关于做好迎接省换届办督导调研相关准备工作的通知

第一篇：关于做好迎接省换届办督导调研相关准备工作的通知

关于做好迎接省村“两委”换届办督导调研相关准备工作的通

知

各乡（镇）党委、各街道党工委、各督导组：

省村“两委”换届工作办公室将于2012年1月5日开始对各地村“两委”换届情况开展一次集中督导调研，每个县随机走访若干个村。各乡（镇）、街道要高度重视，认真做好相关准备工作。现通知如下：

一、完善相关档案资料。

重点包括以下几个方面：

1、乡村“两委”换届工作机构组建情况；

2、乡村动员会情况；

3、乡村换届工作方案和日程安排情况；

4、乡村相关换届文件；

5、督导组、工作队、指导员派驻情况（乡派）；

6、学习培训情况。

二、加大督导指导力度。各督导组要加大督导力度。各乡（镇）、街道要以这次督导为契机，查漏补缺，督干工作。

三、营造浓厚换届氛围。各乡（镇）、街道要组织乡村通过书写标语、宣传口号、黑板报等形式，营造浓厚的村“两委”换届选举工作氛围，引导广大农村党员干部群众积极参与到“两委”换届选举工作，确保换届选举工作顺利开展。

四、准备阶段工作汇报。各乡镇、街道抓紧准备一个详细的阶段工作报告，主要汇报换届以来工作进展情况、主要做法、存在问题和下一步工作打算。工作报告电子版于12月30日前发至县村“两委”换届办邮箱：hdxdjblj@163.com

各乡（镇）、街道负责联系所包督导组。

县村“两委”换届办

2011年12月28日

第二篇：迎接省督导通知

关于做好迎接

省教育工作综合督导评估准备工作的通知

各乡镇（街道）初级中学、中心小学，县直各学校，教体局各有关科室： 3月27日，市教育局组织召开了各县（区）督导室主任、计财科科长参加的紧急会议，专题部署迎接省教育工作综合督导评估有关事宜，现将省教育工作综合督导评估的有关要求和市教育局工作会议精神通知如下：

一、组织领导

2011年教育工作综合督导是省政府对各市2010教育工作进行的综合督导。由省教育厅、财政厅、监察厅、审计厅联合组成教育督导团进行督导，具体工作由省教育厅牵头，省政府教育督导室负责组织实施，并邀请省人大教科文卫委、省政协科教文卫体委领导对督导工作进行指导和监督。教育督导团设立8个督导分团，省人大教科文卫委、省政协科教文卫体委和省教育厅、财政厅、监察厅、审计厅有关领导担任各分团团长，各分团副团长由省教育厅处级干部担任。

二、督导内容

根据省政府办公厅鲁政办发„2010‟69号文件要求，2011年教育工作综合督导的内容，主要包括组织领导、教师队伍、职业教育、办学行为、办学条件、经费投入6个A级指标、21个B级指标。其中职业教育中的“职业技能大赛”指标根据平时工作情况直接计分；办学行为中的“课程实施”指标根据2010年教育厅开展的课程实施评估结果计分，“办学常规”指标根据省随机督导、随机检查结果计分。其他指标均采取集中督导的方式。

三、督导时间

在临沂市的工作时间为4月7日下午至11日上午，在每个县的工作时间为1天半。7日午饭前抽取所查县（区）；乡镇（街办）的抽签时间为到达县（区）后召开座谈会前；乡镇（街办）学校到达乡镇后抽签确定。9日、10日是休息日，所查县（区）需要调整课程。

四、分组安排

督导团11人，其中团长2人，副团长1人。其余人员分成4个工作小组，具体分工如下：

综合一组3人（其中包括1名副团长）：负责A1-B1(贯彻纲要)、A2-B3、4月10日（星期日）下午：查第二个县第二个乡镇。4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。办学条件组：

4月7日（星期四）下午：到2010年专项督导抽查的沂南县查体育卫生工作整改情况（检查一所小学和一所初中）。

4月8日（星期五）上午：查第一个县第一个乡镇（除了验证学校办学条件指标外，还要验证体育卫生工作整改情况，下同）。

4月8日（星期五）下午：查第一个县第二个乡镇。

4月9日（星期六）上午：整理评估纪实，赴第二个县。

4月9日（星期六）下午：到专项督导抽查的临沭县查体育卫生工作整改情况（检查一所小学和一所初中）。

4月10日（星期日）上午：查第二个县第一个乡镇。4月10日（星期日）下午：查第二个县第二个乡镇。

4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。经费组：

4月8日（星期五）上午：查第一个县财政、地税、国税、教育部门账册，验证相关教育投入指标。（请地税、国税部门将2010年征收报表送财政局）。

4月8日（星期五）下午：继续验证第一个县教育投入指标。

4月9日（星期六）上午：赴督导整改的莒南县查整改情况。完成任务后赶赴第二个县。

4月9日（星期六）下午：抽查第二个县财政、地税、国税、教育部门账册，验证相关教育投入指标。（请地税、国税部门将2010年征收报表送财政局）。

4月10日（星期日）上午：继续验证第二个县教育投入指标，整理评估纪实。

4月10日（星期日）下午：赴督导整改的郯城县查整改情况。4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。综合二组：

在临沂市四天的时间内，抽查4所中等职业学校。赴需要整改的中职学校检查整改情况。

4.县政府或编办下发的有关中职（含进修学校）、政府举办的幼儿园、乡镇成人教育中心校教师编制核定的文件资料；2008年、2009、2010年增加（补充）教师编制数量的材料；三年教师自然减员（退休、调出等）材料（县人力资源和社会保障局等提供）；教师工资发放表。

5.有关师资均衡、教师培训等方面的档案材料。

6.与此次督导指标内容有关的其他文件和各种资料。

（二）乡镇应提供的档案材料（乡镇驻地中学负责）1.乡镇学校布局图。

2.所有中小学（含联小）名单，要将初中、中心小学、完全小学、教学点名单分类列出。

3.幼儿教师登记表及花名册，工资发放表。

4.与此次督导指标内容有关的其他档案资料。

（三）农村中小学（幼儿园）应提供的档案材料

1.学校教学仪器、微机、图书、体育卫生器材配备账表。2.学校学籍管理电子档案及纸质档案、学生变动情况资料。3.学生分班花名册、教职工登记表，教师任课安排表、学校安全制度档案、安全保卫机构及人员有关资料。

4.2008、2009、2010年通过公开招考补充的教师情况，教师支援材料，教师培训的材料，教师资格证书、校长、副校长任职资格证书和提高培训证书。

5.乡镇中心幼儿园与6项评估指标相关的文件资料。

（四）中等职业学校应提供的档案材料

1.固定资产账、校舍档案、图书登记和报刊登记薄。2.全部专任教师教师资格证书和相关技能证书。3.毕业生就业指导工作的相关资料。4.与督导评估内容相关的其他文件资料。

九、其他事项

（一）督导期间，督导团不听取县（区）政府汇报，不当场反馈督导情况，不公布各小组计分情况。在县（区）召开座谈会时，根据需要请相关负责同志介绍情况。各评估小组根据需要可在乡镇和学校召开座谈会，了解相关情况。

属小学简介。

5.重新整理相关材料（要有1份针对省体育卫生专项督导后，学校这方面工作的整改计划，及1份年底后的整改情况报告）。各学校将以上乡镇、学校材料各打印一式六份并装入塑料袋中备查。

6.高质量完善乡镇和学校档案材料。要严格按照县督导室下发的档案目录，与督导指标有关的档案材料要分类、集中放臵。特别注意计算机、教学仪器、图书配备与管理、学校安全、教师队伍建设情况等学校实施方面的材料要加大充实力度，要通过档案全面反映学校自评情况。联小（含教学点）也要加强这方面的档案建设。在过去的基础上，乡镇和学校再增加一个体育卫生整改工作档案放在最后。

7.高标准准备好迎查现场。各学校要加大工作措施，对校容校貌、环境卫生及各室布臵进行一次彻底整理，并针对薄弱环节，进一步查漏补缺，特别对图书、教学仪器、师生用机、安保人员及防爆器材配备自评达标的学校（含联小），必须确保配备、管理、使用到位。同时要加强体育卫生器材的充实和整理，配备帐表要清晰。对教师配备（交流）、教师培训等工作也要做到有据可查，确保不出任何问题。自评达标的项目必须达标，自评不达标的项目争取达标（从市督导前的检查情况看，一些自评达标的学校，实际情况离达标还有很大差距，并且直至市督导结束，也没有做到达标，这次，迎接省督导，绝对不能再有丝毫的懈怠）。

8.积极做好座谈或问卷调查的准备。各学校校长、有关联络人员及全体教干教师要加强学习，特别对督导标准、自评内容及有关规定要熟练掌握，做到吃透精神，掌握政策，数字准确，口径一致，对答如流。

9.认真做好督导整改工作。2009年省督导的库沟中学、库沟中心小学、石泉联小、马牧池中学、马牧池中心小学、桃花峪联小，要针对办学条件改善、降低班额、教师年轻化等方面加强整改；2010年省督导的岸堤中学、高湖中心小学、胜利希望小学、岱庄中学、孙祖中心小学、庐山联小和其他所有未迎接省体育卫生专项督导的学校要在体育运动场地，体育卫生人员配备，体育卫生器材添臵，医务室及心理咨询室建设，教室照明、厕所改造、课桌凳状况等方面，对照去年省督导前普教科下发的标准加强整改。

10.认真做好迎查接待工作。牵头组建乡镇档案的学校负责向乡镇主要领导汇报省督导时间和本乡镇准备情况，协调财政所等单位做好有关帐表

第三篇：迎接市教育督导准备工作

通知

各乡镇中学、中小学，县直各学校：

现将临沂市2013年教育督导（普教部分）发给你们，请认真学习，并做好准备。

附：迎接市教育督导准备工作

201

3普教科

年3月4日

迎接市教育督导准备工作

（普教部分）

一、A3：办学条件

（一）B8：布局规模

1、C22：县城驻地初中、小学填好《自评纪要》和“附表7”；

2、C23：一中、实验中学填好《自评纪要》和“附表7”。

（二）B9：校舍场地

1、C26教学用房，C27学生生活用房，C28体育场地。①按《山东省普通中小学基本办学条件》进行自评，根据自评情况填好“附表9”；②准备档案材料：详细列出C26、C27、C28各应是多少平方米，实际多少平方米，是否达标。

二、A5教育管理

（一）B16：素质教育

C46：各学校准备材料: ①学校对班级、教师、学生等教育教学量化评估方案，考核评价制度，评先树优奖励制度，评价结果的材料等；②学校规范办学行为的文件、制度，过程材料及情况总结。

三、A6：发展水平

（一）B19：义务教育

1、C49①城区中小学：填好《自评纪要》提交进城务工子女数，准备好落实进城务工子女接受义务教育的工作情况总结；②全县中小学填好《自评纪要》相关部分，各初中学校填好“附表13”；③特校填好《自评纪要》相关部分。

（二）B20：高中阶段教育

1、C50①高中学校填好《自评纪要》；②准备材料：学校“走班制”、“选课制”的文件、制度；学校走班、选课的课程表、任课教师表、课时安排表以及教室场所安排等；学校“走班制”、“选课制”实施情况取得成绩总结。

四、A7:督导整改

B22：有关学校督导整改情况落实和整改效果。

五、其他准备

各学校要以迎接督导为契机，促进学校管理工作。

(一)创设良好的教育环境。强化学校的净化、绿化、美化，彻底消灭卫生死角。特别要加强教师（校长）办公室、学生教室、宿舍食堂、厕所的管理。

（二）加强良好校风、教风、学风建设。特别是师生文明礼仪教育，学生良好的卫生、纪律、学习习惯的养成。

（三）认真执行规范办学行为的有关文件要求，确保学校的教育教学各项管理等符合省教育厅四十条要求。特别是课程开设、课时安排、考试评价、学校收费、教辅征订等。

（四）做好陪同和情况说明。

第四篇：关于做好迎接市政协专题调研组调研准备工作的通知[小编推荐]

关于做好迎接市政协专题调研组调研准备工作的通知

和平区、大东区、经济技术开发区服务业局，有关农产品批发市场：

根据市政协工作安排，市政协“推进鲜活农产品流通体系建设”调研组定于3月9日、14日到沈阳水产批发市场、沈阳盛发菜果批发市场、沈阳北大营海鲜批发市场、沈阳十二线蔬菜中心批发市场等重点农产品批发市场进行调研，现就有关情况通知如下：

一、调研时间及行程安排 3月9日

9：00从市政协出发，9：30到沈阳水产批发市场，考察水产市场、冷藏库等，期间约30分钟；

10：10到沈阳盛发菜果批发市场，考察市场经营情况及仓储库等，期间约20分钟；

10：30在沈阳盛发菜果批发市场召开座谈会，听取市场情况介绍，与部分业户代表座谈，时间约60分钟。12：00午餐，14：00考察结束。3月14日

9：00从市政协出发，9：40到沈阳北大营海鲜批发市场，考察市场经营情况，听取市场情况介绍，并与部分业户座谈，时间约40分钟。11：30午餐。

14：00到沈阳十二线蔬菜中心批发市场，考察市场、物流配送等，听取市场情况介绍，与部分业户座谈，时间约40分钟； 15：00考察结束。

二、需要准备的相关事宜

1.组织好汇报材料。汇报材料按照市政协调研提纲要求撰写，重点汇报鲜活农产品批发市场现状（营业面积、业户数、年交易额、销往本地的量和销往外阜的量及份额、本地农产品和外省市农产品在市场中的量及份额），农产品冷藏冷冻、包装运输、冷链物流等设施情况，鲜活农产品市场信息化建设情况（农产品供求、质量、价格等），推进产销衔接、发展农超、农批、农企对接情况，政府有关扶持政策落实情况，农产品批发市场在经营过程中遇到的困难和问题以及意见和建设等，市场下一步工作设想和安排等，汇报内容力争翔实、准确，材料准备20份。

2.确定好参加座谈会的重点业户。市政协调研组，在听取市场相关情况汇报的同时，还要求每个市场选派3—4个经营业户代表参与座谈。请提前做好安排。

3.做好座谈会会场准备工作。市政协调研组一行10人，市、区服务业主管部门3-5人，市场主办单位负责人及市场经营业户代表3-4人，请准备20人左右的会议室。

市政协今年把鲜活农产品流通体系建设列为主席会议专题议题，加以推进，体现了政协领导和各位委员对服务业特别是惠及民生的农产品流通体系建设工作的关心和支持，相关服务业主管部门和农产品批发市场，要高度重视，认真做好政协委员调研接待工作，并指派专人负责接待联络工作。

接待联络员名单及联系电话，请于3月7日下班前报市服务业委市场网点建设处。

联系人：杨江 电话：23768092（传真）附：市政协调研组人员名单

二〇一二年三月六日

市政协调研组人员名单

孙元志郑 迅于喆光郭向文史仕成王树良

薛 野

市政协委员、市五金商业集团股份有限公司党委 市政协经济委员会主任 市政协常委、市工商局副局长 市政协委员、市服务业委员会副主任、市政协常委、市发改委副主任、市政协常委、市农经委副主任 书记 市政协副巡视员

第五篇：迎接省督导注意事项

重视可信度备足实证材料争取省督导好成绩 ——迎接省政府教育督导室学前教育专项督导的几点注意事项2月28日——3月1日，赴济南参加了省政府教育督导室在济南市历城区进行的学前教育专项督导的试督导，试督导虽然仅选取了历城区的3个幼儿园做试点，但是，在此期间进行的方案讨论和试督导情况总结反馈使我对学前教育专项督导的内容、方法有了进一步的理解和认识，也使我对如何做好迎接省学前教育的专项督导有了更加稳妥的思路。由于试督导完后所有材料已被收回，所以，凭借记忆把迎接省督导的几点注意事项总结出来，和各位学前教育同行共励共勉。

一是明白省督导时间及单位。省督导是4月18日开始，每个组督导2个地市，一个地市2个县，每个县2个乡镇，每个乡镇3个幼儿园，其中中心幼儿园是必查单位，抽取2个村办园。以上查取单位均为抽签确定。

二是掌握省督导的流程及方法。督导的流程是听取市、县汇报、查阅市、县有关档案，然后赴幼儿园实地查看。方法主要是验证法，即根据地市、县、幼儿园自评得分情况进行实地验证。记分方式为评估组得分乘以可信度。如果自评情况、得分与督导情况相符，那么可信度为100%，得分即为自评分；如果自评情况、得分经过验证与评估情况不相符，如果评估得分高了，也按自评分记分，如果低了，就是实际得分乘以可信度。

三是重视可信度，如实填写自评表及得分。省督导运用可信度验证的办法，目的是为了防止自评情况不据实填写，自评分浮夸的现象，如果实地验证可信度很低，那么不但自评的分数得不到，实际评估的分数也得不到，就有倒扣分了，所以，要注重自评得分，在填写自评表时做到与事实相符，若出现倒扣分，就得-1-

不偿失了。

四是园园做好迎检的准备。很多单位和教师或许存有侥幸心理，觉得一个地市有那么多县，一个县又有许多乡镇、一个乡镇又有很多幼儿园，不可能抽取到我所在的县、乡镇或者幼儿园。省督导是利用省教育厅基础教育处提供的幼儿园注册名单，到乡镇抽签的方式，即使幼儿园的教学点也在抽取之内，所以，千万要克服侥幸心理，县、乡镇、园和每个人都要做好迎检的准备。

五是准备好实证材料，指标不要有缺项。督导虽为众多的教育人士参加，但是是政府的督导行为，所以，督导分数就关系到当地政府的政绩和形象，所以，政府也非常重视分数和排名。省督导的方法主要是验证，准备好实证材料经得起验证非常重要，尤其注意不要有缺项。如：室外设施的配备，滑梯、攀登架、平衡木（或独木桥、梅花桩）、压板、投篮架、体操垫这6种，每项都不能缺，数量不在记分之内，若是6种都齐全，即使每项都一个，也视为达标，若是单种数量很多，但是即使缺少一项，也视为不达标，另外，这几种玩具之中，其中有综合功能的，也可综合计算，也视为达标，如：滑梯兼有攀爬功能的，即使没有攀登架，也算达标。

另外，所有的物证都要求提供原件。比如：教师资格证、园长任职资格证等，提供复印件的不予以承认。教师补充指标，要提供教育局新招考教师的分配派令，中小学教师转岗的要有乡镇教办的派令，村办园园长也要有乡镇教办的任命文件，招聘的非公办幼儿教师要提供签约合同。乡镇中心幼儿园建设指标要提供政府投入的证明、园长必须是公办，要提供园长的教师资格证、任职资格证、教育局的任命文件来验证。

在学前教育三年行动计划园所建设指标中，原来规定必须提

供建设局的竣工证明，因为竣工证明的手续很麻烦，取得的过程比较长，所以，现在要求只要主体完成就可以视为完工了，这个是对原来标准的松绑，所以，距离省督导还有一个多月的时间，主体还没有完工的幼儿园抓紧赶进度，还能来得及。

在卫生保健的指标中，要提供幼儿的入园查体表、每年的1次的幼儿查体表和医院对每个班级查体情况的总体分析，级别最低是镇卫生院，村卫生所的不予承认，查体证明上必须贴有幼儿照片。

在教师培训指标中，除了查阅市、县对幼儿教师进行培训的资料和经费外，还需到幼儿园核实培训的情况，要求幼儿园提供幼儿教师的培训记录的笔记。另外，幼儿园必须要有自己2012的培训计划或者园本培训、园本教研方案和落实措施。

在监管机制指标中，除了提供县对幼儿园登记注册、年检的文件和材料外，幼儿园要提供办园许可证的正本和副本，副本中要提供区县教育局每年盖章的年检合格证明。

在保教工作中，因原来没有具体可操作的指标，督导组为了便于操作，研究了4项可以操作的指标：①幼儿园一日活动安排要科学，组织有序；②幼儿园环境创设要体现幼儿年龄特点；③师幼关系和谐，互动积极；④各项保育设施（保温桶、幼儿水杯、幼儿毛巾）齐全，保证幼儿的喝水需要。这四个指标既有可量化的，如：幼儿一日活动时间表、保温桶、幼儿水杯、毛巾，也有通过督导组的成员凭借自己对学前教育专业的理解来观察的。由于指标太多，不能一一罗列，只能以以上这些管中窥豹，引以启示。

今年的省学前教育专项督导是省继职业教育、体卫艺专项督导后的第三个专项督导，它彰显了省政府对发展学前教育的信心

和决心，也体现了省委省政府心系百姓的民生思想，作为一名老学前教育工作者对于省政府教育督导室的行为而叫好，这也为学前教育三年行动计划的深入推进起到极大的促进作用。督导组的成员除了多年从事学前教育的专业人员外，还有富有督导经验的老教育专家，想弄虚作假、蒙混他们的眼睛是不容易的，但是，这恰恰体现了督导专家对学前教育事业的责任感和使命感，也更加是对学前教育工作的鞭策和促进。所以，我们每位学前教育工作者一定要抓住这次省督导的东风，认真准备，积极争取，用实绩来迎接省政府的督导验证，同时切实推动我们的学前教育工作再上一个台阶。