兴义一中2015届高一年级教师考核方案bd

第一篇：兴义一中2015届高一年级教师考核方案bd

兴义一中2015届高一年级教师考核方案

一、遵纪守法，模范遵守《中小学职业道德规范》和学校规章制度。

二、认真落实教学常规要求，优化学科教学工作流程。课前写教案，课后写反思。年级组随堂听课后当堂提供课堂教案。

三、服从学校工作安排，认真履行岗位职责。完成教育教学目标任务，所教班级的成绩位于同年级同学科前列。

四、坚持教育教学创新，每学年在本年级至少上1节以上的研究课、示范课或观摩课。

五、积极参加学校教研活动，每学年在年级组教研活动中作1次以上的书面专题发言。

六、积极参加备课组活动，每学年在本备课组主题发言2次以上，同时上交纸质文稿和电子文稿。

七、开展教育教学研究，每学年主研或参与一个教育教学课题研究。

八、撰写教育教学论文或经验文章，每学年至少有1篇跟本人教学实际相关教育教学论文在正规刊物发表或在学校教研会上交流发言或校级以上教育教学竞赛获奖1次以上。

九、老教师乐于帮带指导年轻教师，并能使所帮带指导的教师教育教学水平有所提高，年轻教师必须主动师从老教师，跟班听课，学有所得，师徒听评课交流不少于6次，有详细听评课记录，学年结束师徒均有书面总结。

十、根据自己课堂教学实践，每学年写出3个以上教育教学案例分析。

备注：本方案所有材料原则上实行主动申报制度，主动提供认证材料，材料须提供相关纸质文稿和电子文稿。

第二篇：京山一中高一年级革命传统教育

高一年级革命传统教育

祭扫烈士墓议程

一、序言

（男）：迈着轻轻的步伐，（女）：怀着凝重的心情，（合）：我们又来到烈士墓碑前。

（男）：缅怀祖国春天的缔造者，（女）：悼念敬爱的革命先烈。

（男）：敬爱的烈士啊！你们虽然长眠于地下，但我们却将你们永远铭记。（女）：如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：（男）：就让鲜艳的团旗为我们作证，你们未能走完的征程

（合）：将由我们进行到底！

（男）：我宣布：以“踏着烈士的足迹前进”为主题的革命传统教育“缅怀烈士活动

（合）：现在开始！

二、致默哀

（男）：站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧！

（女）：首先，进行活动第一项议程：全体肃立。向革命烈士默哀一分钟。礼毕。

三、敬献花圈

（女）：无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，像一颗颗赤诚的心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。（男）：下面，进行活动的第二项议程：向烈士墓敬献花圈（由4位同学分成两组，缓缓的前行，放置在烈士墓前）。

四、宣誓（两名队员手执团旗立墓前）

烈士墓前的宣誓誓词：

今天，我们站在革命烈士墓前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为共青团员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体共青团员跟我一起举起右手，握紧拳头，以团的名义宣誓（我说一句，大家声说一句）人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌。（宣誓完毕）

5、齐唱团歌

六、介绍烈士事迹

（男）：回顾往事，悼念亲人，可以使我们鼓舞斗志，坚定信念。无数革命先烈抛头颅、洒热血，为我们换来了幸福的今天，我们多么想知道，当年他们在这片土地上，是怎样战斗和生活的呀！

（女）：下面，进行大会第六项议程：请县博物馆馆长给我们介绍。

七、校长讲话

（男）：我们的成长承载着无数先烈对我们的无限期望，更承载着老师家长对我们的殷切期望。

（女）：下面，进行活动第七项议程：请陈校长给我们讲话。

八、结束语

（男）：同学们，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加先进、富强！

（女）：我宣布：以“踏着烈士的足迹前进”为主题的革命传统教育“缅怀烈士活动

（合）：到此结束！

团委

2012年3月

附：

一、活动要求：

1、A、B部各准备花圈一个（规格一样）

2、每班同学写一篇主题为“忆往昔峥嵘岁月，念先辈革命激情”的征文，并于 4月5日上交校团委。

3、学生自带文具，书面记录活动内容

4.学生必须穿校服，带团旗、带好团徽。

5.队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）。

6、注意的礼仪事项：

烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。我们来到烈士陵园举行祭扫活动，态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

二、讲话稿。

1、团员代表发言稿

尊敬的老师、全体团员们：

大家好！

今天，我们怀着崇敬的心情来到烈士墓前，凭吊为我们的解放事业而牺牲的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产主义事业奋斗终生。为了革命，先烈们抛头颅、洒热血，前仆后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣。

小时候，妈妈常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。现在，我长大了，也渐渐懂了，正是烈士们用鲜

血和生命换来了我们的幸福生活，换来了今天的和平和安宁。我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。我们在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。

同学们！我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国现代化建设的重任，虽然我们在前进的道路上随时有艰险和困难，但我们要永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，好好学习，天天向上，以顽强毅力和拼搏精神，随时迎接困难的挑战。

青山肃立，绿水长歌。我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！

谢谢大家！

2、校长讲话稿

老师们、同学们：

日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。今天，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天英灵。与此同时，学校组织高一学生在烈士墓前隆重地举行扫墓活动，是非常有教育意义和纪念意义的。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上众多英雄儿女不屈于外来侵略的压迫，不屈于反动统治阶级的血腥镇压，不屈于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。他们是我们世世代代中华儿女的光荣和自豪，是永远值得我们崇敬和爱戴的楷模！

看今朝，我们继承革命先烈的遗志，在党的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，大力弘扬新时代精神，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，聚精会神抓管理，一心一意谋发展。经过全体师生的齐心协力和共同努力，学校实现了快速发展，全校上下呈现出校风正、师风正、学风正的大好局面。

展望未来，任重道远，我们必须以革命先烈为实现共产主义远大理想而不畏艰难、勇于献身的革命精神鼓舞斗志；以他们为了民族的独立解放前仆后继、不怕牺牲的进取精神坚定信心；以他们为了实现广大人民的根本利益不求索取、一心为民的奉献精神教书育人。我们要始终发挥共青团员的先锋模范带头作用，时刻铭记自己肩负的历史使命。我们要用先进的教育理念，高层次的培养目标，科学的教育手段，打造出一流的办学品质，以高质量的教育赢得社会的赞誉，这是我们不懈的奋斗目标，是我们对革命烈士的郑重承诺！

青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！

谢谢大家！

第三篇：2012里辛一中教师考核方案

2012里辛一中教师考核方案

为积极推进课程改革和素质教育的实施，进一步健全和完善教师管理制度，逐步建立起客观、公正、科学的评价考核机制，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，参照《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、职业道德（10分）

参照《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），对教师职业道德考核实行百分制，学期末进行民主评议。具体办法为：师德考核评议每学期一次，于学期末进行。其中学生评议占20%，教职工评议占30%，考核小组评议占50%。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议；任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议。学生评议要允许家长参与。教职工评议：采取全体教职工集体评议的方式进行。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。具体内容见附表一

二、工作量（20分）

（一）课时工作量（7分）

具体内容见附表二

（二）管理工作量（3分）

教育教学管理人员3分；级部主任2分；班主任3分；教研组长1.5分，特种教室管理人员1.5分。以上各项有兼职的只取最高一项，并且由考核小组组织人员按管理质量予以赋分。

（三）考勤（10分）根据学校全年考勤记录统一进行核算赋分，核算结果以总人数的前三分之一视为全勤，得10分，从全勤人员中的末位算起，每多请1节从总分中扣除0.1分，扣完为止，得零分者，取消评先评优资格。

注：学校应急工作需加班的，相应节数从考勤中扣除。

特殊假的几项规定：

（1）婚假:(50华里以内)七天，儿女结婚，家长准假2—3天。

（2）产假三个月，丈夫服务最多7天。

（3）丧假：直系亲属，50华里内3天，非直系亲属1天。

三、工作表现（20分）

（一）德育工作（2分）

德育工作主要考察教师与家长和学生的沟通，积极做好潜能生转化工作，在课堂教学中渗透德育工作的情况，由本年级班主任对本年级任课教师给予打分，按10分打分然后折算赋分。

（二）教学工作（18分）

1、业务检查（8分）考核办法：由业务检查小组对教师的整个教学常规中的备课、作业、作业批改、单元评价、听课记录以及教师在潜能生转化工作中的创造性的资料（按优中差三个层次）按100分给予打分，经教导处对各组分数平衡后，按满分8分给予折算赋分。

2、课堂教学（10分）在课堂教学中能重视潜能生的培养，积极实施分层互助的教学模式，组织学生学习活动有效，教师具有驾驭课堂的能力，教学目的明确，学生学习积极性高，小组学习有序有效，教学效果达成度高。考核办法：组织评委（校委会分管成员、教研组长、级部主任、各学科骨干教师）深入课堂

听课按100分打分，取各评委平均成绩，经教导处对各小组平衡后按满分10分给予折算赋分。

四、教师专业发展（10分）

（一）教师继续教育（2分）

能按时参加学校、区、市等有关部门组织的教师继续教育专业培训，认真摘记有关学习内容，做到记录项目齐全，书写认真，数量齐全，心得体会及读书心得均为手写稿，实用性强；对教研组组织的听评课活动能写出较详细的听评课记录，记录详细，评价有分评和总评，既体现优点又能提出合理化建议（对教研组活动做到有标志，以听评课记录为准）以上都合格为满分2分，无故缺席三次扣1分，记录简略，心得体会为抄袭应付，书写潦草扣1分。

（二）发展成果（5分）包括典型案例、教育教学随笔、反思、论文、教材分析、学术讲座、优质课、教学能手、课件制作、学科带头人、辅导奖、课堂教学大比武等

所有奖项同一只取最高的，各项评比必须是省、市、区、镇各级业务部门统一组织的，时间界定：上年7月3日—下年7月2日，考核时不重复使用所取得的成果。

1、论文（2分）

省级以上一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分

市级一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.5分

区级一等奖0.8分，二等奖0.5分，三等奖0.3分

2、辅导奖（2分）

各项竞赛辅导奖（含音、美、信息、体育等专业竞赛）：国家级2分； 省级一等奖指导教师加1.5分，二等奖1分，三等奖0.8分。

市级一等奖0.8分，二等奖0.6分，三等奖0.5分。

区级一等奖0.5分，二等奖0.3分，三等奖0.2分。

辅导奖必须是本人本学年所教学科。

3、学科带头人、教学能手评选（7分）

省级一等奖7分，二等奖6.5分，三等奖5.5分

市级一等奖5.5分，二等奖5分，三等奖4.5分

区级一等奖4.5分，二等奖4分，三等奖3.5分，镇级3分，校级2分。

4、优秀教师、优秀教育工作者（5分）

市级：5分区级：4分镇级：3分校级2分

5、教学工作先进个人：（3分）

市级一等奖3分二等奖2.5分三等奖2分

区级一等奖2分二等奖1.5分三等奖1分

镇级一等奖1分二等奖0.5分

6、优质课（3分）在教研部门组织的各类公开课、研讨课及电化教学课的降一层次计分。

省级 3分

市级2分

区级1.5分

镇级1分

校级0.8分

备注：（1）以上各荣誉只限于政府和正规教育部门本学颁发的证书为准。

（2）以上各项累加计算后折算为5分

5分个人荣誉得分 全校教师中荣誉、论文等累计最高分

（三）、课程开发（1.5分）

包括教师开发校本课程，开设第二课堂或选修课、举办讲座等在以上各项活动中成绩突出，效果良好得1分，其余视工作表现酌情得分。

（四）课题研究（1.5分）根据参与各级课题研究的情况，由考评小组给予赋分。

五、育人效果（20分）（考评小组评价）

育人效果包括学生习惯养成（10分）、学生身心健康（10分）两部分，其中，习惯养成包括学生在校学习（5分）、行为（5分）等方面的习惯养成情况，身心健康包括学生心理健康水平（3分）、近视眼发病率（3分）、体育达标率（4分）等情况。

学生习惯养成根据日常听课、观察教师反映情况及政教处、团委各项活动组织完成情况和完成质量进行评价，材料由政教处、团委提供。

学生心理健康（3分）包括：学生在班内和学校能以积极乐观的心态看待学习和生活，无心理疾病，若因教师教育引导不当，造成学生心理不健康，对学校、学生本人造成不良影响的，该项扣2分，扣完为止。

近视眼发病率（3分）以每年查体检验结果为准，从初一到初四，每年查体中，近视眼无增长为满分，增长不超过10%，则每增长1%，扣0.2分；若每年递增超过10%，该项考核不得分（教师在授课过程中，要注意学生写字、坐姿等习惯养成教育）

体育达标率以体育老师提供的达标测试成绩为准，每年参加区抽考的科目，以抽考成绩为准进行评估。

育人效果主要由考评小组根据学生行为表现和身心发展的实际状况对以班主任为核心的教师团队进行评价。

六、合格率（20分）

考试文化课的合格率，按区教研室组织的期末诊断性评价成绩作为考核依据，同年级取最少班额人数的95%作为各班考核人数，音乐、体育、美术、信息按区教研室抽考合格率给予赋分，非抽考科目地方、综合、校本课程由学生、班主任、考评组给予打分，根据打分情况折算合格率。

合格率80%以上为A类-----20分

合格率70%以上为B类-----18分

合格率60%以上为C类-----17分

合格率60%以下为D类-----16分

备注：

1、任课教师任一个班的按原始分计算;任课教师任平行班，用各班合格率之和/班数乘以1.02（满分为止）。任课教师任异年级课程，用各班合格率之和/班数乘以1.03（满分为止）。

2、若区教研室组织的期末诊断性评价题目难易程度出现大的偏差，具体各科合格分数线由考核小组给予适当调整。

说明：

（一）有下列情况之一者，实行一票否决:

１、有体罚和变相体罚学生现象，反映强烈并造成恶劣影响的。

２、一年内受过学校纪律处分的。

３、在工作中有重大失误造成严重后果的。

４、从事有偿家教，经上级主管部门查实的。

（二）后勤人员由考核小组和班主任根据职责完成情况以及服务、育人满意度给予打分。

（三）对学校发展或教育教学做出突出贡献的个人或集体，由考核小组商议予以适当加分。

注：语数英理化跨级部的工作量相应乘以1.03的系数，政史地生跨级部的工作量相应乘以1.02的系数，史、地、生每周三节课的同表中（6）标准。

第四篇：利津一中高一年级2010—2011学第一学期工作总结

利津一中高一年级2010—2011学第一学期工作总结

目前高一年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体教师齐心协力，和谐发展的年级团队已经形成。现将半学期来的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育。由军训开始，培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志通过军训，训练了同学们严明的纪律观念，进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在训练中一切行动听指挥，没有发生任何意外。通过军训和30华里徒步行走，训练了同学们吃苦耐劳的精神，同学们顶烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、动作认真严格直到训练结束。

2、加强学生的思想教育：

在入学之初，各班就加强“理想与目标”教育，教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。对学生进行感恩教育，布置亲情作业，要学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。充分利用班会、板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。

3、狠抓班风学风建设，促进教学质量

好的班风学风能为学生成长创造良好的环境，为此年级以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级 一盘棋。并且充分发挥学生干部的作用，一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、安全教育

安全是稳定，是关怀，是爱护。为此，我们组展开了多次安全教育活动。如：开展安全隐患检查,特别是对用电情况的安全检查；召开主题班会，让同学们树立安全意识、自我保护意识；各班级设立安全管理员，组织观看消防视频，配合学工部进行消防演练等等。

5、狠抓“两操”及寝室管理。“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。

6、抓好后进生的转化工作。班主任定期与他们谈话，及时了解他们的思想动态和学习情况；将所有学生分给任课老师，学生取得进步时，及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。

二、教师管理方面

高一年级是学校最年轻的年级，拥有多数年轻教师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机。

1．加强教学过程的组织、管理和指导

学期初，年级组充分发挥备课组作用，每周一次教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，学校为新 教师配备了指导老师，缺少经验的年教老师向有经验老教师讨教，形成良好的教学氛围，提高了整个年级学科的竞争力。

2、规范学生作业，提高评价效果

年级组始终关注学生作业质量和数量，每月学生作业严格检查。春节长假作业由年级组统一安排人员编写付印，确保学生作业质量、数量，有效地提高了学生学生效果。

3、加强班主任工作，创建和谐班级

对于班主任，我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，尽可能多投入时间，把班级工作做细做实，抓住高一起始年级的特点，抓好养成教育，使学生一开始就能养成严谨规范的作风，打好坯子。班级还要能根据自己班级的情况开展有针对性的教育活动，增强了班级的凝聚力。本学期来，各班班主任能克服困难，早到校、晚离校，经常和学生在一起，以校为家。

4、强化教研活动，规范集体备课。

落实好集体备课是加强教学管理、提高教师业务水平的有力保证。各备课组长既是年级本学科教育教学的把关人，又是学校和年级教育教学管理的执行者，更是年级教学活动的组织者。备课组长可谓责任重大，使命光荣。（1）集体备课必须定时间、定地点、定内容、定中心发言人，并在年级备案。集体备课的时间（星期四晚7点---9点，一周一次）；集体备课的地点要相对固定（学科组办公室）；集体备课的内容和中心发言人要根据备课组工作计划提前通知、提前准备。集体备课要做到人人准备、中心发言、互相交流，形成学习研究的氛围。备课组长要做好集体备课的考勤和内容记载，定期交年级或学校检查。年级组每天对集体备课到岗情况进行检查记载。（语文组张卫东主任负责、数学组杨校长负责、英语组王乃峰书记负责、政治组苟金海主任负责、历史组张卫东主任负责、地理组杨校长负责、物理组李建刚副主任负责、化学组于晓明副主任负责、生物组贾滨先主任负责、音体美信息技术杨校长负责）（2）集体备课的中心发言人，要在教材处理、教法的选用、教学标高的确定上作明确的说明，既要注意教材的变化，又要兼顾高考，以保证基础落实、重点突出、难点突破。（3）要通过集体备课达成备课组六个相对统一（内容统一、进度统一、标高统一、例题统一、习题统一、资料统一），保证年级教学一盘棋，提高教学质量。（4）集体备课和教学时要充分考虑到年级教学的具体情况（教师特点不同、学生学习起点不同），明确教学定位、反馈教学信息。积极引导学生进行自主学习和研究性学习，要求学生认真落实学习的各个环节（有效预习、高效上课、及时整理、独立作业、快速释疑、阶段小结）的要求，帮助学生尽快养成自主高效学习的习惯。教师要根据集体备课的要求，积极、稳健、循循善诱地进行教学，多引导、多交流、多讨论，杜绝“一言堂”、“满堂灌”的现象，形成师生互动，共同创建优质课堂，提高课堂效率。教学上课前精心备好课至关重要，要调动自己的一切智慧去上好每一节课。请各备课组费心做好对青年教师的传、帮、带活动，对教学内容的深广度一起提前规划好。也请年轻教师挤时间多听经验丰富的老教师的课。另外还请老师们及时批改作业，及时了解学情，加强教学的针对性。

继续坚持提前十分钟进课堂活动。提前十分钟进课堂干什么？

1、了解学生的起点。新课改要求教师充分了解学生，把握学生的学习起 点，以学定教，学生到底有多少人对新知识又所了解？了解程度怎样？教师心中必须有数。提前十分钟进课堂，教师可以有意识地选择程度不一的学生问一问，聊一聊，在闲聊中完成学情的调查。

2、稳定学生的情绪。课间十分钟，有部分学生可能玩一些过于激烈的游戏，学生把这种激动的情绪带入课堂会直接影响教学效果。教师提前十分钟进课堂，可以提醒学生适时终结游戏，帮助学生调整心态，作好上课的准备。

3、联络师生情感。

4、减少偶发事件的发生等等。

三、问题与反思

面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。

1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强；

2、学生作业量需要进一步规范，各学科作业量不均衡，学生课后，甚至熄灯后疲于应付作业。

3、课外活动的开展等方面的工作，有待探索。

4、学生学习习惯、方法和答题规范性有待加强。

5、优秀生、特长生的培养有待加强。

6、差生教育管理工作有待探索加强。

总之，通过半学期的工作，高一年级各方面取得了一定的成绩，我们相信下半学期，在学校的正确领导下，在高一全体教师的支持、配合和共同努力下，我们高一年级的工作一定会再上新台阶。

高一年级

2012-1-10

第五篇：宁远一中高一年级元旦策划

宁远一中高一年级元旦晚会方案

新年是过去一年的终点。面对新年，我们都是胜利者！我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，都成了无比美好的记忆。让我们漫卷案头的千头万绪，抛开烦忧，停止奔波，舒展一下疲惫的腰身，以一颗洗涤过的心，平静地等待午夜那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了！站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天，向着未来，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：新年，你好！

一、活动主题：欢乐今宵，喜迎新年

二、活动目的及意义：

为了进一步加深高一同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，更好的丰富校园的文化生活，表达校园对同学们节日的关怀与问候，高一学生分会拟定主办本次元旦活动。让大家度过一个快乐难忘的元旦节。

三、时间安排：

晚会前期准备及宣传：12月1日——12月25日

晚会时间：12月24日19:00

地点： 体育馆

四、晚会前期准备工作

1、搜集节目素材

2、做好宣传工作

3、挑选演员，主持人

4、登记报名班级

5、采购晚会物品

6、晚会彩排

五、活动范围：高一全体学生

六、组织机构：高一学生分会

七、报名方式：各班班长，再由班长交至组织部部长向柳林1105班处。

附录：高一分会人员分工表

【注意事项】

1、凡参加晚会者，若发生任何刑事及民事责任，如财物丢失等应当自负、自理承担，组织者与其他参与活动人员不承担任何连带责任。

2、凡参加活动者，必须自觉守纪，任何人若因不听指挥发生意外，组织者不承担任何责任。

3、所有人在活动中应当和睦相处、不得恶言相对及因为任何事情起引起闹事、殴打行为。

注：以上为临时性规定，如有变更我们会即时在活动前予以通知，欢迎大家对此

项规定提出自己的意见和建议，我们会不断完善和细化！我们一直在努力！【晚会要求】

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求；

2、本次晚会每个班级仅有一个节目；

3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥；

4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成；

5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决；

6、各晚会筹备成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的。

【应急措施】

（一）停电应急方案：

1．若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：30举行，此间观众自由处理自己的时间；如果19：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。2．在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

3．在停电期间，由节目由劳卫部负责演员的组织与道具组负责服装道具的看管工作；由生活部负责领导及来宾的服务工作；由风纪部负责现场秩序的维持；由文体部负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

4．在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按秩序退场。

（二）灯光应急方案：

1．四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

2．四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

（三）节目应急方案：

1．上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2．任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3．其它紧急情况发生时，由主席团负责处理。