第一篇：八升九语文试卷
4.校团委定于5月4日青年节这天组织举行“青春飞扬”主题演讲活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参
利辛五中2012暑期八升九分班考试
语文试卷
（满分150分，其中卷面5分）
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。①__________________，悠然见南山。②安得广厦千万间，__________________。③怀旧空吟闻笛赋，__________________。④人生自古谁无死，__________________。⑤伤心秦汉经行处，__________________。⑥__________________，千树万树梨花开。（2）默写龚自珍《己亥杂诗》。（4分）
__________________，__________________。__________________，__________________。2.阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。（9分）
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。这就是2012年感动中国人物刘伟，他说：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟10岁时因一场事故而被（jié）去双臂，19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平； 23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。“感动中国”推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声？（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）缚住()（jié）去()．(2)改变下列句子的表达形式，使它变成陈述句：
_________________________________________________(3分)（3）请给上文加个合适的小标题。（2分）_________________
（4）这段文字给我们的启示是（）（2分）A.要在个人与社会的统一中实现人生价值。B.实现人生价值需要有正确的价值观念。C.要在劳动和奉献中创造价值。
D.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。3.文学常识及名著阅读（4分）
《名人传》的作者是___________,叙述了贝多芬、____________、__________三位名人的故事。他们的共同经历是:______________________
_______________________________________________。
(2)为开展好这次活动，校团委通知各班团支部书记于4月28日下午2点在校多媒体教室召开筹备会，布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟这份通知，注意格式。（4分）
(3)下面是一同学演讲稿的部分内容，其中划线句有语病，请加以改正。（4分）
处在美好的青春期，我们是快乐的。每一个清晨或傍晚，我们亲近大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。①我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。②多年以后，使我们一定会怀念这段快乐的时光。
A.第①句有一个词语使用不当，应将________改为________（2分）B.第②句有语病，请修改：________________________(2分)二．阅读（55分）
（一）枯竹（20分）
①我在北风呼呼的野外，遇见了它——一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡„„悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。
⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟„„
⑥它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似与解决。（12分）
（1）如果你是此次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（不少于40字）（4分）
君子，无地不相宜。”它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”
⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。
⑧„„„„
5．这篇散文以为线索，表达了作者的情感。（4分）
6．从全文看，选文第③段运用了哪种记叙顺序，有何作用？（4分）
运用了顺序，作用：7．下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。（6分）
选项：A．宁可食无肉，不可居无竹B．雪压不倒，风吹不折
C．独坐幽篁里，弹琴复长啸
还原：它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”
8．文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。（6分）
A．冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B．枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！
我选择（填序号），理由是：
（二）天外飞来准晶体（20分）
2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者—以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊，小范围内看不出规则模式，但大范围可以体现出规则的，可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点，但导电导热能力却很差，容易像非晶体的玻璃那样破裂。
自然界中形成的准晶体是在2008年发现的，在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内，意大利科学家发现了
一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面，最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定，发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似，换句话说，这块岩石可能来自地球之外！该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。含有准晶体的陨石是如何形成的？这依然是个谜，太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质，但这块陨石中的铝的形式很古怪，不可能是在小行星带的环境中产生的，在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式，既然陨石来自地球之外，那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测，也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件，在极端的环境中产生了这种陨石。
这块陨石告诉我们，罕见的准晶体其实可以在自然界中产生，并且在几十亿年中保持稳定。9.准晶体有什么突出特征？（4分）
10.第一段主要使用了什么说明方法？它有什么作用？（4分）
11.第二段画线句中的“很可能”能否删去？为什么？（4分）
12.下列说法或推断不符合原文意思的是一项是（）（3分）
A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。B.在自然界中也发现了含有准晶体的岩石，不过这块岩石可能来自地球之外。C.对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。
D．罕见的准晶体可以在自然界中产生，并且很长时间内保持稳定。
13.读了本文后，你得到哪些启示？（5分）
（三）（15分）
(甲)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。《醉翁亭记》 14、解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）但少闲人如吾两人者耳。但：____________________ ．(2)伛偻提携伛偻：________________．．(3)弈者胜弈:_________________ ．(4)山肴野蔌蔌：_______________ ．
15、翻译下列句子。（4分）
（1）念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
_____________________________________________________（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
____________________________________________________.16、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了什么修辞手法？写出月光的什么特点？（3分）
______________________________________________________________
17、两文都是作者被贬时所作，都是借景抒情，但表达的思想情感却有所不同，试作简要分析。（4分）
______________________________________________________________
三、写作（55分
18、也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因生活的失意而痛苦过……… 这一切都有已经过去。这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现………请你以“从此，我不再_______”为题，写一篇文章。（1）（2）
将题目补充完整，然后写作。
可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
文体不限，不少于500字。
第二篇：2009年小升初语文模拟试卷(九)
拼音部分
一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________
二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的头都读轻声。（）
2.漓江的水真清啊！这句话中的啊应读ya。（）
3.盖读作儿化韵盖儿时，词义发生了变化。（）
词语
一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。
亡羊（）牢----盛气（）人----好高（）远----
口若（）河----负（）请罪----各（）己见----
死得其（）----（）衣足食----（）发童颜----
二.在括号里填上适当的近义词。
（）规（）矩 日（）月（）（）饥（）渴
（）心（）胆（）盔（）甲 龙（）虎（）
三.在括号里填上适当的反义词。
口（）心（）同（）共（）不（）则（）
温（）知（）损（）肥（）（）入（）出
句
一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？
二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整10年多了。
2.这台录音机外观很美，很实惠。
3.一切任何困难，都难不倒我们。
4.拾金不昧的好品质值得我们学习。
阅读部分
（一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然
变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精
致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画--
2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。
3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这
说明小女孩当时______________。
回答者：字典大王-见习魔法师 二级 12-31 18:38
1． 那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？
因为他知道是白痴之人 才会去捞！~
哇哈哈 不好意思 开个玩笑 只是觉得这个
六年级上册语文测试卷（卷首语：
同学们：你们好。快乐的寒假很快就要来了。温故而知新，在学习新知识之前，我们一起来检测一下学过的知识。过假期的复习和积累，你们会更好，预祝你们取得好成绩。
第一部分 基础知识积累（20分）
一、成语和歇后语是我国语言瑰宝，积累掌握并恰当使用，会使我们的语言丰富而生动。今年是猴年，你一定积累了不少有猴字的成语和歇后语，那就分别写出3个来，并分别选一个用在句子里。（8分）
二、先判断下列说法的正误，再用修改符号把错误的句子改正过来。（7分）
1、《石灰吟》中的吟和《长歌行》中行都是古代诗歌的一种形式和体裁。（）
2、日初出大如车盖这句话运用了夸张的修辞手法。（）
3、小羔羊、小绵羊、替罪羊分别指三种不同的人。其中，小绵羊是指纯洁或弱小的人。（）
4、新学期，大家已经是六年级了，一定要好好学习，争取以优异的成绩毕业。（）
三、增强句子的表达效果有很多方法。请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分）
1、人们都说他做事蛮横霸道。
2、春天就要来了。
3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。
4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。
第二部分 阅读与运用（38分）
一、片段回忆。（10分）
片段1（6分）
他听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了！就是这个过去连他咳嗽一声都担心得不得了的父亲。父亲的确不管他了，眼里已经没有他这个人了。啊！爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！--无论怎样，请您不要这么说，我会说出一切，不再瞒您了。只要您仍旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！
1、想起来了么？这个片段选自你们上学期学的一篇课文，课文的题目是。小主人公和你们差不多大，他的名字是。（2分）
2、片段中划横线的句子是一个________________（比喻、夸张）句，生动形象地写出了主人公__________的心情。（2分）
3、据片段回忆课文内容，通过回忆，你觉得你喜欢文中的小主人公么？为什么（2分）
片段2（4分）
俗话说：瑞雪兆丰年。这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是麦子的棉被。冬天棉被盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
1、瑞雪兆丰年这句谚语的科学依据有两个，分别是：（2分）
2、你一定像作者一样喜欢雪，你也一定见过瑞雪，回忆和想象一下，用一两句话描写出你看到的瑞雪：（2分）
一、课外片段欣赏：（8分）
天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是（各种各样、郁郁葱葱）的树木，其中最引人注目的是低着头的柳树。她在微风的吹动下，（舒展、伸展）着柔嫩的腰肢，（摆动、拂动、摇动、挥动）着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上（七零八散、零零星星、到处）地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。远远看去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮的更加美丽。
1、这个片段是典型的写景片段。认真读读，想想作者围绕天鹅湖写了哪些景物：。（4分）
2、根据片段的意境和上下文从括号里选择合适的词。（4分）
三、精品欣赏：寒假同学们都读到了一些文章，下面就是一位同学读到的。请你也认真读读，然后回答问题。（14分）
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的帐单要经办；彼得往往受谴把这些帐单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想了一个主意：开一张收款帐单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事情的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份帐单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品：20芬尼 把信件送往邮局：10芬尼，在花园帮助大人干活：20芬尼
彼得一直是一个听话的好孩子：10芬尼，共计：60芬尼。
彼得的母亲收下这份帐单并仔细看了一遍，什么话都没说。
晚上，彼得在他的餐盘旁找到了他索取的60芬尼报酬。正当彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的帐单。
他把帐单展开读了起来： 彼得欠他的母亲如下款项：
他在家中十年的吃喝：0芬尼，他在家中过的十年的幸福生活：0芬尼，在他生病时，母亲的护理：0芬尼，他有一位慈祥的母亲：0芬尼，共计：0芬尼
小彼得读着读着，感到！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。
1、好的题目就像是画龙点睛之笔，请你也给这篇文章添上点睛之笔--在文章的开头加上个好题目。（2分）
2、再认真读读最后一个自然段，想想在横线上应该填上什么词？他为什么会有这样的感受？他的这种感受又是通过什么表现出来的？（5分）
3、读了这篇文章，你想到了什么（人、事情、情境都可以），请写下来。（3分）
4、你欣赏彼得妈妈的教育智慧么？为什么？（4分）
四、根据下面的图文提示，结合生活体验，回答问题。（6分）
在学校门口，一位领着孙子的老大娘向你打听路，要去人民医院做防治非典的常规体检，你该怎样说？试着把你说的话写下来。（50字左右）
第三部分 作文（40分）
一、按要求写片段：（10分）
电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目，把自己最喜欢的栏目介绍给大家，记得要说清播出时间和喜欢的理由。（100字左右）
二、任选一题：（30分）
1、我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？这是一句广告词。根据这句广告词，想像我们是什么以及我们和人类发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟。
2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实。
小学六年级上学期语文期中考试模拟试卷
姓名________________ 得分_______________________
一、考你的听力。7分
认真听老师讲《乌龟一照镜子就撒尿》的故事。听后完成下面各题。
填空：1+3*2=7
我给小乌龟照了（）次镜子。第一次照镜子，小乌龟没撒尿是因为我___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
小乌龟照镜子撒尿了，我很高兴，但是脑子又产生了一个问题：________________
_____________________________________________________________________________。
我希望一天能有48小时或72小时才好呢，是因为我_____________________
_____________________________________________________________________________。
二、考考你的积累。31
1.默写两首这一学期你学过的古诗。6*2=12
________________ ____________________
________朝诗人_________ ______________朝诗人__________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
2.按照课文内容填空。0.5*8=4
红军不怕（），万水千山（）。
五岭逶迤（），乌蒙磅礴（）。
金沙水拍（），大渡桥横（）。
更喜岷山（），（）尽开颜。
2.完成下面对联.3
愿乘风破万里浪 __________________________
海纳百,__________ 壁立千仞,___________________
你能写出几个描写人物品格的词语来吗?1*6=6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.课外你自己做了哪些积累,默几样出来。2*3=6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、考考你的词语和句子（26分）
1、选词填空。（4分）
驱逐 亲热 追逐 亲密
①战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。
②他俩是（）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。
2、先填空，后归类。（10分）
盛气（）人 兴国安（）一丝不（）大同小（）
完（）归赵（）死如归 画蛇（）足 千（）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
3、写句子。（7分）
①把下面的两个小句子合并成一个句子。
妈妈叫我。我看电视。______________________________________________
②扩句：同学们听报告。
__________________________________________________________________
④缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
________________________________________
⑤5这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
⑥李宁严肃地对小明说：如果你再迟到，我就一个人去。（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
⑦这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
4、在原句上把病句改正过来。（3分）
①改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
②江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
③这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？
5、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）
四、阅读。36分
1.考考你的课内学习.阅读下面的内容回答问题。14分
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山尖绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。
(1)这样的山指桂林__________ __________ ___________ 山，这样的水指漓江_________ ___________ _________的水。山水交融，加上空中__________，山间___________,江上__________,形成了一幅______________的画卷。
（2）文中空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟一句，使用了_____________的修辞手法。
（3）文中让你感到像是走进了连绵不断的画卷一句，是把___________比喻成___________.(4)这段话表达了作者__________的思想感情。
（5）从本段话中找出最能表达作者观赏桂林山水感受的一个句子抄下来。2分
2.将下列句子正确序号填入括号里。7分
（）中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。
（）我真想冲上去帮小同学，但我打不过他。怎么办？
（）赶快把钱交出来，要不然&&哼！有你好受。
（）巡警叔叔个个夸我像个小巡警。
（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了两条巷终于找到了巡警。
（）一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：我&&我真的没钱。
（）巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。
3.阅读下面的文章，按要求完成习题。(15分)今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最（引诱 吸引）人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。快到家门口时，突然想起今天不是星期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非&& 回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我（亲热 热情）地叫了声：妈妈。咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！我转弯抹角地采取迂回战术。你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？妈妈笑了笑说。更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢？也许，妈妈的话里（隐藏 隐含）着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。我来不及细想，说：妈妈，今晚电视，嗯，卫星转播的比赛实况，唔，是&&心一急，舌头也不听使唤了，7 噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。别我我我的啦，去，去看吧。我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像怕她一动就会变卦似的。真的？妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电视机的套间跑去。慢着。妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：嗯？别光顾高兴，想想今天为什么破例。妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十亿人民的心啊！
(1)下面几个词语，哪个作文章的题目最恰当，填在文章前的横线上。(1分)
决战 关心 破例
(2)划掉文章中括号里不恰当的词语。(2分)
(3)把文章分成四段，用‖在文中标出，并概括第一段和第三段的段意。(6分)
第一段_______________________________________________
第三段_______________________________________________
(4)把正确的答案用√标出来。4分
①这篇文章主要写了一件什么事，找出来，在句后的括号里打上√。
a． 写我观看中日女排决赛的事。（）
b． 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。（）
c． 写中日女排决战这场球赛。（）
②下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想，在句后的括号里打上√。
a． 反映我急切观看中日女排决赛的心情。（）
b． 表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。（）
c． 说明妈妈有一颗爱子之心。（）
(5)文章最后一段有这么一句话：我似乎明白了其中的道理。作者明白了什么道理，请用~~~~在文中画出。(2分)
听力材料：《乌龟一照镜子就撒尿》
你听说过乌龟一照镜子就撒尿的事吗?
一天，我做完家庭作业，随手从书架上取出一本课外书翻看起来。
忽然，我被书中的一句话吸引住了：&&乌龟一照镜子就会撒尿&&我想，真会有这样的事吗?
正巧外公前几天捕鱼时捉到的那只小乌龟就养在水盆里，我何不捞来试试呢?
说干就干，我来到水盆边，那只小乌龟大概是听到了动静，把头和爪子都缩进了铁甲般的外壳里，一动也不动了。
我捞出小乌龟，用干布把它擦干净，然后从房间里拿出一面镜子，放在小乌龟的面前。咦!怎么没有撒尿呀?书上总不会瞎说吧!我仔细看了看，噢，原来我把镜子放到了小乌龟的屁股后面了。我立刻把小乌龟调过来，把它的头对准了镜子。
过了一会儿，小乌龟的头慢慢伸了出来。嵫，小乌龟的尿撒了我一手。我忍不住扑哧笑出声来：书上说的真不错呀!
笑过之后，我脑子里产生了一个大问号儿，这是为什么呢?看来还得多看书。从这以后，我更爱看书了，一有空余时间就拿出书来看。有时候，我恨一天才24小时，要是一天有48小时或72小时该多好哇!
（2）答案：两；把镜子放到小乌龟屁股后面了或把镜子放到小乌龟身后了；为什么乌龟一照镜子就会撒尿或这是为什么或这是什么原因；希望有更多的时间看书。
（六）读短文后作答。（14分）
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大&&树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1． 在文中找出下面词语的反义词（1分）
傍晚（）增加（）
2． 结合课文理解词语的意思。（2分）
应有尽有：
奇多：
3．第五自然段已用||分成了两层，请写出每层的意思。（2分）
4．写出不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错这句话的意思。（2分）
4． 村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2分）
6．读了短文后，你有什么感想？（2分）
7．大雨倾盆，咆哮的洪水席卷了小村庄时，小村庄会是一片什么情景，请用一、二百字写出你的想象。（3分）
四、作文（30分）
写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。
1． 自拟一个能吸引人的题目。
2． 通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。
3． 叙述有条理，有中心，重点突出。
第三篇：小学六年级语文复习试卷九
1、下列词语中加点字读音有误的一项是（）
A、阔绰（chuò）倔强（jiàng）无边无垠（yín）
B、挟持（xié）提防（tí）斤斤计较（jiǎo）
C、塑造（sù）胆怯（qiè）不偏不倚（yǐ）
D、寻觅（mì）哽咽（yè）骇人听闻（hài）
2、下列句子中没有错别字的一项是（）
A、体育馆内座无虚席，观众们期待着世界冠军的精彩表演。
B、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天公。
C、天空中炸开的礼花光华四射，连天上的星月也暗然失色。
D、骄傲自满的人，往往就是浅簿无知的人。
3、在横线上填上适当的内容：
（1）《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如吴用智取生辰纲等。请写出另外一个人物的一个故事________________。
（2）保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《____________》中的人物。
（3）在小学毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情。你说的是________________
4、综合运用：
（1）5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字。
__________________________________________________
（2）用文字表述公式：身长=1/2（头长+尾长）
___________________________________________________
（3）好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。
广告语______________________________________________
喜欢的理由___________________________________________
（4）清名桥是我市著名的古建筑。请根据自己的游览体验或阅读有关资料的感受，参考下列的例句，为清名桥拟写一则宣传语。
例句：桂林：桂林山水甲天下。
黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。
杭州宋城：给我一天，还你千年。
清名桥____________________________________
5、阅读下面的表格，按要求回答问题：
（1）用文字概括世界能源的发展趋势
__________________________________________
（2）读此表后你有哪些感受？
___________________________________________
6、阅读下面古诗，按要求回答问题：
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）诗人用______、______两字写出了江水浩大的声势，用______、_______两字写出江流回旋激荡之态。
（2）请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘诗中的情景。
第四篇：九不准试卷_
新邵妇幼保健院“九不准”考试试卷
科室：________姓名： _________岗位：_________得分： _________
一、选择题：（每题4分，共计32分）
1、不准开单提成的内容包括_____________
A、医疗卫生机构应当通过综合目标考核，提高医疗服务质量和效率。
B、严禁医疗卫生机构在药品处方、医学检查等医疗服务中实行开单提成的做法
C、严禁医疗卫生人员通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购买医药产品等收取提成2、不准违规收费内容包括____________
A、医疗卫生机构应当严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格
B、公开医疗服务收费标准和常用药品价格
C、严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用
D、严禁重复收费
3、不准违规接受社会捐赠资助______________
A、严禁医疗卫生机构内设部门和个人直接接受捐赠资助
B、严禁接受附有影响公平竞争条件的捐赠资助
Ｃ、严禁将接受捐赠资助与采购商品(服务)挂钩
Ｄ、严禁将捐赠资助资金用于发放职工福利
Ｅ、严禁接受企业捐赠资助出国（境）旅游或者变相旅游
4、不准为商业目的统方内容包括____________
Ａ、严格处方统计权限和审批程序
Ｂ、严禁医疗卫生人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息
Ｃ、为医药营销人员统计提供便利
Ｄ、医疗卫生机构应当加强本单位信息系统中药品、医用耗材用量统计功能的管理
5、不准违规私自采购使用医药产品内容包括____________
Ａ、医疗卫生机构应当严格遵守药品采购、验收、保管、供应等各项制度
Ｂ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售使用药品
Ｃ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售医疗器械、Ｄ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售医用卫生材料等医药产品。
6、不准收受回扣包括_______________
Ａ、医疗卫生人员应当遵纪守法、廉洁从业
Ｂ、严禁利用执业之便谋取不正当利益
Ｃ、严禁接受药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品生产、经营企业或经销人员以各种名义、形式给予的回扣
Ｄ、严禁参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐场所的娱乐活动。
7、不准收受患者“红包”包括_______________
Ａ、医疗卫生人员应当恪守医德、严格自律Ｂ、严禁索取或收受患者及其亲友的现金Ｃ、可以索取或收受患者及其亲友有价证券、支付凭证和贵重礼品。
8、对违反规定的处理办法是____________
Ａ、根据国家法律法规和党纪政纪规定，视情节轻重、造成的影响与后果，由所在单位或有关卫生计生行政部门给予相应的组织处理、党纪政纪处分或行政处罚
Ｂ、涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理
Ｃ、对工作严重不负责任或失职渎职的，严肃追究领导责任
二、填空题（每空2分，共30分）
1、医疗机构应当通过综合目标考核，提高医疗服务质量和效率，严禁医疗卫生机构
在、等医疗服务中实行的做法。
2、医疗卫生行风建设“九不准”中要求，严禁医疗卫生机构内设部门和直接接受捐赠
资助，严禁接受附有条件的捐赠资助。
3、医疗卫生行风建设“九不准”中要求，医疗卫生机构应当加强本单位信息系统中药品、医
用耗材用量统计功能的管理，严格和。
4、医疗卫生行风建设“九不准”中要求，医疗卫生机构应当严格遵守药品采购、验收、保管、供应等各项制度。严禁医疗卫生人员违反规定、、、医疗器械、医用卫生材料等医药产品。
5、医疗卫生行风建设“九不准”中要求，严禁利用执业之便谋取，严禁接受药
品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品生产、经营企业或经销人员以各种、给予的回扣。
6、医疗卫生行风建设“九不准”中要求，医疗卫生机构应当结合深化医改建立科学的绩效评
价机制和内部分配激励机制，严禁向科室或个人下达，严禁将医疗卫生人员奖金、工资等收入与等业务收入挂钩。
二、问答题：（38分）
请简述加强医疗卫生行风建设“九不准”的内容，并结合自己的岗位阐述如何遵守和执行“九不准”。
第五篇：九语试卷
江津区2013-2014学年（上）期末试题
九年级语文科考试题
(全卷共四大题 满分 150 分，考试时间 120 分钟)
一、语言积累与运用。（30分）
1．下面词语中划线字注音无误的一项是（）（3分）
A．蓬蒿（gāo）狡黠（xiá）诓骗（kuāng）嗤笑（chī）B．嗔怒（chēn）胚芽（pēi）慰藉（jí）栈桥（zhàn）C．隐匿（nì）抽噎（yâ）灵柩（jiù）拮据（jiã）D．骸骨（hái）汲取（jí）诘难（jiã）桑梓（zǐ）2．下列词语书写无误的一项是（）（3分）
A．班师暄嚷歇斯底里恃才放旷B．荣膺腻烦重蹈附辙一气呵成C．阔绰颓唐格物致知兼而有之D．亵渎要诀断章取意恪尽职守
3．下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）（3分）
A．80后学者亲尝4千年前猛犸象肉味道，称味同嚼蜡。B．赣江监狱坚持从心理矫治和思想改造入手，对服刑人员进行劳动技能培训，使刑释人员的就业率有较大提高，这真是妙手回春育新人啊。C．这些事例让人对新加坡对交通设计细节的追求印象深刻。正是由于有了这种吹毛求疵的精神，才不难理解当地的路面交通设计以合理有序著称。
D．已经读研的他常常反思，这些怪现象是因为我们的社会对此早已见怪不怪，“官本位”的思想在我国根深蒂固，在这种大环境的影响下，大学生尤其是学生干部更容易受到这些现象的影响，但改变已经迫在眉睫了。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．
A.中国消费者协会建议，购买彩色隐形眼镜，要查看其是否具备国家食品药品监督管理总局颁发的注册证书。
B.在钓鱼岛问题上标榜“中立”的美国，却更多地为日本撑腰打气，这给本来就紧张的东亚局势增添了新的复杂。
C.首航西沙的游客们于当天中午大约1点左右乘坐“椰香公主号”结束了愉快的西沙之旅。
D.一次性发泡餐具的解禁，再度激发人们对“白色污染”的担忧。
5．下列各句中文学常识表述正确的一项是（）（3分）
A．鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》都反映了科举制度下读书人的精神生活，其中《儒林外史》是清代著名的短篇讽刺小说。
B.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》和《故乡》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
C．《我的叔叔于勒》选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。
D．洞庭湖的“浩浩汤汤，横无际涯”震撼着我们的心灵，“酒入愁肠，化作相思泪”的思乡之情感染着我们。即使相隔千年，我们仍与欧阳修的心灵相逢，惺惺相惜。
九年级语文试题卷共6页
16．仿照下面划线的句子，在横线上续写两句话，使句式相同、内容前后一致。(4分)
欣赏不是好奇，需要敏锐的眼光和诚挚的心。欣赏高山，自会在高山的巍峨峻峭中寻找到强悍和恢宏；欣赏大海，自会在大海的汹涌澎湃中感悟到气度与胸襟；欣赏，自会在；欣赏，自会在。
7、综合性学习：（11分）
春节前夕，北京市一个30人的团队在微博上开始倡导 “光盘行动”。到目前为止，“光盘行
动”在微博上被提起约7000万次，不断有网友和名人发布自己响应“光盘行动”的信息。一时
间，在微博上晒出自己吃干净的餐具和打包带走的剩菜剩饭成为风尚。我市某中学正在开展以“我也光盘”为主题的活动，请你也参与到这一次活动中来。
（1）．关于“光盘行动”产生的背景，说法不一，学校老师收集到以下三则材料，请你根据这
三则材料，探究“光盘行动”是针对哪些现象提出来的。（4分）
材料一： “有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。”；
“节约粮食，不是寒酸”。——“光盘行动”团队宣传语
材料二：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一
年的口粮。
材料三：在主城一家大型餐饮企业当服务员已有两年多的小刘。5月25日，她接待了一桌生日宴
席，负责点餐的是一位很阔气的男士。“我至少提醒了三次，建议他菜差不多了。”但小
刘的这份好心却没能换来理解，反倒被同桌的顾客说了几句，“我们各人晓得，又不是不给
钱，你操这份心干啥子哟。”他们准备离开时，过生日的老太太提出：“妹儿，把剩的这些
菜给我们打包。”小刘正准备给他们拿打包盒，几个儿女却一手制止，“打啥子包嘛，麻烦
得很，别人还以为我们很穷，我们吃得起。”扭不过儿女们的劝说，老太太只好不打包了。
（2）活动中，你的同学发现这则新闻有价值，但标题缺失，请你拟定一个标题，不超过20个字。
（2分）
5月15日，富士康重庆科技园通过“万人签名”、“光盘宣誓”、“知识竞赛”、“光盘文
艺晚会”等系列活动，在重庆园区4万多员工中掀起了“我光盘，我光荣”的热潮。
16时，重庆园区“光盘行动”启动仪式上，园区工会杨建华主席作活动倡议发言，宇继生常务副
主席引领500多名员工代表共同宣誓，万名员工在主题横幅上签名，表达参与活动的决心。同时，在餐厅举办了“光盘行动”有奖知识问题，现场气氛踊跃热烈。18时，园区文工团举办的专题文
艺演出也在富康新城员工关爱中心广场上演，几十名工会专职干部呈献了一台宣传节俭主题的精
（3）．网上一些关于“光盘行动”的广告宣传语如“吃多吃少，光盘正好”、“给力光盘,不做剩
男剩女”、“吃不了兜着走”等很能吸引眼球，学校也准备在餐厅张贴一些标语，请你拟写或改
写一条，要求：吸引同学眼球，传递正能量。（2分）
你写的是：
（4）．班上开展活动，模拟第（1）小题材料二里的情景，如果你是小刘，你如何再劝说老太太的儿女们，让他们将“剩宴”打包带回去。（3分）
你说：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）、古诗文积累（10分，每空1分）
8、在下列横线上填上相关的句子。
（1），人迹板桥霜。
（2），只有香如故。
（3），元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
（4）塞下秋来风景异。
（5）《观刈麦》一诗中最能表现农民在炎炎烈日下，在田间艰苦劳作的句子
是：。
（6）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业、名留青史这一理想的诗句
是：。
（7）《武陵春》中李清照创意出奇，赋予无形的愁以重量的诗句是：。
（二）、文言文阅读（15分）
阅读下面文言文，完成题目。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王
加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎
使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以
五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡
人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天
子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠
徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂
政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未
发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺
剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里
之地存者，徒以有先生也。”
9．解释下列句子中划线的词语。（4分）
（1）以大易小（）（2）故不错意也（）（3）休祲降于天（）（4）长跪而谢之曰（）10．翻译文中划线句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
11．结合课文内容，谈谈唐雎是一个怎样的人（3分）
12．面对领土争端，唐雎以正确的方式使自己不辱使命，且使不可一世的秦王“长跪而谢”，针
对目前的“钓鱼岛”争端，你有什么看法？若你身为我国与日本进行谈判的外交官，你打算怎样
做？（4分）
三、现代文阅读（40分）
㈠、阅读朱成玉的《养一朵听话的云》，完成13—18题。（20分）
⑪在我刚刚辞职回家，还没有找到新的工作的那些日子，天总是阴沉沉的。虽是春日，但似乎
也无甚春光。正如我困顿时期的心情，疲惫，不知道人生是否像书上所写的一样——阳光后总会
有彩虹。
⑫我总是躲进书房里，去那些平日里被我束之高阁的书籍里引经据典，试图为自己的心开启一
扇窗口。女儿常常来敲门，学着小品演员的腔调喊我吃饭。
⑬妻子和女儿，是我那黯淡时光中的最后一缕阳光。想起女儿，我不禁又酸楚起来，我已经很
久没有给孩子礼物了，不仅因为囊中羞涩，更重要的是，作为一个男人，一个父亲，我的事业遭
到灭顶之灾，我所有的篮子都已空空如也。
⑭周末的时候，全家人蜷缩在家里，一起等阳光的出现。我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把
自己囚禁起来。灰黑的厚重的窗帘似乎一下子遮住外面了所有的光线。我突然觉得生活有些让人
绝望。
⑮因为又不能去公园玩了，女儿噘着小嘴，不停地埋怨着：“该死的云彩，把太阳都给遮住了，什么时候才能晴天啊？” 妻子不想“火上浇油”，就耐心地劝着不开心的女儿：“这不是云彩的错，其实云彩很乖的，它能带来雨，有了雨庄稼才能生长，农民伯伯就有了好收成，我们才有粮
食吃啊。”“是吗？云彩那么好啊！”小家伙有些疑惑地问道。“是啊，”妻子说：“它还能美化我们的世界，使空气更干净，你看它在天空上是不是像一块大手帕„„”女儿果真趴到窗子上，认真
“研究”起云彩来。
⑯妻子说：“云朵还会变呢！你想什么它就会变成什么。”
⑰女儿忽然间来了兴致，她风风火火地在书桌上摆满了画纸和画笔，妻子问她要做什么，她说：
“我要画一朵云彩，把它养起来，像我养的那只猫一样听话，我让它什么时候来，就什么时候来，那样我想什么时候去公园就什么时候去，农民伯伯也会年年都有好收成啦。”
⑱养一朵云，多美好的想象啊！我在这个美好的想象里看到了女儿纯净的心灵，看到一颗善良的种子，在那里悄悄发芽。
⑲接着，我听到了她们让我感动的对话：
⑳“为什么要养一朵云？”
⑴“因为，它可以随时变成我想要的东西。”
⑵“那你现在想要什么呢？”
⑶“现在我要它把阳光变出来，我要带爸爸去公园玩，我还要它变成很多很多的礼物，我要送
给爸爸，让爸爸开心。”
⑷一朵云，从怀念的心上，思念的眼底慢慢飘散，就这样一点一点在尘世积攒纯洁的诗篇，慢
慢铺下一张幸福的白色床单。一朵云，带给我对人生的洗涤和过滤，让我在纯净中守住了自己的心灵。让我蓦然感到，我生命里的阳光并没有消失，只是在云彩里打着盹。
⑸我豁然开朗起来，是孩子为我指了路，为我开启了那扇窗子。窗外，⑹每个人的生命中都会有被云朵遮住阳光的时刻，关键是你要懂得如何驾驭这些遮住阳光的云朵，它们既是阻止你前行的障碍，也是人生路上难得的风景。我收拾好遍布阴霾的心灵，重新制
作了我的简历，准备在明天早上太阳升起的时候去一家新的公司应聘。
13、文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”对生活的态度几次发生了变化。细读表格，用简洁的语言将表格补充完整。（3分）
14、文章题目为“养一朵听话的云”，请说说“云”在文中有什么象征义？（3分）
15、请谈谈句中加点词的表达效果。（3分）
我照例躲进书房里，用颓废的窗帘把自己囚禁起来。．．
16、请结合生活实际谈谈你对文章最后一段中划线句的理解。（3分）
17、景物描写往往是为文章增彩的部分，看似随意，其实用笔谨慎。它在渲染气氛、烘托人物心理等方面文学效果显著。请分析上下文的内容，为文章第⑸段添加一段景物描写。（60字以内）（4分）
18、请结合具体事例简要分析文中“女儿”这一人物形象的主要特点。（4分）
（二）、阅读李国文的《淡之美》，完成19—24题。（20分）
①淡是一种至美的境界。
②淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。
③苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这个样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛云集的，车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影、淡雾、山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。④水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。
⑤在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一个境界，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的更耐思索。西方的油画，多浓重，每一种色彩，都惟恐不突出表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。
⑥一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。
⑦咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡，煮在杯里，酽黑如漆，饮在口中，苦香无比，杯小如豆，只一口，能使饮者彻夜不眠，不觉东方之既白。茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨帖，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。
⑧但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。
⑨人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，是不能简单地以是和非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。
⑩因此，持浓烈人生哲学者，自然是积极主义了；但执恬淡生活观者，也不能说是消极主义。奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲；但是，从容而不急趋，自如而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一种的积极。
⑪一个人活在这个世界上，不管你是举足轻重的大人物，还是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周围，你就会成为坐标中的一个点，而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是，这就构成了家庭、邻里、单位、社会中各式各样繁复的感情关系。你把你在这个坐标系上的点，看得浓一点，你的感情负担自然也就重；看得淡一点，你也许可以洒脱些，轻松些。
⑫物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。清教徒当然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，或争利于市，或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盗名，招摇过市。得则大欣喜，大快活；不得则大懊丧，大失落。神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验，难免要濒临崩溃边缘，疲于奔命的劳累争斗，保不准最后落一个身心俱弛的结果，活得也实在是不轻松啊!其实，看得淡一点，可为而为之，不可为而不强为之的话，那么，得和失，成和败，就能淡然处之，而免掉许多不必要的烦恼。
⑬人生在世，求淡之美，不亦乐乎?
19本文的中心论点是(3分)
20．请分析第⑦段主要运用的论证方法和作用。(4分)
21．第⑧段中作者说“强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。”，除本文提到的事例外，请为他补充一个事实论据，使这句话更具有说服力。(4分)
22．有人评价本文，认为作者充分展示了“淡美”的精髓，而又不失之偏颇，请你从文中举出两个“不失之偏颇”的例子，并简要分析。(4分)
23．作者说“人生在世，求淡之美，不亦乐乎”，也有人认为轰轰烈烈才是人生之精彩所在，你认为那种说法更有道理，请联系生活实际加以证明。(5分)
四、作文（55分）
25．以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
(1)请你以“与__________同行”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完
整，再按要求作文。
(2)游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐„„面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。
请以“游戏”为题，写一篇文章。
点击咨询 