中心校 学区2013年普法工作总结（精选5篇）

第一篇：中心校 学区2013年普法工作总结

**学区2013年法制宣传教育工作总结

2013年，为了做好全学区普法依法治理工作，我学区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，全面深入地开展法制宣传教育，积极推进法制教育工作，为全学区教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就2013年的法治宣传教育工作总结如下：

一、统一思想，明确目标，深入开展普法教育。

根据普法规划工作目标，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全学区广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

１、注重法制宣传教育工作队伍建设。

学区成立了以学区校长为组长的普法领导小组，各学校也成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处、后勤处、团支部或少先队大队部同志和各班主任为成员的普法领导小组。学校领导亲自挂帅，把普法宣传教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以班主任为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

２、加强法制宣传阵地建设。

各校充分发挥校广播站、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

３、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法制课纳入教学内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法

制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我学区广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，中小学的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

1、增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上了制度管理的轨道。

各学校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

3、加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，各学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是进一步规范聘请

法制副校长，法制副校长每年都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎，从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用；二是争取当地执法部门和村社的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是在学校内部，充分利用各种宣传手段，发挥党校、团校、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。

4、针对实际，强调法制教育的层次性。

针对学生的年龄层次和个性特征，各学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性，培养了良好习惯，收到了较好的效果。

5、普治并举，突出法制教育的实践性。

对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，学生的守法意识明显增强。

6、加大学校与社会、家长之间的联系，通过三位一体的普法宣传体系，强化深入地开展普法工作，以典型事例为教材提高认识，形成良好的法制观念，各学校每学期开学、期中、期末及平时不定期进行互访，三方之间形成交流、沟通，落实工作。**初中和**小学开展了“家长问卷调查”、“家长会”、“开放日活动”等活动，增进了社会、家庭、学校之间的交流与沟通，反映非常好。

7、不断总结工作经验，巩固发展成果。

为了使“六五”普法宣传工作的各项目标任务得以全面落实，结合学区开展法制教育和依法治理工作的具体情况，认真总结了“五五”普法工作经验，寻找了工作不足，分析了原因，研究了对策，完善了措施。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，经过我们的努力促进了学区教育事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进文明建设，创造了良好的法制环境。成绩属于过去，今后我们将在上级部门的领导下，一如继往地搞好普法工作，为确保创建“平安校园”做出自己应有的贡献！

第二篇：2011年学区普法工作总结

谢河学区2011年普法工作总结

二〇一一年十二月

谢河学区2011年普法工作总结

2011 年是实施“六五”普法规划的启动年。为了做好学区各学校普法工作，我学区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕教育教学工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为学区各学校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就我学区普法工作总结如下：

一、高度重视，周密部署

2011年学区和各学校均制定了普法工作计划，并及时调整普法教育领导机构，确立一名领导去抓普法工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，各学校的普法工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展普法教育，提高全体师生的法律意识

1.各学校都对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。小学低年级上下学实行家长接送制度，高年级实行路队制度。中学专门设置交通岗，在放学时安排教师负责学生安全。认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

2.认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等

法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，全面提高学生的法律素质。在禁毒日、法制宣传日都利用学校红领巾广播站进行宣传教育、组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制小报、黑板报等行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

3.整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

三、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学区各学校对本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，认真总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过艰苦细致的工作，使学区各学校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

第三篇：尼巴学区普法依法治理工作总结

尼巴学区普法依法治理工作总结

今 年，我校普法依法治理工作，在教育局的正确领导，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届四中中全会精神，紧紧围绕县中心工作和稳定大局，深入开展法制宣传教育，积极推进依法治校进程，为构建和谐校园和全面建设小康社会营了良好的法治环境，保障和促进了全学区各项事业全面健康发展。较好地完成了全年普法依法治理工作目标任务。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，健全制度，确保普法依法治理工作顺利进行

1、健全领导班子和办事机构。为了使普法依法治理工作深入持久地坚持下去，调整了学区法制建设领导小组成员，并对法治办的人员也进行了调整和充实，明确了职责。各学区也相应调整了法制建设领导小组成员和设立了办公室或明确专人负责法制宣传教育工作。使普法工作有人抓、有人管、有人作，确保了工作的连续性和稳定性。

2、制定“五五”普法规划和计划。为搞好今年的法制宣传教育和依法治理工作，明确了今年我区普法依法治理工作的目标任务。并制定了全学区普法依法治理目标考核办法，确保工作落到实处；10月初，学区会议通过了《关于在全学区开展“五五”普法，进一步加强法制宣传教育，不断推进依法治校的决议》，同时，还坚持对教职工进行法律知识考试。10月30日，各学校也都层层制定了五年普法规划和工作计划，明确了“五五”普法的奋斗目标。

3、签订“五五”普法责任书，建立普法依法治理工作责任制。并召

开全学区法制宣传教育工作会议，与各学校签订了“五五”普法依法治理目标责任书。“五五”普法依法治理目标责任书的签订，加强了我校“五五”普法依法治理工作领导责任制，将这项工作纳入了学校综合目标管理。使各个领导切实承担起普法依法治理的政治责任。

4、落实了普法经费。为保证“五五”普法工作的正常开展，学区提出“实施“五五”普法所需的经费，各学校必须纳入同级财政预算，为开展好“五五”普法工作提供物质保障。学区在下发“五五”普法五年规划文件中要求各学校要“把普法经费列入财政预算”，专项列支，确保普法依法治理工作顺利开展。

二、总结经验，广泛宣传，切实搞好“五五”普法的启动工作

1、总结表彰“四五”普法先进，进行“五五”普法动员。召开了全学区法制宣传教育会议。会议总结了“四五”普法依法治理工作，表彰了在“四五”普法依法治理工作中涌现出来的先进个人，颁发了奖金，部署了“五五”普法依法治理工作。各学校负责人参加了会议。学区领导在总结讲话中充分肯定了各学校在“四五”普法所取得的成绩，对“五五”普法提出了殷切的希望，要求各教师要高度重视，狠抓落实，为我校争夺全县普法先进而努力奋斗。会议后，各学校也层层召开了专门会议进行动员，传达贯彻普法会议精神，安排了今年的普法依法治理工作。

2、利用全校教职工大会，进行“五五”普法知识的宣传活动。利用全校教职工大会，进行“五五”普法知识的宣传活动，由王校长宣讲，核心内容是：关注党的十七大关于民主法治建设的论述。

3、邀请我校法制副校长给学生上了一堂法制课。组织学生观看了《救救孩子》法制宣传教育的录像片。

总之，我们学校将继续加强普法依法治理工作力度，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个师生都培养成遵纪守法的好公民。

尼巴学区普法领导小组 2009年11月25日

第四篇：长乐学区中心校2011年工作计划

长乐学区中心学校2011年工作要点

一、指导思想

认真学习贯彻“十七”大对教育提出的一系列方针、政策，紧紧围绕“办环境优美，队伍优秀，管理优良，特色彰显的学校”为目标，实施义务教育阶段学校标准化建设，加强内部管理，进一步深化课程改革，推进素质教育，以人为本，和谐发展。

二、工作目标

1、实施义务教育阶段学校标准化建设，进一步改善办学条件，丰富校园文化，创造良好育人环境。

2、提高师资素质，营造和谐发展氛围，推进教育教学质量再提升。

3、完善各项规章制度，依法办学，依法治校，进一步规范管理行为，提高管理质量。

4、丰富特色办学内涵，创合肥市农村特色小学。

三、工作措施及要求

（一）加强教师队伍建设，打造德教双馨教师队伍

1、切实加强教职工思想政治教育。组织教师以学习国家教育规划纲要为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。

2、提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参加各

级各类继续教育培训。坚持教育理论知识学习，写好业务学习笔记和教育专著学习笔记。充分利用校本资源，开展“评好课”校本培训，重点抓好教师现代化技术运用能力培训，让教师多利用优质资源指导学生学习与生活。

3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验，让班子成员明确工作职责，改进工作方法，提高工作成效。

（二）抓好德育工作，做到全面育人

抓住“五育并举，德育引领”为主题，全面贯彻《中小学德育纲要》，进一步明确教育思想，全面推进素质教育，为创建德育管理特色学校而努力。

1、加强德育工作领导。以少先大队为主体，在德育领导小组指导下，保障德育工作落到实处。

2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，坚持每月召开一次办主任工作会议，学习班级管理理论，交流管理经验，借鉴管理方法，提升班级管理水平。落实班主任岗位职责，做到班级管理有特色，活动开展有成效。开展文明班队评比和班主任工作量化考核，将考核结果与绩效工资挂钩。

3、扎实开展有效的德育活动。开展“历史的抉择”爱国主义教育读书征文、演讲活动、社会实践活动、重大节日纪念活动、“六一”文艺汇演、书画展等。适时开展法制教育、安全教育、卫生教育活动。让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质。

4、创新育人环境。强化班风、学风、校风；强化学生行为规范教育。通过“三风”建设引导学生自己管理自己，自己教育自己，提高教育实效性。积极创设育人环境，校园宣传栏，各班板报每月一期，教室、环境区每天清扫保洁，班级布置符合学生特点实际，让学生参与校园文化建设等，充分发挥环境育人功能。

5、办好家长学校。继续做好家长的培训工作，继续开展“双走入”活动，建立家校联系常态化机制。

6、做好关爱留守儿童的教育工作，继续发挥好关工委“五老”人员的作用。

（三）以质量为核心，全面推进新课程改革

1、全面执行课程计划，开齐课程，开足课时。认真抓好计划、备课、上课、作业批改、辅导、评价等各教学环节工作。坚持每周写一篇教学反思，每学期期中、期末两次教学工作检查和教学质量分析。

2、积极推进新课程改革。全体教师要加强学习，更新观念，教研组要抓好“三课”的落实与研讨，要发挥好老教师的示范作用和骨干教师的引领作用，及时总结、推广课改成果，提高课堂教学效益。

3、重视学生的全面发展。加强写字教育，强化训练低年级铅笔字、中年级钢笔字，举行写规范字比赛和优秀作业展览；加强学生的心理健康教育，培养学生健康的心理素质；加强学生的体卫工作，上好“两课”，做好“三操”，开好小学生运动会，举行小学生乒乓球比赛；加强艺术科的教学，举办小学生书画展；加强课外活动的开展，培养学生的一技之长。

4、深入开展课题研究，认真完成“五个一”，切实促进教师专业化发展。

（四）加强对村小管理工作的指导

认真实施《长乐学区中心学校村小规范管理工作评价实施方案》，每学期期初、期中、期末对村小管理工作检查与考核，十一月份对村小规范管理工作全面评估。

（五）着力做好幼儿教育工作。认真实施《幼儿教育纲要》，精心组织幼儿一日活动，加强对私立育英幼儿园的管理和指导，有计划安排幼儿教师外出学习培训，提高幼教师资队伍素质，提升幼儿教育质量。

（六）成人文化学校与家长学校联合办学，结合乡情民意，开展对返乡农民的技术培训，帮助农民掌握发家致富的一技之长。

（七）其他工作

1、财务工作。加强对财务人员的培训，严格规范报账手续和程序，严格执行义务教育阶段收费标准，严格执行公用经费支出“四不准”。

2、党支部加强对党员教师的教育，积极吸收教育教学第一线的青年骨干教师加入党组织，开展科学发展观学习实践活动，进一步发挥党员的模范带头作用。

3、教育工会加强“教工之家”建设，开好四届二次教代会，落实教代会提案，发挥好工会组织的桥梁作用。

（八）继续做好计生、维稳和退教协工作。

长乐学区中心学校2011年主要工作安排

一月份：

1、期末工作检查；

2、总结2010年下半年工作；

3、印发2011工作计划；

4、组织期末考试；

5、慰问离退休教师；

6、寒假前期校舍安检维护。二月份：

1、发放学生课本；

2、春节开学工作检查；

3、教师“教学反思”、“评课”征文优秀作品评比；

4、召开上学期期末考试教学质量分析会。三月份：

1、美化校园；

2、召开教学质量提高工作会；

3、优秀德育论文、自制教具、装备论文评选；

4、教师继续教育学时审验；

5、举行“历史的抉择”小学生读书征文比赛；

6、组织教职工普通话培训、测试。四月份：

1、举行小学生乒乓球比赛；

2、教师岗位集中培训、远程教育培训报名；

3、开展交通安全主题教育；

4、组织班主任参加县级学习与培训。五月份：

1、开展防溺水宣传教育月活动；

2、举行小学生书画比赛和书画展；

3、“历史的抉择”读书讲故事比赛；

4、开展普法宣传教育活动；

5、期中教学工作检查和教学质量分析。六月份：

1、开展“六一”庆祝活动暨文艺汇演；

2、县级优秀学生、先进班集体评选；

3、开展禁毒宣传教育及安全征文评比活动；

4、期末学校工作检查；

5、组织毕业考试、期末考试；

6、做好小学毕业生分流工作。七月份： 1、2011年上半年工作总结；

2、做好期末各项结束工作；

3、“暑假读一本好书”读书征文活动；

4、组织教师参加继续教育； 5、2010～2011年校本培训资料审验。八月份：

1、组织教师暑期备课学习班；

2、组织教师、教研员参加研修培训；

3、发放课本、做好秋季开学工作。九月份：

1、秋季开学工作检查；

2、留守儿童情况摸底调查；

3、庆祝教师节；

4、教职工考核；

5、开展第十四届推广普通话宣传周活动；

6、召开教学质量分析会；

7、开展“弘扬和培育民族精神月”活动；

8、教学论文、案例评选。十月份：

1、开展“国庆”庆祝活动；

2、召开学校管理工作会议；

3、召开学校德育工作研讨会；

4、开展食品卫生安全进校园宣传教育活动。十一月份：

1、期中教学质量监测及教学质量分析；

2、召开小学生冬季运动会；

3、村小规范管理工作评估；

4、学校管理工作迎评；

5、开展冬季道路交通、消防安全宣传教育活动。十二月份：

1、组织部分学科课堂教学评比；

2、少先队工作检查；

3、农远工程教学应用检查；

4、为达龄教师办理退休手续； 5、2011年下半年工作总结；

6、制订2012年学校工作计划。

第五篇：北寨学区2016年普法工作总结

北寨学区2016年普法工作总结

2016 年是实施“七五”普法规划的启动年，也是实施“十三五”规划的开局之年。今年以来，各学校以科学发展观和“群众路线”实践活动为指导，认真开展“两学一做”教育活动，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“七五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕县普法办和县教体局的普法工作，全面深入地开展法制教育，极推进法制教育工作，为学生教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就今年来的法治教育工作总结如下：

一、各学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2016 年学区制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督 查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到学校各项工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）一年来，按照教体局法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）各学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都为100%，合格率达到100%；并且每年组织小学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

（三）进一步规范聘请法制副校长。各学校都聘请了法制副校长，他们每学期都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。各校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国加强和改进未成年人思想道德建设》会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。各学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，作到“三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。各学校认真梳理开展普法工作和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后更好的开展普法工作和依法治理奠定了坚实的基础。总之，通过一年来大量艰苦细致的工作，使全学区师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好普法工作。