机械设计经验谈

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《机械设计经验谈》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《机械设计经验谈》。

第一篇:机械设计经验谈

看了许多别人的感受,学习了很多,感触也很多,我也是学机械专业的,结构方面的,工作已经5年多了,也谈一下自己的感受,说的不一定对,但是真实的体会:

既然是机械专业毕业的学生,那么机械制图是最基本的,制图的能力绝对不能让别人笑话,也许由于在学校里学的很多制图规则可能与企业自己的标准、规范不符,但是最基础的制图技能绝对不能差,否则,别人就会说“唉,这年头儿,黄鼠狼下耗子,一窝不如一窝”,无形中就被别人瞧不起了。

如果你告诉别人你是学机械的,那么最基本的力学理论知识必须信手拈来,半点都不能马虎,允许你对某个公式、某个参数记不住,但绝对不允许你对此一知半解或不清楚,对于机械专业毕业的学生,理论力学、材料力学是必须要掌握的,有的学校只开工程力学,其实是一样的,工程力学包含了理论力学和材料力学,据我所知,机械专业的理论力学和材料都是要单独学的,我在学校的时候,这两门课程都是要学一年的,非机械专业的学生一年就把两门课程都学完了,当然了,不乏学的比较好的。

大家比较认同的是,机械学科是基础学科,转行比较容易,我现在就已经在做电机行业,相比之下,机械知识用的比较多,也正是凭借扎实的机械功底,工作比其他同事上手的快很多。

我的感受就这么多,希望对大家有所帮助。

第二篇:经验谈

2012,很特别的一年,世界末日并没有打破所有考研学子的梦想,我也一样,坚持到了最后一刻。我是2013年考华中师范英语学科教学的,考研这一年当中我最喜欢浏览的网页就是考研论坛了,从这里了解到历年华中师范的题型,还经常关注其他研友的备考心态。浏览考研论坛确实挺另人兴奋的,每次都会有不一样的收获。很感谢考研论坛为所有的学子提供这样一个平台。以前在论坛了解了挺多东西的,经历了一次考研,也了解到了一些华中师范英语学科教学的一些新动态,仅供给2014的学弟学妹参考。

英语学科教学是专业硕士,主要要考四门,政治,英语二,333教育综合,833专业英语。政治大家都要考,所以比我有经验的很多,所以不说了,英语二今年考得挺简单的,也是国家统考,所以这些信息都比较好掌握。发这个帖主要是要说一下华中师范今年的333教育综合及833专业英语。

333教育综合,因为我刚开始什么都不懂,所以报了一个凯程酷考的全程班,花了1600多,可能确实有点多,但那时以为特别难,又不知道怎么动手复习,所以就急急忙忙地报了一个班,有没有这个必要能,我觉得还是看个人吧,现在觉得教育综合确实不难,如果自己能踏踏实实看书,真的问题不大。凯程酷考对我最大的帮助是它每个时间寄资料过来,分批寄过很多次,这不仅让我复习有指导性,还让我坚持到最后,当我每次收到资料时我都会特别有感觉,我知道我下一步该怎么做了,就是这种感觉让我稳步前进。还有就是他们的资料确实很全,以前有学姐有前几年的,但酷考今年跟凯程联办,所以2013年的资料增加了不少,拥有他们这些资料,自己踏踏实实看书基本上问题不大,虽然有大纲,有参考书目,但是我觉得凯程酷考的资料确实是最好的,今年333教育综合感觉自己答得比较顺利,其实这一年自己确实花了很多时间在这么功课上,但到考前我最怕考教育综合,我总怕自己到了考场上什么都忘了,答不出来。如果真踏踏实实复习过来,真不用担心,到了考场上以前背的全记起来了。教育学从大三下学期我就开始准备了,那时都在看那六本厚厚的书,还有大纲,还一边听凯程的基础课程,看了挺久的,这是第一轮复习教育综合。接下来就是暑期凯程强化班了,资料有大纲详细解析和题库了,十月份有个真题和专题,十一月份就是冲刺班,有冲刺资料考前必会题,掌中宝,还有模拟题7套。所以我说333教育综合我资料最多,花的时间和钱也是最多的一门,不过还是挺有收获的,不管结果如何,这一年都过得特别充实,考场上也还比较顺利,也没有追求太多,经历也是一次不错的选择,选择考研一点都不后悔。接下来说下今年333的题型吧,今年题型有点变,15题选择题,挺简单,4个名词解释,4个简答,3个论述题。名词解释:体育,白版说,形成性评价,还有一个忘了。简答:教育的文化功能,人格发展规律,朱子读书法,教师教育素养。论述题:举例说明启发诱导原则的基本要求,陈鹤琴的活教育论,加德纳多元智力理论。就是这些题型了。

今年感觉最难的就是833专业英语了,题型有点变动,而且感觉比前两年的更难点,以前的单选蛮简单的,今年有点难。今年备考当中确实用在专业英语上的时间比较少,因为没有指定的书目,不好准备,也不知道怎么准备,所以感觉有点难。先说下题型吧,单选20个,以前的是老六级单选,今年基本上不存在了;然后是改错,两篇阅读理解;接下来是完型填空,自己填单词,没选项,有点难;下一个题型是true or false,基本上语言学的,这个题型经常变,以前考缩约词,歧义句,名词解释,之前我都是准备这些的,所以真不好准备,真不知道明年老师又出什么题目。接下来就是有关教学法的翻译了,不怎么难。最后一题是作文,没怎么变,关于杜威的教学理论,总结评述一下,就是这些了,说怎么准备吧,每个人都有不一样的方法,知道题型就自己找适合自己的方法,英语确实不好复习,不像教育综合,怎么都不会超出这个界限。

第三篇:机械设计常用材料

机械设计常用材料 1、45——优质碳素结构钢,是最常用中碳调质钢。

主要特征: 最常用中碳调质钢,综合力学性能良好,淬透性低,水淬时易生裂纹。小型件宜采用调质处理,大型件宜采用正火处理。

应用举例: 主要用于制造强度高的运动件,如透平机叶轮、压缩机活塞。轴、齿轮、齿条、蜗杆等。焊接件注意焊前预热,焊后消除应力退火。

2、Q235A(A3钢)——最常用的碳素结构钢。

主要特征: 具有高的塑性、韧性和焊接性能、冷冲压性能,以及一定的强度、好的冷弯性能。

应用举例: 广泛用于一般要求的零件和焊接结构。如受力不大的拉杆、连杆、销、轴、螺钉、螺母、套圈、支架、机座、建筑结构、桥梁等。

3、40Cr——使用最广泛的钢种之一,属合金结构钢。

主要特征: 经调质处理后,具有良好的综合力学性能、低温冲击韧度及低的缺口敏感性,淬透性良好,油冷时可得到较高的疲劳强度,水冷时复杂形状的零件易产生裂纹,冷弯塑性中等,回火或调质后切削加工性好,但焊接性不好,易产生裂纹,焊前应预热到100~150℃,一般在调质状态下使用,还可以进行碳氮共渗和高频表面淬火处理。

40CR属于低淬透性合金调质钢,一般调质使用,比45#钢要好点,做要求不是很严的轴类件,也可以热处理后表面处理做齿轮,一般做轴退火后800度保温5小时淬火,用油淬,然后520度保温80分钟用水或者油快冷回火

应用举例:调质处理后用于制造中 速、中载的零件,如机床齿轮、轴、蜗杆、花键轴、顶针套等,调质并高频表面淬火后用于制造表面高硬度、耐磨的零件,如齿轮、轴、主轴、曲轴、心轴、套筒、销子、连杆、螺钉螺母、进气阀等,经淬火及中温回火后用于制造重载、中速冲击的零件,如油泵转子、滑块、齿轮、主轴、套环等,经淬火及低温回火后用于制造重载、低冲击、耐磨的零件,如蜗杆、主轴、轴、套环等,碳氮共渗处即后制造尺寸较大、低温冲击韧度较高的传动零件,如轴、齿轮等。

4、HT150——灰铸铁

应用举例:齿轮箱体,机床床身,箱体,液压缸,泵体,阀体,飞轮,气缸盖,带轮,轴承盖等5、35——各种标准件、紧固件的常用材料

主要特征: 强度适当,塑性较好,冷塑性高,焊接性尚可。冷态下可局部镦粗和拉丝。淬透性低,正火或调质后使用

应用举例: 适于制造小截面零件,可承受较大载荷的零件:如曲轴、杠杆、连杆、钩环等,各种标准件、紧固件6、65Mn——常用的弹簧钢

应用举例:小尺寸各种扁、圆弹簧、座垫弹簧、弹簧发条,也可制做弹簧环、气门簧、离合器簧片、刹车弹簧、冷卷螺旋弹簧,卡簧等。7、0Cr18Ni9——最常用的不锈钢(美国钢号304,日本钢号SUS304)

特性和应用: 作为不锈耐热钢使用最广泛,如食品用设备,一般化工设备,原于能工业用设备

8、Cr12——常用的冷作模具钢(美国钢号D3,日本钢号SKD1)

特性和应用: Cr12钢是一种应用广泛的冷作模具钢,属高碳高铬类型的莱氏体钢。该钢具有较好的淬透性和良好的耐磨性;由于Cr12钢碳含量高达2.3%,所以冲击韧度较差、易脆裂,而且容易形成不均匀的共晶碳化物;

Cr12钢由于具有良好的耐磨性,多用于制造受冲击负荷较小的要求高耐磨的冷冲模、冲头、下料模、冷镦模、冷挤压模的冲头和凹模、钻套、量规、拉丝模、压印模、搓丝板、拉深模以及粉末冶金用冷压模等

9、DC53——常用的日本进口冷作模具钢

特性和应用: 高强韧性冷作模具钢,日本大同特殊钢(株)厂家钢号。高温回火后具有高硬度、高韧性,线切割性良好。9用于精密冷冲压模、拉伸模、搓丝模、冷冲裁模、冲头等

10、SM45——普通碳素塑料模具钢(日本钢号S45C)

一、材料代号的统一

1.一般结构用钢:Q235

2.轴类零件:S45,SKD11,SUJ2等,推荐使用标准镀硬铬棒45钢,或SUJ2(轴承钢)

3.铝合金材料:AL5052,AL5056,AL6061,AL6063,4.不锈钢材料:SUS304,SUS316

5.非金属材料:POM,尼龙,MC尼龙,优力胶,铁氟龙,电木

6.其它金属材料:黄铜,紫铜,铬铜,二、表面处理

1.镀锌:用于一般钢零件,板件

目的、特长:防锈、低价格,但外观不好

2.镀化镍:用于钢,不锈钢,铜,铝合金

目的、特长:防锈、高价格,耐腐蚀性提高

3.镀硬铬:用于钢,铜,黄铜

目的、特长:有光泽外观,耐腐蚀性良好

4.发黑处理:用于钢

目的、特长:外观良好,价格低,处理时间短 5.阳极氧化:用于铝合金,分为本色和黑色

目的、特长:防腐性,耐磨性,耐热性较好,无导电性,三、钢铁材料的热处理

1.轴的调质

2.零件表面或整体淬火,渗碳淬火,渗氮,碳氮共渗,氮化

3.硬度的标示:以洛氏硬度标注,代号HRC~

第四篇:自考经验谈

自考经验谈

一些自考族也抱怨不知如何着手备考,认为“自考太难”。其实难和不难,关键在于能否找到正确的途径。为此,我们邀请了部分优秀自考生向大家传授他们的备考“锦囊”。“锦囊”一:给在职自考生

提供者:李城女,临床医学自考专业优秀毕业生。她曾经是一名护士,为了完成从护士到麻醉医生的蜕变,她加入了自考的队伍。

第一,自考目的要明确。每个人的自考目的不同,但必须有一个可以让自己坚持到底的理由。

第二,合理安排自考课程。根据开考科目学分的高低和书本内容之多寡进行课程难易搭配,报考时最好要结合近期的工作安排,确保学习的预期目标能够顺利实现。

第三,制定周密的学习计划,养成自觉的学习习惯。在职考生外界影响比较大,所以拿到报考课程的课本后,应根据书本的页数和可利用的学习时间,计划好每天必须学完的内容。第四,注重学习方法。各门课程都有自己独特的学习方法,要在不断探索中总结归纳。学医最大的难题就是记忆,对于记忆力减退的成年人而言,我觉得最好的办法就是循环复习。“锦囊”二:给大学自考生

提供者:章小贝,浙江工商大学法学院大三学生,去年参加并顺利通过了自考汉语言文学专业课程的考试。

第一,把学校里的课程摆在首要位置,报名自考时尽量将其与学校的期末考错开。第二,在考前去网站熟悉自考历年真题非常必要,自考跟我们以往碰到过的试题完全不同,熟悉自考出题模式很有益处。

第三,复习时遇到解决不了的问题,可以上学校图书馆或者上网查阅一下资料,实在不行请教老师也行,只要态度诚恳,大学里的老师一般都不会拒绝陌生学生的请教。“锦囊”三:给自考学院自考生

提供者:杨莹,就读于杭州某自考学院汉语言文学专业,是省级优秀自考毕业生。她觉得自考生涯宽松、自由、快乐。

第一,重视教材。买参考书是必要的,但不要买太多,一本足已,还是要以教材为主。第二,配合考试大纲将课本知识点进行分类。对照大纲将整个课本的知识点理成一张有系统的表格,这样复习就比较容易将所有知识点都串起来。

第三,总结考试答题方法。每个科目都有不同的题型和答题思路,大家在复习时可以参考历年真题多思考各种方法。

第五篇:留学经验谈

留学经验谈:“差等生”敲开哈佛门 http://.cn2011年10月28日 14:35上海侨报

“慢热达人”于智博:

蜗牛型“差等生”敲开哈佛门

他小时候成绩在班上只能排中等,数学更要差一点,像只慢腾腾的蜗牛,但却坚持一步一步往前行;

他16岁留学(微博)美国,21岁就被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘用,24岁成为戴尔公司历史上最年轻的全球采购经理,掌管9亿美元的采购资金;

他27岁从哈佛商学院毕业,成为花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一;他就是——

“拔苗助长”:“乖孩子”令父母忧

1982年出生的于智博一直是个贪玩的孩子,父亲于星垣和母亲张莉华和天底下的父母一样,不希望自己的孩子输在起跑线上。为此,家里挂满了看图识字的贴画和各种幼儿读物,在父母的监督和强迫下,于智博上幼儿园时就开始学习小学的知识。

一天,于智博从幼儿园大班放学回家,拿出个小瓶子,兴奋地说:“妈妈,你快看,我在操场上发现了一只蜗牛!”瓶子里的蜗牛被抖来抖去,身体缩进了壳里。

张莉华一把夺过瓶子,扔进了垃圾桶:“你今天要学的生字学了吗?”于智博心疼地把蜗牛从垃圾桶捡起来,一脸倔强:“我不要学生字,我要和蜗牛玩。”

慢慢地,孩子原有的天真活泼被满满的功课磨灭了。张莉华发现,让儿子看书识字,他倒很配合,可总觉得身上少了点什么,脸上的笑容越来越少,也不合群,上小学后,于智博自闭的情况更严重。老师对星垣夫妇说:“于智博成绩不错,也很听话,但安静得不像这个年龄段的孩子,你们得多注意他的情绪。”老师的话让夫妇俩很担心,专门咨询了一个医生朋友。朋友说,孩子的成长有一定的规律,提前灌输孩子更多的知识就像拔苗助长,让孩子产生了逆反心理。孩子还小,只能屈从父母,只好把这种不开心压抑在心里,当这种反面情绪越积越多,孩子的心理也变得不健康。

回到家,看到儿子在一边安静地看书,一边皱着眉头,于星垣跟妻子商量:“要不,咱别逼智博了。”张莉华认同了丈夫的想法。

从那以后,于星垣把要儿子提前学的书本都收了起来,每天放学回来,于星垣不再逼于智博学他不想学的东西。父母的改变让于智博开心了许多。

于星垣还特意根据孩子的年龄特征制定了学习计划。于智博喜欢画画,于星垣和妻子就经常带孩子来到野外写生。写完生,一家三口就跑步回家。半年后,于星垣发现儿子比以前阳光多了,因为身体素质棒,他还是学校的长跑冠军。

“按部就班”:学会为选择而担当

于智博上三年级时,学习成绩在班上只能排中等,数学更要差一点。于智博告诉父母:“我们现在上的课程,很多同学都提前学过了。”于星垣问:“那你需不需要给你找个家教补课?”于智博摇头,他觉得老师教的课程他都吸收了,四年级该学的东西,老师到时自然会教,没必要超前学。

于智博因此比别的同学多了不少空余时间,于星垣决定利用这些时间让儿子自己选择学点什么。于智博想学跑步,并跟父母保证绝不后悔。于星垣没反对。

谁知时间长了,于智博觉得有点坚持不下去了。学还是不学?于星垣把选择权交给了孩子,并慎重地说:“爸爸当你是个小男子汉,是男子汉就要承担起自己所作的选择,不管这个选择是对是错,是不是会遇到很多困难,一旦选择了就要走下去。你还小,爸爸给你一次放弃的机会,你可以重新再选。”于智博闷着头不说话。

第二天早上,于星垣刚起床就看见儿子已经洗漱好了,整装待发地准备出去跑步。于智博匆匆跟父亲打了个招呼,就下了楼。因为这件事,于星垣总夸孩子有担当,能坚持自己的选择。

“戴高帽”:“差等生”活出精彩

于智博9岁的时候,于星垣和张莉华因为感情原因离了婚。受父母离异的影响,于智博成绩下降得很快。四年级下学期的期中考试,于智博的学习成绩在班上排33名。

这让他情绪一度低落。于星垣于是经常表扬儿子的优点。因为有老爸频频给自己“戴高帽”,于智博一直很自信。

中学时,于智博就读于实验外国语学校。学校里不乏很多优秀生,于智博学习一般,算是别人眼中的“差等生”。但他一直坚持活出真实的自己。

初中毕业时,学校举办毕业晚会,于智博主动向老师自荐,要求表演小丑节目。开始老师并没同意,于是每天下课后,于智博都会去缠着老师,极力说服他。老师架不住他的软磨硬泡,最终同意了。

于智博买来许多小丑的录像带,仔细揣摩着小丑的动作表情。在毕业晚会上,于智博夸张搞笑的小丑表演博得了阵阵掌声,大家笑得前俯后仰。

出人意料地,老师竟推荐于智博代表班级在毕业晚会上发言。于智博没任何准备,走上台有些局促:“我是名很普通的学生,没有别的同学那样值得炫耀的成绩,或有拿得出手的兴趣特长,但这并不影响让我活得快乐。我不否认,学习很重要,但这并不代表我们的童年

就要被缩短成了几年,人生被缩短成了几十年。我很庆幸我的父母没有那样对我,他们总是告诉我慢慢来,走好脚下的每一步,才能走好未来的每一步。”发言一结束,台下传来了经久不息的掌声。

慢慢爬:高中表现优秀直接跳级

16岁下半年,于智博即将升入高二。这时,他有机会去美国留学。经过慎重考虑,于智博来到美国俄勒岗州中部米歇尔小镇的一所高中读书。

刚入学,有老师问于智博:“你有没有什么特长?”于智博比划着跑步的动作,还给老师跑了一圈,他的自信开朗给老师留下了深刻的印象,直竖大拇指。

刚到国外,于智博英语口语很差,跟人交流起来很困难。于星垣和前妻都鼓励儿子慢慢来,他们给儿子寄去国内的英语课本。

于智博于是从基础学习开始,每天都背单词、记谚语、记句子。高二下学期,因为综合表现优秀,于智博直接跳级到高三。

“曲线救国”:发扬蜗牛精神上大学

考大学时,于智博完全有机会选择更好的大学,可他跟父母商量:“我想先选择一般大学。在美国,所有的大学大

一、大二只教基础课程,学的东西差不多。大三开始学专业课时,才有名牌大学之分,到时候我可以转学。”

张莉华知道儿子是怕给父母增添太多的经济负担,便劝他说:“钱的事你不用担心。”于智博笑了笑:“老妈,我要是再用你们的钱,别人会笑掉大牙的,我自己挣学费。”最终,于智博报考了学费相对便宜的东俄勒冈大学,学习商务管理。大三时,他转学到了密歇根州立大学,读供应链专业。

在学校,于智博一直很活跃,不管老师交给他什么任务,他都秉持着“蜗牛精神”慢慢来。实在遇到解决不了的难题,他就把问题拆分成很多段,然后一一攻克。

进戴尔:掌管9亿美元采购资金

大学毕业后,为考入哈佛积累更多的实战经验,于智博决定先工作。他如愿被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘为统筹策划高级分析员,主要工作是预测市场未来的走向,为公司生产部门采购材料。

刚开始工作时,于智博接连失误。他于是向资深前辈求教,并仔细分析市场上电脑未来销售的比例,制定出详细的计划表。努力没白费,一年下来,于智博预测的命中率达到了95%。

可让于智博没想到的是,他工作成绩如此突出,不但没因此升职,反而被降了工资。

于智博找到上司,希望能给自己一个理由。那天正好是中国的春节,对方却一点情面也不留:“我不否认你工作很突出,但你并不能融入整个团队,做事时总是独来独往。而在戴尔,我们更需要的是团队合作精神。”

于智博没有辞职,并最终在戴尔生存了下去。24岁时,他成为了戴尔历史上最年轻的全球采购经理,掌管9亿美元的采购资金。

上哈佛:花旗培养“全球领袖”

就在前途一片光明时,于智博却选择去圆自己的哈佛梦。2007年8月,他如愿考入哈佛商学院。

2009年6月,于智博以全优的成绩毕业。他找到院长莱特,希望他能给母亲写一封邀请函,让母亲来参加自己的毕业典礼。

莱特第一次遇到这样的事,他问于智博:“你觉得这几年在哈佛最大的收获是什么?”于智博想了想:“哈佛一直是我的梦想,它让我明白,蜗牛只要能爬到山顶,和雄鹰看到的景色就是一样的。相比之下,蜗牛更幸运,因为脚下的路是一步步走出来的,反而更有时间和机会去欣赏到路边的风景。”莱特笑了,当场写了封邀请函。

从哈佛毕业后,于智博拿到了花旗集团、三星株式会社、LG电子、苹果电脑和美国篮球联盟等世界知名企业的聘书。他最终选择了花旗银行,花旗银行将他作为10名“全球领袖计划成员”来培养。

2010年11月1日,受联想集团再三邀请,于智博辞去花旗集团的工作回到国内,担任联想集团董事长的高级助理,帮助公司开拓海外市场。

近日接受采访时,于智博说:“超前教育把孩子都变成了天才,但这个社会更需要的是人才。我相信,只要你能找到自己的目标,然后像蜗牛一步步地走,每个人都最终会爬到山顶。”(记者:彭卡 风扬)

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