第一篇：推进计划
推进计划，供参考。
一、点检定修管理组织的建设
工作任务：
1、成立企业点检定修管理工作领导小组
2、点检定修管理体制宣传
3、制定企业点检定修管理体系实施计划
4、设备管理职责划分、确定企业点检定修管理岗位设置
5、点检员选拔及定岗
6、点检员的培训（点检定修的基本概念和实施）
完成时间：
二、点检定修工作标准的建设工作任务：
1、制定设备管理各岗位工作标准
2、组织各级设备管理人员进行岗位工作标准的学习
完成时间：
三、点检定修管理标准的建设
工作任务：结合新的管理体制，修订或补充完善企业相应管理制度
1、制定设备缺陷管理制度及维护工作的评价和考核标准
2、制定定期试验和维护、给油脂、“四保持”等设备维护保养的管理制度
3、制定运行巡检、定期点检、精密点检等点检业务的管理制度
4、制定设备分析、状态评价、技术监督管理制度
5、制定检修计划、定修工程、技改项目、设备异动等管理制度
6、制定检修质量管理和验收制度
7、制定设备台帐、图纸资料、技术记录、报表等技术资料的管理制度
8、制定检修费用管理、物资管理等制度
9、制定对外承包的有关规定及对项目公司检修工作的评价和考核标准 注意：
1制度中需明确管理要求、责任和可操作性、符合企业实际的奖惩条例； 2新制度、流程建起前，勿轻易废止原制度、流程，以免出现管理真空； 3组织好管理制度的宣贯、培训。
完成时间：
四、点检定修技术标准的建设
工作任务：
1、设备分类
2、设备图纸、资料等整理
3、巡检标准制定
4、维护保养标准制定含给油脂标准
5、点检标准制定含点检内容、路线
6、检修技术标准制定
7、检修作业标准制定
8、四保持目录表制定
9、技术监督管理细则
10、年修模型确定
11、各级检修标准项目库建立
12、物资、备品储备定额编制
完成时间：
五、点检定修技术支持系统的建设
工作任务：
1、点检工具选型、定购；
2、点检工具到货验收、发放；
3、点检工具使用培训；
4、点检管理软件系统选购；
5、点检路线制定、巡检路线修订；
6、点检管理软件安装、培训；
在以上工作开展期间，重点组织好设备KKS编码工作。
完成时间：根据各单位实际情况，建议最迟于年月开始上线试运行。
六、点检定修管理的实施与完善
工作实施：
1、日常巡检实施
2、定期点检实施
2、精密点检实施
3、缺陷管理制度落实
4、设备维护保养制度落实
5、设备定期试验、定期切换制度落实
6、物资管理制度的落实
7、技术台帐管理相关制度落实
8、检修作业指导书制度执行
9、检修质量管理制度落实
10、检修费用管理制度落实
11、设备定修实施
12、设备可靠性、经济性分析和状态评价
工作完善：计划—执行—评估—完善
建立PDCA循环完善制度，定期进行点检定修工作评估和经验反馈，并组织修订完善相关工作标准、管理标准、技术标准。
经验反馈：工作中及时完善改进，且每年
全方位开展一次系统性的标准审核与修订
第二篇：分类推进计划
分类推进计划
为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好分类推进工作，结合所任班级的具体情况，制定好本计划。
根据学生的数学基础、学习能力、接受水平、学习态度、学习成绩的差异等，再结合学生的生理、心理特点及性格特征，按课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次的教学要求，可将学生分为一等、二等、三等三个层次。
一等是拔尖的优等生，学习成绩好，学习兴趣浓，学习主动、接受快，能掌握课本内容，独立完成习题、复习参考题及补充题，有较强的分析、解决问题的能力，少数学生还有一定的探究能力 吴秋凡田佳豪景旭龙陈国强王涵露胡珂婧严盼赵君君黄旋
二等是成绩中等的学生，即能掌握课文内容，独立完成练习，学习勤奋，在教师的启发下完成习题，有一定的解题能力，但解决问题的能力不够强。
甘河洲余夏楠袁翠王欢杨佳鑫余新月管高昊田娇牟龙飞 王云娇 邹豪轩 王梦茹张文浩 张晓玉王欢邓宇恒刘勇豪 赵何静 屈佳乐 李嘉诚 吴文静 杜亚飞 张晨阳 周康熙 史锟 三等是学习有困难的学生，学习成绩较差，消极厌学或顽皮不学，能在教师的帮助下掌握课本的基本内容，完成练习及部分简单习题，谈不上有数学能力。
李展周玮田梦绒岳湘怡周萌李欢欢丁娇董雅倩 郭顺祥 黄彦杰 王彭石豪杰席萌黑江江王思婷陈艳 邹晓蕾 沙钱浩张宇航 郝宇鹏 田宇航 柯涛赖迪 具体措施：
1.每周有选择性地上一节思维训练课。
2.在日常教学的分层练习中注意对优生的培养。
3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
5、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
6、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
7、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
8、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习。
9、做好“每日清”工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。
第三篇：学习推进计划
附件2：
牡丹江房产建筑段
党的群众路线教育实践活动学习推进计划
一、段领导班子学习推进计划
二、党员干部、一般干部学习推进计划
三、普通党员学习推进计划
第四篇：标准化推进计划
郑万铁路河南段ZWZQ-8标工程 建设标准化管理实施方案及推进计划
为了贯彻落实郑万铁路客运专线河南有限责任公司标准化管理规定，按照“高标准起步、高效率推进、高质量达标”的要求，全面提升郑万铁路河南段ZWZQ-8标建设管理水平，全面促进“六位一体”的落实，努力建设精品工程和安全工程，根据《关于深化铁路建设梁场标准化管理的指导意见》（铁总建设[2013]193号文）、《铁路建设梁场标准化管理绩效考评实施办法》（铁总建设[2014]280号文）以及《关于印发2015年标准化工作实施方案及推进计划的通知》要求，结合我梁场建设具体情况，特制定本实施方案及推进计划。
一、目标
在施工过程中实行“六位一体”工程梁场标准化管理，以确保质量安全为核心，以管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化为基本内涵，以技术标准、管理标准、作业标准、和工作流程为主要依据，以机械化、工厂化、专业化、信息化为支撑手段，突出“流程、标准、责任、考核”等管理关键环节，体现先进性、科学性、统一性、文化性等主要特点，做到“高标准起步、高效率推进、高质量达标”。全面实现质量、安全、工期、投资、环保和稳定的建设目标。
2016年目标:在5月底前，卧龙制梁场按标准化管理要求认真清理、修订管理办法，建立健全标准化的管理制度和工作流程;将在12月份全面推广标准化工厂； 在2016年底我梁场的标准化管理取得初步成效，管理制度标准化和人员配备标准化全部到位，现场管理和过程控制管理标准化有序可控。
二、组织机构
为加强郑万铁路河南段ZWZQ-8标建设标准化管理工作的组织和领导，梁场成立标准化管理工作领导小组。
组 长：刘继伟
副组长：许本海
组 员： 樊庆飞 常锦祥 史斌章 乐鹿峰 霍占杰 黄琳琳 薛智伟 黄辉 陈旭
领导小组下设标准化管理工作推进办公室，办公室主任由安质部负责 人担任。主要负责施工标准化实施推进的计划编制、阶段性工作总结，指导和督促梁场落实推进计划，负责相关信息的收集和上报。
三、标准化管理推进计划时间安排
我梁场部标准化管理工作推进计划分三个阶段，具体为组织发动、重点试点及全而推广、巩固和深化标准化管理成果阶段。
（1）2016年5月1日-5月15日为组织发动阶段。
组织全员深入学习《关于深化铁路建设梁场标准化管理的指导意见》（铁总建设[2013]193号文）、《铁路建设梁场标准化管理绩效考评实施办法》（铁总建设[2014]280号文）以及《关于印发2016年标准化工作实施方案及推进计划的通知》要求，提高认识、统一思想，动员梁场全体参建人员迅速行动起来，协同推进铁路建设标准化管理体系的建立和完善。
（2）2016年6月15日-6月30日为重点试点及全面推广阶段。2016年7月15日至7月30日各工区对照标准化管理要求，以“管理制度标准化、人员配各标准化、现场管理标准化、过程控制标准化”为目标建立和完善标准化管理体系，在不断总结试点工作基础上，指导梁场全面推进标准化管理工作。
（3）2016年7月30日以后为巩固和深化标准化管理成果阶段。2016年8月15日以后将示范点的经验继续推广，继续全面推进普及标准化管理工作。力争在2016年底，梁场全面实现标准化管理，使梁场“六位一体”控制水平有一个明显的提高，继续坚定不移地推动标准化管理向纵深发展，为又好又快地完成郑万铁路工程建设任务而努力奋斗。
四、具体要求
（1）梁场部应按照项目部以及有关单位的文件要求，结合梁场特点补充完善、细化修订标准化管理办法和措施，形成施工管理规定、施工工艺标准等。
（2）梁场部结合梁场实际及合同约定按照精干高效的原则和机构设置、人员配备标准，组建现场管理机构，配备符合素质要求的管理和技术人员，并按要求积极推行架子队的管理模式。
（3）梁场部根据施工进度及施工组织安排制定培训计划，通过分层次，分岗位的业务培训全面提升参建人员的整体素质和业务能力。
（4）梁场工点开工前做好施工图核对，编制实施性施工组织设计。编制现场施工计划和作业计划，优化资源配置，组织计划实施;落实质量责任制和程序性文件，实现全员质量管理，对影响质量要素实行重点管理;落实安全管理责任制和应急预案。分析影响安全的因素，做好预防工作，配备足够的安全设施，严格执行安全作业程序，按施工图和作业标准施工。严格施工过程的考核、评定。做好工程自验、工艺工法创新等工作。
（5）梁场部成立标准化管理工作实施组织机构，加强对铁路建设实施标准化管理工作的组织和领导，按计划、平稳有序地推进，确保按期达标创优。
中铁十七局集团有限公司郑万铁路河南段项目部卧龙制梁场
2016 年 5 月 1日
第五篇：分类推进计划
支曹小学
四年级分类推进工作计划
2016--2017学年第一学期
为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好分类推进工作，结合所任班级的具体情况，制定好本计划。
根据学生的学习基础、学习能力、接受水平、学习态度、学习成绩的差异等，再结合学生的生理、心理特点及性格特征，按课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次的教学要求，可将学生分为一等、二等、三等三个层次。
一等是拔尖的优等生，学习成绩好，学习兴趣浓，学习主动、接受快，能掌握课本内容，独立完成习题、复习参考题及补充题，有较强的分析、解决问题的能力，少数学生还有一定的探究能力。
二等是成绩中等的学生，即能掌握课文内容，独立完成练习，学习勤奋，在教师的启发下完成习题，有一定的解题能力，但解决问题的能力不够强。
三等是学习有困难的学生，学习成绩较差，消极厌学或顽皮不学，能在教师的帮助下掌握课本的基本内容，完成练习及部分简单习题，谈不上有学习能力。
具体措施：
1.每周有选择性地上一节思维训练课。2.在日常教学的分层练习中注意对优生的培养。
3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变后进生，在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
5、对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
6、采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
7、平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
8、充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习。
9、做好“每日清”工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。
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