周丽娟同志在民意调查大会的主持词

第一篇：周丽娟同志在民意调查大会的主持词

在江岸区党政领导班子及成员、法检“两长”

民意调查大会上的讲话提纲

区委组织部副部长周丽娟

2011年6月15日

同志们：

按照市委的安排部署，自本月13日开始，市委换届考察组已进驻我区，对区委、人大、政府、政协进行换届考察。13日下午已完成了领导班子和干部民主测评和民主推荐等工作任务。根据市委换届考察组的安排和委托，今天由区委组织部组织开展江岸区党政领导班子及成员、法检“两长”民意调查工作，为了切实搞好这次民意调查工作，下面我讲两点意见：

一、民意调查的有关情况介绍

1、民意调查的参加范围。今天在座的各位全是来自基层的区党代表、人大代表、政协委员。我们是按照市委考察组的要求，确定的参加民意调查人员范围，即：随机在未参加13日下午民主测评会的“两代表一委员”中选择同志参加今天民意调查，人数不少于五分之一，其中党代表占30%，人大代表占35%，政协委员占35%。

2、关于民意调查的对象。今天进行民意调查的对象是，我区党政领导班子及成员、法检“两长”。

3、关于民意调查的内容。对党政领导班子调查的主要内容包括物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设和党的建设方面群众直接感受的工作状态和成效。对党政领导班子成员、法检“两长”民意调查的主要内容包括为工 1

作作风、工作成效、公众形象等。

4、关于《民意调查表》的填写。市委考察组在领导班子和领导班子成员的民意调查表的设计上尽可能地贴近群众生产生活实际，紧紧围绕一个“民”字来设计内容。同时把群众关注的热点问题作为评价的重点，体现以小见大，使调查的内容真正面对群众，表达方式尽可能地“通俗化”、“生活化”，便于大家从日常直观感知的情况来判断、评价考核对象的成效。希望大家认真阅读、深刻理解调查表的内容，紧密联系江岸区近些年来物质文明、政治文明、精神文明和党的建设实际，对每项内容作出正确判断。民意调查采取无记名方式进行，等一下大家填好调查表后，依次投入票箱内，就可以离开会场了。

二、相关要求

在工作人员发放《民意调查表》前，我受区委委托还要强调一下：开展民意调查，是干部工作落实科学发展观、坚持以人为本理念的重要体现，是进一步扩大民主、落实群众“四权”的有效途径，对于深入了解、准确评价领导班子和领导干部，树立正确的用人导向，具有十分重要的意义。在座的各位同志代表的是江岸区广大党员、人民群众和民主党派、工商联、无党派人士，是代表全区“两代表一委员”和基层干部群众行使民主权力，责任重大。因此，希望大家进一步增强政治责任感和使命感，以对党和人民高度负责的态度，充分行使自己的权力，客观公正地评价区党政班子和及成员、法检“两长”，认真填好每一份调查表。

下面，请工作人员发放《民意调查表》。

第二篇：周丽娟优秀事迹

.周丽娟优秀事迹

白衣天使，这种圣洁而又高尚称誉，源于护士对生命的尊重和爱护，源于护士无私的奉献和更多的承受。

我是肃州区下河清乡卫生院护士长周丽娟，在7年的的护士生涯中，以我对护士职业的热爱，对病患者一直怀有不同寻常的爱心和体贴，把健康和幸福，把快乐和平安带给了每一位患者，诠释了护士护理工作的最高境界一一用爱心守护生命，用生命守望幸福。

2010年，我真正走上护士工作岗位上，在条件相对艰苦又远的乡卫生院，回家要一个多小时的路程，坐车也不方便。乡卫生院医疗和生活条件都相对比较差。对热爱护士这一职业的我来说，恰恰是一种锻炼，我不怕吃苦，脏活累活抢着干，对护理工作更是一丝不苟。扎实的业务，认真细心的态度，对每一位患者怀有的关爱，在短短几年中，我已成长为一名出色的护士。

我对病人特有的关心和细心，以及精湛的技术、优质的护理水平，我的工作得到广大患者和全院同仁的一致认可。2011年，院委会对我委以重任，任命为护士长。职务变了，但对事业不懈的追求没变，在护理上我事必躬亲，率先垂范，以身教重于言传。每一项工作、每一个工作环节，我都是一丝不苟地完成。每天第一个到工作岗位，最后一个离开科室，没有休息日，没有一句怨言。在乡卫生院上班护理部是不分科室的，内科、外科、妇科、儿科等各科的病人都能遇到。在平日的护理工作中，我严格要求自己，力争精益求精，最大限度的减少病人的痛苦，带给他们所能给予的最大帮助。记得去年夏天的一个傍晚，我下班刚到附近亲戚家，一阵急促的的手机铃声在耳边响起，“有抢救病人，快来！”接到电话我急急赶到医院。原来是一车祸外伤病人，病情危重，二话没说，我就投入到抢救队伍中。吸氧气，清创缝合，包扎固定，待一切忙碌停当，心想去吃点饭，正琢磨着去吃点什么，一阵嘈杂的脚步声从抢救室外传来“医生，快！救命，救命！吃农药了！“闻声，我一个箭步冲出室外，只见一位农药中毒者被家属送来，“快，抬到床上，吃了什么?要洗胃！”，是有机磷农药中毒，中毒很重，生命垂危，我快速插管、洗胃，忙得手脚不停，病人呕吐的秽物溅到自己身上也全不在乎，于是一阵紧张的忙碌又开始了。终于病人经抢救后神志清醒，病情稳定，生命体征平稳，脱离危险，由120转上级医院进一步治疗，我才放心。这时的我才舒了一口气，虽然身躯疲惫，饥肠辘辘，却带着无比愉悦的心情踏着月色回家。事后家属专程来感谢我，说“是你救了我家那口子，护士长，你是好人啊，太感谢你了„„”等等，当时心里特别欣慰也特别有成就感。面对基础设施相对较差的乡镇卫生院，“全心全意为人民服务，视病人为亲人，急病人之所急，想病人之所想”成为我们的坚定信念，行动指南，7年一直默默奉献在平凡的护理工作岗位上，把每一件平凡的事做好。我护理过的患者很多，值得一提的是皇城村的患者陈兰香因突发脑梗塞而引起偏瘫卧床，曾经身体硬朗的陈大妈突然病倒给全家人精神生活带来巨大压力,正在无助的时候来到我们卫生院。患者在市级医院住院两周后病情基本平稳，出院后仍然不思饮食，家属要求门诊给患者再巩固病情，需出诊在家继续输液治疗，我主动每天上门去为患者做耐心、细致入微的治疗，输液、端水指导服药、教会家属患侧功能锻炼，按摩受压部位、翻身、床上基础护理、饮食指导、便秘使用开塞露、心理安慰„经过一周我们的精心治疗、护理，患者生命体征明显好转，这时大家露出了会心的笑意，陈大妈及全家众口赞誉我们的态度好、服务好、技术精湛，我曾经的疲惫也消失了，为了患者值。如果把医生比做“鲜花”，那么为了病人的康复，我甘做一片“绿叶”。不管今后的人生道路有多长，我都要以先进人物以榜样，发扬顽强拼搏、无私奉献的精神，全心全意为人民服务，以自己的努力工作重塑白衣天使的良好形象，管理好这个护理团队，为党和人民贡献毕生的精力。

第三篇：三个儿子教学设计(周丽娟)

人教版小学语文第四册《三个儿子》教学设计

十堰市竹溪县城关中心学校 周丽娟

教材分析：

《三个儿子》是小学语文人教版教科书二年级下册第23课的内容。课文写了三个儿子看到他们各自的妈妈拎着沉重的水桶时的不同表现。力气大的儿子只顾着翻跟头，嗓子好的儿子只顾着唱歌，他们唯独对妈妈手中的水桶视而不见，而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却跑到自己妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。从而告诉学生孝敬父母的道理。教学目标：

1、巩固生字字音、字形，在具体语境中理解字义。

2、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。学会用“一个（只）……一个（只）……另一个（只）……”的句型练习说话。

3、理解老爷爷的话“我只看见一个儿子”的含义。教学重点：

让学生感受到父母的关爱和劳动的艰辛，从而产生体贴、孝敬父母的美好情感。教学难点：

理解老爷爷的话所包含的深意，他为什么说只看见一个儿子？ 教学准备：课件

教学方法：朗读感悟，启发教育 教学过程：

第二课时

一、欣赏歌曲，导入新课

1、导语：同学们，你们喜欢听歌吗？（喜欢）今天，老师要请同学们欣赏一首儿歌《好妈妈》，会唱的同学，可以跟着一起唱。

2、播放歌曲《好妈妈》

3、师：欣赏完这首儿歌，能告诉老师你知道了什么呢？

4、生交流。

5、师小结：歌曲中的小朋友多疼爱自己的妈妈呀！今天，我们的课堂上也来了三个小朋友，他们在这方面是怎么做的呢？让我们一起来学习第23课《三个儿子》（师板书课题）

6、齐读课题。

二、检查生词，初读课文并质疑

1、学习课文之前，老师想检查一下同学们对生词的掌握情况，请看大屏幕，大家还认识它们吗？（1）生小声地读一遍（2）抽学生认读（3）开火车读

2、师：同学们真棒，词语读得真准确！接下来，请用自己喜欢的方式朗读课文，边读边思考：课文中哪个地方是你最不明白的？

3、生读课文后交流。

4、师：对呀！明明有三个儿子，为什么老爷爷却说只看见一个儿子呢？老师也搞不明白，为了弄清原因，就让我们一起走进课文，共同学习课文，相信等学完了课文，你们一定会明白的！

三、朗读感悟，解决疑问

（一）自由朗读课文1——6自然段，边读边用直线划出三位妈妈评价自己孩子的句子。１、指名读自己找到的句子。

2、质疑：从你们找到的句子中，你读懂了什么？（前两位妈妈在夸奖自己的孩子，而第三位妈妈却没有）

3、品读前两位妈妈的话，体会阅读乐趣。

师：同学们，你们得到过妈妈的表扬吗？她是因为什么事情表扬你的？她在表扬你的时候，心情怎样？她是怎样夸你的，你能学一学吗？

师：现在就让我们来扮演一下妈妈的角色，试着读一读前两位妈妈的话，来夸一夸她们的儿子吧！（分小组自由地练读。）（1）小组代表比赛读第一位妈妈的话。（2）评价。

（3）师总结。（可从语气和表情上体会、感受）

（4）再次自由地读，可多读几遍，边读边体会妈妈的自豪。（5）男、女生比赛读第二位妈妈的话。

师：这一次，我听到了妈妈的自豪，老师也为她们有这样的儿子感到 骄傲和自豪！

4、品读第三个妈妈的话（课件显示）（1）师：两位妈妈都在夸奖自己的儿子，第三位妈妈是怎么说的呢？理解“没有什么特别的地方”。表现出第三位妈妈那平和、谦虚的心态。

（2）师范读。（3）生试着读一读。（4）齐读。

（二）三位妈妈提着水回家去，为什么走走停停呢？听老师范读第8自然段。

１、听了老师的朗读，你发现了什么？

２、从文中的哪些词可以看出或感受到水很重的呀？相机理解“晃荡” ３、你能用朗读来表现出水的沉重吗？

4、齐读。

师：三位妈妈提着这么重的水，是多么辛苦呀！同学们，如果是你提着这么重的水，此时，你最希望出现什么？

（三）师：是呀！在这个时候要是有人能帮帮我，那该多好呀！让我们来看看这三个儿子都在做什么呢？请同学们自由朗读９——１１自然段，找出相应的句子作上记号。１、交流。

２、出示课件：“一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看；一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。” 3齐读课件的内容。

4、练习用“一个（只）……一个（只）……另一个（只）……”说话。（课件显示）

（小组讨论——全班交流——齐读板书）

5、看到这样的三个儿子，你的心里有什么感受？假如这三个儿子就站在你们面前，你想对他们中间的一个说些什么？

（四）师：老爷爷也向我们一样，发表了自己的看法，他和妈妈又是怎么说的呢？请同学们两人一组，分角色朗读妈妈和老爷爷的对话。１、师：他们在谈论什么？哪一组愿意读给大家听？

２、质疑：老爷爷为什么说他只看见一个儿子呢？他看见的是哪一个儿子呢？

3、生交流后，老师总结。

4、齐读老爷爷的话，注意读出老爷爷的幽默和风趣。

四、真诚面对，体验孝心

1、师：老爷爷的话真是意味深长啊。同学们，学完课文后你最想学习哪个儿子啊？为什么？

2、生交流。

3、师：同学们，你们想在以后的生活中怎么做呢？和大家谈一谈，好吗？

4、师：说得多好呀。

五、情感升华，总结延伸

1、师：爸爸妈妈给了我们生命，养育了我们，他们多辛苦呀！我们现在正渐渐长大，他们也在慢慢变老，我们应该学会做一些力所能及的家务事来帮助他们，做一个孝敬父母的好孩子。

2、师：孝敬父母是中华民族的传统美德，学到这里，老师想把《三字经》里的一句话，送给大家（课件出示）：“为人子 方少时 孝于亲 所当执”

3、生齐读。

六、付诸行动，实践孝心

1、师：相信同学们一定会像《三字经》里说的那样，做一个关心、体贴、孝顺父母的好孩子。

2、倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。

板书设计：

23、三个儿子

一个儿子 聪明有力 一个儿子 唱歌好听

另一个儿子 没什么特别（孝敬父母，是真正的好儿子）

第四篇：^^^同志在清风讲堂上的主持词

„„同志在“清风讲堂”活动上的主持词

（2016年9月6日）

同志们：

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》已于2015年10月12日经中央政治局会议审议通过，并于2016年1月1日正式施行。

这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

为推动全县各级纪检监察组织和干部深入学习、宣传、贯彻两项法规，准确把握“两项法规”的内涵和精神实质，使广大纪检监察干部牢记各项廉洁自律规范和党的纪律要求，真正把党规党纪的权威树起来、立起来，执行到位，今天我们以“清风讲堂”的形式对全县纪检监察干部进行廉政教育。

今天参加会议的有：县纪委监察局领导班子全体成员、十二届县纪委委员，各乡镇纪委书记、副书记、纪委委员，各街道纪工委书记、副书记、纪工委委员，县直各单位纪检组长（纪委书记）、监察室主任，县纪委监察局机关全体工作人员、巡察机构工作人员共200多人。

是河南省纪检监察案件审理人才库“拔尖人才”、依法治市宣讲团成员之一;先后多次抽调到省纪委和中央纪委参与很多案件的办理。

在承担市纪委案件审理室大量工作的同时，刘主任还曾应邀为各级纪委、法院、检察院、公安、国土、住建、卫生等部门进行过廉政讲座或纪检监察业务辅导。2014年以来，先后五次到中纪委北戴河及杭州培训中心为学员讲授纪检监察业务。他的讲座深入浅出，通俗易懂，娓娓动听，受到广大学员的一致好评。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎刘飞主任作报告。……

刚才，刘飞主任从出台背景、内容解读、以案释纪三个方面，结合大量具体案例，对《中国共产党纪律处分条例》进行了深入的分析和解读，为我们在今后的学习、工作中进一步准确把握《条例》的内涵，增强遵守《条例》的自觉性，起到了很好的启示作用。

我建议，让我们再一次用热烈的掌声，为刘飞主任的精彩报告表示感谢！

借此机会，我就全县纪检监察干部进一步学习好、遵守好和维护好《条例》，再讲几点意见。

一是要做学习的先行者。纪检监察干部作为从严治党的重要力量，必须先学一步，深学一层，以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好学习贯彻，学懂弄通、学思践悟，全面掌握《条例》的内涵和要求，通过学习

不忘初心，做对党忠诚的实践者;能够志存高远，顺势而为，做纪检事业的推动者;能够驰而不息，久久为功，做党的纪律的维护者;能够以身作则，廉洁自律，做优良作风的示范者。

最后，让我们再次以热烈的掌声对刘主任表示衷心的感谢！

“清风讲堂”活动到此结束，散会。

第五篇：同志在全镇经济工作会议上的主持词

同 志在全镇经济工作会议上的主持词

同志们：

现在开会。

新春伊始，镇党委、政府召开这次经济工作会议，主要任务是全面回顾总结2011年的工作，肯定成绩，表彰先进，分析问题，安排部署2012年的各项工作任务，进一步动员全镇上下统一思想、振奋精神、明确目标、狠抓落实，努力推动全镇经济社会又好又快发展。

参加今天会议的有：全体副科级领导干部；全体机关干部；村党支部书记、主任、会计、计生专职主任；镇直部门负责人；规模企业以及骨干企业主要负责人；以及受表彰的先进单位和先进个人代表等。

今天会议共有五项议程：一是宣读表彰决定；二是大会颁奖；三是签订目标责任书；四是大会发言；五是请书记作重要讲话。

今天的会议非常重要，也是春节后镇党委、政府召开的大型综合性会议。请大家认真遵守会议纪律，切实把会议开好，机关效能监察办公室要抓好会场纪律督查。

下面，会议进行第一项：请镇党委副书记同志宣读镇-1-

党委、政府《关于表彰2011先进单位和先进个人的决定》；

下面，会议进行第二项：大会颁奖；（共9轮）

大会颁奖就到这里，其他获奖的先进单位和先进个人，会后到党政办公室领取奖牌，到财政所领取奖金。

让我们以热烈的掌声，向获奖的先进单位和先进个人表示祝贺！

下面，会议进行第三项：签订目标责任书，由我代表镇党委、政府，与党总支代表党总支、村级代表村签订2012目标责任书。

目标责任书就签到这里，其他党总支、村在会后由组织科统一组织签订。

下面，会议进行第四项：大会发言；

下面，会议进行第五项：请镇党委书记作重要讲话，大家欢迎。

同志们，今天的会议议程全部进行完了。会上，隆重表彰了一批在2011年的工作中取得优异成绩的先进单位和先进个人；签订了目标责任书；作了很好的大会发言；书记作了重要讲话，全面客观地总结了过去一年的工作，对下一步的工作作了具体安排部署，提出了明确要求。应该说，闵书记的讲话立意深远、思路清晰、重点突出，具有很强的针对性、指导性和可操作性。希望大家认真学习、深刻领会，认真抓好贯彻落实。

会议到此结束，散会。