第一篇:心内培训计划
心内科护士分层次培训计划
(一)N0阶段
1培养目标
1.1了解医院文化、护士职业素质要求及职业道德规范,促进整体素质的提高,增强主动服务意识,培养慎独精神;
1.2熟悉危急重症病人的护理要点,提高急危重症病人病情变化的预见性和应急处理能力;
1.3掌握护患沟通技巧与方法,指导建立和谐的医患关系;
1.4掌握护理规章制度、文书书写规范及质量控制标准,提供优质护理服务;
1.5熟练掌握规范的护理礼仪,并以此指导临床实践活动;
1.6学会换位思考,培养团队合作精神。
2培训方法与内容:
2.1护理部集中理论授课;
2.2观看录像、护理技能操作演示、理论及操作技能培训考核;
2.3分批进行礼仪培训演示;
2.4完成一篇岗前培训心得体会;
2.5三个月内完成新护士岗前培训项目清单内容并考核合格后进入N1级护士培训阶段。
(二)N1阶段
1培训目标
1.1按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人基础护理和一般专科护理工作;
1.2承担轻病人的护理,包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果;
1.3按要求做好病情观察及护理记录;
1.4参与重症病人护理配合;
1.5提供患者及家属健康指导,参与病人及病房管理。
2培训方法与内容:
2.1结合病例,不断学习相关理论知识;
2.2参加分管病人的查房,了解病情、治疗方案和护理需要;
2.3参加科内、院内业务学习等;
2.4参加护理部组织的理论与技能考核及业务讲座,自学护理部组织学习的教材。
(三)N2阶段
1培养目标
1.1按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人特殊专科护理工作;
1.2 承担较重病人的护理,包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果;
1.3按要求做好病情观察及护理记录;
1.4承担急、危重症病人抢救及配合;
1.5提供患者及家属健康教育指导,参与病人及病房管理,参与护生的临床带教工作。2培训方法与内容
2.1根据专科业务技术的需要,有针对性地予以指导或外派学习;
2.2学习开展的新技术,掌握其原理、方法及注意事项;
2.3自觉阅读护理专业杂志;
2.4鼓励自学和参加院内、院外的学习班;
2.5对外语基础较好、有培养前途的护理人员选送脱产学习外语;
2.6每年组织考核1次。
(四)N3阶段
1培养目标
1.1承担危重症病人的护理,包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果;
1.2按要求做好病情观察及护理记录;
1.3承担急、危重症病人抢救及配合;
1.4提供患者及家属健康指导;
1.5协助护士长进行病房质量检查,协助教学老师组织临床教学与考核,开展护理科研项目研究工作,指导下级护士工作。
2培训内容和方法
2.1以自学为主,系统全面地学习专科医学及护理理念。开拓视野,了解专科相关知识增进人文学科知识;
2.2参与并主持科室讨论和质量改进活动;
2.3不断学习国内外新理论、新技术,积极撰写并发表护理论文,组织参与护理科研工作。
(五)N4阶段
1培养目标
1.1开设专科护理咨询或专科护理门诊;
1.2承担院内会诊,提供临床专科指导;
1.3主持危重症及疑难病例讨论,指导下级护士工作;
1.4承担临床护理教学和带教工作;
1.5开展专科护理研究工作;
1.6协助护士长进行病房日常管理、护理质量管理和持续改进。
2培训内容和方法
2.1、参加全院的护理人员业务学习,或对全院护理人员进行相应专业理论授课,与来院专家进行交流,革新护理理念;
2.2、医院每年选派优秀护理人员外出进修或参加学术会议;
2.3组织或监督科室内的护理业务或教学查房,并参与相关科室间的护理业务或教学查房。
护理人员岗前培训制度
1、新入院护理人员完成医院和护理部的岗前培训。
2、从新入院员工进入科室之日起重点培训为新护士培训项目清单内容,并在三个月内完成。
3、培训结束后进行考核,成绩合格者方可上岗,考核成绩记入个人分级管理档案。
4、培训内容:
(1)进行医德医风、职业道德教育,牢固树立专业思想,全心全意为患者服务。
(2)介绍科室现状及发展规划、护理发展前景,使之达到人人有理想、爱岗敬业、愿为护理事业无私奉献。
(3)介绍医院及科室规章制度、各级各班护理人员职责及工作流程,做到有章可循,有则可依。
(4)进行通科基础护理知识和操作的培训。
(5)进行应急预案培训和演练,保障护理安全。
(6)加强专科理论知识及操作规程培训。采用带教老师一对一带教及集中培训、自学相结合的方式,经考核合格后方可上岗。
(7)进行护理质量控制标准、护理文书书写、质量管理工具、床边综合能力、院内感染
知识等培训,重视护理质量,提供优质服务。
Ⅱ新入科护士培训制度
1、新护士完成院内岗前培训进入科室后,进入新护士培训阶段。
2、新护士入科三个月内完成科室新护士岗前培训项目单内容,须参加所有岗前培训计划中所涉及的理论、操作培训及考核。护士长对考核人员进行评价,并提出改进措施。
3、在三个月内完成18项基本操作及22项基础护理操作考核,考核合格后由护理部发放基本技能、基础护理操作合格证书。
4、新入院护士每年参加护理部举办的业务学习次数不能少于总次数的90%。
5、科室每三个月对新护士进行床边综合能力考核一次,并有评价、记录、反馈。
6、完成年度继续教育学分25分。
7、完成每年一次的心肺复苏培训及考核。
8、接受专业培训,以常见病、多发病和常用仪器、检验、检查、药物应用为主。Ⅲ心内科新入科护士岗前培训内容
1、目的:为使新入科护士能尽快掌握心血管疾病相关知识和护理要点,掌握本专业常用操作,使其尽快适应科室。
2、仪表要求:护士仪表上要严格,穿戴整洁,头发前不过眉、后不过肩,长发用发网。淡妆上岗,不戴首饰,不留长指甲,不涂指甲油。佩戴胸牌于隔离衣左侧口袋上,夏季裙装穿肉色长筒袜,裙不过衣边。做到稳重、大方、干净、利落。
3、称呼:称呼得体,对各班老师不以姐妹相称,统一称呼“老师”。根据患者年龄、身份及职位选择适当的称位。
4、科室介绍:(1)心内科收治疾病类型;(2)心内科患者病情特点——看似病情稳定,其实病情变化快(举例),输液滴速宜慢;(3)心内科的大致分区情况;(4)科室内的某些规定。
5、环境介绍
(1)、治疗室:抢救车(内配呼吸气囊)、冰箱、治疗橱物品、消毒液、备用药、液体、血糖仪。
(2)、护理室:心电监护、氧气表、氧气袋、体温表、微量泵、血压表、负压吸引器、救生器材、除颤仪、心电图机、操作橱。
(3)、检查室:平车、轮椅、晨晚间护理用品。
(4)、病室:明确床号,实际操作中床号、姓名这些基本信息要掌握。
(5)、更衣室、休息室的管理规定:
(6)、安全通道、救生消防器材的放置位置和使用方法:
第二篇:心内一工作总结及计划
2017年心血管内一科工作总结及
2018年工作计划
一年以来,在我院领导班子的正确指导和大力支持下,我科全体医护人员,更新思想观念、改进工作作风、强化内部管理,进一步增强职工的竞争意识、质量意识,圆满完成了全年各项工作目标,现总结如下:
一、业务指标完成情况:
1.2017年我们的门诊量1768人次,比去年2011人次,减少12%;科室收入(不含药品)3027660元,较去年的621958元,增加25.85%;平均住院日9.9天,较去年同期增加0.2天;次人均费用3524元,较去年增加586元,增幅19.94%;药占比40.19%,较去年略有减少;治疗费837269元,较去年的632074元,增加32.46%;全科支出(包含科室人员工资)832175元,较去年增加54103元,增幅6.95%;耗材占比3.17%,较去年较少0.6%;
2.出院人数1419人,较去年同期增加62人,增幅4.56%;其中病种排列前十的分别是:心力衰竭占35.4%、高血压病占19.1、慢性缺血性心脏病占18.4%、心律失常占9.7%、脑梗死占7.9%、短暂性脑缺血发作占3.0%、呼吸性疾病占2.7%、先天性心脏病占1.4%、慢性支气管炎占1.3%、胃炎占1.1%。出院病人共完成临床路径793例,完成临床路径比55.88%; 我科现有医生6名,护理11名,其中副主任医师2名,主治医师1名,住院医师3名,主管护师1名,护师7名,护士3名。
二、存在问题和不足:
1、科室人员整体业务水平还有很待提升。
2、科研工作需要进一步加强。
3、新技术需要开展。
4、科室管理方面,有些制度需要更进一步细化。
三、2018年工作计划:
2018年我科继续依照夯实基础、培养人才、拓展业务的原则,共谋医院发展。
首先,:拟轮流选派中青年骨干医生、护士到省内、国内医院进修学习。目标:心脏介入技术。
其次:进一步提高医疗、护理质量,努力提高全科医疗技术的整体水平。争取开展新技术,新疗法,搞好科研工作。
第三,进一步细化科室管理,尤其是医疗质量各环节控制,要认真落实医疗核心制度,提高医疗质量和医疗安全;要切实加强病历质量管理,从强化各级管理责任入手,制定各种可行措施,提高病历质量水平;避免医疗事故的发生。
第四,要坚持合理检查、合理用药、控制药比,因病施治,规范收容,逐步推行临床路径合理、完整的工作。最后:继续做好我院院内的继教授课、听课工作; 做好与上级医院的学术交流及会诊工作,从中学习提高科室的医疗技术。
心血管内一科 2017年12月31日
第三篇:心内成长
心内科在成长心内科在强大
自搬迁新医院以来,我院心内科发展最快,尤其在新技术上处于领先地位。心内科介入手术有冠脉造影术及起搏器安置术,2014年又引进了高科技仪器——射频消融仪器,以及已开展了了射频消融术3月余。
我科冠脉造影术已经为心血管疾病解决了大部分,改善患者生命质量,挽救了患者生命。钟院长自己每周带领心血管介入组手术,给医院带来威信,让患者知道我们重视患者生命是必不可少的。每周的冠脉疾病的患者要预约做手术,给我们的新技术,让患者享受不一样的服务。
浙二总院心血管介入科主任孙勇主任医师,已在建德服务了4个年头了,已被建德心血管患者烙在心中,他不仅医术高明,医德更被患者尊重。他奉献的不仅仅的技术,在危难时刻一次次将患者从死亡路上来了回来。
自2013年5月合作以来,第二个浙二总院蒋峻主任又被建德人民记住,他谦逊,做事平稳,一切以病人为中心,是一代年轻医生的榜样。对每一位患者他都谨慎对待,一次次给了心血管患者第二次生命。
2014年医疗改革又给我们基层医院带来了春风,医生到了基层锻炼,给我们带来了2位年轻骨干医师,一位是浙二总院的心内科留洋医生樊友启主任,专攻射频消融术的,虽然才短短的3个月,他却勇挑重任,开展了射频消融术,被建德人民所知,为我科22名心律失常患者手术,成功的手术,让患者不再被心困扰,再次能与正常人一样工作及学习,再次获得新生命的机会。又一位被建德人民所记住的好医生。
还有一位是浙二总院的心内科介入组年轻骨干刘先宝医师,他年轻,但临床经验丰富,积极每周参加心内科查房及教学查房,对我科年轻医生及实习教学有很大提高,为我科的教学做好榜样。
心内科如今在改革的春风下,不停地在迅速成长,医学技术在不停地强大,不仅充实了自己,还开阔了眼见,不再是只有小医院的作风,还有走出国门的作风,让最先进的新仪器,新的技术,解决我们心的问题,给一个个患者新的重生生命机会。
心内科陈轶虹
第四篇:2017心内业务发展计划
心脏内科2017年业务发展计划
心脏内科在过去的一年中,以医疗卫生改革精神为指针,以病人为中心,以创建三级甲等医院为主线,以开展介入治疗为主旨,以抓队伍、提素质;抓管理、上水平;抓质量、求发展,争取社会效益和经济效益双丰收,实现科室“跨越式”发展。在将要到来的2017年我们将通过整体规划、统筹安排,在心脏内科培养出一批医德高尚、治学严谨、技术精湛、具有开拓精神和区域影响力的心脏亚学科带头人,把心脏内科逐渐培育成医院的“精品”,豫北的“品牌”。现制定业务发展计划如下:
一、构建学科结构齐全、梯队结构合理的队伍
随着社会进步与发展,疾病也在不断变化,知识更新较快,我专业前沿性知识很多,但由于自身处基层,外出学习机会太少,知识更新较慢。针对这些问题,我们计划派科室骨干轮流外出短期学习或培训1-2次,了解前沿性知识,开展新业务,才能做好学科工作,跟上前沿步伐,各级医生均需加强自身学习,狠抓三基训练,规范医疗行为;重点医生选拔外出进修学习,提高业务能力,有目的地去发掘、培养、引进专业人才。
二、继续发展逐渐成熟的心脏介入技术,提升配套设施 进一步培养本科人员在心脏介入方面的能力,并督促本科人员参加学习考取介入医生资格证。在完成300例心脏介入治疗的基础上,推进先心病介入、起搏器植入技术水平的提高,增加临床治疗例数。希望在院领导支持下,创建基础胸痛中心,提高胸痛病人的抢救和救治能力;同时希望心电图室创建远程心电智能检测监护信息服务系统,提高心电图室人员业务水平。
三、通过考察探索建立“防、治、康相结合”的工作机制和服务模式,在心脏全面推动心脏康复医疗服务体系
目前心脏疾病的治疗已不仅是疾病本身的治疗,还应该包括心脏疾病的预防和心脏疾病的康复;特别在发生心肌梗死等心脏疾病后,康复训练和临床药物治疗更是两个相辅相成不可或缺的治疗环节,适当的药物治疗可以相对增强患者的运动能力,提高训练水平和效果。开展心脏康复治疗可以显著缩短住院天数、减少再住院率、减少医疗费用。所以说:“心脏康复是心脏病人心身健康的治疗选择。”不管是冠心病、心绞痛、心肌梗死或心力衰竭、心肌病,抑或经过心脏外科手术或其他治疗,例如冠脉搭桥、冠脉球囊扩张、支架植入或瓣膜置换手术的病人都可以从心脏康复治疗中受益。所以,开展心脏康复治疗将是心脏内科未来另一个发展方向。
心脏内科 2016-11-27
第五篇:心内科主任工作总结
2010工作总结
2010年,是全国卫生系统继续深化改革的一年,在过去的一年中,在医院领导的带领下,认真领会学习党的“科学发展观”,结合本科的实际情况,制定和落实科室发展规划。同时也加强自身能力的提升,在自己的岗位上带好头,做好榜样和标杆。我的汇报主要包过以下几点:
一、加强政治学习,努力提高自身思想素质
努力学习,加强修养,全面提高自身素质,自觉学习政治理论知识,是可用党的先进的理论武装自己的头脑,不断提高政治素质,增强人生观世界观,提高辨别是非的能力,增强政治敏锐性和预见性,增强干事创业能力,努力做到政治上清醒,理论上成熟,信念上坚定,实践上自觉。通过学习深化对“三个代表”重要思想整体理解,增强做“三个代表”重要思想的实践者的自觉性,明确了当前和今后的学习和工作目标,并且找出自己在思想上的不足,制定了个人整改措施,为进一步做好工作奠定较为坚实的思想基础。
二、刻苦钻研,提高自身业务水平
作为心血管学科带头人,要时刻不忘学习,时刻牢记多读书。读书对业务水平的提高有着举足轻重的作用,在专业知识迅速发展,信息日新月异的今天,不仅要多读专业书,还要读综合类书籍。不仅可以开阔视野、陶冶情操、启迪思想、还可以引导我走向博大、走向深刻,形成自己对某个知识学问的独特见解,摆脱“井底蛙”的无知和浅陋。收获医学的高度、广度、深度和浓度。