记一次广播操比赛（范文模版）

第一篇：记一次广播操比赛（范文模版）

记一次广播操比赛

“一二一，一二一„„”这是哪个学校的学生啊？原来是我们中四路小学的学生在求精中学风雨操场进行广播操比赛。

由于天公不作美，老龙王好像哪根神经错位了，比赛这天下起了倾盆大雨，我们只有借旁边求精中学的风雨操场进行比赛，操场足有两个篮球场这么大，那里灯火通明，场内正中上方挂着“2005年中四路小学广播操比赛”醒目的红色大字，下方是主席台，坐着七、八个评委，中间是比赛场地，场地周围坐满了参加比赛的同学们。

接着，德育处主任万老师宣布：“比赛正式开始。”场上立即响起如雷贯耳般的掌声，霎那间，操场沸腾起来。

先是学前班的比赛，他们头戴金黄的头饰，身穿宝石蓝的体操服，袖口、领口、裙子边都有银光闪闪的银片，显得既可爱又天真，他们一丝不苟的动作，像一个个新兵，虽然他们很小，但是做得非常认真引来了观众们雷鸣般的掌声，他们做完操，得意洋洋地“飞”下场。

比赛一个班一个班地进行着，这时，万老师说：“请四、三中队准备。”我心里立刻紧张起来，心好像跳到嗓子眼上来了，怀里像有一只小兔在乱跳，我看见同学谢长江紧张得直发抖，何燕秋手心直冒冷汗，但是高国龙兴奋得直嚷嚷：“我们终于要比赛了„„。”万老师说：“请四、三中队上场。”我们顺着领操员清脆的口号声，穿着整齐的校服，排着四列八排的队形，雄赳赳气昂昂地走上了场，我因为刚开始很紧张动作做得不到位，后来顺着音乐，渐渐地动作自如起来，我近量把动作做好，手抬得平平的，脚伸得直直的„„。由于全班同学服装整齐，动作一致，形成了一道靓丽风景线，引来了观众们一阵阵喝彩声，班主任付老师也给我们竖起了大拇指，我和同学们心里像喝了蜜一样甜。

虽然我们最后只得了第三名，但是我们并没有失败，因为我们是那样的努力。我期待着下次广播操比赛早日到来，我想我们一定会做得更好。

第二篇：记一次广播操比赛

该我们班上场了，我们在老师的带领下喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，走到了比赛场地的正中央。我的心砰砰狂跳，手心直冒冷汗。但比赛的音乐一响，我努力镇静下来，不一会儿，自己就慢慢地投入到比赛中，认真的做起操来，就连平时容易出错的地方也准确的完成了。我们班的同学一个个更是神情专注，动作准确整齐。看，整齐有力的胳膊举起来了，像一株株绽开的蓓蕾；又高又直的腿踢起来了，像是小树生出的新芽。就连平时练习时不认真的同学，此刻，他们胳膊也伸得多么直，腰也弯得多么美，迈开的弓箭步多么像张

开了弦的弓。齐心协力，团结进取，我们怀着兴奋的心情完成了比赛。在热烈的掌声中，我们排着整齐的队伍离开了场地。

通过这次广播体操比赛，我明白了一个道理：困难就怕勤奋和认真。

我们每一个人都会有记忆深刻的事：也许是做了件好事，也许是一次比赛的胜利；也许是你听到的，也许是你看到的，也许是你亲身经历的，这都是我们人生这条路上的一个标志。前几天我们学校举办了广

播操比赛，让我的人生路上又多了一个路牌。

比赛前，我们在体育老师的监督下刻苦训练。有时为了纠正一个动作，我们要站上十几分钟。虽然顶着太阳，腰酸腿痛，但是大家丝毫没有怨言，一心一意想拿第一。终于到了比赛那天„„

那是个想起来就让人激动的日子，天气非常的好。天空万里无云，太阳温暖的阳光照在大地上，这也是秋季里最难得的一个晴天。我们迎来了一年一度的广播操比赛。第一节课是我们的赛前排练。为了在比赛中不出现差错，我们在体育老师 的带领下一遍又一遍的认真练习近平常容易出错的每一个动作。最后又做了几次系统动作，来个临阵磨枪——不快也光！

9点30分，广播里准时传来体育老师的声音：“请各班准备，比赛马上开始。”广播中的话音刚落，我们就以迅雷不及掩耳之势，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞地站在指定的位置上了。

比赛开始了，我们班是第一个出场，所以我的心情又兴奋又紧张。我们在体委的带领下喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，走进了比赛场地的正中央。我们认真做着老师教的

每一个细节动作。广播开始了，熟悉的旋律又在耳边响起，我们跟着欢快的节拍，做着动作：伸手时，同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。我们认真地跟着广播节拍做着每一个动作，生怕出现错误。就在这时，广播突然出了问题，我的心里更加紧张了。但这并没有影响我们继续做操，有些同学还大声地喊着拍子。后来我们在体育老师口令的带领下做完了整套操。

很快，比赛结束了。回到教室，老师说我们表现得很好，同学们

都情不自禁地欢呼起来。相信在大家的努力下，我们班一定会得第一的。

难忘的广播操比赛

在这个难忘的12月14日下午，我校举行了一个别开生面的精彩比赛——广播操比赛。

为了这场比赛，老师以及同学们是煞费苦心，每次体育课都变成了做操课，包括老师都十分劳累。之所以这样花费心血，是因为我们举行一场广播操比赛。不仅如此，还要选出一些做得好的班，颁发奖状。

平时，天天生龙活虎的同学们，今天站在比赛场地上都十分沉寂，仿佛一根针掉地也能听见似的。

开始比赛，第二个回合便是我们班上场。我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入了比赛场地。虽说我们在平日里练得是有头有尾，但今天却十分紧张，同学们个个都跟我一样，忐忑不安，生怕做不好丢了老师的脸。

广播响了，我们也稍有转色，不像刚才那样紧张。但由于我也参赛，当然也能体会同学们当时的心情，如那“黄河之水——波涛汹涌。”开始做第二节操，这是我最不擅长的一节

操，从事手脚配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不着头脑。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但还是支撑了下来，尽最大的努力做好了那节操，我终于松了一口起，差点把我累得半死。再看看前面的郝梦静她们，也都跟我同龄相怜„„ 操终于做完了，我们就像“出了鸟笼的小鸟——高兴不已。”只等着评委评判出的结果了„„

比赛渐渐接近尾声，大家目不转睛地盯着杨校长手里捏的结果单，心里都暗暗为自己班加油。大家渴望已久的结果终于出来了，我班光荣地获得甲组三等奖，我们欢呼雀跃，不想停止；

使我们一头头丧失了斗志的狮子重新燃烧起战斗的火焰。老师们也为自己班得到了荣誉而自豪，参加比赛的人更是如此。

比赛结束了，但大家仍沉浸在兴奋之中。这场比赛，多有意义啊！使我懂得了团结就是力量！

第三篇：记一次广播操比赛

广播操比赛

今天下午，我们学校进行了广播操比赛，有一、二、三、3个年级的学生及老师参加。

刚开始是一年级的每个班一一进行表演。接着是二年级，每个班都做得整整齐齐的。最后是我们三年级的表演了，而且我们是最后一个班表演的。我们每个人都信心十足的，做好了充分的准备。轮到我们上场了，个个都精神抖擞，整整齐齐做完了每个动作。但由于某个同学一点小小的失误，我们班最后得了个二等奖。虽然没得第一名，但我们还是挺高兴的，因为我们都尽了自己最大的努力，做好了每个动作。

下一次再有这样的比赛，我们班一定争得第一，这是我们班每个人的心愿。

三（3）班 李颖瑶

第一次广播操比赛

今天下午是我们一二三年级学生进行广播操比赛。全体同学穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到操场上。

广播操比赛开始了，首先是一年级的学生，全体同学和老师以热烈的掌声欢迎他们。他们队形整齐、口号响亮。二年级的学生也很好。

轮到我们三年级了，我非常紧张，前几个班做的不分上下，我想我们一定要超越他们，我们喊着“四班四班，青春无畏，纵横赛场，无人能敌”的口号，多么振奋人心的口号呀！大家每一节都做得整齐，认真。但是因为个别同学没有遵守纪律，所以我们班最后只得了一张优秀奖。

今后我们一定要努力、加油，争取下一年的广播操比赛能得一等奖。

三（4）班 于乐洋

快乐的一天

我们盼望已久的广播操比赛终于来了。我非常高兴。

冯老师带领我们排着整齐的队伍来到操场，啊！操场已经来了那么多的同学，评委老师也到了。

开始是一年级的小朋友上场，他们有的个子高点，有的个子低点，但做的也是整整齐齐的。二年级的小朋友上场了，别看他们个子小，他们的本领可不小。终于到我们上场了，我的心跳的“砰砰”，上场我们先喊口号，“四班四班，青春无畏，纵横赛场，无人能敌”，喊得响亮极了。接下来我们散开踏步走，广播操开始了，我们用心做每一个动作，不一会儿九节操就做完了，我们回到了自己的座位。

下面开始颁奖了，非常遗憾我们班得了优秀奖，可是老师说：“我们是最棒的，下次我们一定能超越他们。”我们是最棒的，相信自己，下次比赛我们能做得更好。

三（4）班 余甜甜

比赛广播操

今天下午时，我们一、二、三三个年级比赛做广播操。我们三年级三班是最后一个班出场，那时候的我是很紧张，可是老师对我说放松可以解决所有的问题。我就再次的鼓起了勇气。

我们三年级三班喊着洪亮的口号，比赛时，体育委员用她洪亮的嗓子来领导我们。做体操时，我觉得我们三年级三班做得非常整齐。

比赛结束了，结果出来了，我们三年级三班的了前几名。

三（3）班 王雅馨

一次广播操比赛

今天是10月9号，下午我们1--3年级去操场进行广播操比赛。

我们班是最后一个比赛的。轮到我们的时候，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号进入比赛场地。刚开始我非常紧张，慢慢进入状态后就不紧张了。我们按流程走了一遍，先进性原地转法，在开始做广播操。可是有一个男同学在原地转法的时候不小心转错了，导致成绩不太理想，含有一个女同学喊错了口号。

最后，我们班得了二等奖。虽然不是一得奖，但我们都知道团结一心.为班级争光，才是最重要的!

三（3）班 吴蕊妤

难忘的广播操比赛

在这个难忘的10月29日下午，天气阴沉沉的。我们穿着统一而又整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入了比赛场地。

虽说我们平时里练得是有头有尾，但今天却十分紧张，同学们个个都跟我一样，忐忑不安，生怕做不好丢脸。广播响了我们开始做操，我们做的时候很有劲，做的很整齐，口号也很响亮，比赛结束了。

我们回到了自己的座位，后来我们等着评委老师给评判，评判完了，我们班得了奖，我们心里可高兴了。接着我们走回了教室。

三【4】班 曹宏凯 广播操比赛

星期三下午，我们学校一、二、三年级全体同学进行了广播体操比赛，那场面真是激烈啊！

台上坐着七位评委，台下的同学们兴高采烈的观看比赛，并准备着参加比赛。比赛是按一至三年级的顺序进行的。先是一年级的同学比赛，只见他们迈着坚定的步伐，整齐的走向比赛场地，我们真是羡慕不已，台下的同学响起了鼓掌声，我们暗自下了决心，一定要比他们走得更好。

终于轮到我们班了，我们目视前方，保持队列整齐，睁大眼睛，开始表演了，我们班的了第二名，我们高兴极了。

三（3）班 程泽晋

广播操比赛

星期三下午，我们一 二三年级举行广播操比赛，大家都很开心。他们一年级开始了，我们是在玩，而不是认认真真地看一年级小朋友是怎样做操。

我看见了一年级小朋友他们做操非常的好，二年级开始了，他们做得非常非常认真。就要轮到我们三年级了，我很激动。当评委员老师叫到我们班的时候，同学们迈着整齐的步伐走进了比赛场，大家都很认真地做操，那时我有点紧张比赛结束了，我的心才放了下来这次比赛是多么有意义的比赛啊！

三（4）班 王雅妮

武术健身操比赛

今天，星期四。下午时，一、二、三年级比武术操比赛。我们搬上椅子出来，看见了七个评委老师。主持人是郑江丽老师。首先上场的是一年级，声音洪亮，动作整齐。一年级有五个班。一年级比赛完后，二年级上场，虽然动作整齐，可是体育委员的声音不够洪亮。二年级有六个班。二年级比赛完后是三年级。我们班三年级（4）班，我们班是三年级的第五个班，三年级第一个是5班。我们班人数显然比5班的人数少，可是我们班声音洪亮，动作整齐。

比赛结束后，开始发奖了，我们班得了三等奖，也就是优秀奖。我们班的领操员也获得了优秀领操员奖。今天真是高兴啊！

三年级4班 耿忆婷

广播操比赛

星期三下午，学校举行广播操比赛，虽然天气阴沉沉，但是我心里非常兴奋。广播操比赛开始了，有一、二、三年级，每个班里的同学穿着整洁干净的衣服，排着整齐的队伍来到操场开始比赛。

一、二年级的同学比赛完了，轮到我们三年级四班开始比赛了，老师领着我们来到场，音乐响起来了，我们就跟着音乐认真的做，同学们的动作都非常有力，要蹲就蹲下去，要跳就跳起来。广播操比赛结束了。老师说大家今天都做的非常好，我们高兴的回到教室。

我真希望我们班能得第一。

三（4）班 董懿涵

第四篇：记一次难忘的广播操比赛周记

今天下午，秋阳高照，火热的阳光把学校的操场烤得暖烘烘的。一阵阵响亮清脆的口号声回荡在校园上空，原来激动人心的广播操比赛马上就要举行了，全校师生都在紧张地备战呢！

操场上，高年级的同学正在练操，他们身穿整齐的服装，动作规范优美，形成了一道亮丽的风景线。一年级的小朋友也不甘示弱，一张张小脸上带着严肃认真的表情，都想为班级争光添彩呢！

比赛终于开始了，首先上场的是三1班，只见他们个个信心百倍，动作娴熟自如，一看就是经过了无数次的训练。随着时间的推进，我的心里就像藏着一只小兔子，怦怦乱跳起来。作为体育委员，我担负着进场和退场的发令重任，可千万不能出一点差错啊！时间老人仿佛跟我开了个玩笑，一眨眼就轮到我们班比赛了。

我按捺住紧张的情绪，果断地发令：“立正！齐步走！”只见大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个解放军叔叔，踏着整齐划一的步伐排队入场。一进比赛场地，我大声喊道：“立定！”大家齐刷刷站得笔直，昂首挺胸，目视前方。音乐响起来了，我们精神饱满，动作一致，时而像雏鹰展翅，时而像蓓蕾初放，时而像一张弯弓，个个都很投入。可惜的是，当做到跳跃运动时，我一不留神，把左右脚给出错了，急得我出了一身冷汗，心里直盼着评委没看见。

做完了操，我的心里暗暗松了一口气。不管结果如何，我们都已经尽了最大的努力。但我们心里都有一个共同的愿望：能取得比赛的胜利。

运动员进行曲响起来了，我们学校开始一年一度的广播操比赛啦！

下午二点十分，下课铃响了。余老师让我们都在走廊上排好队，下楼准备做广播操。

下了楼，我的心怦怦直跳，心里就像悬着一块重重的大石头一样，久久不能平息，怕自己待会儿哪一节做错了，给班级丢脸。终于轮到我们四年级做操了，我紧张地听着进行曲，生怕跟不住节奏，扣了班级的分。

我们踏步走入操场，找到自己的点儿，站在点上，等待着广播操的音乐响起。音乐响起了，隐隐约约能听到一个声音在说：“一二三四，五六七八……”我跟随着这种节奏，做着每一个动作。我一边自己做着，一边看排在我前面的同学，尽量使自己和她做得程度一样。

当做到体转运动时，我不由自主地朝左边看去，因为那儿有一位同学做错了动作。她还不知道，径直朝自己选择的道路走去。过了一会儿，她终于恍然大悟，转身对后面的同学笑了笑，回到了正确的道路上。

我们做完了最后一节，又开始原地踏步。排在我后面的同学忽然喊了我一声，说我踏步踏错了，于是我赶紧看了看其他同学，学着他们的样子改变了步伐。可是过了一会儿我又觉得不对了，按照音乐的节奏我应该是对的，于是我又改变了步伐。

回到教室，我终于松了一口气，轻松快活多了！真希望我们班得第一名啊！我一定要把广播操练好，这样，如果每一个同学都像我一样，第一名非我们班莫属！

上一个星期四，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，天气不冷也不热。我们潘南小学举行了一次广播操比赛，这一次是按照年级先后顺序来比赛的。

下午第二节课下了课，老师带领着我们来到学校的操场上，这时候，操场上已经有不少班级的同学们在列队了。而在主席台上，坐着学校的各位领导和老师，他们在等着我们精彩的比赛。我们很快地就排好了队伍，操场上也很快就安静下来了，比赛马上就要开始了！

在上面指挥老师，让我们高年级的同学们先退场。第一个比赛的年级是一年级，他们的比赛不是很精彩，而且动作不规范，这可能与他们刚来学校时间不长有关系吧；轮到二年级的小同学们上场了，他们表演得比一年级的棒，但还是比不上我们三年级的同学表演的精彩规范。终于轮到我们三年级了，我的心里发自内心的紧张，心里在想我们班能不能拿到第一名呢？拿一个特等奖也可以！这时候音乐想起来了，我们开始做操了，所有的同学们都在认认真真的做着广播体操，跟随着音乐的节拍，整齐划一，非常壮观。而这时候，我也越来越不紧张了，看着同学们团结一致，专心做操的样子，我觉着我们班一定会拿到好成绩的！

收操了以后，老师带领着我们回到了教室，同学们还在议论着广播体操的成绩会是什么名次，同学们和我都希望着，盼望着这一这天早早的到来！

现在距离体操比赛好像已经有……两天了。老师也非常的努力，为比赛做了充足的准备。同学们也是非常的认真，真的是想拿到最好的成绩！本来说要摆个十字队形！那样变队形，肯定会的高分，但是时间不够了，只能是简简单单的做一次了，包括叫我们的姐姐也心系着我们班，我也在着这班里担心，但我想不光是我一个人，全班同学都是，都在担心。

一直到下午比赛的时候，看着别人班一次次的成功，一个个90分，我们看着就眼红！同学们都在后面抱怨，而我则是静静的坐在前头，我浑身上下已经都快拧到一起了，这是我们年级第一次大型的比赛，所以一定要哪一个好成绩来！终于有一些同学按耐不住了，冲到后面去，去练习看看自己还有没有不会的，等待了一下午，终于快到我们了，老师说这次还要评选优秀领操员，我下定了决心！我们班就算拿不了第一！我也要努力把领操员的奖状拿回来！为班级争光！

到了到了！到我们了“接下来有请九班同学出场！”“跑步走！”边喊着口号，边各就各位。我们真的是为了这个练习了很长时间，千万不能令自己失望。我拿出了以往没有的认真，面带微笑，以前妈妈老是说我跳舞不带表情的，我现在终于能记住带表情！我尽量是自己发挥到最好，即兴给自己编出最好看的动作加上去，我没有看到后面同学的努力，但是我深深地感受到了，看见前面评委的.一张张笑脸，我的心放下了，真的很整齐，平常练习的时候，也没见大家把要点记得这么清楚！这回竟然一个不落的记住了，接下来就是功夫熊猫的太极了！我有很努力的在打！……我拼尽全力了！

周五下午，为了检验一下我们前一阵子学习新广播体操的效果，学校举行了广播操比赛，这可是我第一次参加广播操比赛呀！我早早的来到了学校，没想到操场上已经站满了人，同学们穿着新发的校服，戴着鲜艳的红领巾，按照老师的要求，以班为单位整齐的列队站着。

比赛开始了，首先上场的是二年级的三个班，接下来是三年级的三个班，很快就要轮到我们四年级上场了。我开始紧张起来，心跳加快，似乎能听到“扑通，扑通”的声音，手心都出汗了，我生怕记错了动作，拖我们班的后腿，影响我们班的成绩，心里一直在给自己打气：“加油，加油！”

该我们出场了，我们排着整齐的队伍，昂首挺胸走向场地中央，为了给自己打气，在喊口号时我特别用力：“强身健体，好好学习！”“阳光校园，希望风帆！”也许同学们都有点紧张吧，我感觉我们的口号喊的特别响亮，简直是震耳欲聋呀，一上场就博得了阵阵掌声。我们按照定好的位置站好，开始跟着音乐的节奏做操，因为站在第一排，我看不到同学们的表现，心里想：算了，我还是按照周老师教的动作，象平时在台上带操那样做就行了，希望同学们能看到我的动作！

不一会儿，我们就做完了操，整理好队形后，老师把我们带到了操场的边上等待全校会操，会操进行的过程中却发生了一点小“意外”，音响坏了，只好改成发奖了。大家都屏住呼吸，当听到老师宣布获得一等奖的是：四一班……时，我班的同学们高兴地跳了起来，齐声欢呼。

比赛结束了，同学们高高兴兴的跑出学校，我发现许老师不在，好象在会操时看到她走出了校门，于是我们决定在星期一上学时给她一个惊喜，我们为班级争得了荣誉，让她和我们一块儿高兴高兴。

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第五篇：《记一次比赛》

《记一次比赛》作文教案设计

一、教材简析：

《记一次比赛》是小学高年级的一次习作训练，主要是引导学生学会对周围的事物仔细观察，用心感受，并且要培养学生强烈的参与意识和自我表现的热情，让学生成为学习的主人，在愉快、和谐的情景中获取知识，并得到主动发展。

二、设计理念：

学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。现代教学大力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。本节作文课，我创意设计活动场面，给学生一片展示的广阔天空，让每一位学生积极参与活动，使课堂成为比赛场、成为采访站、成为演播厅、成为交流室、成为展示真我风采的舞台，尽而使学生学有情趣、学有个性、学有动力、学有发展、学有体验。

三、教学目标：

根据《新课程标准》的精神，结合小学高年级学生的习作实际，我确定以下教学目标： ⑴知识目标：使学生学会对周围的事物仔细观察、用心感受，并总结出比赛场面描写的方法，且能利用这种方法口头作文。

⑵能力目标：通过观察、练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力、口语表达能力、敏捷思维能力、以及强烈的参与意识和自我表现的热情。

四、教学的重点和难点：

教学的重点和难点是总结比赛场面描写的方法，并能进行口头作文。

五、教法：

1、创设情景法

2、指导观察法

3、多媒体辅助教学法

4、鼓励欣赏法

六、学法：

1、自主观察法

2、合作讨论法

3、评价交流法

七、教具、学具：

70厘米木尺一把，巧克力若干，代表队标志4份，多媒体课件等。

八、教学过程：

（一）、趣点赛法，激发“玩”兴

1、激趣入题

老师知道你们爱玩，这节课老师就和大家一起玩。

玩什么呢？——（板书：——桌上拔河）

（生：我觉得奇怪，操场上可以拔河，可桌子上怎么拔呀？……）

2、说明玩法（课件出示）

（二）、组织参赛，指导观察。

1、敲定选手。

以小组为单位组建参赛队，每队选出一名大力士代表本队参加比赛。

2、指导观察。

比赛马上开始，请选手们做好准备，其他同学的任务，请看大屏幕（课件出示）

（三）、创设赛程，摄取素材。

1、选手分组：把四位选手采用抓阉的形式，分成两场。

2、首场开赛：

教师以解说员的身份参与，学生既做好观众，又做好小摄影师。

各位观众，“巧克力杯”桌上拔河比赛的首场比赛现在开始，由雏鹰队对飞虎队，请班长当主裁判，选手上场。

学生按照老师的要求“仔细观察，用心感受”，观看比赛。

3、指导看赛：

老师借这个时间采访一下小摄影师们：你们刚才都拍到了什么？说说看。说的好的将获得“巧克力杯”观众奖。

在这里，为了让学生把认真观察到的，表达得更清楚，我从3方面引导学生进行试说：

比赛继续进行，相信同学们等会儿会拍出更精彩的镜头来，仔细观察哦！

4、进入决赛：

（1）现场采访选手及学友团。

最激动人心的时刻到了！由第一场、第二场的优胜者进行较量，决出冠亚军。老师也很紧张，想现场采访一下，这两位选手：你此时想到了什么？

接着问问学友团：你想对选手说些什么？

（2）现场直播冠亚军争夺赛。

5、隆重颁奖：

“巧克力杯”桌上拔河比赛颁奖典礼现在开始，教师在热烈的掌声中给冠亚军选手隆重颁奖，并现场采访冠亚军此时此刻心里所想及学友团最想说的一句话是什么？

（四）、梳理赛况，乐说乐写：

1、选取素材：

（1）拟题：精彩的比赛虽已结束，却令人回味无穷。我们一起回忆刚才比赛的经过，想一想给你留下最深的印象用一个词概括是什么？根据给你留下的印象，请给今天作文拟一个题目。

（2）选材：课件出示“合作学习”思考题：

2、总结写法：

（1）详略得当（2）点面结合3、口述评议：

（1）口述练习：

前后桌组成四人学习小组说说比赛经过（可以只选取三场比赛中给自己留下最深印象的一场重点说），并选出代表口述。

（2）认真评议：用课件出示，4、习作拓展：

（1）在你的生活中还有哪些活动场面给你留下深刻印象？

（2）按今天学的场面描写方法写其它活动。

九、板书设计：

一次比赛

——桌上拔河

详略得当（详写：动作、表情、心理、语言）点

点面结合（略写：气氛、表现、收获、感受）面