时代光华《领导者的角色定位与认知》课后试题答案

第一篇：时代光华《领导者的角色定位与认知》课后试题答案

领导者的角色定位与认知

课后测试

测试成绩：100分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.在决定人生成败的八项能力中，最核心的两项是： √ A

终身学习能力和职业化生存能力 B

经营人际关系的能力和高效沟通的能力 C

做出正确选择的能力和解决问题的能力 D

整合资源的能力和为人处世的能力 正确答案： A

2.下列选项中，对“世界变平了”的描述错误的是： √ A

权威化的时代到来

B

透明度越来越高

C

信息获取渠道广

D

价值观多元化

正确答案： A

3.下列选项中，属于领导者的非职务影响力的是： √ A

奖赏权力

B

惩罚权力

C

法律权力

D

专家权力

正确答案： D

4.下列关于领导者“六气”修炼的表述，属于“静气”的是：A

懂得控制自我欲望，驾驭自我的心性 B

有自己的原则和立场 √

D

要胸怀宽大，舍得付出

正确答案： A

5.“我知道我不知道什么”的意识能力指的是： √

A

B

C

D

表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力

正确答案： B

6.在意识与潜意识的联动中，“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是： √ A

B

C

D

表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力

正确答案： D

7.感悟型学习法有四个步骤，其中不包括： √

A

B

C

D

用心觉察用心发现用心自我精进用心采取行动

正确答案： D

8.拥有一定权力、地位或影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属完成组织目标、实现个人目标的行为过程是指： √

A

B

领导管理

D

领导魅力

正确答案： A

9.管理是管事加理人，理人有三个方向，其中“调试”的主要内容是： √ A

员工的目标

B

员工的计划

C

员工的心态

D

员工的情绪

正确答案： D

10.下列领导技能中，属于先天因素的是： √

A

高效沟通能力

B

激励组织能力

C

应变能力

D

学习创新能力

正确答案： B

11.卓越领导力开发与训练的模型有三个维度，其中不包括：

A

领导权力

B

领导特质

C

领导能力

D

领导效能

正确答案： A

12.领导的三重内涵不包括： √

A

责任

B

权力 √

D

服务

正确答案： C

判断题

13.领袖和领导是有区别的，领袖是极具人格魅力的领导者。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

14.员工忠诚度周期缩短是世界变快的表现。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 错误

15.在卓越领导力修炼的“五角星”关键模型中，高效沟通力和共享报酬的心态是领导力最核心的本质力。此种说法：√

正确

错误

正确答案： 错误

第二篇：时代光华《领导者如何激励下属》课后试题答案

领导者如何激励下属

课后测试

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.在工作中，领导对下属进行激励的前提是： √ A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备

C做好对惩戒失效的准备

D根据员工突出的表现

正确答案： A

2.下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：A安全需要

B归属与爱的需要

C心理需要

D尊重需要

正确答案： C

3.下列关于双因素理论的说法，错误的是： √ A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素

D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案： D √

4.通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是： √

A

B

C

D竞赛活动需要具备一定的文化和背景事先了解员工最前最关注的方面比赛规则要尽可能细致而全面奖励要有一定的诱惑性

正确答案： C

5.领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。这说的是： √

A

B

C

D力量型完美型和平型活泼型

正确答案： A

6.激励理论可以简单地概括为： √

A

B

C

D行为引起动机，动机决定需要动机引起需要，动机决定行为需要引起动机，行为决定动机需要引起动机，动机决定行为

正确答案： D

7.()也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。√

A

B

C

D自我激励情感激励目标激励危机激励

正确答案： C

8.教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。这种方式属于： √

A

B

C

D负激励目标激励情感激励引而不发

正确答案： D

9.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是： √

A

B

C

D让某个成员主持团队的项目提供给某人成为老师的机会给予某个成员一些普通的任务让团队成员担任关键职位

正确答案： C

10.下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是： √ A

B开展与成就动机有关的学科知识的学习在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹

CD组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会介绍高成就动机者的事迹

正确答案： B

判断题

11.按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

12.所谓“目标激励”，实际上就是通常所讲的激将法。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 错误

13.ERG理论认为,各种层次的需要可同时并存，共同发挥激励作用。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

14.为员工提供美味的工作餐和送健身器材都属于福利激励。此种说法： √

正确

错误

正确答案： 正确

15.自我激励适合所有人，可以作为一种日常激励方式。此种说法： √

正确

错误

正确答案：

错误

第三篇：时代光华《如何正确认知职责》课后试题答案

如何正确认知职责

课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.职责含义不包括的内容是： √ A能力 B约定 C期望 D交易

正确答案： D

2.下列不属于过分强调职责的内容和范围所导致的问题是：A重能力，轻职责 B“职责空白地带” C“自扫门前雪” D部门之间“相见不相识”

正确答案： A

3.以下不属于内部客户关系链的是： √ A内部信息链 B内部管理链 C内部服务链 D内部交易链

√ 正确答案： D

4.从关联的角度理解职责，表述错误的是： √ A任何职责都离不开其他职责的履行 B职责赋予的最终目的是实现企业而总体目标 C企业内部客户时一种供应链关系 D职责的关联性会造成“越权”

正确答案： D

5.以下对职责期望的表述，错误的是： √ A职责包括投入和产出两种期望 B期望表达的对象是职责关联各方 C期望表达应该以对产出的期望为重 D期望的表达具有事先性

正确答案： C

6.下列不属于上、下级之间存在期望差距原因的是： √ A企业缺乏明确的职责定义和评估标准 B上级没有对下属表达对产出的期望 C上级不了解下属对投入的期望 D上、下级之间彼此期望过大

正确答案： D

7.当发生下属能力与职责不匹配的情况时，上级的正确做法是：A包揽下属任务

B通过培训提高下属工作能力

√ C让其他员工来代替完成 D尽快辞退

正确答案： B

8.下列不会导致职责“空白地带”的做法是： √ A过时的组织设计和岗位描述 B完全采用西方企业的工作分析方法 C克隆制定《岗位说明书》 D及时地进行职责约定

正确答案： D

9.企业部门之间“隔门如隔山”的做法，错误之处在于： √ A没有事先进行期望表达 B职责与能力不匹配 C忽略了职责之间的关联性 D缺乏职责约定

正确答案： C

10.关于实际工作中各部门的职责约定情况，错误的做法是：A研发部征求销售部门新产品开发的意见

B销售部向人力资源部事前表达人才招聘的特殊要求 C下属只听从直属上级的命令就可以 D行政部与人事部约定工作权限

正确答案： C 判断题

√ 11.为减少新入职员工因不熟悉工作造成的损失，重要工作应交给老员工做。此种说法： √

正确 错误 正确答案： 错误

12.在职责履行中，各关联方应事先表达期望，也尽可能了解别人的期望。此种说法： √

正确 错误 正确答案： 正确

13.对于“职责空白地带”，建立职责约定是有效的方法。此种说法： √

正确 错误 正确答案： 正确

14.为了避免部门之间的越权行为，应该尽可能地减少业务往来。此种说法： √

正确 错误 正确答案： 错误

15.只要是上级安排的工作任务，就是下属必须履行的职责。此种说法： √ 正确 错误 正确答案： 错误

第四篇：领导者的角色定位与认知答案

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得2.0学分！得分: 100学习课程：领导者的角色定位与认知

单选题

1.在决定人生成败的八项能力中，最核心的两项是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D终身学习能力和职业化生存能力经营人际关系的能力和高效沟通的能力做出正确选择的能力和解决问题的能力整合资源的能力和为人处世的能力

2.下列选项中，对“世界变平了”的描述错误的是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D权威化的时代到来透明度越来越高信息获取渠道广价值观多元化

3.下列选项中，属于领导者的非职务影响力的是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D奖赏权力惩罚权力法律权力专家权力

4.下列关于领导者“六气”修炼的表述，属于“静气”的是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D懂得控制自我欲望，驾驭自我的心性有自己的原则和立场有正确的人生观、价值观要胸怀宽大，舍得付出

5.“我知道我不知道什么”的意识能力指的是：回答：正确

1.A表意识中的竞争能力

2.B

3.C

4.D表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力

6.在意识与潜意识的联动中，“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力

7.感悟型学习法有四个步骤，其中不包括：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D用心觉察用心发现用心自我精进用心采取行动

8.拥有一定权力、地位或影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属完成组织目标、实现个人目标的行为过程是指：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D领导管理领导权力领导魅力

9.管理是管事加理人，理人有三个方向，其中“调试”的主要内容是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D员工的目标员工的计划员工的心态员工的情绪

10.下列领导技能中，属于先天因素的是：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D高效沟通能力激励组织能力应变能力学习创新能力

11.卓越领导力开发与训练的模型有三个维度，其中不包括：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D领导权力领导特质领导能力领导效能

12.领导的三重内涵不包括：回答：正确

1.A

2.B

3.C

4.D责任权力利益服务

判断题

13.领袖和领导是有区别的，领袖是极具人格魅力的领导者。此种说法：回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

14.员工忠诚度周期缩短是世界变快的表现。此种说法：回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

15.在卓越领导力修炼的“五角星”关键模型中，高效沟通力和共享报酬的心态是领导力最核心的本质力。此种说法：回答：正确

1.A

2.B 正确 错误

第五篇：时代光华《正确认知绩效与绩效管理》课后试题答案

正确认知绩效与绩效管理

课后测试

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！单选题

1.绩效管理中的过程管理主要有四个步骤，其中不包括： √ A B C D 绩效计划

绩效实施

绩效考核

绩效总结

正确答案： D

2.对于绩效考核成绩一般的员工，√ 杰克·韦尔奇建议采取的策略是：A B C D 经济惩罚

淘汰

精神鼓励

不断培训

正确答案： D

3.绩效管理持续提升企业利润的第一步是： √ A B C D 以利润为确定企业经营目标的出发点

将盈利目标下达给部门、岗位和个人

回归企业的本质——以盈利为目的让企业的血液中都流淌着利润

正确答案： C 判断题

4.结果比过程更重要，所以绩效就是结果。此种说法： √

正确

错误 正确答案： 错误

5.为体现公平，企业在进行绩效考核时，应对所有岗位采用同一标准进行考察。此种说法： √

正确

错误 正确答案： 错误