第一篇:将自己重新归零,融入团队当中
拓展感想---------------将自己重新归零,融入团队当中
11月11日,风和日丽,秋高气爽。经过公司领导的策划和组织,公司20名员工一早就开车赴明阳天下拓展基地进行为期一天的拓展训练。这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。将自己重新归零,融入团队当中!
随后何教练为大家介绍了拓展训练的起源、意义和严格的纪律要求,接下来我们开始了训练前的热身,将团队分为二个分队,然后给分队命名,每队选一个队长和秘书,后面经过大家集思广益,想好了队名和口号,最后有了我们的飞跃队和飞鹰队。后面的几个项目都是通过两分队进行比赛,从那一刻开始,我们就是两个队伍的竞争。
第一个项目是:高空抓扛
在空地上竖立一根8米高的铁杆,要求我们每个人爬上铁杆,站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上,然后在空中跃起抓住前方1.5米远的单杠。虽然身上挂满了安全保护措施,但在高空跳跃,每个人都产生了或多或少的恐惧感,从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验,从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战,特别是女员工和恐高者。有的同伴从满脸通红到面色苍白,有的战战兢兢不敢站立,有的站了许久不敢跃起……但是在队长的带领下和我们队员的不停地在下面为队员加油和鼓气,目送他们一个一个爬上摇摇晃晃的高杆,然后不断呼喊他们的名字,每完成一个步骤都热烈地鼓掌高呼。结果,全体队员都顺利完成了这项训练,但是这一轮小组赛中,飞鹰队争分夺秒,以速战速决的态度赢得了 这一场比赛。
体会与分享:表面看起来很难的事,其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中,遇到困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心!心理的障碍是最难逾越的,我们如果要成为强者,首先就必须挑战自己的恐惧感,当我们出去一搏,勇敢地跨出一小步,也许就能抓住属于自己的机会,实现人生一大步的跨越。
第二个项目是:同步竞技
这是一个团队竞争项目,所有队员都必须站在木条上,这是一条有10个位置和10条麻绳组成的木条,手牵着麻绳带动木条前行,通过三次比赛两队看谁先到达终点。队成员必须听从口令、步伐一致、齐心协力,而且队员们要把握住平衡,如有一人在前行过程中脱离木条,都会被另外一队超过,刚开始的一轮比赛里,大家都可以说话,可以说话喊口号,相对的难度来说没这么大,但是在第二轮里的比赛里,只有队长能说话,在这期间,队员不能出声,如有犯规,在原地停留5秒,最难的是第三轮了,大家都不能说话,如有犯规,就直接全队出局,这是一个高难度的挑战,在完全没声的情况下,要同步同力的前进,但是飞跃队做到了,所以在这一局里他们胜出了。
体会与分享: 面对如今这么激烈的竞争环境下,我们只能主动沟通和掌握沟通技巧和认识到他们的重要性,我们才能进,同时也让我们认识到了成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进.想要获得成功,就必须大家一条心,集体解决团队计划实施中所遇到的问题,这样才能做到高效。
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第二篇:将创新融入到思想政治工作当中
将创新融入到企业思想政治工作中
摘要:思想政治工作是企业发展的灵魂,是能够凝聚人心、提高工作效率的有效方法。在社会不断发展的今天,企业思想政治工作在继承优良传统的基础上,还必须创造性的开展。本文从创新思维、创新内容、创新机制、创新方式四个方面阐述了企业思想政治工作的创新。
关键词 企业思想政治工作创新以人为本和谐企业
思想政治工作是企业发展的灵魂,是能够凝聚人心、提高工作效率的有效方法,而创新是让企业思想政治工作充满生机与活力的根本所在。党的十七大报告对党的建设提出了“以改革创新的精神”开展工作的新要求,对思想政治工作提出了“更加注重人文关怀和心理疏导”的新理念。因此,我们要不断适应新形势、研究新问题,进一步解放思想,积极探索思想政治工作的创新途径,在促进和谐企业建设中发挥重要作用。
创新思维,以人为本,增强感召力。
企业思想政治工作的主体和客体都是人,因此,必须遵循“以人为本”的原则。企业思想政治工作者要率先解放思想,更新观念,增强创新的自觉性和紧迫感,树立高度的政治责任意识,正确认识思想政治工作的地位和作用。
1企业思想政治工作坚持以人为本,就是对最广大职工的主体作用和地位的肯定,也是我们思考和行动的出发点和落脚点。既要为职工的生存发展创造有利的环境条件,又要充分发挥职工的主观能动性,最大限度地激发和调动广大职工对工作的积极性和创造性。这也正是企业思想政治工作的出发点和归宿。同时,企业思想政治工作还要适应和满足职工的正常需要。只有在内容上、形式上适应职工的多方面正常需求,尽量实现“因需要而利导”,才能吸引人,容易为人所接受,收到预期效果。思想政治工作本身就是一项专门满足人们精神需求的工作,不仅是一个宣传、灌输企业文化、企业精神的过程,而且也是一个在不断满足职工的精神需求之中实现“人的发展”的过程。只有这样,企业思想政治工作才能有影响力、感召力和生命力,才能充分实现个人价值,最终促进企业发展。
创新内容,结合实际,体现凝聚力。
企业思想政治工作要在巩固中深入,紧紧围绕企业发展实际和职工思想实际不断深化教育内容。要结合企业经济发展中人的思想实际,做好教育、转化、引导工作。贴近职工、服务基层,密切关注与职工利益息息相关的问题,不断调整工作重点。真正从广大职工所思、所想、所盼出发,有针对性地开展思想教育工作,不断深化职工的主人翁意识,激发职工的工作积极性和创造性。
企业思想政治工作内容的创新必须与企业文化建设结合起来。思想政治工作是企业精神文明和文化建设的思想保证。作为一个企业,必须着力于营造一种凝聚人心的氛围,坚持生产经营的全过程就是思想政治工作的全过程。一个良好的企业文化对企业员工具有引导其思想、规范其行为的巨大作用,能够使员工形成强烈的使命感,增强职工对企业的信任感、自豪感和荣誉感,产生向心力和凝聚力。创新机制,拓展思维,加大主动性。
机制创新是思想政治工作创新的保证。要让思想政治工作始终具有生机与活力,除了必须端正指导思想外,最重要的是在继承思想政治工作优良传统的基础上,紧密结合构建和谐社会的新要求不断创新、优化、完善思想政治工作机制,努力形成有利于思想政治工作保持蓬勃生机与旺盛活力的新机制。
为了适应新的形势变化,需要建立和完善党委统一领导、企业各方面齐抓共管、高效运作的思想政治工作运行机制。要强化责任机制,明确分工,责任到人;要建立激励机制,制定规范的思想政治工作检查、考核和评估制度;要完善监督机制,加强对思想政治方面的监督,形成多层次、全方位的监督体系;要形成保障机制,为思想政治工作提供必需的物质保障。
创新方式,丰富载体,强调针对性。
企业思想政治工作必须要创造性的开展。为了适应企业的发展变化,要研究新方法、新方式,并且要有很强的针对性,要在对当前企业职工思想动态的特点、种类、影响力的来源等情况进行认真研究分析的基础上,采取相应的方式、方法加以引导。要注意层次,有的放矢,针对不同年龄、不同专业、不同工作、不同身份的人群,制定不同的内容和要求,采取不同的方法,把思想政治工作做细、做深、做实,增强思想政治工作的针对性。
同时,还要结合企业文化,建好阵地,造好载体,完善各种场所设施,组织学习、培训、参观等活动,广泛开展丰富多彩、健康有益的活动。为了适应不断发展的社会,企业思想政治工作也要做到更新手段,扩大思想政治工作的覆盖面。高新科技的迅猛发展和社会生活方式的不断变化,迫切要求思想政治工作者必须迅速吸收新的科研成果,采用新的手段,跟上时代发展的步伐。要进一步增强企业思想政治工作的科技含量,不断扩大和丰富工作手段。
总之,创新是让企业思想政治工作充满生机与活力的根本所在。思想政治工作是构建社会主义和谐社会的中心环节,是构建社会主义和谐社会的重要保证。新形势下,企业思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化,我们只有从战略和全局的高度,充分认识改进创新企业思想政治工作的重要意义,做到思维创新,内容创新,机制创新,方式创新,才能增强感召力,时代性和主动性,才能服务于和谐社会建设,创造和谐企业。
第三篇:如何更好的将拓展训练融入到体育教学当中
吉林体育学院
班级: 十六班系别:体育系 学号: 姓名:
主项田径作业
如何更好的将拓展训练融入到体育教学当中
摘要:
体育教学和拓展训练在培养学生能力和潜力上具有得天独厚的优势,怎样将二者有机融合具有划时代意义;拓展训练可让参训学生通过体验活动项目认识自身潜能,认识群体作用,启发想象和创造力,提高解决问题的能力;拓展训练创造了一种非常态的情景,让你从这样的情景发现自身平时意识不到的欠缺、盲点和潜力,使人强烈地体验到个人奋斗的成就感和集体作战的愉快感。把拓展训练应用于体育课中,联系了学生未来社会生存的关键因素进行再设计,针对性地对这些能力素质进行有效培养,完成学生价值再造过程并使之获得能力素质的全面提升,为未来生活做好准备,具有切实可行的价值;因此体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。
关键词:拓展训练、将拓展训练融入到体育教学当中
一、什么是拓展训练
拓展训练(也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训)。拓展训练强调的是一种体验,也是一种由内至外的自我教育。
二、拓展训练的起源与发展
拓展训练英文为Outward Development,意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。一些研究管理和组织行为的专家从这种训练方式中受到启发。因为他们认为,在当时工业化的社会里,很多管理者、企业家也有着和那些年轻海员同样的境遇。由于他们的心理素质不够良好,结果造成他们不能坦然面对来自竞争,来自生活和工作的挑战和压力。当这些挑战和压力较大时,就导致了他们工作生活为行的错位和变异。因此英国就很快出现了一所叫做Outward Bound的训练学校,这所学校利用户外活动的形式,对管理者和企业家进行了心理和管理两方面的培训。近年来,拓展训练逐步走入外企和其它现代化企业的培训日程,成为这些企业团队建设,增强企业凝聚力,员工合作技巧等企业培训的主要途径。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
三、拓展训练的意义
通过拓展训练可以让学生磨练克服困难的毅力, 认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,使我们由内而外的强大起来。它也可以唤醒沉睡于自我身上的巨人,释放人生的全部能量,提高内在的生命质量,改变落后的学习方法,进入自我教育和人生自助的最高境界,创造出理想中的自我。培养互相关心、支持的工作态度,增强团队凝聚力和整体竞争力。
四、拓展训练的显著特点:
1、综合活动性。
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
2、挑战极限
拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。
3、集体中的个性
拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
4、高峰体验。
在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
五、拓展训练在学校的发展
我国拓展训练从创建之初就与学校结下了不解之缘,初期主要是一些高校的成年人培训班将其列入课程。随着发展从2002年起,我国的一些院校开始制定大纲,开展了不同形式的拓展训练课程,此课程在学生中引起极大反响,深受学生们的喜爱。现在拓展训练已作为一门课程列入教学大纲,开设或准备开设拓展训练课程的院校越来越多。但是还存在很大的问题,主要的教学改革,拓展训练在学校无法大面积的开展。
六、拓展训练在高校教育的发展中存在的问题 1.拓展训练理论研究存在的问题与不足 拓展训练引入高校教育还处于探索阶段。有关高校开展拓展训练理论基础的研究很少,以具体的学科理论为依据,大部分只针对某一特殊理论进行研究,缺乏系统性、逻辑性、科学性。还未发现将心理学、教育学、体育学等学科联系在一起进行专门的研究。
2.将拓展训练与学校体育混淆。
很多高校将拓展训练引入高校体育活动中,并且以拓展项目操作代替体育课程内容。但拓展训练和学校体育属于完全不同的两个概念。虽然拓展训练和学校体育在培训形式和授课内容上有很多相似之处,但两者有着不同的含义,且具有各自的特点和功能,两者没有任何隶属关系。如果将两者混淆,就会导致学校体育在整个国民教育体系中的独特作用难以体现,也难以保证拓展训练的健康发展。
3.拓展训练的考核评价体系不完善.如果将拓展训练作为高校的一门课程教学,那么就必须要有完善的课程考评标准。但是,现阶段由于参加学员主要是高校商学院的成人学员,课程的随机性、组织的松散性和考核的随意性,使拓展训练活动很难成为学校体系中的正规课程。
七、学校开设体育拓展训练课的意义 1.适应现代教学的发展需要
拓展训练是以体能活动为导引,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的新体验式课程,利用多种典型场景和活动方式,让大学生经历一系列的考验,使大学生在解决问题、应对挑战的过程中磨练克服困难的毅力增强团结合作的团队意识,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,最终达到增进学生身心健康的课程目标。其教学活动不是教师示范、学生摸仿,而是教师组织、学生自己独立完成,教育作用不是由外向内灌输进来的,而是学生自我教育产生的结果。2.符合现代教学课程改革的发展趋势
新的体育与健康课程标准要求在继承优良传统的基础上,大胆改革,与时俱进,开拓创新,体现课程的时代性。在课程内容方面,重视改造传统项目和引进新兴的体育项目,选择适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康知识、基本技能和方法作为学习的内容。拓展训练创造有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围。拓展训练将体育
课堂教学与课外体育活动有机结合,使学校与社会和大自然紧密联系,符合现代课程改革的发展趋势。
3.当代大学生自身学习的需要
大学生的抽象思维能力较强,有很强的辩证逻辑思维,个性上也比较趋向自主和独立,不过分依赖教师。高校体育十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,有利于提高学生的学习兴趣、爱好和促进个性发展,促使学生自觉、积极地实行体育锻炼,以全面发展和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值并为终身体育奠定基础。而拓展训练在高校体育教学中的实施可以更好地实现学校体育目标。
八、将拓展训练融入到体育教学当中的必要性 1.学校体育课程发展的需要
学校体育课程虽然对学校体育的发展提出了明确的方向,但我国学校体育课程的开展情况,仍以体能训练为主要内容,以个人的竞技项目为主,虽然一些集体项目也能培养学生的团队精神,但并没有像拓展训练那样设置情景,有意识地将其引导到精神层面的培养,因此这些集体项目没有发挥其团队精神的核心作用。拓展训练能弥补这方面的不足。2 社会经济发展对人的要求
社会的发展和科学技术的突飞猛进,使人们的生活越来越便利和舒适,但科技在给人类带来便利的同时也给人类带来了一系列的社会问题。而拓展训练在培养挑战自我、熔炼团队上有独特的优势。因此,学校体育课程可以吸收拓展训练的项目,丰富学校体育的内容,补充体育课程在培养人的心理素质、冒险精神和团队协作等方面的不足。
九、如何更好的将拓展训练融入到体育教学当中 1注重安全性的教育
拓展训练的项目是带有一定危险性和不安全因素的,在进行的过程中教师不仅要注意对学生的保护,同时也要培养学生的安全意识。首先,要定期检查保证器材的安全性;其次对于野外项目要先踩点,确实安排好所需道具,具体实施时还应根据当时天气和学生的具体情况,具体安排;再次,每个项目在进行的过程中还应做好必要的保护措施,严格监督和管理,对学生要进行安全教育,不要盲目开始,要多动脑,想周全再行动。2 注重师资队伍的建设
目前,有些高等院校的教师大多数没有拓展训练的经历,对拓展训练可能还一无所知,因此,在开始拓展训练课程之前必须对师资进行训练。教师首先应该掌握拓展训练的基本理论知识,主要通过有关资料的学习,了解拓展训练的主要目的和内涵;然后到社会上的拓展训练俱乐部进行实地学习和考察,了解拓展训练的项目内容、训练过程和组织方法。3 拓展训练要循序渐进、因地制宜
拓展训练的引入要讲究一定的原则,不可冒进。首先要开展一些简单易行,危险性低的校内项目,积累经验,而后引入校外拓展和野外定向、野外生存项目,以降低危险性。同时要因地制宜,根据现有条件设置项目和情境,然后进一步开发现有校内外环境资源,使拓展训练能更快更好地融入高校体育课程体系。4 建立完善的课程体系
高校开展拓展训练课程需要借鉴社会拓展训练课程的完整体系,同时结合本校的自身条件和学生自身情况来制定拓展训练课程体系,课程内容选取要充分考虑到学生的兴趣及社会发展的要求,使拓展训练课程生活化、社会化。5 结合本校的优势资源
拓展训练课程的内容不是单一和一成不变的,它可以充分结合各学校的实际特点,如,学校周边环境,附近是否有山地、公园等;校内环境,如泳池、沙坑等。还可以根据实际投入经费的多少搭建一些简单、安全的项目器材,如,盲人摸号、木头的体积等;在经济允许的情况下,还可考虑建立基本的拓展训练器械设施,如背摔台、梅花桩、穿越沼泽、孤岛求生等项目。有条件的学校应设置拓展训练项目,建立自己的拓展训练基地,让所有的学生都能参训并体会其中蕴含的潜在价值。
6创新拓展训练的形式
广大体育教师在教学中,巧妙地设置一些情景、使体育教学与拓展训练有机地结合。用拓展训练的内容、手段来改进当前体育教学单一的、枯燥的组织形式,使体育课更加生动、有魅力。设计合作情景,拓展训练的项目形式大多以团体形式进行,人际关系呈群体多向性,这种群体多向性的人际交往和互动有利于培养学生良好的人际沟通能力。变换训练形式,如队列队形练习中的队形变换、徒手操的动作、游戏的规则等,增加情景暗示。如实施穿越沼泽或互助攀岩以及在孤岛求生等内容的训练时,训练者暗示训练对象是在现实角色中,学生所具有的心理负荷会有所提高。
十、结语
在高校中开展拓展训练,有利于培养学生团队协作精神和沟通能力;有利于培养学生创造性的思维和实践动手能力;有利于学生果断、自信、敢为的优良品质和克服心理恐惧能力的形成,对学生心理健康教育起到积极的促进作用。拓展训练进入高校,有利于推动传统教育模式的改变,能更好地促进学生的心理、社会、创新素质的培养和提高,对于深化教育教学改革和全面推动素质教育具有重要意义。
第四篇:信访工作要融入群众工作当中
信访工作要融入群众工作当中
奇山街道办事处地处城郊结合部,人口密度大、成分复杂、历史遗留问题多、新老问题交织,群众工作异常复杂。新一届党委班子通过深入调研、分析、认真思考,提出了三个坚持、四个原则的指导原则,将群众工作放在首位,以建设“和谐靓丽新奇山。”
一;三个坚持
坚持群众路线
一切为了群众、一切依靠群众;从群众中来、到群众中去;这一理念,始终贯穿於奇山办事处的群众工作之中。不等、不靠;深入社区,对各种情况主动走访、排查、摸底,急居民之所急;想居民之所想,将事件处理於未发之时。
坚持服务宗旨
奇山办事处始终本着“群众的呼声是我们工作的第一信号;群众的需要是我们工作的第一选择;群众的满意是我们工作的第一标准;群众的福祉是我们工作的第一责任。”这一服务宗旨。对辖区群众实行“访、问、帮”增强服务群众的针对性和时效性
让群众感受到党和政府的关怀。通过走访、座谈会、发放调
查问卷、开通民生热线等多种方式,详细掌握辖区群众的信息,了解他们生活中的困难。有针对性的开展结对帮扶活动。对信访人员问明事情原委,帮助他们节结顺气,本着“交朋友、换心声、听意见”的原则,对辖区信访人员定期走访,及时发现隐藏的信访问题,为他们疏通心结,办实事、解难题、有效防止矛盾激化。并在防火、防盗、绿化、扶贫、救助等方面做了大量细致而卓有成效的工作,取得了较好的社会效益
坚持分类指导
奇山街道探索推行了“五色分类管理法”,围绕5379名特定群体,按“红、黄、蓝、绿、粉”五色进行分类服务指导。成立工作班子,协调各职能部门开展现场联合办公,进门入户与群众面对面沟通。协商解决方案,成功解决了长达8年的信访积案等重点案件,办结率达到百分之一百。目前我办信访案件同比下降百分之四十,信访人数下降百分之六十六。吸纳优秀居民组建了“小红帽”、“红袖标”、“绿色环保”等17支特色服务队伍,开展了“红色文化月”、关爱空巢老人“等活动。培育了”快乐老人·和谐家园”、“温馨服务·幸福家园”、“快乐驿站·活力社区”等8个社区党建品牌。
四个原则
一 顺应民意
作为城郊结合部的奇山街道,受当时政策、规划等不配套的影响,及当时的经济发展状况所限,历史遗留问题很多。街道党工委在探索研究解决问题的过程中,充分认识到顺应民意、问计于民的重要性。在涉及人民群众切身利益的项目及决策首先进行深入调研,认真听取广大群众和专家的意见,充分考虑群众的承受力和支持度,考虑政策措施的可行性和连贯性。凡群众反映强烈、不支持、不理解并可能影响社会稳定的,一律暂停或缓行。
应一部分居民要求,规划局欲在奇山西街1号至付3号楼原址处修建停车场,办事处遂进行调查摸底。结果显示,相当大一部分居民认为汽车尾气会损害身心健康,要求停建停车场,将该处绿化。我办在充分顺应民意的基础上,经过与规划局的反复沟通,住建局负责平整该处土地,奇山小区管理服务处负责做好百分之八十面积的绿化,规划局负责对该处土地重新进行规划。将原定停车场缩减为30个停车位,此事经我办不懈的努力协调,最终得到了辖区居民的一致好评。
二 化解民怨
街道党工委坚持以群众满意为标准衡量工作,以群众口碑为导向评价干部,要求信访干部把群众来信来访当作送上门的群众工作来做。以解决群众诉求为首务,用群众工作的方法化解民怨。临近过年时,辖区嘉诚花园的居民前来反映,该小区内停水近一
个月,多次与相关部门协商修缮事宜未果,欲集体到市政府上访。本着群众利益无小事的原则,街道立即开展工作。由党政领导亲自联系有关单位,争取在最短的时间内为居民恢复供水,并冒雨到居民家中逐户走访,积极安抚居民情绪,与领导沟通。在街道党工委的统一调度下,在最短的时间内恢复了供水,使居民度过了一个祥和安乐的新年,成功的化解了民怨。
三排解民忧
奇山街道以“听群众心声、给群众承诺、解群众忧困、与群
众结亲”为基本工作思路,深入开展察民情、解民忧活动。一是访困难群众、低保户,问衣食冷暖,帮助他们解决生活疾苦,将生活困难的群众与机关、社区和 “两新”组织的党员结成“一对一”帮扶对子,帮助他们解决实际困难。二是访下岗失业人员和外来务工人员,问就业意愿,帮助他们拓宽就业渠道、提升创业致富能力。在稳步落实再就业优惠政策的基础上,一“职业介绍”为突破口,发挥辖区企业多的优势,与企业建立用工信息双向联系,双向反馈机制,以解决下岗失业人员因就业信息来源少、渠道窄导致就业难的实际问题。并针对用工需求,组织外来务工人员积极开展各类就业培训,增加他们的职业技能,提高就业能力。同时积极协调相关部门,为他们创业发展争取政策支持,提供全方位服务。三是访老党员、老干部,问服务良策,帮助他们
搭建发挥余热的平台。在社区建设的重大问题上,召开老党员、老干部议事会议,广泛听取他们的建议,并结合他们的特长和爱好,引导他们积极参与社区建设,为他们发挥余热提供有效平台。
四控制民欲
信访工作是一项政策性、原则性很强的工作,基层政府有义
务为群众解决问题。在处理信访案件时,对一些无法律明文规定或政策规定不完善的,平复其情绪,采取行政救济、社会援助、亲情帮助等方法,积极推动有关部门帮助上访人解决生活、就业等实际困难。但绝不能突破政策界限,要综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解、疏导、听证等办法,动员和组织社会各方面力量,解决合法、照顾合理、惩戒违法。
如今年6月25日匿名群众反映,我辖区一企业在小区南侧
山坡上违法建设楼宇,恐导致山体滑坡,危及人身安全,要求立即停止施工。经办事处查证,该土地使用权的出让由市、区政府严格按照国土资源部的有关规定,公开招标、拍卖、挂牌,由企业通过合法有效的参与,进行房地产开发。烟台市规划局颁发了建设工程施工许可证;建设局颁发了建筑工程施工许可证。因此,该土地上所建楼宇手续合法,不存在违法情况。至于群众担心的山体滑坡问题,企业已进行了护坡维护,且已通过验收。在办事处向群众说明情况后,绝大多数居民表示理解,但有一部分居民
却提出了经济补偿的要求,否则坚决不同意工程施工。对于少数居民这种无理的要求,办事处安排工作人员及专业法律工作者,挨家挨户做他们的思想工作,讲政策、讲法律、讲事实,晓之以理、动之以情、宣之以法,终于使这部分居民醒悟,既保障了企业的权益又维护了法律的尊严。
在新的历史时期,如何将信访工作更好的融入群众工作当中,使广大群众和党、政府能够更紧密的联系在一起,共同构建和谐社会,是奇山办事处不懈的追求。2012、9、14
第五篇:如何融入新团队
如何融入新团队(文本)
每个人都会有机会走入新的工作团队,比如说从学校毕业,或是从另一个单位应聘到新的单位,又或是在公司得到调动、晋升等。而今天来到我们这里参加培训的X多名新员工,同样是面对着这样一个机会。在这里,我首先要感谢你们,因为你们选择了XX,加入了XX这个大家庭,成为了我们以后的合作伙伴。同时也要祝贺你们,因为你们通过了我们的面试,通过了第一个挑战!可面对陌生的环境,新的同事,如何迈出融入新团队,走出第一步呢?
分享:
你曾如何适应一个新的工作环境的?
相信在这里大部分都有过工作经验的。现在请大家互相分享一下,自己到了一个新的单位是如何适应的?讲讲你成功的经历?
刚来创美你有什么感受?
来到XX,有些同事已有半个月或一个星期了,那么XX这个大家庭给大家最直接的感受又是什么?
我工作的时间也不长,希望在这里跟大家互相学习交流一下如何融入新团队。
1、理解公司的企业文化
理解公司的企业文化,这是我们是首要做到的。到了一个新的公司,如果你不了解这个 公司的企业文化,不了解这个公司所倡导的价值观,或者你对公司的企业文化不认同,那你就会显得格格不入。即使你能力很强,可以作出杰出的业绩,但就因为你不认同公司的价值观和行为模式,就会受到排斥。可以说,你在一家公司工作得是否开心将主要取决于你个人的信仰和价值观与公司的文化的磨合程度。公司所倡导的如果正是你所认同的,那么就就会干得很开心,否则你就会觉得很累.下面,我们来看一下公司的发展历程:
我们再来理解一下公司的企业文化----
用人理念:能者上,平者让,庸者下。
理解:公司永远不会提拔一个没有基层经验的人做高层领导工作。遵循循序渐进的原则,每一个环节对您的人生都有巨大的意义。您要十分认真去对待现在手中的任何一件工作,十分认真地走好职业生涯的每一个台阶。您要尊重您的直接领导,尽管您也有能力,甚至更强,否则将来您的部下也不会尊重您。要有系统、有分析地提出您的建议,您是一个有文化者,草率的提议,对您是不负责任,也浪费了别人的时间。特别是新来者,不要下车伊始,动不动就哇啦哇啦。要深入、透彻地分析,找出一个环节的问题,找到解决的办法,踏踏实实地一点一点地去做,不要哗众取宠
企业精神----
经营理念---
服务理念---
所以说,无论你是一个普通的员工还是一个管理人员,只要到了一个新的公司,都需要了解这里的企业文化,了解他的价值观。如果你的价值观与他有抵触的话,那么很遗憾地告诉你,你不太适合这里,要么是你改变你自己,要么只有选择离开。
公司的企业文化通常来源于高层领导者的思想和理念,经过一定时间的沉淀和提炼而成的,是企业以其价值观念和管理哲学为核心的思维方式和行为规范,它是理念形态文化、制
度形态文化和行为物质形态文化的复合体,是一个企业的共同价值观。
分享:通过哪些途径可尽快了解公司的企业文化?
公司的企业文化除了在我们的宣传资料中(如橱窗宣传、内部刊物、公司培训、规章制度等)可以表现出来外,还可以让自己去感受出来。除了视觉上可以注意到的,还可以从我们的一些日常行为表现出来。
企业文化的建设是一个全员的活动,需要大家的共同参与。而我们公司对企业文化的建设也是非常重视的,专门设立了企业文化专员去跟进这方面的工作。
2、领会公司的规章制度
我们在《公司制度》上已经看到了公司的成文的规章制度。我们需要领会的是: 哪些规章制度正被严格地遵守着?
公司里不成文的规定又有哪些?
每一个公司,都会不同程度地存在着一些潜在的法则,这些法则虽然没有形成文字,但 在我们的规章制度上,但是它发挥的作用却是不可估量。如果我们不在意的话,这些会使我们在日后的工作中“碰钉子”,并且永远意识不到你是犯错误。
3.尽快掌握本岗位工作的技能
◎把工作置于首位
合理地安排工作和业余生活,别因为自己的个人原因而影响了我们的正常工作。比如说,新到了一个单位,我们理应花在工作上的时间和心思要比别人多。假如我们安排的是周日休息,你这一天也女朋友约好去逛一逛,但是突然之间接到通知,公司需要在这段时间搞一个活动,要求你在这一天加班。那么请你接收公司的要求,先完成工作内的事情吧。
◎ 尽快熟悉本职工作
把握正常的工作程序,使工作变得系统化,应清楚哪些工作要马上做,哪些是先做,哪些可以迟点做,然后进行统筹安排。一些新来的员工,由于对本职的工作还缺乏一个全面的了解,没有一个系统性,工作也比较被动,一般都是由别人来安排工作。比如说,作为一个文员,除了你本职工作之外,组长可能会安排你一些学习任务,经理也会安排你一些工作。这时候你就要做一个系统的分析,哪些是你应该马上处理的,哪些是可以迟点做的,或者可以让经理安排其他人做的。不要一下子就全揽了下来,这样当你没能及时完成又没有跟相关的人员知会的时候,别人是会对你有看法的。
◎提高工作技能
俗话说“熟能生巧”,锻炼的机会多了,技能也就会提高了。广州药学院曾经有这样一位实习生,他到了我公司实习之后,看到其他同事都能很好地与顾客打交道,达成销售,但他就是无法迈开第一步,就连跟顾客打个招呼都不行。我们也看了一下他的成绩单,发现各科成绩还算不错的。但就由于无法踏出第一步,缺乏锻炼,他的工作技能无法提升。在带教新员工的时候,我们一般遵循这样的法则:说给他看——做给他看——让他说说看——让他做做看!这位实习生光看不说,不做,最后只好回家去了。这是一个反面的例子,我相信在座的每一位新同事都不会出现这种情况!
3、尽快与同事与环境融合分享一个故事:
有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!
过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?
博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。
只听咚的一声,博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢? ”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”
启示:学历代表过去,只有学习力才能代表将来。尊重经验的人,才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习型的团队。
◎别走进小圈子,而忽略了大团队
同时走进新公司,作为是新同事很容易成为好朋友。什么事情都一起做,容易忽略了周围的同事,无法融入别人的圈子。
◎礼多人不怪。
热情地跟周围的所有同事打交道,并力所能及地帮助他人
◎多参加集体活动。
别总找借口逃避集体活动,这是让大家认识你,和你交朋友的重要途径。
◎要吃多一点亏。
举例:
5、凡事要积极主动
◎不要等上司安排工作
我们每个岗位都有自己的岗位职责,在本岗位上应该自己发挥自己的特长,努力去把自己本岗位的事情做好。有时候我们的上司会安排我们一些工作,但更多的是要我们发挥自己的主观能动性,自己想办法去完成本职的工作
◎不要只完成上司安排的工作,不要只完成期望之内的事
除了完成本职的工作之外,我们是否还可以想一想,有哪一些事情是我们能做到的。在某一天,当你成了本部门本公司不可缺少的人物时,那么你的价值就得到提升了。
◎不要等带教老师来指导才学习
我们一般都会给新员工一个带教老师,但请要总是要等到带教老师抽出空来教你才去学习。我们最好是自己先了解基本情况,把自己不明白的东西记录下来,这样当带教老师来教 ◎要主动表达自己的想法
有些员工,自己本身的能力不错,对事物也有自己独特的见解,但就是不敢表达自己的想法。而有些员工对一些产品或是制度不是很了解,同时是怯于过问。不表达自己的想法,缺乏沟通,这是对自己的成长不利的6、新进员工常见的困惑
案例一:小王作为一个储备干部分到物流配送部做保管员,每天就是捡药,很幸苦。但小王在前一个公司是门店经理的职务,领的工资远比现在的试用期高,感觉心理落差很大。
分析:这是个人经历纵向对比产生的心理不平衡感。
解决方法:在思想上——接受改变,将目光放远,小事不成怎么成大事?待转正后,工资自然会随工作能力、工作表现得到提升。
在行动上——做好本职工作,为未来晋升打好基础;如果你认为你比别人优秀,做同样的事时就一定会比别人好。
不同的公司有不同的风格,在前一个公司做店经理并不意味着在我公司一下子做经理做的出色。珍惜现时的学习机会,我公司实行的是竞聘晋升的制度,当你真正具备能力的时候,机遇是会给予你的。
举例
案例二:小张和小陈同是医药专业本科生,小张经家人关系进了一家三甲医院的药剂科,小陈则来到了我公司。小陈感觉自己学习成绩并不比小张差,刚入职后就总想着找另外一个公司,寻求更好的职位。
这是应届毕业生找工作中常见的问题,“水往高处流、人往高处走”,每个人对自己的工作报很高的期望,但每个人在职场的经历都不一样,就好像猴子下山的故事一样,有了这个想那个,最终是会什么东西都不会得到的。既然我来到了这个岗位,无论如何我都要先熟悉它,为自己在职场上多增加一个筹码。
案例三:阿冬是一个学习能力强积极主动的员工,新到了岗位之后,他很努力地表现着自己的优秀。在其他同事出现错误的时候他不分场合地马上指了出来,并在店经理开会的时候多次指出店经理的语误……但他虽然销售业绩不错,却没有得到认同,他感到很郁闷。
分析:新到一个公司,我们是需要向同事证明自己的能力,但把时间和精力竭尽全力表现个人能力,就好像自己是个全知全能的人物,并没有掌握一些技巧,不分场合不合时宜地指出别人的错误,是不受欢迎的。
1、新到一个环境,我们的确比较容易察觉新环境与旧环境的不同之处,并会发现一些可以改进的地方。这很好,你可以把你的想法向店经理或人力资源部提出来。如果只看到问题的存在,只抱怨问题,而没有提出自己改善的意见的话,这是不受欢迎的。
2、在新环境,我们还要使出浑身力量吸取别人传授的工作经验。如果你没有一个空杯的心态,就总会觉得没东西可学。别人看到你特力独行的样子,也不会主动传授什么经验给你。
3、我们公司崇尚的是团结合作,不大欢迎个人英雄主义。只有在团队当中,你的能力才能更好地发挥。
案例四:阿进曾在一个比较规范的大型公司工作过,到了我公司后很多东西看不惯:觉得部门经理处理事情不够出色,觉得同事的理解能力低,觉得工作流程不规范,觉得公司伙食不够好,觉得宿舍环境差,觉得参加培训课费时费力而无收效……一系列的东西都不合他意,他都要评论一番。
不同公司有不同公司的文化、制度,存在一些不足的地方也是很正常的。公司用薪水聘用我们,肯定是希望我们共同努力去建设好它。如果发现了存在的问题,很好,我们又多了一个改进的机会。但是如果总是抱怨而没有提出改善的建议,无论去到哪里都是不受欢迎的。同时,同样一个环境,由于个人的心态不同,表现出来的看法也很不同。
例如同样是在创美实习,广药的几个实习生都觉得很多东西要学习,甚至时间都不够花,公司对员工很好,同事之间比较和谐。但却有一个实习生认为,在创美上班没东西可学,自己不小心犯错了,组长也不照顾一下情面等等。这纯粹是个人心态的问题。
对于一些只会抱怨,没有改进行动的员工,我们也是不欢迎的。
案例五:小冯是卫校刚毕业的学生,没有任何的工作经验,工作上难免出错。而生活上的自理能力也比较差,不会做饭,不会参与宿舍的清洁卫生等。组长找他谈话指出她的不足的时候,她觉得很委屈:我是刚毕业的,而且是新来的嘛……
分析:别给自己太多的借口,别总把自己当新人看待,这样就是放弃了自己成长的机会,也会让人反感。如果以为自己是个刚毕业的学生,是个新来的员工,在犯错误后就可以少承担一些责任的话,这是非常幼稚的想法。
刚刚参加工作的头几个月,或是刚刚来到了一个新环境,无论我们多么地努力工作,可还是会犯错误。接受这个现实吧。
首先,我们要承认自己犯下的任何过错,即使是一个微不足道的小错误。如果你试图掩盖他们,对他们视而不见,或是制造借口/把责任归咎旁人,那么别人就会因为认为你思想不成熟,缺乏职业精神。
在我们公司同样是允许员工犯错,但就希望同样的错误就不要再次发生。在犯错误的过程中,同时也是一个不断尝试,不断成长的机会,所以希望大家能在犯下错误的时候能够勇于承担责任,并吸取经验教训,让自己快速成长。
案例六:小丽是医药专业的学生,各方面的能力不错,分到我公司的物流配送部。由于是非物流专业的学生,中途出现过想放弃的念头。
分析:清楚自身情况,补劣扬优,放弃就等于白费功夫、浪费时间
举例:
好了,现在我们回过头来总结一下一些新员工普遍遇上的困惑,其实不外乎来自以下几个方面:
1、个人纵向比较、横向比较造成的心理落差失落感。
2、人际关系紧张
3、角色没有及时转换
4、专业不对口等等。所以我们一定要调整好自己的心态。在工作上遇到一些问题的话,可以及时地向同事、经理或人力资源部寻求帮助。
最后,祝大家早日融入XX,在XX获得成功,谢谢!