第一篇：2012年九年级语文暑期作业
2012年九年级语文暑期作业
一、积累运用（29分）
1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家(càn)若繁星，各俱风采。王羲之，飘(yì)俊朗；颜真卿，粗(guǎng)豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了
书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远(bō)。
2.将下列词语依次填入下面这段文字横线处的。（4分）
读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的；“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的。①沉郁②闲适③洒脱④清新
4．下面这段文字划线处有语病，请加以修改。（2分）
国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，①可容观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，②寄托着未来对人类的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。
②：5 ．文学常识填空。(3分）
下面是《 水浒》 《 西游记》 中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。
A．在窝里看得仔细，把刀朝老母虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。„ 那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。
B．拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑装迸万．汽桃红，牙齿喷几珠玉块。
C。左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、葬子里、耳朵里都迸出了鲜血。
A ．，B ．_____，C ．
二、阅读理解（32分）
（一）别把植物带回国（17分）
①在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。
②这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。
③由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。
④这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。
⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植害进入本国，以保护本国的农业生产安全和生态平衡；二是检查将要出国的植物或植物产品，避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播，以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止
病虫害传播和蔓延。
⑥通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有：熏蒸消毒处理法：在国际贸易中，木材是应用十分广泛的商品包装材料之一，但有害生物易附着在木质包装上，随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做，把货物放到集装箱里，用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法：用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法：对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法：对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种，观察其情况，如无植害，再推广种植。
⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火，组委会从国外引进了
很多大型景观植物，我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫，在海关机场，就被进行了现场检疫，树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区，对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种，基地人员每天进行观察记录，市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。
⑧为了我国的植物安全，出国旅行时请别把植物带回国。
8．开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种薯造成毁灭性灾害的事例有何作用？
9．下面句子中加点的词语能否删去？（4分）
（a）通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。．．
（b）木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。．．a：
b：10下列表述不符合文意的一项是【】（3分）
A．为把世博会办得红红火火，我国检疫部门对组委会从国外引进的很多大型景观植物进行
了检疫、消毒、隔离试种等处理。
B．植物的对外检疫一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国。
C．对内检疫是将部分地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓
延。
D．通过检疫发现有害生物后，目前采用的除害处理的方法主要有四种。
11在第⑤段和第⑦段中作者运用的说明方法分别是和。你觉得在第⑦
段中使用这种方法有什么作用？（4）12阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？请至少写出两条。（3分）
链接材料一： 在机场、港口、公路等口岸，经常有一些特殊的执法人员，在对旅客携
带的植物或植物产品进行细致检查，他们就是植物检疫员。
他们手握“尚方宝剑”－－国务院颁布的《中华人民共和国植物检疫条例》，严把植物的进出口关，把有可能危害植物健康的生物，以及侵略性强的植物拒之门外，或者严禁带出国门，以保护各国的农业生产安全和生态坏境。植物检疫的范围包括棉、油、麻、菜、果、药材、竹类、花卉、草类等植物以及相关产品。
链接材料二：在自然界中，植物的病害、虫害和草害的种类很多，而且每种植害都有一
定的区域性，一般不会自行传播很远。但它们可以跟随人和植物产品而四处传播。这些植害到了新的地方，往往因为新地区的气候条件适宜或没有天敌而迅速蔓延，给当地的植物带来严重危害。
（二）那些绚烂的花儿（15分）
周海亮
女孩受了伤，住进医院。她的眼睛上缠着厚厚的纱布，世界突然变得黑暗一片。医生告诉她，一个月后纱布才能拆掉。她问：“我的眼睛能好起来吗？”医生说：“当然能。不过你必须忍受一个月的黑暗。”女孩有些害怕，她不知道自己会不会发疯。
女孩只有12岁。她父母长年漂泊在国外。父亲打电话安排妥当她的一切，可他们不能来陪她。他们很忙。父亲说等拆纱布那天我一定回来。——医生说过没事的，况且，还有无微不至的护士。
女孩每天躺在床上睡觉，听收音机。她所能做的，好像只有这些。那是两个人的病房，带一个很小的洗手间。每天会有人把饭菜送到她床前，然后离开。那是父亲为她雇的钟点工，就像一个走时准确的钟表。她不必担心生活问题，可是无边无际的黑暗还是让她心烦意乱。她知道自己对面的床上有一位阿姨。那阿姨常常轻哼着歌。她的声音很好听。女孩想自己是那位阿姨多好。好像只要能够驱走黑暗，拿什么交换，她都愿意。
有一天阿姨突然问她，你天天这么躺着，闷不闷？女孩说当然闷，我快闷死了。阿姨说：“我带你去走走吧？”女孩问去哪里走走？阿姨说就去后院吧。那里有一个花园，现在，正是各种花儿开放的时候呢。
于是女孩和阿姨走出病房。这是女孩住院后第一次走出病房。她紧紧握住阿姨的手，好像生怕自己走丢。阿姨好像猜中了她的心思，她在前面走得很慢。终于她们来到了后院，女孩感觉到和煦的阳光、清新的空气、香甜的鲜花气息，还有在花间舞蹈的蜜蜂。阿姨牵着她的手说你知道吗？其实现在，花儿开得并不多，„„因为是春末„„牡丹都开了„„多是大红的花瓣„„像什么呢？对了，像簇拥在一起的大蝴蝶。还有蜜蜂······过几天，半个多
月后吧，花园里剩下的花苞应该全都开了吧？那时候，你正好可以看见它们啦。女孩轻轻地笑了。那天她很开心。她一直盼着拆掉纱布的那一天，她盼得心烦意乱。可是今天，她突然发现，原来期盼也是一件很美好很快乐的事情。
每天，阿姨都要带女孩去医院的后院看花，她给女孩描述每一朵花苞、每一棵树、每一只蝴蝶和蜜蜂。有了她的描述，女孩记住了每一朵花、每一棵树的样子，甚至每一只蝴蝶和蜜蜂的样子。现在女孩没有时间烦恼了。因为她的心里有一个芳香的花园，有一片绚烂的花
儿。她想，等拆掉纱布那天，一定要那位阿姨为她多拍几张照片。她会站在一簇一簇鲜花中，阳光遍洒在身，她眯着眼，享受着阳光，笑着。那该是多美好多幸福的事啊！
拆掉纱布那天，父亲从国外赶回来，一直在旁边陪着她。的确，医生没有骗她，她真的在一个月之后，重新看到了久违的阳光。女孩咯咯笑着，拉父亲跑向医院的后院。清晨，阿姨离开了病房。她说，她会在花园等她。
阿姨也没有骗她。那儿果真有一个花园，有绿树红花，有成群的彩蝶和蜜蜂。阿姨正站
在那里，对着她笑。
可是那一刻，她却愣住了。她发现阿姨无神的眼睛！
她是一位盲人！她，竟然看不见任何东西！
那天她们坐在长凳上，聊了很多。女孩问她的眼睛会不会好起来？阿姨说，可能会，也可能不会。不过，只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。
13.从情节的角度阅读，完成下列填空。（2分）
女孩眼睛受伤住院————女孩发现阿姨原来是位盲人
14.从情感的角度阅读，说说第六段中女孩为什么“没有时间烦恼了”？（2分）
15.从语言的角度阅读，说说文中划线句的含义。（3分）
16.怎样才能打造一颗坚强的心？请先阅读下面材料，然后答题。（3分）
有人问轮椅上的史铁生职业是什么，史铁生戏谑地说：生病。
是的，生病让史铁生失去了很多。
然而，我们看到的史铁生，却是一个真正用生命思考的作家，一个对生活有着深刻理解的男人。这个世间，有无数生命遭受过病痛的折磨和摧残，但史铁生通过《我与地坛》等无数让人震撼的文字，让我们触摸到了他那颗深邃而又坚强的灵魂，以及在病痛中永恒站立的乐观精神。———马德
阅读了上面的材料，你一定也有许多感慨吧？请你根据自己的积累，为它添加一则素材。
17.第六段中，阿姨带女孩到花园看花。请你用阿姨的口吻写一段话，描述一朵花苞或是一
棵树、一只蝴蝶。（80字左右）（5分）
三．阅读下面文言文（24分）
18．（一）黄氏延绿轩 [明]高启
葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。
（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？（2分）
（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？（3分）
（二）炎帝神农氏，起于烈山①，亦日烈山氏。长于姜水②，故为姜姓，以火德③王（）．
天下，故为炎帝。
古者民不粒食，未知耕稼，于是因天时，相地宜，始作耒耜④，教民艺⑤五谷，故谓之神农。民有疾病未知药石⑥，乃味草木之滋，察寒温之性，而知君臣佐使之义。皆口尝而身试之，一日之间而遇七十毒。或（）云神农尝百药之时，一日百死百生，其所得三百．
六十物，以应周天之数⑦。
[注]①烈山：今随州市曾都区厉山镇。②姜水：为渭水的一条支流。③火德：五行之火
性、火运。④耒耜：古代农具。⑤艺：种植。⑥药石：药草。⑦数：规律。
23．解释文中加点词。
24．下列句中加点字用法与“长于姜水，故为姜姓”相同的一项是(2分)()．
A．未尝不叹息痛恨于桓灵也B．刻唐贤今人诗赋于其上 ．．
C．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间D．客之美我者，欲有求于我也 ．．25．用现代汉语翻译句子(3分)
民有疾病未知药石，乃味草木之滋，察寒温之性。
26．炎帝神农乃我中华民族人文始祖，选文中记载了他的哪些功德?(2分)
四、作文。（60分）
27.一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱 好„„凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②字迹清晰工整，卷面整洁。
答案
一、积累运用（26分）
1．灿、逸、犷、播
2.③①④②
4、①删去“超过” 或“左右”②“未来”与“人类”调换位置。
5．A、李逛B、孙悟空．C、武松
二、阅读理解
（一）8答：①激发了读者的阅读兴趣。②引出了说明对象。③说明了进行植物检疫工作的必要性。
9“一般”指“通常情况下是这样，但并不排除例外”。意思是通过检疫发现有害生物后，通常给予扣押和封存销毁，或进行除害处理，但并不排除例外。去掉了以后变成“通过检疫发现有害生物后，一定给予扣押和封存销毁，或进行除害处理”。这与实际不相符合，说明就不够准确。
“之一”是“其中一种”。意思是木材是应用十分广泛的商品包装材料其中一种。去掉了以后变成“应用十分广泛的商品包装材料就只有木材”。这与实际不相符合，说明就不够准确。
10B（2分）
11分类别、举例子。（2）举例子说明了我国检疫部门十分重视对植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。（2分）
12例如：①植害到了新的地方，会给当地带来严重的危害。②我国十分重视动植物检疫。③植物入境要检疫。
13、阿姨带女孩到花园散心
14、因为女孩的心里装着一个芳香的花园，装着一片绚烂的花儿
15、只要对生活充满希望，积极乐观地去对待生活，就能够生活得幸福快乐
16、(示例)科学家霍金，21岁时患上了萎缩性脊髓索硬化症，医生说他最多只能活两年半。手脚都不行了，但是，他的大脑还行。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞向了宇宙深处。他发现了黑洞的蒸发性，成了伟大的天体物理学家。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。
三、18.（1）写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。
（2）表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。
（5分。上题2分，下题3分。意思符合。有欠缺酌扣）
（一）19． 引出下文门庭若市（3分）
20．C（3分）21．B（２分）
22．译文：几年之后，虽然有想要进言的人，但是没有什么可进言的了。（２分）
（二）23、(1)统治，称王。(2)有人，有些人。(2分。每小题1分)
24．B(2分)
25．人们有疾病不知道(用)药草(医治)，(炎帝)于是品尝各种草木的味道，考察(药草)是寒性还是温性。(3分。准确译出“味’’“察”，各l分，译句通顺l分)
26．作耒耜，种五谷，尝百草(写出2个即可得2分)
第二篇：九年级语文作业及答案
（全卷满分120分，其中书写4分，时间120分钟）
一、书写（4分）
二、语文知识积累与运用（21分）（选择题每题2分）
1．下列加点字的注音或字形全都正确的一项是()
A．蓬蒿(hāo)倒坍(tā)佁然自得(yí)鲜为人知(xiān)
B．恻隐(cè)慰籍(jiè)万恶不赦(chì)中流砥柱(dǐ)
C．荫庇(pì)阔绰(chuò)周道如底(dǐ)一泻千里(xiè)
D．间或(jiàn)阴霾(mái)引颈受戮(lù)断壁残垣(yuán)
2．下列句中加点的成语使用不正确的一项()
A.孔乙己，你当真认识字么？孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
C.商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．世博轴全长约一千米左右，由浦东延伸到黄浦江边。
B．电视剧《杜拉拉升职记》的杜拉拉扮演者王珞丹，向观众展现了她热情洋溢。
C．马拉多纳说，当阿根廷国家队在世界杯上惨败给法国队时，他感到非常痛苦。
D．《教育规划纲要》是今后一个时期指导我国教育发展和改革的纲领性文件。
4．将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。______,_______,_____,______,丛生的柳树散布在山丘脚下。
①城中有一条小河流过，河水清澈见底
② 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
③ 出现在我们面前的是一座美丽的小城
④ 走在小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树
A．③①②④B．④②①③C．③①④②D．③④②①
5．下列文学常识陈述不正确的一项是（）
A．《我爱这土地》的作者是我国著名诗人艾青，原名蒋海澄,浙江金华人。
B．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格刚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，他还写有《罗密欧与朱丽叶》等脍炙人口的文章。
D．夏洛蒂.勃朗特是19世纪英国文坛上的一颗耀眼的星星，她的小说《简.爱》中的主人公简.爱是一个富于激情、幻想、和反抗精神的女子。
6．古诗文名句默写。（４分）（任选４小题填空）
(1)学而不思则罔，_________________。
(2)忽如一夜春风来，____________。
(3)_______________，直挂云帆济沧海。
(4)___________，柳暗花明又一村。
(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了了却君王天下事，________________的报国豪情。
7．综合实践（７分）
（1）[魅力金华]
搜集资料，大家发现，金华人杰地灵，在中国历史舞台上熠熠闪光的文化名人众多，小芳就此拟了副对联，但觉得下联划线处不符合对联要求，请你帮她修改。（２分）
上联：千古奇才，宋濂文章山水情
下联：一身傲骨，李渔的戏剧世世代代流传不衰。
下联改为：一身傲骨。
（2）[锦绣金华]
金华作为全国著名旅游城市，名胜众多，三八节到了，许多游客慕名而来，请为游客设计一日游路线。（至少游三个景点）（３分）
（3）【生态金华】金华作为历史文化名城和重点旅游城市对生态和环保历来重视。近些年来为了让天更蓝、水更绿，金华更是不遗余力的加大生态环保投入。请你以建设生态金华为内容设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
三、现代文阅读（23分）
（一）生活对爱的最高奖赏 马德（13分）
①多年前有一个鞋匠，在小城一条街的拐角处摆摊修鞋，寒来暑往，也说不清有多少个年头了。
②有一个冬天的傍晚，他正要收摊回家的时候，一转身，看到一个小孩在不远处站着。看上去，孩子冻得不轻，身子微蜷着，耳朵通红通红的，眼睛直愣愣地盯着他，眼神呆滞而又茫然。
③他把孩子领回家的那个晚上，老婆就和他怄气了。对于这样一个流浪的孩子，有谁愿意管呢？更何况，一家大小好几张嘴，吃饭已经是问题，再添一口人就更显困窘。他倒也不争执，低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。然后便听凭老婆唠唠叨叨骂。
④尽管这样，这孩子还是留了下来。鞋匠则一边在街上钉鞋，一边打听谁家走丢了孩子。
⑤两年多的时间过去了，并没有人来认领这个孩子，孩子却长大了许多，懂事、听话而且聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子，家里再拮据，也舍得拿出钱来为孩子买穿的和玩的。街坊邻居都劝他们把孩子留下，鞋匠老婆也动了心思。有一天吃饭时，她对鞋匠说：要不，咱们把他留下来当亲儿子养。鞋匠闷了半晌没说话，末了，把碗往桌上一丢：贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。
⑥鞋匠还是四处打听，他一刻也没有放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事，然后不辞辛苦地贴到大街小巷。风刮雨淋之后，他又重新再来一遍。甚至有熟人去外地，他也要让人家带上几份，帮他张贴。他找过报社，没有人愿意帮这个忙，电视台也没有帮助他的意思。他把该想的办法都想了，心中只有一个念头：一定要找到孩子的父母。
⑦终于有一天，孩子的父母寻到了这个地方。他们只是说了几句感谢的话，就急匆匆带着孩子走了，鞋匠并没有计较什么，只是一起摆摊的人都揶揄他，说他傻。他总是呵呵一笑，什么也不说。
⑧生活好像真的跟鞋匠开了个玩笑，这之后便再没有了孩子的任何音信。后来，他搬离了那座小城，一家人掰着指头计算着孩子的岁数，希望长大了的孩子能够回来看看他们，但是，没有。再后来又数次搬家，直到他死，他也没有等到什么。
⑨若干年后，一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名，他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站。令人惊奇的是，网站竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站，人们看到，在显要位置上，是网站创始人的寻人启事。他要寻找的，就是很多年以前，曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的那个鞋匠。
⑩网站主页上，滚动着这样一句耐人寻味的话：当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。
8．读完全文，请简要概括小说的主要内容。（2分）
9．鞋匠为什么要费尽周折为孩子寻找父母？从文中找出最能说明这一原因的句子。（2分）
10．品味第⑩段画线句，作简要赏析。（3分）
11.从文章对鞋匠的语言、行动、神态的描写来看，鞋匠是一个什么样的人？
（3分）
12．若是你来安排本文的故事情节，你会让鞋匠临死前见到他曾经给过无限关爱和帮助的小伙子一面吗？为什么？（3分）
（二）互联网是电老虎（10分）
①在欧洲一家五星级酒店商务中心免费上网的电脑旁，挂着一块小牌子，上面写着：请爱护环境。这是一句间接提示，让人们不要无限制上网，上网是要耗费电能的，电能是通过发电厂发电而获得的，发电要消耗燃料（热电厂用煤，核电厂用铀），于是就要排放大量二氧化碳、废热和相应的核垃圾。
②平时很少有人在上网时想到：我是在污染环境吗？上网，接二连三地点击，为了收发电子邮件、为了发帖子、为了写博客、为了搜索信息、为了发送照片、为了传递图纸资料、为了网游、为了进入虚拟世界，过一过第二生活去领略虚拟世界，电脑本身的用电已经是小意思了，最大的耗电者是使这一游戏能玩起来的服务器（包括保持恒温的空调设备）。美国有一位科普作家发现，每一个虚拟人物所消耗的电能相当于一个巴西人的用电量（巴西很热，用到很多降温设备）。每一个虚拟人物每天耗电约4.8度。为了保证游戏在全世界顺利进行，必须有4000个左右的服务器运行。
③发挥互联网的作用需要很多设备（电脑、数据链路、路由器、服务器等），它们都要用电，特别是服务器，每天24小时在运转。服务器工作得越快，处理器也就越快，计算中心产生的热也越多，所以要配备空调机。估计谷歌网站有45万个服务器。一个大型计算中心的耗电相当于几万人居住区的耗电，几万人的居住区在西方可称为小城了。有人粗略估计，为了保证互联网的运转，全世界需要14个发电厂供电，每个发电厂的发电量为1000兆瓦。
④一直没有受到足够重视的互联网造成环境污染的问题如果不解决，那么到了2010年，互联网应对1850万吨二氧化碳和27吨高放射性原子垃圾负责。为此，人们正在研究，是否可以用干净电能供电，也就是说不用核电站和热电站供电，而是用名叫绿色和平能源（源自绿色和平组织）的干净电能。还有人倡议建立生态网，同时主张其他设备的省电使用，如处理器不一定要无限大功率（对笔记本电脑来讲，也是为了保护电池）。
⑤至今，汽车工业和航空工业一直是环境污染方面的众矢之的，现在是计算机和通讯成了靶子。然而处于E时代的人类是不会放弃数字化的，新的措施正在不断诞生，比如谷歌的主页如果采用黑暗背景，就可节省一个发电厂的发电量，因为明亮背景的功率是74瓦，黑暗背景为59瓦。爱尔兰微机公司和利默里克大学的专家们合作开发了一种新型台式电脑，采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。这是一种极为现代化的PC机，但却非常省电（只有4瓦）。
13．请根据文意说说作者为什么称互联网为电老虎？（2分）
14．结合④⑤段，简要概括人们针对互联网造成的环境污染问题所做出的努力。（至少写三点）（3分）
15．文中画线句子运用了什么说明方法？并简要说说其在表达上的作用。
（3分）
16．读了这篇文章，你会向爱上网的同学作哪些提醒？（2分）
四、古诗文阅读（22分）
（一）（4分）
燕九竹枝词 [清]孔尚任
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
17．诗中的你和我分别指 和。（2分）
18．手提线索骂天公一句中的 骂字用得很有情味，你从骂字中读出了什么？（2分）
（二）（11分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。
19．解释下列句中加点的字。（3分）
①便要还家（）②乃不知有汉（）③不足为外人道也（）
20．翻译句子：（2分）
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
21．下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3分）
A．仿佛若有光 B．阡陌交通 C．悉如外人 D．无论魏、晋
22．作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（3分）
（三）洛阳布衣（7分）
洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。云螭斜错③，其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。权贵人请观之，良久曰：非真也。众宾次第咸曰：是诚非真也。敦不平，辨数⑥不已。众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：吾今然后知势之足以变易是非也。
龙门子闻而笑日：敦何见之晚哉?士之于文亦然。
(选自明·宋濂《宋学士文集》)
[注释]①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎：古代的炊具，三足两耳。后演变为工艺品。③云螭(chī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如：它的花纹斑斓。⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩。辨，通辩。⑦折辱：挖苦。
23．解释加点词在文中的意思。(3分)
①洛阳布衣（）②贵人宝之（）③士之于文亦然（）
24．把下列句子翻译成现代汉语。（2分)
吾今然后知势之足以变易是非也。
25．你从龙门子的笑中悟到了什么？（2分）
五、写作（50分）：
26．从下面两个文题中任选一题作文。
（1）成长是一首诗，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，是什么伴你长大？每个人成长的背后，都有一些属于自己的朋友，那是一个人，一本书，一曲歌，还是一份永不言败的心情？
请以，我成长的朋友为题，写一篇文章。
（2）请以礼物为题，写一篇文章。
作文要求：表达真情实感，不得套写、抄袭；字数600字左右。
2010学年九年级（下）语文独立作业
（一）参考答案
一、书 写（4分）
二、基础知识积累与运用（21分）
1--
5、D D C A B
6．略
7．（1）李渔戏剧世代传。（2）略；（3）打造生态金华，建设小康社会。
三、现代文阅读（23分）
（一）11分
8．一个鞋匠收留一个无家可归的小孩并帮他找到父母，鞋匠虽未得到直接回报，但多年后那个孩子以鞋匠的名字建立一个免费网站来帮助他人。
9．贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。
10．运用比喻形象地告诉我们生活让人懂得爱并用无私的关爱回报社会，升华了文章中心。
11．.鞋匠是一个淳朴善良，宽容博爱，处处为他人着想的人。
12．见：因为予人玫瑰，手留余香这样的故事结局让人皆大欢喜。不见：使故事有一种残憾的美，更能升华文章主旨。这才是生活对爱的最高奖赏。
（二）10分
13．互联网的运转需要耗费大量的电能。
14．①正在研究，是否可以用干净电能供电。②倡议建立生态网③主张其他设备的省电使用④谷歌的主页如果采用黑暗背景⑤采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。
15．列数字，准确具体地说明互联网耗电量之大。
16．过度上网不利于身体健康；浪费能源；间接污染环境。
四、古诗文阅读（22分）
（一）17．天公，结伴儿童。18．小儿天真烂漫，贪玩，对风筝的喜爱。
（二）略
（三）23.①平民 ②以为宝 ③这样
24.我现在才知道权势竟可以改变是非（颠倒是非）。
25.社会上有权势就可颠倒黑白的现象由来已久，而且非常普遍，令人担忧。
第三篇：2014年暑期语文作业
暑期语文作业
1、完成《暑假生活》语、数共一本
2、暑期至少看完两本课外书，其中一本是学校“阅览室”借阅的（开学后要交回），另外一本自选。
3、家长带领孩子参加社会实践或外出游玩的基础上，辅导孩子写两篇高质量的日记，要求图文并茂，行文流畅，语言具体生动，表达真情实感。
4、在认真阅读课外书的基础上，家长辅导孩子写一篇“读后感”，比如“读《窗边的小豆豆》有感”，读后感一般在简要概括文章内容的基础上，重点写自己读后的感受，可以谈对故事人物的评价，发表自己的看法；也可以结合自身谈谈自己所受的启发„„总之，读后感重点是写读后的感受，切不可写成复述故事。注：两篇日记，一篇读后感，要求写完后在8月25日之前发到我的QQ邮箱，请用附件形式发送，谢谢！
5、以“行走看世界”为主题，做一张8开纸的小报，把旅游过程中最精彩的瞬间通过手抄报的形式记录下来。
其它温馨提示：今天学校发了一张“暑期生活告知书”，请家长们按照上面学校的要求安排好孩子的暑期生活，尤其是 “安全作业”篇和“社会实践”篇里的“行走看世界”作品。
本期从6月28日正式放假，下学期8月30日上午报到注册，9月1日正式行课。祝：孩子们度过一个安全、文明、健康、快乐、有意义的暑假！
叶老师
6月27日
第四篇：2014八年级语文暑期作业
2013-2014暑期八年级语文 第一次作业（用红笔批改更正）
背诵、默写第1课《沁园春 雪》 毛泽东 背诵、默写第22课《唐雎不辱使命》
背诵、默写第21课《陈涉世家》司马迁
背诵、默写第24课《出师表》诸葛亮
背诵、默写《望江南》温庭筠
背诵、默写《渔家傲》范仲淹
背诵、默写《江城子
背诵、默写闻《武陵春》李清照背诵、默写《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾密州出猎》苏轼
2013-2014第二次作业暑期八年级语文
1、读《水浒传》并作读书笔记（必须）
【文章主要内容】
【精彩的故事回放】（可用小标题概括）
【优美语句集锦】
【精彩段落赏析】
【人物性格大盘点】
【给我的写作启示】
【读后感】写出不少于800字的读后感。
（选读）再推荐读海明威的《老人与海》
读完以上两部作品后，可以再读 中国古典四大名著：
《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵
《鲁滨逊漂流记》笛福《汤姆·索亚历险记》马克·吐温 《爱的教育》意大利作家德·亚米契斯《朝花夕拾》鲁迅 《繁星》《春水》：冰心，母爱、童真、自然 《伊索寓言》、《昆虫记》法布尔
《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基《骆驼祥子》老舍 《海底两万里》凡尔纳《名人传》罗曼·罗兰《傅雷家书》傅雷《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
我选的书目是：（）
（附纸）
8、背诵、默写《南乡子》
一、1、背诵并默写《观刈麦》白居易
2013-2014暑期八年级语文
第三次作业
2、背诵、默写《月夜》4、背诵、默写《卜算子5、背诵、默写《破阵子》6、背诵、默写《浣溪沙》
3、背诵、默写《商山早行》咏梅》
7、背诵、默写《醉花阴》
9、背诵、默写《山坡羊骊山怀古》10、背诵、默写《朝天子 咏喇叭》
二、读《傅雷家书》并作读书笔记（必须）【文章主要内容】
【精彩的故事回放】（可用小标题概括）
【优美语句集锦】
【精彩段落赏析】
【精彩段落赏析】
【人物性格大盘点】
【给我的写作启示】
【读后感】写出不少于800字的读后感。（附纸）
（选读）再推荐读海明威的《老人与海》
读完以上两部作品后，可以再读 中国古典四大名著：
《三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵
《鲁滨逊漂流记》笛福《汤姆·索亚历险记》马克·吐温 《爱的教育》意大利作家德·亚米契斯《朝花夕拾》鲁迅 《繁星》《春水》：冰心，母爱、童真、自然 《伊索寓言》、《昆虫记》法布尔
《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基《骆驼祥子》老舍 《海底两万里》凡尔纳《名人传》罗曼·罗兰《傅雷家书》傅雷《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
我选的书目是：（）
第五篇：一年级 暑期语文作业
一年级暑期语文作业——日积月累厚积薄发
必做区：
1、基础知识强化巩固
有序安排完成配套的《语文暑假作业》（包好书皮），循序渐进，保证质量。
《语文暑假作业》第13页、25页、27页、37页、41页、53页的四字词积累达到熟读成诵，不理解的词语可以通过查字典（词典）或请教大人理解。
2、日有所诵 水滴石穿
逛一次书店（网上书店），购买一本长春出版社出版的《日有所诵》（小学二年级），在家中利用早上的晨读时间和晚上的晚读时间练习背诵积累。共30篇，从第3页到35页。
该书低年级选文多为富有童趣和语言魅力的儿歌或儿童诗，以往爷爷奶奶或姥姥姥爷给孙辈最初的语言启蒙有许多都来自于这些文字。
以上2项内容将在回校后进行考核，比一比哪个小朋友记得多记得牢。
3、阅读好书优秀一生
每天坚持读半小时好书。
视家庭和孩子阅读状况的实际情况，为孩子继续补充家庭优秀藏书。本学期“好书大家读”推荐的书籍书目汇总如下：
《杨红樱科学童话系列》（整套八本）
《鱼就是鱼》
《小牛顿》
《安的种子》
《新华字典》（第十版）
《彩虹色的花》
《不可思议的百科全书》（《地球》、《人体》、《动物宝宝》、《海盗》）
《勇气》
《一百条裙子》
《我爸爸》《我妈妈》
《鼹鼠的故事》
雅诺什绘本系列（全七册）
《不一样的卡梅拉》（全六册）
补充说明：《杨红樱科学童话系列》（整套八本）为必读内容，你可在当当网上购得.其中我们集体一起阅读《背着房子的蜗牛》，剩下七本您可以根据孩子的实际情况往后阅读。我们下学期会在班级开展“同读一本好书”系列竞赛活动，届时将会评出“暑期阅读小明星”。
阅读方法：（1）遇到不认识的字查字典注音；（2）好词好句用横线标出，同时不理解的词语查词典将意思写在词语旁边；（3）每篇文章选5个好词造句。这种让孩子阅读时做读书笔记的方法希望家长对照以上要求，耐心指导孩子完成。好的习惯从点滴开始。
4、实践作业
根据《暑期实践活动方案》采访一位身边的共产党员，倾听他们讲述一个革命故事。再根据故事绘制图画一幅（也可是连环画），最后写上几句自己的感受。
5、选做区：
1、练字养心
书写有困难和希望书写质量有所提高的孩子，购买一本小学生专用字帖，每天练字十分钟。（不求数量，只有质量）
本学期，咱们班的5位小朋友分别获市级规范字竞赛低年组一、二、三等奖，希望其他同学利用假期好好练字，争当书法小明星喔！
2、记录生活
把暑假生活中难忘的事用日记的方式记录下来。
3、选择一项适合暑期的运动强身健体，如游泳。
暑期既是孩子们修身养心之时，也是孩子们巩固好习惯，不断积淀地最好时期。因此，希望您和孩子一起制定暑期的学习、生活计划，踏踏实实落实每一项作业。我们会在开学的第一周以各种有趣的竞赛方式对作业进行检测，您的态度决定孩子们的高度。把好孩子暑期作业质量关，让我们一起为孩子新学期新的开始而努力吧！
最后，祝您和孩子暑期快乐！
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