2014年高考(四川卷)理科综合化学“考试范围和内容”与2013年的对照

第一篇：2014年高考(四川卷)理科综合化学“考试范围和内容”与2013年的对照

2014年高考(四川卷)理科综合化学“考试范围和内容”与2013年的对照 对照两年的考试说明，除个别文字表述有差异外，对增加和删除的内容或要求进行了标注说明：“”的表示2014年在2013年基础上删除的部分。“蓝色文字”的表示2014年在2013年基础上增加的部分。

一、化学学科特点和化学研究基本方法

1．化学科学特点（2014年排印的标题）

(1)了解化学学科特点是在原子、分子水平上认识物质组成、结构、性质及其应用。

(2)从宏观和微观角度理解物理变化和化学变化的区别和联系。

(3)根据化学反应的本质，了解物质变化及其能量变化等基本原理和规律。

(4)了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)和在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

2．化学的基本观念与研究方法

(1)理解物质变化是有条件的、物质结构决定物质性质、化学促进社会发展等基本观念。

(2)了解科学探究的基本过程，并能运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关化学问题。

二、化学基本概念和基本理论

1．物质的组成、性质和分类

(1)了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。

(2)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

(3)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

(4)了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。

①了解溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。

②了解浊液、胶体和溶液的区别。．

2．化学用语及常用计量

(1)掌握并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号以及常见物质的名称、化学式。

(2)掌握常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价。

(3)了解原子结构示意图、电子式、分子式、结构式、结构简式的表示方法。

(4)正确书写化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式以及原电池和电解池反应的方程式。

(5)化学计量

①了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。

②了解物质的量及其单位、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义。③能根据物质的量与质量、摩尔质量、气体体积(标准状况)、物质的量浓度、溶质质量分数、阿伏伽德罗常数、微粒数之间的相互关系进行计算。

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④理解质量守恒的含义，能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算。

3．元素周期律，物质结构与性质

(1)原子结构与元素性质

①了解元素、核素和同位素的含义。

②了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、质量数以及它们之间的相互关系。

③了解多电子原子的核外电子分层排布规律，能用电子排布式表示1～36号元素的原子及简单离子的核外电子排布。

④理解元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族、区)及其应用。

⑤以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

⑥以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。．

⑧了解元素电离能的含义，并能说明元素的某些性质。了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。了解主族元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律。

(2)化学键与物质的性质

①了解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。

②了解共价键的形成及其主要类型(σ键和π键)，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。③能用价层电子对互斥理论推测常见的简单分子或者离子的空间结构。了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp、sp、sp)。

④了解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。

⑤了解键的极性和分子的极性。

⑥了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。

(3)分子间作用力与物质的性质

①了解分子间作用力与化学键的区别。了解分子间作用力的大小对物质某些物理性质的影响。②了解氢键的存在对物质性质的影响，能列举存在氢键的常见物质。

③了解分子晶体、原子晶体、离子晶体与金属晶体的构成微粒及微粒间作用力的区别。能根据晶胞确定晶体的组成。

④了解简单配合物的成键情况(配合物的空间构型和中心原子的杂化类型不作要求)。

4．化学反应与能量

(1)理解氧化还原反应的有关概念及其本质，掌握常见氧化还原反应的配平和计算。

(2)理解离子反应的概念、离子反应发生的条件、离子反应的本质。

(3)认识常见的能量转化形式。了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。

(4)通过化学键的断裂和形成，了解化学反应中能量变化的原因。

(5)了解吸热反应、放热反应、反应热、焓变等概念。了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。

(6)理解原电池和电解池的工作原理，了解常见化学电源的种类及其工作原理。了解原电池和电

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3解池的应用。

(7)了解金属发生电化学腐蚀的原因。了解金属腐蚀的危害和防止金属腐蚀的措施。

5．化学反应速率和化学平衡

(1)了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。结合具体实例，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。

(2)了解化学反应的可逆性。了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

(3)结合具体实例，理解外界条件(浓度、温度、压强等)对化学平衡的影响。

(4)了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

6．电解质溶液

(1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。

(2)了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。

(3)理解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

(4)了解水的电离及离子积常数。

(5)了解溶液pH的定义。了解溶液的酸碱性、溶液中c(H)和c(OH)、pH三者之间的关系，并能进行简单计算。

(6)理解盐类水解的原理、影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用。

(7)了解难溶电解质的溶解平衡以及沉淀转化的本质。了解溶度积的含义及其表达式，并能进行简单计算。

7．以上各部分知识的综合应用。

三、常见无机物及其应用

1．常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)

(1)了解常见金属的活动性顺序。

(2)理解常见金属及其重要化合物的主要性质并了解其应用。

(3)了解合金的概念及重要合金的应用。

2．常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、C1等)

(1)理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质并了解其应用。

(2)了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。

3．能结合海水、金属矿物等自然资源综合利用的实例，运用物质性质和反应规律实现物质间的转化。

4．以上各部分知识的综合应用。

四、常见有机物及其应用

1．有机化合物的组成与结构

(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

(2)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

(3)了解有机化合物中碳原子的成键特征，了解同系物的概念和同分异构现象，能正确判断和书写简

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单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求)。

(4)了解常见有机化合物的结构、分子中的官能团，能正确表示它们的结构。

(5)了解有机化合物的分类，并能根据有机化合物命名规则命名简单有机化合物。

(6)了解有机化合物的某些性质与结构的关系。

2．烃及其衍生物的性质与应用

(1)理解烃(烷、烯、炔、芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构、性质，了解它们的主要用途。

(2)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

(3)了解有机反应的主要类型(如加成反应、取代反应、消去反应等)。

(4)了解烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用。

(5)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。

3．糖类、油脂、氨基酸和蛋白质

(1)了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质及应用。

(2)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

4．合成高分子化合物

(1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。

(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。

(3)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

5．以上各部分知识的综合应用。

五、化学实验基础

1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

3．掌握化学实验的基本操作。

4．能识别化学品安全使用标识，了解常见化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。

5．能根据要求配制一定浓度的溶液。了解溶液pH的测定方法。了解中和滴定的原理和方法。

6．掌握常见气体和一些典型物质的制备原理和方法。

7．能对常见的物质进行检验、分离和提纯。

8．能根据实验要求，完成相关实验探究：

(1)设计、评价或优化实验方案。

(2)了解控制实验条件的方法。

(3)描述及分析实验现象，收集及处理相关数据，得出合理结论。

(4)识别和绘制典型的实验仪器装置图。

9．以上各部分知识与技能的综合应用。

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第二篇：浅析2014年四川高考考试说明(理科综合

浅析2014年四川高考考试说明（理科综合·化学）

宜宾市一中杨永跃

2014年四川高考考试说明（理科综合·化学）由六部分组成，分别为考试的性质、命题的指导思想、考核目标与要求、考试范围和内容、考试形式与试卷结构、题型示例，与2013年四川高考考试说明（理科综合·化学）的结构完全一致，但是在命题的指导思想和考试范围以及题型示例上有一定的变化。

一变是命题思想注重能力的考查和新课改的理念。

遵循“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2014年铺天盖地学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》规定的范围和要求命制试题。命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究的能力，突出学科意识、学科思维、科学素质和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。

从中不难看出在进行新课改实施以来的第二届高三，在能力要求上将会有提高，进一步把新课改的思想和意思渗透到2014年的高考中，因而2014年的四川高考化学课在2013年的基础上会适当加大难度。

二变是考试范围和内容上的部分增删及加强。

考试的范围和内容是由五部分构成，分别是化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常 1

见有机物及其应用、化学实验基础，其中变化的的地方具体如下：

1.标题中将化学学科特点在去年的基础上删除，但是后面的内容没有改变。

2.基本概念和基本理论部分的变化如下：

①“能根据物质的量与质量、摩尔质量、气体体积(标准状况)、物质的量浓度、溶质质量分数、阿伏伽德罗常数、微粒数之间的相互关系进行计算。”2013年中的简单计算调整为计算。由此可见计算能力要求提高。

②把理解金属键的含义调整为了解。进而降低了金属键的要求。③把能列举含有氢键的常见物质描述为存在氢键的常见物质，这点只是表述上的改变但是要求未改变。

④了解分子晶体、原子晶体、离子晶体与金属晶体的结构微粒，微粒间作用力的区别。增加了“能根据晶胞确定晶体的组成”。可能会突出晶胞的考察。

⑤了解简单配合物的成键情况（配合物的空间构型和中心原子的杂化类型不作要求）。为全部增加内容。这部分内容要高度关注。

⑥了解弱电解质在水溶液中的电离平衡调整为理解。对电解质在水中的电离平衡要求上更高。

⑦了解盐类水解的原理，了解影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用调整为理解。对盐类水解的考查会加大难度。

⑧新增加了“了解溶度积的含义及其表达式，并能进行简单计算”。这部分内容要引起高度关注，在平时的训练中突出该部分的练

习，在化学计算中有意识往溶度积常数及溶解平衡中强化。

3.常见无机物及其应用没有变化，这部分的要求和知识点及其难度应该与2013年一致。

4.常见有机物及其应用变化只有一点就是增加了“立体异构不作要求”。因而在书写同分异构体时只考虑碳链异构、位置异构和官能团异构，对顺反异构和空间异构以及手性碳原子不作为要求的范畴。

5.对于化学实验基础增加了“了解中和滴定的原理和方法”。因而在实验部分应该关注酸碱滴定的内容，注意滴定中仪器的选择、指示剂的选择使用、读数、简单计算、误差分析以及滴定的基本操作。

三变是题型示例的大幅变化是研究2014年高考试题的方向。2013年四川高考考试说明（理科综合·化学）Ⅰ卷选了8道选择题，全部是北京从2006-2010年的高考试题Ⅰ卷，涉及的类型有物质的分类、氧化还原反应、化学反应速率与平衡相关知识、电化学相关知识及计算、离子方程式正误的判断、电解质溶液的相关知识、化学反应类型及溶解平衡、化学实验操作及现象判断。2013年四川高考化学Ⅰ卷涉及的知识类型有化学的学科特点（即与科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)和在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性）、化学的分类思想、离子方程式正误的判断、物质结构与元素周期律、中和反应及离子浓度的比较、化学反应速率与化学平衡、涉及氧化还原反应的相关计算，难度与考试说明相当，但是知识点和类型有一定的差异性。

2013年四川高考考试说明（理科综合·化学）Ⅱ卷选了五个大题，分别是有机推断与合成、物质的推断及性质的考查、工艺流程与化学反应原理、探究性实验、物质的结构与性质，其中有四个源于北京2011和2010的Ⅱ卷，物质结构与性质源于全国新课标卷，而2013年四川高考化学试卷Ⅱ卷考查的类型和知识分别是元素的推断结合物质的结构与性质、探究性试验、有机推断与合成、工艺流程与化学反应原理及物质结构。因而高考试卷Ⅱ卷的类型和难度与考试说明相当。

2014年四川高考考试说明（理科综合·化学）Ⅰ卷选了8道选择题，涉及的地区有天津、山东、广东、北京、全国卷、全国新课标，北京选择的与2013年考试说明题型示例一样，都源于2010年的，其余全部是2013年的高考试题，涉及的类型和知识点有化学的学科特点（STS）、阿伏伽德罗常数的相关判断（涉及计算）、电解质溶液中难溶电解质的溶解平衡以及氧化还原反应、离子方程式正误的判断、化学实验操作现象的判断、酸碱中和及相关知识考查、氧化还原反应以及溶解平衡、化学反应速率与化学平衡。Ⅱ卷的有机源于2013年的重庆，该题综合性强，区分度高，物质性质的推断源于2013年的考试说明，没有变，源于2010年的北京卷，工艺流程及化学反应原理也是取于2013年的考试说明，来源于2010年北京卷，探究性试验来源于2013年福建，元素及物质的推断（物质的结构与性质）来源于2013年海南卷。

由此可见2014年的题型试题来源于全国课改比较好的地区，2013年几乎全部是北京高考试题，这也说明我们要关注新课改的变化和发展。

四是高度关注教材和新增点的理解消化运用，提高后期化学复习的有效性。

在人教版必修1、2，选修3、4、5中，引入的新内容金属的冶炼、海水的综合利用、盐桥、沉淀间的转换、铁氰化钾的运用、化学平衡常数、有机官能团的识别与性质、同分异构体及有机物的命名规律、酚醛缩合、有机高分子合成等考点是考试说明新增或教材补充的内容，我们在复习时要注重这些考点知识的深度挖掘，把相应的题型进行变式训练，提高知识的熟练程度。

第一是以教材为本，构建化学学科知识体系。

从不同的角度构建学科知识网络，比如以五本教材为基础，构建知识树，也可以考试说明的考查范围和内容为板块构建（化学学科特点和化学思想、基本概念基本理论、元素及其化合物、有机合成与推断、化学实验），使我们的知识要努力回归教材，把教材由厚变薄，做到熟能生巧的地步。

其二是把握化学思想与化学方法，把守恒思想、分类思想贯穿于整过中学化学。注重在学习方法上下功夫，不能死记硬背，注重知识的理解和掌握，提高做题的技巧和方法。

其三要要从题中发现命题人的意图，提高审题做题的能力。我们的学生必须具有接受、吸收、整合化学信息的能力，而新信息主要通过实际事物、实验现象、实物、模型、图形图表的等形式出现，要求

学生能够通过非连续性的阅读从试题中提取信息，并与自己的知识结合重组为新知识来解决问题。这就要求学生对于题目要认真审视，这属于哪种题型？这种题型有什么特点？审题的入手点和技巧是什么？答题该怎样答？通过对题目的归类，方法的归纳，是做每一道题都有思考和醒悟，不要为了做题而做题。

最后注重训练题的科学性与学生训练规范性。我们每次让学生练习的周考题和月考题以及课堂四十分钟的练习题，命题的格式以及难度的梯度都应该与高考保持一致，学生训练时养成做高考题的习惯，做完后注意与参考答案的比较，弄清楚自己错在哪里，搞清楚问题的结症，主要是解决这些结症，不能满足于题的分数，而要知道提的知识点和自己不足的地方，从题中得出经验教训，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来，注意时间的分配，训练自己的阅读习惯、思维模式，有效地组织自己的语言，表达抓要点，准确精要。学会难题的放弃，力求做题的准确定和快速性，注重书写的规范性训练。

第三篇：2013新课标高考理科综合卷化学部分试题分析

2013新课标高考理科综合卷化学部分试题分析

惠安中学 刘彩燕

一、整体分析

本次高考理科综合试卷化学部分，“基本”体现高考化学考察思想。但总体上说难度较大，试题在考查学生基础知识之上，着重考查了学生的学习潜能及创新意识，体现了新课标对能力和素质的要求。这是新课标的最高理想，最高要求，也是学生最最缺少的，然而该套试题却大篇幅的体现这一最高理想，最高要求，让学生叫苦不迭。

二、试题分析

选择题：7.8.9.11.13都注重考查化学学科基本知识与基本技能，这些试题所涵盖的知识是化学学习的基本素养。10题通过原电池这一载体考察了学生处理陌生现象的能力。12题表面上考查同分异构体，但是与平时的做题方法又有所不同，体现了命题人的创新性。

综合题：26题沿袭了12年有机反应溴苯试验的命题思想，较为基础，考察了化学实验的基本能力，体现从书面化学向应用化学发展的方向。

27题则难度较大，以锂离子电池为背景，结合氧化还原、原电池等常规考点考查学生深层次的化学能力，立足于理论并且敢于创新的学生才能拿到理想的分数，此题有很大的区分度，是高考题特点的体现，但以如此量出现，实属罕见，相信学生得分不会太高。

28题结合盖斯定律，化学平衡等知识考查，但其中铝土矿制备高纯三氧化二铝，以及二甲醚能量密度计算也不乏亮点，要求学生对掌握的知识融会贯通敢于运用，体现了发展的趋势，又是对学生能力的一个大的挑衅。

选做题：总体上说三道选做题难度平均，化学与技术选做题注重化学在生产工艺上的应用，是化学学科本质的体现。物质结构选做题注重细节考查，考生想拿全分有一定难度。而有机化学选做题则较为平稳，要求考生通过计算推断物质A的分子式及结构式，一旦推出，则此题难度也不高，是化学得分的保障题。

2013年理综化学部分总体上说难度比2012年上升较大，尽管减少了繁琐的数学计算，但思维跨度较大，对考生来说是一种挑战，也体现一种发展方向。有机化学所占比重逐年上升，紧随现代有机化学快速发展的现实，2013年化学如此命题，对化学学科的教学提出了新的要求，也是更高的要求，值得我们深深思索。

第四篇：2011高考四川文科综合卷试题

2011高考四川文科综合卷试题

2011年普通高等学校招生全国 统一考试（四川卷）文科综合

第一部分 选择题（共140分）

本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。

图1 为我国西部某省人口数据统计图。近年全国人口自然增长率为0.5%左右。据此回答1-2题。

1.关于该生人口状况的叙述，正确的是

A.目前出生率低、死亡率低

B.人口密度十年来大幅减小

C.城市人口比重提高依靠人口自然增长

D.城市人口数量十年来增长50%以上

2.该省十年来常住人口（指实际居住在当地半年以上的人口）数量减少，其主要原因是

A.人口自然增长率下降

B.水利工程移民增多

C.省级行政区域缩小

D.劳务输出数量增加

图2为某大洲地形剖面示意图。读图回答3-4题。

3.下列叙述正确的是

A.该剖面穿过的地形以山地为主 B.乙地所在国家工业集中分布在该国西部

C.该剖面走向为西北—东南向 D.乙地所在国农业集中分布在该国北部

4.关于甲地与所在大洋对岸（同纬度）的叙述，正确的是

A.甲地海水的盐度比对岸海域更高 B.甲地上升流比对岸海域更显著

C.甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光 D.甲地对岸的沿岸一片草原景观

图3为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图回答5-6题。

5.据图中的等值线，下列判断正确的是

A.丙地年蒸发量小雨500毫米

B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减

C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区

D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致

6.在乙地区土壤中水盐运动表现为淋盐特征的时期，丁区域可出现的地理现象是

A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵面梅子黄

C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地球疯狂

表1为四地气温、江水统计资料。读表回答7-9题。

地点 维度 气温（摄℃）降水量（mm）一月 七月 一月 七月 全年

① 23°08’ 13.3 28.4 40.0 210.0 1614.1② 39°48’-4.7 26.0 2.6 196.0 682.9

③ 48°58’ 3.5 18.4 54.3 53.6 647.4④ 54°17’ 1.8 13.4 225.0 117.0 2399.0

7.表中四地位置，可能的是 A.①——澳大利亚大陆东南部 B.②——亚欧大陆桥西端附近

C.③——大兴安岭西侧 D.④——西经130度附近

①②③④

8.④地降水特别丰沛的主要原因是

A.来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升 B.位于中纬度地区，台风活跃

C.海 陆热力差异形成的季风环流显著 D.受暖流影响，大气中水汽含量丰富

9.下列关于②、③两地地理事象的叙述，正确的是

A.两地冬、夏风向都有明显转换 B.两地自然带均属温带落叶阔叶林带

C.③地较②地更容易发生旱灾 D.②地较③地更适宜多汁牧草生长

图4为经纬网图。图中A点位于南纬68度，AB为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；近期，C地日出时刻越来越早。据题设条件回答10-11题。

10.此刻，与北京日期不相同的是

A.圣保罗 B.华盛顿 C.开普敦 D.莫斯科

11.下列推断正确的是

A.该日，大约在7月中旬

B.该日，C地太阳从东南方向升起

C.该季节，正值尼罗河枯水期

D.该季节，马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长

12.下列水利工程中，把中原腹地与中国最南方连接起来的是.清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象，认为“秦汉间为天地一大变局”。下列主张体现了这种“大变局”的是

A.废除苛政，休养生息 B.罢黜百家，独尊儒术

C.王候将相，宁有种乎 D．以法为教，以吏为师

14.白银成为主要流通货币是我国古代经济史上的重大变化。下列赋役制度适应了这一变化的是

A.相地而衰征 B.租庸调制

C.方田均税法 D．一条鞭法

15.史学家麦迪森《世界经济千年史》统计．l820年中用国内生产总值(GDP)占世界经济总量的32.9％.西殴各国的总和占23.6％．美国和日本分别占l.8％和3％。上述统计表明当时的中国

A.仍是世界经济文化中心 B.是世界上最先进的国家

C.资本主义经济发展迅速 D．经济总量远超欧美各国

16.1898年8月，清廷颁布上谕：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐扯觊觎，惟有广开口岸之一法。”清廷的意图不包括

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

19.图6展现了四川人民“敢为天下先”的改革精神，这些创举苴接得益于

A．经济体制改革方针的确立 B.社会主义初级阶段基本路线的正式形成C.全面建设小康社会目标的提出 D.社会主义市场经济体制改革目标的确立

20.狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利„„不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有

①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

人类历史上战争频仍，争取和平的努力也持续不断，回答21一23题。

21.丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家„它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是

A.民族自决 B.势力均衡 C.绥靖主义 D.严守中立

22.第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战

A.消除了围际秩序中的大国强权色彩 B.促成了第一个社会主义园家的建立

C终结了帝国主义在世界的殖民统治 D.促进了世界政治经济的制度化进程

23.图7是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们

①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守

③展现了人类追求和平的持续能力 ④成为了解决国际争端的法律依据

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

24.在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是

A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值

B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值

C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值

D． 图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值

25.某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为

A．18.46元 B.21.33元 C.23.08元 D.24.75元

26.J省《高速公路条例》规定，为了保障车辆正常通行，高速公路收 费道口的待交费车辆排队超过200米得，应当免费放行。这一条例的实施，对高速公路经营者和消费者可能产生的积极效应有

①提高经营者的管理服务质量，赢得市场信誉

②增加单位时间车辆通行数量，提高经济收益

③加快消费者车辆的通行速度，提高出行效率

④保持消费者车辆的通行畅通，节省过路费用

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

27.《吕氏春秋•察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是

A.士以进死为荣，退生为辱

B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危

C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗

D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神

28.王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也。”这给我们的人生启示是

①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用

②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神

③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实

④社会性是人的本质属性，实现人生价值需要一定的社会条件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

29.一位从事几层民政工作的全国人大代表，十几年来坚持走访当地居民家庭，记了70多本“民情日记”和“民心日记”，一次次地在人民代表大会上提出议案，帮助群众排忧解难。这表明，该人大代表

①履行了严格执法行政的义务 ②履行了反映群众意见的义务

③行使了依法提出议案的权利 ④履行了密切联系群众的义务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

30、市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某较起真来，按法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判处王某胜诉。这反映了

①国家支持公民依法 维权 ②公民享有质询权

③国家保护公民的知情权 ④公民享有监督权

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

31、当前，中国共产党的基层组织和党员积极投身创先争优活动，努力推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众，以优异成绩迎接建党90周年。广泛开展创先争优活动

①是人民群众直接行使国家权力的需要 ②是中国共产党永葆先锋队性质的需要

③是不断加强党的基层组织建设的需要 ④是以优良的党风促政风带民风的需要

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

32、在国际货币基金组织（IMF）中，各成员国所持有的份额决定其发言权。2010年，IMF执行董事会通过改革方案，发达国家总体份额降至57.7﹪，发展中国家总体份额升至42.3﹪；美国在IMF中的份额降至17.41﹪，仍然拥有对重大事项的否决权。这反映出

A．霸权主义和强权政治依然存在 B.国际政治经济新秩序已经形成C.国家经济中南北发展达到平衡 D.发展中国家经济影响力在增强

在国家灾后重建政策的指导下，经历了“5•12”特大地震伤痛的阿坝州汶川县水磨镇涅槃重生，被联合国评为“全球灾后重建最佳范例”。回答33-35题。

33、水磨镇重建模式有两个主要方面：一是搬走58家高耗能、高污染企业；二是复原再生禅寿老街、引进两所高校、开发3000亩“企业+基地+农户”的茶园基地，形成汶川生态新城、西羌文化名镇。这种“腾笼换鸟”式的重建模式体现的发展路径是

①恢复传统农业经济，促进生态保护 ②注重现代工业发展，实现内涵增长

③推进第三产业发展，提升旅游商贸 ④着力产业转型升级，优化经济结构

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

34.从上题材料可以看出,政府在水磨镇灾后重建中

①坚持走科学发展道路 ②把经济增长作为中心工作

③促进教育与文化事业 ④为地方发展提供公共服务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

35.水磨镇的涅槃重生，离不开中央的正确领导，离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面的大力支持，离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了

A.事物的发展是运动和静止的统一 B.事物的发展是内外因共同作用的结果

C.事物的反战是量变和质变的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

第二部分(非选择题共160分)

注意事项：

1、必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。

2、本部分共4大题。共l60分。

36．(36分)图8为北半球某区域图。读图完成下列要求。

（1）据图示有关地理要素，结合所学地理知识分析，图幅范围内：①地表高低起伏的总趋势是______；

②冬季气温分布的总体特点是______。(6分)

（2）根据环境条件，说明甲盆地内城市间交通联系适宜发展航空运输的理由。(6分)

(3)乙城市在国内最大粮食批发市场基础上，建立了国家粮食交易中心。试分析乙城市布局国家奖粮食交易中心的有利区位条件。(8分)

（4）用所学地理知识，分析丙地所在的大地形区对我国夏季降水的影响。(8分)

（5）图幅最南与最北地区农业气候资源差异明显．试比较两地区在发展种植业方面的不同。(8分)

37、（32分）人才问题关乎国家盛衰，阅读材料，回答问题。

材料一：

君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取之所长。有谠（正直）言直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜。为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。

——唐太宗

（1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）

材料二：

（2）表2中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化?(3分)结合所学知识分析变化的主要原因。

(6分)材料三

1911年清华学校成立,1928年改建为清华大学。1934年,清华大学发展为包括文、法、理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不分系，开设共同的必修课 程，意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年，全国院系调整，清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械至少、土木工程和水利工程等八个工科系。改革开放后，清华大学逐步恢复和重建了文科院系。（据《清华大学校史稿》等）

（3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。（6分）图

9、图10所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分）

材料四

“才能优先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原则。20世 纪30年代，希特勒的文化清洗运动道子犹太难民出现时，罗斯福政府积极实行知识移民政策，给予知识难民优先入境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国流亡学者紧急救助委员会，努力援救流亡科学家。到1945年，德奥两国驱逐的约12000名文化精英至少有63.3%被美国接纳，约1400名流亡科学家至少有77%被美国接纳，其中包括爱因斯坦等18名诺贝尔自然科学奖得主。在学习欧洲百年之后，美国出乎预料地成了世界科学中心。欧洲的原子物理学派、奥地利精神 学派、法兰克福学派等纷纷在美国落户生根。美国利用这一巨大的智力资源以及邮他们培养出来的新的科学力量，为美国科技发展服务。今天，美国诺贝尔自然科学奖得主已超过200名，显然与这批科学家在美国开拓的新方向和营造的特殊学术氛围紧密相关。（据胡小芬《罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策》 等）

（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分）

38.（32分）阅读材料，回答问题。

材料一

注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”（投资与消费为内需，出口为外需）。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。

材料二

近年来，国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。

材料三

国务院制定的十二五”规划纲安明确要求建立扩大消费需求的长效机制”。某市政府结合本地实际．为促进居民消费采取了一系列措施：要求干部深入基层，了解群众消费需求；加快城乡一体化进程．提高城镇化率：积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点；实施更加积极的就业政策．提高本市最 低工费标准；加大教肓、医疗、社会保障和廉租房建设投入，完善基本公共服务体系；进一步规范市场秩序．依法打击市场违法行为。(1)材料一反映了什么经济现象?(3分)材料一与材料二之间有什么联系?1从经济常识角度 看．提高消费率有何重要意义?(5分)

(2)联系材科一和材料二．运用主次矛盾的有关知识．谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略 重点”的认识。(10分)

(3)结台材料三，说明城市政府是如何坚持国家机构的组织和活动原则的。(12分)

39.科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发。阅读材料，回答问题。

材料一

煤炭在工业化过程中扮演了重要角色。到18世纪，木材一直是最主要的燃料，巨大的木材消耗使森林锐减。引起木材严重短缺。但西欧大量的煤炭资源都储藏在英国，且储藏在水路交通方便、毗邻商业中心和熟练工人密集的地方。储藏集中以致必要挖掘技术的具备。使煤炭成为木材的替代品。煤炭资源的优势支持了不断扩大的铁器制造和蒸汽机的 应用。在这一点上，英国的经验与中国有明显区剐。中国的地理因素阻碍了从木材到煤炭的早期转变，因为中国的主要产煤在西北地区，离最有经济潜力的长江三角洲相距甚远。(据本特利《新全球史》)

(1)根据材料一概括煤炭在英国工业化过程中扮演重要角色的具体体现．(6分)并结合所学知识分析 煤炭在同一时期的中国没能扮演类似角色的主要原因。(4分)

材料二

洋务派开办军事工业，加之外资工业扩大，煤炭的需求量日益增加，进口量迅速扩走，供求关系紧张价格昂贵．成为洋务军事工业的一大经济负担。1867年，曾国藩向清廷提出：“挖煤一事，借外国开挖之器兴中国永远之利。似尚可试办。”l872年．李鸿章进一步强调若能自开煤矿，则“洋煤不阻自地，船、厂亦应用不穷”，与塞满卮、求富强“殊有关系”。l874年，李鸿章、沈葆桢重提“开采煤矿，以济军需”。l875年，清廷 放弃开采煤矿的禁令，允许试办机器采煤业。于是，出现了兴办民族煤矿企业的热潮。

表3 1875 —1884年洋务派创办煤矿企业状况(部分)

企业名称 开办年份 停办年份及原因 创办人

直隶磁州煤矿 1875 1883 退股 李鸿章

湖北兴国煤矿 1875 1879 经费无着 盛宣怀

台湾基隆煤矿 1876 1892亏损 沈葆桢

直隶开平爆矿 1873 李鸿章

徐州利国驿煤铁矿 1882 1886亏损 胡思燮

【据张海鹏《中国近代通史》第三卷“早期现代化的尝试”】

（2）根据材料二结合所学知识分析当时兴办煤矿企业热潮出现的主要原因。（6分）概括这些企业的经营状况。（4分）。

材料三

燃烧煤、石油、天然气等化石能源产生的废气，影响气候、危及人体健康的问题日益严峻。因而，太阳能、核能、风能、潮汐能等新能源的开发利用受到广泛重视。

据测算，全球可开发风能总量比水能总量大十倍。我过沿海地区也蕴藏着丰富的风能资源。

（3）请在答题卡数码代号的横向上，回答图12相应数码框中的内容，显示燃烧化石能源对人体危害的过程，以反映开发新能源的必要性。（6分）

材料四

亚马逊河河河口位置（图13）

（4）许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据材料四，分析亚马逊河河口潮汐潮位高的原因。（6分）

（5）简述我国东南沿海地区风能资源丰富的自然条件。（8分）

材料五

优化能源结构，发展新能源产业是我国“十二五”规划纲要提出的重要任务，其中包括高效发展核电。据资料，1公斤核燃料铀——235裂变释放的能量相当于2700吨标准煤燃烧释放的能量；与风电、太阳能等新能源相比，核电基本不受风、阳光等自然条件的影响；核电站不排放有害气体和烟尘，其一年产生的二氧化碳，是同等规模火电站排放量的1.6%；我国目前已建成13太核电机组，电价普遍低于当地标杆电价；2010年，全球发电总量中核电占16%，我国发电总量中核电占2%。据预测，到2015年，我国社会用电量将达6.27万亿千瓦时，年均增长率约为8.5%。

第五篇：2014年高考(浙江卷)理科综合化学试题

2014年高考（浙江卷）理科综合化学试题

7．下列说法不正确的是 ．．．

A．光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济

B．氨氮废水(含NH4+及NH3)可用化学氧化法或电化学氧化法处理

C．某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞(V=10

该检测技术能测量到细胞内浓度约为10－12－12L)内的数个目标分子，据此可推算～10－11mol ·L－1的目标分子

D．向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变

8．下列说法正确的是

A．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理

B．用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可检测乙酸乙酯的水解程度

C．邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小

D．向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质

9．如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法正确的是

A．X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

B．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键

C．物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性

D．T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合物TZ

410．下列说法正确的是

A．乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应

B．乙醛和丙烯醛()不是同系物，学科 网它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物

C．淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖

D．CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体，1H－NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同，故不能用1H－NMR来鉴别

11．镍氢电池(NiMH)目前已经成为混合动力汽车的一种主要电池类型。NiMH中的M表示储氢金属或合金。该电池在充电过程中的总反应方程式是：Ni(OH)2 + M = NiOOH + MH

已知：6NiOOH + NH3 + H2O + OH=6 Ni(OH)2 + NO

2下列说法正确的是

A． NiMH 电池放电过程中，正极的电极反应式为：NiOOH + H2O + e= Ni(OH)2 + OH

B． 充电过程中OH-离子从阳极向阴极迁移

－－－－

C． 充电过程中阴极的电极反应式：H2O + M + e= MH + OH-,H2O中的H被M还原

－

D．NiMH电池中可以用KOH溶液、氨水等作为电解质溶液

12．氯在饮用水处理中常用作杀菌剂，且HClO的杀菌能力比ClO强。25℃时氯气-氯水体系中存在以下平衡关系： Cl2(g)

Cl2(aq)K1=10

－

－1.2－

－3.4Cl2(aq)+ H2O HClO

HClO + H+ +ClK2=10

－

H+ + ClOKa=?

－

其中Cl2(aq)、HClO和ClO分别在三者中所占分数(α)随pH变化的关系如图所示。下列表述正确的是 A．Cl2(g)+ H2O

2H+ + ClO + ClK=10

－

－－

－10.9

－

B．在氯处理水体系中，c(HClO)+ c(ClO)=c(H+)－c(OH)C．用氯处理饮用水时，pH=7.5时杀菌效果比pH=6.5时差 D．氯处理饮用水时，学科 网在夏季的杀菌效果比在冬季好

13．雾霾严重影响人们的生活与健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性无机离子：Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42、NO3、Cl。某同学收集了该地区的雾霾，经必要的预处理后试样溶液，设计并完

－

－

－

成了如下的实验：

已知：3NO3+ 8Al + 5OH + 2H2O

3NH3 + 8AlO

2．．．

根据以上的实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是 A． 试样中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42和NO

3－

－

－

－

－

B． 试样中一定不含Al3+ C． 试样中可能存在Na+、Cl

－

D． 该雾霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO

426．(15分)某研究小组为了探究一种无机矿物质X(仅含四种元素)的组成和性质，设计并完成如下实验：

另取10.80gX在惰性气流中加热至完全分解，得到6.40g固体1.请回答如下问题：(1)画出白色沉淀1中金属元素的原子结构示意图_______，写出气体甲的电子式_______。(2)X的化学式是______，在惰性气流中加热X至完全分解的化学反应方程式为_______。(3)白色沉淀2在空气中变成红褐色沉淀的原因是_______(用化学反应方程式表示)。

(4)一定条件下，学 科网气体甲鱼固体1中的某种成分可能发生氧化还原反应，写出一个可能的化学反应方程式_______，并设计实验方案验证该反应的产物_______。

27．煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO2，严重破坏生态环境。采用一定的脱硫技术可以把硫元素以CaSO4的形式固定，从而降低SO2的排放。但是煤炭燃烧过程中产生的CO又会与CaSO4发生化学反应，降低脱硫效率。相关反应的热化学方程式如下： CaSO4

(s)+CO(g)CaSO4

(s)+4CO(g)请回答下列问题：

(1)反应Ⅰ能自发进行的条件是。

(2)对于气体参与的反应，表示平衡常数Kp时用气体组分(B)的平衡压强p(B)代替该气体物质的量浓度c(B)，则反应Ⅱ的Kp(用表达式表示)。

(3)假设某温度下，反应Ⅰ的速率(v1)大于反应Ⅱ的速率(v2)，则下列反应过程能量变化示意图正确的是。

CaO(s)+ SO2(g)+ CO2(g)ΔH1=218.4kJ·mol1(反应Ⅰ)

CaS(s)+ 4CO2(g)ΔH2=-175.6kJ·mol1(反应Ⅱ)

－

(4)通过监测反应体系中气体浓度的变化判断反应Ⅰ和Ⅱ是否同时发生，理由是(5)图1为实验测得不同温度下反应体系中CO初始体积百分数与平衡时固体产物中CaS质量百分数的关系曲线。则降低该反应体系中SO2生成量的措施有。A．向该反应体系中投入石灰石

B．在合适的温度区间内控制较低的反应温度 C．提高CO的初始体积百分数

D．提高反应体系的温度

(6)恒温恒容条件下，假设反应Ⅰ和Ⅱ同时发生，且v1＞v2，请在图2中画出反应体系中c(SO2)随时间t变化的总趋势图。

28．(14分)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得： C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr

2C6H12O7(葡萄糖酸)＋CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)＋H2O＋CO2 相关物质的溶解性见下表：

实验流程如下：

滴加3%溴水/55℃过量CaCO3/70℃趁热过滤乙醇抽滤洗涤干燥

C6H12O6溶液―――――――→―――――――→――――→――→悬浊液――→――→――→Ca(C6H11O7)

2①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

请回答下列问题：

(1)第①步中溴水氧化葡萄糖时，下列装置最合适的是________。

制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的氧化也可用其它试剂，下列物质中最适合的是________。A．新制Cu(OH)2悬浊液B．酸性KMnO4溶液 C．O2／葡萄糖氧化酶D．[Ag(NH3)2]OH溶液

(2)第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余，其目的是________；本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是________。

(3)第③步需趁热过滤，其原因是________。(4)第④步加入乙醇的作用是________。(5)第⑥步中，下列洗涤剂最合适的是________。

A．冷水B．热水C．乙醇D．乙醇－水混合溶液

29．(15分)某兴趣小组以苯和乙烯为主要原料，采用以下路线合成药物普鲁卡因：

已知：

(1)对于普鲁卡因，下列说法正确的是________。

A．可与浓盐酸形成盐B．不与氢气发生加成反应C．可发生水解反应D．能形成内盐(2)写出化合物B的结构简式________。(3)写出B→C反应所需的试剂________。(4)写出C＋D→E的化学反应方程式________。

(5)写出同时符合下列条件的B的所有同分异构体的结构简式________。①分子中含有羧基

1②H－NMR谱显示分子中含有苯环，且苯环上有两种不同化学环境的氢原子

(6)通常采用乙烯为原料制得环氧乙烷后与X反应合成D，请用化学反应方程式表示以乙烯为原料制备X的合成路线(无机试剂任选)。

2014年浙江省高考理综化学部分答案 温州市永嘉县永临中学：李永桂

（试卷是中学学科网扫描版，少数文字不清晰，答案仅供参考）D8 B9 D10 C11 A12 C13 B(注：11题C错在H被M还原）26.1）钙原子结构示意图、二氧化碳电子式略

2）CaFe（CO3）2CaFe（CO3）2=CaO ٠FeO+2CO2 3）4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 4）2FeO+CO2=Fe2O3+CO

5）取适量固体，加入稀盐酸溶解，滴入几滴硫氰化钾溶液，若溶液变红色，则产物含有三价铁。将产生的气体通入红热的氧化铜，若生成紫红色铜，则产物含有一氧化碳27.1）较高温度下 2）P4(CO2)/P4(CO)3）C

4）有无二氧化硫可知反应I是否发生，如c(CO2)=c(SO2)，则反应II未发生，如c(CO2)>c(SO2)，则反应同时发生 5）B 6）图略 28.1）BAD

2）使葡萄糖酸、HBr完全转化为钙盐。葡萄糖酸、HBr与 CaCl2不反应

3）葡萄糖酸钙易溶于热水，防止其冷却结晶析出 4）减小葡萄糖酸钙溶解度，使其结晶析出5）C 29.1)AC

2)对硝基乙苯结构简式略 3)酸性高锰酸钾溶液

4)对硝基苯甲酸+HOCH2CH2N(CH2CH3)2 →H2O+略 5)略（两个取代基在苯环对位）

NH3

6)H2C＝CH2CH3CH2HN(CH2CH3)2(条件1催化剂加热，条件2一定条件）