创新开展人武工作之我见

第一篇：创新开展人武工作之我见

创新开展人武工作之我见

地方武装系统处在军地结合部，在实现富国和强军的进程中，面临很多新机遇、新挑战，更要以务实的作风、创新的方法，推进各项建设科学发展。我认为，关键要抓好以下三个方面。

一要自主加力，在深化认识中打牢发展基础。强化“发展是硬道理，不发展没道理”的观念。我们既要强调发展是第一要义、第一责任，又要强调科学适度、“好”字当先，使工作指导和工作方法更加贴近实际。强化“立足当前谋长远，着眼长远抓当前”的观念。作决策干事情要切实树牢“当一任领导、负几代责任”的思想。强化“愿听实话、敢讲真话”的观念。这不仅是工作作风问题，更是党性原则、能力水平的具体体现。强化“职务发展有限、事业追求无限”的观念。武装系统干部大多数处在军旅生涯的最后一站，如何引导大家正确认识职务晋升的有限性、事业发展的无限性和在岗工作的短暂性，既是开展“讲党性、重品行、作表率”教育应着力解决的问题，也是实现部队科学发展的重要保证。

二要顺势借力，在军地融合中提高发展层次。融合领导力量，形成齐抓共建局面。要把落实党管武装制度作为切入点，发挥双向兼职作用，利用议军会、武委会等重要时机办实事、解难题。注意依法治军强武，把武装工作纳入地方

责任目标，建立完善 “军队提需求、党委做决策、政府抓落实、人大搞监督”的长效机制。融合科技资源，提升信息化建设含量。要在高科技企业中建立民兵组织，让高技术人才为我所有、为我所用。融合 “两力”建设，在用兵中练兵强兵。围绕 “市场”发展生产力、围绕 “战场”提高战斗力，是开展民兵预备役工作的双重任务。参与全面建设小康社会，为发挥民兵作用、锻炼民兵队伍提供了广阔的舞台和空间。

三要据实用力，在破解难题中谋求发展实效。积极探索民兵整组、训练的新办法。我们人武部积极探索民兵编组由乡村组向城镇、向企业转移的方法路子，比如，在县交通局和建设局建立 “民兵应急分队”，实践证明，便于组织、便于发挥作用。积极探索国防动员的新举措。我们要设法在健全国防动员机构、强化全民国防观念、抓好动员潜力调查、搞好拉动检验上下功夫、求实效。积极探索人才培养的新模式。大力开展岗位练兵、岗位成才活动，采取领导帮带、以会带训、交叉任职、导向激励等多种办法，探索干部教育、培养、管理的有效措施。积极探索纯正风气的新机制。县人武部党委紧紧扭住干部使用、民兵整组、民兵训练等进行综合治理，建立健全制度机制，抓住党风廉政建设的关键，收效较明显。

第二篇：创新人大工作之我见

创新人大工作之我见

创新是一个民族进步的灵魂，是一切工作向前发展的不竭动力，同样，对人民代表大会制度建设和人大工作也是如此。认识创新人大工作的价值意义，把握创新的发展契机，推进创新的全面实践，已经成为新阶段不断推进人大工作的中心主题，因此各级人大及其常委会，应适应时代性政治任务的新形势，在发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明中发挥重要作用。那么如何使创新人大工作取得实效？笔者认为应该从以下几个方面入手：

一、提高思想认识，深刻理解创新人大工作的紧迫性和现实内涵 人民代表大会制度作为国家的根本政治制度，其发展和完善是一个长期的过程。从地方人大工作实践来看，虽然在各个方面取得了长足的进步，但是从创新动力、创新条件和实际的创新情况看，与经济建设和社会发展的新形势相比，还有一定差距，如，宪法和地方组织法赋予地方人大及其常委会的立法权、重大事项决定权、监督权、人事任免权等重要职权，因历史和现实的原因，这些职权的行使不够到位。主要表现为：在重大事项决定权方面，忽视地方人大及其常委会的作用。“一府两院” 对一些应该提请人大及其常委会讨论决定的重大事项，往往直接自行决定，或由政府提请党委讨论决定，致使人大及其常委会的重大事项决定权难以行使，另外，人大常委会决定的重大事项得不到有效实施：由于一些决定、决议调研不够深入，可操作性比较差，决议、决定作出后，对实施情况检查力度又不够，对决定权的行使没有与立法、监督、任免等职权结合起来，从而在很大程度上制约了重大

利益，对人民负责，受人民监督，使人大真正成为人民群众行使当家作主权利的忠实代表。三是坚持在依法履职的基础上创新。宪法、法律、法规是人大开展工作的法律依据，法定性、程序性是人大工作的基础，人大工作必须在严格依法办事的基础上，进行创新，促使人大及其常委会的职权行使更加到位，工作更加富有成效。四是坚持在求实中创新。人大工作既要坚持扎扎实实，又要坚持不断创新。常委会每年在制定工作计划时，都要紧紧围绕党委的工作中心、“一府两院”工作重点和人民群众关注的热点难点社会问题，在求实创新上精心安排,并将创新的内容、机制、方法直接贯穿到工作计划之中。五是坚持在继承中创新。要从实际出发，按照新时期、新形势、新任务的要求，正确认识社会主义民主政治的发展规律，克服主观随意性和盲目性，使创新工作在继承基础上改革，在改革中创新，在创新中发展。

在把握以上原则的基础上，还要认清人大工作现实，树立正确的创新观念。首先，要树立完善发展也是创新的观念。要把创新和首创区别开，“他山之石”的创新，只要借鉴为已所用，也是一种“创新”。目前，人大还有许多工作是刚刚起步，例如对《监督法》的贯彻实施工作如何进行等，需要进一步发展和完善，不同地区、兄弟城市之间可以相互借鉴在贯彻实施《监督法》工作中好的做法和先进经验，以此来发现自身不足，完善相关制度，提高工作水平。其次，树立解决矛盾和问题就是创新的观念。当前，人大工作创新，要正确处理好在一些实际工作中涉及到的人大与党委的关系以及创新工作与法律关系的问题，具体说来就是，要着力解决人大决定重大事项、人事任免与党委决定重大事项存在的问题和矛盾；要解决人大监督与党的监督之间存在的问题和矛盾等。同时，更要注重解决人大创新工作中遇到的各种利益关

动，通过召开座谈会、个别走访、问卷调查、选点察看等形式，准确掌握情况，确保审议发言客观、公正、真实，充分体现群众观点，反映民意。

3、精心准备，落实报告。在围绕议题视察后，常委会应组织专门人员客观全面地汇总情况，形成书面意见发至相关单位，并坚决杜绝把调研报告写成工作总结或经验介绍、只写取得的成绩而不写存在的问题的不良现象；在调查研究结束后，要按照监督法的要求，及时写出详实、准确的调查报告，为常委会审议“一府两院”工作报告提供第一手资料。

4、激发代表热情，促使其积极发言。常委会可采取把报告提前发给委员预审和会中审议相结合，充分发扬民主。在审议时邀请议题所涉及部门并熟悉情况的部分人大代表和专业人士列席会议，增加审议的深度和广度。会后，常委会还可以综合大多数人的正确意见、建议，进行科学提炼，形成客观实际的决议、决定或审议意见。

5、严格制度，加强跟踪督办。及时将审议意见以常委会文件形式交付“一府两院”办理并规定完成时限，要求相关承办部门在下一次常委会上汇报审议意见的落实情况，经过再次审议督促抓好审议意见的办理。对关系本地区经济社会发展、人民群众普遍关注的热点难点问题，常委会可采取听取办理情况汇报和组织人大代表进行视察和执法检查相结合的方式，确保取得实效。

三是要在人事监督上善于有作为。要坚持并不断完善对拟提请任命的国家机关工作人员考试、公示、审查、任免程序，既要保证党委意图的实现，又要严格把关，保证人事任免工作质量。强化有效措施，制定科学、规范、操作性强的工作评议、述职评议方法，加大对政府组成人员的评议力度。要敢于运用法律赋予的刚性监督手段，大胆使用质询权等权力，使法律赋予的权力在构建社会主义和谐社会中，发挥应有的作用。

一是不断提高调研能力。首先，要突出重点。在每年或每一个阶段都紧紧围绕党的中心工作确定一、二项工作重点，并要在掌握民情、民利、民意、民心的基础上，认真确定调研课题，有的放矢开展的开展调研。其次，要关注热点。要时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，必须深入基层，切实掌握翔实的第一手材料，以真实反映民意、充分代表民愿、广泛集中民智，为常委会决策提供服务。第三要找准落脚点。把着力点放在研究新问题、总结新经验、提出新对策上，这样才能达到动机与效果的有机统一。

二是不断强化监督能力。首先要进一步加强对“一府两院”工作的监督，使其切实按照科学发展观和规划目标要求，努力为全面实现小康社会目标谋事、干事。其次要进一步加大对财政预、决算的审议监督力度，努力探索从程序性监督向程序性监督和实质性监督并重转变的途径。第三要通过规范有序的执法检查等多种形式，扎实开展法律监督，督促“一府两院”依法行政、公正司法。

三是不断增强决策能力。常委会组成人员和人大代表要经常深入基层走访选民和普通群众，可以采取为本地区经济社会更好发展献计策为主题的“市民月”等活动，达到听民声、访民情的目的。其次，要增强民意反映效能。常委会和人大代表要善于把民意转化为议案、建议、意见或形成群众意见书，提高民意表达质量，使更多的民意进入人大及其常委会决策程序，并通过人大及其常委会的决议、决定和审议意见全面、准确、真实地反映出来，这样才会有效避免民意“走空”、“漏失”。第三，要增强民意践行能力。要严格规范本行政区域内重大事项议事决策规则，根据合法性、重大性、可行性、群众性、合理性原则正确界定重大事

第三篇：创新之我见

创新之我见

在发展素质教育的今天，培养新世纪的创新人才已成为当前基础教育改革中的迫切任务。音乐教学作为一门艺术的、审美的教育，在课堂教学中必须让学生通过各种音乐实践活动来感知、认识音乐，获得审美的满足，并得到自我发展、自我创新。成为一名创新型的音乐教师，如何在音乐教学中以学生为主题，激发学生情感，在音乐教学实践中培养学生创新意识、创新能力是至关重要的。而且在这个高速发展的社会中，创新，是任何国家，任何企业发展中亘古不变的话题，也是一个常变常新的话题，是当今社会时尚给力而又最不可缺失的关键词。在生产生活中,普遍存在着各种各样的创新.于国家而言，创新是不竭的生产力，是一个国家发展壮大的强大动力，是国家立足于世界之林的根基。于企业而言，创新意味着强有力的竞争力，是企业获得经济效益的根本之一。因此，创新的普遍存在对于企业乃至国家起着至关重要的作用可以这么说，只有不断将创新应用于各个方面，才能不断发展，处于不败之地。

培养和锻炼学生创新能力和实践能力具有重要意义。高等院校的根本任务是人才培养，培养适应经济社会发展需要的专门人才和创新人才则是人才培养目标的核心。在学生中广泛深入地开展科技创新活动是推进高校素质教育、锻炼学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，提升人才培养质量的一条重要途径。在这个过程中培养学生创新能力尤为重要，青年一代是一个国家乃至世界发展的重要部分，青年学生具有很强的创新能力就能更好的推陈出新，而非只是简单的继承。因此，在青年学生中，应开展更多的创新活动，培养他们的创新能力，让创新普遍存在于社会之中推动社会发展。

创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。

创新的基本含义是突破陈规、推陈出新。创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。同样对于一个城市来讲，创新也是其兴旺发达的强大动力源泉。唯有不断创新才能够不断丰富发展一个城市的精神面貌，唯有不断创新，才能够不断丰富北京的精神内涵和物质内涵，增添与时代发展相契合的人文元素和科学元素。创新精神体现了北京人民积极进取、追求进步的精神状态。北京自新中国成立以来，特别是改革开放以来所取得的一切伟大成就，无不是与北京人民观念创新、体制和机制创新、科技创新、文化创新紧密相连的。概括地说，北京的创新精神主要体现为从市民主体观念上看，创新是实现科学发展必须具有的思维、理念和态度，它本身也是社会发展规律的反映和社会发展要求的体现，从社会行为目标和结果看，创新是城市发展要努力达到的新成果、新境界，它需要艰苦奋斗才能达到，从社会发展和人的发展看，创新是社会与人全面发展的基本动力，如果离开了创新，社会与人的发展就会停滞或落后。创新精神与爱国、包容、厚德是相互联系、相互支撑的。创新要承载国家发展昌盛的使命，体现以人为本的价值取向，要符合科学发展的规律，蕴涵海纳百川的包容精神。创新，代表着积极进取的精神创新，代表着一个城市未来的希望创新也代表着一个城市的良好精神状态。正是这样，我们才宣扬创新精神，将创新应用于生活的方方面面。

本文以创造性学习理论为依据，通过对各种创新求异的例子分析，论证了中学音乐教育在现阶段应大力培养学生的创造意识和创造能力，使学生成为音乐知识学习的主体。关键词：兴趣创设灵感实践活动好奇心表演“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不懈动力，如果自上创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”

二十一世纪是一个充满求知的世纪，是一个创造的世纪，是一个人才、智慧竞争的世纪。培养具有创新精神和实践能力的人才，是教育改革与发展的方向，是历史赋予我们的责任。如何在音乐教学中发展学生的创造性思维，培养学生创新能力呢？我认为应从以下几方面在音乐教学课中提高学生实践能力，培养学生创新精神。

一、让学生体验成功的快乐提高学习兴趣。

苏霍姆林斯基曾经说“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造力经常激发他们体验学习快乐的愿望”当学生对某一领域事物产生浓厚的兴趣时，才愿意主动地去学习和了解，进而深入地探究它，产生了学习的动机。在教学中，教师的设计生动有趣，富有新意，并能引导学生从不懂到懂，从不敢到敢，才能激发起学生从“不想学”到“我要学”的学习兴趣。如：在欣赏音乐《在中亚西亚草原上》一课时，首先让学生先聆听各种乐器的音色，分析其各自特点，我让学生模仿、探索身边及日常生活中的声音，通过聆听，发现自然界和人类生活中最寻常的声音，引导学生关注自己周围的生活环境，并用简单的材料模拟创造各种声音的声响，让学生进一步体验音乐与人类生活的密切联系，给学生创造音乐的机会，培养他们的自信心，享受创造音乐带来的快乐，最后再引出教材，并播放《在中亚西亚草原上》的完整音乐，让学生把听到的声音和编造出的声响用一种符号表现出来，形成声音图谱，还可以用声音编织成故事表现出来，激发学生的学习兴趣。让学生在“动”中寻找、在“动”中加以体验。二．善于创设情景，激发学生创作灵感。

学生要进行音乐创作，教师的启发引导非常重要，尤其灵活、新奇的教学方式能够充分调动学生的积极性，激发学生的创作灵感和创造性思维。所以可以从问题入手进行教学。要让学生大胆发问、敢于质疑，发展学生的个性，思维求异。把问题作为出发点，给学生设置问题的情境，提出带有启发性、挑战性的问题，提供让学生动手、动脑、参与的机会，让学生通过、思考、比较、想象、研究学习过程，在实践中发现、提出、分析和解决问题。在讲述新课或重点难点时，我们不妨创设一些丰富的情景，来激发学生的学习兴趣和创作灵感。比如我们在讲欣赏课时，可以找一些影像资料，让他们欣赏这些视频，通过视觉、听觉和感觉，来感受音乐、理解音乐、创作音乐。在欣赏乐曲《瑶族舞曲》时，出示标题后，教师先不作任何讲解、分析，要求学生敞开心扉，聆听音乐，边听边想音乐描绘的是一幅什么画面。随着音乐的旋律，学生的思维一下子活跃起来了，他们展开想象的翅膀，翱翔在心中的音乐诗画之中。当乐曲终止后，课堂上一片热闹景象：有的说：“我仿佛看见一片翠绿的草原，一群少男少女在歌唱„„”；有的说：“我仿佛看见在幽静夜晚，一群瑶族姑娘和小伙，在生有篝火的田野上舞蹈、嬉戏„„”；还有的说：“我仿佛听到一位老人拍着长鼓越走越远”。此时此刻，教师对音乐形象的描绘已是多余的了。于是，老师抓住时机，让学生把想象的画面，画一面，兴奋之极的学生们，拿起画笔，用斑的色彩画出了他们心中的音乐——《瑶族舞曲》。可以说，如果没有对音乐的亲身体验和感受，孩子们是无法用画来描绘音乐的，极富想象的聪明孩子们在得到了老师的肯定和鼓励后，心情格外舒畅，兴趣非常浓厚，思维极为活跃。因此，教师要运用素材，采用策略，力求多维创设情境，鼓励学生展开想象的翅膀，使音乐形象更加鲜明、具体、领会更为丰富的音乐内涵。

三、注意培养、引导保护学生的好奇心，形成强烈的创新精神。

好奇心是创造的前奏，也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心，保护学生的好奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮助学生培养出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的好奇心；接着，对学生的好奇心进行积极引导，让学生根锯“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小乐趣。不久，有的学生带来了“柳叶笛、竹梆子”等乐器，也有的学生图省事不动脑筋，随意找来一些破瓶罐作为“打击乐器”充数。对此，我不但没有批评，而是很耐心的指导他们加以改造。使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的保护了学生的好奇心，还为学生的下一次创新实践提供了参与的动力，初步形成了创新精神。

四、让学生大胆表演，创设创新氛围。

学生在学习音乐时，要对音乐有所感，有所悟，有所动，这样才能投人到美妙奇异的音乐大世界中。

教师可以大胆放手让学生去动，去实践，去玩!在玩中感受音乐，并同时培养肢体协调能力，发散学生思维培养创新的个性，例如德国的音乐教学就很注重让学生在实践中感受音乐，例如：教师选择适当的音乐，当音乐响起时，学生可以在教室内任意创造动作，并随意走动；如果音乐停止，可以请学生保持音乐静止时的动作，也可以用某个指定动作静止，甚至可以做机器人的动作，做快动作、慢动作等等，直到音乐再次响起时再继续创造动作，或滑稽、或优美、或跳跃、或笨重，教室内充满欢声笑语。学生在音乐的响响停停中，自然地跟随音乐节奏做律动。双方在轻松的氛围中完成教学任务，又培养了学生的肢体创作能力，以及音乐感受能力。经常练习，学生的音乐感受力能不提高吗？那可真是闻乐起舞，学生多方面能力都得到了培养。

陶行知先生曾说：“人人是创作之人，天天是创作之时，处处是创新之地”。创新的能力是人类普遍具有的素质。创新水平的高低决定着一个民族的兴衰荣辱，生死存亡。因此，教师在教学的过程中，要充分调动学生的积极性，创设情境，鼓励学生展开想象的翅膀，让音乐给学生的思维插上翅膀，让学生在感受艺术的熏陶的同时，也点燃创新思维的火花，培养对国家有用的创新人才。

第四篇：人武工作述职报告

人武工作述职报告

冶溪镇党委书记、人武部第一部长 徐双礼

我作为冶溪镇党委书记、镇人武部第一部长，在县委、县人民政府和县人武部的正确领导下，始终把国防后备力量建设和人民武装工作纳入党委的重要议事日程，按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求和“发扬党管武装光荣传统，加强国防后备力量建设”的有关精神，我始终坚持党管武装工作的原则，认真履行第一部长职责，进一步健全完善党管武装工作制度，一如既往地经常参与武装工作、主动关心武装工作、大力支持武装工作，在管武装、兴武装、用武装上下功夫，着力解决武装工作中的重要问题，给武装工作营造了一个良好的工作氛围，充分发挥镇人武部的职责作用和民兵预备役人员在经济建设和维护稳定中的积极作用，努力提高我镇武装工作新的水平，使各项工作取得了明显成效，国防后备力量建设得到了长足进展，赢得了上级党委政府和各级领导的高度评价和肯定。

一、党管武装，“管”上下功夫。

一是强化学习，磨刀不费砍柴功。为加强新形势下党对武装工作的领导，我带领党委班子强化学习，并把专武干部的理论学习纳入党政干部的学习计划，认真学习关于国防和军队建设的重要思想；学习党中央、国务院、中央军委关于党管武装，加强国防后备力量建设的方针政策；学习《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等军事法规和《东海民兵》等有关军事刊物，通过学习，首先在党委班子中引起反响，改变了过去对武装工作的模糊认识，形成了党委班子对党管武装的高度统一，从而支持配合我抓好国防后备力量建设及人民武装工作。并组织全镇广大民兵和干部进行国防后备力量建设及人民武装工作的学习和讨论，树立忧患意识，抓好武装工作，充分认识国防后备力量建设和人民武装工作的重要性和必要性，对国防后备力量建设和人民武装工作做到齐抓共管。二是提高认识，统一思想强职责。为高标准地做好武装工作，作为第一部长的我，把统一思想放在第一位，在强化职责意识上下功夫。一方面注重统一党委班子思想认识。定期组织学习有关加强党管武装工作的指示及有关规定，引导大家认清党管武装的重要意义，在“一班人马”中形成“党管武装是原则，管好武装是天职、抓出成果是政绩”的共识，进一步增强了全镇上下做好武装工作的政治责任感和历史使命感，在全镇营造关爱武装、情注国防的良好武装工作环境。另一方面注重强化专武干部抓武装工作的职责意识。镇党委给镇人武部压担子，明确争先进、创一流的武装工作标准，引导专武干部树立“有才才有位”的思想观念，进一步增强专武干部抓好武装工作的责任意识。一年来，我镇党委委员、武装部长陈国平，联系了白沙村，各项工作走在全镇的前列，得到了党委政府的充分肯定，赢得了人民的好评。三是落实制度，管理才是硬道理。武装工作要管好，关键是把党管武装的工作制度落实好。按照要求，坚持做到每季度召开一次会议专题研究武装工作，由我主持，遇有特殊情况时随时召开，主要是对我镇的武装工作和民兵预备役建设等有关工作进行安排部署，对工作中遇到的重、难点问题进行集体研究，逐一解决。在坚持现场办公制度方面。作为我，始终坚持落实武装工作现场办公制度，定期同武装部的同志，尤其是陈国平部长一起了解、研究民兵预备役工作的有关情况，及时解决武装工作遇到的困难，做到件件有落实，事事有回音，确保武装工作的顺利进行。在坚持领导到位制度方面。武装工作无小事，对武装的主要工作，军事日活动如“八一”建军活动、春节期间军属、退伍军人座谈会等，我都能较好的组织，动员大家积极参加，坚持做到指导到位、检查到位、督促到位，确保武装工作落到实处。除此而外，我还要求，涉及到民兵预备役建设方面的工作，班子领导都要参加研究决策；开展民兵训练活动，除了自己亲自过问，班子领导也要过问，要亲自关心民兵的训练和生活；人武部需要解决的问题，党委政府都要大力支持。

二、预备役建设，“兴”上求发展 我镇现有民兵2665人，其中基干民兵98人，成立了民兵应急分队，由30人组成，民兵护林防火分队，由60人组成。一是抓保障，确保武装工作顺利进行。民兵预备役工作任务重、要求严，面临着许多新情况和新问题，我始终把武装工作与党务工作、政务工作、经济工作放在同等重要的位置，亲自过问、亲自部署，把它抓紧、抓实、抓好。首先，抓好经费保障。武装工作的经费保障是抓好武装工作的基础，我镇党委对武装工作的经费都按照“优先解决、优先保障”的原则予以解决，确保武装工作能顺利开展。其次，确保工作精力和人员。不管党委政府的中心工作再多、任务再重，党委都能及时调整、合理安排，确保专武干部有足够的精力抓好武装工作。对于重大工作和重要任务，还及时抽调镇干部，协助抓好武装工作，有效地保证了武装工作的顺利进行。二是抓教育，确保武装工作成效明显。为高标准地做好武装工作，确保武装工作有作为、有发展，党委把专武干部和民兵干部的培训教育纳入党委工作计划。第一，抓好了专武干部的教育。采取定期交心谈心促膝谈心的方式，解决专武干部“专武心不专”的思想偏差。第二，抓好了民兵干部的培训。结合武装的重大工作，抓好11个村民兵连长的业务培训，提高民兵连长抓好武装工作的能力水平。同时，还建立了民兵连长考察制度，对于能力强、业务精、素质高的民兵干部进行通报表彰；对于工作不够负责、责任心不强的民兵连长给予批评教育。三是抓落实，确保武装工作发展创新。落实好有关工作。一年来的民兵整组、军事训练，抗旱抢险、征兵工作等我都亲自布置、亲自指挥，并勉励退伍军人为家乡出谋献策，告诫新兵入伍不能深造也要练就一身本领回家。军属优抚，关心烈军属、革命伤残军人，复退军人和部队喜报等工作都要一一过问，搞好走访活动，搞好慰问活动，并派专人负责，当好他们的“娘家人”，让其感到党的关心，解除其后顾之忧。有效地调动了专武干部和民兵干部抓好武装工作的热情，确保了武装工作能有提高、有创新、有发展。

三、发挥优势，“用”上见成效

一是扎实开展好“民兵带富”工程，发挥好民兵经济建设作用。地方经济建设离不开人民武装。经济要发展，越是要重视和发挥民兵基层组织的作用，努力将其锻造成一支召之即来、来之能战、战之能胜的精兵。我镇把民兵作为农民知识化工程的主要培训对象，增强民兵致富能力，号召民兵科技致富、勤劳致富，带动群众致富方面，当先锋、做模范，扎实开展好“民兵带富”工程。石咀村民兵营长胡百永年年都是万元户，起到了率先垂范的作用。二是扎实开展好有意活动，发挥好民兵的组织作用。利用民兵活动的有利时机，结合我镇的工作实际，组织民兵开展义务劳动、打扫卫生、扶贫帮困、政策法规宣传等有意活动。三是扎实开展好抢险救灾行动，发挥好民兵排忧解难的作用。为发挥好民兵抢险救灾的突击作用，组建了一支以镇基干民兵为主的民兵应急分队，制定了各类抢险救灾方案，确保在紧急关头有兵可用，有方案可循。一年来，我镇组织民兵参加森林火灾扑火3次，投入兵力200人次，使森林火灾控制在萌芽状态，有效地挽回了不可估量的经济损失。四是扎实开展好治安巡逻，发挥好民兵创建和谐的作用。为创建平安冶溪、和谐冶溪，各村建立了民兵巡逻小分队，参与维护社会治安工作，配合政法部门加强治安巡逻，有力地保证了各村治安环境，使群众生产生活有了良好的保障。

四、存在问题及今后努力方向

虽然我们工作中取得了上述一定的成绩，积累了一些宝贵的经验，但工作中也存在着一些困难和问题：一是召集民兵困难。由于受市场经济环境的影响，各村青壮劳力纷纷外出打工。特别是农闲时节，民兵大量外出打工。因此，召集民兵开展各项活动时难以将人员全部集中。二是应征青年人员不足。由于适龄青年就业门路扩大，因此近年应征青年人数明显减少。三是对武装工作中的难点问题，解决的办法不多。四是民兵村级建设基础差，发展不平衡。五是经费紧张，投入远远不足。今后，我镇党委将按照县委、县人民政府和县人武部的要求，发扬成绩，克服困难，在武装工作中，严格贯彻落实党管武装的各项工作制度，以更高的标准抓好国防后备力量建设及人民武装工作，励精图治，锐意进取，开拓创新，把我镇的党管武装工作呈显新局面，再创新煌成就。

第五篇：人武工作2011年总结

开发区2011年人武工作总结及2012年

工作打算

开发区人武部

贾恒龙

2011年，在区人武部和开发区党工委、管委会的领导下，开发区人武部坚持以胡主席“七一”重要讲话和十七届六中全会精神为指导，根据工作计划和邗江区基层武装目标管理考核办法，求真务实、立足实际、实事求是，积极努力开展好开发区人武工作，高质量地完成了各项目标任务。现将一年来开发区人武工作汇报如下：

1、坚持党管武装各项制度。今年以来，我们针对新时期基层人武工作的新特点，立足于工作实际，紧紧围绕开发区基层武装，严格贯彻落实党管武装的各项制度，大力强化党管武装的责任意识，坚持把党管武装工作摆在工作重要位置，不断增强武装工作的地位和作用，确保党管武装工作制度落实。

2、基层武装规范化建设跃上新台阶。根据区人武部基层规范建设的要求，投资两万余元先后对开发区器材装备库，民兵活动之家，学习资料阅览室进行了规范化建设，在基层规范化建设过程中，得到了区人武部首长的指导和好评。

3、基层民兵组织建设多招并举。一是抓民兵政治教育，采取形式多样的教育方式，结合六、五普法，开展了时势教

育，国防教育，在教育中注重对民兵营长、预备役人员进行理想、信念和党性教育。通过教育，基层民兵的政治素养有了很大的提升。二是抓民兵整组，按照区人武部军事科的指示，在开发区党工委、管委会的直接领导下，以民兵调整为重点，顺利地完成了今年的民兵组织整顿工作，接受了区人武部首长的点验，经过整组，开发区共有民兵365名（其中重点建设型296名，登记储备型69名），整组后民兵的战斗力有大的提升，基干民兵骨干先后参加了省军区、区武装部军事科组织的各项军事训练，参加了观音山6.19香会安全保卫和创建全国文明城市工作。

4、兵役登记和征兵工作圆满完成。今年通过兵役登记，适龄青年为281人（含：环资学院、工业技术学院、广陵学院人），经过调查摸底，确定预征对象158人。按照区征兵办的命令。开发区成立了征兵工作领导小组。建立了责任制。以抓兵源质量为核心。本着一级对一级负责的原则，严格把关。经过征兵工作准备，宣传发动、初审、目测初检后，按1：25的比例，确定预征对象65人上市征兵体检站进行体检（含学院人数在内），通过外调政审、复查、走访、定兵。今年共批准23人入伍。其中初中学历5人，中专高中以上学历12人，大专本科学历6人。为部队输送了双合格新兵。在的征兵工作评比过程中，开发区的征兵工作同样受到了扬州市人民政府，扬州市军分区的表彰。

5、廉洁征兵意识时刻增强。廉洁自律、脚踏实地、遵纪守法是对基层武装工作基本要求。因此，在工作中，转变 2

作风，善待亲友，以心换心。在征兵过程中，开发区征兵办设立廉洁征兵举报和监督电话。发放廉洁征兵监督卡65份，邀请纪检、监察人员参加初审、目测、初检、市站体检、政审、定兵等征兵工作全过程。做到公开、公正、透明。同时对批准入伍的双合格的新兵进行了公示，自觉遵守廉洁征兵各项规定，时刻做到自省、自警，自励，自重。

以上是开发区2011基层人武工作的总结，虽然取得了一定的成绩，但是对照区人武部首长的要求，还有一点差距，还存在一些不足。如：一是自身理论水平和专业素质还有待提高。二是民兵整体素质还有待训练提高。三是对人武工作缺少创新的勇气和胆识，因此，在2012年开发区人武部将认真做好以下几方面工作：

1、继续抓好民兵组织建设。按照组织落实，政治落实，军事落实的要求着眼遂行任务的需要，认真抓好重点建设型，登记储备型和民兵应急排的组织建设，编排好民兵组织整顿工作计划。按照征集新兵的政治条件，严格组织政治审查，尤其是对民兵应急排队员要加强跟踪考察，抓好民兵政治教育工作，增强民兵责任意识，科学合理编组。确保质量，按照平时服务，应时应急，战时应战的原则，着眼于实战、实用、实际，认真抓好民兵组织整顿建设。基干民兵受教育面不低于80%，转入队人员控制在10%以内。

2、持续强化民兵军事训练，着力提高执行遂行任务的能力。严格落实2012民兵训练计划。以民兵军事训练大纲为依据，强化按纲、按建、按任务训练，努力提高民兵 3

军事训练质量。在民兵训练计划中要突出重点，结合开发区的实际，注重对民兵应急排的防洪抢险、抗灾救灾的专业训练。注重应对突发事件维稳任务的训练。确保拉得出、打得响，要以昂扬的斗志，饱满的精神状态接受军分区首长的点验，点验率达100%。

3、扎实做好兵役登记和征兵工作。2012年根据《兵役法》的规定，对年满17周岁到23周岁的男性公民必须进行兵役登记，在各村、社区、设立兵役登记站，严格按照计划准备，组织实施，和总结验收加以落实到位。同时组织相关人员对村、社区兵役登记进行检查，确保不漏登，不重登，关键是要突出重点，抓好应届高中、大专、本科毕业生的登记，学习掌握好政策规定，宣传好大学生入伍的优惠政策。扎实抓好兵役登记的准备向征兵任务转化工作，巩固和深化兵役登记成果，防止和克服平时兵役登记准备和征兵工作的脱节。征兵工作是一项政策性强，时间紧，任务重的政治工作，将按照上级征兵命令，在开发区、党工委、管委会的领导下进行宣传发动，兵役再登记，严格按初审、目测、初检、体检、政审、定兵，以及跟踪教育，跟踪管理来抓好征兵工作，确保征兵任务的圆满完成，确保无身体责任和政治责任退兵。

4、切实抓好民兵战备执勤。开发区民兵应急排是区人武部战备执勤、重大节日和突发事件值班应急排之一。我们将常抓经常性战备执勤教育，建立和完善战备执勤预案，确保一旦战备执勤，能联得上、聚得拢、拉得出、起作用。

5、协助民政做好双拥工作。组织发动民兵开展“帮户助耕”活动，帮助烈军属、转退役军人和现役官兵家庭，解决生产、生活上的困难，积极为他们排忧解难。

6、其他工作：管理好器材装备，做到无丢失、无损坏，保持良好的技术状态，确保安全。积极协助纪检工作和做好开发区突击性工作。

各位首长：2012年开发区人武部将在区人武部和开发区党工委、管委会的领导下，全面认真总结2011人武的各项工作，坚持党管武装的原则，发挥党管武装的作用。紧紧围绕开发区中心，重点工作，积极开展好人武部各项工作，贯彻落实科学发展观，认真学习党中央关于加强国防和军队建设的一系列方针、政策。针对新时期基层武装工作的新特点，探索新经验，解决新问题，不断开拓开发区武装工作新局面，确保2012年开发区人武各项工作圆满完成。