第一篇：孟塬初中体操比赛方案
孟塬初中队列队形体操比赛
孟塬初中
2013年10月
孟塬初中队列队形体操比赛
活动方案
一、比 赛 安 排
（一）活动目的为了深入推进素质教育，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念、团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。特举行我校2013年列队形体操比赛。
（二）领导小组
组 长：史建
副组长：杨新龙
成员： 吴彦祥雷 鹏张小勇郭发民 梁晓晶（主持比赛）
裁判组：贺张波
（三）具体分工
本次活动共设五个工作组，成员及职责如下： 第一组：评 委 组
评委：贠娜娜 丁继续 严小春 郑雪丽 杨平郭军利登分：乔华益
合分：王洪涛
奖状书写：乔华益
职责：负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定。第二组：后勤组
组长：郭发民
成员：杨永红 王洪涛
职责：负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。
第三组：会场布置组
组长：吴彦祥
成员：卫宾鹏杨永红杨永辉值周班级
职责：负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。
第四组：场地器材组
组长：雷鹏
成员：贺张波张彦峰
职责：负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放，照相。
第五组：比赛时纪律组
组长：张小勇
成员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。
职责：负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全。
（四）要求
1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。
2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。
3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。
二、比 赛 规 程
（一）比赛名称：
孟塬初中2013年队列队形体操比赛
（二）比赛时间：
2013年11月7日下午14:00—16:00（如有变动另行通知）
（三）比赛地点：本校小广场
（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）
要求及流程：整队入场，报告人数、三面转向、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）
（五）参赛班级：
七年级组：1-2班；八年级组；1-2班；九年级。
（六）参评办法：
1、所有学生（残疾智障学生可以不参加）以班为单位参加比赛。
2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；
3、采用平均计分法。
（七）比赛顺序：（抽签）
（八）奖励
1、班主任按名次量化分别积10、7、5、4、3分，计入班主任工作量化。
2、班级前三名颁发奖状。
3、班主任按名次分别奖100、70、50、40、30元。
（九）本规程未尽事宜另行通知。
三、评分细则
1、队列（10分）要求有向左、右、后转、稍息、立正、齐步走、踏步走、两手侧平举过程，队列整齐步伐一致。
2、队形（10分）要求有入场、退场队形整齐，入场后有造型，造型要美观大方有寓意。
3、口号（5分）要求有“1、2、3、4”和相关口号，口号声音宏亮整齐，寓意丰富。
4、服装（10分）要求全班学生服装统一美观大方，每一人服装不统一扣1分，扣完为止。
5、人数（5分）每少一名学生参加扣1分，扣完为止。
6、指挥（10分）要求指挥声音宏亮、吐字清晰，报告应到、实到、缺席人数，实到人数和报告人数不一致扣3分。
7、做操（50分）由评委赋分。
四、比 赛 仪 程
1、奏国歌。
2、杨校长致开幕词
3、吴主任宣读比赛规程及要求
4、贠娜娜老师代表评委宣读评分细则
5、比赛开始
6、由雷主任宣布比赛成绩
7、颁奖
8、史校长致闭幕词
9、大赛闭幕
五、附：体操比赛评分表
孟塬初中
年9月28日2012
第二篇：孟塬初中体操比赛方案
孟塬初中队列队形体操比赛
孟塬初中 2013年10月
孟塬初中队列队形体操比赛
活动方案
一、比 赛 安 排
（一）活动目的
为了深入推进素质教育，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念、团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。特举行我校2013年列队形体操比赛。
（二）领导小组 组 长：史 建 副组长：杨新龙
成 员： 吴彦祥 雷 鹏 张小勇 郭发民 梁晓晶（主持比赛）
裁判组：贺张波
（三）具体分工
本次活动共设五个工作组，成员及职责如下： 第一组：评 委 组
评 委：贠娜娜 丁继续 严小春 郑雪丽 杨平郭军利 登 分：乔华益 合 分：王洪涛 奖状书写：乔华益
职 责：负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定。第二组：后勤组 组 长：郭发民 成 员：杨永红 王洪涛 职 责：负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。
第三组：会场布置组 组 长：吴彦祥
成 员：卫宾鹏 杨永红 杨永辉 值周班级 职 责：负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。第四组：场地器材组 组 长：雷 鹏
成 员：贺张波 张彦峰
职 责：负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放，照相。
第五组：比赛时纪律组 组 长：张小勇
成 员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。
职 责：负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全。
（四）要 求
1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。
2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。
3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。
二、比 赛 规 程
（一）比赛名称：
孟塬初中2013年队列队形体操比赛
（二）比赛时间： 2013年11月7日下午14:00—16:00（如有变动另行通知）
（三）比赛地点：本校小广场
（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）
要求及流程：整队入场，报告人数、三面转向、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）
（五）参赛班级：
七年级组：1-2班；八年级组；1-2班；九年级。
（六）参评办法：
1、所有学生（残疾智障学生可以不参加）以班为单位参加比赛。
2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；
3、采用平均计分法。
（七）比赛顺序：（抽签）
（八）奖励
1、班主任按名次量化分别积10、7、5、4、3分，计入班主任工作量化。
2、班级前三名颁发奖状。
3、班主任按名次分别奖100、70、50、40、30元。
（九）本规程未尽事宜另行通知。
三、评分细则
1、队列（10分）要求有向左、右、后转、稍息、立正、齐步走、踏步走、两手侧平举过程，队列整齐步伐一致。
2、队形（10分）要求有入场、退场队形整齐，入场后有造型，造型要美观大方有寓意。
3、口号（5分）要求有“1、2、3、4”和相关口号，口号声音宏亮整齐，寓意丰富。
4、服装（10分）要求全班学生服装统一美观大方，每一人服装不统一扣1分，扣完为止。
5、人数（5分）每少一名学生参加扣1分，扣完为止。
6、指挥（10分）要求指挥声音宏亮、吐字清晰，报告应到、实到、缺席人数，实到人数和报告人数不一致扣3分。
7、做操（50分）由评委赋分。
四、比 赛 仪 程
1、奏国歌。
2、杨校长致开幕词
3、吴主任宣读比赛规程及要求
4、贠娜娜老师代表评委宣读评分细则
5、比赛开始
6、由雷主任宣布比赛成绩
7、颁奖
8、史校长致闭幕词
9、大赛闭幕
五、附：体操比赛评分表
孟塬初中
年9月28日
2012
第三篇：孟塬初中发展工作汇报
孟塬镇初级中学
学校发展工作汇报
一、学校简介
华阴市孟塬镇初级中学创建于1939年，学校先后经历了完小、完全中学、初级职业中学等多次学制和名称变更，2004年学校被命名为“孟塬镇初级中学”。
历经74个春秋，如今我校是一所全日制初级中学，学校占地37亩，建筑面积6250平方米，在校学生195人，分5个教学班，教职工47人，其中高级职称2人，中级职称18人，教师达标率100%，学校设校长、副校长、教育主任、副教育主任、总务主任各一人。
学校现有教学楼、综合实验楼、学生公寓楼、教师公共租赁房、部室平房各一幢，学校有餐厅、锅楼房、洗浴室、净水设备房等生活保障设施。
学校设有物理、化学、生物仪器室和实验室、微机室、多媒体教室、图书室、音美室、团队活动室、蛋奶储藏室、档案室、体育器材室等部室，学校藏书16000余册。近三年来，在市教育局的正确领导和社会各界的关心支持下，通过全校师生的共同努力，学校办学条件不断改善，基础设施不断好转，教育质量稳步提升，学校管理逐步规范，受到社会各界的一致好评。
二、制度篇
我们的办学理念是“为每位师生的发展创造优质的教育环境。”
我们的办学目标是“注重内涵发展，提升办学水平，构建和谐校园。”
我们的管理思路是“刚性管理，柔性服务，和谐激励。”
我们的工作信念是“相信自我，挑战自我，超越自我，追求卓越。”
我们的校训是“尚德修才笃志博学”
我们的校风是“严细文明求实向上”
我们的教风是“勤教钻研创新奉献”
我们的学风是“乐学善思勤奋创造”
近三年来，在学校制度建设方面，我们制定了学校管理工作流程，提出了学校三年发展规划；完善了教师量化考核方案、班主任量化考核方案、教研组量化考核方案。量化数据坚持天考核、周公示、月小结、期末汇总奖励。
我们依照制度管人、和谐激励的原则，制定了教职工请假制度和学校的奖惩办法。为了体现多劳多得、优绩优酬，我们坚持公开、公正、公平、透明的原则，制订了绩效工资实施方案和发放办法。同时，在学校工作中充分发挥党员的带头作用，健全了工会、团队、计生等监督服务机构，努力构建和谐校园。
三、教学篇
按照国家课程标准，我们开齐课程，开足课时，坚持上好两操一课，坚持开展阳光体育运动，认真组织周练、月考、期中期末检测，扎实做好知识落实，认真组织常规教学。
为提高教师业务能力，我校共组织56人次先后赴河南永威、西安、城关、罗山等学校参观培训学习，并组织教师观看洋思中学刘金玉、宜川中学蒋永升校长的课堂教学视频。
我们坚持集体备课，坚持每学期开展听评课、示范课、说课标说教材活动，坚持课题研究，鼓励教师撰写论文、征文、西部故事等，努力提高教师教研教改和校本研修业务能力。三年来，我校教师共立课题8个，获奖论文、征文38篇，4人获说课标说教材奖励，我校在全国第十二届教育教学大赛中获一等奖。
努力规范实验教学，提高教师课件制作能力，我校坚持理化生实验课统一在实验室上，做到不漏一个实验，努力提高学生动手能力，教师每两周上一节多媒体课，三年来，我校教师共制作课件116个，32人获奖。
不断改进学生学习习惯，加大知识落实力度，通过努力使学生由原来课堂的庸、懒、散、乱到如今课堂的想、做、听、静。三年来，在基础年级抽考和中考中教学质量不断提升。
四、德育篇
在德育工作中，我们积极组织教师参加阳光拓展训练、趣味运动、红歌赛、书画展、篮球赛、华山登山赛等活动；同时，在教师中开展作风整顿、师德教育、警示教育等活动，在党员干部中进行自我剖析，开展批评与自我批评，勇当标杆，杜绝庸、懒、散、奢等不良行为，不断提高素质，努力改进教风。
坚持国旗下演讲，开通校园广播、校园网站，参加西部故事校园网，坚持每学期进行体操比赛、趣味运动会、拔河比赛、演讲赛、歌咏比赛、书画展、观影等活动，注重学生养成教育，促进学风不断好转。近年来，我校师生共撰写西部故事376篇，师生制作的网页作品《华阴老腔》参加2013年国际网博会获得银奖。
先后邀请唐城、邵天才、宁成来我校做演讲报告，观看礼仪讲座、邹越的感恩演讲等短片，并以《弟子规》、《三字经》、国学等内容制作了校本教材，促进学生身心健康和全面发展。
邀请杨惠、李岳震等干警来我校做法制报告，组织师生参与科普大篷车、电信宣传等活动，培养师生法纪观念和对自然科学的探究意识。
利用西安万盛家具有限公司、卓雅家居、香港慈善基金、华阴慈善协会、北京字典工程、西部故事温世仁先生对学校的捐赠和贫困学生的资助活动，培养师生的感恩意识，增强师生的责任意识和使命感。
利用暑期对毕业班学生进行了军训，每学期接收一批新团员，连续两年和北京大学联合在我校举行了“爱心万里行”活动，培养学生良好的品质、健全的人格、昂扬的精神。
坚持每学期召开一次家长会，每学年组织一次“大家访”活动，连续三年举办了班主任工作论坛，加强家校联系，逐步规范班级管理。
五、安全篇
我们首先成立安全机构，聘请法制副校长，实行警校共建，层层签订安全责任书，夯实责任，不断强化安全意识和防范意识。
加强安全教育，强化全体师生安全意识，先后邀请华山交警队、铁路派出所来我校做交通安全宣传报告和演出，同时成立学校治安组，协同辅导员从课间、就餐秩序、午休、晚自习到就寝等环节全方位确保每位师生安全。
不断强化安全保卫工作，规范门卫登记制度，强化交通、食品、消防、自然灾害等安全意识，制定各种应急预案。
重视营养早餐、食堂的卫生及加工、发放工作，坚持每天留样，坚持领导“陪餐，严禁灶房销售生、冷和过期食品，严防病从口入。
根据季节变化和学校工作，及时发放各类《安全告家长书》，要求家长与学校配合做好学生安全教育。
要求班主任、宿舍管理员坚持每节课、每晚检查各班学生人数，对缺席学生第一时间通知家长，预防任何不安全事故发生。
六、服务篇
三年来，我们不断改善办学条件，拆除学校原来所有砖木结构的危漏校舍，修建了学校舞台和小广场，修补了破损的围墙，整修了厕所，硬化了地面，修建了排水管道，更换了铝合金窗子，安装了防盗网，整修了教师办公室，新建了教师公共租赁房、学生餐厅、锅楼房等基础设施；改造了学生公寓，安装了架子床，配备了储物柜、床单、枕巾等生活用品。
不断加大校园绿化面积，花草树木坚持每周修剪，校园环境卫生坚持一天两扫，宣传橱窗、墙壁标语及时更新，确保整个校园干净整洁，努力做到每面墙壁会说话，每片草木都传情，每栋楼宇能传神。
强化对班级、宿舍、办公室的卫生考评，每周检查并评出优秀班级、文明宿舍、文明办公室。
每逢春节、三八妇女节、端午、教师节、中秋都会为教师送上祝福和礼品，不断提高教职工福利待遇；每两年对教职工进行一次体检；坚持做好各种慰问工作，教职工生日、结婚学校要送上祝贺；教职工因病住院，学校要看望关心；教职工家中遇到红白喜事，学校都要前去看望，全力做好服务保障工作，促进了学校各项工作持续发展，构建和谐校园。
七、成果篇
春华秋实，辛勤耕耘结出累累硕果。三年来，我校教师先后共58人次获得市级以上表彰奖励。
我校在中学生篮球运动会上获得“优秀组织奖”和“精神文明奖”
在华阴市举办的中小学生趣味运动会上获得“团体第三名”
先后2次被教育党委评选为“先进基层党组织”
先后3次被授予党报党刊发行“先进单位”
华阴市教育局授予我校营养早餐管理“先进单位”
渭南市教育局授予我校“316工程优秀学校”
在2011年综合考评中获得“优良单位”荣誉称号
参加中小学乒乓球运动会获“体育道德风尚奖”
参加中华经典诵读比赛获得“三等奖”
参加中小学生爱国主义影视歌曲大赛获得“二等奖”
在第七届劳动教育征文活动中获“优秀组织奖”
在市局组织的“先学后教，当堂训练”评看活动中获“先进单位”
在2012年中考地方学校评比中获“进步奖”
我校被华阴市教育局命名为“文明校园”
我校被华阴市教育局授予“依法治校示范校”
八、展望篇
（分别室外采访两名学生、两名教师作表态发言，最后史校长谈学校发展前景和目标。）
俗话说：人心齐，泰山移。在以后的工作中我们全校师生必将奋发图强，励精图治，更加齐心协力，持之以恒，立足岗位多奉献，苦干实干创佳绩，力争在平凡的工作中做出不平凡的业绩，共同为塬区教育撑起一片蓝天！
孟塬初中
2013年9月21日
第四篇：孟塬初中入团仪式通讯稿
团旗下的承诺
——记孟塬初中新团员入团仪式
为弘扬“五四”爱国精神，孟塬初中于2013年5月3日上午在小广场举行了新团员入团仪式。校领导出席了大会，大会由学校团委干事梁晓晶老师主持。
大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。政教处吴主任宣布了新入团团员的名单，学校领导为新团员代表佩戴了团徽，老团员为其他新团员佩戴了团徽。面对鲜艳的中国共青团团旗，40名新团员许下庄严的誓言：我志愿加入中国共产主义青年团……宣誓仪式将大会推向高潮。七一班冯倩楠同学代表新团员发言，八年级马帅奇同学代表老团员发言。
最后杨校长致辞，他对大会的召开表示热烈祝贺，对新团员表示热烈的祝贺，并对全校各级团组织、团干部、共青团员提出殷切希望：他要求每位团员努力学习积极向上，充分发挥团员的模范带头作用，要严格要求自己，认清自己肩负的责任，履行团员的义务。
今天新入团的团员们将履行他们在团旗下做出的承诺争做青年学生中的先锋代表，无愧于共青团员的称号！入团只是人生的新起点，当好先进青年，还要靠我们青少年不断的努力。
孟塬初中
2013年5月3日
第五篇：孟塬初中“当好标杆向我看齐”活动方案
孟塬初中
开展“当好标杆，向我看齐”活动方案
根据市局„2013‟188号文件精神，为了更加深入有效地开展教师职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，充分发挥“标杆”的示范引领作用。决定在我校教师队伍开展“当好标杆，向我看齐”活动，现将本次活动安排如下：
一、指导思想及活动目的以科学发展观为指导，以贯彻党的十八大精神为目的，以确保我校教师学有榜样、赶有目标，进一步遏制教职工存在各种不良现象，使我校管理更加制度化和规范化。
二、领导机构及职责
组长：史建
职责：总体负责学校此次活动的指导和协调。
副组长：杨新龙
职责：负责此次活动的宣传报道方案的制定和实施。成员及职责：
雷鹏（负责此次活动相关会议的筹备）
张小勇（负责此次活动上级检查组的接待和服务工作及学校交办的其他事项）
郭发民（负责后勤保障工作等）
吴彦祥（负责实施此次活动的具体事务、落实各种计划等）
三、活动主题
“当好标杆，向我看齐”
四、活动安排
我校本次活动内容：学生向老师看齐、老师向领导看齐、领导向一把手看齐。
具体安排如下：从2013年8月21日开始，共分为三个阶段。
第一阶段：传达上级精神，制定本校方案（8月21日—8月30日）
利用秋训会学习传达市局相关文件和会议精神，学习杨局长的讲话，制定本次活动我校的活动方案，成立领导机构明确工作职责。
第二阶段：学习相关材料，整顿工作作风（8月31日—9月8日）
1、学习安排
9月4日晚学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》，学习《陕西省中小学教师行为“八不准”》、《渭南市教师“六要六不准”》、《华阴市教育系统教师日常行为“十禁止”》等教育法律法规。
学习要有学习笔记、学习记录、学习心得。学习笔记不少于5000字。
2、活动安排
（1）9月6日行政会，校领导班子开展批评与自我批评，讨论如何让教师向自己看齐。
（2）9月3日晚上以教研组为单位讨论对此次活动的认识和理解以及自己在工作如何做，才能让学生看齐等。
（3）9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。
3、剖析问题
每为教师要对照《中小学教师职业道德规范》从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。
(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；
(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；
(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；
(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；
(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；
(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；
(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；
(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违
法违纪和违反社会公德的行为。
4、整改问题。
针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改、树立标杆，不断提高教师师德水平。
第三阶段：总结阶段（9月9日—9月10日）
政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。
孟塬初中2013年8月
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