财务会计项目化教程

第一篇：财务会计项目化教程

财务会计项目化教程

项目一 资金筹集岗位的会计核算 1

任务一 接受投资的核算 1

任务二 借款的核算 6

任务三 发行债券的核算 12

项目二 出纳岗位的会计核算 17

任务一 库存现金的核算 17

任务二 银行存款的核算 22

任务三 其他货币资金的核算 26

任务四 交易性金融资产的核算 31

项目三 往来结算岗位的会计核算 37 任务一 应收票据与应付票据的核算 37 任务二 应收账款与应付账款的核算 44 任务三 预付账款与预收账款的核算 51

任务四 其他应收账款、其他应付款的核算 54 任务五 坏账损失的核算 59

项目四 工资和税费岗位的会计核算 67 任务一 应付职工薪酬的核算 67

任务二 应交税费的核算 75

项目五 存货岗位的会计核算 88

任务一 原材料的核算 88

任务二 产品成本的核算 104

任务三 库存商品的核算 119

任务四 周转材料的核算 123

任务五 委托加工物资的核算 127

任务六 存货的清查 130

任务七 存货的期末计价 135

项目六 资产管理岗位的会计核算 139 任务一 固定资产的核算 139

任务二 无形资产的核算 153

任务三 长期股权投资的核算 160

任务四 其他非流动资产的核算 164 项目七 主管岗位的会计核算 167

任务一 期间费用的核算 167

任务二 收入的核算 173

任务三 利润的核算 187

项目八 财务经理的报表编制 198

任务一 资产负债表的编制 198

任务二 利润表的编制 212

任务三 现金流量表的编制 216

第二篇：项目财务会计岗位职责

项目财务会计岗位职责

1、在项目经理的直接领导下，全面履行项目经理部的财务管理工作。

2、认真贯彻国家公路修建的各项方针政策，执行好建设部、交通部以及厅、局建设单位(业主)发布的各种管理制度、办法、规定。

3、贯彻执行总公司的质量体系和质量目标。参加项目经理部的管理评审，负责对质量体系运用中的需要资金的筹措及购置设备的账务管理，保证质量体系的正常运行。

4、认真学习上级的各项有关规定、经济政策，严格执行财务会计的核算制度。

5、结合公司对项目实施“项目大包干”的要求，以资金为核心，协同有关部门搞好大包干的管理工作，在保证完成业主质量、进度、安全的前提下达到有明显的经济效益。

6、组织好财务收支核算工作，按要求编制、季度、月份财务计划、报表，运用会计资料进行经济活动分析和预测，参与经济决策。

7、按照国家会计制度规定，认真记帐、算账、报账，各项业务做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结。

8、认真做好各项收支、原始单据、会计凭证的审核、记录的归类工作。定期或不定期地检查出纳的银行、现金的收支情

况，对报销中出现的情况及时向项目经理和上级会计主管部门反映。

9、积极配合会计业务的各项需要，不断学习提高会计的管理水平，负责各项工程项目的财务管理。

10、不断学习经济管理和业主技术，不断提高会计的管理水平。

11、任务。

承办项目经理、项目总工及其他领导交办的其他工作云南公大公司腾陇项目部宣

第三篇：《网页设计与制作项目化教程》习题参考答案

《网页设计与制作项目化教程》习题参考答案

项目一 网页设计概述

1.填空题

(1)需求分析、规划站点结构、收集素材、设计制作网站网页、开发动态网站功能模块、申请域名和服务器空间、发布与维护网站和推广网站

(2)页面标题、网站标志、页眉、导航栏、主内容区和页脚

(3)“国”字型、“厂”字型、“框架”型、“封面”型和Flash型(4)搜索功能、留言板、新闻信息发布系统和在线购物 2.略

项目二 Dreamweaver CS3简介

1.填空题

(1)Adobe公司

(2)设计者、代码编写者

(3)标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏、属性面板和控制面板(4)代码视图、拆分视图、设计视图(5)Ctrl+S、Ctrl+W 2.略

项目三 创建与管理网站

1.填空题(1)index.html(2)本地站点和远程站点(3)本地站点(4)上传，下载 2.略

项目四 利用表格布局网站首页

任务一

利用表格规划页面

1.填空题

(1)“国”字型、拐角型、标题正文型、封面型、混合型。(2)表格布局、DIV+CSS布局、框架布局

DIV+CSS布局(3)0、0、0(4)3(5)固定的像素值、百分比

2.问答题

表格布局注意事项有：

（1）不要把整个网页当成一个大表格，尽量使用分块。

（2）可以使用嵌套，但一般嵌套不宜超过三层，否则会影响浏览速度，而且在修改表

面中插入相应的媒体对象或插件，选中插入的媒体对象或插件，通过【属性】面板设置对象的属性后即可。

任务四

制作超链接

1．单项选择题

（1）A

（2）D

（3）C 2．填空题

（1）4

（2）_blank

（3）锚链接

创建锚记

链接锚记 3．问答题

（1）绝对路径是包含服务器协议的完全路径，是一种与源地址文件无关的路径形式。文档相对的路径是指与当前文档所在的文件夹相对的路径，它使用源地址文件和目标地址文件之间的 位置来表示路径，只要整个站点的结构和文件的位置不变，改变站点的路径不会影响路径的正确性。根目录相对路径是指从站点根文件夹到被链接文档经由的路径。一个根相对路径以前斜杠开头，它代表站点根文件夹。（2）在为锚记命名时，必须遵循以下3条规则：

 锚记名称的 件从浏览器传输到服务器。

（3）【提交】按钮：单击【插入】工具栏【表单】类别的【按钮】按钮，或者选择【插入】|【表单】|【按钮】命令，弹出【输入标签辅助功能属性】对话框，单击【确定】按钮。

【重置】按钮：先创建一个【提交】按钮，然后选择此按钮，在属性检查器中单击【动作】选项组中【重设表单】单选按钮。

【普通】按钮：先创建一个【提交】按钮，然后选择此按钮，在属性检查器中选择【无】单先按钮，并在【标签】文本框中输入按钮。

任务二

表单处理

1．问答题

（1）单选按钮与复选按钮在表单中是两种不同的表单对象。单选的选项，无论有多少个选择，访问者都只能选择其中一项；复选的选项，访问者可以选择多个选项，甚至可以全部选定。

（2）由菜单框变成列表框，并且具有垂直滚动条。

（3）Action属性功能是指定处理表单信息的服务器端应用程序。该程序可以是ASP程序，也可以是CGI、PHP等脚本。还可以是用C、VB等编写的动态链接库等程序。

项目七 利用CSS美化网站

任务一

创建及应用CSS

1．填空题

（1）Cascading Style Sheets（2）标签选择器、类选择器、高级选择器（3）.css 2．简答题

（1）直接引用式：这种方法是将CSS样式直接作用于HTML标签。

内部文档引用式：这种方法是CSS样式定义于页面文档的之间，作用的范围是当前的HTML文档。

外部文档引用式：这种方式CSS样式定义于CSS样式表文件，要使用其中定义的规则，首先应将CSS样式表附加到页面文档。

直接引用式主要用于对具体的标签设置样式，其作用的范围只限于本标签；使用内部文档引用式可以统一设置相同的页面元素的样式，便于设计及修改；外部文档引用式可以重复用于多个不同的页面。

（2）标签选择器：网页文档的标签选择器是最基本的选择器。在CSS中，可以对某一具体标签的样式进行重新定义。

类选择器：要应用样式而无需考虑具体涉及的元素，最常用的方法就是使用类选择器。在 CSS 中，类选择器以类名前有一个点号显示。

ID选择器：ID选择器可以为标有特定 id 的 HTML 元素指定特定的样式，以id前一个#号显示。

任务二

CSS设计页面文本样式

1．填空题

（1）;link、:visited、:hover、:active（2）color（3）text-decoration:none;

2．选择题

（1）B（2）B（3）B

任务三

CSS样式设计页面背景

1．填空题

（1）background-color（2）重复、不重复、横向重复、纵向重复（3）background-position 2．选择题

（1）B（2）D

任务四

利用CSS样式控制页面元素位置

1．填空题

（1）margin、padding（2）浮动的元素框可以向左或向右移动，直到它的外边缘碰到包含框或另一个浮动框的边框为止。2．选择题

（1）C（2）A

任务五

CSS样式设计页面元素边框

1．填空题（1）border（2）线条样式、颜色、粗细 2．选择题

（1）C（2）A 项目八 利用库和模板制作网站二级页面

任务一 利用库制作网站页首和页脚

1．单项选择题

(1)C(2)A(3)C(4)A 2．填空题

(1)文本 图像 表格(2)Library(3)不能。(4)更新 3．问答题

(1)什么是库？怎样创建库项目？

答：库可以用来存放Web站点中经常重复使用的网页元素，如图像、文本和其他对象等。

创建库项目的方法有两种：直接新建库项目和把已有页面元素转换为库项目。

(2)如何向页面中添加库项目？

答：插入库项目的方法有两种，一种是直接将要使用的库项目拖到文档中需要插入的地方，另一种方法是将光标放置在文档中需要插入库项目的地方，然后选择需要的库项目并单击库面板底部的“插入”按钮。

任务二

制作网站二级页面模板

1．单项选择题

(1)B(2)C(3)B(4)C(5)C 2．填空题

(1)可编辑区域和锁定区域 可编辑区域

锁定区域(2)可编辑区域(3)资源

(4)不可编辑区域 可编辑区域(5)Templates

3．问答题

(1)怎样创建模板和编辑模板？

答：创建模板的方法有四种。 创建模板方法一

(1)单击菜单【文件】/【新建】，“新建文档”对话框。(2)新建类型中选择“空模板”，选择合适的模板类型和布局。单击“创建”按钮。 创建模板方法二

单击资源面板中模板面板右下方的新建按钮，新的模板显示在面板中，在“Untitled”处输入模板名称后，双击可进行编辑。

 创建模板方法三

单击菜单【插入记录】/【模板对象】/【创建模板】。 创建模板方法四

编辑一个普通页面，然后单击菜单【文件】/【另存为】，将保存类型选为“模板文件”，单击“保存”。

编辑模板的方法在模板面板中选定模板、单击编辑按钮或双击模板名称或使用快捷菜单的Edit、编辑完成后保存。

(2)什么是模板？使用模板有哪些好处？

答：模板是作为创建其它文档的样板的文档。创建模板时，可以说明哪些网页元素不可编辑，哪些元素可以编辑。其扩展名为.dwt。

使用模板有利于保持网页风格的一致；提高工作效率。

(3)如何应用模板？

答：将模板应用于已有网页的方法有：

方法一：打开要应用模板的网页，打开模板面板，右击要应用的模板，在弹出菜单中选择“应用”。

方法二：打开要应用模板的网页，选择菜单【修改】/【模板】/【应用模板到页】。

项目九 使用Dreamweaver实现网页特效

任务 应用Dreamweaver内置行为

1．单项选择题

(1)D(2)D(3)A(4)D(5)C 2．填空题

(1)Javascript代码

(2)事件 动作

(3)动作 动作

(4)Shift+F4(5)onMouseDown(6)打开浏览器窗口

3．问答题

(1)什么是行为？行为面板提供了哪些功能？

答：行为就是某个事件和由该事件触发的动作的组合。行为面板主要包含以下功能：

1是显示设置事件：显示添加到当前网页的行为事件。

2是显示所有事件：显示所有可能的行为事件，按照字母降序排列。详见表9-1。3是添加行为：通过点击“+”，可以为选定的页面元素添加行为。Dreamweaver提供的行为有多种，详见表9-2。

4是删除行为：通过点击“-”，可以删除选定的行为。5是向上移动行为。6是向下移动行为。

(2)举例说明怎么给网页对象添加行为？ 答：添加行为的步骤：

1)在页面上选择一个元素，可以使一个图像，也可以是一个表格。2)选择菜单【窗口】/【行为】命令，打开行为面板。

3)单击加号(+)按钮并从“动作”菜单中选择一个动作。其中菜单中呈灰色的动作是不可选择。

4)在出现的对话框中为该动作输入参数，然后单击“确定”。

5)触发该动作的默认事件显示在“事件”列中。如果这不是所需的触发事件，可以从“事件”弹出菜单中选择其它事件。

项目十 网站的发布与管理

任务一 网站的发布

1．单项选择题

(1)A(2)C(3)B(4)D(5)D 2．填空题

(1)测试站点兼容性(2)链接 验证标记(3)站点遮盖。3．问答题

(1)什么是远程站点？

答：远程站点就是存储于Internet服务器上的站点和相关文档

(2)发布网站前要进行哪些测试？怎么测试？

答：对一个已经完成制作的站点进行测试，主要需要做以下几项工作： 1)测试站点的兼容性 2)检查站点的链接 3)测试站点的下载速度

4)创建站点报告

测试浏览器兼容性的步骤：1打开站点，打开站点中的主页2单击菜单【文件】/【检查页】/【浏览器兼容性】3显示“浏览器兼容性检查”面板

检查站点链接的步骤：1打开站点，打开站点主页2单击菜单【站点】/【检查站点范围的链接】，或者按“Ctrl+F8”组合键3显示“链接检查器”面板。默认显示“断掉的链接”，可以看出本站点没有链接错误

测试下载速度的步骤：1设置连接速度，一般有7个选项：14.4、28.8、33.6、56、64、128、1500（kb/s），其中14.4最慢，1500最快，用户一般可设置为56。点击【编辑】/【首选参数】，在“首选参数”对话框中选择“状态栏”分类，将连接速度设置为56；2在网页状态栏中查看网页下载时间。

生成站点报告的步骤：1点击菜单【站点】/【报告】，打开“报告”对话框2根据需要进行选择3点击“运行”按钮，在浏览器中打开一个新窗口，显示报告内容。

(3)怎样申请网站空间和域名？它们的功能是什么？ 答:申请网站空间和域名的方法略

网站空间是用来存放网站内容的空间。

域名是与网络上的数字型IP地址相对应的字符型地址，用来对网站进行访问。

(4)利用Dreamweaver怎样上传网站？ 答：步骤如下：

1)打开站点，在“文件”面板中选择“连接到远端主机”。

2)连接到远端主机后，选择“文件”面板中的“展开以显示本地和远端站点”。3)在本地和远端站点展开图中，把远端站点中的文件全部删除，然后选中本地文件中要上传的网站文件，点击上传按钮，进行上传。

4)完成发布后，在浏览器中输入域名，即可对网站进行访问了。

任务二

网站的管理

1．单项选择题

(1)B(2)D(3)A

2．填空题

(1)图形 结构

链接(2)备注 _notes

3．问答题

(1)怎么设置站点同步？

答：设置站点文件同步的步骤如下：

1)打开站点，在“文件”面板下单击同步按钮，打开“同步文件”对话框。进行适当设置，在“同步”下拉列表中选择“整个站点”选项，在“方向”下拉列表中选择“放置较新的文件到远程”选项，单击“预览”按钮。

2)Dreamweaver检查站点中每个文件将要执行的操作。打开Synchronize对话框（同步对话框），单击“确定”按钮，完成文件同步。

(2)什么是站点地图?作用是什么？ 答：站点地图是一个非常理想的站点结构管理工具。站点地图从站点主页开始显示站点结构，它将站点中的页面显示为图标，并按出现的顺序来显示链接。

通过站点地图，用户可以选择网页、打开网页进行编辑，也可以向站点中添加新网页、创建文件间的链接以及更改网页标题。

(3)设计备注的作用是什么？ 答：利用设计备注就可以对站点和站点中的文件进行备注，这样用户就可以很快了解文件的内容了。

第四篇：2014年财务会计基础化总结

篇一：财务会计年终工作总结(2014年)财务会计年终工作总结

时光荏苒，2014年很快就过去了。回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

今年，是本人到教体局工作的第四年。在一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩。本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将2014年的工作做如下简要回顾和总结。今年的财务会计工作总结可以分以下五个方面：

一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养。

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成股室安排的各项工作。二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、爱岗敬业、扎实财务会计工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

1、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。本人今年继续担任局机关会计工作。因机关资金多，任务重，加之对机关财务的不熟悉，就直接导致了我工作的难度有所增加。但在领导和同事们的关心和帮助下，我渐渐克服了困难，工作也慢慢走上了正轨。除了完成几所学校的会计工作，本人还同时兼顾了中心的票据管理以及文体中心建设、特教学校建设、中小学营养餐等方面的资金核算及帐务处理及其他业务工作。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。圆满的完成了本财务工作和其他各项工作任务。

2、顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据单位的工作安排，本人增加了对局机关的财务核算工作。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了机关业务，与全员同志一起做好财务审核和监督工作。

3、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务核算及账务处理工作。在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账审核工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了单位会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。

4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销；对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了前来报帐同志的好评。

三、遵纪守法、廉洁自律，树立起财务会计工作者的良好形象。本人作为教育系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名人民教师的标准来要求自己，学习和掌握与教育有关的教育教学知识，做到教学相长，为人师表。又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，树立财务工作者的良好形象。

四、努力学习，增强业务知识，提高财务会计工作能力。为了能够适应建设现代化会计电算化的目标，本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力；通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。

五、在财务会计工作总结之中也存在很多不足，主要表现在：

1、服务上还达不到要求，有时态度生硬，语气不够友好。

2、在本职工作上，由于经验和专业水平不足，有很多地方做的不到位，不够熟练。

总之，在财务会计工作总结中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的财务会计工作总结中我将继续不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，以适应社会和财务工作的需要，为梓潼教育贡献出自己的一份力量。2014年11月17日篇二：2014会计基础典型总结 2014会计基础典型总结

固定资产的清理是指固定资产的报废和出售，以及因各种不可抗力的自然灾害而遭到损坏和损失的固定资产所进行的清理工作。

（1）出售、报废和毁损的固定资产转入清理时，借：固定资产清理（转入清理的固定资产帐面价值）累计折旧（已计提的折旧）

固定资产减值准备（已计提的减值准备）贷：固定资产（固定资产的账面原价）（2）发生清理费用时，借：固定资产清理 贷：银行存款

（3）计算交纳营业税时，企业销售房屋、建筑物等不动产，按照税法的有关规定，应按其销售额计算交纳营业税，借：固定资产清理

贷：应交税金——应交营业税

（4）收回出售固定资产的价款、残料价值和变价收入等时，借：银行存款 原材料等

贷：固定资产清理

（5）应由保险公司或过失人赔偿时，借：其他应收款 贷：固定资产清理

（6）固定资产清理后的净收益，借：固定资产清理贷：长期待摊费用（属于筹建期间）营业外收入——处理固定资产净收益（属于生产经营期间）（7）固定资产清理后的净损失，借：长期待摊费用（属于筹建期间）营业外支出——非常损失（属于生产经营期间由于自然灾害等非正常原因造成的损失）营业外支出——处理固定资产净损失（属于生产经营期间正常的处理损失）贷：固定资产清理

固定资产盘盈、盘亏的账务处理

盘盈的固定资产，应按重置成本确定其入账价值，作为前期差错处理，在按管理权限报经批准处理前，应先通过“以前损益调整”账户核算。

盘亏的固定资产应按其账面价值先通过“待处理财产损溢”账户核算，报经批准转销时，再作为盘亏损失转入“营业外支出”账户。(一)固定资产盘盈

企业在财产清查中盘盈的固定资产，应作为前期差错处理。盘盈的固定资产通过“以前损益调整”科目核算。

盘盈的固定资产，应按以下规定确定其入账价值：

如果同类或类似固定资产存在活跃市场的，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值；

如果同类或类似固定资产不存在活跃市场的，按该项固定资产的预计未来现金流量的现值，作为入账价值。(1)借：固定资产 贷：累计折旧 以前损益调整

(2)借：以前损益调整贷：应交税费——应交所得税(3)借：以前损益调整 贷：利润分配——未分配利润(二)固定资产盘亏

企业在财产清查中盘亏的固定资产，通过“待处理财产损溢——待处理固定资产损溢“科目核算，盘亏造成的损失，通过”营业外支出——盘亏损失“科目核算，应当计入当期损益。报经批准前：

借：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 累计折旧

固定资产减值准备 贷：固定资产 报经批准后：

1)可收回的保险赔偿或过失人赔偿 借：其他应收款

贷：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 2)按应计入营业外支出的金额 借：营业外支出——盘亏损失

贷：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢

某台设备账面原值为200000元，预计净残值率为5％，预计使用年限为5年，采用双倍余额递减法计提年折旧。该设备在使用3年6个月后提前报废，报废时发生清理费用2000元，取得残值变价收入5000元，相关收入、费用已经通过银行存款结算。要求：

（1）计算前三年各年的折旧额以及清理时设备的净值 第一年:200000*2/5=80000 第二年:(200000-80000)*2/5=48000 第三年:(200000-80000-48000)*2/5=288006.因安排专门借款而发生的辅助费用，下列选项中正确的有（）。

a．属于在所购建固定资产达到预定可使用状态之前发生的，应当在发生时予以资本化 b．属于在所购建固定资产达到预定可使用状态之后发生的，应当于发生当期确认为费用 c．无论属于在所购建固定资产达到预定可使用状态之前或之后发生的，均应当在发生时予以资本化

d．因专门借款而发生的辅助费用，在开始资本化前，应将其作为当期财务费用处理 e．因专门借款而发生的辅助费用，在开始资本化后，应将其作为当期财务费用处理 正确答案：a, b, d 答案解析：因安排专门借款而发生的辅助费用，属于在所购建固定资产达到预定可使用状态之前发生的，应当在发生时予以资本化；以后发生的辅助费用应当于发生当期确认为费用。如果辅助费用的金额较小，也可以于发生当期确认为费用。因安排专门借款而发生的辅助费用，在开始资本化之前也不能资本化。

在我国，弥补企业经营亏损的一般途径有：用法定盈余公积补亏、用以后盈利的税后利润补亏、用以后盈利的税前利润补亏。速动资产是指可以及时地、不贬值地转化为可以直接偿债的资产形式的流动资产，一般将存货从流动资产中剔除得到。故选d。

1:资金进入企业主要有两个渠道：一是投资人投入资本，形成企业的所有者权益；二是向银行及其他非银行金融机构等债权人借入资金，形成企业的负债。

2:资金占用形态的变化是指企业资金在生产经营过程中分布使用和存在的形态变化。这类交易或事项引起资产项目之间的此增彼减，但资产总额不变。

3: 资金权益变化：权益包括债权人权益和所有者权益，也就是负债和所有者权益。负债内部一增一减：负债减少，所有者权益增加 4: 资金退出企业,资产减少，负债减少：，资产减少，负债减少：

1.会计分录如下：

借：生产成本（一线工人薪酬）制造费用（生产管理人员薪酬）

管理费用（行政人员薪酬）销售费用（销售人员薪酬）研发支出（从事研发人员的薪酬）在建工程（从事工程建设人员的薪酬）贷：应付职工薪酬

11．企业已完成销售手续但购买方在月末尚未提取的商品，仍应作为企业的库存商品核算。x（3）20日，向预付货款的n公司销售a产品1000件，单位售价30元；b产品20件，单位售价1500元，增值税税率17%。为对方代垫动费200元，以银行存款支付（暂不考虑产品销售成本结转）

（3）借：预收账款—n公司70400 贷：主营业务收入60000 应交税费—应交增值税（销项税额）10200篇三：2014年会计基础总结 第一章 总论

1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去）与管理会计（侧重于内部、未来

3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）

5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段）

6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减金额变华：资产权益同增、资产权益同减）资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少 发生费用表现为资产减少或负债增加。第二章 会计核算内容与要求

1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券

2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补

4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。第三章 会计科目与账户

1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类

2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。

3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

5、账户的四个金额要素及关系：期末余额＝期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。

6、账户的基本结构包括账户名称（会计科目）、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。

7、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。

8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的名称、开设依据；账户是会计科目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科目无作用；科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分，相互通用。

第四章 复式记账

1、复式记账按照记账符号不同，分为借贷记账法、收付记账法、增减记账法。

2、借贷记账法以“借”、“贷”为记账符号，借贷哪方登记增加与减少取决于账户性质及结构。

3、资产、成本、损益（费用）增加为借，减少为贷，负债、所有都权益、损益（收入）增加为贷，减少为借。

4、资产类账户：期末余额（借方）＝期初余额（借方）+本期借方发生额-本期贷方发生额 权益类账户：期末余额（贷方）＝期初余额（贷方）+本期贷方发生额-本期借方发生额

5、借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。

6、借贷记账法的试算平衡：发生额试算平衡法（全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计）余额试算平衡法（全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计）（全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计）试算不平衡，肯定有错；试算平衡，不一定正确（重记、漏记、借贷方向错误、科目错误）。

7、会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录（三要素：账户<科目>名称、金额、借贷方向）

8、会计分录分为简单分录（一借一贷）和复合分录（一借多贷、一贷多借、多借多贷）

9、总分类账户与明细分类账户平行登记要求：同依据、同方向、同期间、同金额

10、总账（总括记录业务）对明细账具有统驭控制作用，明细账（详细记录业务）对总账具有补充说明作用，总分类账户金额=所属明细分类账户金额合计

11、期间费用包括：管理费用、财务费用、营业费用

应交所得税等于应纳税所得额乘以所得税率,利润总额减去所得税等于净利润

12、第五章 会计凭证

1、会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。

2、填制和审核会计凭证是会计核算的专门方法之一，也是会计核算工作的起点。

4、会计凭证按照编制的程序和用途不同，分为原始凭证和记账凭证。

5、原始凭证（单据），是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面证明。（购销合同、各种申请单、银行对账单、债权债务对单、银行存款余额调节表等不能作为原始凭证）

6、原始凭证按照来源不同分为外来原始凭证和自制原始凭证。按照填制手续及内容不同分为一次凭证、累计凭证、汇总凭证。按照格式不同分为通用凭证和专用凭证

7、原始凭证基本内容：名称、日期、单位和个人、内容、金额

8、原始凭证填写时不得涂改、刮擦、挖补。原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

9、出纳人员办理收付款后，应在有关原始凭证上加盖“收讫”“付讫”的戳记。

10、原始凭证的审核内容主要包括：原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性和及时性

7、记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的会计凭证，是登记账簿的直接依据。

8、记账凭证按照使用范围分为通用凭证和专用凭证（收款凭证<借方科目为现金和银行存款>、付款凭证<贷方科目为现金和银行存款>、转账凭证<不涉及现金和银行存款科目>）按照填列方式分为单式凭证和复式凭证

12、一笔经济业务需要填制多张记账凭证的，可以采用分数编号法。

原始凭证需编制多记账凭证的，应在未附原始凭证的记账凭证上注明其原始凭证附在哪张记账凭证下

13、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。记账凭证填写错误的，重新编制。

14、对于涉及“现金”和“银行存款”之间的经济业务，一般只编制付款凭证，不编制收款凭证。企业采购报销差旅费填制一张收款凭证和一张转账凭证 第六章 会计账簿

会计账簿是指由一定格式的账页组成的，记录业务的簿籍。是编制会计报表的基础和依据。

1、会计账簿按照格式的不同分为两栏式、三栏式（现金、银行日记账、总账与大部分明细账）、数量金额 式（原材料、包装物、库存商品）、多栏式（借方多栏式<物资采购、生产成本、制造费用、管理费用、营业费用、财务费用、营业外支出>、贷方多栏式<应交税金、主营业务收入、营业外收入>、借贷多栏式<本年利润>）按照用途的不同分为序时账（普通日记账，特种日记账<现金、银行日记账>）、分类账（总账、明细账）、备查账（租入固定资产登记簿、委托加工材料登记簿、住房基金登记簿）。按照外形的不同分为订本账（现金、银行日记账、总账）、活页账（明细账）、卡片账（固定资产卡片）

2、账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的1/2

3、登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔或者铅笔书写。

4、红色墨水（红字冲销、多栏账中，登记减少数、三栏账中，未印余额方向的，登记负数）

5、过次页与承前页（1、不需结计发生额，页末余额转次页

2、需结计本月发生额自月初至页末

3、需结

计本年发生额，自年初至页末）

6、会计账簿的基本内容包括封面、扉页、账页

7、登账：现金日记账是出纳人员根据现金收款凭证、现金付款凭证和银行付款凭证（提现）按业务发生的先后顺序逐日逐笔登记。银行日记账是出纳人员根据银行收款凭证、银行付款凭证和现金付款凭证（存现）按业务发生的先后顺序逐日逐笔登记。总账是根据记账凭证或科目汇总表或汇总记账凭证登记的。明细账是根据会计人员根据审核无误的记账凭证和原始凭证按业务发生的先后顺序逐日逐笔登记。

8、对账的内容包括账证核对（账簿与会计凭证）、账账核对（总账与总账、总账与日记账、总账与明细账、明细账之间核对）、账实核对（现金日记账与库存现金、银行日记账与银行对账单、财产物资明细账与财产物资的实有数额、债权债务明细账与对方单位的账面记录）

9、错账更正方法一般有划线更正法（结账前，发现账簿记录有错误，记账凭证无错误）、红字更正法（记 账后，发现记曲凭证中的科目或金额多记）、补充登记法（记账后，发现记账凭证金额少记）,以前凭证有错，蓝字填制一张更正。

10、“本月合计”字样，下面通栏划单红线；“本年合计”字样，下面通栏划双红线。

11、总账、日记账和大部分明细账应每年更换一次，固定资产明细账不需每年更换新账。第七章 账务处理程序

1、常用的账务处理程序主要有记账凭证账务处理程序（基本的账务处理程序）、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序。其主要区别，即各自的特点主要表现在登记总账依据和方法不同。

2、记账凭证账务处理程序特点：详细记录经济业务、能反映科目对应关系、便于查账、程序简单明了，易于理解、登记总分类账的工作量较大、该账务处理程序适用于规模较小、经济业务量较少凭证不多的单位。

3、汇总记账凭证账务处理程序特点：能反映科目对应关系、了解业务来龙去脉，便于查对科目、不便于分工、减轻了登记总账的工作量、当转账凭证较多时，编制汇总转账凭证（每一贷方科目分别设置）的工作量较大、该财务处理程序适用于规模较大、经济业务较多的单位。

4、科目汇总表账务处理程序特点：减轻了登记总账的工作量、可做到试算平衡（本期借、贷发生额合计）、简明易懂，方便易学、不能反映账户对应关系、不便于查对账目、适用于规模较大、业务量较多、记账凭证较多的单位。

第八章 财产清查

1、财产清查是指通过对货币资金、实物资产和往来款项进行定期或不定期的盘点或核对，查明账存数与 实存数是否相符的一种方法。

2、按财产按清查的范围分为全面清查和局部清查； 财产清查的按清查的时间分为定期清查和不定期清查。全面清查（1、年终决算

2、单位撤并

3、中外合资、国内联营

4、清产核资

5、单位主要负责人调离）局部清查（流动性大：

1、现金：日记月结

2、银行：每月核对

3、存货：每月重点抽查

4、贵重财物： 每月清查

5、往来款：一年1至2次）

3、现金采用实地盘点法来确定库存现金实存数；清查时，出纳必须在场，但不得由出纳亲自清点；现金盘点报告表（盘点人与出纳共同签章）

4、银行存款通过与开户银行转来的对账单进行核对，查明银行存款的实有数额（单位银行存款日记账的余额与银行对账单不一致原因：未达账、单位记账有误、银行记账有误、单位与银行双方记账有误）。

5、往来款项的清查一般采用发函询证（查询核实）的方法进行核对。

6、实物清查（数量和质量）方法实地盘点法（逐一盘点法、技术推算法、抽样盘点法）清查时；实物保管员必须在场；盘存单（盘点人员与实物保管人员共同签章）

7、财产清查经批准处理后的账务处理（待处理财产损溢）

1、企业财务会计报告分为、半、季度和月度财务会计报告

2、企业财务会计报告包括会计报表、会计报表附注、财务情况说明书

3、会计报表包括基本报表（资产负债表、利润表、现金流量表）

附表（利润分配表、资产减值准备明细表、股东权益增减变动表、分部报表）

4、、半的企业财务会计报告包括会计报表、会计报表附注、财务情况说明书

第五篇：《静态图形图像处理》(Photoshop平台) 项目化教程 总体教学设计

《静态图形图像处理》（Photoshop平台）

项目化教程总体教学设计

设计说明

1.《静态图形图像处理》（Photoshop平台）项目化教程总体教学设计部分内容既可以作为学生学习本门课程的第1次课上讲解，也可以作为综合说课。时间安排上作为说课的时间为10-15分钟，课堂上对该门课作为学前教育时间约为45分钟。

2.教学过程中需调用学院学习的平台以及利用FTP来传送资料，配合PPT进行讲解。

3．本次课利用PPT作综合性讲解（见：B01-《静态图形图像处理》（Photoshop平台）项目化教程），虽然无具体案例操作演示，但相关引申资料较多。

一、课程背景（也是指开课背景，针对PPT链接文件及相关补充资料进行讲解文件，计1-5分钟）

二、教材及课件：（展示教材封面及教参封面，简要介绍，计1-5分钟）１、使用教材及其特点：

《静态图形图像处理》项目化教程内容选自由张宏彬、韩世芬等主编的高职高专十一五规划教材。这本书从平面设计基础理念出发，结合具体实例，将PS与平面设计理论进行综合运用。本书内容理论知识讲解的较为详尽，实践性也比较强。

《静态图形图像处理》项目化教程的教学包括8个章节，共分两大部分：一是基础应用部分，主要介绍平面设计的基本原理、概念及介绍PS各模块的功能与操作，每个章节都要求学生完成相应的技能演练。二是高级应用部分，主要介绍制作特殊效果的一些使用工具及方法，以及典型实例的制作过程。

２、与前后知识点的联系：

该课程既是计算机各专业的专业技能课，也是数字媒体、图形图像、艺术设计等相关专业的专业基础课，它的前序课程是计算机文化基础，它的后序课程是网页设计、CorelDRAW、Flash、After Effects等。所以学好这门课是学好后序课程/ 5

的一个基础。

三、教学大纲（讲解1-3分钟）

本课程是数字媒体、图形图像、艺术设计等专业的重要专业课。

课程计划总学时：48；其中理论学时：16；多媒体教学演示及实践学时：32 课程目标：通过本课程的学习，可以对平面设计进行计算机辅助表达，善于利用日益增多的各种设计素材库对图像进行处理，变化出更丰富的视觉语言，并能够激发学生的无穷创造力和想象空间。

课程任务：本门课是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践相结合，任务是使学生学会使用Photoshop进行图形图像处理的创作与动手技能。

考核方式：考试课【平时成绩（20%）+学期作品（20%）+期末考试（60%）】

四、教学对象及教学目标:（讲解1-3分钟）教学对象：

高职学生的年龄都集中在20岁左右，知识以及能力水平都达到一定的程度，这个年龄阶段的学生，他们的想象力和创作能力都是最为活跃的阶段，所以这门课可以充分的发挥他们的想象力和创造力。

知识目标：

1．了解Photoshop是什么软件和Photoshop的界面以及掌握工具的使用（选区工具、修复工具、文字工具等等）。

2．引导学生构建图像、平面图像处理与设计的知识体系，掌握各类图片处理与设计的方法与技巧。

能力目标：

1.重点培养学生的自主学习能力以及激发学生的创造力和想象力。2.通过Photoshop处理图片，让学生有一定的成就感，增强学生学习PS技术的兴趣。

发展目标：

1．培养学生欣赏美、鉴赏美和创造美的意识。2．培养学生合作学习的习惯和创新意识。/ 5

五、教学的重难点：（讲解1-5分钟）

教学重点：Photoshop的基本功。即Photoshop软件中工具的使用包括基础制作工具以及编辑工具的使用。

课程核心：PS四大核心技术—选区、路径、蒙版、通道。

教学难点：Photoshop软件中一些制作特殊效果的方法，利用各个调板之间的协调工作和滤镜的特殊效果以及图层的使用。使用这些操作把学生自己的创意变成实际的作品。该难点在于综合应用的制作特殊效果部分。

六、教学方法（讲解1-5分钟，可任选以下其中2个方法略展开案例作说明，此处不详述。）

拓展学生的想象力和创造力是教授这门课时最主要的目的，所以在教学方法融合了几种不同的教学方法。

1.集体讨论法：首先针对每节课的知识点展示图片，引入问题，使用集体讨论法让学生对知识点有个初步的认识。

2.讲授法和演示法：在学生讨论后，联系他们的观点，采用他们感兴趣的演示法对知识点进行详细讲解。

3.练习法和任务驱动法：在学生感官了解技能后，先是给学生布置相应的联系加强学生对基本操作技术的掌握，再给学生布置设计性的作业，让学生在掌握技能的同时再发挥想象力，得到好的创意。

七、教学过程（讲解3-5分钟）

为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，选择了老师演示与学生模仿加同学之间协作学习相结合的教学模式，并且准备了相应的技能演练，将教学的成果通过演练结合来加以巩固，在教学过程中建议采用教学三步曲：

教学一步曲：“精讲”知识点

对于知识点的讲解主要以针对实践训练展开，要求基础知识要扎实牢记。对于重点内容：譬如制作选区的各种方法、编辑图像的所有工具、合成图像的方法、制作特定效果的途径等都要进行详细讲解。在讲课时先是由问题来引入课程内容，/ 5

让学生自己讨论并发表自己的观点然后讨论彼此的看法，这样可以发挥集思广益的优势。然后通过展示和课程内容有关的图片来吊起学生的积极性，让学生在教师的引导下进一步学习新知识。最后通过介绍其中一幅图片的制作方法来讲解基本知识和技能，其中重点介绍里面用到的有关技术，把重难点结合起来。运用从整体到局部的思想，指导学生掌握切入点，学会基本的知识点，以便以后能运用到新的实例制作中。在整个教学过程中充分利用多媒体手段，给予学生最直接的感官认识和制作过程。

教学二步曲：多练

在课堂上精讲以后，紧接着就是多练。每次理论课后紧接着就会有实践课，由于时间原因每次理论课教师只能选择几幅图中的其中一幅进行制作，剩下的图片教师可以在实践课上，提供给学生制作素材和原文件等，让学生根据课堂所学知识通过自主学习构建知识体系来完成剩下图片的制作过程，使学生有质量地完成练习，并从中学到新的知识。

在实践课上教师指导学生自主的完成一定要求的电子作业。无论是模仿还是创造，都在完成电子作品的过程中主动构建出应用的知识体系。当学生们拥有了自己的得意之作，就通过相互评价与讨论进行协作学习。学习者可以将自己的习作上传到指定地方。

教学三步曲：综合实训

最后的综合实训也是一个较为重要的环节，也是实践性教学的一大亮点。教师只能教授技术手段，不能讲授创意的设计。为了让学生能发挥想象力和创造力以及体会到协作的好处，教师给学生布置设计性的作业，学生会自己先制作交给老师，然后通过学生集体进行讨论和教师给以个人意见进行反复修改制作，最终可以得到学生自身比较满意的作品。通过学生自己制作可以增强学生的自信心，让学生有一定的成就感，增强学生学习的兴趣，通过讨论和修改可以让学生体会到集体合作的重要性。

八、学生学习中注意事项：（见PPT文件）（讲解学习方法及要求1-5分钟）

九、板书设计（说课作简要说明，课堂讲课板书内容均在前面体现。）/ 5

充分利用学院的电教资源，校内FTP及学院学习的平台，使用Powerpoint、Photoshop等软件合成制作排版合理、观看清晰地电子教案作为电子板书，以代替传统的黑板板书。

王雯宏 2018.6.10 / 5