新型大学园区团建工作机制的研究[5篇模版]

第一篇：新型大学园区团建工作机制的研究

新型大学园区团建工作机制的研究

内容摘要

在松江校区探索建立新型大学园区团建工作机制具有积极的现实意义。综合多种方案，我们提出“理论先行，措施配套，整体推进，实践创新”的基本工作思路，形成了“一体两翼、三方八案”的“1238”工作格局，探索“进社团、进公寓、进网络”的多层次、多形式的团建模式，并积极鼓励和引导基层发挥创新精神，依托社团、公寓进行特色团建试点，开展多渠道、复合型团建工作。

关键词

大学园区 社团团建 生活区团建

一、研究的背景与概况

近年来，高校改革之风吹遍全国上下，各地高校都投入了大量的精力和人力用于探索新形势下如何办学。一时之间，合并、扩招及连带的相关现象凸显出来。在松江大学园区，我们可以发现：教育收费化、住宿公、公寓化、经费社区化、学生低龄化、资源共享化、设备简单化的趋向在所难免。团学工作是学校的一个重要的有机组成部分。松江校区团学工作是我校面向21世纪共青团事业的新的起点，松江校区的建立进一步在客观上为我们探索团学工作新型管理模式和工作途径提供了压力和动力。

为积极探索建立一套切合松江新校区实际的团学工作理论体系，我们通过召开松江校区团学工作研讨会、师生座谈会，在学生刊物上发放调查问卷、开辟讨论专区，征集新点子、新方案等途径，深入开展了本课题调研。

二、研究的内容与结论

（一）加强理论探索，完善工作构架

1、理论先行，回答好六个“如何”

根据以往的工作经验，我们提出了“六个如何”，即如何在加强的基础上改进、在继承的前提下创新；如何以学校的党政工作为中心，渗透到学校发展和教育改革中去；如何落实到各级基层和学生社团，扩大覆盖面；如何与青年学生成长成才相结合，在解决思想问题的同时解决实际问题；如何借助现代科技的手段，增加共青团工作的知识含量和吸引力；如何适应教育改革，在积极参与素质教育全面推进的工作，处理好团学工作与教学工作之间的有效协调和良性互动等问题，随着我校松江校区的建立和这一年来实际工作中的问题总结和经验积累，我们的体系和方案的到了检验并在不断完善中。

2、探索实践，形成“1238”工作格局

团学工作的顺利开展离不开坚实的理论基础。根据松江校区实际，松江校区团学工作主要以共青团组织为主体，以学生会组织和学生社团组织为侧翼，以学生社团，生活园区，班团集体为阵地，以“松江校区团学组织建设方案”，“松江校区班团组织建设方案”，“松江校区学生社团建设方案”，“松江校区团学创新基金方案”，“松江校区校园文化建设方案”，“松江校区志愿服务活动方案”，“松江校区新生迎接活动方案” 和“松江校区自律维权服务方案”为抓手，形成“一体两翼、三方八案”的“1238”工作格局，鼓励和引导基层发挥创新精神，同时借鉴大学园区内其他高校成功的工作经验，构筑构建多层次、多形式的团建模式，开展多渠道、复合型团建工作。

（二）加强队伍建设，完善管理机制

1、以人为本，抓好三支队伍建设

为使松江校区的团学工作更好地开展，我们必须积极探索基层班团组织建设和团干部队伍建设的试点创新，选拔、培养一支高素质的团学干部队伍，营造核心效应和群体效应。

一是分团委、团总支的教师队伍。2001年9月，由校团委组织，经校党委审批，松江校区成立了上外松江校区分团委，由校团委副书记担任分团委书记，各院系辅导员和松江校区学生会主席为分团委委员，统一协调、管理松江校区团学工作。根据松江校区的9个院系，分团委下相应建立9个团总支，由本院系专职辅导员担任团总支书记，并相应成立各院系年级学生工作组。在管理模式上，松江校区团委的工作实行“双重领导、相对独立、集中管理、整体推进”的工作思路，即松江校区的团学工作一方面要受本部各院系分团委的领导，又要同时受松江校区团委的指导，在具体工作中以松江校区为主；松江校区团委和本部各院系分团委工作中互不隶属、相对独立，松江校区团委的工作根据新校区的实际情况独立开展，具有一定的自主性。松江校区团学工作一定程度上打破了原有的院系管理模式，在保持原先院系领导的垂直管理体制的基础上，更强调横向的管理体制，以新校区为整体统一管理、开展工作。在适当情况下，可以建立大学园区三校团学工作联席会议等协调机制。2002年9月，根据研究的结果和经验总结，由校团委组织，经校党委审批，松江校区成立了成立了松江校区团委，下设12个分团委（松江校区9个、虹口校区3个）。

二是学生干部队伍。目前已经建立起了松江校区团委、学生会。团委下设办公室、组织理论部等7个部门。学生会设社团部、公关部等9个部，并已准备开展新一轮的面向全体同学进行的公开招聘学生干事活动，以此构建松江校区团学工作的基本领导和学生干部班子。在学生干部的培养上，既充分发挥主体性教育的思想，不断提升学生的主体地位，科学打造“不唯上、不唯书、不唯权威，只唯实”的新时代学生干部，又使学生参与到校区的建设中，形成“师生共建”的互动效应，一定程度上还缓解了人手短缺的困扰，让团学干部在服务他人的同时锻炼自我。

三是社团的团员队伍。学生社团工作是上外松江校区团学工作的重要阵地，松江校区分团委根据我校学生社团管理章程，以“发挥特长、尊重个性、雅俗共赏、提高素质”为方针，统一协调新校区学生社团的建立和发展。目前，新校区已经建立了邓小平理论研究会、吉它社、跆拳道协会、武术协会、“飞那儿”剧社、“狂音”声优会、MAC动漫影社、乒乓社、JUMp舞社、FLU漫画社、ROSETTE编结社、“书雅”文学社、爵士舞社、“笑傲纹枰”围棋社等14个社团。

2、创新机制，探索“三进”工作模式

在实际的工作中，我们曾遇到许多困难：两校区太远，联系不便；新生缺乏团学工作经验，缺少高年级学生的“帮、带、教”等。我们积极以社团和学生公寓为依托进行特色团建试点，尝试“进社团、进公寓、进网络”的“三进”方式。

一是社团团建，目的在于将思想教育工作融入到社团活动中去，提高团员的思想政治素养，同时增加团组织对普通学生的吸引力和亲和力。我们在“X吉他社”和“书雅文学社”等社团内试点设立团支部，上设团总支，直接隶属于“松江校区团学联”。社团内，社长兼任团支书对其成员进行领导管理。社团内团支部是班级团支部的补充，社团活动与支部活动相结合，使团的活动变得丰富多彩，不再停留在听报告等传统的形式上。试点社团在日常兴趣活动之外，有效开展了时事征文活动、学习“三个代表”思想交流会，举办了“新生相聚——新校园、新风尚、新社团、新团建、新成长”主题团会。

二是公寓团建，在实行学生住宿公寓化管理、建立学生宿舍楼管会的基础上，由校团委专职干部任书记，各楼管会楼长任委员组建生活园区团委。各楼管会建立团支部，在学生宿舍开展团的活动，为创建文明寝室和文明寝室楼服务，使之成为精神文明建设的又一载体。我们首先在西方语和日本经济文化学院试点，每层楼为一个单位，设立一个团支部，两个厅长为负责人。日本经济文化学院开展了“一对一，互相交流，促进学习”、“申博”、“相距在这里，都是一家人”等主题活动。西方语学院利用周末时间组织参观鲁迅公园、孙中山故居、中共“一大”会址等活动。

三是网络建团，目前还在探索之中。

3、整合资源，加强多方交流合作

为了使我们的团学工作真正全面地开展，我们努力加强与松江区团委、松江各社区街道、企业以及松江各级学校之间的联系与合作。我校团委将与松江镇的人乐、茸乐等居民小区加强联系，一方面做到让校园文化进入社区，使居民了解大学生的文化艺术水平，另一方面，我们将在社区中建立固定的外语角，选派志愿者帮助居民学习外语。此外，我们还将与松江二中、松江七中、中山小学等松江各级学校加强合作，充分发挥上外学生的语言优势，帮助他们提高外语方面的教学质量。通过与社区、企业以及学校间的联系，我们可以获取更多勤工助学、社区服务和社会实践等方面的信息，为广大同学提供更多的机会。

此外，我们在保持各自特色的基础上，加强院校之间的融合和交流，积极取长补短，进行跨学科、跨专业的研究，达到资源共享，统一筹划，相互借鉴，共同发展。

三、相关对策与建议

（一）与时俱进，探索团建创新

新形势下，共青团的工作要与时俱进，不断创新。新型大学园区团建工作机制研究正是为了加强团内部的凝聚力，拓展团支部的活动空间，丰富团活动的内涵。在新型的尝试中，我们提高了社团层次，以共青团团建带动社团自身建设，凸现社团特色，在团建树立社团的品牌形象。在公寓中加强团的宣传和组织力度，将团的活动更加拉近生活。

（二）不断完善，加强规范建设

目前各社团发展不平衡，社团运作不够规范，生活园区有待调整等问题在一定程度上阻碍了团建试点工作的全面展开。我们要进一步总结经验，加强试点工作，形成更为完善的体系，努力避免形式化、表面化，切实的搞好团间，使之成为松江园区大学城乃至新时期上海高校开创革新团建工作局面的起点和基础。

第二篇：园区团建工作的探索与研究

园区团建工作的探索与研究

嘉定团区委内容摘要加强工业园区团建工作是主动适应嘉定工业区招商引资和经济发展形势的客观需要，是巩固和加强党执政的青年群众基础的需要。本课题主要以嘉定工业区园区团建工作为研究对象，结合近两年的探索实践，初步分析了园区团建工作的现状、问题和对策，以期进一步推动工业区青年工作的发展，不断开创工业区园区团建工作的新局面。关键词园区团建 整体创新　机制保障

一、研究的背景上海嘉定工业区是经上海市人民政府批准设立的市级工业园区，地处上海西北部，位于沪宁发展轴上，并居于长三角十五个城市群的中心地带，园区北与江苏太仓接壤，南与嘉定新城相连，西邻上海国际汽车城和江苏昆山，东接上海宝山，是辐射长三角的聚集点。

（一）嘉定工业区园区概况 嘉定工业区园区面积78平方公里，居住人口10.5万，下属23个村民委员会、12个居民委员会。园区分南北两大重点区域，工业区南区成立于1992年10月，区域内先后创立了国家级高科技园区、国家留学人员嘉定创业园区、中科高科技园区等；北区成立于2003年1月，经上海市人民政府批准为上海市重点试点园区，以高科技、高效益、环保型的现代制造业为产业导向，包括汽车零部件、光电子信息、精密机械制造、工业设计、生产性服务等。近年来，在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，嘉定工业区以“汽车嘉定”为引领，以打造先进制造业基地为目标，在经济发展、园区建设、党的建设和社会事业等方面都取得了较大的成绩。截至2005年底，已吸引来自世界30多个国家和地区的实体投资项目达400多个，总投资额近100亿美元。

（二）开展园区团建工作的意义 2007年，嘉定工业区共有35周岁以下青年6013名，其中“两新”组织团员青年4112人。近年来，随着嘉定工业区开发战略的大力推进，工业区已日益成为吸引内、外资的主阵地，成为促进嘉定经济发展的重要增长点，同时随着入驻企业数量规模的不断扩大，工业区日益成为吸引城乡青年就业创业的新舞台。加强园区团建工作，有利于教育引导工业区青年增强爱岗敬业意识、提高创新创业能力，有利于更好地团结和动员广大青年为企业、为工业区、为社会发展贡献聪明才智，有利于巩固党在青年中的群众基础。因此，大力加强园区团建工作，已成为摆在共青团组织面前一项长期而紧迫的任务。

二、园区团建工作的现状及问题

（一）园区团建工作现状

1、因地制宜，多管齐下，进一步强化组织建设，着力提高工业区团组织的战斗力目前，工业区规模以上企业有100多家，符合建团要求的企业有36家，已经建成团支部14家。在工作中，工业区团工委注重加强团的组织建设，不断规范团建工作，增强共青团组织的凝聚力和战斗力。一是加强联系，由团工委委员与企业团组织加强联系，经常组织负责人沟通和交流，便于随时掌握园区动态和团建工作情况，为企业排忧解难；二是加强督促，经常与企业负责人关于企业团建工作进行沟通，促使企业团组织负责人重视该项工作；三是加强指导，团工委将团建工作的有关文件也一并下发到企业中，让企业了解青年工作的方式、方法和总体形势，并通过举办团干部培训班等形式，对团建工作进行指导。

2、严格选拔，加强培养，着力加强团干部队伍建设，努力提升团干部队伍素质一个单位共青团工作的好坏，关键是有没有一个好的班子，特别是一个好的书记。同时，能否巩固团建的成果，很重要的方面，就是选配好团干部。工业区团工委具体在三个方面下功夫。一是严格选拔。在人选上积极争取党政支持，选拔党组织和负责人器重、在团员青年中有较高威信、有工作热情的业务和管理骨干来担任团干部，团组织书记可与党（工）委组织委员相结合。在形式上，尽可能地采用“海选”、竞争上岗等民主形式，以加大团员的政治参与和认同感。在班子配备上，尽可能地配齐配强副书记和委员，以适应企业团干部岗位流动性大、新陈代谢快的需要。二是培训培养。采取集中与分散相结合、例会与培训相结合、交流与考察相结合的形式进行培训，因地制宜，注重实效。2007年5月，组织机关团员青年余姚“红色之旅”活动；7月，组织基层团干部和青年负责人培训活动。三是关心爱护。依托党建带团建的力量，为团组织负责人争取政治、经济待遇，调动团干部的积极性，更好地推动团的各项工作。目前，工业区团工委委员基本上都是党员或预备党员，另外，关于青年干部的培养、教育和提干问题，组织部门必须听取团工委的意见，从而加强对青年人才的培养。

3、瞄准需求，精心设计，进一步拓宽活动领域，着力提高工业区团组织的凝聚力工业区团员青年的结构层次，既有高学历、高收入的白领青年，也有一般学历和收入的务工青年；既有从事科研和管理的青年骨干，也有一线青年工作者；既有本地青年，也有来自五湖四海的创业型青年人才。同时，由于工作经历、教育水平和各种风俗、习惯、文化的影响，他们的价值观念、需求爱好等必然呈现多样化的特征。因此，必须有针对性地进行分层施教，分类活动，吸引广大青年的参与。一是以服务社会文明进步为着力点，开展志愿活动，弘扬时代新风。开展青年志愿者、青年文明号、希望工程等活动，发挥青年在弘扬时代新风中的主力军作用。今年，组织团员青年开展了“3·5学雷锋”活动、“五四”主题活动和多媒体创意大赛，共有25件多媒体作品获奖。在特奥会期间，组织18名志愿者圆满地完成了社区接待任务。此外，上海新傲科技有限公司外延团队还被评为区新长征突击队。二是以服务青年成长成才为目标，开展学习培训，满足青年需求。组织开发性培训、优秀青年评选、推优入党、读书求知等活动，满足青年在政治进步、文化生活、自我实现等方面的需求，营造特色园区文化，把团员青年最大限度地凝聚在共青团组织的周围。以华瑞科学仪器（上海）有限公司的英语培训活动为基础，组建了工业区的英语社团，邀请其他企业进行观摩，开展了形式多样、内容丰富的活动，成功举办了2007嘉定工业区“天华·华瑞杯”英语演讲比赛，在工业区青年中掀起了一股“学英语热”，有效地凝聚青年、服务青年。三是以青年业余文化生活为要求，开展文化活动，搭建青年交流平台。开展体育、交友等活动。针对部分企业对共青团组织缺乏认识的现状，通过建立各类青年社团，运用社会化的活动方式，吸引企业参与，从而使企业对共青团增进了解，给予认同。目前，园区内比较成熟的社团有5家，包括英语沙龙、足球俱乐部、青年联谊会、车友会、篮球社团等。今年以来，工业区团工委共组织了共青森林公园、世纪公园、纪龙山探险、“5·20”交友、中秋联谊等五次大型青年联谊活动，有1500人次参加活动，为园区青年搭建了沟通的平台，扩大了园区社团的影响力，有效地凝聚了青年，吸引更多青年参加社团活动。同时，充分发挥团工委的桥梁纽带作用，通过多方联系和努力，使学校的室内体育馆在星期六和星期天对工业区机关和基层的团员青年免费开放，进一步丰富了团员青年的业余文化生活。通过《企业之家》、青年工作简报、网站（www.xiexiebang.com）、共青团活动阵地及各种会议的形式，广泛宣传团的工作，争取广大团员青年的支持。此外，在7月份还开展了嘉定工业区青年三人制篮球比赛，并配合其他部门组织了足球和羽毛球比赛。9月份，与“黑马”汽车俱乐部嘉定分会一起参加上海青年社团车友会活动。在此基础上，进一步组建各种体育类、学习类和交友类社团，为11月份建立嘉定工业区青年中心做好准备工作。

（二）园区团建工作面临的问题 第一，青年思维方式的自主性。园区青年一方面拥有一定的科技文化水平，有较强的事业心与进取精神，另一方面价值取向多元、善于思考，注重自我发展和自我价值实现，因此，团组织传统的口号式宣传与行政式管理已难以奏效。第二，青年的流动性与时空制约性。灵活的用工制度、畅通的双向选择机制与优胜劣汰机制使员工进出频繁，快节奏、高效率、满负荷的工作方式对团组织开展活动形成了一定的制约。第三，园区内企业规模性质的复杂性。在园区企业中，团员数量多少不一，分布面广，难以形成集聚效应，开展活动难度较大。在企业性质上，投资主体中、外、公、私齐全，管理模式、企业文化千差万别，对共青团组织的认识深浅不一，导致青年工作的复杂性。第四，园区内团组织的多样性。园区内有学校、村、事业单位、企业、社区等团组织，开展工作的形式和内容不同，如何把这些资源整合起来，对青年工作和团建工作提出了更高的要求。

三、相关思考与对策工业区团工委在前期探索中，通过多种渠道和途径，加强与园区内企业和事业单位的沟通；通过活动先行，取得青年和单位的认同，进一步加强各方面的联系；通过规模性赛事的举办，建立各种社团，为青年中心建设打好基础；通过青年中心的运作，加深青年和单位对共青团工作的理解和认同，逐步建立各单位共青团组织，也总结出了一些经验和做法。

（一）提高认识，从思想上高度重视园区团建工作 在充分认识园区团建面临形势的同时，工业区团工委认识到开展园区团建工作，更好地团结、教育、服务广大青年，是党政组织对共青团的期望和要求；认识到通过前期非公经济团建工作，相当一部分企业主认识得到提高，各基层团组织也探索出一些可行的方法和路子；认识到工业区青年人才集聚，较之传统的单个的非公经济组织，团组织可挖掘的组织优势、人才优势和活动优势潜力巨大，易于形成区域性活动氛围；认识到工业区青年有着旺盛的求知、求乐、成长、交友、婚恋、维权及创业发展的多种需求，共青团组织要紧紧围绕青年需求，履行服务职能，开展团的活动就能拥有更广泛的群众基础。

（二）明确目标，推动园区团建的整体创新 坚持发展这一主题，实现企业发展与青年发展的“共赢”；坚持以青年为本，注重青年参与，满足青年需要，实现青年价值，维护青年权益，促进青年发展；坚持以创新求发展，以服务求活跃，通过拓展工作领域，实行社会化运作，打造品牌活动项目，不断焕发团建活力。经过一年来的工作，基本上实现了工作思路创新——从管理指挥到服务适应，工作主体创新——从组织本位到青年本位，工作方式创新——从行政指令到立体调节，资源整和创新——从财政拨款到社会整合，服务对象创新——从抽象化到具体化，运行机制创新——从行政化活动型到事业化项目型，组织形式创新——从单一垂直型到横向网络型，干部机制创新——从任命的政工型到竞聘的复合型。

（三）与时俱进，探索园区团建的机制保障 工业区不仅是改革开放、经济建设和科技创新的试验田，也是共青团工作的创新领域，面临着许多新情况、新问题。只有继承传统的好的工作方式，吸收借鉴外地的新鲜经验，不断探索，与时俱进，才能形成符合工业区发展规律的运行机制。第一，探索党、工、团和投资服务中心合力推进的工作机制。不仅在建立团组织时需要多管齐下，联合作战，在日常工作中，特别是在活动中更需要借助党组织的位子、工会的票子、共青团的点子、投资服务中心的牌子，分工负责，合力推进，形成党、工、团、中心合力推进的工作机制。第二，探索资源整合共享和社会化的运作机制。在解决人力方面，发挥社区、学校资源丰富的优势，加强区校共建，把高校共青团的品牌工作与学生的智慧和热情输入企业，激活企业团的工作，取得学校与企业的双赢。把社区、村的资源纳入进来，加强对社区和村的后备干部的培养。在解决物力方面，整合社会资源，特别是协调学校、机关和社区的活动场所向企业青年开放，增强团组织的凝聚力。在解决财力方面，以作为争取地位，积极主动地争取政府、社会和企业的支持。第三，探索平等互动、开放自主的活动机制。从传统的组织型、被动型的活动方式向开放型、互动型、自主型的活动方式转变，大力培育青年社团，鼓励发展各类以兴趣爱好为纽带的志愿型社团，通过社团来活跃企业团的工作。第四，探索上下联动、持续良性的保障机制。制订各项制度，推进规范化建设。如建立例会交流制度，通过相互学习借鉴，共同提高团工作水平；建立活动制度，以制度来规范活动，增强团组织、社团等的生命力；建立调研制度，多下基层、多调查研究，推动团工作不断创新、不断发展。

（汤艳、金芳、樊玉艳、宋振宇）

第三篇：企业外来务工青年团建工作机制的研究

企业外来务工青年团建工作机制的研究

内容摘要

本课题研究根据时代特征和行业特色，针对“外来务工群体”这一时代产物，结合共青团工作机制的建设与发展，运用社会学、心理学相关方法，设计调查研究的方式手段。在充分调查的基础上，分析了数据显现的需求、问题和建议，并与共青团工作思路相结合，有针对性地提出相关工作的基本应对设想与建议。与此同时，部分措施已在课题调研的基础上付诸实施。

关键词

大型造船企业　外来务工青年　流动团员　团建　工作机制

一、研究的背景与概况

（一）研究背景

船舶工业是技术密集型、劳动密集型的重工装备制造业，船舶工业水平在一定程度上代表着一个国家的制造业的综合水平和能力。劳动密集型的重工装备制造业在现今的时代背景下，注定了其人员配备的多元化、复杂化。长期以来，造船企业特别是上海地区的造船企业大量使用的外来劳务工，其地域背景、年龄划分、文化程度及综合素质等参差不齐；同时雇佣方式多样，由于外来务工人员流动性大、技术能力较低等原因也在管理上给企业造成一定难度。随着我国船舶工业在技术、管理方面的不断进步，外来务工劳动力的综合素质问题日益成为影响我国造船工业水平进一步发展的瓶颈因素。

我公司引进韩国先进的CIMS集成管理系统，以一系列的现代管理理念贯穿于现代大型造船企业的生产经营实际中去，力求提升我国船舶工业在技术、管理等方面的水平。由于该系统要求人员相对固化，这就为解决外来务工劳动力的综合素质问题提供了一个需求迫切、顺应形势的良好契机。

在此基础上，我公司采用招聘具有一定学历、组织性较强的外地中等专科学校、中等技术学校的毕业生（我公司称之为“准员工”）逐步代替外来松散的劳务工队伍的方法，力求解决外来务工劳动力综合素质低、人员流动大等瓶颈问题，并达到人员相对固化的目的，满足企业发展需求。

目前，我公司工作的准员工群体共计500多人，大多数为党、团员。在这样的用工制度产生后，我单位团组织的新课题便应运而生——如何在现代大型造船企业外来务工青年中建立完善的组织；如何围绕政治思想教育、企业的生产经营发挥团组织的凝聚力、战斗力；以及如何通过具有我行业特色的流动团员团建工作，发挥团组织的重要作用、发挥流动共青团员的积极作用。

（二）概念界定

本文所涉及的“外来务工青年”是指以“准员工”群体为代表性的群体；而在本企业其它用工制度下的外来务工青年，因数量较少，且分散性、个体性、流动性更为复杂，不在本文研究范围内。

本文所涉及的“流动团员”的定义，则是基于上述“外来务工青年”的定义基础上的；我们目前所考虑的外来务工青年的团建工作同样也是以“准员工”群体的团员为突破口，以此为基础，进而在未来的工作中继续涵盖其它非典型的较小外来务工青年群体。

（三）研究方法

本课题研究采取抽样调查问卷、座谈会与个案访谈相结合的实证研究方法，以我公司工作的外来务工青年（准员工）群体为总体，进行调查研究。

抽样调查问卷实发200份，回收有效问卷190份。调查样本主要分布在我公司制造、总装、海工3个生产部门，分别占36.3%，25.2%，18.9%；在年龄上以19-22岁年龄段居多，占82.3%；工种分布基本涵盖船舶制造各类基础工种，以装配、电焊工种居多，分别占27.3%，23.6%；从学历上看，技校学历最多，占64.5%，其次是中专学历，占22.5%，学历整体水平与其他行业外来务工人员相比仍处于较高水平，且大多数接受了正规的专业技能培训，符合解决船舶制造企业的外来务工劳动力综合素质低、人员流动大等瓶颈问题的基本要求。

二、研究的内容与结论

（一）外来务工青年日常物质生活状况

1、满意工作现状，有待挖掘潜力

调查显示，42.6%的外来务工青年对本职工作表示满意，还有50.0%对本职工作基本满意，说明我公司在对外来务工青年工作的整体安排上是合理的，基本符合其工作需求和自身能力。当问及是否愿意转换工种或岗位时，表示愿意的占38.4%，这说明尚有一部分外来务工青年在自己目前的岗位上没有充分发挥自己的工作积极性和主动性，在工作能力上还有潜力可挖。此外，大多数外来务工青年对自己的工作环境感到满意或基本满意（见表1）。

表1：外来务工青年对工作环境的满意程度（%）

满意基本满意不满意

比例32.147.420.52、收入水平不高，期望值较为理性

据了解，我公司外来务工青年的月收入，基本上就是扣除个人所得税和管理费后的工资收入。83.2%的外来务工青年月收入在1500元以下，其中在1000元和1500元之间的有51.6%，低于1000元的有31.6%。外来务工青年对他们短期内收入的期望值也比较理性，有55.7%的受访者选择1500-2000元，选择3000元以上的只有6.1%，说明他们对自身技能水平有较为清醒的认识，自身定位比较理性。当被问及目前的劳动强度与所得收入相比的满意程度时，表示满意的有28.2%，基本满意的有34.1%，选择不满意的则有37.7%。

3、生活状况较为艰苦，业余生活枯燥

许多外来务工青年对生活状况不甚满意（见表2），提出了诸如“所住宿舍条件差”、“不同班次的员工互相影响休息”、“与外包工混住造成安全隐患”等问题。

表2：外来务工青年对生活状况的满意程度（%）

满意基本满意不满意

居住环境17.952.629.5公司伙食36.836.358.9

多数外来务工青年感觉业余生活非常枯燥，57.9%的人把业余时间用在娱乐或运动上，28.2%用在自学上。调查显示，74.4%表示愿意“参加公司组织的各种文化娱乐活动”，说明公司党、政、工、团等组织有必要充分利用业余时间为外来务工青年进一步开展更多积极向上的文化娱乐活动，提高该群体的业余生活质量。

从目前外来务工青年的年龄分布看，大部分外来务工青年还未到适婚年龄，但在未来三、五年的时间内，这将变成影响外来务工青年稳定性的问题之一。50.5%的调查对象认为他们在上海“找对象成家”是不可能的事情，48.4%的调查对象觉得“通过努力可以实现”，总体来看，相当一部分人对此事并不乐观。58.9%倾向找女朋友的方式是“自己认识”，26.8%想通过参加“各种联谊活动”的方式，这表明该群体在这个问题上思想比较活跃，也说明了团组织通过各种形式组织青年职工联谊活动的必要性。

（二）外来务工青年日常精神生活状况

1、乐观看待未来，但部分青年心理欠成熟

调查显示，有52.6%的外来务工青年对个人的前途充满信心（见表3），这表明大多外来务工青年在思想上是乐观主动、积极向上的。77.4%的受访者对公司的前途看好（见表4），表明“外高桥造船”已经在外来务工青年心目中树立了良好的企业形象。

75.9%的外来务工青年在遇到问题时“找同学或朋友倾述”，并愿意“接受别人的帮助”，这表明大部分外来务工青年的心理比较成熟。但也有12.4%选择了“憋在心里”，说明有少部分外来务工青年由于年龄较轻，缺乏社会经验，不善沟通交流，缺乏自我调节能力。

表3：外来务工青年对个人前途的看法（%）

前途光明没前途不知道

比例52.623.224.2表4：外来务工青年对公司发展的看法（%）

前景看好发展不大走下坡路与我无关

居住环境77.417.83.21.6

当问及“最可能的辞职原因”时，获选率最高的选项是“遇到不公平待遇”，然后依次是“工作环境差”、“需要继续深造”、“别处的工资高”。可以看出，收入并不是造成外来务工青年辞职的最主要原因，对他们来说待遇是否公平、是否受到尊重才是最重要的，这说明我公司的外来务工青年在思想认识上并不是简单的唯利是图，他们对自己的社会地位有一定的要求。调查同时说明，我公司“以人为本”理念的良好贯彻，是目前该群体相对稳定的重要积极因素。

2、学习意识强烈，渴望素质提升

调查显示，86.9%的外来务工青年打算“利用业余时间提高学历或专业技能水平”，这说明我公司一贯提倡的创建“学习型企业”的理念已深入人心，外来务工青年利用业余时间提高自身的综合素质对提升企业实力是积极有利的。对团组织而言，开展相关的培训活动以提升该群体的综合素质、解决其需求，还有许多工作要做。

当问及如果公司提供培训机会，更愿意参加哪方面的培训时，76.8%的人比较倾向于专业技能和计算机方面的培训，这可能是因为处于中专、技校学历层次的外来务工青年更希望在培训中得到生产技术上的一技之长；相比之下，外语并没有得到较多的关注，这与外来务工青年较少在业务岗位上使用外语有关，这样的培训需求数据可以作为公司为他们提供培训时参考的依据。

44.7%的外来务工青年表示，如果有继续学习的机会时，选择“不脱产培训”的有44.7%；选择“全日制、正规学校”的有26.8%。这说明大部分外来务工青年比较珍惜目前自己的这份工作，不愿放弃现有岗位和收入。

3、乐于参加团组织活动，自主管理意识较强

调查显示，77.9%的外来务工青年认可“共青团是先进青年的群众组织”，52.6%的受访者对加入党、团组织有着强烈的向往，65.7%的受访者愿意积极参加团组织的活动。这说明团组织对外来务工青年是有吸引力的。当问及对外来务工青年团建工作形式的意见时，36.9%的受访者建议“纳入公司正常管理、团干部由正式工和非正式工担任”，28.2%建议“成立自己的团组织，干部由全体推荐选举产生”，体现出外来务工青年自主管理的积极性。

外来务工青年比较感兴趣的活动依次有体育活动、文艺活动、参观学习、郊游等（见表5），主要集中在文体活动上，这与该群体的年龄现状和文化层次相符合。

表5：外来务工青年感兴趣的活动形式（%）

体育活动文艺活动郊游茶话会参观其它

比例33.719.513.73.718.9

（三）现阶段流动团员管理难以解决的问题

1、流动团员身份甄别困难

由于流动团员的广泛区域性，流入地团组织与流出地团组织沟通困难，其原所在单位类型分散，函调难度大；该群体团员的团员证缺失率高，主动寻找组织的积极性较差，组织性不强；这就为团员登记备案，团员个人资料归档等工作带来诸多障碍。不少流动团员因此流失，脱离组织。

2、缺乏流动团员活动经费

企业经营生产的实际决定了目前团组织的经费预算额度有限；同时，现阶段还缺乏关于该方面内容的全国性的或地区性的团组织指导意见；并且由于我公司流动团员问题产生至今时间还较短，我们还缺乏对流动团员活动经费预算的初步评估。在现阶段，只能在原有团员（正式职工）的活动经费中抽取部分，可谓“僧多粥少”。而不同群体团员的经费差异，更会产生新的思想波动等问题。

3、缺乏交流借鉴途径

流动团员团建工作、管理工作具有鲜明的行业特点和单位的个体特色。加强交流与借鉴是更有效完善该项制度的方式之一。而目前，作为基层团组织，我们还缺乏更多、更广泛的学习借鉴的途径与方法。希望上级团组织能为我们创造更多的交流机会。

三、相关的对策与建议

（一）加强机制建设，出台组织管理暂行办法

外来务工青年团建工作的方式，根据实际调查情况和我公司实际，可建立三种基本形式的组织建制。为了有章可依，我们还制订了公司《流动（外来）团员组织管理暂行办法》。

目前，我公司团委已在团组织建设的工作实践中，成立一个基本以流动团员组成的团总支，共有团员198人，团总支书记及骨干均为流动团员；同时，部分流动团员纳入公司原有团的建制中去，由流动团员骨干担任团干部；此外，我们在不少部门还成立了一些临时团支部、临时团小组，加强管理，力争稳定队伍，凝聚群体。

我们还计划筹建“流动团员接待站”，借鉴社区街道党组织接纳流动党员的方式方法，在流动团员住宿区设立特别接待点。初步设想由我公司团委领导下的宿舍民主管理委员会负责日常工作，接待流动团员，提供组织帮助。

事实证明，该群体的团员经过团组织整合，是具有凝聚力和战斗力的；公司团委计划进一步制定一系列的关于流动团员的管理机制，从组织形式、活动参与、经费保证等方面上为他们办实事，办好事。

（二）结合实际，开展符合流动团员特色的活动

围绕政治思想教育、企业生产经营等核心内容，积极开展有意义、有特色的团组织活动，发挥团组织的凝聚力、战斗力。

技术比武。公司团委将立足于服务青年的理念，加强对流动团员迫切需要提高的各类生产技能的培训，开展技术比武，组织和鼓励技能登高系列活动。

心理辅导。组织针对流动团员的专题心理辅导，帮助他们提高心理素质，及时解决他们在社会认同、角色转变、梦想与现实之间落差等方面的心理问题。

联谊活动。帮助流动团员积极融入社会生活，开展与外界、其他行业青年的交流、沟通、娱乐活动，开拓他们的视野。

上海新人。开展“做新上海人”、“做可爱的上海人”系列社会公德教育活动，提高他们的综合素质，融入上海这个美丽的大都市，促使他们为上海的建设做出更多的贡献。

外来青年活动中心。公司团委正在建立一个具有自我管理性质的青年活动中心，并计划将其纳入公司宿舍民主管理委员会的管理之下，丰富准员工的业余娱乐生活。

（三）整合各方力量，提升人力资源水平

1、通过持续的培训和实践锻炼，培养该群体成为公司主要的生产一线骨干

与其它外来务工人员相比，外来务工青年有着文化水平高、接受新事物快、工作主动性强等特点。逐步由该群体接替劳务队的工作，是公司具有长远眼光的战略决策，不仅有利于公司的日常管理，而且对于目前公司正在大力推进的CIMS系统实施、提高总产量、降低能耗等工作都有着非常积极的作用。该群体对公司方针政策的理解程度，对于公司共同发展价值理念的理解程度都是外来劳务队所不能比拟的。公司各生产部门应该充分重视对该群体的培养，在工作中多给任务，建立生产管理长效机制，尽快将该群体培养成为一支综合素质高、专业技能水平过硬的生产骨干队伍。

2、根据上海实际经济状况，适当提高待遇，注重维护劳动权益。

上海是经济发达地区，居民平均收入水平高、消费水平高。外来务工青年目前的收入水平不高，生活居住面临着巨大的压力。同时，周边地区船厂对造船工人的吸引力也在逐渐增强。据了解在离开SWS的外来务工青年中有一部分已开始在一些地方船厂工作。他们在那里可以享受正式员工的待遇，收入也比这里高。在外来务工青年逐步挑起主要生产任务重担的过程中，公司应适时不断提高其收入、福利水平，提高他们对自身职业发展前途的信心，保护他们的工作积极性和主动性。

我公司外来务工青年群体是一个有着技校以上文化水平的员工群体，他们对保护自己劳动权益的意识比劳务工强得多，对公司政策变化也敏感得多。切实保障该群体的合法劳动权益有助于增强他们对公司的认同感和归属感，为建立一支稳定的骨干生产队伍打下良好基础。

3、建立针对该群体的考核、激励制度

我公司目前还缺乏完整的专门针对外来务工青年的考评、晋升、激励机制，公司应该有针对性地制定长效考核管理制度，从制度上保证该群体有一个良好发展前景。

4、改善宿舍环境，提高生活质量

由于该群体目前的居住比较简陋，业余生活单调。所以提高该群体的生活细节质量，势在必行。该项目投入较小，潜在回报效益则较大。对提升企业形象、提高凝聚力、加强组织性、维护劳动权益等方面有积极意义。

第四篇：大学团建策划书

大学团建策划书

大学团建策划书1

一、活动主题

走出校园面向自然，增进学生会内部交流。

二、活动时间

x月x日上午8：00开始

三、活动地点

享趣拓展基地

四、参与人员

20xx届xx学院学生会全体成员

五、活动主办单位

xx学院xx学院学生会生活部

六、活动背景

户外素质拓展是一项积极响应三走号召的活动，它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

七、活动目的

为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

大学生户外素质拓展策划案

八、前期准备

前期日程安排表：

（一）分配部员构想素质拓展活动中的小游戏，每人想一个。不符合要求或没有可行性的方案要求重写。

（二）部长综合整理部员的小游戏方案，再对小游戏方案进行修改与补充。

（三）分配部员开始写素质拓展策划案。与此同时部长也开始写策划案。

（四）两位部长将策划案整合修改，进行补充，7号下午和部员一起商量整个活动的细节。

（五）上交策划案。

（六）分配游戏负责人，让负责人熟知游戏规则，游戏流程，玩的游戏所需要的道具。

（七）生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。

（八）确定下来的游戏可以开始置办游戏道具，每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。

（九）将游戏道具全部置办完毕。

（十）在学生会内部宣传素质拓展活动，并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。

（十一）进行最后一次的审查，以防出现差错。

九、活动流程

活动流程安排表：

早8：00在学校东门集合。

8：30学生会集体徒步到xx公园。

9：30左右进行第一个小游戏：衔杯竞走。奖品：棒棒糖。

10：00左右进行热身游戏：萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队。

10：40左右进行第二个小游戏：袋鼠赛跑。奖品：1袋小面包。

11：00左右中场休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。若有冷场，我们可以进行一个小游戏：姿势复制机。

13：30左右进行下午的第一个小游戏：保护女王。

14：30左右进行正话反说游戏决出不战而胜队。

14：45左右进行第二个小游戏：翻卡纸。奖品：一箱红牛。

15：30之前户外素质拓展活动结束。

注：游戏介绍

1、第一个小游戏

（1）游戏名称：衔杯竞走。

（2）游戏人数：每组四人，可多组共同参加。

（3）游戏道具：纸杯35~45个。

（4）所需经费：0元（团委办公室有）

（5）游戏规则：一个部门出4个人变为一组，总共有7组。初赛分两轮，第一轮四组比赛，第二轮三组比赛。两轮决出的两个胜方进行决赛，决出最后赢家。游戏可在一个15米长的规定赛道内进行，每组4位选手每隔5米站一个人，起点处部门其他成员帮忙将水倒入第一位选手杯中，在终点处再放一个纸杯（由生活部成员拿着）。游戏开始后，第一位选手用嘴衔住纸杯进行运水，运水时只能走不能跑，走到第二位选手身边，用嘴将杯中的水倒入第二位选手杯中（此时第二位选手也得用嘴衔住纸杯），游戏时3分钟，结束后使用称量来确定各组成绩。

2、热身游戏

在进行第二个游戏之前先进行萝卜蹲游戏选出一个部门作为不战而胜队（若最后抉择不出胜负，最后两个人就进行正话反说游戏决出胜负）。最后胜利的部门可以直接进入下一次游戏的决赛。

3、第二个小游戏

（1）游戏名称：袋鼠赛跑。

（2）游戏人数：不限。

（3）游戏道具：一袋气球。

（4）游戏规则：每个部门出三个选手，气球现场吹（计时），气球炸了同部门人帮忙重吹。让其中2个队员站在起始线上，他们的另一个搭档站在终点线上。让第一位带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球（若此时气球掉了，那么第一位选手要将气球重新夹在腿之间传递给搭档）。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。在起始线的第二位队员像之前队员一样袋鼠跳到终点线上。最先跳回终点线的那个小组获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

现场总共八个部门，除去一个不战而胜队，其余六个部门分为两组，进行淘汰赛。每个组的获胜组再进行比赛，最终胜出的小组与不战而胜队进行最后的决赛。

（5）获胜奖励：赢的部门获得午餐加餐一袋小面包。

4、防止冷场的小游戏

（1）游戏名称：姿势复制机。

（2）游戏道具：无。

（3）游戏经费：无。

（4）游戏规则：七个部门每个部门派出两名成员参加比赛。七个小组抽签决定比赛顺序。比赛之前给出五分钟，每个小组想出一个其他小组难以做出的动作（需要两个人合作）。比赛开始时，第一个小组只要做出自己需要做的动作并且坚持3秒，成功之后第二个小组首先要做出第一个小组做出的动作坚持3秒，成功之后才能做自己想出得到动作，并坚持3秒。第三个小组就要先做出第一个小组动作，再做出第二个小组动作之后才能做自己小组的动作，以此类推。不成功的队伍就淘汰，最后决出胜方。

（5）获胜奖励：赢的部门获得饭后甜点一箱牛奶。

5、下午的第一个小游戏

（1）游戏名称：保护女王。

（2）游戏道具：一个排球。

（3）游戏经费：10元。

（4）游戏规则：将学生会全体分为两大队，每队12人，其余人站在场外框出一个较大的场地，在场地内相对而站，每队选出一位女王，然后剪刀石头布决定发球的一方。比赛开始时，发球方开始用球击打对方成员，被打中的人就被淘汰，游戏继续，如果女王被打中，整个队伍淘汰，对方队伍获胜。淘汰的成员自动加入场边人的阵营。如果球打到场边，场边人可以发球，将球传给任意你想帮助的一方，但是场边人不得攻击比赛的任意一方，被打中的人攻击无效。

6、正话反说游戏选出不战而胜队。

7、下午的第二个游戏

（1）游戏名称：翻卡纸。

（2）游戏道具：单色卡纸100张（红色30张，蓝色30张，黄色30张）。

（3）活动经费：10元。

（4）游戏规则：每个部门选出一男一女作为参赛人员。将60张卡纸平放在地上（不重叠），20张红色朝上，20张蓝色朝上，20张黄色朝上。三三对决，分为红队、蓝队和黄队，比赛开始时，红队的选手要把除了红色卡纸的其他卡纸翻到背面，以此类推，两分钟结束统计，哪一面朝上的颜色多，哪一队获胜。两轮对决之后胜出的小组再与不战而胜队进行决赛。

（5）获胜奖励：一箱红牛。

十、现场人员安排

（略）

十一、后期工作安排

生活部上交此次素质拓展活动总结。

十二、经费预算

（略）

十三、注意事项

1.、在素质拓展开始之前要告诉参加此次活动的所有人注意人身安全，也要注意钱财安全。

2、此次活动的目的是增进学生会成员间的感情，要提醒成员们友谊第一，比赛第二。

3、留意当天天气状况，做好应急准备。

4、保证游戏的公正性。

十四、可行性分析

1、此次户外素质拓展游戏意在增强学生会内部的凝聚力，对学生会以后工作的开展与进行有很大好处。

2、此次户外素质拓展活动十分有趣，也可满足我们出去走走的愿望，所以值得举办。

大学团建策划书2

一． 活动背景

为了促进学员之间相互熟悉，相互认识，让学员懂得如何管理和调动团队展开活动，加强班级的管理，增强班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间

二．活动时间和地点

12月18日（星期日）下午14:00，农生楼（二教）201

三． 活动内容及开展形式

1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利

贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆弄好，以便活动能高效率地进行。

2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸（2盒POP笔四队人员共用），用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。

3、进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。（最好整体一起游戏，不用分开，由出游戏的人宣布游戏规则）

（1） 一块五角：各队派出8名同学（男女各四名，具体人数可由实际情况做更改），男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，游戏者迅速自由组合（时间为5秒），落单者接受惩。

（2） 蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，小心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。

（3） 踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球（别红、黄、蓝）然后在指定的场地内进行互踩。

（4） 信任背摔：

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、场地要求：1米左右台阶最宜（或教室课桌亦可）

三、需要器材：束手绳,围脖（用来罩住眼睛）

四、游戏时间：30分钟左右

五、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

5、游戏完成后，大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。

备注：摄像人员将全部过程选择性拍下来。游戏活动项目一切以安全为原则，具体项目可适当增减。

大学团建策划书3

一、活动背景及目的

随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。

我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法？通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。

二、活动时间及地点

20xx年x月中旬至x月初，在xx学院内展开。

三、承办单位

xx学院共青团理论研究会

四、调查对象

xx学院在读的所有学生

五、调查方式

原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。

六、活动资金

1）调查问卷打印费约xx元；

2）相关资料收集与整理费约xx元；

3）展板、海报等宣传材料制作费用约xx元；

4）问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。

七、具体安排

1）前期准备阶段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日监管部监管制作xxx份调查问卷，并上交至会长审阅。

b、x月x日～x月xx日组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于xx日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训（培训日期暂定xx号）。

c、x月x日～x月xx日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

2）问卷调查阶段[x月x日～x月xx日]

a、成立临时问卷调查小组：

大一组组长：xxx（外联部部长）

大二组组长：xx（副会长）

大三组组长：xx（副会长）

大四组组长：xx（会长）

b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。（如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等）

c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。（具体细节商议中）

3）统计分析阶段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。

b、x月x日～x月xx日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

c、x月x日～x月xx日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。

4）后期宣传阶段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。

b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。

c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。

5）总结经验阶段[x月x日～x月xx日]

a、总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

大学团建策划书4

活动目的

通过一系列的宣传活动让更多的团员增强政治学习兴趣，提高政治觉悟，加强团员们入党的积极性。引导和激励广大青年团员为全面建设小康社会、构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革命历史，永远跟党走!

活动意义

深入贯彻落实科学发展观，回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌

第二部分活动内容

1活动主题;青春，理想，奋斗

2活动对象：11级全体共青团员

3活动时间：

4活动展开

《1》召开干部会议，统一思想

《2》开展“我的青春我的团”纪念建团90周年征文活动

《3》以“红歌传唱90年，团员精神代代传”为主题，开展红歌传唱青春歌会。

《4》进行时政知识竞赛(分三步并把参赛选手分几小组，目的加强同学们的团队精神)

第一步：轮流答题

第二步:抢答题

第三部：论述题

《5》建团90周年为主题的手抄报(要求各班提交作品)对作品进行评论分出一，二，三等奖。(目的就是提高同学们组织文字材料和初步报纸编排的能力)

《6》开展“走进基层---倾听青少年”调研活动

以建团90周年为主题，激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命为要务中心做一份调查表，只针对广大青少年学生。

《7》开展“光荣、传承----青春足迹”纪念建团90周年老团干寄语征集活动

围绕建团90周年，邀请在共青团工作过的老团干讲述成长经历，回忆共青团工作，寄语广大团员青年，增强广大青年团干的责任感和使命感，调动广大青年的工作积极性和主动性，为建设幸福美好新院系贡献力量。

各部门活动准则

(1)学习部：活动记录

(2)组织部：收集素材，拟定活动方案

(3)宣传部：制作海报，展板

(4)外联部：场地预约，协调相关活动人员

活动安排

(1)活动前期

政治讲座交流前期准备：确定交流会的教室，联系入党积极分子和优秀党员，邀请参加。准备交流会时使用的一次性水杯、水。

宣传部制作宣传海报，两个宣传栏各一张海报

下发关于建团八十七周年，预备党员心得汇报通知

(2)活动具体安排

张贴海报

召开政治讲座交流会，学习部作好记录

上交心得汇报

(3)活动后期

整理会场

大学团建策划书5

一、比赛目的：

为了促进学生和谐发展，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质，丰富校园文化生活，让同学们劳逸结合，为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

二、比赛主题：跳出健康，跳出精彩.

三、主办单位：某某某军体部，

共青团某某某委员会

四、承办单位：某某某学生会体育部

五、参与对象：某某某全体学生

六、活动时间：20xx年4月4日

七、活动地点：篮球场

八、报名方式：

以各系(分院)为单位参加比赛。

各系(分院)最多可报2支队伍，每支队伍12人(每支队伍男生5名，女生5名。其中摇绳2人，男女不限，其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生，3名女生)，以应对突发情况。注：请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式：123456789)或者某某某(联系方式：123456789)，谢谢合作!

九、比赛规则和方式：

1、比赛场地，在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判，两名监督人员，一名计时员，一名记录员。每块场地裁判为两名组成，若2名裁判所计数各不相同，以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员，其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员)，监督是否有违规现象，一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

2、在比赛前可以试跳，直到队员们都准备完毕后，以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后，所有参赛运动员做好跳绳准备，上场的10名参赛队员站于绳的一侧，两名摇绳员持绳站好。

3、比赛采用抽签方式决定先后顺序，各个队比赛结束后，统计各队的有效跳绳数量，根据跳绳的数量进行排名。

4、在比赛进行中，不能换替补队员。

5、计数：裁判长鸣哨后，全场裁判员开始计数。再次鸣哨时，比赛停止，计数完毕。计数标准：当听到裁判员喊“预备”时，摇绳运动员持绳站好，裁判长鸣哨“开始”后，摇绳运动员方可将绳摇起，跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中，全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败，造成摇绳停止，可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止，该次有效。

6、除参赛队队长、队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的，所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突，情节严重者直接取消比赛资格，并报校方处理。

十、比赛注意事项

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此)，如学生证、身份证或者带有照片的校牌，并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。

2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场，必须在各系(分院)体育部负责人的带领下，在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的比赛场地外。比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛

十一、奖项设置

本次比赛设冠军、亚军、季军

(对获胜队伍的颁奖的`时间待定)

十二、活动所需用品及器材

比赛用绳2条

口哨2个

秒表2块

工作人员用水4箱

十三、经费预算：

冠军：300元亚军：200元季军：100元

裁判补贴15元/位15x20=300元

口哨10元/个10x2=20元

饮用水(视情况而定)

比赛用绳(视情况而定)

预备资金100元

总计约：1000元

大学团建策划书6

一、活动背景

为了响应校团委“学党史、知党情、跟党走”主题教育的相关通知精神。

二、活动目的

为深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励同学们坚定理想信念，激发同学富有历史责任感。通过活动，增强同学之间的交流，共同进步，提高思想觉悟。让大家更多地了解党史、党情，构建优秀团支部，提高我班团支部的精神风貌和凝聚力。围绕“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题，以开展团日活动的形式，回顾历史，坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。

三、活动主题

党团引领成长，红色点亮青春

四、活动主办方

xx大学xx学院xx团支部

五、活动时间

20xx年x月x日至x月x日

六、活动地点

教学楼A412

教学区篮球场

xx烈士陵园

xx大学xx校区

七、活动对象

xx学院xx团支部全体同学

八、前期准备

1、确定主题

为确定主题，班委多次开会讨论，确定了“党团引领成长，红色点亮青春”一大主题。

2、分工合作

围绕此次团日活动主题，确定了活动内容，进而把部分同学安排分工，安排到五个小组，分别是：

（1）策划组：xxx

任务：策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。

（2）文字组：xxx

任务：负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。

（3）摄影组+宣传组：xxx

任务：摄影组，负责前期筹备工作和活动现场的拍摄；与文字编辑组合作进行采访事宜；后期评比媒体的制作。

（4）后勤组：xxx

任务：负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录，维持活动秩序。

九、活动流程

1.教学楼A412，开展听红歌`学红歌的活动内容，交流聆听`学习红歌的心得感想，回顾历史，坚定信念跟党走

1）定于5月9日至30日每天课间，利用学校教室多媒体播放“小白杨”、“美丽的草原”“让我们荡起双桨”等经典红歌。

2）课余，让同学记录学习红歌的心得感想。

3）活动结束，做好活动总结工作。

2.教学楼A412，开展订阅报纸，全班传阅活动，让同学及时了解更多党团新闻，并讨论学习

1）由全体班委商量决定订阅人民日报、南方都市报、参考消息等。

2）定于x月x日至x月x日每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。

3）由部分同学谈谈阅读后心得。

4）活动结束，积极做好活动总结。

3.教学区篮球场，与xx团支部进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神

1）跟xx团支部篮球队队长商量并约定比赛时间与地点。

2）定于x月x日下午4：30，在教学区篮球场进行比赛，得出胜负。

3）赛后，比赛双方交流学习。

4）活动结束，做好活动总结工作。

5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

4.教学楼A412，xx团支部举行“党团引领成长，红色点亮青春”的主题班会，让同学学党史、知党情，并动员同学积极参加团日系列活动

1）定于x月x日上午11：00，在教学楼A412举行该主题班会。

2）班会前安排好主持人与参与人员，设计好整个班会流程。

3）班会开始，流程：辅导员讲话团支书xxx讲话团支书xxx讲话班长xxx对全班同学进行动员组织同学在主题活动横幅上签名班会结束

4）班会结束，做好总结工作。

5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

烈士陵园，组织xx团支部到烈士陵园参观学习，弘扬革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活

1）定于x月x日早上9点出发，到烈士陵园参观学习。

2）参观学习期间，拍照记录参观过程。

3）于11：15完成参观活动。

4）活动结束，做好活动总结工作。

5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

大学xx校区，组织xx团支部到xx老校区参观，感受老校区浓厚的中医学习氛围，提醒自己要坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生

1）定于x月x日中午12：00，到达xx校区，进行参观。

2）参观学习期间，拍照记录参观过程。

3）参观完，到该校区学生餐厅一起聚餐。

4）于下午2：00结束活动，回大学城。

5）活动结束，做好活动总结工作。

6）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

7.教学区篮球场，xx团支部组织同学在教学区篮球场进行一场宿舍杯篮球赛，弘扬红色体育精神，让支部成员动起来。

1）赛前由班委商量决定举行，定好具体的细节方案，并以宿舍为单位的进行详细分组。

2）定于x月x日上午9：00，进行宿舍杯篮球赛，按前期定好的具体方案进行。

3）于11：30结束，结束后班委进行总结交流。

4）活动结束，做好活动总结工作。

5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

十、注意事项

a.策划部及各功能组进行组织。

b.字编辑及宣传组进行记录。

c.课间播放红歌时注意不能影响到老师的教学及其他班级的教学活动。

d.课间传阅报刊时注意不能影响到老师的教学。

e.与09中药团支部的篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备。

f.到烈士陵园途中与回程中要注意人员财物安全。

g.到广中医三元里校区途中与回程中要注意人员财物安全。

h.宿舍杯篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备。

i.各个活动注意预算的安排审核。

十一、活动预算

订阅南方都市报200元

“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题横幅40元

两支黑色油性笔6元

宿舍杯篮球赛奖状5元

宿舍杯篮球赛奖品200元

活动预算总计：451元

大学团建策划书7

活动目的

为了更好的活跃校园文化气氛，想通过此活动让我院同学在繁忙的学业中，达到自我身体、心里的放松。引导我校同学更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，综合素质的提高，促进同学之间的友谊，丰富校园文化生活，构建和谐活力校园，让大学生洋溢青春，展现活力，增添更多的生活乐趣，让我院同学的魅力随梦想一起放飞。

活动对象

学院所有同学

活动时间及地点

各班自习室 本周日下午3点开始 计划用时2个小时

活动前准备

物品准备

1、准备一些小礼物和小奖品

2、适当买一些零食，汽水。(不要过多)布置场地：在活动前由男生负责，用一些气球，彩带布置一下教室。

3、把零食饮料放在桌子上。

活动流程

1. 对号入座

每位进场的同学将会拿到一张带有号码的纸片，活动即将结束时，用来抽取今天的幸运观众，可以获得一份精美礼品。

2、瞎子背瘸子当场选6名同学，3男3女，男生背女生。男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”，为瞎子指引路。绕过路障，达到终点。最早到达终点为赢。胜利者可以获得一份小礼品。其中路障设置 可摆放椅子，需绕行，气球需踩破，鲜花需拾起，递给女生。

3、合力吹气球借着分工合作来完成任务，每组限六人，主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张)、汽球(每组一个)。分组，不限几组，但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。最先完成的小组可以得到小礼物一份。

4、收藏心愿

全体女生写下自己的心语心愿，张贴在心愿墙上，并制成电子版，存档保留，留做美好的回忆。

5、蒙娜丽莎的微笑

全班同学将在相机前留下最美的微笑!照片将放在本班新创建的博客上!

6、由主持人抽取幸运观众，颁发神秘礼品。

活动工作安排

由班委组织及购买活动所需物品

大学团建策划书8

一、活动宗旨：

繁荣医学院校园文化促进学生和谐全面发展

二、活动主题：

生如夏花绽放自我

三、参赛对象：

扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，体态匀称且富有文化修养及内涵。

四、比赛时间、地点：

初赛：(暂定)3月9日，扬大医学院大活

复赛：(暂定)3月11日，扬大医学院大礼堂

彩排：(暂定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

决赛：(暂定)3月30日

五、晚会策划：

1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。

2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。

3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。

4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。

5、3月30日晚上七点晚会正式开始。

六、晚会流程：

A、初赛流程：

1、形象展示

每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。

2、才艺展示

每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。

评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手(暂定)参加总决赛。

B、决赛流程：

1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。(短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号)

2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场。(可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼)

3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。

4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。(初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题)评委根据各组的表现选出的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。

(在两组表演完后，放制作的感人视频!)

5、6进2淘汰赛。剩下的。两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。(可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌)

6、观众互动，大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩主持。(也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励)

7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式(演唱以外的才艺优先考虑)，选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。

8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。

9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。

七、活动宣传：

赛前宣传：

1、由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。

2、在淮海路校区显眼位置(教学楼大厅，篮球场，宣传栏等)布置宣传横幅，派同学发放传单。

3、通过广播台进行活动的宣传报道。

4、由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。(如果可行的话)

中期宣传：

选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。

赛后宣传：

1、比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。

2、写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。

3、将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。(主办方决定)

八、应急预案

1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。

2、现场设备管理问题——由办公室负责。

3、现场控制——组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。

4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。

5、话筒问题，准备多个备用话筒。

6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。

7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。

8、电脑问题，备用一个电脑。

9、停电备用灯。

九、经费预算

(1)宣传费用：拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台200元。

(2)舞台装饰(气球，幕布)1000元。

(3)节目单印制(157克A4铜版纸彩色双面印500张)200元。

(4)现场拍摄150元。

(5)主持人礼服租借，化妆300元。

(6)评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水150元。

(7)荧光棒400支，拍子50个，礼花4支200元。

(8)台签，请帖20元。

(9)嘉宾礼物300元。

(10)电池、笔、刻盘160元。

(11)音响，灯光1800元。

总计：4480

大学团建策划书9

一、晚会背景

xx师专大学生记者团于20xx年创立以来，不断改进，不断创新，从一个很小的团体从风雨中成长起来，，将迎来记者团生日，我们将以晚会的形式为之庆祝。

二、晚会目的

庆祝大学生记者团xx岁生日，提高大学生新闻职业素养，培养专业实践能力，丰富高校文化，增进青年大学生学习交流，促进和谐校园建设。

三、晚会对象

xx师专、xx大学、xx理工大学

四、晚会主题

“记”录绚丽昨天人抒写辉煌明天“者”

五、晚会流程

1、节目筛选：本次晚会的节目征集面向校内外，定于x月x日进行节目筛选。

2、节目彩排：本次晚会节目进行两次彩排

六、晚会前期工作

总负责人：xxx

（1）联络组：xxx组长：xxx副组长：xx

寻求学校领导，相关老师的支持，保证晚会所需的设备，设施。场地安排的准确到位。邀请到领导嘉宾。各大院校优秀社团、学生会参与观看晚会。

（2）宣传组：xxx组长：xxx副组长：xxx

制作宣传横幅悬挂于校园内人流量大的地段。制作宣传板报，突出主题放在教学楼前。

（3）场务组：xxx组长：xx副组长：xxx

会场布置所需物品的采购及奖品的准备，主持人及演员服装的租借，各个节目所需道具的筹备，会场座位的划分与会场布置。

（4）预备组：xxxx组长：xxx副组长：xxx

参与临时任务，是各组人员的保障队伍，在各组人员有需求时，提供帮助。

后期工作：每个组长结合本部成员交一份工作总结。

七、晚会时间

20xx年x月x日

晚会地点：xx大礼堂

八、赞助可行性分析

（一）、高校校园市场的特点

1、市场容量大2、市场分布相对集中3、市场呈稳健增长趋势4、市场连续性强

（二）、大学生消费特点

1、大学生可塑性与偏好性强

2、大学生有广泛的群体性

3、学生注重实用性强

（三）、记者团的实力

记者团是一支迅速反应校园文化生活，敏锐洞察新闻动态的一支优秀宣传团队，是校园文化氛围的缔造者之一，这为日常活动的开展奠定了良好的基础，能够充分利用校内外的媒体进行宣传。

九、经费预算

宣传海报、入场券、邀请函、宣传单、荧光棒、彩带、礼花、气球

十、注意事项

1、节目工作要在协商一致后，在确定的框架内进行，同时符合晚会主题。

2、外联工作务必在晚会举行前十天完成全团予以配合。

3、宣传工作要突出主题，进行有效性的宣传。

4、要在活动中锻炼新人，发现优秀人才。

大学团建策划书10

一、活动名称

xx学院学生社团风采展示大赛

二、活动目的

为促进学生社团更好更快的向前发展，提高社团的活动质量，促进各社团的交流、合作以及互相学习，在共青团xx学院委员会主办，学生社团联合会承办下，举办本次大学生社团风采展示大赛。

三、活动主题

展现个性活力，彰显社团风采

四、活动单位

主办单位：xxx

承办单位：xxx

协办单位：学校各学生社团

五、活动时间

初赛：20xx年x月x日

复赛：20xx年x月x日

决赛：20xx年x月x日

六、活动地点

大学生活动中心

七、活动内容

（一）参赛对象：xx学院全体学生社团代表

（二）报名方式：以社团为代表。各社团在20xx年x月x日之前将参赛内容上报至社联办公室，以做好登记手续。

（三）报名时间：20xx年x月x日

（四）参赛形式

初赛：各社团以展示各社团所举行的活动和社团特色，以ppt展示及讲解为主。

复赛：ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演。

决赛：ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演以及个人加分项。

（五）评委设置：初赛：社联主席团复赛：社联指导老师及各团属实体负责人决赛：团委老师及草书记

（六）评奖方式

一等奖一名；

二等奖二名；

三等奖三名；

优秀奖五名。

（七）奖励办法

一等奖奖品加证书；

二等奖奖品加证书；

三等奖奖品加证书；

优秀奖证书。

八、具体组织安排

办公室：

1、20xx年x月x日之前负责登记好各社团具体报名情况，并制成表；

2、于x月x日做好比赛单及相关请柬，并同组织部，宣传部讨论完毕打印制作；

3、比赛当天负责比赛现场比赛单的排放及嘉宾席位的安排

组织部：

1、负责场地安排，以及音响道具等设备，以及工作人员参数赛人员的场地安排；

2、确保比赛当天的会场秩序；

3、安排8-10名干事为机动人员，负责场上临时处置。

宣传部：

1、于x月x日开始用展板的形式进行宣传并悬挂横幅；

2、于x月x日晚布置舞台。

调研部：

制作比赛项目全部所需音响，灯光，道具单上交有关部门讨论后交予相关职能部门。

秘书处：

于x周联系办公室及调研部以及主持人，根据比赛流程写好主持词。

文体部：

比赛现场所需道具的保管与归还。

外联部：

1、联系赞助；

2、联系服务大队负责比赛现场执勤工作。

信息部：

负责收集比赛相关新闻及照片。

社团事务部：

做好赛前的报名和比赛现场的秩序维护等一系列工作。

九、活动要求

1、本次比赛各个环节必须遵纪守法，内容积极向上，符合主题要求；

2、协助单位，参与单位都应积极接受遵守活动组织者的安排指挥，严密组织，分工工作，精心实施；

3、要求组织者和参与者积极配合，相互支持，保障比赛顺利完成；

4、各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；

5、比赛当天各环节责任分清，具体具体事落实到位，落实到人。

十、安全措施

1、组织人员维护好活动现场秩序，确保各项工作有序开展；

2、做好防火措施，预防突发事件的发生；

3、维护好出入场秩序，确保出入安全。

十一、预计参与人数

1、参与人数：800人左右。

2、工作人员数量：150人左右。

3、观众人数：1000人左右。

第五篇：中学生团员意识和团建工作整合研究

中学生团员意识和团建工作整合研究

沧州市第十四中学团委

摘要：如何将中学生团员意识和团建工作有机地整合成为中学共青团的关键工程，它关系到中学团委能否发展壮大和永葆青春活力！中学生团员意识和团建工作整合研究需要面对和重点解决的若干问题有：1新形势下，中学生团员的思想观念和行为方式出现了哪些新的变化？2什么是中学生团员意识？新时期中学生团员意识的内涵有哪些？3为什么要开展增强中学生团员意识主题教育，其意义何在？4中学团建工作中存在着哪些问题？应该采取什么措施解决？5实现中学生团员意识和团建工作整合的主要措施有哪些？团建工作应以中学生团员意识为出发点，采取一系列行之有效的措施发展团组织。学校团建工作培养和增强中学生团员意识，中学生团员意识反过来影响团建工作的方向，他们是相辅相成、相互影响，不可分割的一个整体。

关键词：中学生团员意识 团建工作 整合中学共青团是组织建设的基础工程，中学阶段中学生团员发展、团干队伍、组织建设基础打牢了，整个团的建设基础就稳固了；中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的最关键阶段，这个阶段把握住了，团的工作大局也就把握住了。中学生团员意识影响团建工作和发展的方向，学校团建工作是培养和增强中学生团员意识的重要保证。所以中学生团员意识的教育成为团建工作的重中之重，如何将中学生团员意识和团建工作有机地整合成为中学共青团的关键工程。它关系到中学团委能否发展壮大和永葆青春活力！中学生团员意识和团建工作整合研究需要面对和重点解决以下五个问题：

1新形势下，中学生团员的思想观念和行为方式出现了哪些新的变化？ 2什么是中学生团员意识？新时期中学生团员意识的内涵有哪些？ 3为什么要开展增强中学生团员意识主题教育，其意义何在？ 4中学团建工作中存在着哪些问题？应该采取什么措施解决？

5实现中学生团员意识和团建工作整合的主要措施有哪些？

针对上述问题，团建工作应以中学生团员意识为出发点，采取一系列行之有效的措施提高团员素质，发展壮大团组织，改进团组织工作方式，提高工作效率，适应新时代赋予团组织新的要求和光荣而艰巨的使命。学校团建工作培养和增强中学生团员意识，中学生团员意识反过来影响团建工作的方向，他们是相辅相成、相互影响，不可分割的一个整体。我们重点围绕这些问题展开中学生团员意识和团建工作整合研究。

一、分析“中学生团员现状”是中学生团员意识和团建工作整合研究的前提

从新时代中学生的现状分析看，中学生团员的思想观念和行为方式出现了许多新的变化，他们的身心具有不稳定性和可塑性。共青团工作的开展应首先从认真分析中学生团员现状出发，把握中学团建工作的特点，加强中学生团员意识。对中学生团员现状分析如下：

首先，中学生团员思想开放，意识超前，具有较强的竞争意识和创新精神。新时代中学生团员思想活跃，对新事物、新观念接受得快，与市场经济相适应的新观念、新意识逐步形成并不断增强。自强不息，崇尚竞争，拼搏进取，开拓创新成为当代中学生团员的一个重要特征。

其次，广大中学生团员的价值取向趋于多元化，行为更加务实。中学生团员在发挥模范带头作用的同时,还追求较高的物质和精神享受。他们努力追求学业成功和实现自我价值 第三，广大中学生团员的社会交往更加积极主动。随着社会物质文化水平的不断提高，人们思想的不断开放，观念的不断更新。中学生在观念上和行动上有着与时俱进，越来越多地反映出社会性、成人化的一面。他们有强烈的求知欲望，有强烈的自我意识，参与意识，竞争意识。中学生团员的社会交往日新月异，由原来的埋头读书、封闭的一代过渡到不断地在社会中寻求自我发展空间的开放一代，其社会交往面越来越大,交往的目的和方式也越来越复杂化。

第四，中学生团员的民主法制意识不断增强。随着我国社会主义法制建设的不断深入，越来越多的中学生团员法制观念越来越健全和深刻，依法维护自身合法权益的能力和运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性不断增强。中学生团员不久将成为一支最积极、最具生命力、最具创造力的社会力量，他们是推动社会前进的中坚力量，是加快社会主义现代化建设步伐的主力军。

第五，中学生团员存在的突出问题

部分中学生团员受市场经济商品观念、金钱观念、实惠观念的影响，追求物质享受，超前消费，赶时髦，爱打扮，娇生惯养，好逸恶劳，骄横跋扈；劳动观念淡薄，不珍惜劳动果实；缺乏社会公德和法律意识；存在自我要求不高，组织观念淡薄，以自我为中心，模范作用不突出等问题。这些都反映出现代中学生团员与时代要求相悖的消极的一面，在一定程度上影响了团的声誉和团组织作用的发挥，影响了团员的先进性、模范性等积极的一面。

鉴于中学生团员在思想、观念和行为方式等方面的变化，在新的时代开展增强中学生团员意识的活动变得更为重要和迫切了。

二、认识“新时期中学生团员意识及其内涵”是中学生团员意识和团建工作整合研究的基础

中学生团员意识是中学生团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是中学生团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期的中学生团员意识主要包括以下几个方面的内容：

（一）政治意识。政治意识是中学生团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是中学生团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想构筑广大中学生团员的精神支柱，帮助中学生团员树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导中学生团员牢固树立共产主义的远大理想，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。

（二）组织意识。组织意识是中学生团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度，不断强化中学生团员的组织观念和纪律观念，培养中学生团员的民主参与意识，教育中学生团员履行中学生团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强中学生团员对团组织的认同感和归属感。

（三）模范意识。中学生团员是青年中的先进分子。每一名中学生团员必须时刻注意用团员的标准严格要求自己，不断增强做一名团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，成为刻苦学习、遵纪守法和开拓创新的典范。

三、把握“开展增强中学生团员意识主题教育的重要意义”是中学生团员意识和团建工作整合研究的关键

开展增强中学生团员意识主题教育，对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新时期团的建设，全面提高中学生团员队伍整体素质，充分发挥中学生团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。

首先，开展增强中学生团员意识主题教育是共青团继续深入学习实践“三个代表”重要思想的重要举措。全面贯彻“三个代表”重要思想，把它体现到团的建设和团工作的方方面面，最终需要广大中学生团员去推动、去实践、去落实。建设一支高素质的中学生团员队伍是共青团贯彻落实“三个代表”重要思想的重要保证。在全团开展增强中学生团员意识主题教育是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，通过教育活动进一步用“三个代表”重要思想教育全体中学生团员，用科学理论构筑当代青年的精神支柱，引导广大中学生团员做“三个代表”重要思想的忠实实践者。

其次，开展增强中学生团员意识主题教育是共青团全面贯彻落实党中央保持共产党员先进性教育活动精神的重要举措。团是党的助手和后备军，肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，增强中学生团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。从这个意义上讲，增强中学生团员意识主题教育是全团进一步贯彻落实党中央保持先进性教育活动精神的实际步骤和具体举措。

第三，开展增强中学生团员意识主题教育是加强团的基层组织建设的重要举措。建设一支庞大的、能够发挥模范带头作用的中学生团员队伍，是保持团的生机与活力的基础，也是加强团的基层组织建设的经常性任务。开展增强中学生团员意识主题教育是新时期对加强团的基层组织建设的一次改革机遇和重要推动，是团建设的一项基础工程。面对新形势，团的基层组织建设与共青团肩负的任务还不相适应，特别是一些基层团组织松散瘫痪，部分中学生团员存在许多问题，在一定程度上影响了团组织作用的发挥。开展这项活动，就是要引导中学生团员查找出自身存在的问题；就是要进一步增强广大中学生团员的政治意识、组织意识、模范意识，提高中学生团员的整体素质，推进团的基层组织建设整体加强，为不断提高团的服务能力奠定坚实的基础。

第四，开展增强中学生团员意识主题教育是开创新时期共青团工作新局面的重要举措。当前，面临推进全面建设小康社会进程，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的大背景下，对共青团工作提出了新的更高要求，共青团事业面临着难得的发展机遇。能否抓住机遇，完成肩负的历史使命，关键在不断增强团组织的吸引力、凝聚力，团结带领好广大中学生团员为全面建设小康社会贡献力量。开展增强中学生团员意识主题教育，就是要进一步凝聚中学生团员，激发中学生团员的积极性和创造力，把中学生团员的先锋模范作用体现到共青团事业的各项工作中去，开创共青团工作的新局面。

四、抓住“中学团建工作中存在的问题和解决措施”是中学生团员意识和团建工作整合研究的核心

在中学团建工作中，存在着若干问题，值得研究和探讨。这个问题如果解决不好，将直接影响学校团委的声誉和工作的开展。用8个字概括中学团组织存在的问题：弱、空、多、少、轻、重、难、混。

弱，指学校团委的力量弱小。团干部人手不够，开展团活动有点力不从心；上级对基层团干部的培训力度不够，缺乏中坚力量；团书记的职权被忽视，下达命令没有力度，使许多事情执行困难，无法完成任务；团组织开展的活动不能被领导、班主任和家长的重视，认为这些活动会严重影响学生的学习，因此他们不能很好地配合、支持，致使团活动难以达到预期的目的和效果。由于团组织的力量弱小，往往一些问题团员被置之不理、任其发展，基层团组织生活呈现无序状态。

空，指团的工作计划落空。由于好高务远不切合实际，好大喜功虚拟计划，学校领导和社会不支持，团组织的力量薄弱、团干部的时间精力有限，经费不足等各种原因，致使团制定的工作计划中许多项目成为一纸空谈，不能如期实施，或实施了却达不到预期目的。

多，指团组织承担的杂务多。本来，学校团组织的中心工作是对中学生团员进行思想政治教育，提高他们的思想政治素质。但往往学校许多繁琐的甚至非团的工作全推给团委，扰乱了团的工作中心，影响团的工作创新和工作实效。

少，指工作创新少。学校团组织的工作方式相对落伍。团的活动在创新上没有实质性的突破；传统的工作方式对当代学生缺乏应有的吸引力，使团组织的凝聚力和向心力减弱，团组织在青少年中的威信下降，进而导致学校团组织相对软弱和涣散、号召力削弱。

轻，指团的工作在学校的份量轻。由于学校轻视团工作，对基层团干部的培训力度不够；有些学校把团组织看成可有可无的部门，个别中学的团委甚至没有自己的办公室，更甭提活动经费了。例如团委组织中学生团员参观革命传统教育基地，多数学校不愿意拨活动经费或无能为力，车费和门票费得由学生自己出。这样，在一定程度上打击了学生团员参与活动的积极性，也打击了团干部的工作热情。

重，指学校团组织负责人的担子重。各中学的团委书记大多是学校的业务骨干，都兼任着繁重的教学任务，一部分还当着班主任，既要教好课，当好班主任，还要搞好团队活动，难度之大可想而知。

难，指做中学生团员的思想工作难。现在的青少年，接触的新事物多，思想活跃，视野宽阔，但同时又易受社会不良思想和不良行为的侵蚀。因此，做后进中学生团员的思想转化工作，感到比以往的任何时候都难。

混，指团干部对待学校的工作态度靠混。现在，学校团干部的选拔、任用基本上都是学校领导或指定的人选，而学校又缺乏对团干的考核、考评、奖励机制，上级团委对团干的考评又多停留在形式上，因而许多团干缺乏压力和动力，得过且过，“当一天和尚撞一天钟”，使团组织缺乏生机和活力。

针对中学团组织存在的问题，重点采取以下措施：

1、改革团工作作风，求真务实。学校团委每学期制定的工作计划不求多、全、大，只求踏踏实实搞好

一、两次有创新意识的团活动，上级团委应该进行全面抽查、评比，将其纳入到团书记业务考核的指标。将基层团组织的活动作为班级量化考核的一项指标，促进班主任和班级团员的重视。从而使团工作能够求真务实、创新高效的开展。

2、健全中学团组织的激励、考评机制，调动团干部的工作积极性。考评内容要量化、细化，考评过程要客观公正，从而评选出真正的模范和先进。各学校要设立专职团干，使他们从繁琐的具体事务中解脱出来，专心干好团的工作，鼓励工作创新。

3、建立团干竞争上岗和任期制度。学校团组织能否成为中学生团员的战斗堡垒，能否成为沟通中学生团员思想的桥梁和纽带，关键看团委书记的能力。所以，要建立团干竞争上岗和任期制度，使他们工作上有压力和动力，实现“能者上，庸者下”，从根本上改变他们的工作态度和工作实效。

4、营造良好的育人环境。青少年正处在身心发育阶段，其人生观和价值观尚待健全。他们做为社会的一员，不可能不受社会环境的影响。一个积极进取、公德高尚的社会将会造就一大批热爱祖国，具有强烈责任感、进取心和良好道德习惯的接班人。反之，不良的社会风气，奢靡的社会环境，很难保证青少年“出污泥而不染”。各中学团组织也应积极引导，精心营造校园环境，净化学生身心，这是我们学校团组织义不容辞的责任。

5、更新教育观念，尽快把应试教育向素质教育转变。由于素质教育在各中学全面实施尚有个时间过程，条件不完全成熟，应试教育仍占较大比例。我们需要的是德才兼备的人才，而不是只会应试的“书呆子”。由于繁重的作业负担和来自家长过高的期望值，绝大多数的团员学生根本没有时间和精力去参与班级团组织活动，期待素质教育真正推行之时，既学校基层团组织扬眉吐气之日。

6、对团组织领导班子不健全的，要及时调整充实；要做好基层团干部和工作骨干的培训，使他们在教育活动中得到锻炼提高，更好地发挥骨干带头作用。要采取有效措施帮助基层团组织解决缺乏活动场所和经费等问题。另外，光靠团组织自身的努力是不够的，只有社会各方面共同努力，创设一个适宜青少年发展的大环境，共青团工作才能迈上一个新台阶。

青少年是祖国的未来和民族的希望，他们的黄金岁月主要是在学校度过的。因此，学校团组织应责无旁贷地承担起培养和改造他们世界观、人生观和价值观的重任。学校团组织要关心、爱护中学生团员的成长，努力创设适宜他们身心发展的良好环境。