新闻事业管理_名词解释整合小抄1

第一篇：新闻事业管理_名词解释整合小抄1

日本“投入六项目” 发行量稽核

活劳动、能源、原材料、资金、设备、土地。以一定的组织形式和手段对报刊所声称的发行新闻事业管理学 量进行核实，以确保向相关的目标群体以及社一门新兴的新闻边缘学科，是新闻学与管理学会公众公布的报刊发行量真实可信。的结合，即把管理学理论引入新闻学，用管理邮发合一的理论研究新闻事业的经营与管理。报社将报业发行业务全部交邮局办理的委办型新闻事业 报纸发行体制。

一个国家的各级各类新闻媒体机构及其从事的广告主

大众传播工作的总和。为推销商品或者提供服务，自行或者委托他人经营 设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织一个单位在经常变化-的外部环境及客观形势或者个人。

下，适时调整自己的“目标--机构--人员”组广告公司

合，精心确定业务活动的最佳形式、规模及方受委托提供广告设计、制作、代理服务的法人、法，扬长避短、趋利避害，确保自身的生存与其他经济组织或者个人。

发展。

新闻产品 广告成本

新闻机构从业人员的劳动成果，它以实体样式按社会必要劳动时间核算和支付发生于广告活或特定物质形态存在，具有信息传播效用，能动中的物化劳动和活劳动耗费。

满足人们知晓外部世界新近发生的事实的精神广告费率

需要。每单位广告版面面积收取的发布费。新闻的商品化 报业的多种经营

新闻工作中无视社会效益的存在而单纯追求经除广告、发行、印务是报业的三大主业之外，济效益的行为。本质：是将新闻机构变成为利报社从事的其他各种各样 的经营活动均被称润而运转的机器，新闻从业人员变成以新闻谋为报业的多种经营。

私的无耻“文侩”。同向发展

维生功能 在多种经营项目的选择上应优先优先选择那些在社会组织的诸多功能中，创造维持自身生存、与报业经营性质相近的经营项目。

成长、发展的各种必需条件的功能被称为“维黄金时间

生功能”。收视率高的时间段。

维生机制 黄金时间广告

实现维生功能的组织活动机制被称为“维生机在黄金时间播放的广告。

制”。节目编排

支票薄新闻 把待播出的节目提前编排组合成一次次的节目在美国由于法律允许记者对消息来源保密，一播出流程它是对节目播出架构的综合规划，体些因职务之便了解隐情、掌握机密的知情人向现为节目播出表的安排。

记者出卖新闻线索、新闻材料所承担的风险也对抗式编排

并不很大。设法在相同时段的竞争中，安排强档节目，吸双重出售方式 引受众收听、收看本台节目。

新闻机构以一方面低于成本价格，甚至免费赠封锁式安排

送，同时按价格原则向广告客房出售广告并获设法安排有相当长度的节目长时间吸引受众，得利润以维持自身的生存与发展的独特经营模从而封锁其他台的节目。

式。导引式安排

价值原则 在黄金时间一开始，或其他台的强档节目未播按广告客户预期能从刊播广告上所得到的促销出时，就安排高收视率的节目，以便抢得先机，效果，即广告版面预期的信息服务价值的一定吸引观众。

比例来确定出售价格。

新闻单位 调配式安排

是一个新闻企业，是信息产业的一个组成部分，将新节目或收视率不太高的节目，安排在两个但并不因此就自然地能掌握商品信息化和市场强档节目之间播出，产生“调配”的作用。信息化的有关规律；新闻单位必须学会运用商媒介推广工作

品信息化和市场信息化的有关规律。报纸、广播、电视、杂志等大众传播媒介面向知识经济 大众开展的宣传活动，用以宣传媒介信息产品，“以知识为基础的经济”是建立在知识和信息树立媒介形象，提高媒介经营的经济效益和媒的生产、分配和使用之上的经济。介传播的社会效益。

新闻单位

以采集、制作、发布、经营新闻为主要业务的新闻技术

各类组织机构的总称。将具有新闻价值的信息转化为具有适宜于进行新闻单位的领导体制 大众传播的形态的种类新闻产品并向受众提供新闻单位内部领导层的职责分工、权力划分、新闻信息传播服务的整个作业过程赖以实现的机构设置等的制度和规定的总称。技术基础、设备及其应用的总和。

党委会领导下的总计编辑负责制 非线性

是新闻单位的党委会是最高决策机构，总编辑数字硬盘存储音频视频信息，数字硬盘上的信领导编委会具体执行党委会的各项决定，其他息按照盘操作系统规则进行分配。

与编委会领导下的总编辑负责制相同。非线性编辑系统

组织机构的设置 使用盘式存储媒体进行编辑的数字化音频视频把为实现组织目标而需要完成的工作，不断划后期制作系统。

分为若干性质不同的业务工作，然后再依据这数据广播

些各不相同的业务工作，设置相应的部门，并通过电磁波或导线，利用数字技术，向受众传同时确定各部门的职责与职权的过程。播数据信息。

编辑方针 卫星直播电视

根据办报、办台方针以及实际情况对报纸和广一种卫星通信业务，即使用卫星直接电视信号播电视节目的内容和形式所作的总体设计，是传送给家庭用户。

编辑工作所应遵循的基本准则。有线电视系统

狭义的新闻策划 单独或混合利用电缆、光缆或微波的特定频段又叫报道策划，是新闻报道的主体即采编人员传送电视节目的公共电视传输系统，包括接收、遵循新闻规律，围绕一定的目标，制定和实施传送无线电广播电视节目，播放自办广播电视相应的政策和策略，以求最佳效果的创造性的节目的有线电视台。

策划活动。因特网

组合式报道组织 由多种电脑局域网、城域网、广域网以及其他集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类电脑网络彼此互联而形成的全球性电脑网络。情况，以形成较大的报道规模，收到良好的传因特网上的大众传播

播效果，扩大媒体的影响力。以因特网为传播渠道、以网民为传播对象的新企业的成本 闻传播、广告传播、书籍传播、电影传播可统印刷生产所耗费的有形或无形资源的总和。称为因特网上的大众传播。

报纸发行 上网

报纸经编辑印刷完成后由印刷厂传递到读者手在网上建立网站，将传统的传播内容制成网页中的流通过程。向网民传播。

发行螺旋 报业集团

通过发行亏损，扩大发行量，进而扩大报纸的企业集团的一种形式，是以报纸为核心，以报权威性和渗透力，从而吸引更多的广告来源，业及带有报业外延性质的实业为主体，兼容其通过出卖广告版面，补偿报纸发行，并实现报他非报业经营褓的经济联合体。

纸利润。国外的报业经营研究者把报业的这种

发行与广告的互动关系称为“发行螺旋”。

第二篇：公共事业管理名词解释小抄

公共事业：是个特定概念。特指那些面向标，供服务或创造条件，直接或间接为国民经济和社会生活提的的社会活动。且不以盈利为主要目业公共事业组织：依一定规则，以独立、公（公共性；非营利性；主要包括科教文卫体等事专业性；基础性）供各种服务的公共组织（组织性、非政府性、非营利性、自治性）政府组织：直接拥有公共权力、管理社会务的公共组织，国务院直属机构、地方各级人民政府、(国务院、国务院组成部门、级以上地方各级人民政府工作部门、县人民政府派出机关地方市场组织：以赢利为目的通过生产活动和)共组织（营利性、竞争性、排他性、自发性）政府失灵： 政府由于对非公共物品市场不序紊乱或由于对非公共物品配置的非公市场秩开、非公平和非公正行为，而最终导致政府形象与信誉丧失的现象市场失灵： 由于市场内在功能性缺陷和外些领域运作不灵志愿失灵：如市场失灵和政府失灵，公共 称“志愿失灵”这种局限性公共事业人力资源： 就是在公共事业领域民事行为能力和权利能力的人员的总和，外延上包括管理人员、勤服务人员专业技术人员和后公共事业财务管理： 指公共事业组织对资策、调节、控制、监督等一系列工作的总称事业收入： 事业单位为开展业务及其他活事业支出：事业单位开展业务及其他活动 公共事业项目：指政府、社会事业团体或 或间接向社会公众提供公共物品，国民经济和社会发展、改善公共生活质以促进量、进行的组织和配置社会资源的一次性活提高社会生活文化水平和人民素质而动项目评估： 指对已完成的供公共事业项目行系统、客观的分析，通过考核、检查来确定项目预期的目标是否达到，效益指标是否客观，项目主要败的原因，总结经验和教训，为未来新项并分析项目成功或失目的决策和管理提供借鉴项目风险管理： 指项目管理人员对可能影行预测、识别、分析和处理并力求最大限度的达成项目目标的活动。别、分析、处理(项目风险识外部性：)指一种经济力量对另一种经济力性附带影响使价格机制不能有效地配置资源信息不对称： 指在日常经济生活中，由于不拥有的信息，交易关系和契约安排的经济理论由此造成的不对称信息下合同出租： 指政府将原先垄断的公共产品机构进行转让非营利组织等用者付费：消费者对所使用的有关公共服 是想通过付费把价格机制引入到公共服其主要目的务中来管理体制： 是指管理系统的结构和组成方组织形式结合成为一个合理的有机系统，并以怎样的手段、和目的方法来实现管理的任务

科技管理：现代科技管理依照科学技术自 与方法，运用管理科学的理论 筹划，以求在时间和经济上最合理、有效对各项科学技术活动进行组织和地达到预定的科学技术发展目标科技管理体制：科技体制的全称。是科技 称。一般来说，它是由一国的政治经济体制、综合决定的文化传统及科学技术发展水平等因素教育管理： 整个国家的教育系统作为管理对象，育的法律、法规为管理的基本依据，对整以教个国家的教育行政系统及各级各类学校组织进行教育投资、管理方面的计划、组织、指导和控制，从教育督导、教育结构而实现为国家培养人才的目标【狭义】指学校管理，校组织作为管理对象，其管理类型有：是以一定类型的学校的管理原则、学管理制度、管理机构、管理过程、全面质量管理、内部与外部关系的管理，领导人员以及学校现学校的教育目标目的是有效地实文化事业：是人们在文化艺术、新闻 标、规模，并对社会发展有重要影响的经常性活动文化发展战略： 指在一定时期内为实现国发展的目标、力量部署、对策措施的谋划与抉择重点、发展阶段、投资方向、文化行政： 政府及其管理机构代表全体人现预期文化发展目标对社会文化事业进行规划、组织、指挥、协调、监督和控制卫生事业：卫生体系及其活动构成卫生事卫生管理：是研究卫生事业发展规律及其索如何通过最佳卫生服务把卫生资源和科学技术进行合理分配并及时提供给全体居民，应用科学最大限度地保障人民健康的一门体育事业：事业的结合，及其经济性质不涉及开展这些活动的单位【狭义】 或社会某一部分人提供体育产品或服务由国家或社会兴办的为全体公民的公益性体育事业单位及其开展的各项活动，体育产业：（不以营利为目标）为社会公共提供体育产品和服业活动的集合及与这些活动有关联的产体育事业管理： 是各级政府及其体育行政域内的活动和事务进行组织协调、划、服务监督的行为，统筹规和微观体育管理两个层面包括宏观体育行政社会体育事业管理系统： 与政府体育事业专门体育事业管理系统和社会非专门体育事业管理系统政事分开：首先是政事职能分开；其次政最后政事管理方式和机构名称分开公共性： 有公用性

1、涉及社会方方面面，带有公发展必不可少的条件，具有公益性

3、公共事业组织的服务是社会简述事业单位财务报告的组成： 务情况说明书三部分。包括财务1

第三篇：社会保障学名词解释小抄

1、社会保障：社会保障是以立法形式确定的、由国家举办并承担责任、以国民收入再分配方式为全体社会

成员的基本生活权利提供安全保障的社会稳定机制、制度及总称。

2、社会保障制度：社会保障制度是以国家或政府为主体，依据法律规定，通过国民收入再分配，对公民在暂时或永久失去劳动能力以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，保障其基本生活的制度。

3、社会保障体系：是由相对独立又相互联系的一系列社会保障项目构成的体系的综合，指现代国家以社会

救助、社会保险与社会福利等 为主要内涵而构建的保障国民有生活安定感和社会稳定感的社会安全网络。

4、社会保障基金：是指为实施社会保障制度而通过各种渠道建立起来的、法定的、专款专用的经费。

5、社会保障分配：是指政府或社会按照法律规定的标准和安排征缴和使用社会保障基金，以完成社会保障

制度所设定的目标的各项活动。

6、社会保障税：是一种按受益原则征收，由获得某种特定收入的纳税人缴纳，专项用于社会保险方面的直

接税种，是世界上比较流行的为筹措社会保障基金而开征的一种税。

7、社会救助：是对因自然灾害或者其他经济、环境、社会原因而无法维持最基本生活水平的社会成员，由

政府主导或在政府的倡导和推动下，通过再分配的形式给予救助，以保障社会成员最基本生活水平的一种社会制度。

8、社会救济：社会救济亦称社会救助，是国家通过国民收入的再分配，对因自然灾害或其他经济、社会原

因而无法维持最低生活水平的社会成员给予救助，以保障其最低生活水平的制度。

9、社会保险：社会保险是以国家为主体，对有工资收入的劳动者在暂时或永久失去劳动能力，或虽有劳动

能力而无工作（丧失生活来源）的情况下，通过立法手段，运用社会力量，给这些劳动者以一定程度的收入损失补偿，使之能继续享有基本生活水平，从而保证劳动力再生产和扩大再生产的正常运行，保证社会安定的一种制度。

10、社会养老保险：是由国家依法强制实施的、面向全体劳动者的一项社会保险制度，根据这项制度，劳

动者达到一定的条件如年龄、身体状况、工龄或参保期限等，即可从有关国家保障机构领取养老金，从而使自己年老时的基本生活得到保障。

11、医疗社会保险：就是在被保险人因健康原因而暂时失去劳动能力并失去经济来源是，国家和社会有责

任按照有关立法，对受保人提供医疗服务和一定的收入补偿的保险制度。

12、生育社会保险：是妇女劳动者因怀孕、生育子女而暂时丧失劳动能力时，从国家和社会得到医疗服务

和现金补助的制度。

13、工伤社会保险：是由国家和社会统一立法强制实施的，对劳动者因在生产过程中遭受的意外伤害或由

于特殊工种而引发的职业性疾病进行有效治疗并提供其基本生活保障及家庭经济补偿的社会保险制度。

14、失业社会保险：是依法参加社会保险的劳动者，在其因非个人原因失去工作从而失去收入来源时，由

国家或社会保险机构向其提供一定物质援助或现金补助，以保障失业者及其家属基本生活的一项社会保险制度。

15、社会福利：就其最基本的意义来说，是指国家或社会通过有关政策或立法，向全体社会成员提供的、旨在改善和不断提高其物质文化生活水平和质量的资金保障和社会服务。

16、社会优抚和安置保障：是国家通过有关立法，对立法范围内的现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置，以确保他们的生活水平不低于所在地区人们的平均生活水平的一项具有褒扬性和优待性的特殊社会保障制度。

17、社会优抚制度：是国家和社会依法对军人及其家属为主体的优抚对象实行物质照顾和精神抚慰的一项

特殊制度。

18、职业康复：是指残疾人在国家和社会的帮助下，经过特殊的医疗照顾和训练，加以辅助工具，不同程

度地改善身体的健康状况，部分或全部恢复劳动能力，使之能够最大限度地从事日常生活和工作。

19、妇女就业保障：妇女就业保障是通过立法和政策措施，保证妇女有与男子同等的就业权利和机会，创

造男女平等的就业机制，使妇女平等地参与社会经济生活。

20、妇女生育保障：妇女生育保障是指为怀孕和分娩的妇女提供物质帮助和产假，以保证母亲和孩子的基

本生活及孕产期的医疗保健需要。:

21、残疾人：残疾人是指身体、智力或者精神状况违反常规和偏离正常状态（相对于当时相同年龄的正常

健康状况而言），并非暂时的功能减退，而使其参与社会的能力受到影响的人。

23、储蓄保险金制度：储蓄保险金制度主要存在于发展中国家，实际上是一种强制性的储蓄制度。该制度要求企业和职工定期交纳规定的保险金，共同出资建立特别基金，款项记入每个雇员的帐户，专款专用。当雇员发生规定的偶然事故时，按时规定将各帐户下的储蓄保险金，连同利息一次发还给受益人。但有在有些情况下，受益人也可以自行选择分期领取本金或遗属恤金。

24、福利国家型:是以福利经济为理论依据，以公民权利为核心，以福利普遍性和保障全面性为原则，以国家为直接责任主体，以国家为全体国民提供全面保障为基本内容，以充分就业、收入均等化和消灭贫困等为目标的一种社会保障模式。

25、工伤保险：是指劳动者在生产经营活动中或在规定的某些特殊情况下所遭受的意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡、暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者及其遗属能够从国家、社会得到必要的物质补偿，以保障劳动者或其遗属的基本生活，以及为受伤劳动者提供必要的医疗救助和康复服务的一种社会保险制度。

26、就业关联制度：就业关联制度规定，享受年金或其他定期补助的权利，一般取决于工作或独立劳动时间（即工龄）的长短；家属津贴和工作保障，则取决于是否存在雇佣关系。政府是所有保障待遇的最后保证人。

27、绝对贫困：又称生存贫困，是指在一定的社会生产方式和生活方式下，个人或家庭依靠劳动所得或其他收入不能维持最基本的生存需求，在生产方面缺乏扩大再生产的物质条件，甚至难以维持意间的再生产，在生活方面难以满足人们生存的最低需要，衣食不得温饱，劳动力本身再生产难以维持。

28、贫困线：所谓贫困线是指最起码的生活水平或与社会平均生活水平间的差距的一个量的界定。划定一国或一地的贫困线是进行有效社会救助的前提。

29、普遍保障制度：普遍保障制度又称“按人头”补助制度，即对公民或居民，不论其收入、工作或财产如何，均按统一的标准提供现金补助。补助金通常来源于国家财政收入的拨款，补助金一般普遍适用于已在这个国家居住达到规定年限的申请人。

企业年金：是企业举办的一项养老保险计划，员工退休后获得的养老收入，被称为养老保险体系中的第二支柱。

30、社会保险:是根据国家的法律或行政规定面向劳动者建立起来的，由政府、单位和个人三方共同筹资，保证劳动者在因年老、疾病、工伤、生育、死亡、失业等风险暂时或永久失去劳动能力从而失去工资收入来源时，能够从国家或社会获得物质帮助，保障基本生活权利的一种社会保障制度。

31、社会保险基金投资：社会保险基金投资的定义为：社会保险管理机构或受其委托的机构，用社会保险基金购买国家政策和法律许可的特定的金融资产或实际资产，以期获得适当预期收益的投资行为。

32、社会保障管理体制：是指国家为实施社会保障事业而规定的从中央到地方的各种社会保障管理机构、管理原则和管理机制的总和。

社会保障系统:是指由社会保障各个有机组成部分所构成的整体，是由国家依法建立的，用以保障国民生活、维护社会稳定的各个社会保障子系统所构成的一个密不可分的“社会安全网”。

33、失业保险：是指在通过能为符合条件的劳动者提供基本生活保障和相关服务来增强劳动者抵御失业风险能力的一个社会保险体系。

34、失业：失业就是指达到法定年龄（劳动力年龄）并有就业愿望和就业能力的人得不到适当的就业机会，包括已经就业而被解雇，且正在等待或寻求新的就业机会的一种社会现象。

35、失业者：是指虽有劳动能力和劳动意愿，但无法获得与其技能相称或可以接受的工作的劳动者。

36、完全积累式：是养老保险的一种筹资模式，也称为基金式或总平均保险费式或预提分摊式。该模式是在对有关社会经济发展指标进行宏观上的长期测算后，从追求养老保险收支的长期平衡角度出发，确定适当的费率标准，将养老保险较长时期的支出总和按照比例分摊到整个期间并向企业与个人征收，同时对已筹集的养老保险基金进行有效运营与管理。

37、无责任赔偿制：也称无过失补偿或补偿不究过失或严格责任、绝对责任原则，即工伤事故发生后，不论事故的责任在雇主或者第三者或职工本人，均应对受害者进行补偿。

38、现收现付式：是养老保险的一种筹资模式，也称为非基金式或纳税式或统筹分摊式。该模式不考虑资金储备，只从当年或近两三年的社会保险收支平衡角度出发，确定一个适当的费率标准向企业与个人征收社会保险费（税）。

39、养老保险：是旨在通过能为达到一定条件的劳动者提供经济资助、相关服务来增强劳动者抵御老年风险的能力的一种社会保险系统。

40、医疗保险：是为了分担疾病风险带来的经济损失而设立的一项社会保险制度，具体来说，是由国家立法，通过强制性社会保险原则，由国家、单位（雇主）和个人缴纳保险费进行筹资，建立医疗保险永久基金，当个人因病接受了医疗服务时，由社会医疗机构提供保险费用补偿的一种社会保险制度。

41、职业轮换制度：企业招聘失业人员临时替代接受培训的正式员工，是一种失业预防和救助措施。

43、最低生活保障：是指国家和社会为生活在法定最低收入水平之下的社会成员提供满足生活需要的物质帮助的救助形式。

第四篇：教育学名词解释小抄

1.广义的教育：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。

2、狭义的教育：是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的有计划有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

3、教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

4、个体身心发展：是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。

5、发展关键期：是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。

6、遗传：是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，也叫遗传素质。

7、成熟：是指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的自我意识。

8、环境：泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。按环境的性质来分，环境可分为自然环境和社会环境；按环境的范围分，可分为大环境和小环境。

9、人的价值：是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

10、个性：亦称人格，指个体特定的心理特征，具有整体性与独特性。个性又是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。

11、潜能：是人区别与动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

12、教育目的：广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求。

13、教学目标：是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

14、德育：是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。

15、智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

16、体育：是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。

17、美育：是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

18、劳动技术教育：是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

19、学校教育：是有计划、有目的、有组织的培养人的社会活动，学校教育对学生的成长起着主导的作用。

20、教育能力：是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

21、课程：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。

22、基础型课程：注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。

23、拓展型课程：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以选修课的形式出现。

24、国家课程：是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程。

25、学校课程：是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。

26、课程目标：是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

27、教学计划：是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。

28、教学大纲：又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。

29、教材：是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

30、课程实施：是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

31、课程评价：是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。

32、教学：是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。

33、教学过程：是教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。）

34、教学原则：是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

35、教学方法：是为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。

36、讲授法：是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述、讲解、讲演三种方式。

37、谈话法：也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。

38、讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。

39、演示法：是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性。

40、练习法：是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。

41、实验法：是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

42、课的结构：是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。一般来说，构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。

43、教学组织形式：是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

44、教学策略：是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。

45、学校德育：是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。

46、德育：是教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。

46、德育目标：是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

47、德育内容：是指实施德育工作的具体材料和主体

设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和，它关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

48、德育过程：是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促进受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

49、德育原则：是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。

50、德育方法：是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。

51、陶冶法：是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。有人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

52、说服法：是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。

53、班级：是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。

54、班级管理：是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

55、班级常规管理：是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

56、班级平行管理：是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

57、班级民主管理：是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。

58、班级目标管理：是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

59、班风：是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。

第五篇：电子政务名词解释小抄

1、电子政务：是指运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段，实现政府组织结构和工作流程的优化重组，超越时间、空间和部门分隔的限制，建成一个精简、高效、廉洁、公平的政务运作模式，以便全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理与服务。

2、办公自动化：主要是指利用现代化的办公设备、计算机技术和通信技术来代替办公人员的手工作业，从而大幅度地提高办公效率。

3、GtoC:政府通过网络系统为公民提供各种服务。

4、电子政务系统：面向政府机构的流程优化和服务扩展的基于Internet技术的综合信息系统。

5、概念结构：对现实世界的一种抽象，即对实际的人、物、事等进行概念抽象，抽取人们关心的共同特征，忽略非本质的细节，并对这些概念及概念特征精确描述，反映出事物和事物之间的各种本质联系。

6、电子政务系统规划：将政府的发展战略和目标转化为电子政务系统目标、发展战略和基本技术实现方式的过程。

7、公共服务：为社会公众提供的不以盈利为首要目的的服务。

8、政府公共服务电子化：政府通过现代通信技术和网络技术提供公共服务。

9、一站购齐：客户到了一个商店后，就能把要买的东西全部购齐，并在一个柜台统一结帐。

10、数字鸿沟：社会信息化进程中弱势群体与强势群体占据的资源、享受的权利之间的差距拉大的现象。

11、政务信息资源规划：是指对政府部门信息的采集、处理、传输和使用的全面规划。

12、政务信息资源公开：政府部门通过多种方式公开其政务活动，公开有利于公民实现其权利的信息资源，允许用户通过查询、阅览、复制、下载、摘录、收听、观看等形式，依法利用各级政府部门所控制的信息。

13、公钥基础设施（PKI）：是一个用非对称密码算法原理和技术来实现并提供安全服务的、具有通用性的安全基础设施。

14、政务信息定位服务（GILS）：是一种支持公众搜寻、获取和使用政府公开信息资源的分布式信息资源及利用体系。

15、电子政府：是指政府有效利用现代信息技术，通过不同的信息基础设施，在适当的时间和地点，以适当的方式对政府、企业、社会团体和公众提供信息服务。

16、商务智能：是能够帮助企业对自身业务经营作出明智决定的工具。

17、决策支持系统：是一个有多种功能协调配合而构成的、以支持整个决策过程为目标的集成系统。它由对话、数据和模型等3个子系统构成。

18、政府再造：是指涉及任何有关文化、任务、结构、程序、运作等层面有意识有目的的变革、重组、重构、改革与创新。

19、国家信息化：就是在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学及国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发、利用信息资源，加速国家实现现代化的进程。

20、政府关系管理: 是指电子政务以用户为中心，通过拓展政府与其政府与公众的沟通渠道和沟通方式，为其他政府部门、企业和公众提供个性化的服务，改善政府在企业和公众心目中的形象。

21、政府资源规划：政府资源规划：就是通过信息技术等手段，实现政府内部资源的共享和协同，使得政府业务流程无缝平滑的衔接，从而提高政府的办事效率、提高管理和服务能力，降低政府运行的财政负担。

22、企业信息化：企业利用信息技术手段和先进的管理理念对整个运作过程进行全方位的管理

23、金保工程：由劳动和社会保障部全面启动的，利用先进信息技术手段，支持公共服务、基金监管和决策支持等核心应用，覆盖全国的电子政务工程。

24、行业信息化：是指在开放的网络平台上，按照统一的数据标准和流程规范，实现某一行业企业内部和外部生产经营活动的电子化，是企业信息化的扩展和延伸。

25、电子政务体系：基于万维网(INTERNET)技术实现的运做架构，架构包含所需的“软件”（应用软件，组织结构）和“硬件”（网络、设备）。

26、政务内网：按最近国家标准化委员会的划分，政务内网为各付省级以上的政府机构内所构建的网络，而且这种网同其它网是物理隔离的。

27、政务外网：政府部门之间由于协同办公的需要而建立的专用网络，它同政府内网物理隔离，同INTERNET网逻辑隔离。它同其它网络逻辑隔离。使得公民、企业可通过这些网进入政府外网办理各种手续、证书、执照等，享受到政府所提供的各种服务。

28、政府内门户：它是政府各部门进行协同办公的窗口。它封装有政府部门之间办公的各项功能。是政府部门的所有职员进行办公的平台，只有持有政府公务员身份口令的人员，在进行了身份认证后才能进入的门户网站。

29、电子政务网络平台：仅从字面而言，就是指政务外网及相应的硬软件设备。但人们现在实际上已把它指为是除了各种政务应用系统之外的所有设备，它可用来开发、运行各种政务应用系统。一般包含网络，设备，系统软件等。

30、专用网络平台：一般指用于专门业务的网络设备和相应的软件系统，如税务、财政、银行专用网络平台等。

31、信息资源数据库：在网上一切信息的统称，一般包括文件数据库、关系型数据库、数据仓库、XML数据库等。

32、信息安全基础设施：信息安全基础设施在随IT技术的发展而增加，一般指防火墙、加密机、防病毒设备（硬软件）、防电磁干扰的屛蔽设备、入侵检测设备、容灾备份设备等，用于防止未经过授权的数据访问或恶意的系统攻击。

33、信息交换：这里特指电子政务中的信息交换，是指政府部门之间信息系统间的协同工作所进行的信息交换。这种信息交换要求解决异构系统的信息交换，并且是安全的、有权限区别的信息的自动交换。

34、互联互通：不同网络、不同信息系统之间的连接，并且特指政府部门之间要连成一个有机体，使得市民、企业、政府工作人员能从一个终端进入，用一个口令就能访问到他能访问的一切资源。

35、物理隔离：指两个系统之间没有任何的直接物理连接通路。在网络中指从光缆、设备、计算机都自成一套独立的系统。

36、逻辑隔离：同一套物理设备，但利用软件的方法实现互相隔离。一般持有特别的权限就可实现不同系统之间的信息交换。最典型的逻辑隔离技术有防火墙、虚拟子网。

37、链接：两个网络、两个系统之间用物理设备、信息访问命令所实现的信息通路。

38、政务导航系统：一般是指在政府公众门户上设立的、引导各类人员方便、快速使用政务各项功能的指导工具系统。它可以是一个说明书，或一个可视化的图形引导说明系统。

39、网络管理中心：对网络的各种设备进行监控、管理、维护的一个组织或一个机构，负责全网的IP地址分配、域名管理、路由策略制定。

40、数据交换中心：在电子政务系统中，数据交换虽然是分布、对等的，但整个系统仍然有一个监控中心，负责交换模型的定义，建立信息交换和网内共享信息资源开发利用与管理制度。

41、网络基础设施：网络光缆、路由器、交换器、网卡、机房等。

42、容灾备份：为了应对地震、火灾、水灾、战争、恐怖组织所造成的对信息系统的破坏：信息丢失、设备故障停运等，而设立的、远离网络设备管理监控中心的一套备用设备。

43、信任服务体系：电子政务系统必须为市民、企业、政府工作人员提供可信赖的服务，这涉及到安全、管理措施、设备所构成的一套完整的体系。