论公民道德何在—演讲稿（共5篇）

第一篇：论公民道德何在—演讲稿

论社会公民道德

中国是一个文明古国，我们自信，我们自豪。可是现在近段时间在网上掀起了一系列质疑公民道德的事件。有没有一点点的激起我们反思自己，反思中国，这个所谓的文明古国。

在一个崇尚道德、正义、文明的国度，面对老人跌倒，不应当出现诸如“该不该扶”、“要不要扶”、“能不能扶”的争论。之所以出现这样的争论，是因为近年来连续发生了多起正义与邪恶、善良与丑恶被颠倒的事件。善良与正义之举演变成了一种带有一定“风险”的行为，才使得善良与正义后面被加上了一个个不该出现的“？”和“！”。甚至连网上还出现了一系列的搞笑片段。在搞笑的同时，在我们看着视频觉得哭笑不得的时候。有没有在心里问过一句为什么会这样的呢？当你在面对老人的跌倒，连“扶”的想法都没有，或者不敢有，而是“敬”而远之，还何谈“扶”的问题呢？或者说连扶老人这种好事，都必须要去讲方法，讲技术。我想说的是，我这个人是个比较笨的，比较傻的。所以：

我不知道你敢不敢扶老人，反正我是不敢扶的了。不管是我们的父母，还是身边的长辈。你一问这个问题的时候。他们听你说要扶的时候的那种惊讶表情。当你觉得真的会被人坑的时候，可以用法律来解决的时候。我觉得用法律匡扶善良与正义，这还是一个文明社会的体现吗？一方面，被行善者要有认“善”的素质，不能善恶颠倒；另一方面，其他人对别人的行善行为，要予以全力支持和配合，在遇到不道德行为时，能够毅然决然地站出来，帮助行善者摆脱可能出现的“不

公正”困境，消除行善者的后顾之忧。如果能够做到这一点，不管你扶不扶老人，我反正是会去扶的了。

其实扶不扶老人这个话题，还不足以让我这种年轻人反思我们的公民道德。2岁小女孩，7分钟，18个路人，其中还有带着自己的女儿从旁边路过的。你能想到什么吗？让你将这些词语链接起来，你会想到那个吗？我们怨天尤人，感慨道德沦丧，谴责路人旁观吧！我们来破口大骂吧。可是如果你是那18个人里面的一个呢？如果你刚好是开车路过的呢？你敢吗？你还会骂吗？我们不想去做一件事，总有千百个理由。

可是有一个是一定没人能反驳的，在我们这个文明的社会。你敢吗？这个时候也许就有人问我，你敢不敢？我这个人很懒，很怕麻烦。那个时候敢不敢就看我身边有没有女孩子了。

可是真正的说回来，我们的道德还在的。我也相信这个世界还是有爱情的。不，是有好人的。可是大多数人呢？道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。让我们从我做起，从现在做起吧。

能帮的就帮吧。顺手而已。当我们看见不平之事的时候，会有这个想法。我们的社会就可以真的称为文明社会，我们的国家是个文明古国。

第二篇：公民道德演讲稿

大家好!我今天演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民.“爱国，守法，诚信，知礼”现代公民教育活动以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的十六大，十六届四中全会和省委九届五次全会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“爱国”为核心，“守法”为重点，“诚信”为关键，“知礼”为基础.开展爱国主义教育，增强爱国情感.包括广泛开展社会主义好，改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史，优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆，纪念日爱国主义主题教育;广泛开展国防教育.开展知法守法教育，增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育，加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善教育，优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识，首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识.诚实守信作为一种道德追求，在我国古已有之，“仁义礼智信”是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的“人而无信，不知其可也”为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育，加强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要.在“爱国，守法，诚信，知礼”这八个字中，知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢 归纳起来，无外乎这样几个方面:在家庭生活中，表现为尊老爱幼，夫妻和睦，邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然.最近我市广泛开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展.那究竟什么叫做“八荣八耻”呢 所谓“八荣八耻”就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”.听!文明在呼唤:与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有教养的人;与文明同行，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;与文明同行，行在同一片蓝天下，笑在同一缕阳光里;与文明同行，为我们的祖国增添一份新世纪的美丽.让文明永远与我同行吧!

第三篇：公民道德演讲稿

公民道德演讲稿

与文明同行,做现代公民演讲稿 大家好!我今天演讲的题目是[与文明同行,做现代公民],文明是无处在的,所以要与文明同行,做一个现代公民.“爱国,守法,诚信,知礼”现代公民教育活动以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,进一步树立和落实科学发展观,深入贯彻党的十六大,十六届四中全会和省委九届五次全会精神,认真落实《公民道德建设实施纲要》,以”爱国”为核心,”守法”为重点,”诚信”为关键,”知礼”为基础.开展爱国主义教育,增强爱国情感.包括广泛开展社会主义好,改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史,优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆,纪念日爱

国主义主题教育;广泛开展国防教育.开展知法守法教育,增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育,加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善教育,优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识,首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人,即使犯了法也罔不自知,何谈守法意识.诚实守信作为一种道德追求,在我国古已有之,”仁义礼智信”是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的”人而无信,不知其可也”为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育,加强信用建设,领导干部,领导机关和职能部门的表率作用至关重要.在”爱国,守法,诚信,知礼”这八个字中,知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢

归纳起来,无外乎这样几个方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼,夫妻和睦,邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,特别是在对外交往中,重形象,讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则,维护公德,同情弱者,扶贫济困,爱护环境,善待自然.最近我市广泛开展以”知荣辱,树新风”为主题的道德实践活动,引导青少年从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,把实践”八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动,从而切实推动建设和谐校园的健康发展.那究竟什么叫做”八荣八耻”呢 所谓”八荣八耻”就是”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”.听!文明在呼唤:与文明同行,做现代公民,从我做起,从现在做起,做一个文明有教养的人;与文明同行,在每一天的文明旅程中,有你有我也有他;与文明同行,行在同一片蓝天下,笑在同一缕阳光里;与文明同行,为我们的祖国增添一份新世纪的美丽.让文明永远与我同行吧!

第四篇：公民道德演讲稿

公民道德演讲稿

加强公民道德建设，做一个好公民

同学们好!我今天演讲的题目是[与文明同行，做现代公民]，文明是无处在的，所以要与文明同行，做一个现代公民.“爱国，守法，诚信，知礼”现代公民教育活动以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的十八大，十八届三中全会和自治区党委扩大会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“爱国”为核心，“守法”为重点，“诚信”为关键，“知礼”为基础.开展爱国主义教育，增强爱国情感.包括广泛开展社会主义好，改革开放好教育;广泛开展重大节庆，纪念日爱国主义主题教育;广泛开展国防教育.开展知法守法教育，增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育，加强信用 建设;大力加强社会诚信建设;我们要大力构建文明和谐学校;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识，首要的前提是知法.诚实守信作为一种道德追求.开展诚实守信教育，加强信用建设，我们全县，全校和同学们的表率作用至关重要.在“爱国，守法，诚信，知礼”这八个字中，知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢 归纳起来，就体现在几个方面:在家庭生活中，表现为尊老爱幼，邻里团结;在人际交往中，表现为谅解宽容，与人为善，特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守法律，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然.最近我县广泛开展以“知八荣八耻，树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉 2 行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展.听!文明在呼唤:与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，让文明永远与我同行吧

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疏附县三中九年级四班 2014年3月21日

第五篇：公民道德宣传演讲稿

让师德的春风催开满园春色

尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！

我记得歌德曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。

我不止一次这么想过：中华民族之所以饱经忧患却能自强于世界民族之林，那是因为中国是礼仪之邦，是文明道德的国度；中国社会之所以能够实现多民族的融合、平等相处、社会稳定，那是因为我们的社会文明进步、道德相随；中国的家庭之所以能亲情融融、和谐和美，那是因为我们的家庭在继承文明，讲究道德观念。

古往今来，多少光辉的道德典范、道德楷模令人钦敬——报效祖国、廉洁奉公、热爱事业和家庭、遵纪守法、诚实守信、团结友善……许许多多真实的人物、真实的故事，时刻激励着现实中的人们。一曲《正气歌》，张扬了文天祥的高尚气节；一首《满江红》，闪亮了岳飞的爱国肝胆；一篇《松树的风格》，彰显出革命者陶铸卓越的共产党员的优秀品质。一本《驻藏日记》，洋溢出孔繁森执政为民的公仆情怀……这都是高尚道德的闪光，这都是盛开的道德之花！

道德是生活的阳光。我们从《辞海》、《辞源》寻求“道德” 的内涵，我们从它的内涵去了解她的外延，我们清楚了“道德”派生出的许多新概念：把美好的品德称“美德”，把善良的德行称“贤德”，把多行善事称“积德”，把知恩图报称“报德”，把公共道德称“公德”，把为实现共同理想而努力称“同心同德”，等等，这些时常挂在我们嘴边的词语，无时不在启示我们要约束自己的言行，规范自己的行为，时时以道德为鉴去对照检查自己，从而做到思无邪、行无过，不偏不倚、堂堂正正。

在现实生活中，我们每个人都是社会的一名成员，如果我们大家都能从自我做起，严以律己、修正自身，做道德模范，我们的社会将更加文明和谐，我们的生活将更加幸福美满。在这方面，有许多光辉群体和个人在昭示和激励我们：革命烈士、战斗英雄、优秀党员、劳动模范、“十佳标兵”、先进个人，等等，这些为社会所公认的楷模，他们无论身处什么样的环境，都能焕发出他们的光彩和魅力，而这魅力就是光彩照人的人格，是光彩照人的人格闪现出的道德光辉！

远的不说，就说我的身边。在我们衡山县实验中学，袁小谷老师就是其中的佼佼者。从教18年，她始终恪守着一种朴素的信念：献身太阳底下最崇高的事业。她2004年被评为县优秀教师，荣立三等功；2006年被评为县优秀班主任；连续八年专业技术考核被评为优秀；2007年她当选为衡山县第十一届县人大代表；2010年，她所带的300班被评为市先进班集体；2011年她被推举为衡阳市师德楷模候选人。。。

在工作中，她会因为学生的点滴进步而收获一份意外的开心；她会细心了解到哪位学生的衣袖短了裤脚长了；她会悄悄地从自己并不宽裕的收入中为学生垫交上一个月的生活费。。。可“有得”必“有

失”，在她尽情地把爱撒遍教室的每个角落的同时，她却在“收获”着丈夫和女儿的埋怨和数落。她太忙了，以至于无暇顾及和疏导女儿的情趣，在办公室，她总能接到女儿的电话，女儿在电话里问：妈妈，我饿了，我们什么时候吃饭呀？作为母亲，她心中有多少愧疚，别人是无法知晓的。

她总说：爱学生，是她生命的内涵，也是一个做老师所应有的一种素质和习惯。对每一个学生，她总是那样亲切温和慈祥，每一个学生的兴趣和爱好，她都能如数家珍，因此学生也总愿意与她分享心中的秘密，把她当做倾诉的对象。就在今年暑假的一个晚上，都十点多了，有个学生打来电话要找她谈话，她不厌其烦的足足做了他两个多小时的听众。

道德是幸福的源泉。是啊！道德之于社会，之于每一个家庭，就是那涓涓细流，滋润着我们的心田。在社会，大家团结友爱、互帮互助，少一些纷争，我们的社会将永远是春光明媚的艳阳天；在工作上，大家同心同德、敬业奉献，消除猜疑与隔膜，我们的工作何愁没有发展空间？在家庭，人人都能互敬互谅互让，少一些怨言和抵触，我们的家庭何愁缺少亲情与温暖？

道德是滋润万物的春雨，化解僵硬的泥土，赢得万木争荣，催开春色满园；道德是温暖人间的春风，暖得冰雪消融，迎来山欢水秀，变得福满人间！

谢谢大家！