第一篇：把梦想付之行动201
把梦想付之行动
——读《中国梦》有感
放下手中的《中国梦》，我的心久久不能平静，我的心在颤动，因为这书中的故事，感染着我。
《中国梦》就像一艘船，把我们载入了梦的海洋中。这本书中，有伟大人物的梦想，做出令人难以想象的努力，使我佩服、敬重；有平凡人中的不平凡的梦想的，鼓舞我们大家也可以朝着一个目标前进。聂海胜叔叔的航天梦，邓亚萍阿姨的乒乓梦，李小龙叔叔的功夫梦……他们的事迹是那样的感人，就像天空中那几颗最亮的星星，闪烁着耀眼的光芒。
我有一个梦想，我将来想成为一名校长。到那时，我们学生可以不写作业，再也没人催促写作业，可以选择自己喜欢的事情去做；到那时，上课不需要坐在教室里，可以到校外，边玩边学，享受自由的快乐，聆听大自然的声音；到那时，校园里有大型的超市，有大型的图书馆，有大型的智力游乐场，找回我们应有的快乐；到那时，没有了考试的约束，老师是我们的朋友，和我们可以在课间无拘无束地谈天说地……多好啊！这不仅是我的梦想，也是和我一样的小朋友的梦想。为了这个梦想，我要好好读书，汲取更多的知识，实现我的追求！
其实我有些贪心，我还有一个梦，一个绚丽的梦。我想让我们周围的环境变得整洁，舒心，不再有雾霾，不再有那么多的传染病，不再……让生活更精彩，让心灵更滋润。
我知道，每个人心底都有自己的梦想，它可以改变生活，可以改变人的个性，可以改变人的一切。有了梦想，就要付诸行动，有了梦想，就要一直坚持下去，才能美梦成真，梦想变现实！梦想与现实就差一步，为了梦想，我们一起付出行动吧！
第二篇：廉洁之花记心里 廉洁教育付行动
廉洁之花记心里 廉洁教育付行动
——浅谈小学生廉洁教育有效途径与思考
摘要：我国目前正处于社会转型时期,国际国内形势的深刻变化使青少年学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,社会上一些消极腐朽的思想观念和侵害公众利益的腐败现象,对青少年学生造成了不利的影响。近些年来社会上部分人的价值观念由痛恨腐败转变成羡慕腐败,这些不健康的思想意识对中小学生产生的消极影响不可低估。
关键词：小学生
廉洁教育 有效途径
我国目前正处于社会转型时期,国际国内形势的深刻变化使青少年学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,社会上一些消极腐朽的思想观念和侵害公众利益的腐败现象,对青少年学生造成了不利的影响。近些年来社会上部分人的价值观念由痛恨腐败转变成羡慕腐败,这些不健康的思想意识对中小学生产生的消极影响不可低估。腐败是一种对社会产生广泛腐蚀作用的“隐性恶疾”，严重威胁国家的发展与稳定。中央纪委和教育部于2005年4月1日在杭州召开了“廉政文化进校园”专题工作会议,指出要逐步实现廉政文化“进校园、进教材、进课堂、进头脑”，教育部决定从2005年9月开始,在大中小学启动廉洁教育试点工作。党的十八大提出24个字是社会主义核心价值观，如今市教育局马局长结合我市实际情况，在教育系统提出了孝、礼、勤、俭、诚、信、善、义、仁、智、忠、廉“十二字”德育培养目标。因此，新形势下，必须重视中小学生廉洁教育的加强。积极进行廉洁教育有效措施的探索。这是学校开展思想道德建设工作的重要内容。
一、重德育教育，落实廉洁之精神
我市教育局提出的孝、礼、勤、俭、诚、信、善、义、仁、智、忠、廉“十二字” 德育培养目标中，把“廉”放在了重要的位置上，在市教育科技体育局领导下，组织了一次以学校片区为单位的优质主题班会教赛课。对全市各年级段开展针对性强、主题鲜明、衔接自然的廉洁教育，2016年11月3日，本人有幸在双河小学观摩了小学优质主题班会课。从本次参加决赛的班会课选题中可以看出，各参赛教师精心准备和设计，整个课堂的设计，紧紧围绕我市教育局马局长提出的孝、礼、勤、俭、诚、信、善、义、仁、智、忠、廉“十二字”德育培养目标的，各位参赛老师针对小学生的特点，改变了传统班会课由班主任简单说教的模式，教师没设计的内容贴近生活、贴近学生内心需求，材料真实感人，“师生互动、生生互动”，既是对小学生进行廉洁教育比较有效的方法和途径，切实做好廉洁教育，提高学生的思想道德素养，又充分体现了新课标的实质，更落实了以我市“十二字”的德育目标。
一、利用正面引导、警示教育
1．正面教育和学生自我教育相结合时。应该考虑到小学生的特点和思想情况，选择灵活多样的方式进行教育。可以将专题讲座、报告及主题班会合在一起．这样不但能够将学校的教育引导作用发挥出来，还能够将中小学生的学习主动性和积极性调动起来。进行廉洁教育时．不但需要灌输，还需要互动．切实将廉洁教育加入小学德育中，重视廉洁教育的推行。此外，还应该重视以人为本，选择人性化的教育方式进行教育，将中小学生自我提高和自我教育的积极性调动起来，进行具备时代特色、学生喜欢的教育形式创造，从而提高廉洁教育的有效性。
2、将社会实践和廉洁教育结合在一起。对中小学生进行引导，帮助其深入社会，全面了解社会，给社会提供服务，这样能够锻炼学生的毅力。帮助学生形成良好的品格。这便要求学校进行学生廉洁教育社会实践保障体系建立，不断进行实践育人长效机制探索。将社会实践和服务社会及学习更好地结合在一起，完善管理体制，不断增强社会实践的实际效果，帮助学生养成知法守法的观念。学校还应该组织学生参与生产劳动、社会调查、志愿服务、科技发明及公益活动中，这样中小学生在实践活动中接受教育，不断增强自身的使命感和社会责任感。
3、重视学生积极参与意识的激发，给学生机会进行学校管理，调动学生积极性，帮助学生树立良好的责任意识和自主意识。例如我校的红领巾监督岗值周学生，他们在值周领导的带领下，通过自我管理自我约束，后在午自习和阳光大课间检查其他班级的纪律和清洁情况，公正廉洁，从不为自己班级或者邻友班级“徇私”。这既是对学生的行为方式进行引导，要求学生从小事和身边事情做起，日积月累，慢慢养成良好的廉政行为习惯。
4．将先进文化作为载体开展廉洁教育，并将廉洁教育融入学生平时文化活动中。学校可以有针对性地开展一些廉政文化艺术活动，如廉洁主题班会、公益广告大赛和廉政有关的辩论赛，在学校的操场、教室走廊里张贴廉洁警示语，这样不但能帮助学生接受廉政教育，还能获得文化和艺术熏陶，不断提高自身素质。
二、探索廉洁教育有效途径应注意的问题
学校开展管理工作时应该做到坚持育人．在日常管理中对学生进行引导，帮助学生养成良好的习惯，真正做到遵纪守法．形成良好的工作格局和工作氛围。此外，还应该在各个环节中加强学生良好品格和科学态度培养．从而保证链接教育更好地进行。
1、学高为师身正为范。教师应该重视自身业务水平和师德水平提高，切实做到教书育人、爱岗敬业及为人师表。在教学过程中通过自身良好人格、道德、品质对学生进行引导和教育。教师应该根据不同学科特点进行教学德育因素挖掘．将知识和思想教育结合在一起。教师应该起到榜样作用。在知识传授过程中切实做好诚信廉洁教育。确保学生学习时不断提高自身道德素养和政治觉悟。
2、重视信息化建设加强，利用网络等手段进行思想政治教育。学校可以根据需要进行廉洁教育网站或者网页建立，并通过网络进行网络连接教育活动的开展．将课堂和网络的作用真正发挥出来，将网络编程作为开展廉洁教育和弘扬主旋律的场所。通过校园网引导和教育学生拓展廉洁教育的空间和渠道。
3、重视廉洁理论课、教材、课程及教师队伍的建设。在教材和课堂中加入廉洁教育内容，切实做到廉洁教育深入人心。根据实际情况和需要采取措施，大力发挥思品学科带头人和教学骨干队伍，使他们在中小学生廉洁教育中发挥更大的作用。例如学校相关负责人可以根据实际情况，组织学科教师开展廉洁方面的教学竞赛，或者组织有教学经验的教师进行献课，培养一批有潜力的骨干教师，打造出更高层次、更专业的教师队伍。
4、进行廉洁文化氛围营造。将其育人功能发挥出来，开展各种教育活动，进行良好育人环境创造。通过各种活动，建设优良的学风、教风和校风。将校园文化环境优化作为重点，进行主旋律弘扬和高品位突出，切实满足中小学生精神文化方面的需求。此外。还应该重视廉洁教育文化含量的提高，做好廉政宣传和正面典型宣传工作，营造廉荣腐耻舆论氛围。发挥学校文化的育人功能发挥出来。
第三篇：把口号变成行动
把口号变成行动
——关于“节约型校园建设”的评论
昨天，临时接到通知，有人告诉我要去参加一个”烛光晚会”,我满怀着欣喜，想象着那一刻的浪漫与迷离，仿佛心都要被点燃了。快到五舍篮球场时，我远远地就看见了几颗微弱的烛光在篮球场空地上摇曳着，一时间才知道是“熄灯一小时地球日”。不久，篮球场稀稀拉拉的飘过了几个女生“今天是地球熄灯一小时，请自觉熄灯“的声音，但这声音很快被夹在两栋女生宿舍的风吹得无影无踪。再后来，大家都觉得无趣，有人开始提出改成男女生跳舞的活动，还真的有点开烛光”party”的前兆了。最终结果如何，我无法知道，只是回到寝室后发现，偌大一个江边一舍关了灯的也不过十来个寝室。
我不禁想，像“地球熄灯一小时”这样比较正式的活动，为什么举办时连个领头羊都没有，最后竟然演变成一场“不是闹剧的闹剧”。空旷的篮球场听到的却只是一些女生毫无力道的呼吁，或许只需要一点点男性的阳刚之气，活动的号召力就不至于这样，也就不会变成一个无意义的“走过场”。再者，木兰路上摆放着那么多的海报，总是告诉我们要去听一些关于环保的讲座，要去熏陶熏陶，为什么就不能在熙熙攘攘的海报中给这种实打实干的活动留一席之地呢？甚至于在离活动开始只有几个小时才让参与者接到通知，让我们误解为去参加一个浪漫的party。
目前，尽管国家加大了监管力度，学校仍不乏滥用水电等的现象：厕所长期没人修，我们看着水一直哗啦啦地流却唯有“浪费”;布满
木兰路的成群的传单被发了一遍又一遍，没有几个人真正仔细地浏览那些传单讲了什么内容，大多数人选择了随手一扔，只是不知道多少 参天大树”又被无情地扔进了垃圾桶，大西北多少的森林又变成了荒原；开水房的“十七秒”在大多数情况下都是会剩四五秒，在这种“打一壶会少打两壶会多”的情况下，我们也只能眼睁睁听着那滚烫的开水响着哗啦啦的声音，心中所想除了刺耳还有无奈......节约型校园建设需要学校老师和同学的共同努力，尤其是老师和学生干部领头作用。学校应该注重监督，不断改进学校一些不环保设施，改进政策，注重鼓励学生培养环保意识，从实际出发，而不是泛泛而谈。学生会干部应不断组织一些环保活动，加大宣传力度。
真心希望明天的师大会是美丽的，和谐的。
第四篇：行动梦想细则
公司行动梦想细则
一． 行动梦想启动仪式
时间：4月15日 参会人员：11人
二．人员分组
大组：合成组（合成合成，众志成城）队长：刘姿含 副队长：王彬
快乐组（快乐快乐，快快乐乐）A 队长：孟娜 副队长：邢星
死党：孟娜-邢星、郝丽杰-谭晓欢、刘姿含-仇非、幸福组（幸福幸福，永远幸福）B 队长：吴进岩 副队长：车红梅
死党：吴进岩-车红梅-王冠群、王彬-陈俊达
注明：小队的正副队长每月轮流一次，大队的正副队长每季度轮流一次。若队长不称职需重新选拔。
行动梦想目标（必选项：事业、健康，自选项1项）孟
娜：事业、健康、人际关系 邢
星：事业、健康、家庭 郝丽杰：事业、健康、家庭 谭晓欢：事业、健康、学习成长 刘姿含：事业、健康、学习成长 仇
非：事业、健康、学习成长 吴进岩：事业、健康、学习成长 车红梅：事业、健康、学习成长 王冠群：事业、健康、学习成长 王
彬：事业、健康、人际关系 陈俊达：事业、健康、家庭
三．拍档宣言
感谢上天的旨意，我与xxx天使形成最佳拍档，我（xxx）承诺愿意同xxx为了共同及各自的目标，相互坦诚，相互检视，相互支持，不论遇到任何困难我们绝不放弃，直到我们达成目标。宣誓人： 年 月 日
四.各组的班长宣言 我XXX我xxx是 队的成员,我们的宣言是： 我们愿意付出我们的爱及智慧，对每个生命我们都坚持不抛弃不放弃，共同成长，达成目标。
宣誓人： 年 月 日
五.大小组会议要求
1.会议时间
1）大组会一月一次，KPI会议同天（上午KPI，下午大组会）
2）小组会：每月的十五号开一次，半月一次、如遇周六日顺延，具体时间由小组确定
2.会议内容：
1）大组会内容：帮助没有完成目标人清晰目标 分享会议成果 2）小组会内容：（附件一）
3.会议费用：大、小组会及活动费用均采用AA制方式。
六.奖励政策
若组员没有完成计划目标，组员每人奖励20个仰卧起坐/俯卧撑，组长奖励30个仰卧起坐/俯卧撑。每次递增5个，以小组为单位。
七．团队行为守则
1.会议、集体活动、不准迟到早退。
2.会议时关闭手机关或变为静音、震动，如有急事来电，需举手报告示意。3.禁止会议中交头接耳闲聊、随意玩手机，中途不得随意离开。
4.探讨问题要队长先组织发言，有意见举手起立表决，语言简单明了，意向达成团队共识才可实施。5.每周一早8点前上传个人周目标计划，每月28日上传月计划，由副组长提前2天打电话通知小组会议时间。
6.提前3天通知开大组会，大组会全体到场有特殊情况提前通知大家等待，组会时间2个小时以内 7.违规者献唱或献舞一曲，持续2分钟
注：以上内容如有违返，罚款时死党承担100%的连带责任。
附件一：
小组会流程（快乐组）
小组会前准备
1.地点：
2.小组会时间：4月13日13.00分小组会开始(总用时
分钟)13.00-13.15分：主持人和教练定向
13.15－13.20分：主持人带领组员一起读公司使命 愿景 价值观 3.出席人员：
小组会人员职务分工
★主持人：
主持人职责：掌握会议流程，使会议高效有序进行。提醒时间郎按要求报时;记录员准确记录、抓住重点；案例人提供案例完整、清晰；支持教练：回应直接、态度中立、挖掘深入。★时间郎：
职 责：负责会前及会议进行中报时，按10、5、3、1节点报时，无论在任何情况 下都要按规定报时（包括教练讲话时也要报时）。
★记录员：
职 责：按流程记录关键点（包括个人成果、个人承诺、及关于量化的内容），将不合格的项目在电网公布。
★案例人：
职 责：小组会分享的案例可以是当下比较纠结、迷惘或是比较成功的，语言精炼。（当组员回应时，只是聆听，不允许解释）
★支持教练：
职 责：回应语言精准，态度中立、直接；不带个人评判及指责。坚守以下几点（聆听、区分、发问、回应）。
一、自我检视、自我分享、自我总结（每人5分钟分享时间，共用时25分钟）
主持人发问：发问深入，总结要抓住核心、突出重点。
1、本周你在三大支柱方面设定的目标是什么？
2、到今天此刻为止你创造出来的成果有哪些？
3、没做到的有哪些？
4、在本周实现三大支柱的过程中，你的体验是什么?你的感受是什么？
5、可以坚持并继续发挥的有哪些？行不通需要迁善的有哪些？ 个人分享：
:13:21分-13:25分
: 13:26分-13:30分
:13:31分-13:35分 ：13:36分-13:40分 教练总结：（5分钟13:41分-13:45分）
二、相互检视（共用时10分钟，13:46分—13:55分）
以死党为单位，相互检查对方的周计划、日计划填写情况是否符要求 公布检查结果，记录员做好记录
相互检查：（13:46分-13:50分）教练总结：（5分钟13:51分-13:55分）
四、组员对本次小组会的总结（共用时18分钟，14:49分—15:06分）
透过今天的小组会我收到什么？ 清晰了什么？
接下来我会有什么改变？ 此刻我内心有什么感受？
韩丽辉14:49分-14:51分；顾越铭14:52分-14:54分； 邢明利14:55分-14:57分；王义森14:58分-15:00分 主持人、时间郎、记录员要特别分享你担当这个角色的体验和感受
顾越铭15:01-15:02分；韩丽辉15:03-15:04分；邢明利15:05-15:06分；
六、选下次小组会的（共用时4分钟，15:07分—15:10分）主持人： 时间郎： 记录员：
案例人：
支持教练：
五、小组会结束，本周主持人和下周主持人与教练单独总结和定向
（共用时10分钟，15:11分—15:20分）
第五篇：把梦想交给自己
把梦想交给自己
我常听到这样一句话：“人要学会为自己的人生插上一对梦想的翅膀，让它带你自由的飞翔”。
于是，我就常想：梦想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的结果是不是梦想的实现？
或许吧！要不然，没有梦想，莱特兄弟还是一对平庸的众人吧！飞机的诞生还是个不可思议的梦境吧！没有梦想，爱迪生如何享有“发明大王”的美称？没有梦想，海伦。凯勒不过只是需要众人怜悯的残疾人罢了；没有梦想，霍金的生命只能被那把轮椅靠住；没有梦想，周恩来只是一个资本家中的纨绔子弟，毛泽东还是一个富农家中的劳动的普通大众，袁隆平还在科学界里浑浑噩噩度过，“杂交水稻”从何而来？
一切的成功与辉煌来自于人生的梦想与希望，梦想是成功的源泉，是努力的动力，是人生的指明灯。那么，我们何不拥有一份属于自己的梦想，让它为自己开花，结果，长出一片属于自己的天地？
人生之路遥，何不带着梦想启航，何不为自己插上一对高飞的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遥远，多么艰辛，带上你装有梦想的行囊，坚持勇敢的走下去！那就是成功的终点！那就是梦想实现的地方！那就是梦想布置完成的天堂！
千里之外，有梦就有未来！我坚信，把梦想交给自己，带着梦想，从现在开始启航，那边就是我要到达的地方！
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