，中国对外翻译出版社。《美国文学简史》，常耀信著，南开大学出版社。

《美国文学教程》，胡荫同，刘树森著，南开大学出版社。

第二篇：英美文学名著

I.上海外语教育出版社《英美文学名著详注导读》2001年4月第1版

1．简·爱 Jane Eyre夏洛蒂·勃朗特 Charlotte Bronte

2．隐身人 The Invisible Man赫·乔·威尔斯 H.G.Wells

3．红字 The Scarlet Letter纳撒尼尔·霍桑 Nathaniel Hawthorne

4．名利场 Vanity Fair威·梅·萨克雷 William M.Thackeray

5．汤姆·索亚历险记 The Adventures of Tom Sawyer马克·吐温 Mark Twain

6．女人的肖像 The Portrait of a Lady亨利·詹姆斯 Henry James

7．红色英勇勋章 The Red Badge of Courage斯蒂芬·克莱恩 Stephen Crane

8．马丁·伊登 Martin Eden杰克·伦敦 Jack London

9．金银岛 Treasure Island罗伯特·路易斯·斯蒂文森 Robert Louis Stevenson

10．黑暗的心灵 Heart of Darkness约瑟夫·康拉德 Joseph Conrad

11． 瓦尔登湖 Walden亨利·戴维·梭罗 Henry David Thoreau

12．查泰莱夫人的情人 Lady Chatterley’s LoverD.H.劳伦斯 D.H.Lawrence

13．阿丽思漫游奇境记 Alice’s Adventures in Wonderland 路易斯·卡罗尔 Lewis Carroll

14．小镇畸人 Winesburg, Ohio舍伍德·安德森 Sherwood Anderson

15．呼啸山庄 Wuthering Heights埃米丽·勃朗特 Emily Bronte

16． 双城记 Tales of Two Cities查尔斯·狄更斯 Charles Dickens

17． 常识；理性时代 Common Sense;The Age of Reason托马斯·潘恩 Thonam Paine

18．了不起的盖茨比 The Great Gatsby弗·斯科特·费茨杰拉德 F.Scott Fitzgerald

19．傲慢与偏见 Pride and Prejudice简·奥斯汀 Jane Austen

20．汤姆叔叔的小屋 Uncle Tom’s Cabin斯托夫人 Harriet Beecher Stowe

21．弗洛斯河上的磨房 The Mill on the Floss乔治·艾略特 George Eliot

22．德伯家的苔丝 Tess of the D’Urbervilles托马斯·哈代 Thomas Hardy

23．觉醒 The Awakening凯特·肖班 Kate Chopin

24． 老人与海 The Old Man and the Sea海明威 Ernest Hemingway

25． 随笔 Essays拉尔夫·沃尔多·爱默生 Ralph Waldo Emerson

26． 自传 Autobiography本杰明·弗兰克林 Benjamin Franklin

27． 莎士比亚戏剧故事 Tales from Shakespeare查尔斯·兰姆 Charles Lamb

28． 青年艺术家的肖像 A Portrait of the Artist as a Young Man詹姆斯·乔伊斯 James Joyce

29． 认真的重要 The Importance of Being Earnest奥斯卡·王尔德 Oscar Wilde

30． 论英雄和英雄的崇拜 On Heroes and Hero Worship托马斯·卡莱尔 Thomas Carlyle

II.3000词床头灯英语学习读本（航空工业出版社，2008.1）

1．飘 Gone with the Wind

2.红与黑 The Red and the Black

3．歌剧魅影 The Phantom of the Opera

4． 三个火枪手 The Three Musketeers

5．儿子与情人 Sons and Lovers

6.杨柳风 The Wind in the Willows

7.化身博士 Dr.Jekyll and Mr.Hyde

8.永别了武器 A Farwell to Arms

9.理智与情感 Sense and Sensitivity

10.野性的呼唤 The Call of the Wild

11．鲁滨逊漂流记 Robinson Crusoe

12．大战火星人 The War of the Worlds

13．巴斯克维尔猎犬 The Hound of the Baskervilles

14． 时间机器 The Time Machine

15． 远大前程Great Expectations

16． 彼得·潘 Peter Pan

17． 格列佛游记 Gulliver’s Travels

18． 黑骏马 Black Beauty

19． 海底两万里 20000 Leagues Under the Sea

20． 白牙 White Fang

21． 地心游记 Journey to the Center of the Earth

22． 小妇人 Little Women

23． 秘密花园 The Secret Garden

24． 少年维特的烦恼 The Sorrows of Young Werther

25． 弗兰肯斯坦 Frankenstain

26． 白鲸 Moby Dick

27． 环游地球80天Around the World in Eighty Days

28． 圣诞欢歌 A Christmas Carol

29． 圣经故事 Bible Stories

30． 希腊神话故事Greek Myths

31． 吸血鬼 Dracula

32． 螺丝在拧紧 The Turn of the Screw

33． 摩尔·弗兰德斯 Moll Flanders

34． 密探 The Secret agent

35． 包法利夫人 Madame Bovary

36． 爱玛 Emma

37.卡斯特桥市长 The Mayor of Casterbridge

38． 维尔德费尔庄园的主人 The Tenant of Wildfell Hall

39． 霍华德庄园 Howards End

第三篇：英美文学名著书目

英美文学名著

1.《傲慢与偏见》/简·奥斯汀 其他作品 《理智与情感》

2《鲁滨孙漂流记》/笛福3.《格列佛游记》/斯威夫特4.《简·爱》/夏洛蒂·勃朗特5.《呼啸山庄》/艾米莉·勃朗特

6.《大卫·科波菲尔》/狄更斯 其他作品《雾都孤儿》、《远大前程》、、《双城记》

7.《德伯家的苔丝》/哈代 其他作品 《远离程嚣》、《还乡》

8.《蝴蝶梦》/达夫妮·杜穆里埃 9.《名利场》/ 萨克雷 10.《蝇王》戈尔丁《爱丽丝漫游仙境》/查尔斯•勒特维奇 •道奇森

12.《金银岛》/罗伯特·路易斯·斯蒂文森 13.《红字》/霍桑

14.《汤姆叔叔的小屋》/斯托夫人

15.《汤姆·索亚历险记》/马克·吐温 其他作品《哈克贝利芬历险记》

16.《马丁·伊登》/杰克·伦敦 其他作品《野性的呼唤》

17.《嘉丽妹妹》/德莱塞其他作品《珍妮姑娘》 18.《了不起的盖茨比》/菲茨杰拉德19《喧哗与骚动》/福克纳

20.《老人与海》/海明威 其他作品《丧钟为谁而鸣》、《永别了，武器》、《乞力马扎罗的雪》、《太阳照常升起》 21.《白鲸》/麦尔维尔 22.《飘》/米切尔

23.《愤怒的葡萄》/斯坦培克24.《麦田里的守望者》/塞林格25.《第二十二条军规》/海勒26《隐身人》/ H.L.威尔斯 27《喜福会》/谭恩美 28《大地》/赛珍珠

29《第二十二条军规》/海勒30《欲望号街车》/田纳西·威廉斯 31《他们的眼睛望着上帝》/赫斯顿

32《哈姆雷特》/莎士比亚其他作品《奥赛罗》，《李尔王》，《麦克白》《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》 33.《小妇人》/路易莎·奥尔科特 34《爱玛》简-奥斯汀 35《茶花女》/小仲马

36.《欧也妮·葛朗台》/巴尔扎克 37.《基督山伯爵》/大仲马 38《海底两万里》儒勒·凡尔纳 39.《荆棘鸟》/麦卡洛 40.《红与黑》/司汤达

第四篇：英美文学名著读后感

A review of the great Gatsby It’s a story described for the 20's through the perfect artistic form to sell “the American dream” which liquor nouveau riche Gates compared pursues vanishing, has promulgated the American society's tragedy.Gates and bids good-bye compared to and the black eyebrow coloring alizarin red love originally is the very ordinary love story.But the author makes a masterly opening move, compared to the girl which is in love treats as Gates the youth, the money and the status symbol, treats as the method pursue wealthy material life “the American dream”.Gates compares in order to pursue the black eyebrow coloring alizarin red to exhaust own sentiment and the ability and wisdom, finally ruined own life.He naively thought that, Had the money to be able to revive an old dream, redeems the love which lost.He was what a pity wrong.He looked at mistakenly black eyebrow coloring alizarin red this vulgar superficial woman.He looked at mistakenly on the surface the debauchery but the spiritual sky empty bored society.He lives in the illusion, is gotten rid by the black eyebrow coloring alizarin red, is desolate for the society, finally has cast the tragedy which is unable to recall.The Gates ratio is the 20's models American youth.His bitter experience is precisely the happy song smiles the dance “knight the time” the portrayal.After telling the story briefly ,i just want using the new criticism approach analyze this movie.I trust after numerous people watched this movie who will be attracted by the passion of love and the cruelty money society.This movie reflect a kind of social phenomenon in America.Everybody go after fame and money ,all kinds of people chasing you around when you rich and also they will gone when you lose everything.Director compared and contrast the Gates and Daisy in the movie ,both of them are tragedies.Daisy abandon true love Gates due to the money and Gates dead for the worthless love.It is also the America society tragedy.The America dream is an incorrect attitudes towards money and life.The large amount of environment description which also reflect the huge social gap.The uppertendom live a luxury and dissipation life but the underclass live in extreme misery.All of the technique of expression in order to criticize the unhealthy characteristics of the times.Darren 01310512y24

第五篇：英美文学史教学大纲

《英美文学史课程教学大纲》

一、课程基本情况 1.课程编号： 2.课程名称： 3.总课时： 4.总学分： 5.开课时间： 6.适用专业：英语

7.课程类别：专业核心课 8.先修课程：

二、课程简介

本课程由英国文学和美国文学两个部分组成。主要内容包括英美文学发展史及代表作家的简要介绍。从英美两国历史、语言、文化发展的角度，简要介绍英美两国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮，文学流派，社会政治、经济、文化等对文学发展的影响，主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等。

文学理论和文学创作的历史过程是辩证发展的历史过程。文学理论从归纳、推绎和描述走向指导是理论发展的基本要求。张汉熙编著的《英国文学简史》及张颖编著的《美国文学简史》以马克思主义文学理论作为指导原则，对英美文学的发展过程作了较为客观的系统而全面的研究和总结，清晰明白地理清了浩如烟海的文学作品、及文学理论的发展脉络。使用此教材，有利于以上课程教学性质和目的的达成。

三、本课程与其他课程的关系

《英美文学史》课程是

年级《

》课程的延续，因而对学生的听、说、读、写、译等技能也提出了更高的培养要求。《

》的主要任务和目的是系统地传授英语语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等基础语言知识，指导学生了解掌握一定的学习方法，训练学生听、说、读、写、译的语言基本技能，为进入高年级学习打下扎实的基础。而《英美文学史》是高年级学生综合技能向高层次发展的一门重要课程，它通过对英美两国文学史上的重要名家、名著的介绍，让学生清晰的了解两国文学的演变过程，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，因而，《英美文学史》课程与同期开设的高级阅读、翻译和写作等课程形成相互补充的关系。

四、教学目的、要求和方法 1.教学目的：

本课程旨在使学生对英美两国文学形成与发展的历程有较全面的了解；引导学生了解不同的文学思潮及流派的特点，熟知不同时期的作家、作品，并对各个时期的文学作品的写作特点及文化和社会背景有较深刻的理解；并鼓励学生通过对经典原著的文本细读，进一步提高语言水平、从而更好地培养他们的英语语感，促进语言运用能力和人文素质的提高，加深对文学本质的把握与认知，拓展西方文学及文化的知识面，同时提高人文学习的思辨能力与逻辑思维能力。

2.教学要求：

（1）提高独立工作能力，学会查找有关参考书，会自己动手写注释、做笔记。（2）培养分析、欣赏文学作品的能力。

（3）对两国文学史上重要文学流派、名家、名著有清晰的了解。（4）了解两国文学演变的基本规律。

（5）通过课程，大致了解不同时期英美两国的历史文化背景。

3.教学方法：

文学史是一门涵盖面广，知识含量大，跨学科的课程。教师课前应仔细研读教材的每一章节；课堂上应强调历史背景与时期创作的结合，使其相得益彰。语言知识和语言能力的深化在专业知识的学习过程中应给予充分的重视，合理合时地进行。老师的讲解要精练准确，学生要积极参与，认真思考并参与教师所要求的课堂讨论，教师应引导学生在课后对相关文学原著进行阅读和相应的课程小论文的写作。

五、教学内容的重点与难点 1.教学重点：

通过介绍和分析英美文学史上的重要文学流派中的名家、名著，将文学史料和文学理论有机结合，理清并描述英美文学演变的过程，探讨文学的发生、发展的基本规律，逐步培养学生总结归纳英美文学史上不同时期的作家写作特点，掌握重要文学术语；并借以提高学生英语语言基本功，增进学生对西方文学及文化的了解，培养其人文素质。

2.教学难点：

提高学生语言表达能力，逻辑思维和判断评述能力，能了解英美两国文学史上重要的文学流派、名家、名著，能对各个时期的名著进行简单的分析、鉴赏和评论。

六、课外作业

1)教材后的练习题 2)教师指定阅读材料

3)视每单元内容所定分配作业，如收集同义词、收集课文相关知识、角色模拟等。

4）预习作业：

a.Pre-reading questions学生熟悉文章涉及的话题、内容，为更好地学习文章做好准备。

b.Dictionary work 安排学生自己先做好词汇工作，为教师课堂讲解做准备。c.Library work 让学生从相关的文献资料中寻找相关的知识，以便进一步拓展他们的知识面，并培养他们自我学习的能力。

七、课程考核

课程考核分为平时考核、阶段考核和结课考核三部分。具体考核方式及分值比例如下：

平时考核：占总成绩的20%（形式为出勤、课堂提问、检查课堂笔记、作业等方式）

阶段考核：占总成绩的40%（形式为写作、闭卷考试、情景表演）结课考核：占总成绩的40%（形式为开卷笔试）

八、参考书目

1.《英语修辞格详论》 李鑫华 上海外语教育出版社，2000年.2.《英国文学简史》

刘炳善 长江大学出版社

3．《美国文学简史》张颖

外语教学与研究出版社