开封市顺河回族区土柏岗乡土柏岗村调研报告

第一篇：开封市顺河回族区土柏岗乡土柏岗村调研报告

以科学发展观为指导，建设社会主义新农村

我是2008年5月开封市招录的第一批大学生村干部，现于顺河回族区土柏岗乡土柏岗村任村主任助理的职务。我入村工作一年来，根据开封市顺河回族区区委组织部的统一部署，在土柏岗乡党委政府的大力支持和指导下，我通过走访农户及查阅有关档案资料等方式对土柏岗村关于新农村建设方面进行了调研，现将相关情况整理如下：

一、土柏岗村基本情况

土柏岗村位于土柏岗乡北部，南临市火电厂，北靠连霍高速公路，东有青年路贯穿南北，西面以大片耕地为主，区域位置偏僻，交通不便。农业主要以种植水稻、小麦等作物为主，村里没有支柱企业，种粮和外出打工成了村民主要经济生活来源。全村拥有耕地面积2820亩，常住户710户，人口3000多人，有5个村民小组，共49名党员，设一个党支部，村级组织健全。2008年全年人均纯收入4000元，相对来说是全乡人均经济实力较差的村。在乡党委政府和上级各级领导的重视下和关怀下，我村紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这个主要目标，认真宣传、贯彻执行各级新农村建设文件的重要精神，积极向上争取扶持，努力改善村基础设施，全面开展了社会主义新农村建设工作。

二、我村新农村建设的主要做法

1、充分发挥村民的主体作用。从我国现行的整个行政管理体系来看，村民自治问题是其重要理念，是民主化进程的重要组成部分。因此，毫无疑问，村民应该且必须成为新农村建设的主体，建设的必须是村民需要的新农村。如果村民不成为主体，如果在具体的乡村建设的场域中，不以每一个村民为主体，新农村建设不能保障每一个村民的有效参与，以组为单元的新农村建设就不可能取得成功。必须充分调动广大村民群众自觉参与 1

新农村建设的积极性，发挥其能动性。

2、加强村两委班子建设。土柏岗村实行村支书主任一肩挑制度，两委班子共7人，包括一名妇女主任，平均年龄在40岁左右，文化程度都不是很高。按照土柏岗乡党委政府建设社会主义新农村的要求，成立了新农村建设领导组，土柏岗村总支书记孙红彦为组长、村委会副主任苏清海为副组长，两委村干部为成员，并由我担任村信息报道员。定期召开领导小组会议，通过远程教育这个平台，做好专题研究新农村建设工作。

3、抓好环境整治，预防疾病传播。农村垃圾随意堆放，蚊虫、苍蝇满天飞；沟渠堵塞污水四溢；房前屋后，柴草乱放；路为晒场，沿街为市，秩序混乱。以上这些都是各种疾病的主要传播途径。因此，新村建设必须先从最易收到实效的以治理脏乱差为主的环境整治入手。一是清垃圾。我村在村干部的带领下以小组为单位，定期对公共道路和场所进行清理，定点堆放；村民以户为单位，对房前屋后的卫生进行清理，大力开展清洁卫生运动。二是每天对厕所进行消毒，大力推广普及沼气，既能解决粪便处理，又能用上清洁能源，从长远来讲又能节省农民能源开支，降低生活成本。三是整修道路。“要想富，想修路”。在政府的大力支持下，2007年由上级拨款和村民捐款整修村内主干道路，大部分现已铺成柏油路；现在正在修建的青年路，路基也已铺好。这些都为村民的出行和村里的发展提供了便利。

三、目前我村新农村建设中的主要问题

1、缺乏支柱企业强劲支撑，特色产业还没有形成规模优势。我村农业目前仍以传统的种粮为主，特色农业产业品种少且发展速度较慢，农业产业化程度较低，村民增收渠道较窄。

2、党员干部认识不深刻。少数村组干部在思想认识上对新农村建设尚存偏差，通过调研发现他们对新农村建设表现出来的热情和积极性仅仅是寄希望于上面有资金下来，等、靠、要的依赖思想较为严重；有的村组干部认为新农村建设是上级要求他们这样做，没有认识到自己在新农村建设中的主体地位，责任意识较为淡薄；多数村组干部对怎样建设新农村感到

2手足无措，寄希望于上面有可资参照的模式或方案下来。总的来说就是对新农村建设的内涵了解的不够透彻，不能全面的理解党中央提出建设社会主义新农村的重大意义。

3、人居环境改善压力较大，基础设施建设滞后。虽然经过村干部和村民的共同努力，但是收效显微，部分村民住房条件仍较差，基础设施薄弱，农田水利基础设施建设滞后，农村能源建设亟待加强。通过调研发现，我村有好几个村民小组都不同程度地存在空心房、残墙断壁等等。但是由于村民传统意识较重，对宅地房产存在谁占有谁思想，不肯拆除。即使拆除也要求给予经济补偿，拆除改建压力大。

4、村民自治水平有待进一步提高。尽管我村已经基本建立健全了《村民代表议事制度》、《财务管理制度》、《村务公开制度》等十多项民主管理制度和远程教育系统，但村民自治工作中还存在不可忽视的问题。村级民主制度执行不严，有部分村民正确行使权利的意识还不到位，一些村民法律意识淡薄，只要权利，不尽义务，觉得村里的事与自己无关，只要种好自己的一亩三分地就行了，对村里的民主决策漠不关心。村民观念陈旧，思想落后。大部分村民仍有重男轻女的思想观念，早婚早育情况普遍存在；青少年辍学现象仍然严重，村民文化素质整体较差；封建迷信活动时有发生，科学技术推广缓慢。

四、关于我村新农村建设的几点思考

新农村建设是一项长期的、艰巨的社会系统工程，不可能毕其功于一役，必须付出不懈的努力。要深入贯彻落实科学发展观，因地制宜、有序推进。通过深入调查研究，认真总结，针对以上的几个问题，对我村社会主义新农村建设有如下的几点思考。

1、提高粮食生产，保持村民不断增收。“民以食为天”，粮食生产事关我国国计民生。要通过加快农业结构调整步伐，达到优化粮食生产品种、优化农业产业结构、优化农业和粮食生产布局的目的。控制非农业占用耕地，进一步健全耕地保护制度，切实加强基本农田保护，提高土地使用效

3率。并按照乡政府实现水稻品牌效益的目的，大力引进优良水稻品种，改善水稻种植技术，从而提高水稻产量，增加村民收入。

2、大力发展特色产业，使村民发家致富。建设社会主义新农村，要实现生活宽裕，必须着力打造现代化的农业。充分利用我村耕地地势低洼，土地潮湿的特点，发挥致富能人的带动作用，向村民推广地置黑木耳种植，以“公司加农户”的形式，确保黑木耳包收包销，解决村民最关心的销路问题，使村民生活更加宽裕，引导农民走致富之路。

3、加强村干部思想教育。通过远程教育的方式，定期学习科学发展观。一是坚持把学习放在首位。认真学习党的十七大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。二是要坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。三要贯彻群众路线。坚持开门搞活动，广泛吸收村民与，努力做到谋划部署活动向村民问计、请村民参加；查找问题听取村民意见、汲取村民智慧；分析检查请村民参与、让村民评议；整改落实向村民承诺、让村民监督；活动成效请村民评判、让村民检验；最大限度地凝聚村民的智慧和力量，形成贯彻落实科学发展观和推动科学发展的强大合力。

4、继续加强村两委班子建设。一是加强村干部学习，努力提高内在素质。二是促团结。注重班子成员的团结，遇事召开村两委会、党员大会，在研究讨论后再作出决定。三是抓好党员发展。要加强对农村中能人大户的教育引导，把其中的优秀分子吸引到党组织当中来，在实际操作中，坚持高标准、严要求、依党章、按程序，积极慎重地做好发展党员工作。

5、要加强宣传教育，提高村民素质，正确认识社会主义新农村建设的内涵。调研中可以发现绝大部分的村民群众对新农村建设是非常关心的，也表现出了极大的热情和很高的积极性。但有不少村民认为建设新农村，工业反哺农业，就是上级给钱给物给政策，许多村民都在观望，有的原来想干的事都不干了，就等着天上掉馅饼；有的村民认为新农村建设又是搞形式、走过场、瞎折腾。这些都需要我们认真加强引导，搞好宣传教育。

4同时，我们还要培育造成就新村民，提高村民整体素质。只有村民的思想水平提高了，新农村建设才有希望。不断的进行教育宣传，使他们对建设社会主义新农村有正确的认识。

6、从村民最关心、最容易见效的事情抓起。对新农村建设各项工作进行通盘考虑，做到着眼现实，先易后难。整合各类支持的力量，把最需要解决的基础建设项目做好，脚踏实地一步一个脚印地前进，一件实事一件实事地做好，把好事办好，真正做到得民心，顺民意。让村民切切实实感受到新农村建设的巨大魅力，积极投身到社会主义新农村建设中来。

7、加强村内基础设施建设。一是大力建设村内道路，争取实现修路到户。二是建立健全村内公共卫生与基本医疗服务体系，改善村民生产生活卫生条件。三是加强村内文化建设，使村民文化生活日渐丰富，养好良好的生活习惯。

总之，建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，实现“保增长，保民生，保稳定”的目标是其重要的组成部分。所以，在建设社会主义新农村中我们要以科学发展观为指导，发扬“艰苦朴素，不骄不躁”的作风，坚持从实际出发，深入调查研究，保持土柏岗村新农村建设的稳定有序发展。

2009年5月10日

第二篇：土柏岗乡大学生村干部工作汇报

土柏岗乡大学生村干部工作汇报

土柏岗乡高度重视大学生村干部工作，三年以来，乡党委按照省、市、区关于对大学生村干部的管理、使用、培养、考核等各方面的要求，严管厚爱、多措并举、因地制宜、人尽其才，一方面充分发挥了大学生村干部的作用，有力地促进了我乡的新农村建设，一方面使大学生村干部得到了锻炼，为社会培养了大批优秀人才。

基本情况

土柏岗乡下辖12个行政村，自2008年5月至今，先后有13位大学生村干部在我乡服务，现在还有大学生村干部8人，其中：市招录3人，区选派5人；男7人，女1人；平均年龄31岁；本科学历6人，专科学历2人；中共党员5人，非党身份3人。

主要做法和经验

（一）、加强关爱帮扶

大学生村干部没有农村工作经历，面对纷繁复杂的农村事务，往往力不从心,需要一段时间的熟悉和锻炼,为了让他们尽快适应工作，进入角色，我们采取了传帮带的方式。

一是领导干部“传”。乡党政班子成员按一对一帮带的方式，结对联系大学生干部，解决他们在工作、学习、生活中遇到的困难、问题，帮助大学生村官尽快熟悉和融入基层实际工作。

二是驻村干部“帮”。驻村干部明确为大学生村官工作辅导员，传授农村工作经验，帮助开展各项工作。让大学生村官全程参与部分工作的全过程，提高他们解决实际问题的能力。

三是村干部“带”。村两委干部具体帮带大学生村官，做到工作上手把手传，行动上实打实帮，思想上面对面带。同时，我们把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的计划和年终工作考核捆绑在一起,促使所在村“两委”主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作,为大学生村官搭建平台。

（二）、从严考核测评

土柏岗乡在大学生村干部工作中构建了公平、公正、公开的竞争环境，确立了“一三四三一”考核测评制度，即“一例会三汇报四考察三测评一汇总”制度，促进了大学生村干部干事创业。

“一例会”：每季度第一个周五下午，召开大学生村干部例会，由乡党委书记亲自主持，采取座谈会的形式，增强大学生村干部之间的感情交流、信息交流和工作交流，让大学生村干部对本村、本乡的工作开展和发展思路提出见解，并由乡党委书记亲自点评指导。

“三汇报”：①周汇报：每周一点名会后，由大学生村干部向乡党委书记、政府乡长、乡人大主席和乡党委委员汇报一周工作；②月汇报：每月第一个周三上午，由大学生村干部向全体乡党委汇报一月工作；③半年汇报，每半年召开大学生村干部述职汇报会，由大学生村干部向乡班子成员、各站所长、各村支书主任汇报半年工作。

“四考察”：由乡大学生村干部管理领导小组和办公室的成员随机组成若干考察小组，负责对每位大学生村干部定期进行四项考察——思想政治、日常表现、工作实绩、民意民情。

“三测评”：每半年，在召开“半年汇报”后，对大学生村干部的“德、能、勤、绩、廉”进行三次测评，第一次由村两委、村民代表、全体党员和部分群众进行，第二次由全乡机关股级以下（包括股级）干部进行，第三次由乡副科级以上干部进行。

“一汇总”：乡大学生村干部管理办公室负责对上述情况进行汇总，形成总结报告，上交于乡党委会进行研究，以“优、良、中、差”确定每位大学生村干部的考核测评成绩，测评成绩计入《土柏岗乡大学生村干部业绩档案》，并以此作为各种评先推优的依据，综合成绩优秀的纳入乡后备干部管理，并在待遇上由乡财政给予适当奖励。

（三）、注重创业自强

三年以来，我乡在大学生村干部当中大力开展了以“创新创业”为主题的创先争优活动，采取五项措施引导帮扶大学生村干部进行自主创业，为他们的成长、成才提供了平台，取得了良好效果。

其一，注重引导，加强帮扶。一是通过耐心细致的思想政治工作，使大学生村干部树立了“争当先锋，创业自强”的工作理念。二是让乡党政班子成员成为大学生创业的项目分析师、政策指导师和心理辅导师，指导和帮扶大学生村干部创业。三是组织土地、财税、农业和工商等部门组成帮扶工作组，为大学生村干部争取项目、获取资金、创业致富等提供必要的帮助和优惠。四是注重培训指导，邀请省市农业专家、本乡科技能人和致富能人对大学生村干部进行创业指导培训31次，组织大学生村干部到本地民营企业和养殖场参观学习19次。

其二，创新模式，村官联合。我乡成立了大学生村干部联席

会，并在乡政府设立了大学生村干部联席会办公室，购置了办公桌椅，让联席会成为联系大学生村干部创业的纽带，结合我乡独特的农业状况，创造了“村官联合”这一符合我乡实际的工作模式，优势整合大学生村干部的知识、能力、信息、资源等主客观要素，同心协力、联合创业、共谋发展，于景嵩和管振华联合引进了地置黑木耳、金无壳南瓜、金苹果玉米等新品种，联络大杜砦、前朱、高庄、土柏岗等村的科技能人联合成立了富民新型农机合作社，李鑫、谭磊、许柯和徐震联合引进了茭白。

其三，因地制宜，各显其才。我乡要求每位大学生村干部根据自身能力结合所在村的实际情况每年向乡党委递交一到两份创业项目报告，并对那些符合实际、可行性较高的项目在实施中提供政策优惠和及时帮助，营造了“千方百计想创业、齐心协力创事业”的浓厚创业氛围：前朱村管振华与村干部联合创办了2个建筑材料厂，杨砦村贾琳帮助本村通过土地流转引进了鱼鸭混养项目，大杜砦村于景嵩帮助本村能人杜平杰创办了服装加工厂，岗西村徐震帮助本村青年计文明创办了顺鑫特种养殖场，沙牛岗村郭云鹏帮助本村建立了稻米加工厂，厂尚村穆大千帮助本村建立了蝎子养殖基地，齐砦村谭磊帮助村支书创办了洪庆服饰公司，小董庄村王靖利用本村地理优势招商引资，高庄村马春鹏帮助本村建立了肉鸡养殖场。

其四，典型带动，加强激励。我乡注重发挥优秀大学生村干部优秀典型带动作用，通过报纸、电视、电台、网络和《土柏岗

快报》等形式，对于平时表现突出、创业成绩优良的大学生村干部进行大力宣传，策划推出了《土柏岗乡大学生村干部风采》系列报道，在全市树立了土柏岗乡大学生村干部扎根基层、干事创业、乐于奉献的良好精神风貌，有力地促进了大学生村干部干事创业的热情。同时，我乡加强了激励措施：一是积极推荐创业实绩较好的非党大学生村干部加入党组织，至今已有贾琳、管振华和穆大千三位同志成为中共党员；二是把干事创业作为推优评先的首要标准，确保优秀典型必须是创业典型，而创业典型必须有自主创业的项目和实绩；三是创新组织格局，吸纳编外大学生村干部成为加入组织管理队伍，如推选了前朱村管振华为土柏岗乡团委委员。

三年以来，土柏岗乡大学生村干部创办领办各类企业和致富项目17个，建立专业合作社2个，引进资金450余万元，涉足建筑材料、服装加工、种植养殖、外出务工等多个领域，创造经济效益6300余万元，解决就业630余人。(四)、畅通人才出路

按照“管得活、用得好、流得动”的要求，我乡积极畅通大学生村干部的出路。

一是对表现特别优秀的大学生村干部，积极推荐提拔使用，沙牛岗村原大学生村干部张安祥被提拔为副科级干部，担任区畜牧中心主任。

二是积极鼓励大学生村干部参加行政事业各类招考，定时邀

请市委党校老师为他们开展公务员考试培训，先后有4名大学生村干部通过考试进入行政事业单位。

三是鼓励优秀大学生村干部继续留村任职，2011年5月，大学生村干部第一个任期期满后，我想组织开展了严格的期满考核测评工作，经过双向选择，共有9名大学生村干部自愿选择了续聘3年。

存在问题

尽管我乡大学生村干部工作取得了较好的成绩，但是也存在着诸多现实问题，严重影响了他们扎根农村、建功立业。

一是思想混乱、信念动摇。随着大学生村干部政策的不断变化和社会上不良价值观的影响，加之农村工作的艰苦和复杂，许多大学生村干部对自己从事的工作不再抱有初始的热情和激情，甚至充满了质疑和否定，不再把扎根农村、创业致富当做人生追求，而是把几乎全部精力投入到参加公务员和事业单位招考上。

二是待遇过低、缺乏激励。一方面，自筹和市招大学生村干部的待遇低于开封市的最低工资标准，三年半来他们的政治待遇和经济待遇没有任何提高，尽管乡政府想法设法在逢年过节时给予他们与乡机关干部同等的福利待遇，但是限于我乡财力有限和财政制度，无法在物质上更多照顾，大学生村干部成了新的弱势群体。另一方面，大学生村干部的某些激励政策没有落实，又缺乏新的激励机制，在实际在造成了“干好干坏一个样，干与不干一

个样，一心只考公务员”现象，没有一种合理的绩效奖励机制，“混日子”的和实干的在待遇和出路上没有任何区别，严重影响了大学生村干部队伍的稳定，更影响了党和政府的公信力。

三是流失严重、人心不稳。由于区选派大学生村干部政策的特殊性，区选派大学生村干部创业的人非常少，都是在等待政策。市招大学生村干部流失严重，仅剩3人，根据掌握的情况，这3人中除去一名37岁的大学生村干部外，也极有可能离开大学生村干部岗位。

四是方向难定、无所适从。鉴于上述三项原因，我乡在对引导大学生村干部创业上遇到了实际困难，区选派的不想创业、市招录的想要转岗，扎根农村、创业致富已不是他们的选择。在这种情况下，我乡对大学生村干部创业工作的未来表示并不乐观，乡党委虽然花费了三年的时间培养大学生村干部，但是人心难留。

三、今后打算

（一）、乡党委、政府要继续加大对大学生村干部的创业引导和扶持力度，不断为他们提供更多的创业信息，保证创业项目更加丰富他，实现创业项目的多样化。

（二）、乡党委、政府要做大学生村干部的创业红娘，鼓励大学生村干部合作经营，大学生村干部于村集体合作经营，大学生村干部与种养大户、致富能手合作经营等多种结合方式，促进大学生创业，使他们在创业路上越走越顺。

（三）、乡党委、政府要为大学生村干部创业提供更多的创业

培训机会，要多请当地和周边的创业典型致富能手来我镇授课，丰富大学生村干部的创业知识，使他们在今后的创业路上得心应手。

（四）、乡党委、政府要做好大学生村干部创业的靠山，积极协调工商、税务、银行等部门，为他们争取政策上的优惠和贷款上的方便。

（五）、大力鼓励大学生村干部积极参加各类行政事业考试。

第三篇：土柏岗小学社会主义核心价值观工作总结

2014-2015土柏岗小学社会主义核心价值观工作总结

为深入贯彻习总书记重要讲话精神，在小学生中培养和践行社会主义核心价值观，教育引导学生牢记总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，我校决定在全校深入开展培养和践行社会主义核心价值观活动。回首整个学年的工作，有收获、有不足，现总结如下：

一、成立领导机构，督促活动深入开展。我校高度重视社会主义核心价值观实践活动的开展，成立了以孙景远校长为组长，校中层领导及各班主任为组员的领导小组。

二、将社会主义核心价值观融入课堂教学、少先队活动、校园文化建设、学校日常管理等方面，开展各种教育活动活动。

1、制作以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为主题的宣传版面，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。

2、通过家长委员会及家长会等形式鼓励家长参与学校管理，让家长代表讲述自家家风，运用良好家风来促进学生成长成才。3、2014年9月1日，土柏岗小学全体师生欢聚一堂，举行了题为“我是中华好少年”的开学典礼暨表彰大会。孙校长和学生代表分别致辞，鼓励同学们以社会主义核心价值观为导向，在新的学期勤奋学习，争做新时代的好少年，为实现中国梦贡献自己的力量。

4、“核心价值观记心中”2014年的10月13日是少先队建队65周年纪念日，我们组织了隆重的入队仪式。2014年10月11日上午土柏岗小学全体师生，在多媒体

教室举行“今天我入队，争做好学生”的新队员入队仪式。大队辅导员和新老队员代表分别讲话，勉励同学们做新时期优秀少先队员。同学们在庄严生动、简单朴素的入队仪式中，亲历了唱国歌、出队旗、唱队歌、面对队旗宣誓、呼号等一系列活动。我们通过一系列的队前教育和庄严隆重的入队仪式，让新队员度过一个愉快而有意义的建队日，同时也让老队员受到一次新的教育。

5、作为教育工作者我们要善于发现和捕捉孩子的闪光点，要挖掘学生潜藏的才智，并以此为契机对学生进行正面教育。2014年11月27日我校举办了最美才艺展示，要求每个学生只要有特长，都可以向大家展示。

岗小学2014年10月24日下午举行了“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。

6、为践行社会主义核心价值观，营造“经典诵读”的校园文化氛围。土柏

7、为践行习总书记的讲话精神，土柏岗小学利用少先队活动课和国旗下讲话等宣传平台，组织少先队员开展讨论，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观的内涵要求。2014年9月30日在首个烈士纪念日到来之际，土柏岗小学通过少先队活动课、国旗下讲话、黑板报等形式，向同学们讲述革命先烈的英勇事迹。通过这些活动让学生从革命先烈身上汲取健康向上的正能量，树立正确的人生观、价值观、和世界观。

8、为使每一位少先队员学会“接受帮助”，不断成长，我校将“说优点、讲不足、手拉手、同进步”固化为少先队活动课的一项内容。通过活动的开展，学会赏识自我，悦纳自我，客观的认识自我，懂得了友善待人。

9、为让学生度过一个健康而有意义的寒假。我校组织学生开展了“践行社会主义核心价值观，争做社会主义好少年”的寒假活动。同学们利用假期时间帮助父母做力所能及的事情，掌握家庭生活常识、技巧，体验劳动的艰辛与快乐。10、2015年3月2日上午，土柏岗小学小学全体师生齐聚一堂，隆重举行开学典礼暨新学期表彰大会。孙校长勉励同学们在新的学期树立远大理想，扎实努力，勤奋学习，严格要求自己，实现心中美好理想。在少先队的每一次活动中进步，在土柏岗小学这个大家庭中快乐成长。六年级学生代表表达了对学校、对老师的感恩之情，同时也表示做学习小主人，听好每一堂课，做好每一次作业，向父母、老师交一份合格答卷，做新时期合格小学生。11、2015年元月28日上午，为响应顺河区教育局的号召，土柏岗小学全体师生踊跃参与到“阳光春蕾，传递爱心”的捐赠活动中，浓浓的寒意挡不住同学们的捐赠热情，一件件衣服，一本本课外读物，一件件文具，一套套被褥，传递的不仅是同学们的心意，更是一份爱心，一份对贫困地区孩子的关爱。

12、每年的3月份是全国学雷锋活动月，我校组织学生办手抄报、黑板报，了解雷锋事迹，通过少先队活动课讨论“学雷锋我们应如何做”，并通过实际行动体验学雷锋的活动快乐与充实，他们从自身做起，积极帮助身边有困难的同学，和他们一起快乐学习，快乐成长。同学们在学雷锋活动中感受到了助人的乐趣。图为同学们在学雷锋活动中的表现。

13、践行社会主义核心价值观，开展少年儿童体育活动。3月27日，土柏岗小学举行了2015年春季运动会。在这次运动会上，同学们发扬运动健儿顽强拼搏的精神，在跳高、跳远、400米跑、接力跑等比赛项目中，取得了优异的比赛成绩。更重要的是提高了同学们锻炼身体、增强体质的意识。14、3月12日是植树节。为了让我们的校园变得更美，我校教师带领部分学生在校园里种下了石南、法桐等绿化植物，并通过少先队活动课教育孩子，不要随地乱扔垃圾，不要穿越学校和公园的绿化带，爱护身边的花草树木，为营造整洁优雅的校园环境，做一些力所能及的事情。

15、3月26日上午，土柏岗小学三到六年级的同学在我校实验室，开展科学小实验比赛，比赛气氛热闹、活泼，同学们严谨认真。通过科普小实验比赛，同学们感受了制作的快乐、实验的乐趣，科技的神奇。

16、2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。土柏岗小学举行“清明祭英烈共铸中华魂”系列宣传教育活动。我校通过少先队活动课、黑板报向同学们介绍革命先烈的英勇事迹，接受英烈精神的熏陶，珍惜今天的幸福生活，感恩英烈品质的精神洗礼。通过“缅怀先烈爱我中华”诗歌朗诵会，同学们在悲壮、激昂、铿锵有力的诗歌朗诵中感受了革命烈士坚贞不屈，立志报国，为名谋幸福的伟大品格。通过师生网上祭英烈等活动的开展，师生们用一条条寄语表达了对革命先烈的缅怀和崇敬之情，同时倡导师生从自己做起，从现在做起，用文明、健康、低碳文明祭扫，引领文明新风尚。

17、认星争优，争做顺河好少年。我校2015年3月启动认星争优活动，制订了切实可行的方案，各班在班主任带领下，张贴认星榜，发动学生申请星级少年。通过少先队活动课并结合日常教学及学校开展的各种德育活动，对学生的星级标准进行评定，并做好记录。

18、从本学期开始，为丰富同学们的业余生活，提升学生的精神品味及审美能力，营造生动活泼、健康发展的学习氛围，我校成立了红领巾社团，社团氛围，音乐社团，体育身体、棋艺社团、书法社团、吟诵社团、空竹社团及校园鼓号队。红领巾社团既是我校办学特色的集中体现，又是师生个人才能施展的平台。

19、强能健体做新时期好少年。2015年元月五日下午，土柏岗小学举行了冬季越野赛。全体同学冒着严寒完成了2000米的路程。这次比赛锻炼了学生的意志，培养了学生不怕困难、不服输的性格

20、在3月8日妇女节到来之际，各中队通过校信通的形式，让学生在家为父母做一件力所能及的事情，体验父母的辛苦，表达对父母的感恩之情。我校五年级学生乔永康同学在家照顾生病的爷爷的小视频，发表在“传递文明、点赞青春”的网站。21、2015年4月24号我校红领巾社团的200多名师生去禹王台公园赏景、踏春，放松身心，同学们漫步在花丛中，嬉戏在林荫道上，好不快乐！同学们走到哪里，哪里就是一道亮丽的风景，同学们自觉地维护公园的美丽整洁，举止文明的谈吐，犹如一缕春光，照亮了公园的角角落落。

22、为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，2015年6月1日上午，我校全体师生及部分学生家长齐聚一堂，热烈庆祝六一国际儿童节。文艺汇演过后，我们全校师生又踊跃的参与到 “践行社会主义核心价值观，做文明好少年”的签字仪式活动。一个个名字表达了同学们做文明好少年的决心。23、2015年六月一日上午，伴随着嘹亮的国歌，土柏岗小学纪念抗战胜利70周年演唱会拉开了序幕。同学们以饱满的热情、嘹亮的歌声演唱了《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》《保卫黄河》等一曲曲革命歌曲，演绎出新时代少年儿童热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

目前，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

2014-2015土柏岗小学社会主义核心

价值观教育工作总结

土柏岗小学：王艳丽

2015年6月

第四篇：如何抓好柏村中学团支部调研报告

如何抓好柏村中学团支部调研报告

感谢上级领导对我校团支部工作的关心和重视，为加强我校团支部工作建设，切实开展好团支部工作，顺利落实好各项工作，现特对我校团支部工作在今后工作中如何开展做如下调研。

一、服务宗旨

作为一名团支书，肩负着把握全校学生思想方向的重要职责。故在本学期与上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。

二、目前现状 1.学生方面：

我校大多数学生都想加入共青团，但很多学生都只是为了“团员”这个“头衔”而来，总觉得加入了以后，自己就是一个优秀的学生。有极少部分学生根本就不想加入共青团，认为在开展活动中反而耽搁了自己的学习时间。对于已加入团队的学生，大多数宣传意识较差，开展活动时你推我让，无带头意识。

2.教师方面：

绝大多数教师认为，团支部工作只是一种形式，只是为了“减课”而已，最多是每学期几次活动的开展，安排别人去做罢了。团课中对学生的教育都看不到而引起“不公平”的现象，因此，在发展团员的过程中，得不到他们的支持，学生只要想入团的都可以加入。

3.学校方面：

团活动的开展得到了学校的支持，学校为团支部设置了办公室，还匹配的电脑、办公桌、档案柜等，及时建立好各种档案，团员的信息输入电脑后，方便查阅、管理等。

4.工作方面：

（1）资金问题：严格按照上级规定定期收团费(1角/月)，每年向政府团委上交100元团费，上学期我校在校团员172人，团费收入只有148元，开展活动时资金紧缺，如探望老人时，无慰问品，对优秀的团员无奖励，对贫困的学生无帮扶等。

（2）团课问题：在校我除了分管团队工作，还负责了两个班级的化学课、打印室、微机室、广播室等工作，一天几乎无空余时间，有时候轮到团课的时间却无法开展。

三、今后工作的努力方向 1.建立健全各种方案和制度：

（1）《新增团员方案》：开学后，向团员宣读《新增团员方案》，通过团员向其他学生宣传新增团员的一些要求，并将《新增团员方案》张贴到班级上去。

（2）《在校生团员管理制度》：通过团员管理制度，让团员注意自己的言行，根据政教处及团队的记录为准，对团员实行开除团籍、留入团队查看、通报批评、警告等。

（3）《团员考核制度》：每月定期对团员实行考核，凡优秀的团员实行物质上或口头上的奖励。

2.加大力度做好在校生团员宣传工作：

（1）通过团课，向团员宣传各种好人好事，通过团员向其他学生作好宣传。

（2）利用广播室做好宣传工作，从各个班级中，选出优秀的团员代表，实行每天一次在广播室向其他学生宣传一些好人好事。

（3）通过活动的开展来提高团员们的思想觉悟，如探望老人、幼儿园、参观烈士纪念碑等。

3.做好在校生团员花名册管理：

对于从外校转入我校的学生团员和九年级毕业的学生，一律实行统一转入转出。

4.做好新增团员工作：

对于新增团员认真把关，先由班主任选好入团对象，这些学生再向团组织写好书面申请后，加入团课学习，凡在学习中无辜缺课一次的，取消入团资格，并在下一年当中不得入团。学习两个月后，再由班主任、任课教师、班上的优秀团员（七年级由班长）签字后方可加入中国共青团组织。

2010年9月5日 柏村中学团支部

第五篇：土柏岗小学2018年建队日活动方案

土柏岗小学2018年建队日活动方案

今年10月13日是少先队建队69周年纪念日，根据上级精神，我校将开展“传承红色基因 争做出彩好队员”建队日系列活动。

一、活动目的：

为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

二、活动主题

开展以“传承红色基因 争做出彩好队员”为主题的系列活动。

三、活动时间

2018年10月8日--14日“传承红色基因 争做出彩好队员”主题活动周

四、活动内容

（一）少先队礼仪教育活动

1、教会队员正确佩戴红领巾、敬队礼的方法，全校队员必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

2、利用班队会时间对队活动进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

（二）举行“传承红色基因 争做出彩好队员”主题升旗仪式 1、10月8日早上通过升旗仪式，了解少先队基本知识，如何争当出彩开封好队员。

2、一年级做好队前教育:组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识。

3、二至六年级10月9日上午，各中队举行以“传承红色基因 争做出彩好队员”为内容的主题队会。

（三）宣讲少先队知识并落实到位。

少先大队将少先队知识内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”竞赛活动。

（四）少先队建队日活动成果展示

各中队按要求上交三份，以“传承红色基因 争做出彩好队员”为主题的手抄报，利用宣传栏进行评比与展示。

2018——2019土柏岗小学建队日

活动方案

土柏岗小学 2018年9月