重视校史教育,努力探索提升大学生素质的新途径

第一篇：重视校史教育,努力探索提升大学生素质的新途径

重视校史教育，努力探索提升大学生素质的新途径

叶菊珍 吴亚梅

（成都电子机械高等专科学校 四川 成都 610031）

摘要：校史是一个学校办学历程的回顾，是校园文化的重要组成部分，它对提高大学生素质有着重要作用。本文从如何加强校史物质载体建设和充分利用校史的育人功能等方面进行了探讨，以期对加强高校校园文化建设、营造良好的育人环境有所帮助。

关键词：校史大学生素质新途径

Abstract: School history, which is an important part of campus culture, makes us look back on the course of running school.This paper discusses how to enhance the construction of material carriers for school history and how to take the advantage of educational function of school history, which is expected not only to help establish campus culture for colleges and universities, but also to help construct good educational environment.Key Words: school history, the qualities of college students, new approach

校史是校园精神文化不可或缺的传承载体，是对学校办学发展历程的回顾总结，它记载着全体教职员工在学校创业过程中所付出的艰辛，记载着学校不同时期的教学科研成果，记载着一代代莘莘学子走出校门踏向社会的贡献。因此，校史对加强大学生爱校教育、提升大学生人文素质、加强其思想政治教育，具有十分重要的意义。但在很多高校中，校史教育还很薄弱，有的甚至还是空白。笔者认为，要抓好校史教育，应该从以下几个方面入手。

1学校领导高度重视，不断完善校史物质载体建设

学校领导是学校的主要决策者，掌握着学校人才物的调配。学校领导要充分认识校史在“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”中所起的重要作用。因此要高度重视校史物质载体的建设，加大人、财、物的投入，为提升大学生素质提供一个良好的平台。

第一、建设高品位的校史馆。校史馆要有高的品位，一定要精心设计，精心制作，利用展品的排列，使一个个展品后面的故事鲜活起来，让参观者如身临其境，充分展现校园文化的精髓。每一所学校的历史都是一部爱国的历史、奋斗的历史，它发展的各个阶段都是一个时代的缩影。展现学校各个阶段的优秀文化和精神，对现在的学生是一堂生动的历史课和爱国爱校的教育课。如建校初期的艰苦创业，师生在艰难环境中的努力奋斗，师生中涌现出的优秀模范人物，都会对后来的学子起到很大的教育和激励作用。

校史馆要有高的品位，丰富的素材是关键。只有拥有大量有价值的档案材料，才能真实展现学校发展的真实轨迹。由于学校档案馆很多都不是随着高校的建立就建立起来的，而是在学校经过很长一段时间的发展之后，才随着工作的需要而真正建立起来，这就造成很多最原始的、最有历史价值的档案材料散落各处。因此，除了充分利用馆藏，挖掘已有的档案信息外，还应向广大师生、校友、社会公众征集有价值的档案材料，如老照片，校友手稿，奖杯，奖状，纪念品等。尤其是对历任校长、教授、著名校友等，要有针对性的收集，设立知名校友展厅，可以起到很好的宣传和教育作用。

但场馆的设计、资料的获得，不是一蹴而就的，必须长期投入一定的人力、物力和财力。如成都电子高专在建设校史馆的过程中，学校投入了大量的人、财、物。电子高专创办于1913年，至今已有95年历史。在数十年中，学校曾五迁校址，十二次更改校名。陈毅元帅曾于1916——1918年在学校染织科学习，1963年50周年校庆时曾为母校发来贺电表示祝贺；江泽民同志1984年曾到校视察，1988年学校75周年校庆还题词：“发扬优良传统，培养优秀人才！”。学校先后于50周年、70周年、75周年、80周年、85周年、90周年举办过校庆活动。学校1988年始建校史展览馆，1993年调整充实了内容，2003年再次调整并扩大了校史展览馆规模。现在的校史展览馆现设四个展厅，共展出图片近2000张，实物约1000件（关于教学成果、设备馆等展厅正在筹建中），比较全面地反映了学校建校95年来的发展历程。

第二，在加强校史馆硬件建设的同时，还应该努力加强校史馆的软件建设。如：组建校史研究或校友联络的机构，将校史的收集、整理和校史馆的建设工作纳入学校工作日程；让校友联络工作进入了正常轨道，与各时期、各地区（包括台湾）、各行业校友保持经常联系；组织专人编撰学校大事记等重要资料；编辑刊印一些宣传校友的专刊，使其成为学校与校友交流沟通的渠道，宣传成功、知名校友，也为在校学生成长提供典范和借鉴；制定校史展览馆参观管理规则，提高服务质量，将校史展览馆开放参观工作常态化等等。

第三，在校园场馆建设中体现学校历史底蕴。校园建筑虽然应该以功能、审美为主，但还可以体现学校的历史。随着我国教育事业和发展，很多高校易地扩建。在新校区的校园建设过程中，可以保留一些原有的、为人们所喜欢的、标志性的建筑风格；在给新校区的建筑物、道路、桥梁等命名时，也可以用知名校友、对学校发展做出突出贡献的老领导、优秀教师等的名字；还可以在新校区造一些景点，专门反映学校历史的变迁等。这些形式可以反映学校的历史底蕴，营造浓郁的文化氛围，达到用好的环境育人的效果。

2利用多种途径，采取多种形式，利用校史加强素质教育

好的内容必须通过好的形式反映出来。因此，在加强校史物质载体建设的同时，还必须采取多种形式加强校史的宣传，以充分发挥校史的育人功能。

第一、把参观校史展览馆作为新生入学的第一堂课。大学新生虽然对学校本身有一定的了解，但这种了解是不全面的、肤浅的。因此，对新生进行校史教育，让新生了解学校的过去、现在及未来发展的前景，了解学校已经取得的优势、成绩和荣誉，能够唤起新生的成就感和上进心，可以帮助他们尽快进入角色。如我校每年定期安排新生集中参观校史展览，将此列为新生入学教育的主要内容之一。为做好此项工作，我校借鉴CBE/DACUM模式专门设计了校史校风教育模块，制订了职责表、任务表和教学指南，进行规范教育，保证教学效果。新生们走进校史展览馆，感悟着历史的积淀和未来的使命，感受着创业的艰难和成就，很快就能给新同学留下这所学校历史悠久、独具一格的深刻印象，激发他们的爱校之情。

第二、充分发挥优秀校友在校史教育中的独特作用，使校史教育更加鲜活、更加丰富、更加有活力。每个高校都有杰出校友。对于各高校来说，分布于各行各业的校友们，是一个知识密集、信息丰富、与社会有密切联系、与母校有特殊感情联系的群体，是一个非常珍贵的资源宝库，是学校发展中完全可以依赖的一支重要力量。因此，要大力宣传他们的优秀事迹，激励在校大学生以他们为榜样，积极进取，树立“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”的信念。

一是可以利用学生社团和校园网对优秀校友的事迹进行广泛宣传。高校学生社团是由高校学生自发组织的群众性团体，它在校园建设中扮演着重要的角色，已成为大学校园生活中的重要组成部分。网络则是一个无穷无尽的文化信息源，它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点。正如一些教育学者所言：“它（网络）携带着自己特有的价值和意义，渗透到人类活动的每一个角落，并以非常的力量支配着人类的行为和观念，它无所不在、万象纷呈，构成人间迷人的现象。” 大学生们既是网络的生产者和发布者，也是网络信息的接收者，网络对大学生们具有非常重要的影响。因此，要充分利用社团和网络在大学生中的影响力加强对校友事迹的宣传。如我校就有 “大学生陈毅研究会”；在校园网上设置了弘毅思政网（“弘毅思想政治教育”网站因我校校友陈毅而得名。陈毅，原名陈世俊，字仲弘，读甲工校时又名允明，因读曾子名句“士不可不弘毅，任重而道远”而改名陈毅。弘毅者，喻宏大的志愿，坚强的意志也），专门开设了“陈毅专题”，重点介绍陈毅元帅的生平尤其是在我校求学时的情况、陈毅诗词作品、回忆陈毅的文章等。这种以史实和史料为依据，采用学生所喜欢的媒介形式进行宣传的方法，较好地达到了在师生中广泛深入地开展爱国主义教育，激励师生爱祖国、忆传统、学陈毅、育新人、唱响时代的主旋律的目的。

二是可以利用校友成材的事迹，激励在校学生，更好地培养高素质人才。榜样的力量是无穷的。校友的成材事迹，可以起到很好的示范作用。对在校大学生而言，校友是学长，是不在编的老师。校友的创业历程、社会阅历、人生体验等是在校大学生的极好教材。校友们可以结合自己的成长经历，介绍自己成长的经验和教训，给成长中的学弟学妹们提供一些指导和帮助。同时校友们的先进事迹在社会上有一定的影响力，大力宣传，对广大师生会有很好的激励作用，对校友本身也是一个鼓舞。因此，可以邀请在社会工作中有建树的优秀校友回母校作报告、开讲座，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就教育学生，激励大学生立志成才，报效祖国。如，在我校90周年校庆之际，专门邀请了毕业于我校的优秀校友回母校参加庆典。在此期间，学校还举办了多场校友事迹报告会。这些知名校友们不平凡的人生是从这里踏上征程，成就的事业是从这里起步的，这对培养在校大学生们爱国、爱校，激发其学习的热情具有重要作用。

第三、要大力支持学生党团组织和社团开展校史教育活动，如有奖征文、知识竞赛、演讲赛、专题考察等。如去年我校团委以举行 “五四”运动88周年纪念表彰大会为契机，联合学生社团组织，在全校开展了精彩纷呈的系列主题教育，其中有陈毅诗词朗诵比赛、校史知识竞赛等主题活动，效果突出，影响深远，为学生了解学校历史知识和优良校风提供了咨询和帮助。

可见，学校丰富的历史文化资源为我们加强大学生思想政治教育、提高其文化品位提供了一个重要的平台。但是，要充分发挥校史的教育功能，学校党政领导必须高度重视，提升校史馆建设的层次，才能对受教育者产生吸引力；必须要有良好的软件建设，如周到的接待安排，精彩的讲解引导等，这样才能使学生在生动、形象的活动中受到教育、启发和感染；必须利用学生社团、校园网、社会媒介等多种形式、多种途径，对校史、校友进行广泛宣传，才能展现学校厚重的文化底蕴。总之，要充分利用校史这一良好资源，加强对学生的传统教育，营造优良的育人环境，并通过潜移默化的方式激发在校师生的工作和学习热情，从而促进学生的发展。

本文作者叶菊珍为党委宣传部部长、副教授

吴亚梅为电气系党总支书记、教授

第二篇：与时俱进努力探索党员电化教育工作新途径

与时俱进努力探索党员电化教育工作新途径

党员电化教育调研材料

与时俱进努力探索党员电化教育工作新途径

（gggg乡党委）

江泽民同志在十六大报告中指出，我们要与时俱进，不断创新。与时俱进就其含义来说就是我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，联系到我们党员电教

事业的创立、发展和状大，我们感到，时代在进步，社会在发展，党员电化教育也必须“与时俱进”。

党员电教工作是新时期党建工作的重大创新，经过多年的探索和实践，在各地都取得了突破性进展。尤其是在经济全球化、知识化和信息化进程日益加快的新形式下，如何加快发展党员电化教育，使之更好地为基层组织建设和经济建设服务，已成为加强党员电化教育的一个新课题。

一、存在的主要问题

近几年来，我们ggg乡党员电化教育工作取得了较大的发展，建起了20个电教网点，配齐了电视机、录像机、vcd等电教设备，并有固定的电教室，树起了一批电教科技示范户，在加强党员政治思想教育和提高党员科技致富本领方面军发挥了一些不容忽视的问题。

一是村级党组织对党员电教工作的重要性认识不到位，没有把这项工作纳入到重要工作日程，致使电教工作开展的层面不宽、质量不高，效果不佳。部分村开展党员电化教育只是为了应付检查，定期播一下，也不管效果如何，有的甚至连定期组织播放都保证不了，促一下、动一下，做假记录，党员对观看内容不清楚，没有有效发挥电化教育的功效。好范文版权所有

二是电教科技知识与实际运用脱钩。由于电化教育面对的是广大农民党员，他们的文化素质普遍偏低，对观看的内容理解不深，有的甚至只知皮毛，尤其是一些先进科技片，若没有人讲解，普遍都听不懂。于是就出现了光听声音看热闹，没有把一些科技知识运用到实践中去，使电化教育作用大打折扣。

三是村级集体经济薄弱，电教资金不足。目前，在上级组织部门的大力支持下，我乡电教网点都配齐了电视机、录象机、vcd等基本设备，但各村财力紧张，每年按时下发的电教片太多，更不用说自己主动联系、购买片源。这在一定程度上制约了电教工作的发展。

四是电教工作制度建设滞后，电教工作机制有待完善。我们现在沿用的都是县上下发的各项制度，还没有建立一套切合本乡实际的电教制度，致使电教人员积极性不高，责任感心不强，设备管理体制不严，使部分电教工作流于形式。

二、解决的对策

按照上级关于做好党员电教工作的方针，我们要立足于“提高质量、加强管理、面向基层、讲求实效”，认真借鉴和推广兄弟县、乡创造的一些好的做法，努力探索党员电化教育工作的新途径。

一是提高认识，强化村干部对抓好党员电化教育的责任心，让他们充分认识这项工作是开展“三个代表”教育活动最为直接的体现，是新时期加强党的基层组织建设的一项重要任务，必须以战略的眼光来对待这项工作，真正把这项工作列入到目标管理体系，纳入到本村经济建设和社会发展的总体规划中。既要舍得精力，又要舍得投入，这样才能抓出实实在在的成效来。

二是要求每名村干部都是讲解员。村干部相对于农民来说文化素质较高，理解能力较强，对一些理论知识和新经验、新技术接受较快。村干部懂了，就可以对群众边看边讲解，群众对于电教内容就易于接受。这就要求村干部拿到一部电教片要认真看，认真领会，自己先要吃透，才能对群众宣讲，在实际工作中，可以对每名村干部根据其专长分配任务，分配内容，每个星期至少有一名村干部结合电教片进行讲解，这就避免了电教播看光的形式而没有效果。好范文版权所有

三是发挥好示范效应。农民群众对于新知识、新技术往往缺乏尝度的勇气，害怕失败，满足于现状。这就使一些电教科技片失去了把科学技术转化为生产力的作用。只有使一些通过电教发家致富的农户现身说教，让群众看得见、摸得着，实实在在感受到电教的作用，才能提高他们的兴趣，积极地参与进来，推动电教工作的发展。有些村还可根据本村经济发展的亮点，结合电教片边观摩边讲解，比如我乡三村是全县最早维吾尔农民种大棚的村，温室种植是他们的亮点，他们利用每个星期一的二、三个小时，把电教播放室向农民敞开，并邀请温室种植能手现身说教，调动了农民群众观看电教片的热情。

四是把党员电教工作的支撑点放到完善工作运行机制上来。党员电教工作是一项系统而长期的工程，必须有完整的科学的规范的制度做保障。为此，要建立目标管理责任制，明确工作职责。完善各项规章制度，明确操作规划。从播放到讨论、反馈都应建立相应的操作规程和文档管理，并就设备管理、资金使用等工作环节建立严格的规章制度，以确保电教工作有条不紊地顺利推进。

五是健全督促检查，评比机制。明确奖惩办法，对基层电教工作要采取定期检查和不定期抽

第三篇：探索党群组织功能提升新途径经验材料

文章标题：探索党群组织功能提升新途径经验材料

提升“两新”组织党群组织功能，是加强“两新”组织党群工作的重要内容，也是一个亟待破解的紧迫课题。近年来，我县针对县域“两新”组织快速发展的实际，按照“一手抓党群组织组建，一手抓党群组织功能提升”的工作思路，在加快推进“两新”组织党群组织组建的同时，积极探索党群组织功能提升的有效途径，取得了明显成效。目前，全县535家“两新”组织中，共有从业人员42115人，党员2397人，已建立党组织134家，工会组织177家，团组织138家，妇女组织89家，党群组织应建已建率达到了100，党群组织功能得到较好发挥。我们的主要做法是：

一、强化领导，落实责任，营造“两新”组织党群工作开展的良好氛围

县委对“两新”组织党群工作高度重视，把“两新”组织党群工作纳入全县基层组织建设的总体部署，切实做到“三个到位”。一是组织领导到位。县委专门成立“两新”组织党群工作协调领导小组，由分管副书记任组长，定期召开会议，协调解决重大问题。各乡镇也相应成立专门的领导机构，具体负责指导、协调所辖区域“两新”组织党群工作，形成了上下联动、齐抓共管的工作合力。二是思想统一到位。通过召开座谈会、印发宣传材料、开辟专栏专版等形式，切实提高广大干群对“两新”组织党建工作重要性和必要性的认识，为工作开展奠定良好的思想基础和舆论氛围。三是责任落实到位。建立县、乡两级领导班子成员基层党建工作联系点制度，每名党委领导班子成员分别联系1-2家“两新”组织，每年到联系点调研指导不少于两次。同时建立“两新”组织党群工作目标责任制，把“两新”组织党群工作作为评价领导班子和领导干部实绩的重要内容，严格考核奖惩。

二、配强班子，提升素质，为“两新”组织党群工作开展提供有力的人才支撑

一是加强“两新”组织党群负责人队伍建设。对一些素质好的改制单位党群组织负责人继续予以留任的同时，在全市率先采取“公推直选”等方式，选拔了24名党性观念强、思想政治素质好、善于做群众思想工作的优秀人才担任“两新”组织党群组织负责人。二是加强“两新”组织党群指导员队伍建设。先后制定了《关于建立党建工作指导员制度的通知》和《向经济开发区非公企业选派党群工作指导员的意见》，从县乡机关、招商引资单位选派了287名党员干部担任“两新”组织党群工作指导员，每一个党群工作指导员都有详细的工作计划，每周到“两新”组织工作不少于两天。三是加强党群工作者的理论业务培训。每年定期举办专题培训班，不定期组织党群负责人外出考察学习。仅2006年，就选派了46名“两新”组织负责人到南京、吴江等地学习培训，增强了“两新”组织党群负责人的履职能力。

三、改进方式，创新载体，积极探索“两新”组织党群工作开展的有效途径

一是围绕促进“两新”组织发展壮大，开展争先创优活动。先后开展了“党员示范岗”、“党员责任区”、“我为企业献一策”、“青年岗位能手”竞赛和“巾帼示范岗”创建等各类主题实践活动，把党群工作真正渗透到“两新”组织的日常工作中去，促进了“两新”组织发展与党群工作的双赢。二是围绕维护各方权益，开展谈心谈话活动。通过建立与职工定期对话、约谈等制度，畅通员工与业主之间的沟通渠道，切实处理好相互间的利益关系，为“两新”组织更快更好发展创造良好条件。三是围绕提升管理水平，开展各类文化活动。充分发挥党群组织自身的独特优势，在“两新”组织中开展了“企业精神塑造”、“和谐劳动关系单位创建”等活动，极大地提高了“两新”组织党群组织的凝聚力和向心力。

四、健全机制，完善制度，不断提高“两新”组织党群工作整体水平。目前，“两新”组织党群组织存在着经费短缺、活动场地难落实，及党群工作有待进一步规范等问题，这些都直接影响了“两新”组织党群组织功能的发挥。我们从工作机制入手，通过建立完善相关工作制度，为“两新”组织党群工作顺利开展提供制度保障。一是健全日常管理制度。针对“两新”组织党群工作不够规范的问题，在广泛征求职工和业主意见的基础上，制定出台《党群组织联席会议制度》、《“三会一课”制度》等“两新”组织党群工作八项制度，使“两新”组织党群工作逐步走上规范化、制度化轨道。二是建立阵地共享机制。针对“两新”组织党群组织活动阵地难落实问题，通过建立“一室多用”的“党群之家”，有效提高了阵地的使用效率。三是健全经费保障机制。针对“两新”组织活动经费不足的问题，采取税前列支、党费返还等措施，保证组织活动的正常开展。

回顾近年来的工作，我们的主要体会是：

1、提升“两新”组织党群组织功能，必须整合组织资源，着力构建大党建工作格局。建立和完善党委统一领导、组织部门牵头抓总，群团组织和有关职能部门参加的“两新”组织党群工作

协调领导小组或联席会议制度，广泛动员社会各方力量，共同支持、参与和推动“两新”组织党群组织建设，形成党群携手、合力共建的工作格局。

2、提升“两新”组织党群组织功能，必须优化工作举措，全面提升党群工作者能力素质。在坚持标准的前提下，选好配强“两新”组织党群组织领导班子，特别是党群组织负责人；继续加大“两新”组织党群工作

指导员选派力度，真正使“两新”组织党群工作指导员派得进、留得住，作用发挥到位；切实做好“两新”组织党务工作者的培训工作，逐步形成规范化的培训制度；建立健全“两新”组织党务工作者后备人才库，进一步充实党群工作者后备力量。

3、提升“两新”组织党群组织功能，必须创新活动载体，充分发挥党群组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。充分发挥党群组织联系职工群众紧密的优势，不断改进活动内容和方式，在促进“两新”组织发展、维护各方权益等方面下功夫，使党群工作更加具有针对性和实效性，更好地为“两新”组织的发展服务。

4、提升“两新”组织党群组织功能，必须健全相关制度，不断提高“两新”组织党群工作规范化水平。根据“两新”组织实际，健全和完善党群工作规章制度，以及党群工作运行经费保障机制、党群活动阵地共享机制、党群工作者专项补贴和奖励机制，为“两新”组织党群组织更好地开展工作、发挥作用提供制度保障。

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第四篇：积极响应号召努力提升素质

积极响应号召努力提升素质

二十一世纪最需要的是什么？人才！项目质量监督圆满成功的保障是什么？依然是人才！为了积极响应工程质量监督站“增强员工业务素质，提高员工的业务水平”的工作要求，广东项目部积极利用各种资源，采取多种措施开展员工培训，取得了初步效果。一方面，有效利用总站组织的各类专业培训和学习交流的机会，安排相应的监督管理人员参加培训、学习交流，考取职业资格证；另一方面，项目部定期组织集中学习、讨论。截止目前，已分别安排7人次参加石油天然气“新版建设工程建设工程质量监督工作程序宣贯培训班”，2人次参加“中国石油天然气集团公司工程质量监督人员上岗资格取证班”学习，取证率100%。项目部每周四组织全体人员进行集中学习，针对项目的具体情况组织讨论。通过培训、交流、学习、讨论，项目部成员的业务水平和人员素质不断提高，为更好地完成广东项目监督工作奠定了基础。

第五篇：加强人防宣传教育 努力构建和谐社会——人防办探索人防宣传新途径

本文作者：Lucifer 好范文原创投稿

加强人防宣传教育 努力构建和谐社会

——肥东县人防办积极探索人防宣传新途径

近年来，肥东县的人防工作，在省、市人防办以及县委、县政府的大力支持下，取得了突破性进展，人防工作建设步伐明显加快，人防组织指挥、通信警报建设进一步完善，人防综合实

力大大增强。人防宣传工作始终坚持以科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕人防工作的中心任务，创新宣传工作的方式方法，抢抓各种机遇，不断加大宣传力度，认真策划，精心组织，收到了明显的成效，为肥东人防快速发展营造了良好的舆论氛围。

一、领导重视、具体指导，为人防宣传工作提供强有力的支持和保证

县委、县政府领导对人防宣传工作高度重视，把它作为人防工作的一项重要内容，列入重要议事日程，政府工作会议定期听取宣传工作情况汇报，对于人防宣传工作的重大问题，党组会议和办公会议都给予了及时研究。县委、县政府主要领导对重要的宣传报道，亲自进行具体指导，及时解决宣传工作中遇到的困难和问题，建立了主任亲自抓、分管主任具体抓的宣传工作组织领导机制，使人防宣传工作得以顺利有效的开展。领导班子成员每年都要至少撰写一篇文章在报刊发表，领导班子带头撰写文章，也带动了全办干部职工的积极性，使全办上下充分认识到加强人防宣传的必要性和紧迫性。

二、体制健全、责任明确，使人防宣传工作有章可循

为了使人防宣传工作健康、有序的开展，办公室每年都制订人防宣传工作的方案和计划，把宣传工作列为全办岗位目标任务的重要内容，量化、细化到个人，与其他业务工作同布置、同检查、同落实；把抓人防宣传工作与年终考核相结合，对在人防宣传工作中表现突出的个人给予奖励，设立奖惩制度，年终认真兑现。每月定期在全办公布稿件采用情况，充分发挥全办干部职工参与的积极性，形成了“人人动手写稿”的喜人局面，全办每一名干部职工每年都要结合各自的业务实际在《肥东报》至少发表一篇新闻稿件。

三、与时俱进、开拓创新，加强人防宣传队伍建设

随着形势的发展，人防工作日益复杂化，人防宣传工作难度不断增加，要求干部职工具备较高的理论水平。因此，我们本着与时俱进、开拓创新的精神，应对新情况、探索新途径，扎实稳妥的大力加强人防宣传工作队伍建设，推进人防宣传工作培训，努力提高宣传工作质量。对干部职工定期进行培训，提高政治敏锐性和业务水平；紧紧围绕人防工作的中心和重点，积极发现和总结人防工作中新情况、新问题、新经验和新做法，注重分析归纳，在提高质量上狠下功夫，力争出精品。

四、拓展渠道、创新方法，使人防宣传工作卓有成效

我们坚持从宣传报道的内容和活动的重要程度等实际情况出发，遵循勤俭、高效的原则，注重实际效果。对于重大活动和重要举措，我们综合采用多种形式，加大宣传力度，以达到全面展示、重点宣传的目的。

（一）突出报刊和电视媒体宣传这个重点。报刊发行量大、阅读范围广且不受时间限制，还易于保存，而电视形象性强、影响力大，因此我们突出了报刊和电视媒体宣传这个工作重点，凡是人防部门组织的重大活动和召开的重要会议，我们都主动邀请新闻单位参加，争取人防工作在电台有声，电视台有形，报纸上有字，形成强大的舆论支持。自2007年来，每年都在《肥东报》设立人防专栏（专版），参加了通过电视转播的市人防办举行的人防知识竞赛，并在十余家兄弟单位中取得第三名的好成绩，在省、市人防办网站上发表通讯稿件百余篇。

（二）坚持重点宣传和日常宣传相结合。在人防宣传工作中，我们突出重点宣传，坚持日常宣传，使人防宣传工作呈现全方位、立体化的特点。人防工作是一项涉及全社会的重要工作，需要各级领导的重视和各相关部门的支持和配合，需要全体市民和全社会的参与，因此，我们在抓好对群众宣传教育的同时，将对各级领导和相关部门的宣传列为人防宣传的主要对象，积极主动向分管人防工作的市、县领导报告情况，邀请县领导参加人防重大活动，为所有的县级领导订阅了《中国人民防空》杂志。可以说，我们通过各种形势的宣传，“宣传领导，领导宣传”，使领导进一步加深了对人防的了解，从而理解和支持人防，及时掌握了人防工作动态，将人防工作列入议事日程，摆上重要位置，从而自觉宣传人防，进一步打开了人防工作的局面。

（三）加强对普通民众宣传的力度。随着时代的发展，民众宣传是人防宣传工作的重要领域，对此我们给予高度重视。每年举行一次人防应急演练，并通过“人防、民防进社区”、“3.1”国际民防日等活动的集中强化宣传，用现场演示、宣传图片、宣传手册等形式让民众平时接受到一定的人防知识教育，提高应急救护技能，以确保灾害来临时能够从容地实现自救和互救。

四、围绕中心、服务大局，打造人防宣传工作新亮点

随着社会主

义市场经济的迅速发展和改革开放的不断深化，新情况、新问题不断涌现，人防宣传内容也必须从实际出发，紧跟形势的发展变化，与时俱进。从宣传教育主要立足于教育全社会和广大人民群众克服和平麻痹思想，增强战备观念，转移到宣传人防建设成就和提高广大群众的防灾减灾基础知识上来，突出宣传人防建设带来的巨大的战备效益、经济效益和社会效益，使群众认识到

人防建设在和平时期仍与社会发展、群众生活息息相关，对城市建设发展起着不可忽视的促进作用，从而引导建设单位和个人自觉履行人防责任义务。我们始终要求工作人员既要办事，又要宣传，在工作过程中，随时要向建设单位宣传人防法律法规和政策知识，编印了《人民防空法规汇编》，要求工作人员主动提供给每个建设单位，方便了社会各界了解人防，提高了人防的社会知名度，营造了全社会理解、关心、支持人防建设的良好氛围。

近年来的肥东人防宣传工作取得了一定的成绩，但离上级人防部门的要求还有不小差距，与兄弟区、县相比还有许多不足，如个别同志对人防宣传工作的重视程度还不够；与新闻媒体的沟通与联系有待进一步加强；人防宣传的深度和水平还不够高等。在以后的人防宣传工作中，我们将按照上级人防办对人防宣传工作的要求，紧紧围绕人防中心工作，不断拓宽人防宣传领域和渠道，积极推进人防宣传机制创新，切实提高人防宣传的时效性和针对性，为促进人防各项事业的发展营造良好的外部舆论环境。

探索无终点，创新无止境。加强人防的宣传工作是摆在人防主管部门面前的一个全新和紧迫的课题。肥东县人防办将继续努力，积极探索科学、合理、行之有效的人防宣传之路，为人防事业更辉煌的明天作出新的贡献。