形象与服饰展示设计专业人才培养方案[优秀范文五篇]

第一篇：形象与服饰展示设计专业人才培养方案

2009级艺术设计系（形象与服饰展示设计专业）

人才培养方案

一、专业培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，在德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向服装服饰（企业），从事制衣和人物形象设计工作的高级技能型专门人才。为企业、学校培养从事服装、服饰设计、服装工程管理、市场运作、品牌策划等方面的能力，研究和经营管理工作的专门人才。培养具有服装设计基础知识与熟练的专业技能，具有新产品研究与开发能力、能够独立从事服装产品设计、服装板型设计、电脑时装绘画、兼有市场营销、产品策划等多种技能，能在服装类设计、生产、营销与管理单位从事服装设计与生产、品牌策划与开发、市场推广等工作的专门人才。

二、人才培养规格

（一）综合素质

1． 思想政治素质：热爱祖国，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。

职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风；具有从事服装产品设计、服装板型设计、电脑时装绘画、兼有市场营销、产品策划等多种技能，能在服装类企事业单位从事服装设计与生产、品牌策划与开发、市场推广等工作的专门人才。

2． 人文素养与科学素质：具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力。

3． 身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（二）职业能力

1． 计算机设计软件的操作能力

主要学习运用服装CAD设计，包括：裙子的打板设计、裤类的结构设计方法、上衣的结构设计、上衣的实例练习、领和袖的结构设计方法、综合类时装的结构设计、放码板块的整体认识、放码公式的设定、排板板块的整体认识、排板板块的衣片操作、各板块输出的学习。

服装计算机辅助设计课程要求学生基本掌握计算机辅助设计的原理，学会操作计算机，熟练进行各类型的服装设计，了解公用计算机软件与专业计算机软件的使用方法，结合专业设计课程，进行各种操作和设计训练。

2． 设计方案中手绘表现的能力

掌握表达服装设计思维的绘画能力，能清楚表现服装的结构和色彩，把设计的款式快捷完整的表达出来。是学习服装设计最重要的基础课程之一。本课程的目的是训练学生能够准确把握服装画技法的综合运用，能准确表达服装设计意图。在一般绘画技法的基础上，要求注重人物比例的变化、动态形体构成的方法、服装材质的表现技法等造型法则的运用，并能区别生产用服装画与广告用服装画的特点。最终使学生掌握服装款式设计、配色、服饰、布料质感、广告画效果、生产图纸绘制等基本技法要领。

3． 了解服装制作工艺的能力

初步了解并掌握制作服装的结构变化和造型能力。培养学生的动手实践能力，加强理解，达到能裁能缝的基本要求，因此对设计能力的培养才能起到促进作用。

对服装结构的原样版式进行扩大和缩小处理，以适应各种体型的市场需要，并且学习衣片的板排技术，使服装生产能以最低的成本及最省的面料生产，在服装设计学中属于板房技术范畴，是服装设计工作的尾声工序。通过相关课程的学习，使学生能了解服装放码和排板技术，懂得服装设计的全部工作

4.服装展示的设计能力

通过《服装展示设计》课程的学习，使学生能够基本了解展示设计的目的，掌握展示设计方法以及展示设计的形式、规律和基本技能，通过完成展示空间的平面布局和效果图，或展示模型制作的练习，使学生对服装展示的形式、展示环境、展示内容、及制作的工艺、材料、灯光、技术之间的关系有明确了解，以提高学生服装展示设计的能力。

展示被分为商业展示和文化展示，商业展示一般与商业推广活动有关，而文化展示多为公益活动和宣传。本课程重点讲授橱窗展示的形式、展示的空间、展示技巧、展示制作与材料等内容。

5．形象设计能力

初步了解基础化妆知识和技能，结合理论与实操，培养学生的思考和动手实践能力，掌握整个基本化妆流程。掌握发艺造型能力，了解发型设计的概念与分类，培养学生的动手实践能力，加强理解，使发型设计与化妆结合，达到整体的形象造型设计。

学习影视表演特型化妆，培养学生在摄影或影视方面的化妆技能，通过特殊的化妆手法的表达，体现各种形象的设计。

（三）职业拓展能力

1．良好的口头表达能力

了解服装设计与制作的综合知识技能，以及常用的面料、辅料、化妆与展示材料的使用方法及使用范围，通过口头表达的能力，掌握向他人阐述设计理念及材料配置、性能的基本技能。

（四）相关职业资格（或技能等级）证书

服装设计师资格证（广东省服装协会）

服装打版师（广东省技能认证中心）

三、就业岗位与就业范围

（一）就业岗位

1．服装设计

2．人物形象设计

3．制衣企业经营管理人员

4．服装陈列设计

5．影楼化妆品公司形象设计

（二）就业范围

1.服装品牌公司

2.服装生产企业

3.影楼或形象设计公司

四、招生对象、基本学制与毕业学分

（一）招生对象：全日制普通中学高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生

（二）基本学制：三年（学年学分制）

（三）毕业学分：本专业学生必须修满127学分，其中必修课113学分，限选课10

学分，任选课4学分。

五、职业能力核心课程简介

1.服装效果图

掌握表达服装设计思维的绘画能力，能清楚表现服装的结构和色彩，把设计的款式快捷完整的表达出来，是学习服装设计最重要的基础课程之一。本课程的目的是训练学生能够准确把握服装画技法的综合运用，能准确表达服装设计意图。在一般绘画技法的基础上，要求注重人物比例的变化、动态形体构成的方法、服装材质的表现技法等造型法则的运用，并能区别生产用服装画与广告用服装画的特点。最终达到使学生掌握服装款式设计、配色、服饰、布料质感、广告画效果、生产图纸绘制等基本技法要领。

2.服装结构与缝纫基础

初步了解并掌握制作服装的结构变化和造型能力。培养学生的动手实践能力，加强

理解，达到能裁能缝的基本要求，因此对设计能力的培养才能起到促进作用。

对服装结构的原样版式进行扩大和缩小处理，以适应各种体型的市场需要，并且学习衣片的板排技术，使服装生产能以最低的成本及最省的面料生产，在服装设计学中属于板房技术范畴，是服装设计室工作的尾声工序。通过本课程的学习，使学生能了解服装放码和排板技术，懂得服装设计室的全部工作

3.服装展示设计

通过《服装展示设计》课程的学习，使学生能够基本了解展示设计的目的，掌握展示设计方法以及展示设计的形式、规律和基本技能，通过完成展示空间的平面布局和效果图，或展示模型制作的练习，使学生对服装展示的形式、展示环境、展示内容、及制作的工艺、材料、灯光、技术之间的关系有明确了解，以提高学生服装展示设计的能力。

展示被分为商业展示和文化展示，商业展示一般与商业推广活动有关，而文化展示多为公益活动和宣传。本课程重点讲授橱窗展示的形式、展示的空间、展示技巧、展示制作与材料等内容。

4．成衣设计

成衣设计课程的教学目的更多地是为了实践、解决成衣设计、商品与市场之间的关系。由此可见，成衣设计并非只是画出效果图，做出衣服就可以完成，而是要求了解和解决设计与市场的各种因果关系，达到各方面都能协调的最后结果。

成衣设计通常是当季的主流风格中加入一些流行的细节、色彩、素材、外形、剪裁的变化，加上品牌自身的保留特色来创造出新的畅销产品。在实用的成衣市场上，消费者所需要的是适度的流行刺激、有创新而独具特色、价格合理的服装商品，然而要满足这一点非常困难。因此在课程中，要求学生模拟品牌运作，进行实际的、总体的设计策划。

5．服装计算机设计操作

主要学习服装运用CAD设计，包括：裙子的打板设计、裤类的结构设计方法、上衣的结构设计、上衣的实例练习、领和袖的结构设计方法、综合类时装的结构设计、放码板块的整体认识、放码公式的设定、排板板块的整体认识、排板板块的衣片操作、各板块输出的学习。

服装计算机辅助设计课程要求学生基本掌握计算机辅助设计的原理，学会操作计算机，熟练进行各类型的服装设计，了解公用计算机软件与专业计算机软件的使用方法，结合专业设计课程，进行各种操作和设计训练。

6．时装推广与品牌创造

把服装企业对设计人才的要求和品牌服装的通用模式作为基准,以品牌服装为主线，以品牌服装的设计为核心内容，结合当前的服装产业的特点, 系统阐释了服装品牌的创意、设计及组织运营规律，并带来国际服装前沿的最新流行资讯和实践运作经验.7．服装风格设计

介绍中外服装设计风格与流派的历史与现状，以及在服装设计中的运用。

8．基础化妆设计

初步了解基础化妆知识和技能，结合理论与实操，培养学生的思考和动手实践能力，掌握整个基本化妆流程。是人物形象设计重要的基础课程。

9．发艺造型设计

发艺造型是一门综合的课程，首先了解发型设计的概念与分类，培养学生的动手实践能力，加强理解，使发型设计与化妆结合，达到整体的造型设计。

10．服装表演造型化妆

影视表演特型化妆是培养学生在摄影或影视方面的化妆技能，通过特殊的化妆手法的表达，体现各种形象的设计。此门课程更好的提高了设计、审美水平，在人物形象设计方面得到创新。

11.《毕业设计》

课程能力目标：使学生独立工作的能力得以提高，并增强其适应实际工作岗位的能力

课程主要内容：毕业设计是高职院校实现职业技能培养目标所要求的重要阶段，是学生在毕业前对所学专业知识的综合训练阶段，即是学生所学的设计原理等必备的专业基础知识与制图、生产制作能力的综合运用。毕业设计注重培养学生综合分析和解决问题的能力，培养学生综合素质和工程实践能力。

六、实践教学基本要求

（一）校内实训室

1.服装制作实训室

规模：130平米，可容纳75人

功能：服装打板、制作等

2.服装、形象设计实训室

规模：75平米

功能：设计事务的洽谈和操作或综合实践、设计项目研讨

（二）校外实训基地

1.广州市洛弗兰德婚纱礼服有限公司

规模：在职人员及设计师35人

功能：了解公司运作、服装材料与高级礼服设计制作的综合实践、顶岗实习

2.广州番禺金羽制衣有限公司

规模：在职人员及设计师50人

功能：主要进行时装设计，了解服装生产工艺流程

3.广东弘意服装有限公司

规模：在职人员及设计师18人

功能：主要进行服装品牌方案的规划、操作

课程设置与学时安排表（附表1）

七、各类课程学时学分比例表及教学周数分配表（附表2）

第二篇：对服装与服饰设计专业人才培养方案的研究与设计

对服装与服饰设计专业人才培养方案的研究与设计

南昌理工学院服装教研室张玉升

摘要：服装与服饰设计专业是刚从艺术设计专业中划分出来的独立的本科专业，2013年产生第一批学生。这是老专业的新名称，但这个新专业名称，却有新内容，它包含了两大部分内容，即服装艺术设计和服饰品设计，包含的内容比以前更广了。在这个专业的人才培养方案制定方面就要结合市场、学校的发展和专业方向的设置等方面来考虑。

1980年中央工艺美术学院开设服装设计专科专业，1982年中央工艺美术学院开设服装设计本科专业，有的高校服装本科专业的名称叫服装艺术设计专业，2000年后教育部规定，交艺术设计专业，服装艺术设计成为艺术设计专业的一个方向，直至2012年，取消艺术设计专业，并分解为四个专业，服装与服饰设计专业就是从艺术设计专业中分解出来的四个专业之一，这是老专业，但有了独立的新名称。

服装与服饰设计专业

第三篇：动漫设计与制作专业人才培养方案

动漫设计与制作专业人才培养方案

（专业代码：590110）

一、专业培养目标及要求

1．培养目标

培养社会主义生产、建设、管理、服务第一线所需要的，具有良好的思想品德和心理素质，身体健康的人才；培养具备从事计算机游戏、多媒体、网络动画的设计与应用工作或新闻、电子影像出版部门、漫画制作部门、广告等相关部门工作的专业技能，能胜任动漫专业媒体设计和制作工作的专门技能型应用人才。

2．业务培养要求

有必备的基础理论知识和专业知识，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业、立业精神。具备应用计算机进行动漫设计与制作的基本知识和技能；掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；掌握动画创意、设计和制作技能；具有较强的平面动画和三维动画设计制作能力。

二、就业和职业方向

1.动漫公司、电子音像出版部门、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、后期合成等工作。

2.门户网站、企事业单位（部门）网站、企划（宣传）部门、产品销售推广部门从事企业形象、产品介绍、产品虚拟环境调试和操作指导的宣传策划和动漫制作工作；

3.各类民营、私营企业的宣传部门从事电视制作、三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。

三、招生对象

高中毕业生。

四、学制和学分要求

1.学制：3年。

2.本专业学生在学习期内，修满指导性教学计划130学分,同时取得职业技能证书4学分，即可获得专业毕业证书。学生修满学分可提前就（毕）业，也可根据有关规定适当延长学习时间。

第四篇：化学工程与工艺专业人才培养方案[范文模版]

化学工程与工艺专业

一、专业代码及专业名称

专业代码：081301

专业名称：化学工程与工艺(Chemical Engineering and Technology)

二、培养目标

立足新疆，面向西部，服务于区域经济建设和大化工行业发展，培养具有良好的安全、健康、环境意识，良好的职业道德和社会责任感，掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理，在煤化工、氯碱化工、化工新材料领域具有竞争优势，能到化工、石油、石化、医药、农药、材料、能源、冶金、环保、轻工、生化、食品和消防等行业，从事工程设计、技术开发、工厂操作与管理、科学研究所需的工程科学与技术人才。

三、培养要求

主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、技术改造，对新工艺过程进行开发设计和新产品研制的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

3.能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、学制与授予学位

学制：四年授予学位：工学学士

五、主干学科

基础化学、化学工程与技术。

六、专业核心课程

化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离过程、传递过程导论、化工设计、化学工艺学、化工机械基础、化工仪表及自动化、化工安全与环保、化工过程分析与合成等。

七、主要专业实验

无机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、有机化学实验、化工原理实验、化工专业综合实验。

八、集中实践性教学环节

化工原理课程设计、化工专业课程设计、化工过程与设备认识实习、化学工程与工艺专业生产实习、化学工程与工艺专业毕业论文、毕业设计。

九、创新能力培养环节

大学生创新创业实验计划、全国化工设计竞赛、大学生“燕飞杯”化工设计竞赛等。

十、毕业学分要求

该专业毕业生至少修满202.5学分，其中理论学分137.5(理论必修学分107.5、理论选修学分30)，实践学分65(含12个综合教育学分)。

十二、课程设置及修读要求

(一)必修课总计172.5学分

1、普通教育71.5学分(1)人文社会科学课程17学分 P220000 思想道德修养与法律基础

P220001 新疆历史与民族宗教理论政策教程 P220002 中国近现代史纲要 P220003 马克思主义基本原理

P220004 毛泽东思想和中国特色社会主义概论S220005

思想政治理论课综合实践

(2)自然科学29学分 P219000 高等数学A1 P219001 高等数学A2 P219151 大学物理A P219005 线性代数 S219154 实验物理A P217118 无机化学 S217113 无机化学实验B P217120 分析化学B S217118 分析化学实验B

(3)英语16学分 P21621A 大学英语(一)P21622A 大学英语(二)P21623A 大学英语(三)P21624A

大学英语(四)

(4)计算机信息技术5.5学分 P208316 大学计算机基础(B)

P208318 程序设计基础Visual Basic(B)P217310 信息检索与利用

(5)体育4学分

3.0学分 3.0学分 2.0学分 3.0学分 4.0学分 2.0学分

4.5学分 6.5学分 6.0学分 2.5学分 1.0学分 4.0学分 1.5学分 2.0学分 1.0学分

4.0学分 4.0学分 4.0学分 4.0学分

2.0学分 2.5学分 1.0学分

P212400 P212401 P212402 P212403

体育与健康(一)体育与健康(二)体育与健康(三)体育与健康(四)

1.0学分 1.0学分 1.0学分 1.0学分

2、专业教育89学分(1)学科基础31.5学分 Z117302 Z117303 S217330 S217303 Z205816 S205817 Z217910 P217123 S217120 P217116 P217117 S217109 Z117311 Z217002

(2)专业基础19.5学分 Z117312 Z117309 Z117310 Z117306 Z117304 Z217400 Z117313 Z117315 Z117305

(3)专业课综合课10学分 Z117301

化工原理(一)化工原理(二)化工原理实验(一)化工原理实验(二)电工学基础 电工学实验 工程制图基础 有机化学B 有机化学实验B 物理化学A1 物理化学A2 物理化学实验B 化工安全与环保 生物化学

化工过程分析与合成 化工机械基础 化工仪表及自动化 化工热力学 化学反应工程

化学工程与工艺专业概论传递过程导论 化工设计概论 化工设计

化学工艺学

4.0学分 3.0学分 0.5学分 1.0学分 3.0学分 1.0学分 3.0学分 4.0学分 1.5学分 4.0学分 2.0学分 1.0学分 1.5学分 2.0学分

2.0学分 3.0学分 2.0学分 3.0学分 3.0学分 1.0学分 1.5学分 1.0学分 3.0学分

2.0学分

S217333 S217331 Z117308 S217304 Z217310

化工过程模拟 化工专业综合实验 化工分离过程 化工过程仿真实训 煤化工工艺学

1.0学分 1.0学分 3.0学分 1.0学分 2.0学分(4)集中实践教学环节28学分 S217319 化工过程与设备认识实习S217314 化工原理课程设计 S217315 化学工程与工艺专业生产实习S217316 化工专业课程设计 S217334 化学工程与工艺毕业设计 S217335

化学工程与工艺专业毕业论文

3、综合教育12学分 H218000 入学教育 H218001 军事训练 H218017 军事与国防教育 H218018 公益劳动 H218018 社会志愿者工作

H218015 大学生职业生涯规划与就业指导H218016 大学生心理健康教育 H218006 毕业教育与鉴定 H218007 形势与政策教育 H218009

创业意识教育

(二)选修课总计30学分

1、自然科学类

由学校教务处组织开设，学生自行选择。

2、人文社会科学类

由学校教务处组织开设，学生自行选择。

3、专业综合教育类 Z317328 仪器分析及实验 Z317322 催化作用原理 Z317321

石油炼制工艺学

1.0学分 1.0学分 4.0学分 2.0学分 10.0学分 10.0学分

0.5学分 2.0学分 2.0学分 0.5学分 0.5学分 1.5学分 0.5学分 0.5学分 2.0学分 2.0学分

3.0学分 1.5学分 1.5学分

Z317307 Z317308 Z317003 Z317004 Z317415 Z317412 Z317325 Z317330 Z317324

化学工程与技术前沿 化工计算 环境化学 高分子化学 环境影响评价

1.0学分 2.0学分 1.5学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 2.0学分 3.0学分

工业生态学 材料科学基础 元素化学

化工技术经济分析 固体废弃物处理与资源化 生物化工导论 现代仪器分析方法 健康安全环境(HSE)概论 专业英语

现代化工商务概论 无机化工工艺学 Z317320

Z317327 Z317419 Z317323 Z317001 Z317301 Z317335

4、网络学习课程类

由学校教务处组织开设，供学生自行选择。

5、综合教育类

学生参加的各类学科竞赛、科研训练、科技创作、创业训练、社会实践及相关文化素质教育活动，依据学校有关规定认定为选修学分。

化学工程与工艺专业指导性教学计划

第一学年

秋季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

思想道德修养与法律基础

实践

说明

学时

P220000 3 48 24 24 必修 P219000 P21621A 高等数学A1 大学英语(一)大学计算机基础(B)

体育与健康(一)化学工程与工艺专业概论

无机化学 无机化学实验B

4.5 4

64

48

必修 必修

P208316 2 48 16 32 必修

P212400 1 32 32

必修

Z217400 1 16 16

必修

P217118 S217113 1.5

48 0.5周 2周 32

0.5学分

2学分

必修 必修

H218000 入学教育 0.5 必修

H218001 军事训练 2 必修

H218017 军事与国防教育 大学生心理健康教育

大学生职业生涯规划与就业指导 16 16 必修

H218016 0.5 8 8

必修

H218015 1.5 38 38

必修，1,3,5,7

学期开设

0.5

必修，1-4学期开设 必修，1-7学期开设 H218018 公益劳动

0.5

学分 0.5H218004 社会志愿者工作

0.5

学分

小计28.5470+2.5周

夏季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

P220002 P219001 P21622A 中国近现代史纲要 高等数学A2 大学英语(二)6.5 4

64 104

实践

说明

学时 8

必修 必修 必修 P208318 程序设计基础Visual Basic(B)

体育与健康(二)线性代数 有机化学B 有机化学实验B

2.5 56 24 32 必修

P212401 P219005 P217123 S217120 2.5 4 1.5

48

64

必修 必修 必修 必修

必修，2-5学H218007 形势与政策教育 2 32 32

期开设

建议本学期各类选修课选修学分≧2学分

小计26+(2)472+(32)

第二学年

秋季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

新疆历史与民族宗教理论政策教程

大学英语(三)大学物理A 物理化学A1 分析化学B 分析化学实验B 工程制图基础 体育与健康(三)传递过程导论 生物化学

实践

说明

学时

P220001 3 48 24 24 必修

P21623A P219151 P217116 P217120 S217118 Z217910 P212402 Z117313 Z217002 6 4 2 1 3 1 1.5 2

64 32 32

32 24 32

96

必修 必修 必修 必修

32

必修 必修 必修 必修 必修

建议本学期各类选修课选修学分≧4学分

小计27.5+(4)472+(64)

夏季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

毛泽东思想和中国P220004 特色社会主义理论体系概论

思想政治理论课综合实践

大学英语(四)体育与健康(四)

2周 64 32

32

2学分

必修，4学期暑假

必修 必修

必修

实践

说明

学时

S220005 2

P21624A P212403 1 P217117 S217109 S219154 Z117302 S217330 Z117315 Z205816 S205817 物理化学A2 物理化学实验B 实验物理A 化工原理(一)化工原理实验(一)化工设计概论 电工学基础 电工学实验 1 1 4 0.5 1 3 1

32

1648 32

32

必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修

建议本学期各类选修课选修学分≧2学分

小计24.5+(2)432+2周+(32)

第三学年

秋季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

P220003 Z117306 Z117303 S217303 Z117309 Z117310 P217310 马克思主义基本原理 化工热力学 化工原理(二)化工原理实验(二)化工机械基础 化工仪表及自动化 信息检索与利用 化工过程与设备认识实习3 3 1 3 2 1

48 48 32

32 16 1周 1周

48

321学分

1学分

实践

说明

学时 8

必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修

S217319 1 必修

S217314 化工原理课程设计 1 必修

建议本学期各类选修课选修学分≦ 10 学分

小计18+(10)272+2周+(160)

夏季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

Z117304 Z117308 Z117301 Z117305 S217333 S217331 化学反应工程 化工分离过程 化学工艺学 化工设计 化工过程模拟 化工专业综合实验 3 2 3 1 1

48 32 48 32

32 实践

说明

学时

必修 必修 必修 必修 必修 必修 S217316 化工专业课程设计 2

2周 20

2学分

必修

H218009 创业意识教育 2 必修

建议本学期各类选修课选修学分≧6 学分

小计17+(6)260+2周+(96)

第四学年

秋季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

化工过程分析与合成

煤化工工艺学 化工安全与环保 化工过程仿真实训 化学工程与工艺专业生产实习

化学工程与工艺专业毕业设计

实践

说明

学时

Z117312 2 32

4

学分

学分

必修

Z217310 Z117311 S217304 1.5 1

24 32

4周 12周

必修 必修 必修

S217315 4 必修

S217334 10 必修

建议本学期各类选修课选修学分≦ 6 学分

小计20.5+(6)120+16周+(96)

夏季学期

理课程代码

课程名称

总学分

总学时

论 学时

实践

说明

学时 0.5

14周

学分

10学分 H218006 毕业教育与鉴定

0.5

必修

S217335 化学工程与工艺专业毕业论文

小计10.514周 必修

第五篇：计算机辅助设计与制造专业人才培养方案

2011级计算机辅助设计与制造专业（专科）人才培养方案

一、专业代码：580110

二、招生对象、学制、学历层次

1、招生对象：高中毕业生

2、学制：三年

3、学历层次：专科

三、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机辅助设计（CAD）和制造（CAM）技术的基本理论和专业技能，从事机械制造，计算机辅助设计和制造的高素质技能型专门人才。

四、培养要求

本专业毕业生知识结构好、上岗速度快、适应能力强，具有创新精神和扎实的专业基础知识，受到严格科学实验训练和技能操作训练。满足以下要求：

（一）知识要求

1、具有熟练的机械识图、机械作图能力及和数控专业相关的机械基础和电路基础知识；

2、掌握CAD/CAM技术的基本知识，并熟悉计算机辅助设计与制造的基本原理与方法；

3、了解常用数控机床的编程方法并熟练掌握至少一种CAD/CAM软件的应用。

（二）能力要求

1、有熟练的机械识图和绘图能力，并具备操作数控设备进行简单加工的能力；

2、具备使用一种CAD/CAM软件进行计算机辅助设计与制造的能力；

3、具有产品造型设计及进行创新设计的能力。

（三）素质要求

1、热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，文明礼貌，有社会公德，身体和心理健康，有良好的体能和精力；

2、具有产品质量意识和竞争意识，工作规范，具有系统化意识；

3、具有团队合作精神，有一定的协调、组织管理能力，具有全局观念。

五、主要课程

机械制图、电工电子技术、工程材料、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、机械制造技术、CADCAM概论、数控机床、产品造型设计、液压传动技术、机床电气与PLC、生产与质量管理、创新设计、先进制造技术概论、计算机绘图、金工实训、数控实训、专业综合实训、综合课程设计。

六、课程介绍

1、机械制图：主要讲授正投影作图基础和机械制图基础。培养学生阅读、绘制机械零件图和装配图的基本能力，并能按给定要求的标注尺寸、公差配合和表面粗造度符号。

2、电工电子技术：本课程主要讲授直流电路、电磁现象和磁路，正弦交流电和单相正弦交流电路，三相交流电路等电工基础理论知识，以及晶体二极管整流与滤波电路，晶体管放大电路、基本数字部件等工业常用电子的基本理论与技术基础知识，使学生剧本阅读、维修、设计模拟电路和数字电路的能力。

3、工程材料：主要介绍常用机械工程材料及其应用，包括：金属的晶体结构、金属的塑性变形和再结晶、合金的结晶与二元相图、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、铸铁、有色金属及其合金、机械零件选材及工艺路线分析、非金属机械工程材料等。

4、工程力学：主要讲授静力学基本原理，力系的简化与平衡，物体的重心，形心及摩擦的概念。截面法，内力，变形和应变的概念。材料在拉伸和压缩时的力学性能。杆件在载荷作用下其横截面上的内力，应力和强度的计算；杆件在载荷作用下变形和刚度的计算。简单超静定问题的解。平面应力分析。广义胡克定律及强度理论的应用。压杆稳定的概念及计算。受冲构件的应力与变形计算，交变应力的概念。点及刚体的基本运动，点的符合运动及刚体的平动。动力学基本定律及其应用，动量、动量矩及动能定理及其应用。

5、机械设计基础：主要讲授机械设计概述，摩擦、磨损及润滑概述，平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，螺纹连接与螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系，轴与轴毂连接，轴承，其它常用零、部件机械的平衡与调速、机械设计等内容。

6、互换性与测量技术：主要讲授公差配合、形位公差与测量，表面粗造度与测量、光滑工件尺寸检测、圆柱齿轮公差与测量。使学生掌握互换性和公差标准化的基本概念，会查用公差有关表格并能正确标注，具有选择配合的能力，会使用常用的测量器具。

7、机械制造技术：主要讲授机械加工和金属切削的基本知识和基本理论，机床夹具、刀具、工件组成的工艺系统，设备的操作，装配与维修及典型零件的加工方法。

8、CADCAM概论：主要介绍计算机辅助设计与制造（CAD／CAM）技术中的基本知识、基本理论和基本方法，培养分析和解决计算机辅助设计与制造问题的综合能力。主要内容包括CAD／CAM的基本概念、CAD／CAM系统的基本知识、CAD／CAM软件开发基础、CAD／CAM中的图形处理技术、产品建模技术、计算机辅助工程分析方法、计算机辅助工艺规程设计、计算机辅助数控编程技术、计算机辅助质量系统技术、计算机辅助车间管理和CAD／CAM集成技术等。

9、数控机床：本课程主要讲授数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法。

10、产品造型设计：主要讲授电子产品、机械设备等外观造型设计等基础知识。通过造型、色彩、表面装饰和材料的运用而赋予产品以新的形态和新的品质，并从事与产品相关广告、包装、环境设计与市场策划等活动，实现工程技术与美学艺术和谐统一。

11、液压传动技术：通过学习液压动力元件、液压执行元件、方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀的结构、功能，液压系统分析、液压传动系统的维护等知识，以及气动执行元件、单缸控制回路、双缸控制回路、气-电控制回路、气动传动系统分析与维护等，使学生掌握各种液压和气动元件的工作原理、特点、应用和选用方法；熟悉各类液压与气动基本回路的功用、组成和应用场合；初步具备机床液压与气动系统的安装调整、使用维护、故障诊断和排除的能力，并能进行简单的液压与气动基本回路的设计计算。

12、机床电气与PLC：使学生具备数控机床电气维护基本理论知识和基本操作技能，掌握机床电气与PLC控制基本知识。

13、生产与质量管理：主要讲授生产运作管理基本概念、生产运作战略、产品开发；工艺设计和技术选择、生产和服务设施的选址、生产和服务设施的布置；工作设计与工作测量；生产计划；期量标准；企业资源计划与实践；制造业生产作业控制；服务业作业控制；流水生产设计与控制；库存管理；网络计划及项目计划管理；设备维护管理与可靠性；质量管理概论；统计质量控制；先进生产方式。

14、创新设计：主要讲授创新设计的基本理念，是充分发挥设计者的创造力，利用人类已有的相关科技成果进行创新构思，设计出具有科学性、创造性、新颖性及实用性的一种实践活动。

15、先进制造技术概论：主要讲授计算机辅助制造和控制系统、生物制造和生物材料、工业设计、计算机集成制造、物流系统、快速原型技术和制造、虚拟一起技术、纳米技术和微机械技术等知识。通过本课程的学习，获得制造必备的理论知识以了解机械系统的运行原理，为学习后续课程以及从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。

16、计算机绘图：培养学生应用AUTOCAD软件进行绘图的基本技能。选择企业常用的一种二维绘图软件为教学平台，熟悉CAD二维绘图的一般步骤和流程，掌握二维绘图软件的常用绘图方法和技巧，能比较熟练绘制零件的二维工程图。

17、金工实训：通过组织学生进行钳工、车削加工、铣削加工、铸造、锻造与冲压、焊接、刨削加工、磨削加工等实际训练，掌握车、铣、钳、刨、磨加工工艺、加工方法、操作方法，能正确使用车、铣、钳、刨、磨设备加工典型工件，为数控加工与设计打下相关基础。

18、数控实训：通过组织学生进行数控车工、数控铣工、加工中心操作工、电加工等实际训练，掌握加工工艺、加工方法、设备操作方法，并能加工典型零件。

七、必考证书：高等学校英语应用能力考试A级或B级证书；全国计算机二级证书以上；计算机辅助设计职业技能等级证书。

八、可考证书：车工（或钳工、铣工、磨工等）中级职业技能证书。

九、就业面向：毕业生可在相关企业从事CAD/CAM软件操作；机械产品的计算机辅助设计和制造；机械CAD/CAM软件应用和二次开发；技术管理工作等。

十、教学安排

1、课程设置及课时分配表（见表一）

2、实践性教学环节安排表（见表二）

3、教学环节按周分配表（见表三）