实践企业虚拟班新模式,探索工程教育新途径

第一篇：实践企业虚拟班新模式,探索工程教育新途径

实践企业虚拟班新模式,探索工程教育新途径

针对工程教育中校企联合人才培养的特点，探索通过工程能力提升新模式，探索了解行业、认识不足、完善规划的工程教育新途径。侧重描述了软件工程专业企业虚拟班的培养思路、培养目标、具体举措，以及培养方案的具体内容，阐述了企业虚拟班实践过程中的具体实际方式。最后，针对企业虚拟班的工作实践过程，展开思考。

软件工程企业虚拟班工程教育面对就业困难与企业人才荒起的困境，按照国家“卓越工程师教育培养计划”和国家级示范性软件学院的要求，软件工程专业人才培养必须大力改革，企业要深入参与人才培养，贯彻产学合作，学院、企业和学生三方参与的原则，实施工学交替，定岗实践的方法，建立起培养适合社会和产业发展需要的应用型技术人才的教育新模式。但是现阶段的措施大体以企业专家讲座、企业参观等几种方式为主，比较侧重临时补充或者就业实习为主，无法实现学生的主动参与，效果和覆盖面也就大打折扣。

为提高学生工程能力，和企业行业进行无缝对接，启动企业虚拟班计划是探索工程教育改革的新出路。

一、企业虚拟班的培养方案

根据软件工程专业和高校学生的实际情况，在学生在不脱离学校教学体系的情况下，综合分析学生培养方案和学生知识体系，按照专业方向同相应企业联合制定不同的培养内容。

1.企业感知。开展暑期调研，如到公司参观，在企业进行开班仪式、了解企业文化、进行企业开发流程讲座，开展行业调查、素质拓展社会公益活动；熟悉企业文化，增强虚拟班级团体荣誉感和社会责任感，感受企业、行业环境和氛围。

2.基础补充。安排相关由企业导师承担讲授的集训课程（课程培养方案由企业和高校共同制定），课程内容可以围绕企业文化及制度、项目开发管理、企业前沿研究开发等方面开设专题讲座。使学生为自身职业规划、学习和素质训练计划助力，补充学校课程短板，加强专业基础。

3.校内实训。以校企联合平台为基础（依托联合实验室），开展主要以课程设计为主的学生校内实训。课程设计由企业导师命题，课题具体结合学生所学知识和学科背景。命题题材可包括：企业预研项目、企业已完成项目、企业开放平台等。全面提高学生专业综合运用能力，熟悉工程项目开发流程、提升团队协作、沟通表达、组织协调等素质。

4.校外实训。以企业平台为基础，以参与企业实际工程项目为主，让学生实际参与企业工程项目，由企业指导教师进行配对指导，熟悉企业业务流程、制度及体系等，课题具体结合企业导师对学生知识结构的了解和企业主流发展方向。使学生适应企业工作环境、了解本身不足、加强综合素质和专业能力的训练。

5.校外实习。以企业实际岗位为依托，开展企业定岗实习，实习形式以企业实际工作岗位项目研发为主，让学生作为实际公司实习员工，带有任务性的进行工程训练，进一步熟悉企业开发流程、提升工程素养、提高职业素质，完成从学生到企业员工的无缝对接。

二、企业虚拟班的主要措施

1.培养全过程由企业和高校共同管理。建立规范的管理体制，定期举行工作小组会议，总结上一阶段工作，反馈工作中出现的疏漏，完善下一阶段工作内容。设立班主任、学生干部、企业导师、专业导师等角色，并明确角色职责，规范管理，形成完整的质量监控机制。

2.企业导师制。为每个企业虚拟班按照学生人数确定企业导师，遴选资深工程师、人力资源等方面的专业人士作为企业导师，与学生形成一对一（组）的师徒结对，形成常态交流、指导的模式。作为考核人员参与企业虚拟班学生的阶段性考核。

3.建立学生选拔和退出机制。采取企业宣讲、自愿申请、评审委员会评审进入的流程，考核合格者进入企业虚拟班，并承诺遵守企业虚拟班的学习和管理制度。在学期或者学年末根据学生表现进行综合考核、评估，采取退出机制。

4.建立激励机制。企业虚拟班所有平台、师资、教学等资源无偿使用，并根据企业实际情况设立企业奖学金，表彰学习、实践、文化、德育、学生干部等表现优异的学生。设立助学金，帮助经济困难同学，企业导师通过多种方式关心和照顾学生，营造良好的班级氛围。

三、对企业虚拟班的思考

1.工程教育中综合素质的培养非常重要。专业能力强的学生如果在团队协作、人际处理、沟通交流、组织协调能力、文档写作等方面具备较高的素养，在后续的职业发展就会如鱼得水。因此，在企业联合培养模式的探索中，团队开发实训、项目申报文档撰写、申报答辩模拟、可行性论证等方面都应进入培养方案。

2.高等工程教育与企业的人才联合培养已成为一种必然趋势，高等院校的优势在于科研、学术、教学，但是，缺乏实际工作环境，培养的人才也就意味着需要一定的时间去适应。同时，企业也会感到招聘的人才很难适应企业的环境、岗前培训过长。尽早地帮助学生制定职业规划，会是学生更有目的性、针对性的开展学习和工作实践，为学生成才奠定时间和专业基础，但是缺乏对行业、产业了解的职业规划是空中楼阁，无法达到预期目的的。因此，开展校企联合的人才培养是未来高等教育发展的必然趋势。

3.通过企业虚拟班的全过程参与，学生在就业竞争力、综合素质、职业素养等得到了有效锻炼，第一届毕业生的初始年薪达到了10万以上，录研的学生也均获得第一志愿导师的认可，给予录取，初步达到了预期效果。

作为一种新的探索，该模式还在不断地完善和提高，期望会成为一种工程教育改进的新途径。

参考文献：

[1]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准诠释[J].学院工程教育研究，2014，（01）：12-23.[2]王芙蓉，聂邦军，杨雪梅，徐肯堂，段金莉.校企联合培养高等工程应用型本科人才新模式的探索与实践[J].中国大学教学，2004，（03）：46-47.

第二篇：政企合作的新途径新模式探索

政企合作的新途径新模式探索

摘要：本文以大量的实例，阐述了中交四公局通过政策对接、市场对接、资本对接，与四平市政府深度合作，探索出了一种新形势下的政企合作模式。

关键词：政企合作建城市场政策对接市场对接资本对接

中图分类号：F420 文献标识码：A

2016年4月27日，财政部公布了2016年中央财政支持地下综合管廊试点城市名单，在有天津、上海等20多家申请试点城市中，15家试点城市入围。其中吉林省四平市喜获竞争性评审第3名。未来3年，可获得中央财政11.8亿元的专项资金补贴。消息一出，立刻引起了轰动。人们不禁会问，为什么一个地产资源相对匮乏，产业结构不尽合理，GDP比较落后的地级市能够在众多的试点城市中脱颖而出？答案是央企与地方政府的深度合作，才使四平市取得如此骄人的业绩。中交四公局在这个方面进行了积极的探索与研究，总结出了以下的经验和做法。

1.通过政策对接，做社会责任的承担者

早在2008年，国务院国资委就发布了《关于中央企业履行社会责任的指导意见》（见国资发[2008]1号），正式将社会责任的履行纳入了央企的日常工作范畴。

在以经济建设为中心的今天，一个国有企业应不应该承担社会责任，应不应该把社会效益和经济效益放在同一标准下去考量，这是个大是大非问题。尤其是作为一个央企，必须要在抓好企业发展的同时，充分运用国家政策，创建优秀的企业文化，毫不犹豫地承担起应该承担的社会责任。

1.1让全体员工形成共识――共同承担社会责任

为了让员工都有这种意识，中交四公局在全体员工中开展“有爱心、有担当，做社会责任的承担者”主体教育活动。让大家充分认识到，不能把眼光只盯在钱上，要把自己培养成为勇于担当社会责任的中交人。

1.2让全体员工积极参与――共同奉献一份爱

中交四公局在积极投身四平市城市基础设施建设的同时，也积极投身到社会公益活动中，先后组织了“助力高考义务志愿者服务队”，开展了以“尊老、敬老，传中华民族美德，助老、爱老，献中国交建爱心”为主题的慰问活动，参加了由四平市政府举办的“还青山绿水”义务植树活动，“走进社区，慰问贫困家庭“活动等等。这些活动开展，不仅宣传了中交精神，也履行了央企的社会责任。

1.3让全体员工“诚信履约”――共同筑造品牌工程

棚改项目是关系老百姓的民生问题，棚改项目做的好坏更是在为政府承担社会责任。按照标准化要求，快速临建，快速组织施工。开工不久，项目顺利通过国家住建部的检查。为此，四平市政府把中交四公局的工程作为标杆项目，成为四平市建筑行业学习的典范。项目部还被评为2014四平市安全文明标准化工地。

由于抓安全、重?|量，现场文明施工井然有序，在吉林省住房和城乡建设厅检查中，18#-4-2项目在全市121个在建项目中又获殊荣，被评为“四平市2015市级建筑施工现场标准化管理示范工地”。

在2016吉林省标准化工地评选中，四平棚改18#-4-2项目、四平管廊项目和长春一匡街跨伊通河大桥项目在参审的61户企业施工的121个项目中脱颖而出，均被评为吉林省2016省级标准化管理示范工地。

在每个项目建设施工中，从基坑开挖到桩基浇筑，从钢筋绑扎到模板支护，从局部施工到主体封闭，从棚户区改造项目到地下综合管廊项目，从在建的图书馆到博物馆项目，四平市市民在切身感受“中交速度”的同时，也在感受着“中交质量”。不仅如此，中交四公局长春一匡街跨伊通河桥工程项目，从进场临建到桩基施工，从箱梁预制到桥面铺装，仅用了160余天，雄伟壮观的大桥展现在长春市民面前。市民在惊叹质量和速度的同时，交口称赞中交四公局是一个勇于承担社会责任的央企。

2.通过市场对接，做经济发展的参与者

2.1主动登门，构筑政企合作的快速路

为了进一步拓展市场，加快政企合作步伐。2015年4月底，中交四公局党委书记、董事长赵云前往吉林省，会见四平市有关领导，并就四平市棚改范围内的土地整理与开发、市区棚户区改造项目建设、道路桥梁、城市供水污水处理等市政基础设施的投资建设、场馆公园等公益类项目及其他项目建设合作进行深入洽谈。双方签署了《吉林省四平市政府-中交第四公路工程局有限公司关于推进四平市城市建设战略合作框架协议书》，仅四平市区范围内的项目投资总规模达到100亿元人民币。由此开始，政企合作的快速路正式启动。

2.2积极参与，抢占城建市场制高点

框架协议签署不久，2015年7月初，四平市城市地下综合管廊合同额8.53亿元项目开工建设，这不仅是中交四公局承建的第一个管廊项目，也是中国交建承建的首个管廊项。通过积极参与，2016年9月1日成功中标合同额2.4亿元四平市紫气大桥引桥工程。

中交四公局不仅在四平市参与地方经济建设，还把市场拓展至长春市。2016年4月22日，中交四公局成功中标长春市一匡街跨伊通河桥工程项目，这是中交四公局在长春市政工程领域承建的第一个项目。

2016年7月4日，中交四公局成功中标长春市北京大街西地块历史文化街区修缮工。工程采用保留历史街区原貌与融入现代化元素相结合的建设方式，修缮总建筑面积为8.9万平方米，包括3.2万平方米的对保留建筑进行外立面改造、内部加固及修整架空线路外网整治。同时，对该区域进行街道空间环境的治理及规划，对周边5.8万平方米的现代建筑进行协同立面改造。

该工程是继棚改、管廊项目之后，中交四公局在吉林省中标的又一施工领域，也是在长春市中标的第二个建设项目。该工程的建设，全面加快了长春市旧城改造的步伐，加快实现将长春打造成“最具幸福感”城市的建设目标，加快了长春市由外延扩张型向内涵提升型转变的进程。

2.3高层运作，确保政企合作的持续性

2016年11月4日，中交四公局党委书记、董事长赵云先后4次再次来到四平考察，并与四平市政府签署了《战略合作框架协议书》，内容和范围扩大到：双方有意共同对四平市二龙湖生态保护示范区、新型工业化经济开发区、市区棚户区改造项目建设、市政道路桥梁、城市供水污水处理、海绵城市、机场公路、地下综合管廊、轨道交通、旧城改造、特色小镇、新型城市化项目、四梨新区基础设施建设项目以及叶赫转山湖旅游公路等市政基础设施的投资建设、场馆公园等公益类项目及其他项目建设进行合作。双方合作的项目投资总规模达到200亿元人民币。

新一轮《战略合作框架协议书》刚一签订，叶赫转山湖旅游公路项目、博物馆工程项目相继落地。

目前，中交四公局正在对《战略合作框架协议书》内近期可操作项目进行跟踪。其中四梨新区基础设施建设项目作为重点，包括管廊建设、路网建设、环二龙湖路建设、湿地公园建设、会展中心建设、综合体育馆建设和轻轨建设等7个工程项目，预计合同总额达67亿元。这些大手笔的运作对中交四公局下一步的可持续发展将起到举足轻重的作用。

3.通过资本对接，做购买服务的提供者

3.1根据政策需求，提供服务产品

作为社会公共服务产品的生产者，在提供优质公共服务产品的同时，也是政府购买公共服务的提供者。

十八届三中全会提出：推广政府购买服务，凡属事务性管理服务，原则上都要引入竞争机制，通过合同、委托等方式向社会购买。推广运用PPP模式，作为财政部门发挥财政职能作用的切入点和深化财政体制改革的抓手。按照这一政策思路，中交四公局领导抓住时机，果断介入四平市的社会公共服务市?觯?在国家决定在全国开展地下综合管廊试点开始的时候，我们先入为主，采取“政府+央企”成立联合体，利用政府投资平台成立管廊项目公司，政府授予项目公司特许经营权，由项目公司负责管廊及管廊项目涉及市政道路的新建、续建工程的投资、建设，存量和新建管廊、市政道路的运营和维护；项目公司在运营期，依法向入廊管线单位收取入廊费和管廊日常维护费，并获得政府的可行性缺口补贴和政府购买服务费。没有这样的政策需求，双方的合作就无法进行。

3.2根据市场和群众需求，提供服务产品

2016年7月31日国务院常务会议明确提出：将适合市场化方式提供的公共服务事项，交由具备条件、信誉良好的社会组织、机构和企业承担。按照这个精神，2014年依照《国务院办公厅关于进一步加强棚户区改造工作的通知》，国办发[2014]36号文件精神，中交四公局紧跟政策步伐，迅速跨入房建领域。经过高管层的精心策划和不懈努力，终于打开了吉林省市场。之后相继承建了四平市由政府主导的棚户区改造18#地块A区工程、B区工程、18#-4-2地块工程、18#-4-3及18#-4-5至8一期总承包工程、9#-7地块和9#-7-4地块工程。项目总面积56万平方米，合同总金额12.26亿元，可回迁居民7856户，这一项目加快了四平市棚改步伐，满足了诸多群众的住房需求。

为了满足文化市场和群众文化生活的需求，又先后承建了四平市图书馆和四平市博物馆2个公益工程。2项工程总面积6万平方米，总合同金额1.58亿元。目前，图书馆项目主体接近尾声，博物馆项目也已开工。

通过高层运作，项目对接，利用资源优势取得地方政府的支持。同时，充分运用国家宏观经济发展政策，抓住机遇，主动出击，以诚信合作赢得了政府的认可，以打造品牌赢得了市场。通过政策对接、市场对接、资本对接，探索出了一条政企合作的新途径、新模式。

第三篇：“互联网 企业实习”的两种实践新模式探索

“互联网+企业实习”的两种实践新模式探索

摘要：为解决卓越工程师培养试点工作中遇到的实践教学质量控制问题，采用现代网络技术，构建了“互联网+实习交流”和“互联网+共享课程”两种实践新模式。首先，分别介绍了构建两个模式的主要思路、技术方法和重点内容；然后，简要介绍了两个模式在学生实习过程中的应用情况；最后，从加强校企合作，进一步提高学生实践能力的角度，提出了综合运用两种实践模式应当改进之处。

关键词：互联网+；实习交流；企业实习；共享课程；卓越工程师

中图分类号：G424.4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2016）02-0139-05

为培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才，2010 年 6 月，教育部组织实施“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），其中，如何提高学生工程实践能力是“卓越工程师培养”的核心问题[1-2]。作为教育部“卓越计划”试点专业，盐城工学院土木工程专业为强化学生实践能力，积极调整优化既有人才培养方案，整合课程内容和模块，实施“3+1”人才培养模式。为扎实做好“3+1”中的人才培养工作，盐城工学院土木工程专业提出了“互联网+实习交流”和“互联网+共享课程” 的两种实践新模式（统称为“互联网+企业实习”的两种新模式），并以此为抓手，构建了校企合作的长效机制，极大地改善了学生的实习效果，提高了学生的工程实践能力。

一、问题的提出

对于土木工程专业学生而言，实习是土木工程师教育培养的关键环节，是培养学生理论联系实际，充分运用所学基础知识进行设计、施工、管理的工程实践环节，是培养学生创新创业能力、开发能力、独立分析和解决问题能力的主要手段，是全面提升学生综合素质的有力措施，因此，在培养卓越土木工程师过程中，实习环节尤为重要[3]。

然而，在学生实习过程中，我们发现两个问题：一是社会对土木工程专业人才需求量大，每届学生数量众多[4]，但是每一个实习企业或工地所能接收的学生很少，一般3～5人，少则1～2人，深入到具体技术岗位实习的学生可能分布在不同企业，甚至不同地区，这就形成了较为分散的实习模式，导致校内指导教师难以真实掌握学生每天的实习状况，也难以真正参与具体指导工作。学生在实习中遇到的问题很难与其他学生进行交流与共享，校企联合指导学生实习变成了企业单方面指导，实习质量难以有效控制，甚至出现实习走马观花，流于形式的情况。二是学生在企业实习的目的不仅是为了把已有的知识应用于实践，而且，更希望通过接受企业培训，提高实践能力，因此，学习企业文化、工程安全知识、新技术、新材料、新工艺非常有必要，但是，学生在企业的学习缺乏课程载体，学习过程和学习效果无法知晓。

针对上述情况，为顺应现代工程教育的发展趋势，学校以土木工程专业成为教育部“卓越计划”试点专业为契机，提出了采用网络技术加强学生实习管理和建设校企共享网络课程两大举措，以完善和充实学生实习的内涵，切实提高学生的工程实践能力。

二、“互联网+企业实习”模式构建

（一）“互联网+实习交流”模式构建

为方便校内指导教师真正参与学生实习的交流和管理工作，学校尝试开发了一套基于电脑服务器和手机客户端的学生实习交流和管理平台，构建了“互联网+实习交流”实践模式。

“互联网+实习交流”模式网络拓扑关系如图 1 所示。各类终端功能如图2。从图2可以看出，该平台可以实现对学生实习相关数据的收集、整理和管理，为教师和学生提供了一个信息共享和监控管理平台[5]。学生每天可以在互联网环境下通过电脑或手机撰写实习日记，实时传输实习图片，并随时就实习中遇到的工程问题向老师请教；指导教师不仅可以通过该平台问答学生的提问，还可以随时随地查询或处理与实习相关的事务，如发布学生实习信息、批阅学生日记、提供指导与建议，实现针对性辅导。不仅如此，在实习管理平台上，所有学生的实习日记及图片都是共享的，可以相互查阅、提问、解答，形成互动效应。“互联网+实习交流”模式的手机客户端的主要页面如图3。

（二）“互联网+共享课程”模式构建

所谓“共享课程”是指以满足学生在企业实习期间学习和企业内部职工培训双重需要为目的，校企双方共同组建的教学团队，以现代MOOC模式为技术手段建立起来的“互联网+共享课程”模式的网络学习的平台。

首先，联合盐城市和南通市3家国家特级施工总承包企业成立“共享课程”建设委员会，并从人员、经费、内容、质量四个模块明确了各自的职责和内容，如图4所示。

在课程选择上，既遵循了学生既有理论知识的延续，也考虑到学生在实习过程遇到的实践问题，还密切关注行业发展，与企业单位职工培训内容相结合。经校企双方组成的“共享课程”建设委员会共同商讨，初步确定对企业文化、建筑工业化技术、施工安全管理、现代施工关键技术、建筑信息化技术、绿色建筑技术、建筑设备工程等7门课程进行建设。

在课程内容安排上，基于校企协同育人机制，大量吸纳企业职工培训的素材，制作企业工法应用录像资料，促进企业职工知识更新。

在课程网页功能布局上，主要考虑了在线自学、专题研讨、在线监控、教学反馈、互动交流等。页面设计的主要模块及功能见表1。

在课程网页内容安排上，分为课程介绍、课程特色、教学大纲、网络课程、互动教学、教学档案、课件与教案、立体化视频资源等九大版块。

在课程网页建设的技术保障方面，采用比较完善、使用最广的WebCT和Blackboard[6]网络教学平台。其网络结构拓扑关系如图5。

在课程内容更新上，实行网络课程负责人负责制，由网络课程负责人具体负责课程内容的更新。课程内容的资源主要来源于高校教师和企业工程师，也有参加实习的学生和参加培训的职工所提供的包括工程资料、信息数据库、数字图书馆等在内的信息，通过项目负责人的筛选和加工，及时扩充工程中的新技术、新材料、新工艺，确保课程资源的新颖性，拓宽课程资源的来源，提升课程资源的质量[7-8]。

“共享课程”师资队伍构成上，学校教师与企业工程师按1∶1的比例构建课程教学团队，团队负责人由高校中具有高级职称的双师型教师担任。

三、“互联网+企业实习”模式的应用情况

（一）“互联网+实习交流” 模式的应用情况

学校已经有两届学生采用“互联网+实习交流” 模式开展实践活动。事实证明，该模式的网络平台具有沟通及时、交流便捷的特点，教师可及时掌握学生的实习进度、实习状态、实习成果和实习问题，快速知晓学生的实习阶段性成果，及时给予指导，有利于提高实习质量。同时，还可通过积分的方法，对实习期间学生通过网络平台撰写的日记、传输实习的图片数量进行自动统计、实时排名，以促进学生网络平台使用率，增强师生之间的互动交流，为实习考核评分提供依据。

目前，除笔者所在学校学生应用“互联网+实习交流” 实践模式外，还有东南大学、重庆大学、内蒙古科技大学、沈阳建筑大学、安徽工业大学、扬州大学、南通大学等10余所高校近3 000余学生使用该平台。另据平台管理员统计，全国加入该平台的专业教师已有300余人。

（二）“互联网+共享课程” 模式应用情况

学校土木工程专业实践教学人才培养方案如表2（表中，卓越计划试点班毕业设计全员全程在企业单位完成，普通班毕业设计可以在学校，也可以在企业单位完成）。

根据学校土木工程专业人才培养方案要求，学生企业生产实习期间，根据实习需要和自身兴趣，七门课程（企业文化、建筑工业化技术、施工安全管理、现代施工关键技术、建筑信息化技术、绿色建筑技术、建筑设备工程）在实习过程中任选学习。每位学生需自主学习5个学分的“互联网+共享课程” 模式网络课程，即不少于3门课。对相关课程学习有兴趣的学生，可选修4～5门课。课程指导教师根据学生课程在线学习情况、讨论答疑、互动交流、答辩表现，以及网上作业和学习报告等情况，综合给出成绩。

实习结束后和毕业设计前，学生回校接受由校方组织企业工程师参与考评的“三能五技”考核，即设计能力、施工能力与管理能力，测量技术技能、绘图识图技能、材料检测技能、工程估价技能和信息处理技能考核。考核合格方可参加毕业设计，不合格则不予参加毕业设计。

通过调研座谈，绝大部分学生认为“互联网+企业实习”两种实践模式提高了学习的积极性，学习也更有方法。毕业设计指导教师也普遍认为，学生综合利用专业规范、手册等参考资料的能力大大提高，毕业设计质量显著提升。

四、存在的不足与改进措施

（一）存在的不足

实施“互联网+企业实习”两种实践新模式，创新了校企协同育人机制，为培养“卓越工程师”提供了与时俱进的新方法，取得了很好的效果，但依然存在不足之处：（1）学生实习期间比较辛苦，在实习同时还需网上提交实习日记，导致部分学生撰写的日记质量不佳，选取的工程图片代表性不强；（2）目前建设的校企共享网络课程数量不足，不能完全满足不同专业方向的学生学习需求；（3）“共享课程”的内容还需进一步扩充，在线考核功能有待进一步完善；（4）校企协同育人机制还需进一步加强，企业指导教师使用网络的积极性还需进一步提高。

（二）改进措施

为进一步优化“互联网+企业实习”两种实践新模式，强化校企协同育人新机制，推动“卓越工程师计划”人才培养试点工作，提出弥补上述不足的几点改进措施：（1）进一步加强实习指导与管理，制定基于学生技能的实习综合考核方法，明确实习日记撰写和图片传输的要求，进一步提升学生实习质量；（2）进一步加强校企联合育人机制建设，增加企业工程师作为学生实习校外指导教师的数量，并开展校内外导师“互联网+企业实习”模式教学方法培训活动；（3）进一步加强校企合作下的“共享课程”教学团队建设，紧扣工程一线，扩大建设高质量的校企“共享课程”数量，力争覆盖建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程等各个工程领域，进一步满足企业职工和实习学生学习的共同需求；（4）增加“共享课程”学习的在线考核功能，采用边学边考，自动汇总成绩的方法，评出优、良、中、及格、不及格五个等级；（5）采取“共享课程”建设委员会高校、国家特级施工承包企业联合盖章的方式，给参加“共享课程”学习的实习学生和企业职工发放学习成绩合格证书。

五、结语

针对“卓越工程师人才培养”过程中的实践教学质量控制问题，以盐城工学院土木工程专业为载体，提出并实施了“3+1”人才培养模式，采用现代网络技术，基于校企联合育人机制，构建了“互联网+企业实习”两种实践新模式，极大地改善了学生的实习效果，提高了学生的工程实践能力。同时，针对“互联网+企业实习”模式和网络课程建设中出现的问题，提出了改进措施。

“卓越工程师人才培养”是一项任重而道远的系统工程，学生工程实践能力培养是“卓越工程师人才培养”的核心，不仅需要企业深度参与，更需要高校在师资队伍、专业建设、学科发展、经费支持、管理体制等方面进一步加强。可见，在“卓越工程师人才培养”方面尚有很多工作要做，笔者仅对“卓越工程师人才培养”工作中集中实习环节开展了积极创新和尝试，以期对同类院校的“卓越工程师人才培养”起到参考和借鉴。

参考文献：

[1]刘运林，丁克伟，崔建华，等“.卓越工程师培养计划”实践性教学体系的研究[J].高等建筑教育，2014，23（6）： 122-124.[2]王成武，刘玉君.“卓越计划”背景下提高土木工程生产实习质量的探讨[J].吉林广播电视大学学报，2015（3）：138-140.[3]沈春华.建立实习与就业相结合的校外教学基地探索 [J].中国高等教育，2011，（19）：43-44.[4]王玉山，袁康，曾晓云.土木工程专业生产实习教学环节的现状与对策分析[J].教育教学论坛，2015（3）： 30-31.[5]陈晓玉，叶原丰.基于移动互联网的大学生校外实习管理平台的开发与应用[J].信息技术与信息化，2015（3）：10-11.[6]黄小娥.多校区公共选修课网络教学摸式的构建[J].广西教育，2014（8）： 90-92.[7]梁超.浅谈选修课网络教学的实践与思考[J].时代教育，2012（10）： 97-98.[8]夏能权.高职人文素质类网络选修课开设当议[J].职业教育，2015（3）： 177-178.（编辑 梁远华）

第四篇：探索实践国企党建工作新模式

探索实践国企党建工作新模式

（一）主要背景

随着市场经济的发展和改革的深入推进，国有企业党建工作遇到了一些新情况、新问题，如何在科学发展观的指导下，建立适应市场经济要求的国有企业党建工作新模式，是新时期国有企业党建工作的重要课题。

随着市场经济的发展和改革的不断深入，集团公司党建思想政治工作面临着新问题与新挑战，主要表现在：（1）有些单位或人员对党建工作的重要性认识不到位，个别单位出现了党建工作和生产经营“两张皮”的现象。（2）党务工作人员数量、素质不能满足工作需要。（3）党建工作的方式方法缺乏创新，不能适应形势需要。（4）有些党组织作用发挥不明显，党员的模范带头作用发挥不突出，改制单位党建基础工作较薄弱。（5）个别党组织存在制度不健全，考核不到位，党建经费场地落实不到位现象。（6）离退休党员、驻外党员管理较复杂，难度较大。

（二）主要做法及成效

针对市场经济条件下党建工作遇到的新问题新挑战，集团公司党委，以“党建工作的改革创新推动经济工作的突破发展”为主题，以“队伍素质提升年”、“廉洁风险防控年”、“双基建设强化年”为抓手，以“强组织、增活力、创先争优迎十八大”为主线，融入中心，服务大局，创新思维、勇于实践，提出了党建工作新模式，即：放大“五个优势”，增强“五种能力”，开创“五个新局面”，为公司“突破发展”奠定了坚实政治基础。

一、创新载体放大铸魂塑形优势，增强突破发展导向力，开创提升境界、优化环境新局面

一是强化形势任务教育，增强发展攻坚意识。面对复杂多变、日益严峻的宏观经济形势，集团公司党委审时度势，科学研判，根据不同时期、不同阶段的工作重点，相继开展了以“解放思想，提升境界，强化执行”为主题的形势任务教育活动、以“十个一”活动及以“挖潜堵漏、降本增效”为主要内容的向十八大献礼主题实践活动、“群策群力、共克时艰”大讨论活动、“战略规划、策略实施”座谈会以及“决战四季度、立誓夺全胜”为内容的主题实践活动等。在“万人金点子”征集活动中，各级组织和广大员工积极献计献策，共提炼形成了10大类155条合理化建议，为公司下步发展提供了重要参考。通过形势任务教育和主题实践活动的开展，进一步激发了各级党组织和党员队伍的活力和战斗力，形成了提精神、鼓士气、破难题的浓厚氛围，为公司策略“转调”、突破发展提供了坚强的思想、组织保证。

二是强化执行力教育，增强履职担责意识。创先争优活动开展以来，集团公司基层党组织和共产党员共公开承诺事项14810项，践诺落实事项13550项，开展大规模的党员互评、群众评议、领导点评1661次。总部机关党委开展了以“治庸提能、治懒提效、治散提素”为主要内容的“三治三提”活动。进一步健全完善了《机关工作人员行为公开评价制度》、《机关职能部门管理人员工作绩效考核办法》等，推行机关部门领导人员月度管理诊断报告制度，共已采纳落实230余条，促进了机关工作作风的转变。

三是强化核心价值观教育，增强进取奉献意识。开展了以“信仰、信念、信心”为主要内容的学习教育活动，并邀请专家以坚定信念、对党忠诚、服务群众、廉洁自律为重点作了一场“保持共产党员纯洁性”专题讲座，引导党员自觉践行党的先进性，保持共产党员纯洁性，带领广大党员群众面对困难不气馁、不松劲、不放弃，顺利实现了安全生产六周年。

二、创新机制放大组织能力优势，增强突破发展保障力，开创融入中心、进入管理新局面

一是创新党建工作机制，充分发挥政治核心作用。以基层组织建设年为契机，从每一个党支部入手，对所属党组织进行全面排查，分类定级，找准存在问题，督促抓好整改。为进一步加强驻外党员管理，公司党委也进行了积极探索与实践。在与国外公司合作时，在派出队伍中建立了临时党支部，加强员工出国纪律和政策教育，在当地复杂的环境下实现了施工安全、队伍安全，在国外树立了集团公司的品牌形象，为后续深度合作奠定了基础；驻外人员在“授权范围内”自主管理、自我约束，建立完善了日工作写实、周工作汇报、月工作总结制度，并借助电话、传真、电子邮箱等通讯方式，使分散驻外的党员在了解公司党组织工作情况的同时，也能够及时反馈个人在工作、思想、学习等方面的动态，在党组织与驻外党员之间实现了“双向互动”。

二是创新“创争”工作机制，充分发挥党组织“三个作用”。在各级党组织中开展了以争创“十佳先进党组织”、争做“十佳优秀共产党员”为主要内容的“双十佳”竞赛活动。****公司党委紧紧抓住选煤厂及生产系统建设等关键节点，带领广大党员群众奋勇攻坚，促进了对外开发矿井建设跨越推进。创先争优活动开展以来，集团公司共有4个党组织荣获地方各级“先锋基层党组织”荣誉称号。

三是创新班子建设和人才工作机制，充分发挥党员干部带头作用。进一步修订完善了集团公司董事会议事规则、党委常委会议事规则、党政联席会议事规则和“三重一大”决策制度等，以创建“四好”班子为着力点，突出领导班子整体优势发挥，提高班子决策水平和驾驭复杂局面的能力，强化整体功能的发挥，坚持党政工作有机融合，班子和谐共事，有效提升了班子整体合力。认真落实《集团公司中长期人才规划发展纲要》，全面加强五支人才队伍建设，完善管理人才、专业技术人才“双通道”管理机制，进一步深化完善市场化选人用人机制和市场化薪酬管理机制，对于空缺管理岗位，原则上一律通过公开考聘、公开竞争的方式进行选拔。完善了公司和各基层单位“双维度二元连接考核评价办法”，加大考核结果的运用，建立健全末位警示、末位淘汰机制，严格考核奖惩，强化激励约束，提高各级管理人员的工作绩效。当年共考核基层班子23个，考核管理人员216人，其中处级副处级182人，科级班子成员15人，财务总监19人。公司党委要求各级党员领导干部都要具备“多面手”的本领，既要懂生产经营管理，又要懂党建思想政治工作，并适时将行政干部与党务干部进行交叉任职。

四是创新宣传工作机制，为企业和谐发展营造良好舆论氛围。积极调整思路、转换角色、准确定位，聚焦大集团发展战略目标，通过新闻宣传的力量使广大干部员工迅速解放思想，转变观念，增强对大集团的认同感和归属感。公司电视台播放新闻从每周两期增加到三期，同时增加一期一周要闻回放。对公司网站进行了改版刷新，体现了企业文化要求，多角度、全方位提升了企业形象，树立了企业品牌。五是创新改制控股参股单位党建融入机制，充分发挥保证监督作用。健全完善了改制单位、控股（参股）单位党组织建设，积极探索改制单位党建工作的方法途径，确保组织建设工作全覆盖、无盲区。**公司党总支紧紧围绕“保稳定、闯市场、促发展”总体思路，推行了党务、行政工作“双责制”，各党支部书记同时兼任分公司副经理或部门副职，党支部书记与行政一把手享受同等待遇，将党建工作同生产经营活动同布置、同检查、同考核、同奖惩，促进了公司健康发展。

六是创新离退休党建工作机制，促进矿区和谐稳定发展。集团公司离退休党员占集团公司党员总数近1/3，占离退休人员总数1/4多。如何做好离退休党建工作也一直是集团公司党委、社会化服务中心党委关心关注的重点。集团公司党委始终坚持发扬尊老敬老的优良传统，认真落实好老党员老同志的政治待遇、生活待遇，对老年活动场所进行了新建和改造，配备了必要的活动设施和娱乐器材。每年为离退休人员进行一次健康查体，并为离退休人员每人每月发放100元生活补助。积极举办一些适合老年人特点的书画、戏曲、棋牌、拳剑、球类等文体娱乐活动，努力使老党员活动寓教于乐。针对老党员年龄大、行动不便等特点，充分发挥党小组作用，采取分散学、上门送学等方式，使老党员离岗不离党，退休不退色。

三、创新体系放大文化管理优势，增强“突破发展”的软实力，开创激发动能、增值创效新局面

一是进一步完善山东能源龙矿特色文化体系。持续推进企业文化的贯彻落实、融合对接与落地生根，结合实际，着力打造核心价值体系为主导，以安全文化、廉政文化为支柱，以班组文化、执行文化、创业文化为支撑的企业文化体系建设，形成了“理念培育、文化引领、精细管理、精益生产”管理特质和“员工发展、员工成长”特色人本发展理念，促进了矿井和谐顺畅发展。

二是进一步完善“四全”管理班组延伸体系。总结提炼“四全”管理和班组文化建设经验，着力构建“标准、责任、运作、考评、激励”互为一体、流转顺畅的运作机制。**公司党委以断臂求生的勇气进行了大刀阔斧的改革，机构精简60%，人员精减11.6%，在基层党支部推行党务、行政“一肩挑”，使党建工作更好地融入矿井生产经营管理工作中。

三是进一步完善学习型组织建设体系。按照“队伍素质提升年”要求，持续推进“素质登高”工程，广泛开展“创建学习型组织，打造素质型员工队伍”活动。公司党委针对35周岁以下青工占员工总数52.6%，且高技术青年岗位能手和专业技术人才比例不足的实际，以培养复合型青年人才目标，坚持每月组织一次专业技术知识闭卷考试，通过奖罚激励机制促进员工学习的自觉性。通过开展专业技术比武、小改小革、技术创新等活动，选拔优秀青年员工到更利于发挥其特长的岗位，激励员工成长成才。

四是进一步完善思想动态掌控体系。深入基层、深入员工，认真做好员工思想动态分析，及时发现不良倾向和苗头，提前介入，对“症”下“药”，及时消除掉各类不安全不稳定因素。开展了为党员过政治生日活动，以党支部为单位，通过在党员入党纪念日发放政治生日贺卡、重温入党誓词、观看红色影片以及组织开展各种形式的志愿服务和文体娱乐活动等，进一步增强了党员的政治责任感和自豪感。各级党组织分别设立了困难党员帮扶基金，帮扶基金由广大党员干部捐款形成，基金主要用于对老党员、生活困难党员或党员个人遇到重大疾病、家庭遇到重大变故时的救助帮扶，体现了党组织的关怀，在一定程度上也为他们解了燃眉之急。

四、创新理念放大廉政建设优势，增强突破发展向心力，开创廉洁勤政、保驾护航新局面

一是创新廉政教育方式。高度关注党风廉政“天字号”，高度重视党员干部的从业安全，保护干部的政治安全。公司党委组织60余名党员干部前往沂蒙老区及微湖监狱，进行红色教育、警示教育活动，并邀请中纪委专家到集团公司作了廉洁从业高端报告。每名党员干部都写出了深刻的学习体会，在集团报刊登。开展了唱响廉洁正气歌活动，通过大合唱、诗朗诵、快板舞蹈等多种形式倡廉洁、树正气、鼓士气，公司19个党组织1360名党员群众参加了文艺汇演。

二是加大廉洁风险防控力度。坚持“全面开展，突出重点，扎实推进，务求实效”原则，有组织、有计划、分步骤地开展好廉洁风险防控工作。27个基层单位、22个机关部室、3000余名管理人员及关键岗位工作人员共梳理职权19350条，排查岗位风险点11620个，制定防控措施13500条，绘制业务流程图733个，构建了廉洁风险防控长效机制。

三是加大效能监察、打击惩处力度。针对生产经营各个重要环节和容易滋生腐败的领域，卓有成效地开展了34个专项效能监察，查处违规违纪金额3590万元，避免经济损失2382万元。定期清理信访案件，排查违纪线索，强势推进案件查办，加强与地方公检法和其他行政执法执纪部门沟通，探索联合办案新模式。

五、创新管理放大群众组织优势，增强突破发展凝聚力，开创维护权益、强企富民新局面 一是在民主政治建设上有新进展。超前抓好信访稳定工作，注重从源头上解决问题，在政策范围内尽最大努力为员工排忧解难。加大对重点单位、驻外单位和新建单位厂务公开、党务公开力度，做到公开无空白、无死角。公安保卫党委以建设一支“政治合格、业务过硬、纪律严明、作风优良、保障有力”的公安保卫队伍为目标，进一步加强了警务公开工作，建立健全了系统、所（队）、片区（小队）三级公开网络，实现了公开工作的制度化、规范化。

二是在党建带工团建设上有新作为。坚持“经济组织延伸到哪里，工团组织建设到哪里”的原则，对对外开发单位和新建单位的工团组织建设情况进行全面摸底调查，完成工团组织建设工作。深入开展“真情暖职工，关爱促和谐”为主题的送温暖活动，集团公司及各基层党政工组织走访慰问特困、困难职工651户1950人，发放救助金54.05万元，在金秋助学活动中，共发放董事长金秋助学资助金4.82万元，资助困难职工子女14人。坚持领导结对帮扶制度，班子成员分别与有关特困户和孤儿结成对子，经常性上门走访慰问，切实将党政组织的关心送到困难职工心坎上。团组织开展了“青春暖阳行动”等，引导广大团员青年端正思想认识，立足岗位成才；引导团员青年强化创业意识，主动到对外开发、生产一线和艰苦岗位砥砺磨练，为集团公司改革发展贡献力量，展现青春风采。

第五篇：探索发挥企业党组织作用的新途径

在国有企业改革发展中，企业党组织的作用不可替代。加强党对国有企业的政治领导，充分发挥企业党组织的政治核心作用，是一项重大原则，任何时候都不能动摇。国有企业党组织应适应建立现代企业制度的新形势，改进工作方式，完善工作机制，不断探索发挥政治核心作用的新途径。

加强领导班子建设。国有企业党组织应从改革发展的实际出发，以理论建设为根本，以能力建设为重点，以作风建设为基础，以制度建设为保证，努力把企业领导班子建设成为政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强领导集体。为此，应抓好以下几方面工作：一是提高企业党组织参与企业重大问题决策的能力。决策前，党组织应组织召开有关会议，广泛调查研究，提出中肯的意见和建议；决策中，坚持把党组织的意图通过党员董事、经理反映到决策会上；决策后，党组织应积极配合经营班子抓好工作落实。二是推动企业领导班子民主集中制建设。探索现代企业制度条件下实行民主集中制的有效途径，坚持把党组织工作制度与公司法人治理结构结合起来，形成用制度管人、按程序办事的工作机制。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事规则和决策程序。坚持企业党员领导干部的组织生活制度，开好民主生活会，开展批评与自我批评。三是建立有效的企业党建工作制度。建立健全党组织参与重大问题决策制度、党管人才制度、领导干部廉洁自律制度、基层党组织考核制度、民主生活会和民主评议制度、党员培训制度、党员领导干部向党组织报告工作制度等，保证企业党建工作有章可依、取得实效。

运用现代管理方法。企业标准化管理体系强调全员参与、过程控制、预防改进，这与党组织长期坚持的走群众路线、一级对一级负责、批评与自我批评相结合的工作方法和工作作风在精神实质上是一致的。党的宣传部门可以充分发挥自身优势，搞好对企业战略规划、目标任务、决策部署等的宣传，动员全体员工实现管理目标；组织人事部门是公司人力资源的归口管理部门，可以负责公司人力资源的配置、考评和培训工作；工会可以负责收集员工在企业改革发展、内部建设管理、自身工作生活等方面的意见和建议，代表员工进行协商、交流。在标准化管理的过程中，应当明确和细化各级党群部门的监督评估、数据分析、纠正预防措施等职责，以党组织严密的组织结构、有效的执行能力推动现代企业管理制度的实施和创新。

建立科学考评制度。国有企业党组织应实施政治工作目标责任制，建立以领导班子建设、生产经营目标、员工队伍建设为主要内容，以党建专项管理办法作为辅助的考核体系。政治工作目标责任制应着眼于党建工作的基本特性，突出党建工作的特点，强调党建工作的过程控制，达到政治工作评价科学化、规范化、制度化的目的。政治目标责任制的各项内容都应进行考核，真正实现党建工作指标可测量、责任能落实、工作有实效。

发展优秀企业文化。随着社会主义市场经济的不断发展，企业竞争日趋激烈。企业文化是企业的精神财富，对企业行为有着重要影响。建设优秀的企业文化，是增强企业核心竞争力的有效手段。在培育企业文化的过程中，企业党组织应树立市场观念、效益观念和竞争观念，以创建一流企业为目标，用争创一流的精神鼓舞广大员工，激发员工的活力和创造力；加强员工队伍建设，坚持以人为本，加快人才资源的开发与建设，培养和造就经营管理、专业技术和生产操作三支人才队伍；从广大员工的根本利益出发，妥善处理各方面的利益关系，让广大员工共享企业发展成果，最终实现企业和员工的全面发展、共同进步。同时，注重提炼企业长期发展过程中形成的不同文化内容，培育企业核心价值观，并把它贯彻到生产经营的每个环节，为企业发展注入强大动力。