谈谈《无人区》：如果尊重常识,请善待正常的好电影

第一篇：谈谈《无人区》：如果尊重常识,请善待正常的好电影

谈谈《无人区》：如果尊重常识，请善待正常的好电影婴儿葛葛@20132013-11-18 10:49:3

3倚老卖老，回忆扯向4年前。

那是2009年，国内一年过亿的国产片，不像现在这样多得跟过家家一样，宁浩的《疯狂的赛车》过亿，搞了次庆功。几个月后，我跟几个记者从北京飞到哈密，来探《无人区》的班。

北京到哈密的航班，每天只有一班，错过了就不再来，跟当时拍摄地魔鬼城的好天气一样。飞机很小，一刮风，吱吱吱的颤，恐飞的人是必然坐不了的。后来坐上车，开到了荒郊野外，才真正理解了什么叫“大风起兮云飞扬”，几分钟内，光演员巴多（里面演一个货车司机）因为帽子被吹飞，大家四处追帽子导致的NG就有多次。

采访分几轮在几处进行，第一次是在片中那个破旧的加油站的房子里，采那对“黑心店”夫妇，两位演员和善又腼腆，后一次，去了片中“帝豪大酒店”对面的房子里，采片中一号反派多布杰，片中面露凶光，走出镜头，他客客气气的，不善言辞。黄渤当时不在组里，徐峥当时挺瘦，身材上，没现在这么像成功人士，顶着满头的“丰满”秀发，当时我必定问了他是真发还是假发，多年后的今天，问题的答案早已不重要了。宁浩呢，只记得他骑着四轮车，穿一身皮衣，对我们说：“我们现在站得地方就是当年西天取经之路，当天唐僧骑着白马去取经，我们现在还能坐车去，已经不算辛苦了。”

他应该怎么也没想到，辛苦的，应该不是拍摄，yuyuvod.com也应该更没想到，这趟经，一取就取了4年多。

中国版《XXX》？ 扯什么犊子呢？！

必须承认，宁浩对于西方经典电影是如数家珍的，不然当年石破天惊的《疯狂的石头》根本不可能诞生。如果再往后逐个数，一直到今天，我们仍能从《无人区》里看出宁浩从那些又酷又黑色的讲述美国西部现代故事的好莱坞电影里汲取的丰沛乳汁。

但一切应该在这里STOP了，剩下的细节对比，除了满足影迷个人的研究趣味，实在没有任何意义，对于探究这部电影的好坏，并没有太多价值。

在《无人区》面前加一个中国版《XXX》hh11xx.com的标签，只满足了文艺青年之间流行的掉书袋攀比风，对于更重要的，普通观众想要窥探的这部的电影好与坏，却完全无力满足。

你中有我，我中有你，张家界景区和黄山景区已经不再计较《阿凡达》里的哈利路亚山究竟源自何处了，作为一个看过的电影片单在4位数的小评论人，又如何有必要斤斤计较这个镜头是否致敬科恩，那个镜头效仿斯通呢？计较成功能上四大门户头条吗？

更重要的在于，即便我们在经典电影里看到了些许《无人区》的源头和结构，也并不足以评价《无人区》作为电影的优劣：蛇皮口袋既可能来自义乌批发市场，也可能来自LV。

我们先普及一下常识好了！

今年4月，当《北京遇上西雅图》将国产爱情轻喜剧的票房峰值拉高到5亿的时候，据说广电总局负责影片立项的相关部门被上百部“爱情轻喜剧”的立项备案资料塞满了。直接的后果也许是，到了年底，不管是观众还是记者都分不清他刚刚看过的电影，究竟是叫《只想跟你好好爱》还是《我爱的是你好好的》。

国产片的类型简陋，是很多年就有的事。pkxiaomi.com在很长的一段时间内，我们只有古装武侠片和非古装武侠片，亏得有了当年的《非常完美》和今年的《北京遇上西雅图》，让死老外也能知道，中国人不穿古装也能谈恋爱的。

爱情轻喜剧、古装武侠片、警匪片（越来越稀有了）、精神分裂式恐怖片（结局基本是男主或女主是精神分裂）——看国产片的观众还能看到什么？

国产电影有适合性喜剧、黑帮片的、恐怖片的土壤吗？有适合量产科幻片、魔幻片的技术背景吗？有适合诞生《盗梦空间》的整体制片水平吗？在这些问题最正常的答案背景下，需要追根溯源的起因就更复杂了。既不能直接归咎于政策，也不能直接归咎于技术。

万事开头难。必须说，《无人区》，它是开了个好头的，今后的中国电影里，若是有人想继续探索美丽偏远的西部，那些不为人知、悬疑而吊诡的故事，至少会想到要和宁浩看齐，不至于在生死莫测的枪战间，神出鬼没地开始出现万马奔腾的奇景。当然，拍魔幻片除外。

《无人区》是一部正常的好国产片

四年磨一剑对于影迷的耐心是一种考验，对于宁浩本人来说，当然也是一种风险——单靠时间积累下的期待值，就是其他电影不曾有的压力。

《无人区》不是一部神片。这不是批评，倒恰恰是它最需要的评价。盛名累人，名不副实的吹捧，会迅速将一部电影拉下神坛并狠狠地摔碎。

但，《无人区》是一部名副其实的，正常的，不多见的，好的国产电影。相对于大多数故事背景发生在公路上的电影，它其实已然节奏明快，悬念制造的幅度合理，人物性格塑造得充分，动机合理，情感递进升华让人信服，西部片里原本就有的黄金配角，在这里也够多管饱。

更为重要的是，走出了自己的安全区域，放弃了擅长的多线叙事的宁浩，并没有让故事散掉，他最好的节奏感和故事氛围的把握，仍抓在手里，考虑到转型一刻翻阴沟，永远只有一招鲜的中国导演如此多，这点尤其宝贵。

话说到这里，应该又有莱昂内、约翰韦恩、科恩兄弟等西部片、黑色电影大家的经典之作会拿出来进行比较了——这是只应该存在于BBS上的影迷游戏，在更公平的探讨环境下，这种对话充满了轻量级女拳王和重量级男拳王对垒的玩笑感：每部电影生根发芽的土壤不一样，随随便便跨越千山万水进行比较后，只剩下穿越感：当张瑜在《庐山恋》里明明爱着男主，话到嘴边却只能说“我爱我的祖国”时，美国人已经让李察-基尔在电影里露屁股了；同样的，如果你问印度人，为什么《阿凡达》没他们的本土电影好看，他多半会说：男主折腾了半天硬是没跳个舞，放了3个多小时尼玛硬是没个中场休息——艺术，都是基于那片土地人民的心理狂欢，基于这点，余男在《无人区》里，充满了《最炫民族风》即视感的艳舞真是恰如其分又太得人心了。

一部正常的好电影，当然有它正常的缺陷。宁浩这样的兄弟情谊比肩夫妻感情的爷们儿，对于爱情的体会是相对简单和生硬的，电影尾声部分，余男回忆往昔故事的收尾，相对影片之前干净利落的叙事，显得有点拖泥带水，欲说还多，但比起《黄金大劫案》里的爱情，还是好多了。

电影快结束的时候，明明知道是煽情了，却还是有点小小的动容了——我觉得，仅凭这点，说明《无人区》是合格的类型电影，点赞。

第二篇：尊重儿童、理解儿童、善待儿童

文章标题：尊重儿童、理解儿童、善待儿童 姓

名：高XX 摘要：中央电视台“新闻1+1”播出的《“虐童”的女教师》的综合新闻节目进行认真观看。看完后写好心得体会。对我们教师而言我发表一点肤浅的看法。热爱儿童、尊重儿童是儿童教师职业道德的核心，是评价和检验儿童教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的儿童教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个儿童身心健康快乐成长，不仅需要为儿童创建优越的物质环境以满足儿童生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建。以满足儿童的心理需求，促进儿童心身健康和谐发展。关 键 词：尊重儿童、理解儿童、善待儿童、虐童、儿童虐待定义、暴力伤害、精神虐待

正

文：

尊重儿童、理解儿童、善待儿童

——浅谈儿童园的心理虐待问题

观看中央电视台“新闻1+1”播出的《“虐童”的女教师》的综合新闻节目。对我们教师而言我发表一点肤浅的看法。

儿童虐待定义: 儿童的父母或其他抚养人以暴力或者其他方式对待儿童，造成儿童身心伤害的行为

热爱儿童、尊重儿童是儿童教师职业道德的核心，是评价和检验儿童教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的儿童教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个儿童身心健康快乐成长，不仅需要为儿童创建优越的物质环境以满足儿童生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建。以满足儿童的心理需求，促进儿童心身健康和谐发展。作为儿童教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让儿童真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。

但是，在现实生活中，我们的一些幼教工作者往往由于自身素质较差，在日常工作中的一些所作所为在不经意中给儿童的幼小心灵造成了伤害。形成了对儿童的“心理虐待”。然而，我们的这些幼教工作者却毫无察觉，并没有认识到事态的严重性，以及这些行为给儿童的成长发育带来的不良后果，所谓“心理虐待”是指那种在对儿童实施教育过程中有意或无意的、经常性、习惯性的语言、行动、从而导致儿童心理健康受到伤害。

作为一名儿童教师，你可曾看到过这样的情景，游戏时，某儿童对老师说：“老师，×××把我推到了，”因该儿童经常犯错误，所以教师不做调查、不去了解情况，张口就说：“×××，你怎么又推小朋友了，去，到一边呆着去，我们的游戏你就不要参加了。而后，不由分说便将儿童拉到了一边。由于教师的不经意，×××小朋友急红的小脸，欲言又止的细节却被教师忽略了。这看来似乎很寻常的一个场面，但却已经对儿童幼小的心灵构成了伤害，原因是他的所作所为剥夺了儿童的辩解机会和游戏的权利。再如，教师组织教育教学活动时，偶尔有个别儿童说话，有些教师便会把儿童叫起来说：“×××就你话多，好，给你机会，去外边说去吧”教师边说边把儿童拽到门外。这件事情从表面上看是儿童不守规则，儿童应该受到批评。但是，这只是成人的看法，他是站在成人的角度上，一切以成人为中心，由成人决定孩子能做什么不能做什么，忽略了教育者与被教育者之间的尊重与平等的原则，这样做的结果从表面上看可能是儿童无条件的顺从，在老师的绝对权力下循规蹈矩。但其结果势必会影响儿童积极的自我意识的形成。我们认为当孩子有话要说时，教师要尊重儿童这一权力，并善于将教育融入其中。教师应随时抓住一日生活中教育的契机生成和渗透教育。没有不好的孩子，只有不好的教育方法，每个幼儿都会有淘气、自我约束能力较差的儿童，有时成人处于某种原因和想法阻止儿童发表意见与参与活动，这种做法显然是错误的，因为他侵犯了儿童受教育的权力。站在儿童的角度，我们可曾想过儿童会是什么感受呢？！他会感到教师对他的歧视以及不公正，他会不相信周围的人对他的爱。带给他的负面影响只能是心灵深处的伤害，这将直接影响他形成积极的自我概念，以至影响他以积极的态度对待他人，从而，形成逆反心理。

以上的事例，在幼儿的日常生活中并不少见，由此我们不难看到：“教师很随便的一些言行，其实已经对儿童造成了‘心理虐待’”。心理虐待给儿童造成的伤害往往比体罚还要严重。许多幼教专家、心理学家经过调查研究分析表明：“受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题”。因此，“心理虐待”问题必须引起广大幼教工作者的重视。

一、心理虐待在幼儿教育中的集中表现。

1、故意疏远、冷落孩子。疏远冷落是指对一些性格孤僻、能力较差、不太听话的儿童或其家长比较爱提意见的儿童，教师常常给出一副冷面孔，以致造成对儿童的心理伤害。

2、威胁恐吓孩子。有些教师对那些调皮或犯了错误的儿童，不进行正面耐心的教育，而是施以恐吓，斥责、如“你再不听话，就把你送到××班去！”有的教师把孩子拖到另一个班去罚站。其他班的教师还很配合，一起对儿童进行批评，并以此警示本班小朋友。“见了吧，谁不听话，就去××班。或者某儿童经常打人，教师就说再打人把你送到公安局，交给警察叔叔。甚至，有些儿童打了小朋友之后，教师会恐吓他说：“再打人找把刀切掉你的手。久而久之，虽然这些教师能把儿童管的服服贴贴，但对孩子的心理健康造成的伤害是难以估量的。

3、有些教师在处理儿童间的一些纠纷时，主观臆断，“对人不对事”一些较顽皮的儿童常常被误解、对号入座。这些做法极大的挫伤了孩子的自尊心、进取心，使孩子自暴自弃，本来存有的悔改之意也就荡然无存了。

二、根除“心理虐待”的对策

1、教师应提高自身素质，加强儿童教师的职业道德修养，不断更新教育理念。正确把握以儿童为主体教师为主导的教育思想。

2、教师要尊重儿童的独立的人格，建立平等的师生关系。这里所说的尊重和平等不只是态度上的和蔼、亲切、而是要尊重孩子在教育中的主体地位，要求我们教育工作者要站在儿童的角度看待他们的兴趣、爱好、了解他们的情感需求。

3、建立有利于儿童发展的常规，让儿童在和谐有序的生活中得到更好的发展。学会自主、自信、自尊、和自律。且常规不应是僵死的，只要有利于儿童发展，不妨碍他人、教师完全可以灵活掌握。

4、教师要善于发现儿童的闪光点，为儿童创设表现能力，体验成功的机会。从而激发儿童的成就感、自信心，以及迫切想做好孩子的愿望。

5、做好家园共育，构建家园共育的桥梁。一位优秀的儿童教师应该具备做好家长工作的能力，发扬高姿态，对于家长所提的意见应本着有则改则，无则加勉的态度。绝不能把对家长的成见带到工作中，拿儿童出气。

渴望爱是儿童最基本的需求，教师与儿童的关系应该是以情感为纽带，教师是儿童心中的偶像，教师发自内心的关爱、尊重、信任、理解能使他们变的自信，有助于儿童积极的自我意识、健康心态、健全人格的形成。从心理学的角度上讲，教育的根本目的是促进儿童人格全面和谐发展，人格是环境与教育的产物，教育方向决定了人格发展的方向，儿童的未来发展依赖与儿童健全人格的塑造。如何担当起人类灵魂的工程师，不辱使命是我们每一位幼教工作者光荣、伟大、而神圣的职责。我们每一位儿童教师应树立正确的儿童观，不断学习专业知识，更新教育理念，提高自身素质不断完善自我。不能只重视教育的结果，更要关注教育的过程，儿童在这个过程中是否感到快乐。我们教育的目的是要让更多孩子赢的尊严、享受快乐、体验成功。

参考资料

《观《“虐童”的女教师》后的心得体会》 《虐童事件》

《儿童虐待的相关因素及对心理行为的影响研究》 《防止儿童虐待宣传手册》

第三篇：尊重自然就是善待自己

“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”

警句来源：

此名言出自于法国作家雨果之手。

警句解释：

大自然既能带来春天般的温暖，也能带来冰雪天的寒冷。任何事物都有两面性，我们需要辩证地看待世间万物。

适用范围：

环境污染问题，雾霾事件等。

心得体会：

最近几年我国过去只追求经济的快速增长而忽视环境保护的经济发展模式的弊端已经逐渐显露，经济虽然得到了腾飞但是我们生活的环境被污染的也越来越严重。尤其是2013年以来雾霾天气频现，严重影响了群众的身体健康以及正常的日常生活。PM2.5严重超标，中国一些重要城市，如北京，天津，邢台，石家庄等空气污染非常严重，前几天美国格莱美歌手来北京演出，竟然被严重的空气污染影响的咳喘不止，导致无法进行演唱。这不禁是一个悲剧。那么为了群众更好的呼吸，更好的维护群众的身体健康，全社会各方都应该团结起来，共同为了治理环境污染做出自己的一份努力。

第四篇：十二月请善待说说

导语：不懂我的人,请不要拿我跟任何人比以下是小编为大家分享的十二月请善待说说，欢迎借鉴！

1、盛装之下，须有一颗坚忍的心。

2、眼泪是自己的，却总为别人流。

3、我在搜索着幸福，却收录了痛楚。

4、人要耐得住寂寞，才能守得住繁华。

5、想要看清事实，必须要经历一些疼痛。

6、当时说好的永远，原来也抵不过时间。

7、感情的伤，只有那个爱得深的人才会懂。

8、我会记得你的名字，即使我们没有故事。

9、时间永远不会停留，停留的只会是记忆。

10、不必因昨天的眼泪、湿了今天的太阳。

11、生活有进有退，输什么也不能输了心情。

12、遗忘了承诺忘却了誓言，卑微了我们自己。

13、最后的最后，你是你，我是我，又回到了终点。

14、那时我以为你是我生命中的光，没想到给了我伤。

15、有些故事，还来不及真正开始，就被写成了昨天。

16、曾经以为我是最幸福的，最后却发现幸福背后的悲伤。

17、曾经想要和你一辈子厮守，而时间却成了爱情的杀手。

18、人生就是一场修行，修的就是一颗心，珍惜今天珍惜现在！

19、若想成事，必先自成。努力做自己的主人，做生活的强者。

20、若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练。

21、爱情最大的敌人，不是出轨，也不是生活压力，而是想太多。

22、生活简单就迷人，人心简单就幸福；学会简单其实就不简单。

23、当你还可以给予时，请不要吝啬，当你还可以努力时，就不要轻言放弃。

24、世界上根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。

25、人生没有如果，只有后果和结果。过去的不会再回来，即使回来也不再完美。

26、做一个用于挑战自我的人，乐观正能量。相信，今美于昨，明日便可复胜于今。

27、我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

28、聆听全世界，走出来，看过去，风吹散人的眉弯，不是给你精彩，而是让你微笑。

29、不是每个人都懂付出，不是每个人都懂原谅，也不是每个人都值得自己付出一生。

30、品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。

31、人心如水，静则澄澈。但行好事，莫问前程。以一颗平常心，做自己无愧于心的付出

32、懂得拒绝，是一种真诚，也是一种善良，别以自己不懂的世界，来衡量别人路上的终点。

33、过去事，过去心，无可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。

34、人生，总有许多沟坎要跨越；岁月，总有许多理想要追逐；生命，总有许多迷茫要弥补。

35、我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容

36、人生如茶，希望的，失去的，如月缺月圆，如花开花落，一杯淡酒，一段时间，便是一生。

37、水满则溢，月盈则亏，殊不知有失就有得，无论是什么，追求过了，都会物极必反，得不偿失。

38、每一个开始，都是人生的聚集，每一个聆听，都是岁月的起步，别让自己耽误时间，别让别人错过自己。

39、与其羡慕，不如努力让自己就变成那样的人。只要你付诸于行动，任何时候都不算晚。惟志者，事竟成。

40、如果你从不珍惜，就不要后悔;如果你从不试着去理解，就不要憎恨;如果你没有亲自经历过，就不要妄加评论。

41、人生最痛苦的就是拿不起放不下，不属于自己的快乐，及时放手也许是一种解脱，生活中没有谁对谁错，只有适不适合。

42、不要把他人追逐的理想变成自己的目标，走在人生这条蜿蜒曲折的道路上，你只管努力就好，说不定，你还会获得预想之外的收获。

第五篇：三年级作文：请善待书籍

三年级作文：请善待书籍

书籍是人类的精神食粮，它给人以知识与力量，开阔了眼界，使人成熟，可谓是人们的良师益友，人们若没了它，简直就学不到知识，将难以生存，生活将是枯燥乏味之至，什么都是空虚的。对我们如此重要的书，我们本应善待它，但却有人去糟蹋它，完全不爱护它。

人们在阅读一本书时，爱用手去揉搓书角，过不多久许多书页都被揉得皱巴巴的，不成样子，像凋零的花朵。翻页时也是动作粗暴，翻得快而猛，有时还会不慎将书页撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新书在他们手中不久就变得皱而且破，像是用了多年的旧书，甚至更破旧。这些人若不用书时，随便一扔，沙发上桌子上或是床上，哪里都扔，这样很容易弄丢。尤其是倘扔在餐桌上，不久把书弄得沾满了污渍，使得好好的一本书变得又脏又难闻。他们竟还将书摔来摔去，拿书当投掷武器，都摔变形了，有时甚至会摔散。有时是为了别的事不如意不顺遂而拿其发泄，迁怒于书算什么本事！有时却是无端地折磨书，纯属是吃多了盐，不知道该干什么，闲得发慌。书又没有得罪他们，他们却抽风了似的虐待书。书在他们那里成了毫无价值的工具，爱怎么处置怎么处置。

有些人的书很破旧，那是因为书被读的遍数太多而变得破旧；而另一类人则是读得次数不多，书却破烂不堪，这拜他们摧残手段所赐。一个人爱书与否，几乎体现出他整个人的素养，他的灵魂以及道德和性格。

还有些人真搞不懂他们怎么想的，竟将好好的书撕成一张一张的，当折纸叠东西玩，他们撕得每每是教科书，它们于他们而言毫无用处，如果真有点用处，那就是当破烂儿卖了。

他们向来就是这般对待书的，对待人类的良师益友的，简直是丧尽天良的大罪人。书们并没有得罪你们，何必那般歇斯底里似的对待书，这样于你们本身有什么好处呢？你们的行为没有任何意义，反倒体现了你们的凶残与丑恶。书也是有灵魂的，也需要呵护，所以请不要把书当成敌人似的，那么痛恨书，请善待书籍，善待这默默无闻的朋友吧！