第一篇：文明标兵评比
关于开展信息工程学院第三届“十大文明标兵”寻评活动的通知 各班团支部：
为深入开展我校“大学生文明修身工程”，在青年学生中选树先进典型，展示优秀山青学子的风采，特在我院开展第三届 “十大文明标兵”寻评活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
通过校园“十大文明标兵”的寻、评、学、做等过程，引领广大学生从自身做起，积极行动起来，自觉践行社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本公民道德规范，发挥典型示范的带动作用，加强自身文明修养，争做文明大学生，创建文明校园。
二、参评范围
我系2010、2011年级全日制本、专科在校生
三、评选基本条件及奖项设置说明
1.参评学生必须政治素质过硬，积极进取，有优良的道德品质和良好的文明行为；学习态度端正，成绩优良；综合素质较高，受到师生广泛认可；模范遵守校规校纪，无违纪行为。同时在团结互助、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献、公益活动、孝心等某方面有较突出表现。
2.本次评选将产生 “信息工程学院文明标兵”10名，颁发荣誉证书和奖励。
3.每个行政班依据本班情况，酌情确定**班文明标兵，并向团总支择优推荐其中1-2名人选，参与信息工程学院“十大文明标兵”的评选。
四、评选工作安排
1.宣传发动:班团支部要全面动员，层层发动，利用多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。各班团支部要以“工作和活动覆盖影响全体青年”为目标, 充分调动广大同学的参与热情和创造性,结合本系实际情况制定出具体的寻评实施方案。
2.基层寻选:各班团支部组织“争做文明标兵”、“文明就在我身边”等主题团日活动，广泛发动全体青年学生参与，寻选“班级文明标兵”。各团支部可采用自荐、互荐等相结合的方式，在广泛听取本班学生意见的基础上确定“班级文明标兵”，3月20日前将“**班文明标兵”名单报团总支；同时择优推荐其中1-2名参与院文明标兵评选，材料提交如下：“班级文明标兵”的详细事迹材料（不少于800字）、团支部推荐词（200字以内）和参评感言（100字以内）。
13.院级推选:各系团总支根据本系“班级文明标兵”名单，广泛动
员发动,组织评选产生“信息工程学院第三届十大文明标兵”并予以公示。
4.校级评选:获“信息工程学院十大文明标兵”将有机会参与山青
院文明标兵的评比。
5.学做阶段:颁奖典礼后，在全院掀起“学文明标兵，做文明学生”的热潮。我院将通过网站、宣传栏、系报等形式广泛宣传 “十大文明标兵”等先进典型的事迹。各班要以本次寻评活动为契机，对“文明标兵”的事迹进行广泛宣传，深入开展形式多样的学习活动，扩大榜样的影响。
五、活动要求 1．高度重视。各班要充分认识典型示范是共青团组织实现对青年思想引领的重要途径，统一思想，提高认识，加强领导，按时高效地发动好、实施好本次寻评的各项工作。
2．注重实效:各班团支部要打破按比例、分名额的简单评选流程，拓展工作思路，创新活动形式，丰富活动内容。特别是要充分发挥各基层团支部和团员的积极性和自主性，集思广益，用广大青年学生喜闻乐见地形式，最广泛地调动基层团员的参与热情和积极性，增强寻评活动的吸引力，确保活动实效。
3．加大宣传:我系团总支会充分利用宣传阵地等多种形式，对文
明标兵的寻选活动进展情况进行最广泛的宣传展示，寻选先进，树立典型，营造浓厚的舆论氛围，深化“文明标兵”的示范带动的作用，真正在校园倡导健康、文明、和谐的生活理念，引导青年学生争做文明大学生，创建文明和谐校园。
“文明标兵评比”各班开始启动。3月20日前将各班文明标兵及事迹汇总至系团总支。班内评比过程可留照片，以备后用，注重落实的效果，切不可流于形式。
信息工程学院团总支
二О一二年三月五日
信息工程系“十大文明标兵”候选人登记表
说明：1.“推荐具体奖项”栏填写 “诚信之星”等奖项，最多可同时推荐两项。
第二篇：校园文明标兵系评比细则
校园文明标兵系评比细则
校园文明标兵系总分=自律平时成绩×60%＋吃苦耐考平时成绩40%－不文明成绩＋文明在我心中竞赛成绩
(一)自律平时成绩（满分100分）
1.按规定时间（冬天6：30，夏天7：30）到达，由院自律委员会成员提前
五分钟点名，迟到一个人扣5分，旷会一人扣10分；
2.队列20分：着装不合格每人次扣5分，队伍中有说话、打闹者每人次扣
5分，手机响每人次扣5分，在队伍中接打电话、发信息每人次扣5分；
3.发现不文明现象不及时给予制止，每次扣10分。
(二)吃苦耐劳平时成绩（满分100分）
1.责任区内座椅不干净有尘土，每个扣5分；
2.责任区内垃圾桶有污渍，每个扣5分；
3.责任区内有小广告、过期海报等，每发现一处扣5分；
4.责任区内无人打扫积雪，扣20分。
(三)不文明成绩
1.男女生交往过密（除拉手外，均定义为过密交往），每人次扣3分；
2.校园内吸烟，每人次扣1分；
3.校园内随地吐痰，每人次扣1分；
4.校园内乱丢杂物，每人次扣1分。
(四)文明在我心中知识竞赛（附加分）。
1.第一名加9分；
2.第二名加6分；
3.第三名加3分；
4.参加加1分。
院学生会
自律委员会
2010年10月16日
第三篇：文明标兵
第三十五期
神农架林区实验小学 2010年4月26日
关于授“文明标兵”称号的决定
三月文明礼貌月以来，我校以创建红领巾先锋中队为载体，认真学习胡主席希望当代少先队员争当“四好”少年的要求，结合《弟子规》学习活动开展“文明标兵”评选活动。在活动中队员们争四好、评标兵、学先锋，做文明少年。现将在活动中各中队涌现出来的优秀队员授予“文明标兵”称号。号召全体少先队员向他们学习。学习他们热爱祖国，理想远大；学习他们勤奋学习，追求上进；学习他们品德优良，团结友爱；学习他们体魄强健，活泼开朗。附：文明标兵名单
2010年“文明标兵”学生名单
一（1）班 薛锐琦（女）颜伟奇（男）曾雨杰（女）毛晨晞（女）一（2）班 宦坤坤（女）罗婧怡（女）陈昕然（女）黄浩男（男）一（3）班 王彦卜（女）周原正（男）周彦锦（男）陈璐菡（女）一（4）班 杨明灿（男）万欣怡（女）冯 灿（女）黎锌萌（女）二（1）班 赵晨光（男）万润祺（男）李陈茜（女）乔筱扬（女）二（2）班二（3）班二（4）班三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班五（1）班五（2）班 五（3）班五（4）班六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班 魏泽庚（男）刘静雯（女）王小雨（男）张景媛（女）黄锦河（男）邓雅琦（女）张洲洋（男）刘晓婉（女）付昊雨（女）刘雪林（女）尚金菲（女）张 季（男）岳 玥（女）杜 倩（女）吕 潇（男）王 倩（女）廖峻漪（女）操 越（女）张鑫婷（女）廖燃燃（女）万欣欣（女）梁雨婕（女）李芮楠（女）付筱璇（女）周方一（女）谭耀辉（男）王艺璇（女）周欣雨（女）刘喆阳（男）陈梦琪（女）李奥然（男）刘 誉（女）张佳璐（女）邓冰洁（男）宋 鑫（男）侯云坤（男）陈家乐（女）方梓灿（男）韩思琦（女）李胜楷（男）董欣怡（女）袁欣慰（女）尚季静（女）刘梦淇（女）黄瑞羚（女）海国洲（男）袁梦炜（女）钟 琪（女）杨政哲（男）廖心怡（女）田文雅（女）叶俊峰（男）祝文静（女）孙雪羽（女）蒋 磊（男）张嘉丽（女）圣天齐（女）段欣宇（男）余晨希（女）张思敏（女）张 悦（男）冯琳琳（女）张 杰（男）肖梦嫄（女）李 威（女）蒋梦琪（女）王尔鑫（男）王志禹（男）李嘉欣（女）狄子涵（女）黎晨皓（男）丁 锐（女）关儒秋（女）孙欣頔（女）杨小月（女）万钰峰（男）
神农架林区实验小学 二O一O年四月二十六日
第四篇：文明标兵
三门峡市“文明学生”标兵典型事迹
三门峡市“文明学生”典型事迹
学生姓名：李 伟 洋
所在学校：磁钟中学
李伟洋是八年级二班的一名班干部。在学习上他认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校和老师的表彰。他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。他的学习成绩不但在班中名列前茅，而且他的这种学习态度是无人能及的。
二、团结友爱，乐于助人
他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，该同学不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，他总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不胜枚举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情。”
三、热爱劳动，爱护环境
在学校，他把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，还组织班委成立了卫生小组，他还经常帮助其他同学做值日，使班级卫生面貌总是保持很好。
四、身体力行，工作负责
他在班级各项工作中积极主动，认真负责，有较强的组织能力，在同学中具有一定的威望。能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力，他在班内担任班长职务，平时帮助班主任老师做一些工作，同时他还担任学校的学生会工作，虽然每天各项工作很繁忙，但是这并没有影响他的学习。同时，还使他从中得到了锻炼。
每年班主任给他的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，是同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，还会争取更大的进步！
第五篇：“标兵学生”评比方案
“标兵学生”评比方案
为了进一步激励每一名同学，促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成，促进班风的优化和教育教学质量不断提高，我班将开展“标兵学生”评比活动。根据同学们在校表现进行评比：每周小评一次，达标的同学奖励一朵红花；每月汇总一次，得到4朵红花的同学被评为 “标兵学生”。“标兵学生”将得到一张荣誉证书和奖品。
“标兵学生”评比细则
加分项目：
1、做好事，加1分。
2、放学后打扫卫生，加1分。
3、考试得90分以上，加1分。
4、作业本得到5个A，加1分。
5、上课专心听讲、积极举手，加1分。<莲山课 件 >
6、向广播站投稿，加1分。
7、在博客里写作文，加1分。
8、在报刊上发表文章，加5分。
9、读课外书1本（20页以上），加5分。
10、当上班干部，加5分。
扣分项目：
1、按时上学，迟到者扣1分。
2、配戴好红领巾，违者扣1分。
3、课前准备好学习用品，违者扣1分。
4、保持教室干净、整洁，违者扣1分。
5、早读课要认真读书，违者扣1分。
6、中午要安静看课外书，违者扣1分。
7、按时完成作业，违者扣1分。
8、课间要遵守纪律，追逐打闹者扣1分。
9、排队做到快、静、齐，违者扣1分。
10、不得私自拿他人物品，违者扣10分。
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