第一篇：2014年职评业务考试及材料填报说明会的通知(最新)
2014年职评业务考试及材料填报说明会的通知
兹定于2014年3月20日(周四)上午9:00在公司机关车库五楼会议室进行工程系列专业技术职务晋升业务知识考试，请参考人员携带身份证提前15分钟进入考场，按座次顺序入座。考试时将本人身份证放置在桌子左上角，以备监考人员核查。
下午1:30进行工程、财务、经济系列专业技术职务晋升及职业项目经理评审材料填报讲解，请各单位人事干事、所有参评人员准时参加（自行打印所需材料）。材料提交工作拟定于4月8日开始进行，届时请提交全套电子版及相关打印版材料。
请各单位人事干事通知到每位参评人员并请大家互相转告。
人力资源部
2014/3/13
第二篇：01_2014年职评业务考试及材料填报说明会的通知
2014年职评业务考试及材料填报说明会的通知
兹定于2014年3月20日(周四)上午9:00进行工程系列专业技术职务晋升业务知识考试，请参考人员携带身份证准时参加。
下午1:30进行工程、财务、经济系列专业技术职务晋升及职业项目经理评审材料填报讲解，请各单位人事干事、所有参评人员准时参加（自行打印所需材料）。
请各单位人事干事通知到每位参评人员并请大家互相转告。
人力资源部
2014/3/13
第三篇：自评报告填报说明
自评报告填报说明
“企业名称”填写企业名称并加盖申请企业章。
“所属行业”主要类别有非煤矿山、危险化学品、化工、医药、烟花爆竹、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等行业。“专业”按行业所属专业填写，有专业安全生产标准化标准的，按标准确定的专业填写，如“冶金”行业中的“炼钢”、“轧钢”专业，“建材”行业中的“水泥”专业，“有色”行业中的“电解铝”、“氧化铝”专业等。
“企业概况”包括主营业务所属行业，经营范围，企业规模(包括职工人数、年产值、伤亡人数等)，发展过程，组织机构，主营业务产业概况、本企业规模(产量和业务收入)，在行业中所处地位，安全生产工作特点等。
企业自愿申请评审时，应填写“评审申请表”，表格中“上级主管单位意见”栏内，如无上级主管单位，应填写“无”。
“评审申请表”中“安全生产监督管理部门意见”，主要是安全监管部门对申请企业的生产安全事故情况进行核实。申请一级企业的应由省级安全监管部门出具意见；申请二、三级企业的按照省级安全监管部门要求由相应的安全监管部门出具意见。
申请海洋石油天然气安全生产标准化企业的应由相应的海洋石油作业安全办公室分部出具意见。
第四篇：2016职评送审材料填报要求
职评送审材料填报要求
今年职评工作对申报人员的评审材料要进一步规范，送审材料要详实、具体、重点突出。各单位领导小组，校初级考评小组要严格把关，确保申报材料及业绩水平的真实性。如有弄虚作假，一经发现，取消评审资格，扣除单位指标。重要表册填写和提交材料要求如下：
一、有关《申报表》填写要求
《申报表》各单位自己下载打印，要求用A4纸正反面打印，左装订。
《申报表》共有三类，第一类：二级、三级《申报表》共两页；第二类：高级、一级《申报表》共9页；第三类：正高级《申报表》共9页。高级、一级教师《申报表》和正高级教师《申报表》最后一页不同，二级、三级《申报表》除最后一业不同，总结后面具体教育教学工作填写内容删减。
以高级、一级《申报表》为例
本表第1至15页由本人填写。第2页填写内容从参加工作时填起，第3至15页填写内容以取得现职务以来的情况为主。
教师所在学校初级考评小组对申报人所填写内容审核，尤其要严相关资格证书证件，防止出现假证；对申报人工作情况作出评价。在推荐栏内加盖学校公章。
填写的内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如所述内容较多，可能超出给出的栏目面积，请选择重要内容填写，不得另加附页。
（一）封面: 申报学科栏:按专业目录二级专业申报；
申报教育学、教科研、德育学科、教育教学管理学科人员严格按文件专业申报要求申报。
申报职称：过渡后的职称。
（二）内容: 第一页：
（1）身份证、资格证书、职称证书、学历证以身份证、资格证书、职称证书、学历证书等证书为准，如实填写，姓名用字等重要信息必须与本人户口卡、身份证信息相一致。
其中学历情况：按参加工作时学历、参评学历和最高学历的顺序分别填写。“学历情况”栏目应填写国家教育行政主管部门承认的中专以上学历。
（2）参加工作时间：以人事科给单位开具的干部介绍信为准。（3）从事教育教学工作年限：申报年份－参加教育工作年份。（4）班主任年限：参加工作以来班主任年限。班主任年限严格按文件关于班主任年限要求计算。
（5）现任教年级及学科：现任教学科原则上应与申报学科一致，与第二页、第五页申报之月的任教年级与学科相对应。
（6）照片:小二寸近期免冠正面照片（办证用同版照片）。（7）外语水平和计算机水平：从2016起，职称外语和计算机应用水平考试相关要求不作为申报必备条件，作为教师职务评聘的参考要素。
外语水平可以填写“专业英语八级”、“2014年英语国C85分及编号××××××”；计算机水平可以填写“微软工程师编号××××××”、“计算机A级合格证编号××××××”等。
（8）乡村校任教年限：填写按文件规定的乡村校（一般校）任教年限。
（9）破格申报的，破格栏填写“是”，不破格的填“否”，破格理由栏内填写文件中规定的破格申报要求相对应的项目，如“2015年取得全国模范教师称号”等。
（10）受奖励情况：填写区级及以上级别，同时注明时间、级别、荣誉、颁发部门。
第二页：从参加工作时填起，如有进修，必须写清进修形式，如:脱产、半脱产等。时间的起止必须写清从哪年哪月至哪年哪月，年限不要累计。
第七页“任现职以来获得的荣誉称号、奖励或项目职务” 填写与教育、教学、班主任、教育教学管理工作相关的荣誉称号、奖励或项目职务，按国家级、市级、区级填写，注明时间、级别、荣誉称号（奖励、项目职务），组织单位、颁发部门等。
第五页“任现职以来完成教学工作情况”和第十一页“任现职以来组织指导课外活动情况”把第二页的任现职以来的教学年限数字变成了具体细化的工作。
第五页及后页的“成绩及效果”栏，要具体详实填写，不要简单写“好、较好”等字样。要求抓住重点、突出特色，体现实际业绩和亮点。涉及所有课程教学大赛、获奖或发表论文等填写要求同第七页。
第六页“任现职以来完成教育/教育管理工作情况”和第十一页“任现职以来组织指导课外活动情况”把第二页的任现职以来班主任年限变成了具体细化工作。
第八页任“现职以来公开课（观摩课、示范课、辅导课等）等情况”，填写各种上课堂教学大赛中获得的公开课、观摩课、示范课、辅导课、课程设计等。
第九页“任现职以来参加教（科）研活动，编写教材情况”，填写参加教科研活动、参与科研课题研究、编写教材、教学参考书、撰写发表论（译）著、科研报告、经验总结、经验交流等。
第十页“任现职以来指导、培养教师情况”，主要填写指导教师班主任、课堂教学大赛、教育教学研究、教育教学管理等方面获奖。
第十一页“任现职以来组织指导教育、教学科研情况”,与第九页参 — 3 —
加教育教学研究相对应，侧重指导。
第十三页“任现职以来组织教育教学、学校管理思想研讨会情况”，这是新增的，教育教学和学校管理思想研讨会一般分别涉及申报一般学科人员和和申报教育教学管理学科人员。
第十四页“任现职以来获其他教育、教学、教育教学管理工作成果（包括改革、自制教具等）”，主要涉及其他教育、教学、教育教学管理的工作成果。
第十五页“任现职务以来参加继续教育情况”：任现职称以来已取证的，将取证的五年合并填写，考核结果填“已取证”，多次取证的，按取证先后顺序填写；正在参加继教和未取证的，按年分段填写；学时学分不要混用，汇总时如果用学分划掉学时，用学时划掉学分。
第十六页:《申报表》“学校初级考评小组评价意见”栏由单位填写，考评小组组长签字、学校盖章（若是组长本人申报，应由副组长签字）。票数由学校填写。评委须2/3以上出席，2/3以上同意。考核从申报起向前推算五年，按由高年到低年的顺序依次填写 “优秀”或者“合格”。师德分填在评价意见栏左下角，有生单位200分，无生单位100分满分。
申报中、高级教师人员填写《通用评议表》和《学科综合评议表》表头部分项目内容：姓名、单位、现任教年级及科目、申报职称、申报专业。
二、《送审名册》填写要求
送审名册是向北京市人社局报送备案数据和生成个人职称证书的重要依据，也是评审的参考要素。
（一）份数和顺序：
评审正高级、评审（续聘）高级、一级，聘任二级、三级专业技术职务均需填报送审名册。申报聘任同一级职务的填写在同一送审名册内。
“送审名册”要按单位评议结果(得票由多到少为序)填写，并标明序号。如果同一级别有评审和续聘的，评审在前，续聘在后，中间隔开一行，评审和续聘均按票数多少排序，如果单位内评审和续聘一起排序，用序号可以区分。
民办校（或外聘）教师符合条件申报教师职称的，按上述要求单独造册，一同报送。
（二）内容
数据库打印出来的序号
单位编号＋级别代码＋单位排序。单位编号以人事科下发单位编号为准，级别代码：正高级1，中学高级2，小评中高
3、中学一级4，小学高级5，幼儿园高级
6、中学二级
7、小学一级
8、幼儿园一级
9、幼儿园二级10，单位排序是两位阿拉伯数字从01开始。如301201，301代表顺义一中、2代表中学高级、01代表高级教师得票最多的人。
姓名、性别、身份证号码、出生年月： 按本人身份证填写。参加教育工作时间：
以人事科开具的干部介绍信为准。乡村校（一般校）任教年限：
高级教师申报必须有一年以上乡村校（一般校）任教年限。任现职以来班主任年限：
申报高级教师或一级教师，应当在取得低一级职务并受聘相应岗位后担任班主任工作，原则上相应年限不少于3年。
任教年级：
高
一、高
二、高三；初
一、初
二、初三；一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级；大班、中班、小班。任教多个年级的也要按上面要求写全，中间用顿号隔开。
任教学科：
按《北京市中小学教师专业（学科）目录》中二级专业填写，如中学语文、小学语文。
周课时：
按文件规定能认定为课时的合并计算为周课时数，填写阿拉伯数字。
按文件规定申报高级教师、一级教师的，除申报教育教学管理、德育学科外周课时不少于4课时。
行政职务：
按干部管理权限、经上级管理部门备案的学校中层及以上职务。申报教育教学管理学科的要求有中小学教育教学管理相关管理主任及以上职务，后勤、政工等岗位的人员不纳入参评范围。
参评学历和最高学历：
参评学历和最高学历以取得的国家承认的学历为准； 毕业院校和专业：以证书为准；
学历：中师毕业、大学专科毕业、大学本科毕业、硕士研究生毕业、博士研究生毕业；
毕业时间：格式为yyyy-mm-dd；
进修形式：函授、业余大学、高等教育自学考试等； 参评学历和最高学历一样的只填写参评学历。现职称和评定时间：
现职称填写过渡前的职称，如小学高级教师、中学一级教师；评定时间：格式为yyyy-mm-dd。按职称证书填写。
申报职称、申报学科：
申报职称按过渡前的职称名称填写，申报学科按《北京市中小学教师专业（学科）目录》中二级专业填写。按文件规定“专业申报”要求填写，申报学科原则上与任教学科一致。
续聘人员此栏填写拟聘职称的名称（过渡前的职称名称）和学科 — 6 —
（按职称证书填写）。
申报专业低职年限：
低职年限内任教申报专业的年限。教师资格种类、教师资格取得时间：
教师资格种类：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格；
教师资格取得时间: 格式为yyyy-mm-dd。继续教育结果：
申报各级教师职务，按文件规定取得相应合格证和有相关证明的此处填写“合格”。
计算机水平、外语考水平：
从2016起，职称外语和计算机应用水平考试相关要求不作为申报必备条件，作为教师职务评聘的参考要素。
计算机水平和外语水平填写同《申报表》计算机水平和外语水平填写。
近五年的考核：
从申报起向前推算五年，按由高年到低年的顺序依次填写 “优秀”或者“合格”。
申报年份：时间格式为“yyyy”四位阿拉伯数字的年份。解聘时间：格式为yyyy-mm-dd，续聘人员一般填写拟续聘职称的解聘时间，聘任和参加评审的人员不填写。
备注：
如果属于“续聘”、“援疆”、“援藏”，请在备注栏内写明、“续聘”、“援疆”、“援藏”字样。申报中、高级教师德育学科和管理学科的人员，《送审名册》中没有现任教年级和学科的，在《送审名册》备注栏填写任选的听课年级和学科(课程表内的文化课，如小学六年级 小学语文，与上交教案课和测试课相同）。
《送审名册》所填内容必须与本人申报材料相同，《送审名册》纸质版和电子版需要上交，纸质版一式一份上报。
三、《述职报告》填写要求
1．每人述职时间不超过8分钟，述职报告于述职后交评委。2．述职报告中的内容必须是任现职以来的情况。
3．述职报告中的每一类获奖均按国家级、市级、区级顺序填写，公开课、编写教材、撰写论文、经验总结等每一项获奖均须注明：组织单位、活动名称、日期、题目、获奖级别、颁发证书部门，发表的要注明何部门发行的何刊物。填不下的请选择重点填写，不得破坏报表格式。
4．申报中、高级职称德育和管理学科人员的述职报告，在7月6日—7日学校上交中、高级人员听课表时一并上交。
四、关于个人申报材料提交要求
所有上报材料一律用碳素笔或蓝黑钢笔水填写，《考核表》和《申报表》中不得空项，《考核表》学校必须盖章如没有内容填写“无”。
（一）初级聘任：
1.《申报表》一式一份，封面右上角用碳素笔注明申报年份，申报2014年的注明“申报2014”，申报2016年的注明“申报2016”；
2．身份证原件和复印件； 3．参评学历证书的原件及复印件； 4．教师资格证书原件及复印件；
5．十一五继教合格证书和证明、十二五继教证明原件和复印件（其中2014年及以后新参加工作的教师，必须具有新教师继续教育合格证书或证明）。
（二）晋级：（1）晋升中级职务：
1.《申报表》一式一份； 2.身份证原件和复印件； 3.参评学历证书原件和复印件； 4.教师资格证书原件和复印件； 5.低一级职称证书原件和复印件；
6.十一五继教合格证书和证明、十二五继教证明原件和复印件（其中2014年及以后新参加工作的教师，必须具有新教师继续教育合格证书或证明）；
7.计算机水平证书原件和复印件； 8.获奖证书原件和复印件；
9.任现职称近五年以来的《考核表》。（2）晋升高级职务： 1.《申报表》一式二份； 2.身份证原件和复印件； 3.参评学历证书原件和复印件； 4.教师资格证书原件和复印件； 5.低一级职称证书原件和复印件；
6.十一五继教合格证书和证明、十二五继教证明原件和复印件； 7.外语水平证书原件和复印件； 8.计算机水平证书原件和复印件；
9.取得中级职称后能代表本人最高水平代表作(含著作、论文、教材、经验总结等)一至二份；
10.一份关于教育、教学或管理工作的自我分析自我评价的千字文；
11.考核课的规范教案及课后自评（含管理学科）； 12.获奖证书原件和复印件；
13.任现职称近五年以来的《考核表》。
申请破格人员，除以上材料外，另外需要填写《破格表》一式二份，以及破格所需证件的原件复印件。
（3）续聘人员: 1.一式一份《续聘表》； 2.身份证原件和复印件； 3.参评学历证书原件和复印件； 4.教师资格证书原件和复印件； 5.低一级职称证书原件和复印件；
6.十一五继教合格证书和证明、十二五继教证明原件和复印件。（4）正高级《申报表》填写同高级《申报表》填写要求。正高级材料参照高级教师准备，北京市有新的文件，另行通知。
（四）其他提交材料要求
1.要在《申报表》、续聘表、《破格表》等需装入人事档案的表册左上角用铅笔注明本人档案号，和单位打印出来的《送审名册》序号。《申报表》每一页成绩效果栏加盖一个单位公章，《申报表》盖骑缝章。《考核表》单位必须盖章。
2.申报外语学科的要审查外语学科继教证书。
3.请各单位上报送审材料时先将每人送审材料中的证书证件的原件、上报材料分别按申报各级职称材料要求顺序排列待审，上报材料每一类须带封皮，并分类装订。
上报材料整理要求：
上交材料档案袋贴《顺义区教委职称申报材料封签》，单位编号填写单位打印出来的《送审名册》上面序号，学科编号不填写。
（1）《申报表》、《续聘表》、《破格表》；（2）上报材料各种证件类复印件；
（3）代表作、千字文、规范教案和课后自评；（4）各类获奖证书按：
①教书育人（关于教育教学、班主任、辅导员方面奖项等）、②课堂教学（市特级、市区学带、骨干、基本功竞赛获奖、公开课和课堂教学大赛（建议中级）、教学设计、名师工作室、名校长工作室，参加教育教学研究团队等）、③教育教学研究（科研课题、教育教学论文、编写教学类著作、教材、教参、经验总结、科研报告和交流材料等）、④影响力（指导教师获奖、公开课和课堂教学大赛（建议高级）、观摩课、示范课、辅导课、教育教学、学校管理思想研讨等）
上面四类获奖材料，每类制作封皮、简要目录，按获奖轻重（国家、市、区）排序；原件与复印件顺序一一对应，复印件统一用A4纸。
（5）《考核表》
上面五类分别装订，制作目录。
4.申报中、高级教师人员填写的《通用评议表》和《学科综合评议表》不需要装订在《申报表》后面，而是每个人单独装订，评议表左上角用铅笔注明本人档案号，和单位打印出来的《送审名册》上面的序号。由单位在交职评材料时统一上交，中、高级分别装在两个档案袋内上交，材料档案袋贴《顺义区教委职称申报材料封签》，左上角填写单位编号。
《送审名册》数据库密码随单位指标一并下发，请妥善保管；请各单位加入shyjszc(中小学教师职称群)：139203392，群名片格式：指标通知单编码（如：101）-单位简称（如：××中小）），有问题可加入中小学教师职称群咨询，咨询电话69443424。
第五篇：职评材料整理说明
职评材料整理说明
一.时间安排
详见《中原区2015年中高级职称材料审核时间安排表》，严格按照时间安排由单位统一报送局人事科。
二.单位上报材料
1、分级别、分学科填写《河南省2015中小学系列 级专业技术职务任职资格审查表》，一式二份。
2、开展“公开、展示、考核、评议、监督”的情况报告一式二份；
3、民主推荐结果一式二份。
5、单位报送材料目录（清单）一式二份（包括单位名称、评审材料总数、各学科材料数、破格人数等）。
三.个人上报材料
1、总体要求
所有上报材料按《2015中小学高级（中级）教师职称申报提供评审材料及要求》中的类别分项整理、装订（不要证件、证书硬皮；装订时上齐、左齐、左边装订），手写材料全部用黑色钢笔或水笔。
2、档案袋封面的填写
正面左上：系列名称----中小学系列； 正面中上：正常、破格或转评；
正面右上：“收审编号”上方----小学语文或小学数学等； 姓名：不要出现与本人人事档案中不一致的字； 工作单位：填写全称；
现专业技术职务：二级教师（一级教师）； 申报专业技术职务：一级教师（高级教师）； 调整申报技术职务：转评的填写，正常评审的不填； 审查人：谁审查谁签名；
3、评审简表
从职评系统软件中输入，输入的办法参照“职称工作信息系统操作手册”中 “职称申报、评审管理部分”的方法规范录入、打印。请各单位登陆郑州职称网，到职称软件下载专区下载单位版软件升级程序，并按要求安装升级。
在填写评审简表所获得的奖项时须注明获奖的时间、层次（区级或市级）、奖项名称、奖励等次等，具体格式详见样表。
4、评审表
参看表内“填写说明”，按要求用黑色水笔填写，不许用纸条粘贴，不能涂改。第 1页相片栏内要粘贴本人近期免冠 1寸照片，“最后学历”要填写到上报日期截止前职评认可的学历；“本人人事档案存放单位”填写郑州市中原区人力资源和社会保障局；“单位联系电话”填写单位及个人联系电话。第10页“本人其他需要说明的问题”，如果没有要说明的，要填写“无”，本人要签名。第12页“考核结果档次”填写任现职以来的，与上报的考核原件一致；“任期考核结果”，连续 4 年考核为优秀的，此栏内填写“优秀”，其他的都填“合格”。
5、《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份。按要求逐级审核并签字，1份留评委会承办机构，1份留呈报单
位。
6、个人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式二份。
7、个人证件
学历证书，要提交第一学历及符合申报要求的的最高学历证书（后进修的学历满两年生效）原件、有关学历认证报告原件或学历证书电子注册备案表1份（有效期延至12月31日）。属于补发、换发的毕业证书须同时提交学籍档案；毕业证书丢失的，应由单位出具证明并由单位统一到区人社局档案室（百花路与友爱路交叉口路东，中原区行政审批中心6楼）借调人事档案。
所有申报职称人员，均须提供学历认证资料。各单位、各部门要对申报人员提供的学历认证资料进行认真查询，严防学历造假，审查无误后加盖单位公章。
任职资格证书，2000年以后调入人员的要提交经中原区认可的任职资格证书或《调转入郑人员换发资格证书登记表》。
聘任证书，2000年以后调入人员要提交原单位的聘任证书和现单位的聘任证书，“聘任记录”要填写完整，“聘（任）期内考核情况”要与考核原件上的结果一致。
8、能力经历及工作业绩方面有关材料
参照关于印发<河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准（试行）>的通知》（豫职改办„2014‟11号）文件中申报一级教师及高级教师任职资格应符合的能力和经历要求和“第七章 附则”中的有关要求，逐条整理并装订成册，详见《2015中小学高级（中级）
教师职称申报提供评审材料及要求》。
9、支教
按豫职改办„2014‟11号文件《关于印发<河南省试点市中小学（幼儿园）教师水平评价标准（试行）>的通知》规定：申报高级教师的能力和经历要求中第十条，按照国家要求和教育行政部门安排，城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历。（当年年底男满55周岁、女满50周岁及特殊教育学校除外）。
中原区教育体育局
2015年9月17日
专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
本人申报 系列（专业）专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按照职称政策的有关规定接受处理。
申报人：
年 月 日
兹保证 同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。
省辖市（省直）
主管单位
工作单位（盖章）负责人（签名）
年 月 日
点击咨询 