第一篇：时间管理学后感
《时间管理》学后感
本月我主要学习了《时间管理》。在视频中老师分析了先对时间进行一个全面的分析：时间具有“供给毫无弹性”、“无法蓄积”、“无法取代”、“无法失而复得”等特性，所以时间是最不为人们理解和重视的，也正因为如此，时间的浪费比其他资源的浪费就更为普遍，也更为严重。
然后进一步对分析传统的时间管理观念，耗时因素分析，在时间管理中存在的误区，并剖析人们对时间管理的四个发展阶段：时间增加和备忘录、工作计划和时间表、排列优先顺序以追求效率、以重要性为导向，价值导向，目标导向，结果导向。
最后向我们介绍了提高个人成效的六大方法，并结合人们的工作实际，从一些细节方面提出提高时间管理效率的方法。
我觉得我的工作经常忙得晕头转，但忙了一天却觉得自己只做了很少事情。学习了“时间管理”我觉得我学到最重要的有：
做事一定要有优先顺序，不能捡了芝麻丢了西瓜，要抓最核心、最重要的、最有价值、的事情，而不是抓鸡毛蒜皮的事情，这样才能尽快把工作做好。比如在过合同审核流程时，最重要先把合同审核好，并提取底价单，售后备查表和底价单归档等相对不重要的事可以等到空闲或下班后再处理。这样就可以合同审核流程变成A类事件。
对任务的每一个部分，都要明确预期结果和时间限期，计划越具体、越详实，任务落实起来就越实际，处理起来就越有条理。计划越详细越好，最好是详细到大家都能够听明白，简洁到大家都能够听懂，不会产生歧异，所以在详细和简洁之间，要求得一个平衡。计划要做得很详细，同时要充分沟通，然后一步一步实施。完成以后要进行奖励，当然在执行的中间要进行检查和监督。
在以后的工作中，我不但要意识到时间很重要，要去抓点点滴滴的时间，要注意做事情的数量和速度，同时还要追求价值，要多、快、好、省。
第二篇：现代企业管理学后感
现代企业管理学后感
认真听完这学期的《现代企业管理》课程，我有很多的收获，现在对其进行一个较细的总结。这门课让我们了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法，培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维，为从事具体企业管理工作奠定理论基础。
老师分七块内容介绍现代企业管理，分别是企业管理原理、营销管理、技术创新管理、运营管理、财务管理、人力资源管理和企业战略管理。
首先，我了解了企业的相关基本知识，知道了什么是企业、其特征以及其各种划分方式，明白了什么叫现代企业。之前只是对企业有一个笼统的概念，第一节课上对于现代企业的特征及其各种组织形式有了一定认知。管理是指在特定的环境条件下，通过计划、组织、领导、控制等职能来协调人力、物力和财力等资源，以期更好地达成组织目标的过程。企业管理也就是为了让企业更好的达成组织目标的过程，分为六大部分。同时认识到管理者在公司中的重要性以及其所需具备的条件等。
企业管理原理这一部分主要是了解企业和管理理论的发展历史和现阶段的成果，管理作为一种单独的科学和企业分离开来，形成专业的管理团队。
技术创新有实现高质量经济增长、提高经济增长效益和
提高企业竞争力的作用，而其也是需要组织活动参与其中的。
营销管理是为了实现组织目标而设计的各种分析、计划、实施和控制活动，以便建立和维护与顾客的互惠关系。它和推销的本质区别是他的最终目的是满足客户的需求，以消费者为中心，创造交换产品和价值。市场的需求也会随时间、季节、政治文化、经济等因素而变动，需求管理的作用就是在各种环境下调整需求量。
企业财务管理的实质就是对资金的管理。整个资金运动最基本的原动力是销售活动。它包括投资管理、筹资管理和利润分配管理。企业战略管理是企业在宏观层次通过分析、预测、规划、控制等手段，实现充分利用本企业的人、财、物等资源，以达到优化管理，提高经济效益的目的。企业战略管理是对企业战略的设计、选择、控制和实施，直至达到企业战略总目标的全过程。战略管理涉及企业发展的全局性、长远性的重大问题。诸如企业的经营方向、市场开拓、产品开发、科技发展、机制改革、组织机构改 组、重大技术改造、筹资融资，等等。战略管理的决定权通常由总经理、厂长直接掌握。
人力资源管理（HR），是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保
证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。人力资源源管理分为六个模块：人员招聘与培训管理、岗位设计与培训、薪酬管理、绩效管理、劳动关系管理以及人力资源规划。
企业管理的文化对形成企业内部凝聚力和外部竞争力所起到的积极作用，越来越受到人们的重视。企业竞争，实质是企业管理的文化的竞争。
企业管理的文化建设是一项系统工程，是现代企业发展必不可少的竞争法宝。一个没有企业管理的文化的企业是没有前途的企业，一个没有信念的企业是没有希望的企业。从这个意义上说，企业管理的文化建设既是企业在市场经济条件下生存发展的内在需要，又是实现管理现代化的重要方面。现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,我掌握了现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能
和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。
这学期通过这十几节课的学习，我的收获很大。从老师的上课风格和上课内容中学习了很多，感谢老师风雨无阻的给我们教授知识，我也会在今后的学习生活中继续学习经管类的知识。虽然我的专业偏向于工程技术，但通过这次课我意识到管理类知识对于一个人的全面发展也有着相当重要的作用。
第三篇：读《把时间当做朋友》后感
读《把时间当做朋友》后感
人，活着，到底是为了什么？我活着到底是为了什么？你活着是为了什么？你能回答出你心中的真实想法吗？充实、幸福、遗憾……，可能在心中你已经有了你自己的答案。
我们来到这个时间不是我们所能决定的，但是在这个时间中，我们想怎么活着你能决定得了吗？这本书让人看了后很纠结，所以在这个过程中眼球不自觉地有种抵触。
心智的力量，我们也都想积极地、主动地去思考、工作；但是那样的话，大多是去说“Yes”。对于我的工作，我是极不情愿的在进行倒班，我看到同时来的同事来到这里，都有自己的正常工作，我很羡慕，同时也很落寞，因为我不知道还要倒班多久，倒班后的工作是什么，现在不去接触，后边还是无法着手工作，有时想着一走了之。现在在倒班之余，去给操作工做一些培训，提高一些他们急需的、心里想知道的知识。
很多时候，我也在想我所感兴趣的是什么，“我的兴趣不在这里”嘛？我是否要再坚持一下，因为我也不知道我能坚持多久。我想着对于任何岗位中，对于初来者，都没什么经验可谈，但是经验不是一天两天培养的。当你达到了这个职位要求时，你是不是要在更高的位置，考虑更多的事情。这就像水一样，当水温达到时，它已经不仅仅是水了。
和时间做朋友很好，可以审时度势、合理安排，去找工作中的技巧，但是与其不停地找更好的方法，还不如马上开始行动，省得虚度更多的时间。
第四篇：读《用好时间做对事》后感
读《用好时间做对事》后感
管理自己的时间，也就是运用自己时间的过程。如何管理自己的时间，我想这是让我们每个人都困惑的问题。生活中的我们，往往很少有自己做事情的时间计划，每天都是模模糊糊地度日，甚至只是消遣性地打发自己的时间，于是，日子就这样如流水般过去了。等到年老时，回忆往事，留下的只是满腔的后悔和遗憾！所以，如何合理安排和运用自己的时间，把时间都用在做对的事情上，这对每一个人都很重要。
1、明确价值观。其实我们不是在管理时间，而是在管理生命，管理价值观。因为价值观是决定我们如何做出选择和行动的关键因素，所以如果你不知道自己的价值观，就会像无头苍蝇一样乱冲乱撞，这是对时间的最大浪费。我们熟知的时间的三大“杀手”——拖延、犹豫不决、目标不明确，归根结底就是因为不知道自己的价值观是什么或者价值观冲突所致。所有能够成功把握自己时间的人都始于明确自己的价值观。如果你不清楚自己的价值观是什么，那么其他所有的时间管理技巧都属多余。因为，如果你走错了路，就算拼命跑又有什么用？
2、目标设定。没有清晰的目标，任何时间管理都只是在浪费时间。成功的关键在于有目标，其他一切都是次要的。目标最基本的意义是为你指明生活所要遵循的方向，并保证你不会偏离该方向。这就是目标的主要力量所在——极大地平衡你的时间。几乎每个人都清楚地知道制定目标的重要性，但很少有人认真考虑并制定自己的目标。为什么呢，其中最常见的原因是——惰性。我们已经习惯于做一些紧急但并不重要的事，习惯于做一些不紧急也不重要的事，却很少花时间在诸如制定目标这样的一些重要但并不紧急的事情上。毕竟思考是最艰难的工作，所以只有很少人愿意为这个人生中最重要的事情花些时间。
3、心理状态的管理。对状态的管理在时间管理的成功上是一种非常强大的力量，是时间管理最好的工具之一。如果没有良好的状态，知道做什么、用什么方式去做都会变得毫无意义。书中介绍了一种能够帮助我们快速有效改变状态的方法——假装法。当你觉得筋疲力尽时，你的思绪就跟着停滞；当你觉得活跃有劲时，你的思绪就开始飞扬。生理状态是心理状态改变的杠杆。每一种生理状态都有一个对应的心理状态。例如，对于沮丧这种心理状态，我们完全可以从生理状态上看出来。沮丧的人一般是肩膀下垂，呼吸微弱，目光无神呆滞。假期设你现在做出这个样子，看看自己是否觉得有些沮丧呢？沮丧只不过是个结果，那需要身体做出相应的样子才会如此。如果你挺直腰，挺胸抬头，昂首阔步，面带微笑，你就是想沮丧都很难，因为你把自己的生理状态调整成生龙活虎的状态。这种方法就叫“假装”，当你在生理状态上假装拥有某种心理状态，你就能得到那种状态。
4、持续改善。大家都明白一个道理，那就是哪怕再微小的进步，只要坚持下去长久累积就必然会带来水滴石穿般的成就。可遗憾的是，我们中的很多人并没有坚定不移地去做。许多人常常为很多事担忧，担心工作没了，担心万一没钱怎么办，担心目标达不到，几乎没有不担心的事，其实，有无数的例子可以证明，人生真正的保障在于每天在各方面都要有改进。有人计算过，如果每天用5分钟，每天进步0.5%，每周5天，只需一年，与一开始相比，你就会取得300%的进步。
我看完此书，于是开始反省，开始计划自己未来的生活，即便是现在也还在摸索中，怎样合理安排我的时间，做我想要做而且又非常有意义的事情，我想这也是我一生都值得探讨的问题！
第五篇：管理学心得
学习管理学的感悟 进入大二下学期，开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念，不是很全面了解。经过几个月的系统学习下来，我有了不少收获，以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。
下面对管理学所学到的重点知识做一个简单的介绍。
在管理与管理者章节中，在本章中掌握了管理的基本内涵，了解不同学者对管理的不同定义。学习到了管理的基本职能及他们之间的相互关系。知道了学习管理学的方法，管理学是一门综合性的科学，是一门实践性很强的应用科学，并且是一门发展中的科学，学习者要博览群书，要勤于实践，要勤于思考不断创新。同时还区分了不同类型的管理者，了解到管理者在组织中所承担的角色。掌握管理者应具备的基本管理技能，清楚管理技能与管理层次之间的关系。讨论了在当今竞争环境日益激烈的全球化环境下管理者面临的主要挑战。
在管理与环境章节中学到了，管理环境的含义及其基本构成。对某一特定组织的任务环境和一般环境进行分析，认识了组织文化的内涵和重要性。熟悉了管理者在组织环境管理中的应对策略，并且还对某一特定组织进行了ＳＷＯＴ综合分析。
在决策章节中，掌握了据测的含义，决策是人们为实现一定的目标而制定和选择行动方案的过程。决策的特点包括行动的基础，过程性方案的可选择性，明确的目的性，超前性。掌握决策的原则，并且熟悉的掌握决策的基本步骤。还了解到了几种常见的定性决策方法及几种常见的定量决策方法。
在计划章节中学习到了，计划工作的含义以及明白了计划为什么重要。区别和分析了各种不同类型的计划工作。掌握计划工作的编制步骤。了解到了几种广泛应用的现代计划的方法和技术。掌握了目标在计划工作中所起的作用。熟悉掌握了目标管理的基本理念和方法。
在战略管理章节中，理解战略管理的基本内涵，区分战略管理的层次，司层战略、事业层战略、职能层战略、。准确描述公司战略层的四种类型，加强型战略、一体化战略、多元化战略、防御型战略。掌握了事业层次战略的五种竞争战
略类型。通过文中的描述了解了职能层次战略的特点和重要性。熟悉掌握了战略管理的阶段与程序。
在组织章节中，掌握了正式组织与非正式组织的含义及其对管理的意义。了解到组织设计的相互作用的结构性和关联性维度及组织设计流程。掌握管理的基本组织形式，并熟悉这些组织形式的特点、优点和缺点。掌握管理幅度与管理层次的含义和关系，不同层次的管理分工。理解权力的概念，掌握不同权力的区分和他们之间的关系。理解了授权的重要性，掌握授权的基本原则。理解集权与分权的含义及其相对性，分析了集权与分权的主要因素。在领导章节中，学习到了领导就是领导者通过先行、沟通、指导、灌输和奖惩等手段对人们施加影响的过程，从而人们积极主动的为实现组织或群体的目标而努力。领导和管理是两套各司其职而又相辅相成的行为，两者有着本质的区别。又代表性的关于权力的学说主要有三种：能力说、强制意志说、关系说。权力有五种来源：强制权、奖赏权、法定权、专家权和感召权。领导行为理论认为：作为一个领导者是否成功，最重要的不是领导者个人的性格特性，而是领导者采用什么领导方式，形成怎样的领导作风，领导者具体怎么做。领导过程应包含交易型和变革型两种领导行为，变革型领导行为是一种领导向员工灌输思想和道德价值观，并激励员工的过程。
激励章节是管理学中一个十分重要的章节，激励就是组织通过运用某些手段或方法让组织成员在心理上处于兴奋和紧张状态，能积极行动起来，付出更多的精力和时间，以实现组织所期望的目标。激励过程的基本组成因素是需要、动机、行为奖励。满足型激励理论主要强调被激励对象的需要，主要包括马斯洛的需求层次理论、奥德费的ＥＲＧ理论，赫茨伯格的双因素理论、麦克莱兰的习得需要理论。激励思想的运用主要体现在激励方法的选择中。激励方法主要有薪酬激励、工作方式激励和精神激励三大类。其中薪酬激励分为直接增加薪酬额度和变相增加薪酬额度两种；工作方式激励主要是通过对工作进行再设计和多样化地安排工作时间方面来激励员工；精神激励的具体形式有目标激励、价值观激励、榜样激励和文化激励。我们必须熟悉掌握激励部分的知识。
以上是我学习管理学这几个月来的一些认识，由于学习的不是很透彻，所以也很难思考得很全面，写下这这篇心得，算是自己学习的一个阶段性总结吧，学习了管理学才发现这是片无比广阔的天空，我要广泛的涉猎管理学以及与管理有关方面重要书籍，在日常的学习管理中结合实际进行实践，以取得更多的收获。管理学是人力资源管理的一个基础学科，能否学好管理学直接关系到人力资源管理专业具体知识的掌握好坏。学好管理学真的十分重要。
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