第一篇:临床护士长考核细则
临床护士长考核细则
一、护理管理(10分)
1、护士长管理查房2次/周;参加主任查房1次/周;三级查房
1次/周。(检查见记录,一项未完成扣1分)
2、护理业务学习2次/月,护理业务查房1次/月;护士长晨会
提问1次/月、人;记录真实规范。(检查见记录,并提问护士,一项未完成扣1分)
3、护士长完成科内的护士考核,考试,小于35岁护理人员“三基”理论考试1次/月;护理部组织考试2次/年;每季度护理人员全员专科理论考试1次,护理部组织考试1次/年。(检查见记录,缺考1人扣1分,弄虚作假1次扣5分)
4、准时参加中层会,护士长会议,及时传达和贯彻会议精神;护
士长工作手册每月10日前,报表5日前上交;护理部规定的临时任务在规定时间内完成;参加护理部组织的各种活动。(见早会记录本,提问本科护士,未达标者每项扣1-2分,无请假每次扣1分)
5、科室质控缺陷会,质控小组会按规范完成。(未按规范完成扣1
-2分)
二、科室护理质量达标,病房管理符合要求(80分)(按实际得分
折成,不合格每下降1分扣1分,有男女混住现象不符合要求,每项扣1分)
三、护士长夜间查房检查认真规范,记录内容双方确认,季夜班多
于2轮(5分)(不认真检查,走过场扣2分;协助科室问题奖0.2分/项,累计护理夜查房扣分数1分扣0.2分)
四、教学管理(5分):有完整的实习生各成绩及原始材料,每批
学生讲座多于1次;轮转护士的培养有计划,有考核,有记录。(一项不符扣1分)
奖励扣罚项目
五、院感管理:各项监测合格,有记录。(不合格扣1-5分)
六、护理部管理检查符合要求(不符合要求每项扣1分)
七、控制差错发生,杜绝差错漏记,事故发生率0,主动报告医疗
不良事件。(发生严重差错或漏记扣2分,隐瞒差错不报扣4分,主动报告医疗不良事件奖0.1分)
八、褥疮发生率为0(不可避免除外);无发生护理并发症。(发生
院内压疮隐瞒不报扣10分,Ⅰ度压疮扣2分,Ⅱ度以上扣5分,发生护理并发症每项扣1分)
九、患者投诉次数为0,出院回访病人情况(发生1例投诉,有缺
陷扣1分,经查护士无理扣2分,未回访病人扣0.2分/人次)
第二篇:护士长考核鉴定
该护士长思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术熟练,服务态度好。经过X个月的XX医院进修学习,在病房管理方面,吸取先进经验,严格执行各项规章制度和技术操作规程,修改科室不合理工作流程,按照护理质量的标准,持续改进工作质量,确保护理安全和护理质量;在人员管理上,改变护士管理方式,基本上能根据病人的需要和护理人员的情况合理安排护士的工作。密切医护配合,能发挥科室护士的积极性,能带领本科的护士加强责任心、改善服务态度,遵守劳动纪律。支持和鼓励护士的继续学习,组织护理人员业务学习及技术训练,完成护理人员培训计划,指导带教人员及实习护生,完成临床教学任务。该同志经考核,拟评为合格。
第三篇:护士长考核细则
护士长考核细则
一、软件资料方面(有下列情况之一者,经济处罚20-50元)
1.季计划、月安排、周重点未及时完成。
2.护士长月报每月5号之前未交护理部。
3.满意度调查汇总每月28号之前未交护理部。
4.科室质量分析报告每月5号之前未完成。
5.护理部质量检查分析报告每月5号之前未上交护理部。
6.科室护理质量持续改进表每月5号前未及时完成。
7.科室护理查房未及时完成。
8.科内制度、各软件资料填写不符合要求、不及时,未妥善保管好。
二.管理方面(有下列情况之一者,经济处罚50-100元)
1.护理部夜查房未认真执行。
2.请示汇报制度未落实:科内出现差错,压疮或其它意外事件,损伤、丢失贵重器材等现象隐瞒不报;因发现问题未及时作出处理。
3.会议制度落实:未召开护士例会,未有记录;护理部护士长会议无故缺席。
4本科室护理人员未遵守医院各项规章制度,出现违纪及脱岗、旷工、迟到、早退等行为:本科室护理人员出现1人次违纪行为及旷工行为,出现2人次迟到早退脱岗行为。
三.人员培训方面(有下列情况之一者,经济处罚50-100元)
1.三基考核参加率<100%,请假>3人次。三基考核连续两次超过2人次不合格,精神科二连续两次超过4人次不合格。(以护理部
抽考为准)
2.护理部业务学习参加率<100%。请假>3人次。(除看班人员)
3.未召开科室业务学习,未有记录。
4.未认真组织科室护理查房,未有记录。
5.全院性护理业务学习讲课<1次。
四.护理工作质量方面(有下列情况之一者,经济处罚50-200元)
1.急救物品完好率<100%。
2.每月护理质量考核综合得分<90分,单项质量考核出现明显问题,或错误反复出现未及时整改。
3.年轻护士临床工作能力考核连续两次<85分。
4.病人满意度<95%。
5.未履行护理质理管理委员会成员职责,未从全局出发,按护理质量标准进行逐项评价。
五.出现重大差错、事故及发生护理纠纷根据院办讨论决定给予处理。
第四篇:临床考核横断面汇总
内外妇儿、急诊年轻护士临床工作能力考核横断面汇总
总体要求--护理程序理念、个体化护理实践、综合性评判运用 内科系统---病人选择
1.新病人入院时;出院时;交接班时;
2.疾病特殊检查及治疗回室:心、脑血管病介入术后;气管镜检查及治疗;消化内镜检查及治疗后;血液透析中及回室时;腹透时;
3.进行操作中:心电监护;吸痰;吸氧、雾化吸入;口腔护理;鼻饲;灌肠;更换腹膜透析液或短管;PICC/CVC换药;伤口换药;使用输液泵;各种注射;标本采集;翻身、叩背;协助康复锻炼;仪器故障处理等
4.病情变化处理中:突发心律失常、急性心衰、呼衰、肝昏迷、咯血、呕血、低血糖、休克等
5.症状观察处理中:疼痛、发热、呼吸困难、咳嗽、咳痰、腹泻、腹胀、便秘、头晕等 横断面选择 固定的---评估
入院时-入院评估+生命体征测量 出院时-出院评价+健康教育
巡视病房时-当天情况评估+换输液(或翻身叩背等)交接班时-当天情况交接+操作(如肌力评估等)灵活的—场景 特殊检查或治疗术后回病室:术后评估+安置病人+涉及的操作(如监护仪、输液泵使用、接管道、生命体征测量、加药或换输液)对病人进行操作(正在或将要):先操作+后评估 或 先评估+后操作 病情变化处理中;应急流程+相关操作 特殊症状的处理:评估+相关处置 操作难度 不同操作的难度
难度低: 如健康教育、换输液、测血糖、测生命体征 难度高:如:气管插管内吸痰、血管差病人的静脉穿刺 同一操作不同难度
口腔护理:清醒;老年痴呆或嗜睡;口腔溃疡;昏迷;气管插管等不同状况口腔护理难度的分级
翻身:无耐力病人;偏瘫病人;多根引流管病人;股动、静脉置管病人;使用呼吸机病人;床边血透病人翻身难度的区别
解决或提问问题难度
难度高:从综合分析、整体处置能力,风险预见性能力 中等难度:知识与个体结合、整体考虑、处置问题能力 低难度:常规或理论能直接运用的 如:
1、静脉滴注硝酸甘油的护理?
2、主动脉夹层静脉滴注硝酸甘油的护理? 如:评估病人皮肤与实施翻身和叩背分开做与一起做整体思 维能力的区别?
如:肾功能不全合并心功能不全病人行床边血透诉气喘、口
渴的病人护理问题的综合处理? 分层次考核 5年以内——执行型
(1)能执行常规、知道按要求做
(2)能用基本护理措施解决病人问题 5年以上——指导型
(1)能综合分析病人问题,决策护理要点
(2)能根据个体情况采取合适的护理措施 常见的原则性问题和小节问题
原则性问题---违反制度、原则的问题;操作的关键流程
如:查对制度、无菌原则方面的问题;吸痰操作插入吸痰管时带负压;鼻饲前未检查胃管是否在胃内,未检营养液温度等;翻身时致引流管滑脱;终末处理锐器未放入锐器桶 小节问题---非上述原则、关键流程问题;但也是扣分点 如:隐私保护、人文关怀方面等 儿科考核要求 病例选择
常见病、多发病:呼吸、消化(肺炎、哮喘、腹泻、口炎)、神经、血液(化脑、病脑、贫血、肿瘤)、泌尿、循环(肾炎、肾病、先心、心肌炎 新生儿疾病(窒息、黄疸、早产、感染)体现护士专科水平
基本知识点:小儿各系统特点、疾病特点 专科护理操作:喂口服药、蓝光、留置针 特殊病情观察:心衰、脑病、紫癜等 具有可评价性:患儿反应、效果评价 体现不同层次
疾病的不同层次,不同难度系数 不同层级护士护理后的不同护理效果 儿科可考核的横断面 固定评估 床边交接班 新病人入院接待 病情观察评估方法 患儿外出检查转运交接 科内转床流程 等级护理巡视 在院及出院健康指导 脱水程度评估及护理措施 灵活场景
监护仪及报警参数的设定 协助 喂口服药 拍背、气泵雾化治疗、吸氧 静脉输液、输液泵使用、调节 静脉输液时血管的选择及保护 高热惊厥的急救处理 口腔护理 无菌技术 横截面的难度系数 难度系数1.1 危重病人+(有创血压检测、经气管插管吸痰、密闭式吸痰、CVC维护、呼吸机管道维护.......)或3根以上引流管(胃肠减压、气管插管、CVC或动脉监测)危重病人+1.0操作 难度系数1.05 普通病人+(输血、输液泵使用、口鼻吸痰、胸腔闭式引流维护、管道病人翻身)难度系数1.0 普通病人+(输液、标本采集、注射、吸氧留置针穿刺、口腔护理、发口服药......)难度系数0.95 普通病人+(生命体征测定、雾化吸入、皮肤护理、拍背、更换床单......)难度系数0.9 儿科患者的操作因其不配合,发育不成熟等,比成人难度大,不考虑此等级
界定--病情+相关治疗与护理+患儿配合程度 新生儿科横断面难度系数
难度系数1.1危重病人+(有创血压检测、经气管插管吸痰、密闭式吸痰、CVC维护、呼吸机管道维护、动脉采血.......)危重病人+1.0操作
难度系数1.05普通病人+(管饲喂养、输血、输液泵使用、经口鼻吸痰、胸腔闭式引流维护、管道病人翻身、心电监护、洗胃、留置针穿刺)
难度系数1.0普通病人+(沐浴、蓝光照射、输液、标本采集、注射、吸氧、奶瓶喂养、暖箱护理、喂口服药+......)
难度系数0.98普通病人+(生命体征测定、雾化吸入、皮肤护理、拍背、更换输液......)难度系数0.95新生儿发育不成熟、病情变化快等,比儿科难度大,不考虑此类等级
界定-病情+相关治疗与护理+患儿胎龄、体重 分层次考核
可以以不同实景(病人的轻重、复杂程度)考核相同的横断面 也可选择同一实景考核不同的横断面 也可以深浅度不同考核两个层次的护士
5年以下护士掌握一般护理常规、高热惊厥急救处理、肺炎心衰的临床表现等基本知识内容
5年以上:除上述外,增加并发症的观察与护理,用药后的副作用,个性化护理、预见性护理等,如重症肺炎的三大并发症、重症腹泻的水、电解质失衡、化脑、病脑病人的脑脊液变化、并发症的观察要点。
儿科考核中的原则问题
1、安全问题(包括物品、环境、安全意识)
2、身份识别问题
3、高危药使用与管理
4、消毒隔离(锐器处理中二次分检......)
5、输液速度与病情不符
6、吸氧方式与流量,吸氧无效果
7、宣教内容明显错误
8、违反流程中的重点环节
9、体位、皮肤保护不当等等 急诊常见病种
脑卒中、上消化道出血、胰腺炎呼吸衰竭、心肌梗死、创伤休克、中毒、小儿高热惊厥、心跳呼吸骤停 急诊横断面:
病情评估(初期评估、动态评估)
初期评估:气道、呼吸、循环、意识、头部、颈部、四肢、背部、臀部等 动态评估:生命体征、检验、检验结果判读、药物使用效果观察与处理 急救措施
病人过床、体位选择、给氧、心电血氧饱和度监测、开放静脉通路、安全给药、各种标本采集、血糖监测、留置导尿、急救技术(CPR、简易呼吸器、电除颤、洗胃等)床边交接班
与120人员或分诊护士的交接、上下班护士病情交接、主要存在问题、生命体征、输液、皮肤、各种引流管、特殊治疗等 病人转运
转运前准备:评估病情、填写转运单、危重病人知情同意、目标科室确认、病人准备(腕带、静脉通路、药物、皮肤、管道)、转运人员确定、转运物品准备(仪器、设备、急救药品、病人病历、各种报告影响资料等)分层考核 五年内护士
1.掌握基本急救技能(基本技能)
2.熟悉常见急症的抢救配合(一般的思维能力)
3.熟练做好各种仪器、设备、药品的急救准备(一定的专业知识)4.能及时发现现存的病情变化并报告,并在医生到达之前采取必要的急救措施(一定的病情观察及应变能力)五年以上护士 1.熟练掌握各项急救技术(熟练的动手能力)2.能组织常见急症的抢救配合(临床综合的思维能力)3.能预见性地判断病情变化,识别潜在的护理问题并采取相应措施(深度专业知识把握和应变处理能力)
4.指导本组护士临床工作,与医生、护士、患者之间的沟通(沟通以及人文关怀)急诊考核中的原则问题:
1.识别危重病人(病情观察能力、临床思维能力)2.紧急的抢救处置(应变处理能力)3.急救技能的规范掌握 急诊考核的小节问题:
与原则无关的细节和问题,如:一般性的沟通交流、健康 指导、心理护理等;一般性的基础护理技术和项目等。外科考核病种 考核病种:
普外科:甲乳、肝癌、胆道疾病、胃癌、胰腺、结直肠癌 骨科:四肢骨折、关节置换、脊柱骨折、颈腰椎疾病、创伤、骨肿瘤
神经外科:颅脑损伤、颅内压增高、急性脑疝、动脉瘤、听神经瘤、垂体瘤
心胸外科:肺癌、食道癌、胸部损失、瓣膜置换、冠状动脉搭桥术、夹层动脉瘤、纵隔肿瘤 泌尿外科:肾损伤、泌尿系结石、肾肿瘤、良性前列腺增生、膀胱癌 横断面: 1.床边交接班
2.手术病人交接(吸氧、生命体征的观察)3.新病人的接待和评估 4.手术病人病情观察 5.术前、术后护理 6.伤口疼痛的观察及护理 7.体位、皮肤的观察和护理 8.危重病人呼吸道的观察及护理 9.出入量的正确记录
10.术后引流管及导管的观察护理(包含更换引流袋和倾倒引流液或尿液、鼻饲、胃肠减压护理
11.并发症的预防与观察(口腔护理、伤口、造口护理、DVT的护理)
12.术后病人的功能锻炼及指导 13.术后病人的饮食宣教 14.出院病人健康指导 床边交接重点查看:
1.交班者:向接班者交病人病情、治疗、护理、用药情况及效果,目前存在的主要护理问题及需下一班继续采取的护理措施等 2.接班者:询问患者,查看患者情况,做到重点病人重点交:危重昏迷病人生命体征、意识、瞳孔等情况,体位舒适度,各种管道是否通畅,引流情况,卧床患者皮肤完整度,伤口敷料情况,胸部手术听呼吸音,出院病人询问对出院指导的掌握情况等 3.护士及时评估掌握病情、发现问题,采取正确护理措施、解决问题
术前交接重点
共同核对手术患者信息 1.核对身份
2.交接病历、影像资料;各种用物:药品、胸腹带;术前医嘱执行情况
3.安全将患者搬运到平车 4.填写交接记录、签名 手术交接的重点 1.核对手术患者的信息 2.安全转移患者到床上
1).确认平车、病床的安全性能,妥善固定 2).评估患者情况,采取合适的搬运方式 3).安置好身上所有管道 4).保护好伤口、肢体 3.连接所有仪器、管道,并吸氧
4.检查伤口、管道、皮肤、液体、肢体的功能,安置正确体位 5.交接病情、物品,填写记录并签字 术后病人护理的考核要求
1.观察皮肤的颜色、温度、湿度、弹性、有无出血、水肿、皮疹、完整性等 针对观察出的皮肤问题给予相应的护理 2.观察手术切口及敷料包扎情况
3.观察各种导管情况,避免受压,注意活动时的固定、在位 4.评估病人的卧位及舒适度,根据病人的疾病要求及全身情况,安置病人相应的卧位
5.指导病人有效咳嗽、协助翻身,并保护切口部位,减少对切口的张力性刺激,减轻疼痛 呼吸道的观察和护理考核要求
1.观察呼吸的频率、深度,注意有无呼吸道梗阻 2.观察病人呼吸道分泌物及排出情况 3.有监护仪的病人观察脉氧情况 4.评估病人的全身情况
5.全麻病人防止呕吐物或口腔分泌物吸入肺内
6.协助病人咳嗽、咳痰:帮助病人翻身、拍背、坐起、咳嗽、指导做深呼吸运动,以促进肺扩张,减少肺不张或肺部感染等并发症 7.痰液粘稠不易咳出者,给病人摄入充足的水分(2-3L),给予抗菌药或雾化吸入
8.气管插管或切开病人作好清洁、湿化和保持通畅,以维持有效气体交换 9.教会病人保护切口和进行有效咳嗽、咳痰的方法:用双手按住病人季肋部或切口两侧,限制胸部或腹部活动的幅度以保护切口,在深吸气后用力咳痰,并做间断深呼吸 术后并发症的预防与观察考核要求 1.观察病人生命体征
2.观察切口局部情况,注意有无红、肿、压痛或有波动感 3.观察病人呼吸道情况,排尿及尿量情况
4.观察切口辅料及引流液的量、形状,了解病人主诉,是否有切口疼痛加重、下肢疼痛等
5.评估病人活动、进食情况评估使用药物 外科病人术后常见并发症: 1.术后出血 2.术后感染
3.切口裂开(漏、瘘)
4.深静脉血栓形成或血栓性静脉炎
针对评估和观察出的并发症及高危因素给予相应的预防及护理措施 各种术后引流管及导管的观察和护理考核流程及要求 外科常见导管 1.胃肠减压管 2.T管、腹腔引流管 3.鼻胆管 4.胸腔引流管 5.各种肠内营养管,如:鼻胃管、空肠造瘘管 6.颅脑术后各种引流管 7.中心静脉及外周静脉导管 护理
1.根据不同的导管、引流管给予相应的护理 2.保持各类管道的通畅,妥善固定,标记清晰正确 3.及时观察并记录引流液的量和性状变化
4.按不同引流管及导管的要求,保持无菌,防止感染,定时更换引流袋,操作规范
5.观察导管和引流管周围的皮肤情况,评估导管和引流管对病人活动度影响的程度。病人活动时各种导管固定规范,护士能给予帮助 6.按规范及时倾倒并记录引流量 疼痛的评估和护理考核要求 1.正确评估疼痛程度
1)以客观疼痛评估为基础,选择合适的疼痛评估方法与工具,常用的疼痛评估方法与工具:
• ①面部表情分级法(FPS-2R)• ②数字分级法(NRS)
• ③口述词语描述法(VRS)
2)评估疼痛的部位、持续时间、疼痛强度及性质,是否曾使用止痛药,了解用药后的效果
3)观察疼痛伴随症状:生命体征、睡眠、饮食、活动等 4)评估疼痛的频率:发生疼痛随时评估;疼痛干预后30分钟1)再次评估;疼痛评分>3分,或接受疼痛治疗,至少每2—4小时评估一次(清醒状态)
2.主动采取相应的护理措施 分层考核
5年以内:基本技能基本知识操作规范
5年以上:预见性护理、个性化护理、专科知识延伸 考核层次:任意年资
考核中原则性问题和细节问题的区分
原则性问题:临床工作思维、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范动手能力、应急处理能力
细节问题: 表达沟通能力:人文关怀能力
病人的护理-思维模式的建立 建立整体性思维
护士临床思维的核心在于“以病人为中心”,将病人的基础病情、手术并发症、应激状态等进行系统考虑,从而形成有针对性的专科护理方案
建立纵向性思维,根据病人的临床症状,透过现象挖掘本质,深度考虑出现临床症状的根源及其发展趋势,从而制定护理预防措施 妇科 考核病种:1病种(五年以内)2病种(五年以上)
1.子宫肌瘤、卵巢肿瘤、稽留流产、盆腔炎、功血、CIN、异位妊娠 实境横断面
入院评估、交接班、术前准备、导管护理、围手术护理、监护仪使用、术后观察、用药护理、病情观察、健康教育„„ 考核重点:
规范操作、伤口疼痛的观察及护理、体位、皮肤的观察和护理、出入量的正确记录、术后引流管及导管的观察护理、异常症状的识别(如出血)、术后病人的功能锻炼指导、术后病人的饮食宣教、出院病人健康指导、防跌倒、疼痛、压疮评分及护理措施
2.宫颈癌、乳腺癌、卵巢癌、子宫内膜癌、子宫肉瘤、侵葡、绒癌、有合并症的 实境横断面
入院评估、交接、术前准备、导管护理、围手术护理、监护仪使用、术后观察、用药护理、化疗病人护理、健康教育„„ 考核重点:
伤口疼痛的观察、相应处理、原因分析、体位、皮肤的观察护理及机理、危重病人的观察及护理、术后引流管及导管的评估护理及活动指导、并发症的早期发现、预防与观察、护理、术后病人的功能锻炼教育、并发症病人的饮食宣教、出院病人健康教育、护理各项风险评估 产科
病种:常见病、多发病、重危、特殊、剖腹产围术期护理、自然分娩、母乳喂养
横断面:专科体检、评估、专科操作、床旁护理、健康教育、人文关怀、病人交接、班次交接
如常见病:早产、妊娠高血压、妊娠糖尿病产科出血、胎膜早破、ICP、自然分娩、母乳喂养、剖宫产、产褥感染
实境横断面 入院入室评估、交接班、术前准备、导管护理、围手术护理、监护仪使用、术后观察、用药护理、病情观察、产程护理、健康教育„„ 原则性问题
违反无菌原则、核心制度落实不到位在疾病护理过程中违反治疗原则、遗漏重要阳性指标或护理措施 小节问题
人文关怀不足、宣教内容不完善等
第五篇:护士长工作考核标准
护士长工作考核标准
一 护士长工作手册;
1有;天,周,月,季,年计划及工作安排。
2学习计划;新护士岗前培训,月组织病区护士业务学习2次,有理论,有技术考
核记录
3合理分工;排班及制定各班职责,有目标 有层次,流程通畅,分工明确。做好实
习生带教工作。
4护理安全管理;住院病人采取安全措施,防跌伤,烫伤。防火防盗。加强重病人的巡视,及时发现问题,及时处理。新上岗护士重点跟班,重点交待。节假日人员减少时重点安排薄弱环节,减少医疗纠纷,和医疗隐患,保证病人的就医安全,减少医疗事故的发生。
5各项规章制度落实;月护理质量检查,质量改进,有记录。熟背护士长职责制度,各种技术操作规程,制订危重病人护理计划;填写护理记录单。熟悉各种休克病人的抢救措施及流程。观察及掌握病区单元的病人动态,完成日工作流程安排。6提高优质服务,要讲究实效,做到三好一满意,病人表扬,批评,评价 有记录。
有病人满意度调查。发挥责任护士作用,宣传好入院须知,健康康复指导,帮助病人做好基础护理。掌握护患沟通技巧,让病人感到医院向家一样的温馨。7有季工作总结,年总结。以上,二治疗室办公室病区;干净整洁,摆放有序,操作方便,便于管理。保持病
区床单元配备齐全,每天扫床,病人离开后铺暂空床,保持床单位干净整洁。治疗室保持清洁,相对无菌,每天做好紫外线消毒及消毒隔离措施,有记录。做好医疗垃圾分类,存放有记录。
三药品物品管理;
药品及抢救器材要经常查对,更新,补充,备用良好,不准外借外用,氧气瓶注明空满,其他抢救器材做好,清洁,保养,维修等工作。
床单元物品,要经常统计,有总数,防霉,潮,虫,必要时拆洗,通风,暴晒。防丢失。其他物品不准外借,特殊情况打条,及时归还。爱护公共财物,节约用水,电及各种材料,当好红管家。有丢失,四听从院长护理部安排;
按时参加会议,有事提前请假。提高自己的组织,管理水平,处处起到模范带头作用,建章立制,协调好各个关系,加强人才队伍的培养,切实做好护理监控和护理质量管理,促进护理工作的和谐发展。