第一篇:旭日景城小学2013-2014学年工作计划
红太阳旭日景城小学
2013-2014学年工作计划
一、指导思想
回首过去的一年,是旭日景城小学学校管理逐步规范、校园文化初具雏形、办学美誉度逐年提升的开局之年。凭借滨江开发建设的有力契机,面临区域调整合并的良好机遇,本学年我校将继续传承北京东路小学的情智教育办学理念,以“景行教育”为育人规范,着力构建“景仰追求高雅行为”的魅力校园。坚持“质量立校、减负增效”的发展思路,在“景行教育”理念的指引下,坚持“以人为本”,全面提高管理团队的执行能力;坚持“以生为本”,全面提升学校教育教学质量;坚持“文化为本”,全面开展校园文化建设;进一步丰富学校发展内涵,凸现学校办学特色。一年一进步,三年大跨越,争取及早地实现争创江苏省“园林式学校”、“南京市小班化示范学校”的目标。
二、重点工作
1、学校管理:进一步规范学校管理。完善学校各项规章制度。立足校情,建立团队化管理模式。各团队制定精细化管理细则并认真组织落实,打造一批业务精良、管理精细、成绩精彩的景行管理人才。
2、队伍建设:通过校本培训,逐步提高教师的专业化水平;加强师德建设,做到教书育人,为人师表,增强教师的责任意识,涌现出更多德才兼备的优秀骨干教师。
3、德育工作:坚持育人为本、德育为先,加强学生纪律教育和文明习惯养成教育,形成良好的班风和校风;探索德育工作新思路,开展一系列富有特色、卓有成效的景行德育活动,培养有愿景、有追求、有行动、有创新的旭小人。
4、教学工作:全面规范教育教学管理,不断完善管理制度,着力强化管理过程;推动景行课堂教学改革向纵深方向发展,积极探讨“减负增效”的实施策略,全面提升学生的素养。
5、特色办学:以科研项目为引领,以“快乐周三”社团活动和课程开发建设为抓手,以网球队、航模队、儿童画报、研究城市名区活动为重点,按照我校三年发展规划,围绕“培养有愿景、有追求、有行动、有创新的旭小人”的工作要求,积极创特色、创品牌。
6、环境建设:加强校园文化建设,形成良好的育人氛围;争创南京市园林式校园。
三、具体工作任务
(一)立足校情,打造景行管理团队
加强学校行政中层建设是学校管理的重要内容,行政管理人员的素质决定着教师队伍的素质和学校的办学水平,决定着一所学校的目标定位、管理效能和执行力,决定着一所学校的发 1
展速度与质量。随着学校发展的不断壮大,年青教师居多,有热情无经验与学校行政岗位缺少人才的矛盾日益凸显。基于此,本学年学校深入调研、大胆实践、成立了三支既分工明确又团结协作的景行管理团队,实现全方位、长时间的过程培养,做到“用有人才、用好人才”,实现学校可持续优化发展。
1、让想干事的人能干事。
学校广设平台,给予了教师们更多更广的发展空间。现学校31名教师,除4位正值婚、孕期的教师外,全部都是管理团队中的成员。这种 “能者上,平者让,庸者下”的人才培养流动机制,不断为学校管理队伍注入新鲜血液,增强了活力,提供了动力,充分调动了教师的积极性。
2、让能干事的人有事干。
各团队人员实行扁平化管理模式,分管校长挂帅,各职能部门各司其职。既分工明确又相互融合,在具体工作中要关心学校管理的方方面面,互相配合,互相借鉴。管理团队中的教师为了履行自己的职责,达到学校的管理要求,需要不断思考,全面关注,促进了自己的迅速成长。
3、让干事情的人会干事。
学校坚持学校、团队、部门在每学期末,就制定下学期的工作计划;在每周末总结一周工作并讨论公布下一周的工作要点。对于学校要重点推进的工作,制定详细的工作方案。做方案前,必须有思路,同时,把每一个问题都细化,尽量考虑到推进工作时的每一个细节。
4、让团队带动教师干成事。
学校对行政人员在业务上提出了严格的要求,每位行政人员必须在教学上走在前列,立得起来。一方面,将团队管理人员的个人评价考核的结果与评先评优、奖励挂钩。另一方面,每学期将根据管理团队的综合评价考核成绩,评选出优秀团队,并在绩效中予以一定的奖励。
(二)求实创新,开展景行德育活动
1、撑好一个支点,继续加强队伍建设
(1)加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。将重点进行“学习身边的景行教师”的师德建设年活动,引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
(2)发挥德育领导小组的核心作用。德育领导小组成员增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。举行不定时约谈、每周班主任总结会、每月班主任沙
龙会。对于初当班主任的老师,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。
(3)继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理,最大限度的培养学生能力,最大限度的调动学生的积极性,最大限度的参与学校管理。
2、抓好一条主线,继续坚持常规教育
(1)继续发挥国旗下讲话、班队会这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。
(2)以民族精神、生命教育、文明礼仪教育、法制教育为重点,认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,同时结合 “景行教育”及各种节日深入开展文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等活动。
(3)加强班级文化建设。班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“景行文明班级”。本学期,学校在原有的年级、班级量化考核基础上,增加了每周的卫生流动红旗评比,结合实际情况完善、充实了班主任工作,这些使我校德育工作更加规范化、系列化。
3、树好一面旗帜,继续深化文化建设
环境育人,环境造就人。暑假期间,学校对校园文化进行了重点打造,如今,各个班级的环境都焕然一新,文化氛围在逐步形成。各班要充分利用各个阵地,展示各班风采、个性和特色。
4、拓宽一个空间,形成家校共建和谐局面
人们常说:“父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子受教育的第一课堂”,由此可见,家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此,学校重视和发展家庭教育,开好家长学校,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,把家庭教育与学校教育紧密结合起来,共同关爱学生。此外,学校还在每月队会课时间开设了家长讲坛,让家长成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系。
(三)规范精细,深化景行课堂改革
1、继续强化教学常规落实,做到管理精细化。
(1)加强课程计划管理。认真贯彻执行《江苏省义务教育课程设置方案》,严格按要求开齐课程,开足课时。落实完善各项教学制度,规范管理,每月进行一次校内飞行检查,对各学科贯彻执行课程计划的问题进行通报。严格制止义务教育办学中的违法行为,落实“五严”规定,有为学生“减负增效”的具体要求和措施。每学期期末采用座谈会、调查表等形式走访学生、家长,深入了解课堂教学的满意度。
(2)实行全天候走动式管理。坚持每日巡课制度,发现情况现场解决,及时做好教学管理日志的登记工作。
(3)教学常规检查“周周清”。进一步完善教学常规监督检查机制,强化整改措施,确保教学常规的落实。继续采取“周周清”检查的管理方式,结合专项视导、随机抽查等形式,对备课、课堂教学、作业批改等教学常规落实情况进行量化评价并及时公示检查结果。(4)建立教学管理月报制度。这是我们今年在学校教学管理中的一个新举措,按照实事求是、质量为上的原则,每月把教育教学工作情况进行梳理总结,经校长审核把关后,于每月的10日前公示。我们希望通过这一项工作进一步加强工作督查,及时监测了解学校教学工作情况,推动工作落实。
2、积极尝试景行课堂研究,做到教学高效化。
(1)以教研组活动为抓手,提升教师专业素养。我校的教师队伍很年青,在课堂教学基本功方面还需磨炼。为打造一支素质优良、业务高超的教师队伍,本学期学校以教研组为单位,自主开展灵活多样、即时有效的教学基本功交流活动。通过教师大练兵活动,在全校掀起大练教学基本功的热潮,并与教学实践紧密结合,结合教师教学需要,不断提高教师的业务素质和职业技能,更好地胜任教育教学工作,更好地适应素质教育的需要。
(2)以景行课堂研究为依托,深化课堂教学改革。要想提升教学质量,就要实实在在的从改变课堂的状态上做起。本学期我们将结合校本培训工作,强力推进课堂教学改革,努力构建“自学交流拓展”高效互动课堂教学模式,切实提高学校教育教学的质量水平。暑期我们邀请了市小班化专家围绕小班化合作课堂开展讲座,提高了教师们的理论认识;9月组织教师共同学习小组合作学习课堂;10月请两位老师上一节景行课堂示范课;11月课题组成员围绕“景行”课堂开展沙龙活动;12月全校老师开展一节“景行”合作实践课,分教研组听课评课;1月总结经验、深入反思。
3、务实开展特色课程活动,做到发展个性化。
(1)校本课程,让每一个孩子爱上经典文化。围绕学校经典诵读课程,继续开展每周一篇的语文诵读活动。通过经典诵读课程,加强诵读积累,注重学生经典文化的积淀。继续进行课外阅读课的研讨和午间阅读的指导。本学期,还将开展教师与学生诵读经典的竞赛、亲子阅读、校园读书漂流等活动让学生在经典浸润中学到知识、养成高雅的品行。
(2)个性课程,让每一个孩子拥有特长。上学期我们的“快乐周三”活动开展得有声有色,网球队、航模队、乒乓球队等社团得到了学生和家长的一致好评。本学期我们将继续开展好“快乐周三”活动,充分发掘本校教师的能力才干,在全校学生积极参与的基础上,发现人才,积极培养。使学生的特长能在教师的指导下形成技能,有进一步的发展。我们还提出了“师生同
乐、家校同乐” 的构想,在新年到来之际把我们的社团活动对家长进行一次展示开放活动,努力把“快乐周三”活动打造成为旭小素质教育一面鲜明的旗帜。
(3)探究课程,让每一个孩子学会研究。围绕“景行文化”开展“城市名区”系列综合实践活动,组织学生有目的、有步骤地进行实地考察与研究,培养学生的考察能力、发现问题、研究问题、解决问题的综合能力。
(4)特色课程,儿童画报。本学期借力专家指导,特色课程初具雏形。
4、科学推进质量检测改革,做到评价科学化。
(1)全面监控。坚持对学生的科学评价,努力构建过程具体、效果显著、评价科学的质量检测体系。主要包括四个层面:教育教学常规监测、学科学业质量监测、学生综合素质监测、学生学习素养和能力监测等四个方面。以学科学业质量检测为例,我们在学期初就对学生进行学情了解,针对学生的学习状态,各科教师制定自己的教学目标计划,每月都有一次学情跟踪调研,学期末召开质量分析会和教学经验交流会总结梳理一学期中教学工作的得失。
(2)全程监控。要做好教学质量管理工作,就要做到教学质量监控工作的科学化、规范化、制度化,从而建立起监控的保障机制。学校 成立教学质量监控领导小组,行政各分管一个年级,形成齐抓并管局面。明确规定行政的本校听课数量,校长亲自检查。要求行政做好定点视导工作,及时了解教学和管理工作的好经验、好典型以及存在的问题和困难。另外,本学期将继续修订教学教学管理的各项常规制度,如教师教学备课检查制度、学生作业评改检查制度、课堂教学质量评估制度等,使教学质量得到保证。
(四)绿色节约,推行景行保障服务
1、更新观念,增强服务意识
全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观,从学校整体利益出发,把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,做好服务工作。规范后勤管理,充分发挥后勤管理团队人员的智慧和力量,改进服务方式,狠抓工作落实。
2、勤俭节约,加强财、物管理
坚持绿色后勤、节约后勤,勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水、一度电。规范物流过程控制,强化库房管理。充分发挥学校现有物品的使用,发挥各设备功能,对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等;每学期对校产进行清理,严格执行校产保管和损坏赔偿制度,对各处室的公物定期进行清理,落实责任,对班级公物进行编号登记,由总务处核实兑现赔偿,并纳入班级考核之中。加强用电用水和日常检修管理,做好物品的维修工作,以保障公共财物的合理使用。
3、加强校园环境建设,优化育人环境
认真整治校园环境,学校实行环境卫生承包责任制,每天检查并公示结果,一周评比一次。确保校园环境全天候整洁美观。
4、加强学校安全教育,保证师生及财产安全。
利用学校宣传阵地经常对学生进行安全教育。每学期2次邀请法制副校长进行安全讲座;定期对校舍活动场地、设施和各室中的电器、线路、装置进行安全检查,发现问题及时解决隐患;切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作;举行安全演练活动,提高安全防范意识。
总书记在回复大学生的信中引用诗经名句:“高山仰止、景行行止、虽不能至,心向往之。”勉励中华儿女勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。新的形势、新的任务,呼唤着学校工作要有新的作为、新的业绩。旭小人将进一步解放思想、开拓创新,团结拼搏、扎实工作,以昂扬向上、拼搏进取的精神状态,行走在景行教育的大道上!
2013.9
第二篇:2011年旭日社区党建工作计划
2011年旭日社区党建工作计划
为了深入贯彻十七大和十七届五中全会的精神,加强社区党组织建设和党风廉政建设,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范带头作用,为构建和谐社区和文明创建工作提供坚强的组织保证和思想保证,开创我社区党建工作新局面,特制订如下工作计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,积极开展创先争优工作,旭日社区今年将以更高标准打造“政通人和、富庶祥和、文明亲和、安定平和”的四和社区”增强社区建设和为民服务效能。以建设管理有序、文明祥和的新型社区为目的,以强化功能、服务群众为重点,以社区党组织建设为核心,以创新社区党建工作机制、组织形式和活动方式为动力,坚持强化基础、突出特色、开拓创新、注重实效的原则,努力构建资源共享、优势互补、条块结合、共驻共建的社区党建工作新格局。
二、党建工作目标
2011年重点工作是要调动和发挥好社区党员的积极性,积极开展文明创建工作;同时根据党员的文化程度、办事能力、特长、身体状况等特点成立志愿者队伍,使其发挥作用。进一步使社区党组织整体素质有明显提高,社区党组织建设和社区党员管理有明显加强,社区思想、社区文化建设和党的群众工作有明显改进,促进社区各项工作迈上新台阶。
围绕这一总体目标,今年着重做好四个方面的工作。
1、切实加强社区领导班子、干部队伍建设
抓社区领导班子、干部队伍建设和思想认识工作,要看清发展的形式,转变思路,创新观念,要求干部树立责任意识,廉洁自律,全体工作人员在思想上要有责任感和紧迫感,要勤于学习,务实工作,努力打造一支有凝聚力、团结力、拼搏精神的工作团队,为建设“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的党委班子提供坚实的后盾。
2、扎实有效地抓好社区党员的教育管理
严格党的组织生活制度。认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度,通过社区网络平台,利用社区例会和党员远程教育平台,定期组织党员参加学习,开展集体活动,对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策、反腐倡廉教育,开展批评与自我批评的优良作风,做好发展党员工作。
按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,认真做好入党积极分子的培养和党员的发展工作,做好预备党员的转正工作。根据社区实际情况对申请入党的积极分子做出培养发展计划,定期进行教育培训,把好“入口”关,保证新发展党员的质量。今年社区党委决定培训入党积极分子32名,发展党员4名。加强对退休、流动党员、下岗党员的教育管理。进一步健全完善相关簿、册、记录,整理资料档案,规范党员教育管理工作,推进党组织建设。
3、进一步建立健全社区党建工作机制
(1)社区建立党建工作联席会议制度。社区党建工作联席会议每季度召开一次,分析形势任务,安排部署工作,协调社区内各种力量和各方面关系,深入开展党建工作联创、思想工作联做、社会治安联防、公益事业联办、环境卫生联搞、文体活动联谊等共驻共建活动。
(2)健全党组织工作运行机制。进一步明确社区党组织的工作重心和社区居委会的功能定位,建立社区党组织领导、社区负责、社区协同、居民参与的工作机制,发挥好社区党组织在社区建设中的领导核心作用。
(3)健全社区居民自治机制。建立健全社区居民代表会议制度,完善社区居民自治组织,实现居民群众自我管理、自我教育、自我服务。社区党组织要支持和保障居民自治组织依照法律和章程履行职责,社区居民自治组织要自觉接受社区党组织的领导。
(4)积极组织党员开展丰富多彩的社区文化活动。成立活动小组,建立活动制度,结合实际,开展一名党员为群众做一件好事的活动,开展党员志愿者活动。
4、加大党组织创建力度
(1)深入开展社区党支部创建活动,找准工作中的薄弱环节,制定工作措施,提高创建水平。按照创建要求,各支部要制定出创建计划、实施方案。党支部分工明确,责任到人。
(2)建立社区党建目标管理体系,落实社区内党员责任区制度,做到有责任、有目标、有考核。
(3)积极开展党员志愿者服务活动,在社区党员中开展“奉献在社区”活动,帮助居民排忧解难。
(4)及时总结经验,促进工作创新。认真研究社区党建工作面临的新情况新问题,积极探索新形势下社区党建工作的规律,不断增强工作的主动性和预见性。根据创建党建工作树品牌特色要求,认真思考,不断创新工作思路,打造学习型社区党组织。
总之,2011年,是“十二五”规划的启动之年,又恰逢中国共产党建党90周年。为了更好的贯彻落实科学发展观的要求,建设模范社区,打造过硬队伍,创造一流业绩,不断提高党委工作服务工作大局、服务基层、服务群众的水平,今年社区党建工作将按照街道党委的工作部署,结合社区的工作实际,在党建工作上注重建组织、强队伍、担责任,为广大居民办实事、做服务、作贡献,推动社区党建工作再上新台阶而不懈努力。
第三篇:春申景城幼儿园2010年党支部工作计划
闵行区春申景城幼儿园2010年党支部工作计划
一、指导思想:
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习宣传和贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,努力学习实践科学发展观;充分调动和发挥党员、干部的核心作用,加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设;切实开展形式多样的党员教育活动,加强全体党员的党性修养,为幼儿园的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。
二、2010年的主要工作与措施:
(一)强化政治理论学习,提高政治思想素质。
把努力学习实践科学发展观进一步引向深入。组织党员深刻领会党的十七大和十七届四中全会所提出的新理念、新观点、新论断;以科学发展观来推进幼儿园的党建工作。把干部、党员和广大师生的思想和认识统一到党的科学发展观落实上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上来。
1、抓好班子干部的学习。要把班子干部的学习,作为加强支部思想建设和努力实践科学发展观的重要任务来抓,使幼儿园的党政班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。
2、认真抓好党员的学习。切实抓好党员政治理论学习,将“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策列入今年的“三会一课”之中,开展争做优秀共产党员和师德标兵等系列主题教育。进一步加强党员的凝聚力和战斗力。
3、抓好全体教职工的学习。坚持与校本培训和终身学习相结合,坚持以自律与他律相结合,以迎世博为契机,切实将师德要求内化为教师的文明和自觉行动。进一步加强对教师的法制教育和诚信教育,增强他们的民主法制观念和社会公德,职业道德和家庭美德意识,树立良好的教师形象。
(二)有效运行工作机制,发挥党组织引领作用。
坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路来开展党建工作,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
1、加强新一届党组织委员会的队伍建设,围绕中心工作,分工明责,努力形成了组织健全,班子团结、工作协调、廉洁高效、富有朝气的战斗集体。
2、抓好党员形象建设。充分发挥党员在不同岗位上的带头模范作用。具体要求:党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁,成为教师和干部的榜样者;党员教师要做到专心教学——幼儿为本,质量第一,成为群众的带头者。
3、做好组织发展工作。抓好要求入党青年队伍的培养和教育,结合实际,计划发展党员工作和选送骨干青年参加党的基础知识培训班学习,指定专人负责对入党积极分子的培养,在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心,同时,注重教育,积极培养。
4、丰富党组织活动载体。为营造争先创优氛围,开展“党员读好书”活动,争做“理论联系实际,学以致用”的典范;继续开展党建带团建的大家访主题实践活动,营造“比奉献、树形象”氛围,从而激发党员带领团员在创幼儿园品牌效应中发挥先锋模范带头作用;开展党员评议和专题组织生活会,不断强化思想教育的针对性,提高广大党员的思想觉悟结合迎世博开展社会实践活动和党员志愿者活动。
(三)强化教育与监督,推进党风廉政建设。
根据《闵行区执行党风廉政建设责任制实施办法》的要求,切实抓好“关于落实领导责任追究制的有关规定”的宣传落实。认真贯彻落实“党要管党,从严治党”的方针,加强党风廉政和反腐败工作。
1、加强党风廉政建设。全体党员要自觉做群众的表率,即要求教职工做到的,党员干部要首先做到,工作不以权谋私,要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律,实事求是,努力做到公正、公平、公开。
2、巩固行风建设成果。加强财务管理工作,对财务收支、招生、师德等群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。
3、深化园务公开工作。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,实现民主监督与管理促党风廉政建设。
(四)加强群团工作,有效促进幼儿园协调发展。
充分认识到幼儿园的改革和发展,始终离不开广大教工的努力和社会、家长的关心支持,要调动幼儿园各方面力量和一切积极因素,促进幼儿园的快速、全面、持续发展。
1、加强对工会组织的领导。支持工会履行组织职能,进一步深化园务公开和工作,做好教职工的思想政治工作,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工合法权益,广泛开展群众性的新颖有益的文体活动。
2、关心支持幼儿园团支部工作。努力创造条件,全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,发挥他们的生力军作用。深入细致地做好青年教师的思想政治工作,围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动,继续抓好青年教师拜师结对工作,不断增强青年教师的创新意识和实践能力。
3、积极做好退休教师工作。主动听取老同志意见,继续密切团支部与退休组织之间的结对联系制度,动员和组织退休教工参与、关心和支持幼儿园发展。
三、具体月工作安排
具体月工作安排
闵行区春申景城幼儿园支部委员会
2010年1月
第四篇:景庄小学2013双拥工作计划
景庄小学2013双拥工作计划
一、指导思想
以党的十七大和科学发展观为指导,认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神,加强我校的国防教育工作,为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围,为国家和部队建设作出应有的贡献。
二、工作目标
1、通过开展双拥工作,提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。
2、通过开展双拥工作,普及国防知识,增强学生的国防观念,提高综合素质
三、工作措施
(一)提高认识,自觉增强拥军工作责任感。
组织全体师生学习《国防法》,进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识,通过学习和活动促使广大师生充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用,进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性,增强拥军工作的责任感,积极主动为人民子弟兵办实事、办好事,形成爱国拥军的良好氛围。
(二)加强领导,健全机制,保证制度。
一是建立组织领导体系,成立“双拥”工作领导小组,形成了主管抓总,分工负责,积极配合,做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实。
“双拥”工作领导小组:
组 长:桑全林
副组长:刘洪喜
成 员:初士友 潘传杰吴东章
二是认真制订“双拥”工作计划,把“双拥”工作纳入学校工作计划之中,学校各年级相互配合,认真做好有关“双拥”工作。使拥军工作落实到具体工作中,不留于形式。
(三)深入开展师生员工的国防教育。
双拥工作事关大局,我们在工作中要做到思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障。结合一年一度的清明节扫墓活动,在师生中广泛开展“视军队如长城,把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处,利用校园广播开展国防双拥教育,不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识,增强学生的国防观念,激发学生的拥军热情。利用有关节日,经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法
律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。
(四)深入开展拥军优属活动。每年春节期间由学校组织师生拥军和慰问军、烈属。鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役,勉励复退军人“发扬革命传统、争取更大光荣”,为学校建设贡献力量。
景庄中心小学2011-2012双拥工作活动计划
一、指导思想
以党的十七大精神和三个代表的重要思想为指针,认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神,立足基层,服务大局,教学与双拥并举,为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围,为国家和部队建设作出应有的贡献。
二、目标与措施
1、建立健全领导体系
成立以校长为组长的学校双拥领导小组,认真制定双拥工作计划,把双拥工作纳入学校德育工作之中,教导主任具体抓落实,明确大队辅导员为双拥工作联络员,其他教师各负其责,协调做好有关双拥工作。
2、提高全体师生员工对双拥工作重要性的认识
利用师生大会等形式组织师生认真学习党和国家领导人对做好双拥工作的一些列重要论述,学习全国双拥工作会议精神,同意思想,提高认识,凝聚人心,营造人人关心双拥工作,个个支持双拥工作的氛围。
3、加强国防教育
学校国防教育是全民国防教育的基础,是学校德育的重要内容,学校双拥工作领导小组也是学校国防教育领导小组,要将国防教育列入班主任工作计划,经常检查落实工作职责和任务,提出拥军新思路,安排拥军活动。坚持国防知识进课堂,在教学中,要坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性的有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式,提高教育效果。把国防理论、国防法制、国防科技和军事技能等教育内容有机结合到平时教育教学和课外活动中,以适应人才培养目标和加强国防后备力量建设的需要。
6、双拥活动具体安排
九月——十一月:
1)制定双拥工作计划。
2)学习有关双拥工作的文件;请镇双拥工作领导宣传双拥工作的重要意义。
3)观看国防教育影片;进行国防教育征文。
十二月——二月:
1)国防知识讲座。
2)开展“我为军属做好事”活动。
三月——五月:
1)军民联谊座谈会。
2)国防知识竞赛。
六月——八月:
1)“没有强大的祖国,哪有可爱的家”班级演讲比赛。
2)召开在校军烈属子女座谈会。
3)学校双拥工作小结。
景庄中心小学2013双拥工作计划
一、指导思想
以 “三个代表”和科学发展观的重要思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神,以开展双拥工作为突破口,不断对学生加强爱国主义、集体主义和革命传统教育,不断提高学生身体素质和心理素质,不断推进素质教育的实施,不断促进德智体美和谐发展,创造德育特色,促进学校办学水平的提高。
二、目标与措施
1、建立健全领导体系
成立以校长为组长的学校双拥领导小组,认真制定双拥工作计划,把双拥工作纳入学校德育工作之中,教导主任具体抓落实,明确大队辅导员为双拥工作联络员,其他教师各负其责,协调做好有关双拥工作。
2、提高全体师生员工对双拥工作重要性的认识
利用师生大会等形式组织师生认真学习党和国家领导人对做好双拥工作的一些列重要论述,学习全国双拥工作会议精神,同意思想,提高认识,凝聚人心,营造人人关心双拥工作,个个支持双拥工作的氛围。
3、加强国防教育
学校国防教育是全民国防教育的基础,是学校德育的重要内容,学校双拥工作领导小组也是学校国防教育领导小组,要将国防教育列入班主任工作计划,经常检查落实工作职责和任务,提出拥军新思路,安排拥军活动。坚持国防知识进课堂,在教学中,要坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性的有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式,提高教育效果。把国防理论、国防法制、国防科技和军事技能等教育内容有机结合到平时教育教学和课外活动中,以适应人才培养目标和加强国防后备力量建设的需要。
4、拓宽教育渠道,增强双拥工作的及时性、针对性和实效性
(1)与学科教学相结合在课堂教学中渗透双拥和国防教育,坚持做到“五个有”(有人抓、有计划、有措施、有落实、有成效),和“四个结合”(与学科教学相结合、与行为规范管理和养成教育相结合、与学校日常教育活动相结合、与学校文化宣传教育相结合)。
双拥和国防教育要以爱国主义为核心,增强学生的国防意识,提高全面素质。它与部分文化课有着密不可分、相辅相成的内在联系。坚持双拥和国防教育要以渗透教育为主,既不打乱学校的正常教育教学秩序,也不增加学生的负担,做到两促进,两提高。为此,各学科教师要主动在课堂教学中渗透双拥和国防教育,结合国防知识,组织开展各项活动,增强学生国防意识和国防观念,不断激发学生爱国热情、增强国防观念。
(2)与行为规范管理和养成教育相结合在日常管理中体现双拥和国防教育。我校日常管理以学生《一日常规》为依据,体现部队日常管理的理念,不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
(3)与学校日常教育活动相结合在寓教乐中感受双拥和国防教育。双拥和国防教育与学校日常教育活动相结合,寓教育于活动之中。一是严格执行《国旗法》,落实每周一升 国旗仪式和国旗下演讲活动制度;二是组织重大节日、纪念日教育活动,举行唱红歌比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士墓、“国防在我心中”演讲比赛等,对学生进行爱党、爱国、爱军教育。
(4)与学校文化宣传教育相结合在校园文化中融入双拥和国防教育,结合学校文化宣传阵地,开展双拥和国防教育宣传活动;在学校广播开辟双拥和国防知识专题节目;同时,在校园设立教育宣传专栏,营造浓厚的双拥和国防教育宣传氛围。此外,组织师生观看《学校国防教育专题片》,少先队定期组织班级黑板报专刊评比等,积极利用舆论宣传阵地开展双拥和国防教育宣传活动。
拥军优属,拥政爱民,是我党我军的光荣传统,我校定会将教育教学与双拥工作并举,为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围作出应有的贡献。
第五篇:景贝小学少先队工作计划
景贝小学少先队工作计划
2011-2012学第二学期
一、指导思想:
以培育“阳光少年”为核心,以小学生日常行为规范和未成年人道德建设实施纲要为指导,切实加强少年儿童思想道德教育,进一步发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,有目的、有计划地组织学生参加德育实践活动,进一步规范和深化少先队工作,为少年儿童的健康成长服务,为素质教育服务,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点:
1、加强常规教育,培养促进良好校风、班风、学风的形成。扎实抓好学生的养成教育,特别抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,要求学生从小事做起,从自身做起,向不文明行为告别。有效培养学生的集体荣誉感和社会责任感。
2、加强小干部队伍建设。加强学校纪律值日生、卫生值日生、课间监督员、花草树木“小卫士”等执勤队员的规范与管理,每天定岗定人,及时认真做好记录,充分发挥其监督和示范的作用,引导全体队员养成良好的行为习惯。定期召开队干部会议和各执勤队员会议,及时指导,随时了解、掌握队员思想动向。各中队辅导员要致力于加强本中队的规范建设,在抓紧队干部队伍优化的同时,努力培养队员的参与意识,充分发挥少先队员自主、自动的主人翁精神,实行少先队自主管理,指引队员自觉关注周围环境,进而关注自身行为习惯的养成,争做文明班级的光荣一员。
3、加强大、中队阵地建设。充分发挥鼓号队、队部室、少先队教育宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地的作用。加强对红领巾广播站成员的指导和培养,提高广播站的广播质量,起到良好的宣传作用。继续开展每月“主题活动班级黑板报”的检查、评比活动。各中队要加强漂流书架(红领巾图书角)、班级黑板报的建设,创好中队特色家务。黑板报由老师指导、学生自己组稿、版面设计、书写,做到每月一期,结合当月德育活动主题,内容要丰富,形式要多样,既起到宣传教育作用,又培养学生的能力。
4、深入开展仪式教育。每周一举行的升国旗仪式,双周举行的队活动课,一年级第三、第四批新队员入队宣誓仪式等,通过规范的仪式教育,激发少年儿童的爱国主义情感,增强少先队员的光荣感与使命感。
5、搞好警校共建工作。继续与辖区派出所、社区工作站、武警七支队一中队等共建单位加强联系,邀请他们到校对师生进行国防、法制、安全和革命传统教育,严抓学生的思想品德教育,加强学生心理健康教育和法制、安全教育,保障学生在校的身心健康。
6、开展网络文明和网络安全教育,通过主题班队会等教育引导学生正确使用网络,规范上网行为,强化学生的安全意识、网络文明意识和诚信自律意识,真正学会通过网络开展学习,增长知识,培养能力。
7、以节日为契机广泛开展教育活动。如“三八”妇女节、“母亲节”组织学生开展“我为妈妈做件事”活动,通过为妈妈做件力所能及的好事,让学生体验母亲工作的辛劳,明白尊敬母亲的道理,学会自主学习和自我管理;“三五”雷锋日组织学生到社区进行清扫垃圾、清理乱粘贴等绿化、净化、美化活动,从我做起,从身边的小事做起,激励学生以实际行动把雷锋精神发扬光大。
8、继续开展全员育人活动,特别的关爱给问题生、后进生、贫困生、进城务工农民子女; 继续开展“河源对口扶贫捐款活动”、“捐一元压岁钱,建一所希望学校”等爱心捐款活动,培养学生助人为乐、关爱他人的精神。
9、坚持每周一次的“文明班”评比活动及“广播操标兵班”、“卫生先进班”评选活动,促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯;强力打造“阳光少年”,以榜样的力量激励学生,继续组织开展每两月一次的景贝“阳光少年”之星评选活动,出版评选结果彰显栏,以此为窗口,推出一大批身心两健的阳光少年。
10、做好学校鼓号队指挥员、大鼓手、大镲手、小镲手及旗手的培训和接替工作。
11、加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,增强辅导员责任感。要求辅导员牢固少年儿童健康成长服务的思想,牢固树立少先队工作社会化理念,把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强学习,提升理论素养,本学期各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。
三、各月份具体工作安排:
二月:新学期,新打算
1、开学典礼。
2、共建单位法制辅导员为全校师生上新学期法制安全教育讲座。
3、恢复常规工作(礼仪、校纪学风、卫生监督等)
4、红领巾广播站正常开播。
5、安排升旗仪式、国旗下讲话、教师、学生值日工作。
6、各中队进行《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等常规教育。
7、各中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。
8、加强班级文化建设,认真设计和布置班级文化环境,创设浓厚的班级文化氛围,创好中队特色家务。
9、出版2月份主题活动班级黑板报,并进行检查评比。
10、组织发动学生写新学期学习计划,出版优秀学习计划专栏。
11、学校鼓号队新指挥员、大鼓手、大镲手、小镲手、旗手开始培训。
13、开展 “捐一元压岁钱,建一所希望学校” 活动。
14、开展“河源对口扶贫捐款活动”。
15、各中队完善“漂流书架”,做好图书漂流活动。
16、开展每周一次的“文明班”、“广播操标兵班”、“卫生先进班”评比活动。三月:讲安全,惜生命
1、组织开展“讲安全,惜生命”主题活动。
2、“三五”雷锋日组织学生到社区进行清扫垃圾、清理乱粘贴等绿化、净化、美化活动。
3、出版3月份主题活动班级黑板报,并进行检查评比。
4、“三八”妇女节开展“我为妈妈做件事”活动。
5、3月12日是植树节,各中队组织开展环保教育和绿色教育。
6、组织开展以“法制、安全教育”为主题的德育教育班队会。
7、组织开展“学雷锋,见行动”主题班队会。
8、组织开展校外综合社会实践活动。
9、发动学生写春游活动感想体会,出版学生优秀活动感想专栏及活动剪影橱窗。
10、继续开展“全员育人”活动。
11、继续开展“漂流书架”图书漂流活动。
12、抓紧学校鼓号队新队员的培训工作。
13、继续开展每周一次的“文明班”、“广播操标兵班”、“卫生先进班”评比活动。
14、评选2-3月份景贝“阳光少年”之星,出版“阳光少年”之星彰显栏,颁发荣誉证书。
四月:懂礼仪,求进步
1、组织开展“懂礼仪,求进步”主题活动。
2、出版4月份主题活动班级黑板报,并进行检查评比。
3、清明节前举行一年级第三批新队员入队仪式。
4、各中队开展“革命传统记心中”的爱国主义教育活动。
5、4月22日世界地球日各中队组织开展“爱护地球,美化校园” 系列活动。
6、做好学校鼓号队新老队员接替工作准备。
7、继续开展“全员育人”活动。
8、继续开展“漂流书架”图书漂流活动。
9、继续开展每周一次的“文明班”、“广播操标兵班”、“卫生先进班”评比活动。五月:感亲恩,勤节俭
1、组织开展“感亲恩,勤节俭”主题活动。
2、出版5月份主题活动暨庆“五一”劳动节班级黑板报,并进行检查评比。
3、贯彻小学生日常行为规范。
4、鼓号队训练。
5、开展未成年人思想道德教育活动。
6、开展“劳动最光荣”主题班队会,组织发动学生开展“我为爸爸妈妈做一件家务活”活动。
7、5月20日全国学生营养日,开展“吃早餐的重要性”主题班队会,倡导大家合理膳食,养成健康的饮食习惯。
8、在“六一”前举行一年级第四批新队员入队仪式。
9、继续开展每周一次的“文明班”、“广播操标兵班”、“卫生先进班”评比活动。
10、开展4-5月份景贝“阳光少年”之星评选活动,出版景贝“阳光少年”之星彰显栏,颁发荣誉证书。
11、开展“六一”庆祝活动。
六月:小雏鹰,展翅飞
1、组织开展“小雏鹰,展翅飞”主题活动。
2、出版6月份主题活动暨庆“六一”儿童节班级黑板报,并进行检查评比。
3、学校鼓号队新老队员接替。
4、组织开展“安全知识知多少”主题班会。
5、组织发动学生订阅2012年下半年《红树林》等队刊杂志。
6、组织发动学生写复习计划,评比挑选并出版优秀复习计划专栏。
7、组织开展“拒绝毒品,珍爱生命”系列活动。
8、做好各项评先、评优工作。
9、继续开展每周一次的“文明班”、“广播操标兵班”、“卫生先进班”评比活动。七月
1、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
2、做好学期资料积累、整理归档工作。
3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
4、开展暑期安全法制教育活动。
景贝小学少先队大队部
2012年2月