第一篇：水利工程概预算课程实训指导书
水利工程造价与经济课程实训指导书
1、实训目的（1）通过本课程实训，使学生熟悉水利工程实训概算的编制过程，学会查定额的方法，掌握基础单价和工程单价的计算，掌握分部分项工程概算以及总概算的编制方法与步骤。
（2）培养学生利用本课程中学习到的理论知识解决实际问题的能力。
（3）培养学生的动手能力和分析判断能力。
（4）通过本课程实训，让学生对水利工程的造价工作有一个更深层次的理解，使学生能在将来的工作当中能够迅速承担起工作任务。
2、课程实训依据
（1）水利工程实训概（估）算编制规定（2002）。
（2）水利建筑工程概算定额（2002）。
（3）水利工程施工机械台时费定额（2002）。
（4）本课程的教材以及其他相关参考书。
3、课程实训方法
（1）收集资料。
（2）进行工程项目划分。
（3）编制基础单价和工程单价。其中基础单价包括人工预算单价，材料预算价
格，施工用电、水、风价格，施工机械使用费，砂石料单价。工程单价主要是建筑工程单价。（未给出的价格资料请查询市场价）
（4）按照给出的工程量和工程单价编制分部分项工程概算表和总概算表。
（5）进行复核、编制说明、整理成果。
4、课程实训成果
（1）编制说明。
（2）工程部分概算表。主要包括总概算表，建筑工程概算表，建筑工程单价汇
总表，主要材料预算价格汇总表，施工机械台时费汇总表等，其他的因课程实训任务书中未给出相关数据的表格可以省略数据，只列出表格。
（3）概算附件。包含人工预算单价计算表，主要材料预算价格计算表，施工用
电价格计算书，施工用风价格计算书，施工用水价格计算书，补充施工机械台班费计算书，建筑工程单价计算表，其他部分表格省略。
5、课程实训要求
学生必须在规定的时间内完成实训任务，在课程实训其间必须遵守纪律。
6、成绩考核准则
总成绩由平时成绩，评阅成绩两部分组成。
平时成绩，由指导老师根据学生在课程实训期间里的出勤情况，工作态度等表现进行综合评分，该部分成绩占总成绩的40%。
评阅成绩，由指导老师对学生的课程实训成果进行全面客观的评价，并进行答辩，该成绩占总成绩的60%。
第二篇：概预算实训报告
潇湘职业学院
《建筑工程概预算》实训报告 班级大09建筑二班姓名吴 凡
实训地点：校内
指导教师：何妍勤
年
第一部分实训目的为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。生产实习必须与工程实践紧密结合在一起，进行实际的锻炼。在实习过程中，运用所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能力和技能水平，同时，在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识。
第二部分实训准备
.（1）、图纸：本校一期工程中学生宿舍楼图纸一份，该宿舍楼工程量清单及标底复印件各一份；
（2）、计算表格
（3）、A4纸2包
（4）、配套定额及标准图集
第三部分实训内容
1、熟识图纸，收集资料（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。
2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。（掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算）。
4、土石方量计算。（必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整）
5、桩基工程量计算（包括打、压预制方桩、管桩及其接桩；打钢板桩及其安拆导向夹具；打或钻混凝土灌注桩；人工挖孔桩；深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算）
5、砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）
6、钢筋混凝土工程量计算。（包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算（包括墙体加固筋）、及一些预埋件工程量计算等。
7、楼地面工程量计算。（包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。
8、屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）
9、装饰工程量计算（包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算）
10、门窗工程量计算（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）
11、脚手架工程量计算（包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。）
第四部分实训结果
这次实训使使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上能够自己独立的算出一套图纸，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了
第五部分实训心得
在预算实训的日子里，我感觉到计算能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际算出来得到的结果，这次通过自己的实际计算练习得到的，进而也对数据的重要性有了新的认识。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在计算数据的过程中要随时检核数据是否正确，当确定所有的所需数据都计算准确无误
后可以开始进行下一步的计算。同时指导老师在这次概预算实训过程中的帮助也是不可缺少的。在这里我要再一次感谢指导老师应老师在这次实训中对我的指导和帮助。
实训报告成绩：
指导教师(签字)：年月日潇湘职业学院
第三篇：建筑工程预算课程实训指导书
内蒙古建筑职业技术学院
建筑工程计价技术课程实训任务书指导书
工专05-61、05-62、05-63、05-64、05-67、05-68班
一．课程实训目的
施工图预算课程实训是完成所学课程教学任务的一个重要实训环节，是贯彻理论联系实际、训练和提高学生基本技能的重要手段，从而使学生熟练掌握编制土建的单位工程施工图预算或工程量清单报价的基本程序和方法。
二．课程实训题目
某框架结构办公楼。三．课程实训内容
1．准备过程：熟悉施工图纸和现场，了解施工方案，准备有关定额与文件等，明确预算编制范围。
（1）收到设计图纸时，首先应清点图纸，按照图纸目录中的图纸编号和张数，逐一进行核对，发现缺图，应立即补齐。
（2）标准图是一种设计成语，要读懂设计图纸，必须要准备好本工程有关的标准图集和通用图集。这些都是配套使用的施工图，也是编制施工图预算不可缺少的资料。
（3）按照设计交底，图纸会审纪要和设计变更通知的内容，修改全套图纸。以确保施工图预算编制的准确性。
（4）工程设计资料觅集之后，便可进行阅图，阅读图纸时，应掌握先面后点、先粗后细、先易后难的原则。先阅读平面图，然后阅读设计总说明、补充说明修改说明等：最后阅读各种施工图。一般规律是：先建筑后结构，先主体后构造，先结构构件布置后构件断面配筋，如此等等。
（5）了解建筑物的高度，确定垂直运输的选取：了解建筑的长度和宽度，确定建筑物的建筑面积；了解建筑物的层高，确定建筑类别的划分。
（6）计算工程量的基数。它是编制施工图预算进行工程量计算时，多次重复使用的数据。如外墙外边线，外墙中心线，内墙净长线以及底层建筑面积等。
2．列项：定额项目的划分及综合性考虑工程实际设计做法，避免重项和漏项。讲究列项顺序，注意图纸顺序、施工顺序、分部顺序。如土建分部顺序可按如下排列：土石方及基础工程、现浇钢筋混凝土工程、预制钢筋混凝土工程、砌体工程、屋面工程、(由内到外、从上到下)、其他工程等。每个分部工程又有若干个分项工程，如混凝土钢筋混凝土工程包括混凝土、钢筋和模板分项工程。编制施工图预算时，应熟悉这些子目的名称、工程内容、内蒙古建筑职业技术学院
在第十六周布置实训要求，收集资料，利用课余时间熟悉图纸。
20学时进行工程量计算和措施费的计算。6学时套定额，进行取费或报价。
2学时编制说明，填写封面，装订成册。六．课程实训要求 1．所列预算书分项工程项目，定额包含工作内容要符合施工图的实训要求：
2．工程量计算及套用定额单价应符合现行预算定额或材料消耗定额有关说明与工程量计算规则；
3．预算书填写数值的精确要求，工程量和单价一般应保留两位小数，各项费用均取整数；
4．工程量计算书应当尽量采用表格形式计算，按长宽高尺寸对应填写清楚数值即可：如必须采用公式计算的，要清楚标明运算符号：
5．取费工程类别执行费用定额及有关文件规定：
6．材料价差根据有关工程造价管理文件；
7．预算书必须用钢笔、油笔工整抄写或计算机打印，不得有涂改痕迹。工程量计算书用铅笔。
8．建筑工程预算书的编制任务必须独立完成，按指导教师要求出满勤。
9．装订顺序：封面、编制说明、预算书、工程量计算书。七．成绩评定方法
成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等级评定：
（1）整洁度、封面、编制说明——占10％（2）出勤情况——占20％；
（3）独立完成工程量计算书占50％。（4）独立完成 施工图预算书占20％。
第四篇：课程实训指导书具体步骤2011.6
仓储与配送管理实务实训 缪兴锋 朱铁汉
仓储与配送管理实务
课程实训指导书
一、概述
仓储与配送管理教学目的定位于培养物流管理的技术应用商务人才。在指导思想上，着重于建立一个知识框架，即基于信息经济的经营理念，结合仓储与配送技术，探索仓储与配送方式和战略规划方法。实操课教学内容分为体验性学习和操作性学习，共安排四次，56学时，28学时/周、班。这种实验教学系统是基于仓储与配送结果。
（1）本次实操是根据仓储与配送课程教学大纲开出，旨在通过仓储与配送实务的操作和市场运作情况调查，使学生对当前作为物流重要环节之一的仓储与配送有更加深入的了解和认识。
（2）通过本次实操使学生了解仓储与配送的作业流程和操作规范。
（3）通过市场调查使学生了解当前市场上仓储与配送软件的应用情况，存在的问题，并提出改进的建议。
二、实训时间：第17周－第18周适用范围：物流101.102.103.国际物流091
三、实训目的:
通过本项目实训,了解仓储规划、建设、管理要求、因素和原则。学生能够分析现有物流方案的优劣，配合对仓储企业的考察，分析现有仓储业设计方案优势和缺陷，如有可能，对原有的方案进行修改
四、实训要求:
通过二周的实操，要求学生达到以下的要求：
掌握仓储与配送作业流程，从仓储与配送的三个方面：仓储作业管理、库存控制管理、配送管理的运作来了解仓储与配送运作。
（一）对企业物流流程调查，按现状要求，绘制作业流程图
（二）认真考察物流企业，对照所学知识分析，并绘制改进后作业流程图
（三）各小组为单位撰写实践报告和实训报告幻灯片
（四）五到六人为一组，相互讨论
（五）二周内完成（六）实践报告完成后设课堂讨论课，相互交流实训经验
五、实训内容及时间安排：
内容：
以一小组为单位成立一个物流公司（比如一家超市、配送中心、快递公司、图书馆等等），模拟一个仓储企业开展其仓储业务（储存货物的名称，吨位，配
仓储与配送管理实务实训缪兴锋 朱铁汉 1
送客户的数量，范围等），完成：
模块一仓储环境
①经济分析（经营环境。商品特性。物流费用。服务水平。）。
②交通条件，公共设施状况。
③周边环境。
④地形地质（地理因素。气候因素。）。
模块二物流仓储管理
设计仓库：仓库货位的安排和用途，作业道路和仓库的作业流程图。
物资入仓管理
物资的储位管理
库内管理(货物堆垛、仓容量、利用率)
库存管理
物资的退货和报废处理
物资的流通加工
物资的盘点
物资的出库管理
仓储人员管理及仓储绩效评价与分析
模块三配送管理
配送参数设置
配送计划的确定
物资配车管理
配送运输管理
物资的订单管理
配送中心的流通加工
配送人员管理及配送绩效指标评价
时间安排：
第一周（共28节）
第1节 指导老师讲解实训指导书及涉及的三个模块的理论知识。
第2－4节 分组，各小组名单，各小组成立的公司名称，仓储业务，发送到：
第5－6节讨论第一模块
第7－10节 分析仓储环境并写出报告，发送到：guangzhou1900@163.com
记入实训平时成绩20分。
第9－10节 讨论第二模块
讨论：设计仓库：仓库货位的安排和用途，作业道路和仓库的作业流程图。
第11－14节写出仓库设计报告
第15－16节讨论：物资入仓管理：物资的储位管理，库内管理(货物堆垛、仓容量、利用率)
第17－18节写出物资入仓管理报告
第19－20节讨论库存管理：设计采购时经济批量等一系列参数
第21－22节写出库存管理报告
第23－24节讨论：仓储流程：物资的退货和报废处理，物资的流通加工，物资的盘点，物资的出库管理，仓储人员管理及仓储绩效评价与分析
第25－26节写出仓储流程报告
第27－28节整理第二模块实训报告，发送到：guangzhou1900@163.com
记入实训平时成绩30分
第二周（共28节）
第1－4节 讨论第三模块 配送管理
讨论：确定配送参数设置
第5－8节 讨论：配送计划
第9－10节 写出配送方案
第11－12节 讨论物资配车管理
第13－14节 写出物资配车管理报告
第15－16节 讨论物资的订单管理，配送人员管理及配送绩效指标评价
第17－18节 写出绩效评价报告
第19－20节 整理第三模块实训报告，发送到：guangzhou1900@163.com
记入实训平时成绩20分
以上相关报告抽查记入实训平时成绩10分
实训期间纪律记入实训平时成绩20分
第21－24节
各小组采取ppt形式汇报。作为实训成绩50分
第25－28节整理各步骤实训报告：各小组把三个模块的设计和步骤，所建立的模型（图表模型、表格模型、数学模型等）也可以在相关地步骤中列出
发送到：guangzhou1900@163.com
为实训成绩50分
2011年6月
第五篇：实训指导书
《物流管理概论》实训指导书
一、实训目的物流管理概论课程是一门实践性很强的课程，实训利用学校高等院校物流管理教学模拟系统，仿真物流配送中心的实际运作方式和全部过程，并与电子商务系统相连，给学生一个整体的实操运作过程。通过实训使学生更好的掌握仓储和配送作业的主要业务流程,基本管理技术,理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质，把所学知识和实践结合起来，能提高学生的实际操作和动手能力，为企业培养更多合格的高职高专人才，更好的为社会服务。
二、实训基本要求
(一)对教师的要求
实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。教师对整个实训过程要作具体指导，特别是活动中的现场指导，以便学生顺利完成实训任务。
(二)对学生的要求
1．遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。
2．服从指导老师的指导，严格按要求完成实训内容。
3．实验内容必须独立完成，严禁抄袭。
三、实训任务
为配合《物流管理概论》课程的理论教学，增强学生对物流基本概念和基本理论的学习，实现从认识、设计、实施到运作的一体化的实训指导思想。在理论讲授的同时，安排实训内容与实训环节，以培养学生的调查能力、资料收集能力、资料整理与分析能力、实习报告的撰写能力，为今后学习专业课程打下良好的基础。
四、实训方式
1．物流设施与设备认知实习
选择典型的物流设施与设备让学生了解各种设施与设备的功能、用途、操作注意
事项。
2．典型案例评析
首先，选择较为典型的具有讨论意义的案例。其次，进行案例分析时，即可学生独立分析，然后分散书面完成报告，也分小组进行讨论然后到全班集中讨论。教师对案例的分析与总结，侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。
3．资料整理与分析
指定一类企业，让学生根据调查或搜集的资料按教师的要求理行整理、分析，写出报告。
4．报告撰写与交流
在大量参观、调查研究与资料收集的基础上，让学生按调查报告的要求写出报告，教师组织评选，之后进行交流。
5.软件模拟
五、实训方法
1．参观实习
组织学生到省内知名物流进行现场参观，并邀请企业老师向学生讲解本企业物流运作现状、物流管理现状、物流作业流程、信息化建设、行业物流等相关知识，以拓展学生的知识面，加深对所学知识的理解。
2．实地调查
（1）分小组制定调查提纲与方案，设计调查问卷，分片区对咸阳市内的物流企业、工商企业进行深入调查，了解咸阳市物流行业市场现状、存在的问题、未来的发展趋势等问题，在此基础上确定研究问题，进行深入调查并写出调查报告。
（2）要求学生利用假期和节假日对自己家乡的物流企业进行调研，并撰写调查报告。
（3）可通过调查、去图书馆与上网等来了解资料的来源，并对资料理行整理分析来撰写报告。
3．聘请企业、行业专家为学生进行物流行业相关知识专题讲座，之后让学生撰写心得体会。
4.利用多媒体组织学生观看物流技能竞赛、物流作业等物流实操视频，在此基础上尽心问题讨论。
六、实训内容
项目一物流功能
【技能要点】
了解运输、仓储、包装、装卸搬运、配送、流通加工不合理的现象及其影响因素，能够对不合理现象提出合理化的有效措施；熟悉运输、仓储、配送的基本业务流程，熟练掌握各种运输方式的特点及优缺点；熟悉运输合理化、仓储合理化、包装合理化、装卸搬运合理化、配送合理化、流通加工合理化的途径。
【实训方式】
1、物流系统及功能教学案例分析与讨论
2、观看物流功能环节实操视频
3、企业参观与调研
项目二物流成本管理
【技能要点】
熟悉物流成本的构成项目，明确物流成本管理的思路，熟悉降低物流成本的途径。
【实训方式】
物流成本管理案例分析
【参考案例】
安利如何降低物流成本
简谈沙河服装批发市场物流运作过程
项目三物流库存管理
【技能要点】
掌握库存的分类方法、库存成本管理的种类；掌握库存持有成本的计算、库存价值的记录方法、ABC分析法、定量订货法和定期定货法。
【实训方式】
库存管理教学案例分析
库存控制的方法习题训练
【参考案例】
高效中转站是如何炼成的？
项目四第三方物流
【技能要点】
熟悉第三方物流企业管理的内容及其业务流程
【实训方式】
初步了解和演练第三方物流模拟教学软件系统
【参考案例】
科龙与第三方物流
项目五供应链管理
【技能要点】
明确供应链的构成及供应链管理下的物流功能环节，树立供应链管理的思想意识。
【实训方式】
供应链管理案例分析
项目六现代物流技术
【技能要点】
了解现代物流技术装备及其功能，明确其在现代物流管理中的重要性。
【实训方式】
现代物流技术相关案例分析
【参考案例】
RFID技术典型应用案例
项目七专业基本技能综合训练
【技能要点】
1．了解物流行业的构成、现状以及发展趋势；了解现代物流与传统物流的区别；了解物流法律法规；理解物流行业环境；掌握现代物流企业的运作流程（以真实物流企业为例开展专题报告）；掌握企业物流的实践操作环节（以真实企业的物流运作流程为例开展专题报告）。
2．在咸阳市区或周边地区选择货运公司/仓储公司/第三方物流公司/大型连锁企业的物流部门，或者是涉及各项物流活动的生产性/销售型企业进行实地参观。要求有企业技术人员和管理人员分部门、分步骤、分设备对物流各环节的运作流程和管理方法进行讲解。从而使学生掌握企业内外部物流的真实运作流程；掌握企业运作过程中涉及到的各物流功能模块；了解相关物流设备的功能与用途，选择相关简单物流设备，提供给学生进行真实操作，掌握简单设备的操作方法。
【实训方式】
1．物流综合专题报告
2．集体参观调研企业
3．相关设备的操作与使用
七、成绩的考核
考核模式：考核方式分为实习总结、实习表现情况两部分；
成绩构成：实习表现情况20%，实习总结80%。
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