第一篇：西城中学八年级上第四周语文周考试题
西城中学八年级（上）第4周语文周考试题（总分100分，考试时间40分钟）班级姓名得分
一、积累与运用
1、给下列加点字注音或按拼音写汉字（每空1分，共10分）磅 bó（）督（）战kuì()退wén（）乡绥（）靖莲蓬（）提（）防pú()fǘ（）拂（）晓
2、解释下列词语（每题2分，共10分）
业已：
仄歪：
编算： 寒噤： 锐不可当：
3、文学常识填空（每空1分，共20分）
A、《芦花荡》的作者是，他的“白洋淀纪
事之一”是。
B、新闻结构的五个组成部分
是：、、、、。
C、“新华社长江前线22日22时电”被称为，它交代了、和三个要点，它的作用是表明材料的和报道的。
D、《蜡烛》是（国籍）作家写的一篇战地通讯。
E、雨果是国浪漫主义作家，其代表作有、、等。
二、完成下列关于《桃花园记》的相关题目（22分）
4、解释下列加点词(每空1分,共6分)
寻．病终（）无问津．者（）规．往（）妻子．．（）无论．．魏晋（）延．
至其家（）
5、翻译下列句子（4分）
山有小口，仿佛若有光。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
6、陶渊明，又名，字元亮，“”的佳话。（3分）
7、本文以渔人的为线索，叙写了渔人发现桃花源、访问桃花源和离开桃花源的全过程。（1分）
8、桃花源人进入桃源的原因（原文1
分）
9:、表现桃花源中人精神状态的句子是：1分）
10、在听了渔人的讲述后桃花源中人为什么“皆叹惋”？（2分）
11、桃花源人为何叮嘱渔人“不足为外人道也”？（2分）
12、本文中很多成语沿用到现在，请任意写出两个（2分）
三、完成下列关于《短文两篇》的相关题目。（28分）
13、解释下列加点词(每空1分,共8分)德馨．（）案牍．()甚蕃．
（）上．阶（）濯．（）乱．耳（）宜．呼众矣（）亵．玩（）
14、翻译下列句子（4分）谈笑有鸿儒，来无白丁。可远观而不可亵玩焉。
15、两篇短文的写作手法上都用了的方法。（1分）
16、《陋室铭》的作者是，字，（朝代）的文学家和哲学家。（3分）
17、《爱莲说》的作者是，字，（朝代）的哲学家。（3
分）
18用原文填空（每空1分，共9分）
（1）用莲来表现君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：。（2）与陋室相类比的句子是：。（3）《陋室铭》中提携全文的一句是：。（4）表现不与世俗同流合污，不孤芳自赏的句子是：。
四、默写《望洞庭湖赠张丞相》（10分）
第二篇：2011-2012上第四周值周小结
2011-2012上第四周值周小结（余仁）
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
“雨径绿芜合，霜园红叶多。”秋天在繁忙的脚步中如期而至，瓜果飘香，红叶飞舞，凉凉的秋意中我们的校园永驻着一份和谐温馨，在温馨的气氛中我们每天愉快地工作和学习着。
上周由我和魏老师及初三（4）班值周学生值周。在大家的共同努力下，顺利完成了值周工作。一周以来，每天起床的钟声响起，同学们都能迅速起床，很快投入到新一天的学习生活中。虽然开学才几周时间，同学们在学习上就已形成了你追我赶的良好学风，清晨和傍晚校园里书声琅琅。上课认真听讲，课间井然有序，松弛有度。校园随处可听到“老师好”“老师再见”的礼貌用语，用餐时大家能自觉遵守先来后到的秩序，晚上就寝能自觉列队，整齐安静地走进寝室。教室里桌椅摆放整齐，地面打扫干净。寝室里卫生整洁、干净舒适。一周来，拾金不昧、帮助他人的行为随处可见。
当然也有美中不足的地方，在此温馨提示，个别学生校服穿着不整齐，不佩戴校卡；其次中午有个别班的少数同学在教室吵闹影响他人，事后竟然把值日学生在黑板上公布的情况自行擦掉；再其次随地扔垃圾的陋习还时有发生。以上情况希望在新的一周不再出现。
本周三我校将举行第11届校运会。一年一度的校运会是我们展示体能特长的时机，是同学们身体素质、心理素质和运动水平的大比拼，更是对我们组织纪律性和精神风貌的大检阅。体育是力量的比拼、是智慧的较量、也是团队精神和奉献精神的高度体现。
为此，我希望全体同学树立“友谊第一、健康第一”的指导思想，这两天为校运动会的开幕式作好精心的准备。运动会期间，全体同学以我国体育健儿为榜样，以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏和团结向上的精神投入到本届校运动会中，用我们的实际行动弘扬奥运精神。我们期待着在赛场上一项项纪录被刷新，更期待着崭新的精神风貌在运动场上闪光！
第三篇：2011-2012上第十四周值周小结
2011-2012上第十四周值周小结（余仁）
老师们、同学们：
大家早上好！
时值冬寒的早晨我们又迎来了崭新的一周，上周由范校长、郭老师和我以及初一1班的学生值周。在范校长的悉心指导下，在初一1班值周学生的努力配合下，我们顺利地完成了一周的值周工作。
人们都说冬是万物终结的季节，自然和寒风凛冽、冷酷无情这些词联系在一起。可是我要说冬是圣洁的考官，冬是可敬的严师，它默默考验着我们每个同学的意志，它淘汰弱者，练就强者。通过值周我亲眼目睹我们晨光的学生人人不畏严寒，个个都是强者，起床的铃声还未响起，同学们已悄然起床，大家倍加珍惜早读时光，初三的同学在抢时间迎接中考，初一初二的也在抢时间打基础，晨光学子的拼搏精神，印证了古人“食雪练志”“、映雪读书”的斗志，这样的冬天，我们俨然感觉到了春的温暖，这样的冬天，我们做老师还需求别的什么呢？
这两周学校强化了值周，学校行政人员和老师、学生一起值周，在卫生、纪律各方面都有很大的进步，教室、宿舍、食堂我们学习、生活的每一个区域井然有序，我们欣慰地看到晨光蒸蒸日上的风貌。
金无赤金，在肯定优点的同时，我们也看到了令人遗憾的瑕疵，这表现在少数同学身上，通过一星期的值周我们也发现有以下问题，1、上星期一升旗仪式时初三某班有8位同学在教室没有下来。同学们啊，千万不要小看这件事。国旗，意味着什么？国旗代表着国家尊严，民族精神。从某种意义上，升旗仪式甚至可以说是一个国家精神风貌的体现。有一所贫穷的农村小学，他们破旧的房屋旁边是一个很小的操场，升旗仪式就在这里举行。这所学校的孩子们用不着什么人提醒，每天早晨，他们便自觉地站在旗杆下，等待老师的笛子、口琴吹奏国歌，等待老校长亲自升起国旗，孩子们排着整齐的队伍，一双双稚气的眼睛虔诚地望着徐徐上升的国旗。对这些纯真的孩子们来说，国旗就代表着他们简陋而可爱的学校，代表着贫穷而又忠诚的老师，代表着和他们一起成长的伙伴们。因此，尽管他们不一定对国旗的意义有多么深刻的理解，然而他们爱国旗，对国旗有一种庄严圣洁的感情。因为有这国旗，群山不再寂寞；因为有这国旗，孩子们的心里有了寄托；因为有这国旗，希望的召唤才如此强烈！然而，遗憾的是现实生活中的种种却与此形成强烈的反差。我们不用调查就可以知道，很多学校的条件，比起这所山区小学不知要好多少倍，但升旗仪式好像变成一种形式主义，一些人面对冉冉上升的国旗表情麻木。柏杨先生说，一个缺乏国旗意识的国度，是没有向心力与凝聚力的，甚至是不堪一击的。这话决不是危言耸听，因为对国旗的不尊重是一个国家的耻辱，一个民族的悲哀。很多远涉重洋的游子，暂离祖国的炎黄子孙，他们最能体验国旗的力量，看到国旗就好像看到了祖**亲。2008年北京奥运会还历历在目，很多运动员顽强拼搏以至伤痕累累也不曾流泪，但当雄壮的国歌响起，当鲜艳的五星红旗升起，他们就会热泪盈眶甚至泪水簌簌而下。那些在国旗下成长起来却对国旗没有任何感情的人，那些在国旗下幸福生活而对升旗仪式都不屑一顾的人，当他们面对上述山区小学的孩子们，面对鲜艳的五星红旗时，应该低下惭愧的头，流下忏悔的泪。
2、上星期有少数同学不顾个人形象，将“胸前校卡”变成“口袋校卡”，平常不佩戴，只在检查时把校卡拿出来亮一下，这种做法不符合学校要求，还有学生校卡信息不全，照片用大头贴，甚至自己画一个小白兔放在上面作自己的照片，你不但影响了自身的形象，也影响的学校形象，希望今后不再出现这种现象。
3、上星期初一7班朱佳豪同学，将老师刚发下来的优秀作文集撕成碎片往窗外抛去。由此可以看出这位同学不热爱学习，不尊重老师的劳动成果，同时还破坏了校园卫生，希望他能以此为戒，端正态度，改变现状，以实际行动证明你是一个知错必改的好学生。
4、初二某班学生上星期上课时将mp3装在眼镜盒里听音乐，自以为很聪明，独自得意，并且还请别人听。这在晨光以往的历史中未曾出现过，特此提出批评，并希望他能从思想认识错误，把全部精力积极投入到学习中去。
5、上星期有一次晚自习后，某班几个同学在寝室玩牌，他们不但影响自己的学习，也影响周边同学，他们的行为严重影响了学校校风，特此提出严重批评。
总之，一个星期以来总体情况良好，绝大多数同学，你们遵守纪律，勤奋学习，你们真正融入到晨光这个温暖的大集体之中，从生活的点点滴滴自然流露出你们对学校的真情和归属感，你们对父母、对国家有了强烈地使命感和责任感，于是，在这个冬季里我似乎看到了春天美丽的鲜花，看到了夏天层层的麦浪，看到了秋天累累的果实„„
谢谢大家 2011.12.5
第四篇：泰兴市西城中学初二语文第一次月考试题
6.专题与语文实践活动。(4分)(分值：100分 考试时间：135分钟)金桂飘香，枫林尽染„„在这叠翠流金的金秋时节，我们迎来了祖**亲的 泰兴市西城中学初二语文
初二语文
第五篇：八年级历史周考试题 解放战争-
八年级历史周考试题 解放战争 11月28
一、选择题 1、20世纪40年代，中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段，这一阶段政治斗争的基本内容是（）
A中共积极争取合法地位 B、民主党派要求参政 C、争取和平民主，反对内战独裁 D、反对美帝对蒋的军事援助
2、抗战胜利后，中国社会的主要矛盾是（）
A、农民阶级同地主阶级的矛盾 B、中国人民同美帝国主义的矛盾 C、工人阶级同资产阶级的矛盾
D、中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾
3、抗战胜利后的1945年，国共两党进行重庆谈判，签定了（）
A、《停战协定》 B、《双十协定》 C、和平建国纲领 D、《凇沪停战协定》
4、全面内战爆发于（）
A1945年8月 B、1945年10月 C、1946年6月 D、1947年6月
5、下列事件与周恩来没有直接联系的是（）
A、南昌起义 B、重庆谈判 C、井冈山会师 D、转战陕北
6、指挥西北野战部队粉碎国民党对陕甘宁解放区进行重点进攻的是（）A、彭德怀 B、陈毅 C、邓小平D、徐向前
7、下列地点被誉为“革命圣地”的是（）A、延安 B、瑞金 C、遵义 D、西柏坡
8、陈毅同志在1947年作诗道：“江汉飞传刘邓捷，中原又见李郑回，陈谢挥戈下宛洛，聂杨立马薄燕台。„„”它所描述的人民解放军的行动是（）A、粉碎国民党军队的全面进攻 B、粉碎国民党军队的重点进攻 C、进行战略大反攻 D、进行战略大决战
9、抗日战争胜利后，美蒋发动全面内战开始于国民党军队进攻（）A、中原解放区 B、陕甘宁解放区 C、山东解放区 D、上当地区 10、1947年，邓刘大军挺进大别山（）
A、粉碎了国民党的全面进攻 B、揭开了战略反攻的序幕 C、粉碎了国民党的重点进攻 D、标志着战略决战的开始
图一 图二
图一的新闻标题是：争取民族生存—张杨昨日发动对蒋兵谏;图二中毛泽东与蒋介石会面的主要的是共商国内和平问题（毛泽东和蒋介石的合影）结合所学的知识，回答下列问题。
（1）图
一、图二反映的事件各是什么？
（2）在上述事件中，国共双方就抗日、国内和平两个问题达成一致。“一致”达成后的落实情况分别怎样？对中华民族各产生了怎样的影响?
（3）当民族前途面临抉择时，上述史实给了我们的重要的启示是什么？
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