第一篇：护理管理名词解释
护理管理学1 管理管理者通过计划、组织、人事、领导、12 护理人力资源规划医院人力资源管理部门和护理职能部门根据组织护理业务范围评控制等各项职能工作，合理有效的利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程管理学是研究管理活动基本规律与方法的一门应用性科学护理管理为了提高人类健康水平，系统的发挥忽视的潜能及有关的人员或设备，环境及社会活动的过程护理管理学是研究护理管理活动中的普遍规律，基本原理，方法和技术的一门科学，是管理科学在护理事业中的具体应用，是一门系统而完整的管理分支学科管理原则是根据对管理原理的认识和理解而引申出的管理活动中必须遵循的行为规范目标管理由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定，在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法时间管理是指在同样时间消耗情况下，为提高时间利用率和有效率而进行的一系列活动，包括对时间进行的计划和分配以保证重要工作的顺利完成，并留出足够的余地处理那些突发事件和紧急变化组织在组织目标已确定的情况下，将实现组织目标所必须进行的各项业务活动加以分类组合，再分配成部门或个人任务，并根据管理跨度原则划分出不同的管理层次和部门，确定各部门层次人员的职责和职权，构成整体组织系统组织结构组织内的全体成员为实现共同的组织目标，在管理工作中进行分工协作，通过职务、职责、职权及相互关系构成的结构体系组织文化组织在长期的运营过程中所形成的价值观、群体意识、工作作风和行为准则的总和、是以思想观念的形式调控成员的行为，对组织运行结构和制度管理工作起到补充和强化作用，属于管理软件的范围 11 护理人力资源
估和确定护理人力资源需求并作出策划过程 13 领导是指管理者通过下属达到实现组织和集体目标的行为过程，其目的是使下属心甘情愿的为组织目标而奋斗领导艺术是指令人在一定知识和经验的基础上，能够驾驭实际工作的各种技巧、手段和特殊方法，并从中表现出领导风格和艺术形象权利把个人或集体意志强加给别人并产生某种行为的能力权威是领导者的品质、作风、知识、能力、业绩以及行为榜样等非权力因素对下属形成的一种自然影响力前馈控制又称预先控制，是面向未来的控制，是计划实施前采取预防措施防止问题的发生，而不是在实施中出现问题后的补救 18 同期控制又称过程控制、环节质量控制，其纠正措施是在计划执行的过程中 19 反馈控制又称后馈控制、结果质量控制，控制作用发生在行动之后，主要将工作结果与控制标准相比较，对出现的偏差进行补救，防止偏差的继续发展或再度发生护理质量 是指护理工作为患者提供葫芦技术和生活服务的效果和程度，即护理质量的优劣护理质量缺陷由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果医疗事故是指医疗机构及其工作人员在医疗活动中违反医疗卫生管理法律、行政法律、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故医院感染是指病人在医院内所获得的感染，包括在院期间发生的感染和在院内获得出院后发生的感染
第二篇：护理研究名词解释
护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果
依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。
外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。
非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法 前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法 量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系 质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果 观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到
信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体 样本：研究工作中的研究对象称为样本。
概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 抽样误差：样本指标与总体指标的相差 假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测 假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法 率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
个案研究：是针对噶按护理的资料进行研究，了解资料内涵，探讨未知领域或对新措施、新理论进行深入分析论文的过程，个案研究属于质性研究的一种
研究课题：为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目
研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目 基础研究：以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性动 应用研究：指为满足社会或生产技术发展的实际需要，利用有关的科学技术知识达到特定应用目的的创造性活动
研究设计：指按预定的研究目标，根据科学技术发展规律，通过测试分析，对未来一段事件内学技术研究工作作出的全面安排
科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论
科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料
信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息
知识：对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报：针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献：是指记录由知识或信息的一切载体
零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报
二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用
文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识
检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能
索引：是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定原则和方法编排而成的检索工具
文摘：在索引的基础上，对原始文献用简明、扼要、准确的文字所做出的摘录，以供读者浏览和查用，使读者用较少的时间了解文献的基本内容
护理文献综述：是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。
文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。
引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
预实验：预实验也称实验研究，即在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的是为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件，一般都是在大规模或大样本的研究前及研究生开题报告前，需要进行预实验。
研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。
变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。护理研究：研究是指用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理践的过程。也可以说，护理研究是通过有系统地研究或评价护理问题，并通过研究，改进护理工作和提高对病人的护理。假设：假设是指对已确立的研究问题提出一个预期性的结果或暂时的答案，需通过试验来证实或否定。
摘要：是文章的内容提要，也是论文的一个组成部分。要用最扼要的文字概括说明本研究的目的、步骤和方法、结果、主要数据及统计学分析、主要论点等。
关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，以便于读者了解论文主题，帮助迅速查到文献。引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码，内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。其特点是，研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，‘研究周期较短。研究项目是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。
三次文献是科技人员在利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析，选择具有实质意义的文献，进行系统地整理和推理、概括、论述而写成的。
文献是指记录有知识或信息的一切裁体。其中，知识或信息是文献的实质内容;载体是文献的外部形态；记录是两者的联系物，是文献的基本特点。
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。研究是通过系统地、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。
抽样误差---样本指标与总体指标的相差
关键词--是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
研究项目--为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的、比较复杂而且合性较强的科学技术问题而确立的研究题目
信息--是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息-科学—由拉丁文意指“探讨自然现象和其间关系的知识体系”实际上科学是反应自然、社会、思维等客观规律的知识体系。41．质性研究---质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
42．随机---就是按机遇原则来进行分组，使每个受试者都有同等机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组和对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体。
43．信度---是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度 44．总体---是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体
45．摘要---是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容 1.护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程
2.问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 3.引言：就是文章的前言部分。要说明文章的立题依据和综述目的，介绍有关概念或定义和讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的目前现状、存在问题争论的焦点和发展趋势等。
4.基础研究--以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性活动
5.《IM》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。41.护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 42.自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果 43.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度：
44.计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。
45.情报：针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 1.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 2.观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法
3.综述：综述论文，是对护理文献资料的综合评述，作者将多篇相关文献的各种资料进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点而写成的学术论文。
4.发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。
5.研究计划：是指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析，对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。
41．非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究
42．随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。
43．变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。
44．护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 45．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。41．参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。
42．质性研究: 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果
43．假设: 指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测
44．效度: 是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度
45．护理文献综述: 是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
41．观察指标(观察项目)：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
42．计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。
43．引文：是论文正文中引用抄录文献的部分，在该段文字最后句号的右上方标注一个方括号角码内用一个阿拉伯数字说明引文出处，该数字要与文后参考文献列出的文献序号相对应。
44．关键词：是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献
45．文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整地查找所需文献的过程，他是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
41.概率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度
42.文献检索：是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一
43.依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。44.回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法
45.重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度
41.假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
42.信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 43.自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。
44.指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果
45.假设检验（显著性检验）：就是应用统计学的原理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。
第三篇：名词解释基础护理
名词解释：
主动卧位：病人身体活动自如，能根据自己的意愿随意改变体位．称为主动卧位．
被动卧位：病人自身无变换卧位的能力，躺在被安置的卧位．称为被动卧位． 被迫卧位；病人意识清楚，也有变换卧位的能力，由于疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位，称为被迫卧位．
医院感染：又称医院获得性感染，指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得，出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染，医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染． 消毒：是指用物理或化学方法消除或杀灭物体上除细菌芽胞外的所有病原微生物，称为消毒．
灭菌：是指用物理或化学方法消除或杀灭物体上一切微生物，包括细菌的芽胞．称为灭菌．
无菌技术:是指在医疗护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品，无菌区域被污染的操作和管理方法，称为无菌技术．
隔离：是将传染病病人，高度易感人群分别安置在指定的地方，暂时避免和周围人接触，称为隔离．
压疮：是由于局部组织长期受压，引起血液循环障碍，发生持续缺血，缺氧，营养不良，而致局部软组织溃烂和坏死，称给压疮．
舒适：是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神转台，是身心健康，没有疼痛，没有焦虑的轻松自在的自我感觉，称为舒适．
疼痛：是一种令人不快的感觉和情绪上的感受，伴随着现有的潜在的组织损伤，称为疼痛． 弛张热：体温在39℃以上,24H内温差在1℃以上,但最低体温仍高于正常水平,常见于败血症,风湿热等,称为弛张热.稽留热:体温持续在39℃-40℃左右,达数日或数周,24H被动范围不超过1℃,常见于肺炎球菌性肺炎,伤寒等,称为稽留热.间歇热:体温骤然升高至39℃以上,持续数小时或更长,然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇,又反复发作,即高热期和无热期交替出现,常见于疟疾等,称为间歇热.不规则热:发热无一定规律,且持续时间不定,常见与流行性感冒,癌性发热等,称为不规则发热.间歇脉:在一系列正常规则的脉搏中,出现一次提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的奸邪,称为间歇脉.脉搏短绌:单位时间内脉率少于心率,称为脉搏短绌或绌脉.其特点是心律完全不规则,心律快慢不一,心音强弱不等.潮式呼吸:又称陈施呼吸,是一种周期性的呼吸异常,周期可长达30S至2MIN,其表现为呼吸由浅慢变为深快,然后再由深快转为浅慢,再经一段呼吸暂停约5-30S后,又开始重复以上的周期性变化,是呼吸中枢兴奋性减弱或高度缺氧的表现,称为潮式呼吸.间断呼吸:又称毕奥呼吸,表现为有规律的呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时间后又开始呼吸,如此反复交替.治疗饮食:是在基本饮食的基础上,根据病情的需要,适当调整总热量和某些营养素,以达到辅助治疗或治疗目的,称为治疗饮食.试验饮食:在特定的时间内,通过饮食内容的特殊调整,达到协助疾病诊断和保证检查结果正确的饮食称为试验饮食.溶血反应:是指输入的红细胞或受血者的红细胞发生异常破坏,而引起的一系列临床表现,称为溶血反应.临终关怀:又称善终服务,是向临终病人及其家属,提供一种全面的医疗与护理照顾,称为临终关怀.重点知识：
医院按医疗技术水平分类:三级(一,二,三级)十等(每级别医院分甲,乙,丙等和三级医院增设特等)
门诊护理工作:⒈做到先预检分诊，后挂号诊疗.⒉安排候诊与就诊,⒊健康教育,⒋治疗,⒌消毒隔离.抢救物品五定:即定数量品种,定点安置,定人保管,定期消毒灭菌和定期检查维修,使急救物品完好率达100%.半坐卧位:⒈摇床法:病人仰卧,先摇起床头支架成30°-50°角,再摇起膝下支架,床尾可置一软枕,增进病人舒适,保持稳定,防止撞到床栏,放平时,先摇平膝下支架,再缓慢摇平床头支架,⒉靠背架法:将病人上半身抬高,在床头垫褥下放一靠背架,病人下肢屈膝,用中单包裹软枕,垫在膝下,中单两端带子固定于床缘,以防病人下滑,床尾足底垫软枕,放时,先放平下肢,再放平床头.适用范围:⒈某些面部及颈部手术后病人,⒉急性左心衰竭病人,⒊心肺疾病所引起的呼吸困难的病人,⒋胸腔,腹腔,盆腔手术后或炎症的病人,⒌疾病恢复期体质虚弱的病人.污染区的划分:病人直接或间接接触的区域,如病房,病人洗手间,浴室等.隔离的种类:⒈严密隔离,⒉呼吸道隔离,⒊肠道隔离,⒋接触隔离,⒌血液-体液隔离,⒍昆虫隔离,⒎保护性隔离，疼痛三阶梯:第一阶段:主要针对轻度疼痛的病人,第二阶段:主要适用于中度疼痛的病人,第三阶段:主要用于重度或剧烈疼痛的病人.影响血压的因素及注意事项<131> 协助排便的护理技术:（154）药物的管理原则:⒈药柜位置与整洁,⒉药物应分类放置,⒊药瓶标签应明确,⒋药物质量须保证,⒌药物须妥善保管.三查七对:三查:药物治疗操作前,操作中,操作后查;七对:对床号,姓名,药名,浓度,剂量,方法,时间.安全有效的用药指导:⒈抗生素及磺胺类药物需在血液内保持有效浓度,应准时服药.⒉对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药液,应用吸水管,避免药液与牙齿接触,服后漱口,如稀盐酸溶液,铁剂糖浆等.⒊服用铁剂时忌饮茶,⒋止咳糖浆服后暂不饮水,⒌磺胺类和发汗类药服后多饮水,可减少磺胺类结晶引起肾小管堵塞,⒍健胃药在饭前服,可刺激味觉感受器,使消化液分泌增多,增加食欲,⒎助消化药和对胃粘膜有刺激性的药宜在饭后服.⒏强心苷类药应在服用前测脉率和脉律.药物过敏试验技术（青霉素、头孢、破伤风）（179）
常用药液及作用（休克急救时常用的胶体溶液是：中分子右旋糖酐,提高血浆胶体渗透压，扩容）（189）
输液反应:发热反应,急性肺水肿,静脉炎,空气栓塞，输血三查八对:三查:查血有效期,血的质量和输血装置是否完好;八对:对姓名,床号,住院号,血袋号,血型,交叉配血试验结果,血液种类和剂量.用洗胃溶液及禁忌症（235）； 简答题：
无菌技术操作原则:⒈无菌操作环境应清洁,宽敞,定期消毒,无菌操作前30MIN应停止清扫工作,减少走动,避免尘埃飞扬,治疗室应每日用紫外线照射消毒一次.⒉无菌操作前,工作人员要修剪指甲,洗手,戴好帽子,口罩,必要时穿无菌衣,戴无菌手套,明确无菌区,非无菌区,分清无菌物品,有菌物品.⒊无菌物品与非无菌物品必须分开放置,无菌物品不可暴露于空气中,物品按有效期先后顺序摆放,无菌包的有效期一般为7天.⒋无菌持物钳,无菌物品一经取出,即使未用,也不可放会无菌容器内,⒌操作者身体应与无菌区保持一定距离,手臂应保持在腰部或治疗台面以上,不可跨越无菌区,⒍一套无菌物品只供一位病人使用一次.留置导尿的注意事项:⒈保持引流通畅:引流管应放置妥当,防止受压,扭曲和堵塞;病人离床活动时,安置好导尿管和集尿袋,防止导尿管滑脱,鼓励病人勤翻身,多饮水,避免感染与结石;发现尿液混浊,结晶或有沉淀时,及时送检并进行膀胱冲洗;⒉防止逆行感染:保持尿道口清洁,干燥,减少细菌侵入尿道,每日用消毒液棉球消毒尿道口和外阴1-2次,如果分泌物过多,可用0.02%高锰酸钾溶液清洗,然后用消毒液棉球消毒;每日更换引流管及集尿袋内尿液记录,倾倒时不可将引流管末端抬高.需低于耻骨联合,⒊训练膀胱反射功能:长期留置导尿管者,在拔管前应作间歇性夹管和引流,夹闭导尿管,每3-4H松开1次,使膀胱定时充盈和排空,促进膀胱功能的恢复.青霉素过敏性休克的急救措施:⒈病人体位:平卧或中凹位,注意保暖.⒉注射盐酸肾上腺素:按医嘱立即皮下或静脉注射0.1%盐酸肾上腺素,剂量为0.5-1ML.病儿酌减．⒊吸氧：给予病人氧气吸入，改善缺氧症状，⒋心跳骤停的处理：立即行胸外心脏按摩，同时施行人工呼吸，⒌执行医嘱给药：地塞米松5-10MG静脉推注或氢化可的松200MG加入5%-10%葡萄糖500ML静脉滴注,⒍:观察与记录:作好病情动态的护理记录.静脉输液的注意事项:⒈严格执行无菌操作原则和查对制度,杜绝差错事故发生,⒉严格执行医嘱,根据病情,用药原则,药物的性质及配伍禁忌,合理安排输液顺序,⒊长期输液病人,要注意保护和合理选用静脉,一般从远端小静脉开始,比开静脉瓣及关节,需24H持续输液者应每日更换输液器,⒋输液前应排尽输液管及针头内空气,输液过程中要按时更换输液瓶,输液结束时应及时拔针,严防造成空气栓塞.⒌书页全过程要加强巡视,严防针头脱出静脉,及时处理输液故障,掌握输入药液的速度,耐心听取病人主诉,解答病人的询问,配合医生处理各种输液反应,保证输液顺利进行,⒍如发现留置管有回血,须立即用稀释肝素液冲注,以免官腔被堵塞,静脉留置针一般可保留3-5天,最好不超过7天.⒎开放式静脉输液过程中如需添加溶液,溶液瓶勿触及瓶口,以免污染输液瓶,如需在输液中加药,应用注射器抽吸药液,取下针头,避免针头脱落至输液瓶内污染药液,在距输液瓶口约1CM处注入,并轻轻摇匀药液.吸氧注意事项:⒈严格遵守操作规程,注意安全用氧,切实做好“四防”.⒉使用氧气时,应先调节流量而后应用,停用时拔出导管,再关闭氧气开关,中途改变流量时,先将氧气和鼻导管分离,调节好流量后在接上,以免一旦关错开关,大量氧气突然冲如呼吸道而损伤肺组织,⒊在用氧过程中可根据病人脉搏,血压,精神状态,皮肤颜色及湿度,呼吸方式,血气分析等有无改善来衡量氧疗效果,从而选择适当的用氧浓度,⒋持续鼻导管用氧者,每日更换鼻导管2次以上,使用鼻塞,头罩者每天更换一次,使用面罩者每4-8H更换一次,⒌氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降值0.5MPA时,即不可再用以防灰尘进入筒内,于再次充氧时引起爆炸,⒍对未用后已用空的氧气筒,应分别悬挂“满”或“空”的标志,以便即使调换氧气筒,避免急用时搬错而影响抢救速度.
第四篇：社区护理名词解释
社区：是指一定地域内具有某种共同特征的人群，在社会生活中所形成的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。
流行病学：是研究疾病与健康状态在人群中的分布及其影响因素，以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
出生率：表示某地某年平均每千人口中的（活产）人数。
社区卫生服务：是社区建设的重要组成部分，在政府领导、社区参与，上级卫生机构的指导下，以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区只要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、和连续的基层卫生服务。
感染率：指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
亚健康人群：指处在健康和有明显疾病两类人群之间的人群，虽然没有明显疾病，但呈现体力下降、反应能力减退、适应能力下降等特点的人群。
死亡专率：按年龄、性别、职业、种族和疾病的种类等分类计算的死亡率。
zhi患率：在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。
死亡率：指在一定期间（一般指1年）内，在一定人群中死于所有病因的总人数在该人群中所占的比例。
社区护理（我国对社区护理的定义）：是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导等融入护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续性、动态性和综合性的护理专业服务。
社区护理（美国）：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
社会公正：主要指对一定社会机构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价，具体表现为对一定社会的性质、制度以及相关的法律、法规、章程和惯例等的合理性和合理程度的要求和判断。
医疗纠纷：指在诊疗护理过程中，医患双方对医疗后果及其原因产生分歧而向行政部门或司法机关提请处理所引起的医患纠纷。
医疗差错：指在诊疗护理过程中，虽然有差错，但对病人的损害尚未达到（医疗事故处理方法）规定的程度，沟通能力：指在社区护士与居民、专业人士，媒体以及政府机构交流时具备的能力。个人公正：指个人行为的一种根本原则，也指个人的一种优良品德，主要表现在个人为人处世中，能以当时社会的法律、规章和惯例等为标准，严格规范自己的行为，正直做人，办事公道，能够保持自己行为的合法性、合理性和正当性。
医疗事故：指在诊疗护理过程中，因医护人员诊疗护理过失，直接造成病人死亡、残废、组织器官损伤致功能障碍。
医疗意外：在诊疗护理过程中，虽然发生了病人死亡等严重后果，但不是由于医务人员的过失，而是难以预料或无法避免的，与行为主观上有无过失并无因果关系，他不属于医疗事故，医疗机构不承担民事责任。
社区健康护理：是以社区为单位，以社会学，管理学，预防医学及人际沟通等知识为基础，运用护理程序，对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。
社区健康计划：是社区护士根据确定的社区健康问题，制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。
社区健康评估：是社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料，并对资料进行整理与分析的过程，是护理程序的第一步。
结果评估：指针对计划项目实施情况所达到的目标和指标的总体效果评价。
家庭：是由两个或多个人组成的，是家庭成员共同生活和彼此依赖的场所，是构成社会的基本单位。
家庭生活周期：是指从夫妻组成家庭开始，到孩子出生，成长，工作，结婚，和独立组成家庭，而夫妻又回到了二人世界，最后夫妻相继去世。
家庭结构图：是提供整个家庭的结构、健康问题、人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息的图示。
家庭角色：是指家庭成员在家庭中所占有的特定地位。
家庭价值系统:指家庭在价值观方面所特有的思想、态度、和信念。家庭权利：指家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权。
家庭功能：指家庭自身所固有的性能和功用，它反映了家庭成员间是否满足其生理、心理及社会各方面、各层次的需求。
家庭生殖功能：指家庭具有生养子女和培养下一代，维系人类种族的功能。
家庭结构：指构成家庭单位的家庭成员间互动的特征，分为家庭外部结构和家庭内部结构。社区健康促进：是指通过健康交于和环境支持，改变个体和群体行为、生活方式及社会影响，降低本地区的发病率和死亡率，从而提高人们的生活质量和文明素质。
效能期望：指个体对自己有无能力完成某一特定行为并达到预期效果的自信程度（自我效能），是决定人们能否产生行为动机和产生行为的一个重要因素。社会教育：是指学校教育以外的针对社会人员的各种教育活动，是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略。
健康教育：是引导人们资源放弃不良的行为和生活方式，减少健康危险因素，维护自身健康，是一项投入少，效益大的保健措施。
社区健康教育：是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织，有计划，有评价的健康教育活动。
冠心病：是冠状动脉粥样硬化导致冠状动脉狭窄，痉挛，心肌缺血和缺氧的常见心脏疾病，严重威胁着居民的健康。
慢性阻塞性肺疾病：是一种具有气流受限特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆，呈进行性发展。
高血压：是指在未服用抗高血压药物的情况下，收缩压≥140mmhg和（或）舒张压≥90mmhg。有高血压并使得病人，如正在服用抗高血压药物，血压虽然低于140/90mmhg，也应诊断为高血压。
食品交换法：将食物按照性质、来源进行分类，在同类食品中互相交换，使食谱丰富多彩，进而调节病人的饮食。
食品交换份：是指将每种食物按一定热量（90kcal）算出其重量，含90kcal热量的食物就为1份食物，然后每天在食物表中取相应份数的食物。
传染病：凡是由病原微生物引起的疾病统称为感染性疾病，其中传染性比较强，可以引起传播的疾病称为传染病。
传染源:是指体内有病原体生存，繁殖并能将病原体排除体外的热或动物。淋病：是指有淋球菌引起的泌尿生殖系统的黏膜感染。细菌性痢疾：是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病。SARS：是由新型冠状病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
人感染高致病性禽流感：是指禽类动物中流行的高致病性禽流感病毒感染人体引起的急性呼吸道传染病，是一种人畜共患病。
传播途径：病原体微生物从传染源体内排出后，经不同方式到达易感者的路径为传播途径。易感人群：指对某种传染病缺乏免疫力，容易受传染的人群。
预防性消毒：指怀疑曾有传染源存在并认为环境中有被污染的病原体存在，或环境中有传递病原体的媒介节肢动物存在时，所施行的消毒与杀虫措施。
随时消毒：指在传染源存在时随时对其分泌物、排泄物及其他被污染的物品进行消毒，也包括对可能作为传播媒介的节肢动物进行杀灭。
终末消毒：是指传染源离开疫原地后，对疫原地所进行的一次彻底的消毒措施。康复护理评定：是对病、伤、残者等康复对象的功能状况进行全面的系统的综合评定，以明确病人的残损程度，制定相应的康复计划，采取相应的康复措施，使病人最大程度的恢复机体的功能，并在康复过程中和最终阶段评定康复效果。
残疾者：是指心理、生理或人体结构上以及某种组织程度不同的功能丧失或者不正常，造成部分或全部失去正常个人或社会生活能力的人。
职业工作能力评定：是指对康复对象在重新就业或恢复工作之前，对其所从事的职业工作的能力进行检查和评定。
残疾：是指由于身体组织结构和（或）功能缺损较严重，造成身体和（或）精神智力方面的明显障碍，以致于不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动，是个体水平上的残疾。
社区康复护理：是将现代整体护理观融入社区康复，在康复医师的指导下，在社区层次上，以家庭为单位，以健康为中心，一人的生命为全过程，社区护士依靠社区内各种力量，即医务工作者，残疾者家属以及所在社区的卫生、教育、劳动、就业和社会服务等部门的合作，对社区残疾者进行护理。
社区康复：是指以社区为基础开展的康复工作，有别于过去一向实行的“医院康复”。残损：指身体结构和（或）功能有一定程度的缺损，身体和（或）精神与智力活动受到不同程度的限制，对独立生活或工作和学习有一定程度的影响，但个人生活不能自理，是生物器官系统水平上的残疾。
便秘：是指正常排便形态发生改变，排便困难、排便次数减少且粪便干硬，便后无舒畅感。老年保健：是指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力物力，以维护和促进老年人健康的目的，发展老年保健事业，是老年人得到基本的医疗、护理、康复、和保健等服务。
围绝经期：即绝经前后的一段时期，指妇女从40岁左右开始至停经后12个月内的时期。产褥期：是指从胎盘娩出到全身个系统恢复或接近非妊娠的一段时期，一般为6周。新生儿脐炎：是指与脐带相连组织的感染。
婴儿湿疹：是一种常见的、反复发作的婴幼儿过敏性皮肤病，俗称“奶癣”。
吞咽困难：是指吞咽之初即出现咽下困难或食物从口腔到胃的推进过程中受阻而出现的梗阻感，是一种主观感觉。
尿失禁：是指尿液不受主观控制而不自主地流出尿道口。
老年自我保健：是指健康或维患某种疾病的老年人，利用自己掌握的医学知识和科学的养生保健方法、简单易行的康复治疗手段，依靠自己和家庭或周围的力量对身体进行自我观察、诊断、预防、治疗和护理等活动。
灾害护理：是指在灾害的整个过程中，为那些无法自己解决健康问题的服务对象提供医疗护理服务。创伤后应激障碍：是指当个人经历超过正常范围的，几乎对所有人都会带来明显痛苦的，严重威胁自己生命或躯体完整性的事件后所发生的精神障碍。灾害应对：是指灾害发生后所进行的紧急救援过程。
危机状况压力：指正常人经历非正常状况后所产生的各种情绪变化。
预见分诊：也称类选或验伤，是指评估伤员身体状况的紧急与严重程度，以及必须同时处理多为伤员是的优先顺序。
灾害管理：是指社区针对灾害预防、应对、恢复等所做的计划和实施过程的管理。
第五篇：外科护理名词解释
腹膜炎：是发生于腹膜腔壁腹膜与脏腹膜的炎症，可由细菌性、化学性或物理性因素所引起。
急性（弥漫性）腹膜炎：是由化脓性细菌包括需氧菌和厌氧菌或者两者混合感染所引起的急性腹膜炎。累及整个腹膜腔时称为急性弥漫性腹膜炎。
原发性腹膜炎：腹膜腔内无原发病灶，细菌经血行、泌尿道及女性生殖道等途径播散到腹膜腔并引起炎症，称为原发性腹膜炎。多为溶血性链球菌。
膈下脓肿：脓液积聚在膈肌以下，横结肠及其系膜以上的间隙内统称为膈下脓肿。腹膜刺激征：病人腹部触诊时出现腹部压痛、反跳痛和腹肌紧张等表现，是腹膜炎的标志性体征。
疝：体内任何脏器或组织离开正常位臵解剖位臵，通过先天或后天形成的薄弱点、缺损或孔隙进入另一部位称为疝。
腹外疝：是由腹腔内某一器官或组织联通壁腹壁经腹壁薄弱点或孔隙向体表突起所形成，是最常见的外科疾病之一。
易复性疝：疝内容物与疝囊无粘连，平卧或用手将其推送时很容易回纳入腹腔的疝。难复性疝：疝内容物不能回纳或不能完全回纳人腹腔内，但并不引起严重症状者，称难复性疝。
滑动性疝：腹腔后器官如盲肠、乙状结肠、膀胱在疝形成过程中随后腹膜而被下牵、滑经疝门，构成疝囊的一部分称为滑动性疝。
嵌顿疝：疝囊颈较小而腹内压突然增高时，疝内容物 可强行扩张囊颈而进人疝囊，随后因囊颈的弹性收缩，又将内容物卡住，使其不能回纳。
绞窄疝：疝内容物不能回纳，合并严重血运障碍称为绞窄疝。
腹股沟斜疝：疝囊经腹壁下动脉外的腹股沟管内环突出，向内、向下、向前斜经腹股沟管，再穿过腹股沟管外环，进入阴囊。
腹股沟直疝:系指腹内经直疝三角突出而形成的疝，以老年人多见。股疝：腹内器官通过股环向股部卵圆窝突出形成的疝，称为股疝。多见于中年以上妇女。切口疝：是指腹腔内器官或组织自腹壁手术切口突出的疝。
腹部损伤：是指由于各种原因所致的腹壁和（或）腹腔内器官损伤。癌前病变：系指易发生癌变的疾病或状态。
癌前状态：指易于转变成癌组织的病理组织学改变。
倾倒综合征：系由于胃大部分切除术后，失去胃排空的控制，导致胃排空过速而产生的一系列综合证。
低血糖综合征：胃切除术后病人因进食后胃排空过快，含糖食物迅速进入小肠而刺激胰岛素大量释放即之发生反应性低血糖。
胃十二直肠溃疡：是指发生于胃十二指肠的局限性圆形或椭圆形全层粘膜缺损。残胃癌：是指胃大部切除术后5年以上，发生在残胃的原发癌。
肠梗阻：指肠内容物由于各种原因不能正常运行，顺利通过肠道，是外科急腹症之一。机械性肠梗阻：是各种机械性原因导致的肠腔缩窄，肠内容物通过障碍。动力性肠梗阻：肠壁本身无器质性病变，是神经反射或腹腔内毒素刺激而引起的肠壁肌肉功能紊乱，是内容物无法通过。
血运性肠梗阻：由于肠管血供障碍导致肠道功能受损、肠内容物通过障碍。绞窄性肠梗阻：伴有肠管血运障碍。
肠瘘：是指肠管与其他空腔脏器、体腔或体表之间存在异常通道，肠内容物经此通道进入其他脏器、体腔或至体外。
阑尾炎：是指发生在阑尾的炎症反应。
腰大肌试验：病人左侧卧位，右大腿后伸，引起右下腹疼痛者为阳性。提示阑尾位于盲肠后位或腰大肌前方。
直肠肛周脓肿：是指发生于直肠肛管周围间隙内或周围软组织的急性化脓性感染。肛瘘：为肛门周围的肉芽肿性管道，由内口、瘘管和外口三部分组成。肛裂：是指齿状线以下肛管皮肤层裂伤后形成的经久不愈的小溃疡。肛裂三联征：前哨峙、肛裂、肛乳头肥大 痔：是肛垫的病理性肥大和移位。但传统认为是直肠下端粘膜或肛管皮肤下的静脉曲张。内痔：是指肛管血管垫的支持结构、静脉丛及动静脉吻合支发生病理改变或移位。外痔：是指齿状线远端皮肤的病理性扩张或血栓形成。
疖：指皮肤单个毛囊和所属皮脂腺的化脓性感染。常见致病菌是金黄色葡萄球菌
痈：由多个相邻毛囊和所属皮脂腺、汗腺及其周围组织的急性化脓性感染。常见致病菌是金黄色葡萄球菌，常发生于颈项部、背部及上唇部
丹毒：是皮肤及其网状淋巴管的急性炎症，常见致病菌为β-溶血性链球菌。
急性蜂窝织炎:指皮下、筋膜下、肌间隙或深部疏松结缔组织的急性弥漫性化脓性感染。高渗性缺水:水和钠同时丢失，但失水多于失钠，血清钠高于正常值，细胞外液呈高渗状态，也称原发性失水。
低渗性缺水:水和钠同时缺失，但缺水少于缺钠，故血清钠低于正常范围，细胞外液呈低渗状态，又称慢性或继发性缺水。等渗性缺水: 水和钠成比例丧失，血清钠仍在正常范围，细胞外液的渗透压也保持正常，因细胞外液量迅速减少，故又称急性缺水或混合性缺水，是外科病人中最常见的缺水类型。
气性坏疽:通常指由梭状芽胞杆菌引起的一种严重的以肌组织坏死或肌炎为特征的急性特异性感染。
肿瘤:是人体正常细胞在不同的始动与促进因素长期作用下，发生过度增生或异常分化所形成的新生物。
肠内营养:是指经口或喂养管提供维持人体代谢所需要的营养素的一种方法。
体外循环:是将回心的静脉血从上、下腔静脉或右心房引出体外，在人工心肺机内进行氧合和排出二氧化碳，气体交换后，再由血泵输回体内动脉继续血循环。
纵隔扑动:吸气时健侧胸膜腔负压升高，与伤侧压力差增大，纵隔向健侧移位；呼气时，两侧胸膜腔压力差减小，纵隔移回伤侧，导致纵隔位臵随呼吸运动而左右摆动，称为纵隔扑动，可见于开放性气胸。门脉高压症:门静脉血流受阻、血液淤滞，使门静脉压力增高大于24cmH2O时称为门脉高压症，临床表现为脾肿大、脾功能亢进进而发生食管胃底静脉曲张、呕血、黑便及腹水等症状。
中心静脉压（CVP）：代表右心房或者胸腔段静脉内的压力，其变化可反应血容量和右心功能。CVP正常值为5—10cmH2O。低于5cmH20cmH则提示充血性心力衰竭。2O表示血容量不足；高于15cmH
2O表示血容量过多，心功能不全；高于外科手术热：手术后由于机体对手术创伤的反应，2O术后病人体温可略升高，但一般不超过38℃，临床上称之为外科手术热或术后吸收热。
洁净手术室：通过一定的空气洁净措施，是手术室内的细菌数目限制在一定的范围，空气洁净程度达到一定的水平。
外科感染：是指需要外科手术治疗的感染，包括创伤、烧伤、手术、器械检查或有创性检查、治疗后等并发的感染。
败血症：指致病菌侵入血液循环，持续存在，迅速繁殖，产生大量毒素，并引起严重的全身性症状 ；突然寒战、高热，可高达40℃—41℃，常于皮肤、眼结膜和粘膜出现淤血点，多伴有神志改变
菌血症：指少量致病菌侵入血液循环内，迅速被人体防御系统所清除，不引起或仅引起短暂而轻微的全身反应毒血症：指由于致病菌、严重损伤或感染后组织破坏分解所产生的大量毒素进入血液循环后所引起剧烈的全身反应；高热、脉快和贫血是其三大症状。
急性乳房炎：是乳房的急性化脓性感染,多为金黄色葡萄球菌所致，好发于产后3—4周哺乳期的初产妇，故称为产后乳房炎。腹腔种植：当胃癌组织浸润穿透浆膜后，癌细胞可脱落种植于腹腔和脏器表面形成转移结节。
原发性肝癌：是指自肝细胞或肝内胆管上皮细胞发生的癌肿。颅内压增高：由于各种颅脑疾病使颅腔内容物增加或颅腔容积减少超过颅腔内可代偿的容量，导致颅内压持续高于1.96kPa(200mmH2O)，并出现头痛、呕吐和视神经盘水肿。正常0.69~1.96kPa(70~200mmH综合症：既收缩压升高，脉压增大；脉搏缓慢、宏大有力；呼吸深慢等20)。
Cushing 骨折：是骨的完整性或连续性的中断
Colles骨折：骨折远端向背侧及桡侧移位，具有典型的畸形：侧面观呈“餐叉样”畸形，正面观呈“枪刺样”畸形
骨筋膜室综合征：由于骨折部位骨筋膜室内压力骤增，使骨筋膜室内肌肉和神经缺血、水肿，血液循环障碍而导致的一系列的严重的病理改变，好发于前臂掌侧和小腿。脊髓休克又称脊髓震荡：指损伤后脊髓有暂时性功能抑制，呈迟缓性瘫痪，损伤平面以下肢体的感觉、运动和反射及括约肌功能丧失，可为不完全性，常在数小时或数日内逐渐恢复，最后可完全恢复。
牵引术：是利用适当的持续牵引力和对抗牵引力达到整复和维持复位的治疗方法。化脓性骨髓炎：是由化脓性致病菌引起的骨膜、骨、骨髓的急性化脓性感染。
骨筋膜室综合征:是四肢骨筋膜室内的肌肉和神经组织因急性严重缺血而发生的一系列病理改变，好发于前臂掌侧和小腿。
斑疹：指局限性的皮肤颜色改变，既不凸起也不凹下，直径大于3厘米者成为斑块。丘疹：指局限性、实质性和隆起性损害，病变于表皮或真皮浅层一般小于1cm。斑块：是丘疹扩大或融合而成，直径大于1cm。
结节：为局限性实质性损害，大小不一，病变位于皮下及皮下组织。水疱：为含有液体、高于皮面有间隙的损害。脓疱：含有脓液的疱，可由水疱转变而来。
风团：是局限性、暂时性、水肿性隆起的的皮肤损害，其大小不一，形状不定，常呈淡红色或苍白色，可突然发生，迅速消退，不留痕迹。
囊肿：为含有液体或半液体的囊状结构，一般位于真皮及皮下组织。
尼氏症阳性：又称棘层细胞松解征；用手指推压水疱，可使其移动；看似正常的皮肤，稍微受到轻微的摩擦，即可出现表皮脱落现象，露出潮红的基地面，似似烫伤样。急性湿疹：是一种多形性呈对称分布的皮疹，具有渗出倾向，伴皮肤瘙痒，易反复发作的皮肤炎症。常见于多种内外因素引起的表皮和真皮浅层的炎症性皮肤病。
Mirizzi综合症 ：胆囊管与肝总管伴行过长或胆囊管与肝总管汇合位臵过低，持续嵌顿于当囊颈部的较大的胆囊管结石压迫肝总管，引起肝总管狭窄，反复的炎症更导致胆囊肝总管瘘，胆囊管消失，结石部分或全部堵塞肝总管，称为miizzi综合症。
Murphy征阳性：检查者将左手平放于病人的右肋部，拇指放臵于右腹直肌外缘与肋弓交界处，嘱病人缓慢吸气，使肝脏下移，若病人因拇指触及肿大的胆囊引起疼痛而突然屏气，称为墨菲氏征。
Charcot（夏柯）三联征：腹痛、寒战高热、黄疸。
连枷胸：吸气时，软化区的胸壁内陷；呼气时，该区胸壁向外鼓出
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