办好民工学校创建和谐工地

第一篇：办好民工学校创建和谐工地

办好民工学校创建和谐工地 ——浙江省二建集团宁波坤和项目部民工学校

一、基本概况：

浙江省二建集团公司宁波坤和项目部总承包施工的宁波坤和（中心）工程，地处市中心。3幢高楼及5层裙房和4层地下室组成，总建筑面积17万㎡，建筑高度157米，工程造价5亿，属宁波市新的标志性建筑，是二建集团确定在甬“立窗口，树牌子，创信誉”项目，也是创立“省安全文明标化”工地。

二、民工学校开展情况

随着城市化、现代化进程不断加快和经济社会持续、快速发展，加之企业改制，建筑市场劳动力发生变化，农民工人数居多，坤和工程项目农民工就占总人数80％以上。然而，由于多种原因，农民工文化、安全素质较低，为关爱民工，促进和谐，提高民工兄弟的综合素质，我项目在2005年进场开工之时就成立了民工夜校，2007年为认真贯彻落实国务院各部门、省、市、集团公司《关于在建筑工地创建民工业余学校的通知》等文件精神，我们将民工夜校改为民工学校，进一步推动民工学校制度化、规范化建设。

三、民工学校具体实施

1、组织领导

根据2007年国家、省、市、二建集团公司“关于推广建立民工学校”新的文件要求，综合项目实际，为推动项目持续、、快速、和谐发展，不断完善民工学校建设，项目部向各科室、专业单位、班组印发了新的《关于浙江省二建集团坤和项目部民工学校管理办法》等通知，成立了浙江省二建集团坤和项目部密目学校，项目经理、支部书记盛黎麟任校长；项目部副书记、工会主席、总工程师任副校长；项目部综合办主任任教务主任。具体工作由项目部工会、综合办专人负责，各级领导授课。

2、管理制度

项目部民工学校管理办法、章程、学员守则、教学计划等各类管理制度齐全；劳动用工管理制度“三级”安全教育，三大管理体系健全完善；各类学习台账，民工学校开办至今照片健全完善。

3、教学场地与设施

民工学习设在整洁明亮的项目职工之家，学习内外悬挂民工学校匾牌；教室内民工学校管理办法、学校章程、学员守则、教学计划、组织机构图、职工学习园地等上墙；学校内设置篮球、飞镖、拔河绳、录像机、话筒、黑板、简易报刊等文娱教学用具，施工现场二块大型宣传栏及时刊登民工学校活动情况，整个工地呈现良好的文化氛围。

4、教学组织

近年来，尤其是今年坚持按教学计划，民工学校每月开办一次，道德文明、建筑与施工基础知识、农民工劳动权益、建筑安全法律法规、现场文明与环境卫生、卫生基本知识等6门必修课

目均已授课。去年我们采用宁波市安全生产监督管理局、安全生产协会提供的“企业员工安全常识读本”，今年围绕宁波市建委提供的“建筑企业农民工素质教育读本”授课，每个员工发放教材及“平安二建”宣传手册一份，并且根据不同时期、季节、节假日为农民工举办预防高温中暑、防汛防台、观看“生命只有一次”录像、放映电影、消防、触电急救演练、篮球、拔河等活动，每次活动均有学员签名，及时填写民工学校活动开展记录。

5、民工管理

项目部始终重视民工管理，所有民工宿舍配置空调，统一床、柜；发放劳保工作服、安全帽、办理意外伤害保险；高温季节为农民工发放防暑降温药物品；午间免费提供冷饮、可口菜汤、大型砼浇捣为农民工送上热气腾腾的鲜肉包、蛋炒饭；元旦、中秋、国庆等节假日为员工发放新年慰问信，开展各类文体活动。

工地所有员工均委托一级资质的宁波市新天下劳务公司统一管理，与民工及时签订劳动合同；民工管理台账齐全，在业主未拨付工程款情况下，设法保证民工工资发放，在民工进场后按要求办理“三级”安全教育，按不同工种每人发放安全提示卡，施工现场每天标明安全提示牌内容。

民工宿舍的管理，按安全文明标化要求，人员照片、名单上墙，由项目工会、综合办等部门组织每月文明宿舍检查评比，奖优罚劣，保持宿舍清洁，使民工兄弟深感“二建”项目大家庭的温暖，称赞我们的项目真好！

通过民工学校的开办，我们深深感到为大批民工增长知识，提升素质辟出一条新途径，是善待民工、满足民工精神文化需要，创建和谐工地，为企业发展打下厚实基础的一个有效措施。

回顾近年来，我项目荣获集团公司先进工会、项目部；海曙区创建首批省级文明模范城市工作先进单位；宁波市和谐劳动关系“四好”工地；浙建总公司“安康杯”优胜项目；省“文明现场、生活保障”先进单位；全国“关爱民工、促进和谐”优秀QC小组称号的取得均与积极开办民工学校是密切相关的。

我们将通过本次优秀民工学校的评选活动，进一步加倍努力，紧紧围绕关爱民工生活，提高民工素质，构件和谐工地，善始善终，抓好民工学校建设，在民工学校创办中作出新的更大贡献！

浙江省二建集团公司宁波坤和项目部

第二篇：工地民工学校总结

创建文明工地 构筑和谐项目 上海中元建设发展有限公司 格林风范城二期D地块一标

工地民工学校

由上海中元建设发展有限公司承建的中翔家居广场工地，地处南翔镇芳林路、静唐路，由三幢别墅、四幢小高层及地下车库组成，总建筑面积近6万平方米，参与工程施工建设的民工有200多人。

工地是我们企业的窗口，由五湖四海的民工组合而成的劳务作业班组，是我们工程施工建设的主力军。工程建设能不能上去，质量安全能不能保证，文明工地能不能创建，民工整体素质的高低与否是关键原因之一。目前，工地上绝大多数的民工来自全国各偏远、经济条件相对落后的地区，他们从农村走向城市，参与城市建设。虽然与生俱来有着淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，但因为环境造就他们普遍文化水平低下、安全生产知识贫乏、施工技术薄弱，法制意识淡薄，而且带来许多家乡陈旧陋习、较差的文明卫生习惯等特质，这些都不能适应现代化工程建设需要和创建文明工地的要求。再加上多年来，项目部采用以包代管的施工模式，只同信誉好、实力强的劳务作业班组长期合作，重使用，轻培训教育，使得质量、安全、文明施工难以得到有效的保证。因此，要从根本上解决这些问题，全面提高民工队伍的整体素质，最有效的措施就是在工地开设民工学校，加强民工培训教育的管理。

格林风范城D地块一标工地民工学校的创立

公司根据沪建（2008）27号和上海市建设局《关于进一步做好全市建筑工地创建农民工业余学校的实施意见》的文件精神，成立了上海中元建设发展的民工学校。

格林风范城二期D地块一标民工学校一经成立，我项目部就着力建设学校内层组织机构和充实教学硬件和软件设施。

1、组织机构。项目部负责人金建定同志担任分校校长，综合办公室主任具体安排各项教学的实施工作。

2、教学配置。我们将可容纳40人的教室，虽然教室环境简陋，但在民工及领导齐心协力下，把教室布置得宽敞明亮，干净的地面，一排排白色的桌子和淡蓝色的椅子，体现着上海中元的简约风格。民工学校的管理办法、学员守则、考评制度以及企业劳动用工管理方面的五项制度都一一上墙公布。同时我们还投入了适当的资金配置了电视机、黑板等硬件设施。

3、师资力量。民工学校授课老师主要以项目部工程技术人员兼职为主，部分专业课程教师由总校统一调剂，同时聘请行业主管部门专业人员和技工学校的专业教师讲课。

格林风范城二期D地块一标民工学校开展情况

1、教学安排

我校根据民工学校统一的教学大纲、教学计划，结合项目部工期进展的实际情况和民工素质的现状，制定了适合自己的教学计划，设置了教学课程，确定了教学内容。教材安排上，选择以《创建文明工地宣传资料》、《民工权益知识读本》、《建筑安全知识读本》、《上海市建筑系统民工读本》《建筑务工人员岗前培训教材》和有关专业课程的应知应会为教材。教育手段上，尽量务实多样，需要什么就学什么，缺什么就培训什么，不一刀切，不苟于形式，力求教学方法通俗易懂、浅显明了。教学时间安排上，一般利用晚上时间，学时不超过一个半小时。

2、劳工保障

创建文明工地、构筑和谐项目，为企业诚信建设打下扎实基础，共同维护企业和社会的稳定，光靠合理教学安排还是不够的，还得取决于民工施工作业队伍的劳动积极性和稳定性。

我们以民工学校为载体，针对工地劳务作业班组多，民工流动性大、法律意识淡薄和自我维权意识不强的状况，采取具体措施给予保障。首先，发放《农民工权益知识读本手册》至人手一本。其次，聘请公司法律顾问到我校对民工按班组、工种进行讲课，采用授课和咨询自学相结合的方式，使他们了解应享有的基本权利和应承担的基本义务。然后，劳务企业与每位民工签订劳动合同，使民工基本权益得到保障。同时还给全体民工建立花名册、台帐，制定考勤表、工资表，以保障民工的基本生活条件。最后，项目部还设立投诉机构和劳务劳资纠纷投诉电话，保证他们投诉有门。迄今为止工地从未发生过一起因劳务工资纠纷而引起的投诉，被有关部门评为文明施工优秀工地。

3、考核制度

工地200多名民工，大多数都无证上岗，安全生产意识不强、职业技能不过硬，尽管如此，但他们仍不愿意参加培训。对此情况，我们做了深入细致的调查，发现他们由于收入不高，个人支付能力有限，因而难于承担培训所需的费用，这严重的打击了他们培训的积极性。根据这些实际情况，我公司和项目部全部承担培训和考试的一切费用，帮助解决民工经济困难，这样民工的积极性被充分调动起来了，民工学校的人员越来越多了。

培训方式是采取理论学习和现场实践相结合的方法，分期分批对他们进行培训。培训内容以建筑法规、生产安全、操作基本技能的应知应会为主。考核形式采用自培统考的方式，走一批培训一批，并颁发合格证书。前后累计一共有197名民工获得了市建委颁发的岗前培训合格证书，102名民工分别获得了各个工种的初、中、高级技能资格证书。大多数民工由此成了项目部的技术骨干和生产一线的带班人。

4、生活保障

和谐是我们大家共同的美好愿望，广大民工更渴望有一个和谐文明的工作和生活环境。为了生存，他们背井离乡，忍受劳作之艰辛和思乡之愁闷。有限的经济条件，使他们在工作之余，无法参加一些消费娱乐活动，如看电影、唱歌、跳舞，对他们来说都是奢侈的，只能回到宿舍打牌喝酒睡觉聊天来消磨时光。养家糊口的沉重生活负担，常年枯燥的生活方式，使他们漠于现状。针对这些情况，项目部按照道德规范上引导、技术培训上提高、日常生活上关心的宗旨，利用民工学校这个平台，经常组织他们免费观看电影，举行卡拉OK舞蹈演唱比赛，想尽办法丰富他们的业余生活。同时在生活用品方面给予积极照顾。例如，酷暑炎夏还统一为每个民工宿舍装上三只吊扇、买来防暑药品。重大民俗节日和 每完成一个工程结点，为他们改善伙食等。

我们从小事入手关爱民工、尊重民工，感情管理充分调动了民工的工作积极性，使他们深刻体会到自身的社会价值和分享到现代社会带来的文明成果。如今，生活区宿舍变得洁净明亮了、施工现场通道硬化畅通了、材料堆放井然有序了，生活、生产用电更规范安全了，扬尘噪声严格受到控制了，标牌、标识美观醒目了，“五小设施”一应俱全了，绿化、茶亭布置更合理了。和谐、舒适的工作生活环境，为他们创造了安心本职工作的条件，减轻了他们的思乡之苦。

创办民工学校的成果和体会

工地建立民工学校，办学坚持以人为本，实现和谐管理和文明管理；坚持尊重人、关心人、帮助人，做到释其所疑、解其所难、帮其所需，民工的文化水平，职业道德和素养提高了，生产、生活规范了，环境和谐，人也团结了。

通过办学，民工的技能操作和整体素质得到了很大的提高，民工安全生产和自我保护意识增强了，进入施工现场都能自觉规范佩戴安全帽，高处作业能自觉系好安全带，确保了生产安全。通过办学，工程进度加快了，中间结构质量验收一次性通过，有力的保证了工程施工的顺利进行。通过办学，民工个人素质普遍提高，法律意识明显增强，酗酒闹事、打架斗殴的现象也没有了，有力的促进了项目和社区的稳定。

在今年全国文明城市大检查中，我工地被建筑行业管理部门列为上海市十三家文明施工的推荐工地，这一切与民工辛勤劳作和文明施工是分不开的。

下一个项目工程即将开始，我们将不断摸索，总结经验，进一步提高办学质量。虚心学习借鉴兄弟项目部的办学经验，力争做到学校管理系统化和规范化，争取在下一个工地把民工学校创办的更加完美。

上海中元建设发展有限公司

格林风范二期

D地块一标项目部

第三篇：创建“和谐学校”自查报告

如下：

一、营造安全有序的工作环境与学习环境

我们认为加强平安校园建设是创建“和谐学校”的前提条件和重点工作之一，是学校基础工作之一。“安全重在防控，责任重与泰山”。全校师生统一思想、提高认识、明确职责、狠抓实管、确保校园平安。

1．加强组织领导，建立安全例会制度，建立校园应急快速反应组织及安全应急。2．加强安全法制教育。组织全校师生学习有关校园安全知识，开展各种形式的宣传教育活动。在学校宣传橱窗张贴交通安全图片，在校、班级黑板报开辟安全专栏；发挥少先队班队作用，主题队会形式进行安全教育。利用国旗下讲话教育学生自我防范，安全回家。3．健全安全管理制度，从制度上保证安全校园正常进行。

二、民主管理，依法治校

依法治校，加强学校民主管理是“和谐学校”重要内容之一。我校本着“一切为教育工作服务”的宗旨，实行依法治校，民主管理。

1．提高民主管理参与度。让全体教职工真正成为学校的主人翁，参与到学校的管理中来。2．学校建立了重大事项议事制度。教职工充分发挥主人翁精神，从学校管理、教育、教学质量、校园文化、教职工学习、生活等方面提出了许多建设性的建议。

3．教师评价实行民主测评制度。在教师考核、职务晋升等重要评价程序上实行群众民主测评制度，校考核小组成员确保教师比例，做到公开公正，合理评价教师。

4．推行校务公开，民主评议干部。学校推行校务公开制度，成立校务公开领导小组和校务公开监督小组，做到教师管理公开、财务管理公开。实行民主评议干部制度，接受群众监督，努力实现学校管理人文化、民主化、科学化。

三、注重职工素质

1．锤炼领导素质。校领导是全校师生的表率，工作中充分体现出“服务师生、忠诚待人、团结互助、公正处事、勇于创新、无私奉献”的工作作风，带领大家努力工作。

2．切实抓好师德建设。认真组织教师学习政治理论，模范履行《教师职业道德规范》，关心爱护每一个学生，无歧视、体罚学生的情况发生，自觉树立新世纪教师的形象。3．认真落实教师素质提升工程，切实抓好教师业务培训，提高教学水平。推动教师继续教育。学校要求教师努力学习教育理论，不断更新教学理念，用新课标理念指导教学实践。4．开展读书活动，争做学习型教师，营造书香校园。校园是传播知识、引领学生成长的殿堂。全社会倡导终身学习，在校师生更应当是一个爱好读书、善于学习、充满书香的群体。唯其如此，方能体现校园和谐。

四、加强校园文化建设。

校园内有醒目的校风、学风、教风和办学理念，墙壁悬挂激励科学探索等名人名言，营造和谐的校园氛围。

通过自查，我们认为我校办学条件、环境、管理、师德、精神风貌、师生人际关系，基本具备“和谐学校”的各项要求。

当然不足之处客观存在，下一步进行整改的重点是：

1、加强政治理论学习。用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。

2、切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。

3、健全和完善各项制度，并抓好各项制度的落实。

第四篇：学校和谐创建心得体会

学校作为社会的一个重要组成部分，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需求的新型人才。教育的使命是我们不得不特别重视观念环境。环境对学校的影响是很大的，在构建和谐校园环境时，不能不加以特别的关心与思考。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展教育事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入新的元素。要珍惜和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐。我将进一步加强学习，提高思想认识，立足本职，以实际行动建设和谐校园，为学校跨越式建设与发展贡献自己的一份力量。

创建和谐校园是培养合格人才的需要。和谐的环境培养美德，给人以前进的动力，和谐的环境有利于促进人的全面发展和健康成长，创建和谐的校园环境，是培养合格人才的必要环境。

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从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，走在时代前列，争做时代先锋，是我的责任，也是我的光荣。为学校的发展恪尽职守，我深信我们有能力担负起建设小康社会的使命，与时俱进，开拓创新，求真务实，为创建和谐凤高而努力奋斗。

第五篇：办好家门口学校

尊敬的各位领导、各位校长：

我是西安市鄠邑区父慈小学的校长陈崇杰，今天我本着向各位优秀校长学习的心态来参加本次座谈会。近年来，在高新教育局和秦渡街道中心校的正确领导下、在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教育教学质量明显提升。始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。结合学校实际情况，各项工作周密安排，严格要求，精心组织，及早落实，确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清，人心齐，干劲足的新气象。走出了一条农村小学可以办好家门口学校的发展路子。主要是从以下几个方面开展工作。

一、树师德

教育是人格培养人格的事业，是心灵感召心灵的工作。坚持不懈开展师德建设活动，建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

①2016年，我校持续、深入开展 “提升教师队伍素养，做人民满意教师”系列教育活动。通过学习、讨论、评比等一系列活动，提高了教师的政治素养。

②每学期开展“做最受学生欢迎的老师”评比活动，每学期最后两个周，由学生根据每位老师在本学期教育教学，日常管理，班级管理、活动开展、师生关系的方面进行无记名投票，评选出3名教师，作为本学期“最美教师”称号。

③扎实开展读书活动，学校提倡每位老师每学期至少读3本以上和教育有关书刊，不断丰富自己的教育知识，提高教育素养，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者。

④学期初，学校组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规，与教师签订师德承诺书，上墙公布，接受学校、师生和家长监督。全体教师爱生如子，敬业奉献，近年来家长对学校教师评价很高，无发生任何师德投诉上访等事件。

二、炼师能

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动，尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来。尤其是实行名校+工程以来，与高新国际学校结成教育联合体，我校抓住机遇，积极选派教师前往培训学习，通过跟岗学习、观摩培训、师徒结对等形式，提高了广大教师的业务水平和能力。学校重视校内教师队伍建设，通过“拜师”结队、一对一帮扶指导、预约听课、磨课等多种形式，以促进青年教师自身业务能力的提高。不断更新教育理念，所有教师相互学、共发展，深受好评。

学校高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励全体教师参与校本教研、外出学习，参与教学研讨。为适应教育信息化的要求，学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。鼓励教师参加教育技术能力提升培训、微课制作、课件大赛等，各学科教研活动严格按计划落实，不打折扣，富有实效。其次是深化课题研究。校长亲自带课题研究，让课题成为教师专业化再发展的工作途径，鼓励教师个人有小课题，积极推动教师主动参与协作联研，共享课题研究成果。

三、抓活动

文明礼仪教育活动，是我校工作的亮点之一。我们设立了“红领巾监督岗”，有效地监督学生的行为举止。每学期开展“五个一”活动（每学期读一本好书、每学期做一次演讲、每月参加社会实践一次、每天和父母交流一次、每天体育锻炼一小时）已成为教育常态活动。育人环境持续得到美化、净化、人文化，学生举止文明，尊师敬长，文明守法。

每周国旗下演讲，学校设定大的格局，让学生自己主持，把更多演讲的机会尽量让给平时上台较少的学生，让更多的学生得到锻炼。少队部根据期初确定的国旗下讲话主题开展德育教育，收到了较好的德育效果。学校每年还组织两次艺术节和运动会，每学期开展“大课间”比赛，乒乓球比赛等，每年六一儿童节都是学生最欢的日子，展才能，扬个性，促发展。丰富多样的社团活动为学生提供了良好发展空间。去年学校邀请了中国感恩万里行的主要成员薛文老师，为全体师生和家长做了“点燃梦想，感恩有你”专题报告，使全体师生真善美的内心受到了洗礼和永固，也受到了社会很高的评价。

四、保安全

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校所有工作皆成一句空话。鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，充分利用例会、国旗下讲话、宣传窗、观看学校安全教育平台等各种宣传形式，增强师生的安全意识。多次分发告家长书，家校微信群，召开家长会，唤起家长的监护意识。聘请校外法制副校长举行法制讲座，在全体师生中进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过签订安全工作责任书，细化护导责任区域，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。学校安全员吴老师每周全方位安检一次，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动等安全工作，从而确保了学校平安，学校每学期至少举行2次安全演练。今年新冠疫情期间，我校严格落实上级要求，各项工作细致到位，确保师生平安。近年来无发生任何安全事故。

五、争先进

均衡县发展验收期间，我校上下一心，加班加点，多方筹措，建起了功能部室，改善了办学环境，提高了办学条件，获得了创建均衡发展先进集体。去年高新区组织的督导评估，对办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校发展等评估指标进行详细解读，并对各项指标从材料的支撑、师生的外显行为、课堂教学的呈现、校园文化的布置等着手进行不断完善。并于5月13日接素质教育督导评估，得到了专家组的一致好评，被评为B级，在农村小学里是不多见的。

六、谋思路

在取得成绩的同时，我们也在谋划下一步的发展思路，根据高新区提出的1346工作要求，按照我校三年规划，扎实推进，持之以恒认真做常规工作，提升以下两方面:

1、队伍建设:切实加强班主任队伍建设，提高班级管理能力;为教师搭建更好的培训学习的平台，帮助骨干教师实现专业再发展再提升。

2、项目建设:配合好施工单位做好学校的改造提升工程，使学校办学条件得到最大提升。

尽管摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，我们将抓住机遇，振奋精神，务实拼搏，齐心协力把西安市鄠邑区父慈小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的家门口的学校。

西安市鄠邑区父慈小学校长陈崇杰

2020.8.4