第一篇:毛泽东思想的科学体系和主要内容
一、毛泽东思想的科学体系和主要内容。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验,证明它是颠扑不破的科学真理。
在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容:关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
二、毛泽东思想的历史地位
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
第二篇:毛泽东思想科学体系和主要内容
一、毛泽东思想的科学含义
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的科学总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
二、毛泽东思想的主要内容
1.新民主主义革命理论。
2.社会主义革命和社会主义建设理论。
3.革命军队建设和军事战略的理论。
4.政策和策略的理论。
5.思想政治工作和文化工作的理论。
6.党的建设理论。
7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论,等等。
邓小平理论科学含义:
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论的科学体系内容:
关于社会主义初级阶段的理论、关于改革开放的理论、关于社会主义市场经济的理论、关于社会主义本质的理论、关于社会主义现代化发展战略的理论、关于社会主义民主政治建设的理论、关于社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于“一国两制”理论、关于党的建设的理论,等等。
南昌起义:1927年8月1日
遵义会议:事实上确定了毛泽东的领导地位,会议是1935年1月15日至17日,中共中央政治局在贵州遵义召开的独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议。是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,为了纠正王明“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻,挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼年达到成熟
一大:1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号(后称望志路106号,现改兴业路76号)召开。出席大会的各地代表共12人。(李、陈未去)
十五大将邓小平理论写进党章
十六大:2002年11月8日至14日在北京召开。
主题:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
十七大:2007年10月15日至21日在北京召开。
两会:指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议,每年3月份“两会”先后召开全体会议一次,今年是 17届5次会议。
2012年3月3日(星期六)下午3时:政协十一届五次会议开幕会;3月13日(星期二)上午9时:政协十一届五次会议闭幕会,共11天
“两会”召开的意义在于:将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理,传达给党中央,“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的,代表着选民在召开两会期间,向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。
中国人民政治协商会议(简称人民政协)是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
中国共产党全国代表大会(党的最高领导机关)
全国人民代表大会(最高国家权力机关)
两会主要内容:
[民生]2012年加快全国统一的社会保障卡发放
[房价]促房价回归 保障性安居新开工700万套以上
[土地]承包经营权等农民财产权利 任何人不能侵犯
[科教]优先发展教育 逐步解决考试招生等突出问题
[医保]2012年提高城镇居民医保和新农合补助标准
[计生]扩大免费孕前优生健康检查试点范围
[金融]实施稳健货币政策 加强对小型企业信贷支持
[物价]保持物价总水平基本稳定 重点控制食品价格
[文化]推动文化产业成为国民经济支柱性产业
[就业]2012年就业压力仍很大 鼓励以创业带动就业
[改革]加快推进政府改革 扩大社会主义民主
[国防]大力提高国防科技和武器装备自主创新能力
[外交]加强与各大国战略对话 积极参与全球治理
[宗教]维护宗教团体、宗教界人士合法权益
[港澳台]扩大各界往来 使两岸同胞联系更紧密
[社会管理]积极稳妥推进户籍管理制度改革
[社会事业]财政支出2.82万亿元 大力发展社会事业
[教育公平]免除三千多万名农村学生住宿费
[财政赤字]今年拟安排8000亿 严格控制“三公经费”
[对外开放]“走出去”战略 放宽居民境外投资限制
[发展方式]2015年PM2.5等监测覆盖地级以上城市入党条件:
年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
第三篇:毛泽东思想的科学含义和科学体系
毛泽东思想的科学含义和科学体系
中央党校的教学,是由理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个部分组成的。理论基础这一部分,就是马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题、邓小平理论基本问题这三个“基本”。
所谓毛泽东思想基本问题,就是毛泽东思想在中国革命和建设中遇到和解决的一些最重大的问题。它和毛泽东思想概论不同,概论主要是对毛泽东思想的概括和综合,主要是讲理论。而毛泽东思想基本问题,是结合历史来讲的,可以说是历史和理论的结合。现在中央党校编写的《毛泽东思想基本问题》的教材,首先有一个绪论,简要介绍了毛泽东思想产生的社会历史条件,毛泽东思想的形成和发展,毛泽东思想的科学内涵、科学体系及历史地位。然后分为九章,分别论述毛泽东思想的九个方面的基本问题。最后一个结束语,主要讲要继续坚持和发展毛泽东思想。下面,我主要讲一下毛泽东思想的科学含义和科学体系这两个问题。
一、毛泽东思想的科学含义
对于毛泽东思想,1981年通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,下了一个新的定义,一共三句话:“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。” 后来十二大在上述第二句 “关于中国革命”几个字的后面加上 “和建设”几个字,变成 “关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结”。这句话说明毛泽东思想是中国革命和建设经验的总结,而且是被实践证明了的正确思想。也就是说,应该把毛泽东思想同毛泽东个人的思想相区别,特别是同毛泽东晚年的错误思想相区别。对于历史决议的这种做法,很多人感到不理解,认为毛泽东思想就应该是毛泽东的全部思想,既包括他的正确思想,也包括他的错误思想,为什么毛泽东的错误思想不包括在毛泽东思想之中呢?直到今天,仍有不少人对这个定义不理解,有的甚至认为这样做有点不合常理。那么,应该怎么理解这个问题呢?
第一,应该看到当时对毛泽东思想作出这个界定,是因为毛泽东晚年犯了严重错误,有的人提出要否定毛泽东思想,而毛泽东思想作为党的指导思想,是不能否定的。如果否定毛泽东思想,就会像赫鲁晓夫否定斯大林一样,必然引起混乱。另一方面,当时党中央的领导人又提出 “两个凡是”的方针。按照这个方针,毛泽东晚年的错误就不能纠正,历史就不能前进。这是一个非常难解决的问题,以上两种方法都行不通。为了解决这个难题,邓小平提出把毛泽东思想与毛泽东个人的思想区分开来的办法,即既纠正他晚年的错误,又坚持毛泽东思想,实践证明这是唯一可行的办法。因此,决议对毛泽东思想下的这个定义,并不是一个通常的学术意义上的定义,如某某思想就是指某某人的思想,既包括他的正确思想,又包括他的错误思想,而是一个在特定的政治背景下所下的政治性的定义。
第二,从毛泽东思想的本身含义来讲,它不能包括错误思想。因为毛泽东思想的产生,本身就是马克思主义和中国实际相结合的产物,是中国革命经验的正确总结。那些离开马克思主义或者离开中国实际这两个要素的任何思想,尽管是毛泽东本人提出来的,也都不能包括在毛泽东思想之中,不能称之为毛泽东思想。毛泽东晚年的错误,既不符合马克思主义,又脱离中国实际,自然不是毛泽东思想。正如有的学者所说,毛泽东思想不包括错误的结论,不是不讲理,而是很讲理,因为前提中就包含着结论。这就是说,把毛泽东个人的思想特别是他的错误思想同作为科学体系的毛泽东思想相区别,是科学的,在理论上是站得住脚的。
第三,毛泽东思想作为党的指导思想,不能包括他的错误思想。如果把他的错误思想包括在毛泽东思想之中,而我们又要以它为指导,那么我们应该怎么做呢?难道今天还应该按照“无产阶级专政下继续革命”的理论去做吗?还应该七八年再来一次“文化大革命”吗?还应该继续斗“走资派”吗?如果那样,就会使大家无所适从,只能引起思想和社会的混乱。
第四,毛泽东思想只是中国共产党在革命和建设过程中,把马克思主义和中国实际相结合产生的新的思想理论的代名词,或者说它只是一个符号。虽然毛泽东在它形成和发展的过程中起的作用最大,以他的名字命名,但并不是指毛泽东个人的思想。如果当时不叫它“毛泽东思想”,而叫作别的思想,如“中国的马克思主义”等等,就不会产生这种混淆。
这就是说,从毛泽东思想的本身含义来讲,它不应该包括错误的思想;从党的指导思想来讲,它不应该包括错误的思想;从党的前途命运和国家的长治久安来讲,它也不应该包括错误的思想。
上述历史决议对毛泽东思想下的定义的第三句话,说毛泽东思想是集体智慧的结晶,为什么这么说呢?这是因为毛泽东思想不像有的思想那样,是一个人坐在屋子里面研究出来的,一个人冥思苦想想出来的,而是在中国革命的实践中逐步产生、形成和发展起来的。中国共产党在长期的革命斗争中积累起来的丰富而独特的经验,是形成和发展毛泽东思想的最深厚的基础,因此它必然是集体智慧的结晶。另外,在毛泽东思想形成和发展的过程中,党的许多卓越领导人做出了巨大贡献。对于这些巨大贡献,《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》列举了四个方面:第一,他们探索中国革命基本理论问题的成果,为毛泽东总汇成完整的理论体系作了许多准备工作。例如对于中国进行民主革命的理论,李大钊、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等同志都作过重要的论述,为毛泽东最后创立新民主主义理论作了准备。第二,他们对中国革命斗争经验在某些方面提出的卓越见解,被毛泽东汲取或概括在他的著作之中,成为毛泽东思想的有机的内容。例如周恩来在1929年秋主持起草的给红四军的“九月来信”,其中不少重要思想被毛泽东吸收在古田会议决议中;刘少奇关于白区对敌斗争的许多策略思想,被毛泽东吸收在《论政策》等文章中;朱德在井冈山提出的许多游击战的战术思想,被毛泽东加以理论概括,形成了完整的“十六字诀”;张闻天在1948年9月对新民主主义社会多种经济成分的分析,被毛泽东吸收在七届二中全会的报告中。第三,他们参与了毛泽东的一些重要思想的提出和研究,毛泽东的有些著作就是毛泽东和他们一起合作写成的。例如《论联合政府》的报告,经过中央政治局的反复讨论和研究;《工作方法六十条(草案)》,就是在1958年初的杭州会议和南宁会议上,由毛泽东和中央及地方的领导同志共同汇集起来的。第四,他们根据马列主义的基本原理对中国革命这些或那些方面的经验所作的系统的总结,或者补充、丰富、发展了毛泽东论著中的许多观点,或者对毛泽东的观点作了精辟的阐述,或者运用毛泽东的观点去说明了新的问题,或者与毛泽东的某些观点交相辉映。例如周恩来和刘少奇关于白区工作的论述,周恩来关于统一战线、文化工作和外交政策的论述,刘少奇关于党的建设和工人运动的论述,朱德关于军事工作的论述,陈云关于经济工作的论述等等,有许多内容是毛泽东著作中没有充分展开的。
对于毛泽东思想是集体智慧的结晶这个问题,有的人认为这是其他人“捞功”,即从中捞取功劳,是强加上去的。其实,这个结论并不是后来硬加上去的,毛泽东自己早就多次说过。1945年在党的七大确定用毛泽东思想的提法,而且写到党章里头,规定它是党的指导思想的时候,毛泽东曾说:“你们一定要用个毛泽东思想,我也可以同意,因为党总要找个代表。毛泽东思想不是一个人的,都是从大家来的,我把它综合起来,把它概括起来,你们叫毛泽东思想也可以。” 直到“文化大革命”中,当周世钊向他提问关于毛泽东思想的问题时,毛泽东还说:七大时,马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可以说已经到了成熟的地步了,于是,大家觉得很有必要给这个思想体系安个名称。党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”,决不是说“毛泽东思想”就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。明确地说,“毛泽东思想”是包括我们这一代无产阶级革命家的正确思想在内的思想,只不过是用我的名字来代替罢了。但我一直不同意用我的名字来代称。我曾多次批示不用“毛泽东思想”,而用马克思列宁主义。可是他们不听,这叫我有什么办法呢? 这说明,毛泽东本人也认为毛泽东思想是集体智慧的结晶。
有的学员在学习中提出,说毛泽东思想是集体智慧的结晶,那么毛泽东的错误是不是集体所犯的错误呢?有些错误,如“大跃进”、“文化大革命”等,毛泽东当然要负主要责任,因为这些运动都主要是由他发动的,甚至是背着中央领导集体发动起来的,如“文化大革命”就是这样,党中央的主要领导人如刘少奇、周恩来、邓小平等开始都不知道毛泽东要搞什么,这些错误当然要由毛泽东负主要责任。但是,这些错误同时也是党犯的错误,是中央领导集体犯的错误,不能把错误都归咎于他一个人,因为发动这些运动的文件、决定,毕竟最后都是由党中央的会议通过的。邓小平就曾经说过:“讲错误,不应该只讲毛泽东同志,中央许多负责同志都有错误。‘大跃进’,毛泽东同志头脑发热,我们不发热?刘少奇同志、周恩来同志和我都没有反对,陈云同志没有说话。在这些问题上要公正,不要造成一种印象,别的人都正确,只有一个人犯错误。这不符合事实。中央犯错误,不是一个人负责,是集体负责。在这些方面,要运用马列主义结合我们的实际进行分析”。所以,决不能把党在历史上犯的错误归咎于毛泽东一个人。
二、毛泽东思想的科学体系
什么是“体系”?按照词典的解释,体系就是有关事物或思想构成的一个整体。毛泽东思想的科学体系,就是以马克思列宁主义的世界观、方法论为核心,由很多关于中国革命和建设的正确理论构成的一个完整的思想。它和马克思列宁主义相比,不是枝枝节节的丰富和发展,而是在很多领域做出了丰富和发展,构成了一个新的思想体系;和毛泽东晚年的错误相比,它也明显地是一个科学的体系。
在中国共产党的历史上,最早提出毛泽东的理论和策略有个体系的,是延安的理论工作者张如心。1942年2月18日至19日,他为反驳叶青对毛泽东《新民主主义论》的歪曲和诬蔑,在《解放日报》上发表《学习和掌握毛泽东的理论和策略》一文,其中指出:“毛泽东同志的理论和策略在历史上逻辑上都有它的一贯系统性和完整性,为了便于说明和研究起见可以相对地有条件地把它划分为下列三个组成部分”,即思想路线和思想方法论,政治路线或政治科学,军事路线和军事科学,“这三个组成部分内在有机的便构成毛泽东的理论和策略的体系”。在这之后,陈毅在1942年7月为纪念党的21周年发表的《伟大的二十一年》一文中,从关于中国社会性质、革命的动力、前途及革命战略和策略问题,关于革命战争问题,关于苏维埃政权问题,关于建党问题,关于思想方法问题等五个方面,对毛泽东的思想作了概括。1945年5月张闻天在七大的发言中,把毛泽东思想的内容概括为九个方面,即关于中国半殖民地、半封建的社会性质的思想,关于中国新民主主义革命的思想,关于中国革命不平衡性、曲折性与长期性的思想,关于首先建立以农民为主体的革命根据地以发展全国革命的思想,关于正确解决中国农民土地问题的思想,关于建立民族民主统一战线及其内部又联合又斗争的思想,关于人民战争的全套战略战术的思想,关于反对主观主义、教条主义与经验主义的思想,关于建党、建军、建政的思想。刘少奇在中共七大《关于修改党章的报告》中,也对毛泽东思想的科学体系作了系统的论述,把毛泽东思想的内容概括为九个方面,即关于现代世界情况及中国国情的分析,关于新民主主义革命的理论与政策,关于解放农民的理论与政策,关于革命统一战线的理论与政策,关于革命战争的理论与政策,关于革命根据地的理论与政策,关于建设新民主主义共和国的理论与政策,关于建设党的理论与政策,关于文化的理论与政策。建国以后最有代表性的概括,就是1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这个决议说毛泽东思想有多方面的内容,并提出六个方面独创性的理论,即新民主主义革命理论,社会主义革命和社会主义建设理论,革命军队的建设和军事战略理论,政策和策略理论,思想政治工作和文化工作理论,党的建设理论。这六个方面,既有宏观方面的概括,也有微观方面的概括;既有纵向的概括,也有横向的概括。除此之外,决议还提出实事求是、群众路线、独立自主这三个方面,是贯串于上述各个组成部分的立场、观点、方法,即毛泽东思想的活的灵魂。这个概括主要是从毛泽东思想的独创性的角度来概括的,是迄今为止对毛泽东思想科学体系的最权威的概括。
除此之外,有的著作还参照马克思主义的三个组成部分,从哲学、经济学、科学社会主义三个方面,对毛泽东思想进行了概括; 有的从政治、经济、军事、文化、党的建设及国际关系六个领域,进行了概括; 有的从新民主主义革命理论、新民主主义社会理论、社会主义改造理论、社会主义建设理论、世界观和方法论(包括唯物史观、创新思维、活的灵魂)等五个方面进行了概括; 有的还认为毛泽东思想是由三个既互相联系又互相区别的等级结构构成的有机系统,这三个等级结构第一个是经验水平层次,即毛泽东思想中包含的经验成分和因素;第二个是具体理论层次,即毛泽东思想中关于革命和建设的具体理论成分和因素;第三个是世界观和方法论,即毛泽东思想中的哲学世界观和方法论成分。
我们编写的《毛泽东思想基本问题》的教材,在第二个历史决议的基础上,对毛泽东思想一共归纳成了九个方面的理论。这九个方面概括起来,就是两大基本理论,即新民主主义理论和社会主义理论;三大法宝,即统一战线,人民战争和人民军队,党的领导和党的建设;三大保证或需要解决好的三个重要问题,即思想政治工作,政策和策略,国际关系与外交方针;一个灵魂,即实事求是、群众路线和独立自主。
我们归纳的这九个方面,是有内在联系的,共分为四个层次。第一个层次是关于中国革命和建设的两大基本理论,第二个层次是三大法宝,第三个层次是三大保证或需要解决好的三个重大问题,第四个层次就是贯穿在上述各个方面的立场、观点和方法,即毛泽东思想的活的灵魂。这是我们根据党校教学需要所作的一次归纳,并不是对毛泽东思想科学体系作的一次全面概括。至于怎样概括才比较全面和准确,大家可以进行研究。
下面,我就从这四个方面,对于毛泽东思想的主要内容和应该掌握的重点,作一个简略的介绍。
(一)两大基本理论:
所谓两大基本理论,就是新民主主义理论和社会主义理论,这是教材的第一、二章论述的内容。
新民主主义理论分为新民主主义革命论和新民主主义社会论两大部分。新民主主义革命论主要讲的是中国革命是一场什么性质的革命,以及怎样进行革命的问题。它主要包括三个方面的内容:第一,革命性质论;第二,革命步骤论;第三,革命道路论。新民主主义社会论,主要讲的是新民主主义革命胜利以后应该建立一个什么样的社会,以及怎样建设这样一个社会的问题。因为这方面的内容以后在讲新民主主义理论时还要具体讲,这里就不讲了。
社会主义理论也包括两个部分,即社会主义改造理论和社会主义建设理论。
关于社会主义改造理论,主要包括三个方面的内容:第一,社会主义工业化和社会主义改造同时并举,改变了过去那种只有实现了工业化才能进行社会主义改造的看法,提供了一种社会主义改造的新模式;第二,提出一系列从低级到高级的过渡形式和方针政策,以及在对农业的社会主义改造中坚持自愿互利、典型示范和国家帮助等原则;第三,变革生产关系要和发展生产力紧密结合,始终重视生产力的发展。当时提出的任务是“一化三改”,并把“一化三改”形象地比作“一体两翼”,即变革生产关系和发展生产力是不能分开的。
关于社会主义建设的理论,主要有以下四个方面的内容:
第一,关于社会主义社会的矛盾和正确处理人民内部矛盾的理论。毛泽东指出,社会主义社会仍然存在矛盾,基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。社会主义社会的矛盾分为敌我矛盾和人民内部矛盾两种类型,大规模的阶级斗争已经基本结束,正确处理人民内部矛盾是我国政治生活的主题,并提出一系列正确处理人民内部矛盾的方针、政策和方法。这一理论是对马克思主义的重大发展,使毛泽东思想的政治理论达到新的高度。
第二,关于经济建设的理论。毛泽东提出,在社会主义改造基本结束以后,要实行工作重点的转移,集中力量发展社会生产力,正确处理经济建设中的若干重大关系,走出一条中国工业化的道路,并提出一整套“两条腿走路”的方针,以及“以农业为基础,以工业为主导”的方针。与此同时,毛泽东等人还提出改进经济体制的设想,并提出要发展商品生产和商品交换,重视价值规律的作用。
第三,关于完善人民民主专政,加强民主政治建设的思想。1956年召开的党的八大,把制定完备的法律,健全我国的法制,作为国家工作的迫切任务提了出来。1957年7月,毛泽东明确地提出了“造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面” 的目标。在七千人大会上,他又专门讲了坚持民主集中制的问题,强调发扬民主的重要性。
第四,关于发展社会主义科学文化教育的理论。对于科学文化教育,毛泽东一直是非常重视的,提出要努力学习外国的先进技术,并发出 “向科学进军”的号召;提出推陈出新,百花齐放、百家争鸣,古为今用、洋为中用等发展文化的方针,以及“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者” 的教育方针。与此同时,还提出要重视知识分子的作用,建立一支宏大的工人阶级的知识分子队伍。
尽管毛泽东没有完全弄清楚“什么是社会主义,怎么建设社会主义”这个根本问题,没有形成系统的社会主义建设的理论体系,在探索社会主义建设道路的过程中发生了严重的失误,甚至犯了严重的错误,但他对社会主义建设道路所作的有益探索,提出的很多有价值的思想,都是应该肯定的。
(二)三大法宝:
毛泽东曾把统一战线、武装斗争、党的建设概括为中国共产党的三大法宝。在教材的第三、四、五章中,分别论述了这三个方面的内容。不过根据新的形势,把武装斗争改成了“人民战争和人民军队”,把党的建设改成了“党的领导和党的建设”。关于这方面的内容,因为以后讲新民主主义理论时还要具体讲,这里就不讲了。
(三)三大保证或三个需要解决好的三个重大问题:
要顺利进行革命和建设,光有“三大法宝”是不够的,还需要有三大保证,或需要解决好三个重大问题,这就是思想政治工作、政策和策略、国际关系和外交方针。这三个方面的任何一个方面出了问题,都会影响到革命和建设的顺利进行。因此,教材的第六、七、八章,接着分别论述了这三个方面。关于思想政治工作,主要包括以下两个方面的内容:一是思想政治工作是一切工作的生命线,重视思想政治工作是中国共产党的优良传统,各个方面都要加强思想政治工作;二是思想政治工作的基本内容和原则,如思想政治工作要围绕党的中心任务,结合经济工作和其他工作去做,要坚持理论和实践相结合、解决思想问题和解决实际问题相结合、身教与言教相结合,坚持民主原则等等。毛泽东不仅突出地强调思想政治工作的极端重要性,还进一步明确了思想政治工作的任务和内容,规定了思想政治工作的基本方针、原则和方法,从而使思想政治工作成为一个具有中国特色的理论体系,在革命和建设的过程中发挥了重要的作用。
关于政策和策略理论,主要包括以下三个方面的内容:一是政策和策略是党的生命,是取得革命和建设胜利的根本保证;二是制定和执行政策策略的根本原则,如要从实际出发,在区别上建立正确的政策和策略,要坚持原则性和灵活性相结合等等;三是中国共产党在革命和建设过程中提出的许多政策策略原则,如在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人;既要善于斗争,又要善于妥协;不要四面出击;要调动一切积极因素等等。毛泽东不仅在许多方面把马克思主义的政策策略思想深化、系统化了,而且在总结中国革命和建设经验的基础上,提出许多新的政策策略思想。这些政策和策略充满辩证法的光辉,是对马克思主义政策策略思想的重大丰富和发展。
关于国际关系和外交方针,主要包括以下三个方面的内容:一是毛泽东对国际形势的观察和分析,如提出要在国际关系的区别上建立对外政策,提出中间地带理论和“三个世界”的理论;二是毛泽东领导建立的独立自主的新型外交,如维护国家的独立、主权和领土完整,倡导和奉行和平共处五项原则;三是对外政策的主要目标是反对霸权主义、维护世界和平。毛泽东对国际形势的正确观察和分析,以及提出的一系列正确的外交方针和原则,也对马克思列宁主义的国际关系和外交理论做出了丰富和发展。
(四)毛泽东思想的活的灵魂:
这是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法,是辩证唯物主义和历史唯物主义在中国革命和建设中的创造性运用和发展,具有鲜明的中国特色。它的主要内容包括三个方面:
第一,实事求是。这是毛泽东思想世界观和方法论的基础,是活的灵魂三个基本内容的核心,是毛泽东思想的精髓。它包括以下四个方面的内容:一是一切从实际出发,做到理论和实际相统一;二是要坚持以实践为基础的能动的革命的反映论,即坚持辩证唯物论的认识论。在这个问题上,毛泽东特别强调充分发扬人的能动性,明确地提出 “两个飞跃”、“两变”的思想,即从感性认识到理性认识、从理性认识到实践的飞跃,物质可以变为精神,精神可以变为物质;三是要坚持以对立统一规律为核心的辩证法。在这个问题上,毛泽东揭示了矛盾问题的精髓,指出不仅要研究客观事物的矛盾的普遍性,尤其重要的是研究它的特殊性,对于不同性质的矛盾,要用不同的方法去解决;四是要坚持马克思主义的领导方法和工作方法,如一般和个别相结合等等。实事求是是党的思想路线,是应该深刻领会和认真坚持的。
第二,群众路线。这是中国共产党对马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者原理的创造性运用,是党的根本的工作路线,它主要包括三个方面的内容:一是一切为了群众,全心全意为人民服务,这是党的根本宗旨,也是党的领导机关和每个共产党员想问题、办事情的出发点和归宿;二是一切依靠群众,而不能脱离群众,不管什么工作,都要依靠群众,充分调动人民群众的积极性、创造性;三是从群众中来,到群众中去,这是中国共产党的最根本的领导方法和工作方法,是正确制定和执行党的路线、方针、政策的基本保证。毛泽东的上述论述,把马克思主义的认识论同党的群众路线统一起来了。
第三,独立自主,自力更生。这是马克思主义的一个根本原则,是一切从实际出发、实事求是、依靠群众进行革命和建设的必然结论,主要包括以下两个方面的内容:一是要独立自主地领导革命和建设,而不能依靠外国;二是要坚持自力更生为主、力争外援为辅的原则,即既要坚持自力更生,又要尽可能多地争取外国的援助。在这个问题上,毛泽东继承和发扬了中华民族自强不息的精神,把马克思主义的独立自主原则与中华民族自强不息的精神结合起来了。
实事求是、群众路线、独立自主这三个方面,是密切地、有机地联系在一起的,它们共同构成了毛泽东思想的活的灵魂。其中实事求是讲的是唯物论、辩证法,是马克思主义科学世界观的基础,是毛泽东思想的出发点和根本点;群众路线是实事求是思想路线在党的领导工作中的运用,是党的根本的工作路线;独立自主是实事求是思想路线在党际、国际关系中的运用,是党处理对外关系的根本方针和原则。可以说,群众路线和独立自主是实事求是思想路线的展开,从不同方面体现了实事求是的思想路线。因此,要正确理解实事求是、群众路线、独立自主这三个方面的关系。
(写于2000年初,这是在中共中央党校讲授“毛泽东思想基本问题”的讲稿,缩写稿曾收入红旗出版社2002年出版的《党员干部“三基本”读本》,全文收入中央文献出版社2009年出版的《毛泽东思想邓小平理论论稿》)
第四篇:毛泽东思想的科学体系和指导意义
论毛泽东思想的科学体系和指导意义
摘要:毛泽东思想的成立是马克思列宁主义中国化的伟大成果,它成功的指导党和中国人民选择正确的发展道路。无论是毛泽东思想成立之初还是在当今,都占据着不可替代的位置,值得我们一直学习模仿。以下便是对毛泽东思想的概述和理解。
关键词:毛泽东思想 新民主主义 革命 战争 共产党 马克思主义 社会主义
中国共产党从成立一开始,就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。但是,马克思列宁主义这一崭新的思想武器并不能被我们原封不动的照搬到中国来,否则只会重蹈苏联的覆辙。而毛泽东则从一开始就意识到了这个问题,早在1938年,毛泽东便在党的六届六中全会上作了题为《论新阶段》的政治报告,并提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中区,而不是抽象的应用它。成为伟大的中华民族之一部分而与这个民族血肉相连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义中国化,使之在每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并急需解决的问题。”
而马克思主义中国化的第一个重大理论成果就是毛泽东思想,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,构成一个博大精深的科学思想体系,其核心和精髓是实事求是。其科学体系包括:
1、新民主主义革命理论。毛泽东从中国的历史状况和现实状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,创立了无产阶级领导,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的理论。其基本点,一是认为中国资产阶级有两个部分:依附帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。二是认为由于中国没有资产阶级民主,革命只能以长期的武装斗争为主要形式。并指出了“统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器”。
新民主主义革命理论,是反映中国新民主主义革命客观规律的晚辈的理论形态,是毛泽东思想达到成熟的主要标志。
2、社会主义革命和社会主义建设理论。毛泽东从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口四分之一的、经济文化落后的大国中,建立社会主义制度的艰难任务。(1)、创造性地实现了生产资料私有制的社会主义改造;(2)、提出人民民主专政理论,丰富了无产阶级专政的学说;(3)、提出社会主义建设的十大关系,例如人民内部政治上要实行“团结—批评—团结”,党与 民主党关系上实行“长期共存、互相监督”,科学文化工作中要实行“百花齐放,百家争鸣”,在经济问题上实行“统筹兼顾,适当安排”等的具体努力方向;
(4)、创造性地提出两类矛盾学说,即生产关系与生产力之间的矛盾为基本矛盾,还有上层建筑和经济基础之间的矛盾。
3、革命军队的建设和军事战略。中国新民主主义革命的二十八年,主要是在战争中进行的。因此,关于革命军队的建设和军事战略,是毛泽东思想中的主要内容之一。毛泽东系统解决了以农民为主要成分的革命军队,如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。这一领域主要包含五方面的内容:
(1)、系统地解决了建设新型人民军队的问题;(2)、系统地提出了建设人民军队的思想,规定全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨;(3)、提出了人民战争的思想;(4)、制定了人民战争的战略、战术原则,将游击战争提到了战略的地位;(5)、提出了必须加强国防,建设现代化革命武装力量和发展现代化国防技术的重要指导思想。
4、政策和策略的理论。毛泽东思想中关于政策和策略的理论主要围绕着两大方面展开:精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性,指出政策和策略是党的生命,必须根据形势灵活运用;在统一战线中提出了许多重要的政策和策略思想。
5、思想政治工作和文化工作的理论。根据“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济;而经济是基础,政治则是经济的集中表现:这一基本观点,毛泽东对这方面的论述归纳为五个方面:
1、思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线;
2、发展民族的、科学的、大众的文化;
3、实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;
4、知识分子应当与工农相结合;
5、强调全心全意为人民服务,艰苦奋斗,不怕牺牲。即囊括了政治经济文化等各个方面。
6、党的建设理论。中国革命“三大法宝”中的第一项就是关于党的建设。毛泽东的建党学说成功地解决了在中国这样一个农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家里,建设一个马克思主义的无产阶级政党的问题。党的建设理论主要包含四方面的内容:(1)从思想上建党,提出党员要经常注意无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想;(2)弘扬理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风;(3)针对党内斗争提出“惩
前毖后、治病救人”的正确方针;(4)创造了通过批评和自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式;(5)提出同志们要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风。
毛泽东思想的活的灵魂贯串于上述各个组成部分的立场、观点和方法,有三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主。
1、实事求是。就是不断地深化对中国国情的认识,研究和把握社会发展的客观规律,找出适合中国情况的革命和建设的道路,确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略,实现推动历史前进的目标。
2、群众路线。就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理,系统地运用在党的全部活动中形成的党的根本工作路线。
3、独立自主。就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援,学习外国一切对我们有益的先进事物。
这六个方面的内容及三个基本方面就是毛泽东思想这一科学理论体系的基本内容。毛泽东思想在中国还有着其深刻的指导意义。
1、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃理论成果。它明确的支出了马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法,指导着党不断把马克思主义中国化的进程推向前进。
2、毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。它领导我们找到一条新民主主义革命的正确道路,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。他还领导我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础。如今的形势虽然发生了很大的改变,但毛泽东思想中关于中国革命和建设的科学论述,仍为我们正在进行的事业继续提供着宝贵的理论指导。
3、毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。虽然我们如今面临的形势和任务与毛泽东思想形成和发展的历史条件不同,但是毛泽东思想包含的许多基本原理、原则和科学方法都具有普遍的意义,对我们仍有激励意义和指导作用。从当代中国特色社会主义建设的实践来看,毛泽东思想正在指导着中国特色社会主义建设。一方面,作为中国特色社会主义建设制度保障的社会主义基本制度,是按照毛泽东思想关于中国在革命胜利后发展方向的基本理论和关于社会主义社会的基本构想而建立的。如关于人民民主专政、人民代表大会、人民政协、中国共产党的领导、中国共产党领导下的多党合作、民族区域自治、社会主义公有制、按劳分配、马克思主义在意识形态的指导地位等都是如此。上述这些基本制度是
中国特色社会主义建设的制度保障,没有它们,就没有中国特色社会主义建设。离开它们,中国特色社会主义建设就会误入歧途。另一方面,前述的毛泽东思想的基本方法和许多原则、方针、政策已为邓小平理论所继承、所发展,成为我国政治生活的指导思想。只要把毛泽东思想与现实生活联系起来,我们就会鲜明地感受到毛泽东思想的现实性,而摆脱隔膜感。
正如邓小平所指出的:“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。” 因此毛泽东思想应当继续传承下去,进行推广学习,激励着我们前进,用它来指导我们找寻正确的道路,更好、更快的发展下去。
第五篇:第二节 毛泽东思想的科学含义和科学体系
三、革命军队建设和军事战略理论 毛泽东在民主革命时期创建革命军队、领导革命战争的长期实践中,积累了十分丰富的经验,并把它们上升为富 有中国特色的军事理论。第一,在革命军队建设上,毛泽东规定了全心全意为人民服务是人民军队的惟一宗旨,规定了党指挥枪的原则,制定了“三大纪律八项注意”,从而系统地解决了以农民为主要成份的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持密切联系的新型人民军队的问题。第二,在军事战略上,毛泽东提出了以人民军队为骨干,紧紧依靠广大人民群众,建立革命根据地,进行人民战 争的思想;提出了一整套人民战争的战略战术,并总结出著名的十大军事原则。第三,新中国成立以后,毛泽东又提出必须加强国防力量,建设现代化革命武装和发展现代化国防科学技术的重 要指导思想。集中体现上述思想的毛泽东著作有: 《关于纠正党内的错误思想》 《中国革命战争的战略问题》 《抗日游击战争的战略问题》 《论持久战》 《战争和战略问题》
四、政策和策略的思想
第一,毛泽东精辟地论证了政策和策略的极端重要性,指出政策和策略是党的生命,是革命政党一切实际行动的 出发点和归宿,必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策,把原则性和灵活性结合起来。第二,毛泽东在对敌斗争和统一战线等方面,提出了许多重要的政策和策略思想。
他指出:弱小的革命力量在变化着的主客观条件下能够最终战胜强大的反动力量;战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人;要掌 握主要方向,不要四面出击;对敌人要区别对待,实行分化瓦解,实行利用矛盾、争取多数、反对少数、各个击破的策略;在反动 统治地区,把合法斗争和非法斗争结合起来,在组织上采取隐蔽精干的方针;对被打倒的反动阶级成员中的反动分子,只要他们不 造反、不捣乱,都给以生活出路,让他们在劳动中改造成为自食其力的劳动者;无产阶级及其政党要实现自己对同盟者的领导,必 须具备两个条件:一是率领被领导者向着共同的敌人作坚决斗争并取得胜利;二是对被领导者给以利益,至少不损害其利益,同时 给以政治教育,等等。
集中体现毛泽东的这些政策和策略思想的著作有: 《目前抗日统一战线中的策略问题》 《论政策》 《关于打退第二次反共高潮的总结》 《关于目前党的政策中的几个重要问题》 《不要四面出击》
五、政治工作和文化工作的理论 第一,深入论述了政治工作和文化工作的重要地位。
毛泽东高度重视意识形态领域的
工作,精辟论述了文化和社会政治、经济的辩证关系,指出,一定的文化(当作观念形态的文化),是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。
第二,明确提出了许多具有长远指导意义的关于政治工作和文化工作的重要思想
主要有:关于思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线;要实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针;知识分 子在革命和建设中具有重大作用,他们已经是工人阶级的一部分;知识分子要同工农相结合,通过学习马克思主义理论,向社会学习,并在工作实践中树立无产阶级世界观的思想,等等。
第三,正确强调了为人民服务的原则立场。集中体现上述思想的著作有: 《青年运动的方向》 《大量吸收知识分子》 《在延安文艺座谈会上的讲话》 《纪念白求恩》 《为人民服务》 《愚公移山》 《同音乐工作者的谈话》
六、党的建设的学说 第一,毛泽东建党学说成功地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少而战斗力很强,农民和其他小资产阶级占 人口大多数的国家,建设一个具有广泛群众性的马克思主义政党的难题。
在这一学说中,毛泽东郑重强调了从思想上建设党,注重以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想;概括了理论和实践相结合、和人民群众紧密联系在一起,以及自我批评的作风,并把这三大作风作为中国共产党区别于其他任何政党的显著标志;提出了“团结─ 批评─团结”、“惩前毖后、治病救人”等正确处理党内矛盾的方针;创造了整风这种进行马克思主义教育的形式。
第二,新中国成立前后,鉴于党的地位发生了重大变化,成为领导全国政权的执政党,毛泽东多次提出要继续 保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风,警惕资产阶级思想的侵蚀,反对脱离群众的官僚主义。集中体现毛泽东关于党的建设学说的主要著作有: 《反对自由主义》 《中国共产党在民族战争中的地位》 《改造我们的学习》 《整顿党的作风》 《反对党八股》 《学习和时局》 《关于健全党委制》 《党委会的工作方法》 毛泽东思想的活的灵魂,是始终贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线、独立自主。关于毛泽东思想的活的灵魂,我们将在第六章展开论述。综合上述毛泽东思想的多方面内容,结合中国共产党在毛泽东思想指导下制定的正确的路线方针和政策,可以看到: 中国共产党是先进生产力的开拓者,是先进文化的弘扬者,是最广大人民利益的维护者, 从而体现了中国共产党代表 中国
国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。