配乐朗诵策划书

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第一篇:配乐朗诵策划书

材料科学与工程学院

配乐朗诵会策划书主办单位:材料科学与工程学院团委 承办单位:材料学院学生会学习部 时间:2011年4月

一、活动目的:

1、培养同学们对诗歌的兴趣,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平。

2、增强大学生的社会责任感和爱国主义精神。

3、提高大学生思想政治水平,丰富校园文化生活。

4、提高同学们登台展示自我的能力。

二、活动主题

母爱无言,心怀感恩

三、活动举办单位

主办单位:材料科学与工程学院团委

承办单位:材料学院学生会学习部

四、参加对象

材料学院2010级各班每班推选2至3人参加比赛。

注:组合亦可参赛,每个组合不可超过三人。

六、评分规则:(共计100分)

1.作品内容健康向上,中心明确,以感恩母爱为主题。

2.朗诵富有感染力,感情流露真实,辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

3.普通话标准,吐字清楚、语速适中、表达连贯。

4.即兴演讲主旨突出,具有感染力和号召力。

5.服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。

七、比赛安排

本次大赛分初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛阶段

1.比赛时间: 2011年4月25日晚6:30

2.比赛地点: 公教楼C603

3.比赛方法:

选手自备朗诵材料,选手现场朗诵,学生代表评分。

注:5分钟以内,体裁不限,自带配乐。得分前9名者进入决赛。

(二)决赛阶段

1.比赛时间:2011年5月7日晚6:30

2.比赛地点:讲堂群102

3.比赛方法:

⑴决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。

⑵比赛过程:

①九名选手集体朗诵.②主持人致欢迎辞并对此次比赛和到场嘉宾进行简单介绍,宣布朗诵正式开始.③第1、2、3名选手依次朗诵,评委打分.④现场互动,PPT有奖猜诗.⑤第4、5、6 名选手依次朗诵,评委打分.⑥播放母爱视频,主持人解说.⑦第7、8、9名选手依次朗诵,评委打分.⑧主持人调动气氛,现场互动,观众给母亲打电话.(如有需要,可再次穿插猜诗互动).⑩宣布获奖名单,并颁奖.⑾领导讲话,并合影留念.九、奖项设定

一等奖(一名),颁发奖状与奖品。

二等奖(两名),颁发奖状与奖品。

三等奖(三名),颁发奖状与奖金。

优秀奖(三名),颁发奖状与奖金。

十、经费预算

1装饰用品:气球、拉花、胶带等——————————-————————30元 2宣传用品:展牌、请帖、传单等——————————————— 10元

3选手奖品:奖状及奖品等——————————————————120元

第二篇:朗诵配乐全集

朗诵配乐全集

十一海韵阿德琳芭蕾曲 2 阿兰费兹之恋 3 爱的港湾 4 岸边 5 八仙过海 6 北海罗曼史 7 潮骚 8 船歌 9 海滨灯塔 10 最后的华尔兹 11 海顿惊愕交响曲 12 海阔天空 13 海内存知己 14 海豚上的男孩 15 海之涛 16 酣睡的珊瑚礁 17 化身为海 18 蓝色序曲 19 美丽的流逝 20 迷其中 21 陪伴我 22 佩内洛普 23 飘 24 奇迹の海 25 倩影 26 情歌 27 人似浪花 28 伤心的爱 29 似曾相识 30 涛声 31 天上人间 32 天堂海 33 夏日恋人 34 一生一世 35 永远的爱 36 月光游 37 在酣睡的海岸

十二牧童笛、笛子晨雾 2 大风过后 3 大海和水滴 4 绿袖子 5 美丽女人 6 美丽的珍藏品 7 梦想飞翔 8 迷人的黎明 9 柔雨 10 深蓝色 11 始终 12 树林里的鸟 13 斯塔的纳维亚 14 太阳上升时房子 15 天长地久 16 西班牙舞曲 17 希伯来人洗衣歌 18 希腊之舞 19 像这样某一天 20 寻诗 21 真实的爱 22 鹰之语 23 又一次回到那里 24 雨 25 远古波斯人祈祷 26 赞歌笛子 27 草原之夜笛子 28 洞庭湖 29 丰收歌 30 凤尾竹 31 骏马奔驰保边疆 32 美好生活 33 美丽新疆 34 五朵金花 35 西沙

十三大提琴专集《爱你只此一生》坏到极点 2 梅耶林 3 魔法 4 莎玛坎地 5 为逝去婴孩祈祷 6 小船之歌 7 虚幻的地平线 8 义大利人 9 印象之旅 10 早晨之梦 11 只此一生2 12 只此一生

十四二胡专集《有谁共鸣》风中有朵雨做的云 2 婚纱背后 3 哭沙 4 明月千里寄相思 5 那风花雪月的事 6 千枝针刺在心 7 人生何处不相逢 8 逝去的诺言 9 水中花 10 有谁共鸣 11 原乡人 12 在水一方 13 真我的风采

十五竹笛乡恋集《竹韵》彩云追月 2 春天的故事 3 故乡的云 4 花儿与少年 5 垄上行 6 绿岛小夜曲 7 苗岭的早晨 8 明月千里寄相思 9 难忘今宵 10 请到天涯海角来 11 让我们荡起双浆 12 踏浪 13 天堂 14 乡恋 15

十六柔美钢琴集《妳是一段特別的留白》假装你没有离开 2 梦里的秋千 3 妳是特别的留白 4 陪我走过四季风 5 谁在红尘里等待 6 弦弓的思念 7 值得等待的船 8 午夜独舞的弦

第三篇:配乐朗诵

青 春 兴 贸 二十次春秋的交替 二十载日月的轮回 二十度领导者的奋斗 二十年兴贸人的耕耘 今夜终于有了华丽的蜕变 中国驰名商标 这是何等的骄傲 这是何等的来之不易

回顾二十载王者之路 为了这一刻

您付出的太多、太多

但这并没有阻挡住 兴贸人前进的脚步

他们正用那 无比勤劳的双手 穿越未来,把新一轮的希望 深情的捧起

我们庆幸,我们有一位开明的领导

他信奉,信誉是第一位的 高品质 就是兴贸 永远追求的目标 我们欣喜,我们有一位仁厚的领导

他坚信,顾客是正确的 科技永远是企业的生存之本 他

以不干则已,干就一流的豪言壮语 激励着每一个兴贸人勇往直前,生命不止,奋斗不息我们不会忘记那 无数次挑灯奋战的夜晚 我们不会忘记那 无数次面对烈日的考验

我们更不会忘记那 无数次汗水夹着泥土浸透了我们的衣衫

是什么,挡不住兴贸人前进的脚步 是什么,激励着兴贸人奋进的灵魂

是什么,让兴贸人书写着优美的华章

因为 老一辈先驱者的不屈信念,定会让 让缕缕火焰

翩翩起舞科技的进步 日新月异

改革的步伐 一日千里 我们面临着一个飞速发展的时代 我们处于一个需要奋斗的年代

十二五的钟声已经敲响 在兴贸这面灿烂夺目的旗帜带领下 我们要始终遵守着公司的诚信宣言:

技术赢得市场,诚信实现共赢 面对市场经济的波涛汹涌 兴贸人必将乘着改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好的航程

这就是兴贸

这就是青春兴贸

第四篇:配乐朗诵

教坛保尔张学成

(配 乐 朗 诵)

作词:刘镜

[天幕上展现陇原山乡的沟壑区。

[舞台一角的两束光环下,男女记者在音乐声中深情地朗诵着。

男:教坛耕耘数十秋,莫让韶华空自流。女:默默奉献乡情厚,朗朗书声壮歌喉。男:

育人启智苦奋斗,栽桃培李巧剪修。女:

春风化雨洒甘露,蔚起人文志方酬。

女:这是大型纪实陇剧《绿叶红花》的主题歌,也是对张学成老师人生追求的生动写照。(音乐隐隐约约地延续着)

男:为了改变山里人面朝黄土背朝天的生活轨迹,早在学生时代,他就为自己起了“张学成”这个名字,志在学有所成,必有所为。但由于家境贫寒,初中毕业后便辍学回家。

女:为了实现心中的梦想,1971年10月,年仅18岁的张成学成在他的家乡李园子只身办起了一所民办小学,从此,揭开了他教书生涯的第一页。(年轻、漂亮的张学成迎着朝阳,从黄土高坡上走来)。

男:看!张学成面对这贫瘠荒凉的大山,浮想联翩,思绪

女:张老师凭着他对学生们强烈的责任心,凭着他顽强的意志和对教育事业的无限忠诚,长期以来,双拐伴随他艰难地跋涉在十里羊肠小道上。(天幕区出现张学成艰难跋涉的身影)

男:只见他用双拐撑着身子,拖着沉重的双腿,一点一点的往前挪,上坡时凭着双手慢慢往上爬,下坡时坐在地上缓缓往下溜,不知流了多少汗,摔了多少跤,就这样年复一年往返于家庭和学校之间,为实现他的誓言和梦想,奋力与病魔鏖战,与命运抗争!(张学成身影消失)

女:儿残娘心碎,疼儿泪雨飞,冬去春来数十载,倚门望子归!(张母倚门望子的背影)学成每次回家,总是摔得鼻青脸肿。为此,母亲曾提出不让儿了教学了,可学成说:

男:妈!你不用担心,你娃和那些娃娃们在一起,心里高兴啊!

女:1996年,张学成的左腿作了植皮手术,无法独立往返学校,每周只能由妻子白富秀拉着毛驴接送。(白富秀牵驴驮着张学成舞蹈过场)

男:1998年,张老师身患结肠炎,医生判断若不抓紧治疗,有发生癌变的可能。接二连三的不幸,并没有摧垮这位铁骨铮铮的七尺汉子。虽然他行动十分困难,每天

男:他的宿舍是学生的开水房,雨天就成为孩子们的集体宿舍,并把妻子送来的干粮分发给学生。

女;学生有病时,他的宿舍又成为临时病房,他亲自给学生打针、吃药。家长们感激地说:把娃娃交给张老师我们最放心!(展现张老师给学生吃药的情景)男:张老师在转为公派教师之前,每月工资由最初的5元、10元、15元递增到45元,最高时也不超过100元,但他从未计较过。在债台高筑,生活拮据的情况下,他还用自己微薄的收入给贫困生垫交学费、买学习用品。

女:1999年,他荣获陈香梅教育基金奖,竟把奖金的一半捐给了学校。在捐赠仪式上,他动情地说:

男:时间和生命对于我,不会太多了。请大家替我想想,今后我还能为学校和孩子们做点什么?

女:这句话使在场所有的人流下了眼泪。2000年他又把市政府发的奖金捐给了乡党委,用于支援老区的教育事业。在他的先进事迹报告会上,他曾经这样说过: 男:党和人民给我的荣誉太多,我为党和人民做的贡献太少;社会给我的关心太多,我对社会的回报太少,为党的教育事业鞠躬尽瘁,死而后已,这才是我毕生的追求和向往!

女:听!这是多么真挚的感情!

男:同志们!女:同学们!

同:此时此刻,张学成老师可能还像蜡烛一样。女:还在燃烧着自己!

男:照亮着别人!男:

(同)让我们继续回味那首凝重而庄严的主题歌: 女:

[音乐大作,幕后主题歌声起。歌词:教坛耕耘数十秋,严霜暗染韶华头。

不因清贫移教志,常为智愚共喜忧 杜鹃啼血报春晖,幸有桃李尽风流

蜡烛化尽酬夙愿,万炷光华照神州。

[张学成被烘托在烛光里。[缓缓收光

第五篇:配乐朗诵

党旗下的誓言

A: 这是一面国色鲜红的党旗,它把我们集合在一起。

B: 当锤子和镰刀第一次碰撞,就给新中国带来希望!

C: 党旗,你喷薄而出的朝阳,是人民的手将你托起。

D: 党旗,你澎湃不息的大潮,是历史证明你的力量!

E: 党旗,你奏响动人的乐章,是血与火洗礼的凤凰。

F: 党旗,你挥洒不尽的风采,是共产党人无限忠诚!

合:党旗下,站着的是共产党人——注定该是一群与众不同的人。

A: 有一个道理不用多讲,当兵的人就该要求上战场。

是虎就该山中走,是龙就该闹海洋。

B: 有一个道理也不用多讲,共产党人注定与人不一样:是朝阳就应该把雨露甘霖奉献给大地,是儿女就应该敬爱自已的爹娘。

C: 有一个道理更不用多讲,好钢就应该铸就冲天的利剑,共产党人就应该报效伟大的祖国。

对中华民族赤诚之心将用生命去承诺:我把一切献党。

D: 八十多年的风雨历程穿过时空岁月,今天的共产党员们举起紧握的右拳,这是党旗下的誓言。

E: 如果,新中国需要你再一次在隆化桥下举起炸药包。如果:上甘岭需要你再一次用胸膛堵住枪眼。

如果:党的机密需要你再一次戴镣长街行……

你行吗?

F:如果,大庆油田需要你再一次跃入泥浆池。

如果,原子弹需要你再一次隐姓埋名直至长眠戈壁。

如果,兰考的盐碱滩需要你再一次忍受肝区阵阵袭来的痛楚……吗?

A: 我能行!

B: 我能行!

C: 我能行!

D: 我能行!

E: 我能行!

F: 我能行!

合:我真的能行!因为我们是真正的共产党员。你能行

A:今天,祖国不需要你再一次在隆化桥下举起炸药包,但需要共产党人讲党性、坚持原则。

B: 今天,上甘岭也不需要你再一次用年轻的胸膛堵住枪眼,但需要共产党人刚正不阿、铁面无私。

C:今天,党不需要你再一次戴镣长街行,但需要共产党人清政廉洁、执政为民。D:今天,大庆油田不需要你再一次跃入泥浆池,但需要共产党人兢兢业业、爱岗如家。

E:今天,原子弹不需要你再一次隐姓埋名直至长眠戈壁,但需要共产党人宠辱不惊、青春无悔。

F:今天,兰考的盐碱滩也不需要你再一次忍受肝区阵阵袭来的痛楚,但需要共产党人勤奋敬业、勇于开拓。你能行吗?

A: 我能行!

B: 我能行!

C: 我能行!

D: 我能行!

E: 我能行!

F: 我能行!

合:我真的能行!因为我们是真正的共产党员。

A:因为共产党员回答“行”,他们也真正地做到了:

如焦裕录、孔繁森、任长霞等等,等等。

B: 他们就是那样与众不同,因为他们是共产党员、是先锋!

所以,我们应该扪心自问?

C: 因为共产党员回答“行”,他们却没有真正地做到:

如胡长清、李真、成克杰等等,等等。因为他们是党内少数腐败分子。所以,我们更应该扪心自问?

D:我们是共产党员,我们是共和国的党员干部,我们的工作诠释着为大局着想,为人民服务;

E:我们是共产党员,我们是红西路军曾浴血奋战的黎山下的基层党员干部,我们实践着人民公仆为人民这一主题。

女:我们是共产党员,我们是合黎乡的党员干部,我们应该学习她们那份共产党员的英雄本色,弘扬忠诚、正义、勤政、爱民的服务精神。

(合):我们是共产党员,我们是合黎乡的党员干部,这是党旗下的誓言,共产党员的英雄本色和党旗的鲜红永不变色。

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