白鹿镇“四举措”助推村级事业发展

第一篇：白鹿镇“四举措”助推村级事业发展

白鹿镇“四举措”助推村级事业发展

一是干部述职群众评议。充分发挥村务监督委员会及乐和互助会作用，建立群众评议长效机制，党员、群众代表对村支“两委”班子及成员履职尽责情况进行满意度打分，让广大群众成为村务工作监督者。二是村级事务群众参与。凡村级重大事项，必须按照党支部提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议的程序操作，增强公开度、透明度。三是搭建平台共谋发展。通过“巡检”工作现场会等方式，搭建村级合作交流平台，加强村干部之间交流学习，增强各村之间的团结协作。四是完善体系服务群众。按照“高效、廉洁、便民”要求，发挥镇便民服务中心作用，规范服务平台建设；推行村级值班制度，村级服务中心安排专人值守，方便群众咨询政策、办理业务；推进中坝片便民服务点建设，每周定期到各村开展便民服务。

第二篇：永安中学四举措助推“转作风

校园新闻

永安中学四举措助推“转作风·惠民生”活动学习高潮

本网讯（通讯员 程聪）为切实开展好党的群众路线教育实践活动，认真落实省委关于开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的总体部署，通江县永安中学四举措扎实助推“转作风〃惠民生”活动学习的热潮。

一是强化组织领导。为确保“转作风〃惠民生”活动取得实效，该校成立了以校长任组长，副校长、副书记、工会主席为副组长，各处室主任、年级组长、学科组长为成员的“转作风、惠民生”活动领导小组，同时还成立了活动策划组、实施组、督查组，主要负责对全校“转作风〃惠民生”活动开展情况、问题查摆情况、作风改进情况、制度建设情况和中央、省、市、县有关作风规定的落实情况、典型问题曝光、问责处理等。

二是营造学习氛围。认真组织年级组集中学习市县“转作风〃惠民生”活动领导讲话精神，充分利用年级例会、全体教职工会、展板、网站、宣传标语等形式进行大力营造学习的浓厚氛围。

三是建立学习机制。支委将“转作风〃惠民生”活动作为当前及今后一个时期的工作重点，把学习的自觉性、长效性作为检验干部的唯一标准，支委要求每位党员干部职工统筹安排好工作及休息时间，采取“集中学习、个人自学、干部帮学”等学习机制，自觉做到人人有笔记、人人有心得，要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的总要求，认真抓好“学、查、改、帮”，促进作风真转变，确保为民真服务，营造扎实开展“转作风〃惠民生”活动的长效机制。

四是逗硬监督检查。领导小组要采取定期与不定期方式，对各处室、年级组和学科组“转作风〃惠民生”活动开展情况进行明查暗访，把干部作风转变、为民服务作为监督检查重点，对在开展学习活动中走过场、搞花架子、学习氛围不浓、知晓率低的，将在全校进行通报，限定时间进行重新组织学习，在年终考核中扣减相应考核分值。（四川省通江县永安中学校 08277660318）

第三篇：省新镇四举措加强党风廉政建设

省新镇四举措加强党风廉政建设

一是落实班子成员责任,加强工作职责。按照早谋划、早安排工作思路，在项目未推进就及早前期谋划，将项目落实到人，创新“干部跟着党政走、党政跟着项目走”的工作方法，将项目建设组织好、推进好。高度重视加强党风廉政建设和党的宣传教育工作，提高全体干部的思想意识。使全体干部职工在思想上重视，在行动上落实，切实履行好自己职责。

二是完善各项规章制度,规范执法行为。完善包括考勤、值班、每日片会、请销假等共二十二项制度，通过加强和完善各项制度建设，进一步提高行政执行力，营造全镇风清气正的浓厚氛围,努力建设一支工作纪律好、业务素质高、群众满意的干部队伍。

三是做好定岗定位工作，明确职责分工。进一步明确镇机关干部工作岗位，对班子成员分工分管工作进行适当调整，各取所长，各负其责，责权一致。坚持公开公平竞争择优的用人原则，鼓励干部带领群众致富、服务广大群众、促进事业发展，为推动我镇经济社会进步贡献一份力量、发挥一份作用。

四是推行政务、村务公开，接受群众监督。做到政务、村务全面公开，在保障广大群众知情权的基础上，进一步落实村民的参与权、管理权和监督权。切实解决群众反映强烈的突出问题。在镇村各公告栏及网上及时更新公开事项，并开通举报电话及信箱，充分发挥党风廉政建设的教育警示作用，广泛听取各方面的意见，积极接受社会各界的监督，不断提高工作质量和效率。

第四篇：打通镇三举措助推农村党员创先争优

打通镇三举措助推农村党员创先争优

自创先争优活动开展以来，打通镇结合全镇农村党员工作实际，积极探索，创新方式，做好三举措，激励农村党员干事创业，扎实推进创先争优活动深入开展。

一是“教育和培训”，做好农村党员创先争优的能力保证工作。借助远程教育平台，通过开展“创先争优”主题教育、农村党支部书记践诺活动等方式，对农村党员进行思想政治教育，培养广大农村党员的创先争优意识，增强群众感情，树立为民服务的宗旨观念，帮助农村党员明确角色、找准位子、牢记宗旨，切实提高农村党员带头致富的责任感。通过实地示范教学、基地模拟种植等方式定期对农村党员进行针对性的各类农业实用技术培训，着力提高农村党员干事创业的技能和素质。自创先争优活动开展以来，全镇举办党员理论知识培训班、农用技术学习班、种植养殖观摩班等14场，发放创先争优活动宣传教育资料和农业技术资料共计1200余份，培训农村党员350多人次。

二是“关爱和帮扶”，做好农村党员创先争优的后勤保障工作。在全镇农村党员中启动产业党员、项目书记”培养计划。建立农村党员能人信息库，专门制定政策，对扶持作用发挥突出、具备较强发展潜力的农村党员，在寻找项目、致富信息、筹措资金上给予帮扶，鼓励党员发展经济、做产业党员，帮助书记引进项目、做项目书记，以增强广大农村党员干事创业的信心和决心，扩大带动效果。开展领导干部“认家门、结穷亲、解难事”活动，以“送智、扶困、帮发展”的方式，保证全镇农村党员遇困有人帮、脱贫致富有项目、生活条件有改善。并制作了“温情记录卡”，发到到每位党员和贫困户手中，以备互相联系，督查帮扶工作情况。在创先争优活动中，镇领导结对穷亲戚12户，带动农村党员帮扶贫困户和困难户120余人，收集传递致富信息130多条，宣传政策240余人次，解决难题50余个，进一步增强了农村党员先锋意识，为广大群众树立了模范形象。

三是“培树和推广”，做好农村党员创先争优的跨越助推工作。镇创先争优活动领导小组定期对全镇农村党员开展创先争优活动进行进度监控、对活动开展成效进行民意测评，对在服务群众、带头致富、助难帮困、维护稳定等方面做出突出贡献的党员进行奖励和表彰。并积极通过报刊、广播、电视以及党建网、创先争优简报等新闻媒体，大力宣传其先进事迹，让全镇党员学有榜样、赶有方向。目前，全镇共选树农村基层党组织典型6个，优秀共产党员典型90余人，在全镇基层党组织和广大党员中掀起一轮参与创先争优活动的跨越发展热潮。

第五篇：县环保局四举措助推学校环境教育[范文模版]

县环保局四举措助推学校环境教育

坚持“环境保护，教育为本”的理念，以“四个结合”为载体，扎实开展学校环境教育工作。一是坚持环境教育与品德教育相结合。中、小学校各班每学期至少召开两个课时的环保主题班会，并利用环保讲座、环保兴趣小组、宣传栏、校园网、广播站等多种形式营造氛围，进一步增强学生保护环境的责任感和使命感。二是坚持环境教育与课本教育相结合。各校各年级拟定 “渗透教学要点”，让教师在学科教学中有意识地对学生进行环境保护教育，并逐步实现“从个别老师的活动到全体教师全方位环境保护教育”的转变，进一步丰富学生的环保知识和技能。三是坚持环境教育与课外实践相结合。各中小学开设综合实践课、社会实践课，每学期至少开展两次环境保护社会实践或考察活动，进一步提高学生的环保感性认识。四是坚持环境教育与学生评价相结合。各学校将学生的环保认识、参与环保活动、形成环保习惯等方面情况纳入中小学生评优推先和综合素质评价之中，积极引导学生关注环保，热爱自然，形成保护环境的高尚情操和自觉习惯。