抓好六个规范 推进八项创新

第一篇：抓好六个规范 推进八项创新

抓好六个规范 推进八项创新

全省乡镇党委换届试点工作启动

本报3月5日讯(记者王晓英)今天，作为全省乡镇党委换届程序试点市的德惠市召开乡镇党委换届工作动员大会，标志着全省乡镇党委换届试点工作进入实质性操作阶段。今年，我省乡镇党委领导班子任期届满，将进行换届。为规范工作程序、推进和谐换届，省委组织部制定《组织实施全省乡镇党委换届工作程序试点工作方案》，从2月末到3月末，在德惠市集中开展乡镇党委换届程序试点工作，为班子换届作准备、为全面铺开趟路子。

按照中组部乡镇党委换届工作程序要求，试点工作将力保不漏一个程序、不丢一个步骤、不少一个环节，重点抓好“六个规范”，即规范换届部署、宣传发动、会议筹备、代表推选、委员提名、会议召开6个阶段的工作。在此基础上，将着力推进8项改革创新：一是形成一个好的党委工作报告，实行“六步四征四把关一提前”。通过“酝酿起草、确定主题、调查研究、形成初稿、征求意见、讨论修改”6个步骤，起草形成党委工作报告；采取“上请、下求、内听、外访”4种形式，广泛征求各方面意见，并提交乡镇党委扩大会、报告讨论会、县委换届工作领导小组和包镇县领导把关，最后提前3至5天发到党代表手中。二是选好配强乡镇党委班子，实行“7+X”模式。必须进党委的人员7名，分别为书记、副书记、常务副镇长、武装部长和负责组织、宣传、纪检工作的人员各1名；“X”为其他需要进党委的人员，重点在乡镇政府班子成员、优秀村党组织书记、驻地部队军警官、优秀大学生“村官”和优秀农民专业合作组织负责人中提名。三是新提名人选，采取“全程差额”的方式进行。按1∶2比例，对新提名人选进行民主推荐和考察。县委按1∶2比例票决产生提名人选。不通过预选，一次性差额选举产生乡镇党委委员。四是竞争性选拔党代表，明确“一降低六提高”原则。按照低于上届5%至10%的比例，减少党代表中的领导干部数量；按照高于上届5%至10%的比例，确定各类专业技术人员、各条战线先进模范、45岁以下和基层一线代表数量；按照高于上届5%的比例，提高各选举单位提出的代表候选人员推荐人选比例和代表候选人预备人选比例。五是严把代表素质关，实行“六公开六不准”。坚持代表“条件资格、名额结构、参选对象、选举办法、操作程序、选举结果”六公开。具有受到党纪政纪处分尚未解除的、群众口碑不好的、拉票贿选的等6种行为之一的党员，不能推选为党代表。六是改进候选人介绍方式，采取“张贴公告、调研介绍、亮相陈词”的方式进行。“张贴公告”，统一印制公示公告，下发基层党支部张贴。“调研介绍”，乡镇党代会或党员大会召开前3天，组织委员候选人预备人选到基层党支部实地调研，有组织地宣传介绍候选人。“亮相陈词”，在党代会逐一介绍候选人时登台亮相，简短阐明工作设想和措施。七是党代会筹备召开把关，实行“十不开”。规定有党代表推选不合乎程序、党委工作报告未广泛征求意见、未开通换届专用举报电话等十种情形之一的，不能召开。八是严肃换届纪律，抓好“三项教育”。抓好政策教育，签订“保纪承诺书”和“守纪承诺书”，开展换届纪律知晓率和换届风纪测评。抓好党性教育，明确纪律要求。抓好警示教育，筑牢自律防线。

第二篇：抓好规范和创新 推进基层党建落到实处

抓好规范和创新 推进基层党建落到实处

中共湖北省委组织部

2010年第5期 ——党的建设

党的十七届四中全会和省委九届七次全会召开后，全省各级党委和组织部门抢抓机遇，迅速行动，采取务实举措推进基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设，形成了你追我赶的可喜态势。当前，要突出抓好规范和创新，全面推进基层党建各项工作落到实处。

党的十七届四中全会《决定》提出，要“提高党的建设科学化水平”。科学化以规范化为基础、以制度化为保障。提高党的基层组织建设科学化水平，就要把实践证明行之有效的好作法、好经验用制度的形式固定下来，作为基本规范，长期坚持下去。我省基层党建工作的重要经验就是要按照“五个基本”、“七个体系” 建设的总体思路和要求，统一规范基层党建工作，不断提高党的基层组织建设科学化水平。

第一，总结经验、把握规律，形成工作规范。省委九届七次全会明确提出，要以“五个基本”建设为总要求，全面推进党的基层组织建设。省委组织部按照“五个基本”、“七个体系”建设的要求，初步制定了全省党的基层组织建设三年工作规划。最近一个时期，“五个基本”、“七个体系”建设总体思路得到了各级党组织和组织部门的普遍认同，也得到广大党员的积极响应。但近些年来，尽管全省基层党建工作取得了显著成效，也还存在一些“不适应”、“不符合”、“不完善”的问题，特别是基层基础工作比较薄弱，“无人管事、无钱办事、无章理事、无场所议事”的问题比较突出，削弱了基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。要从根本上解决这些问题，夯实党执政的组织基础，就必须用科学发展观审视和指导基层党建工作，坚持系统谋划抓全面，找准要害抓要素，以基本组织为依托，以基本队伍为主体，以基本活动为载体，以基本制度为根本，以基本保障为前提，扎实推进基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设。“五个基本”、“七个体系”建设工作思路的提出，是对基层实践经验总结提炼并赋予新的时代内涵的结果，体现了对党的基层组织建设规律的把握，符合湖北基层党建工作实际，带有根本性、系统性和导向性。我们一定要用“五个基本”、“七个体系”建设的思路进一步统一思想，凝聚共识，真正让“五个基本”、“七个体系”建设的要求在全省各地生根开花结果。

第二，全面规划、整体推进，形成工作标准。“五个基本”之间相辅相成、有机统一，是基层党组织建设的根本规范，少一个就不全面，一个做不好就不完整，就会影响基层党组织功能作用的发挥。抓“五个基本”建设最直接的目标就是要健全和完善“七个体系”，即：组织体系、服务体系、宣传教育体系、民主自治体系、和谐稳定体系、保障体系、考评体系。既要做到“五个基本”、“七个体系”建设统筹兼顾、全面推进，又要突出重点、突破难点；既要把握统一的共性要求，又要注重各领域各行业特色的彰显。各地要按照“五个基本”、“七个体系”建设的总要求，立足当前，着眼长远定规划、定目标、定标准、定措施，既要有总体规划，又要有专项规划；既要全面推进，又要重点突破；既要有计划，又要有阶段性安排。尤其要把“五个基本”、“七个体系”建设的要求细化、量化、具体化、有形化，使之可看、可用、可学、可比、可评，让基层党组织明白做什么、怎么做。

第三，统筹兼顾、协调发展，营造工作合力。党的基层组织建设必须统筹兼顾、全面推进，任何一个地方、一个领域、一个行业党的组织建设都不能削弱。“五个基本”、“七个体系”建设的要求普遍适用于各领域、各行业、各单位基层党组织建设，具体到不同领域，要求、标准又有所不同。既要系统谋划、整体推进面上工作，又要注重从领域特征、行业差异出发，加强分类指导，增强工作的针对性。要把“五个基本”、“七个体系”建设作为一项系统工程和长期艰巨的任务来抓，力争用3年左右时间，使全省各地区、各领域、各行业基层党组织都有健全完善的基本组织、素质优良的基本队伍、务实有效的基本活动、科学管用的基本制度、稳定可靠的基本保障，形成健全完善的基层组织体系、基层党组织联系服务群众工作体系、宣传教育群众工作体系、党领导的基层民主自治体系、基层和谐稳定工作体系、基层党建工作保障体系和考核评价体系。

改革创新是当今时代的主题。世情国情党情的新变化，迫切要求我们以改革创新精神推进党的基层组织建设。“五个基本”、“七个体系”建设的原则性要求要与各地区、各领域、各行业的具体实际相结合，就必须创造性地开展工作。要在实践中不断创新基层党建工作理念、工作内容、工作载体、工作措施和工作机制，努力使基层党建工作把握规律性、体现时代性、富于创造性。

第一，健全要素体系，推进创新。基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障是基层组织建设最基础、最关键的要素。基层组织是否得到加强、能否科学发展，最根本的就是看“五个基本”建设的全面性、整体性、真实性和创造性。“七个体系”的健全和完善，是发挥基层党组织作用的有效途径和保障措施。基层组织建设的要素活则整体活、要素优则整体优。健全“五个基本”要素体系，创新要求很高，创新空间广阔。把“五个基本”、“七个体系”建设的总要求与各地各单位的实际结合起来，创造性地加以落实就是创新。比如：健全基本组织，就是要创新基层党组织的设置方式，明确基层党组织的隶属关系，强化基层党组织的功能，做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥；建强基本队伍，就是要选好“领头雁”，配强领导班子，建好干部队伍，激活党员队伍，加强后备人才、大学生“村官”和入党积极分子队伍建设；开展基本活动，就是要围绕完成党的基本任务开展活动，围绕履行基层党组织的基本职能开展活动，围绕基层党组织创先争优开展活动，围绕发挥党的群众工作和社会工作优势开展活动；完善基本制度，就是要围绕学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，健全完善制度体系；落实基本保障，主要包括：组织保障、人员保障、经费保障、场所保障、政策保障等，确保基层党组织正常运转，确保党的工作顺利开展。健全“七个体系”，就是要以县（市、区）、乡镇（街道）为主要区域，健全党的基层组织体系；以“党员群众服务中心”为主要依托，健全基层党组织和党员联系服务群众工作体系；以现代远程教育站点和宣传媒介为主要载体，健全基层党组织宣传教育群众工作体系；以“五议五公开”为主要内容，健全党领导的基层民主自治工作体系；以“说事”、“恳谈”、“调解”为主要方式，健全基层和谐稳定工作体系；以“五有”（有领导、有人员、有经费、有场所、有制度）为主要目标，健全基层党建工作保障体系；以目标责任为主要依据，健全党建工作考核评价工作体系。

第二，提高要素质量，推进创新。“木桶理论”和“短板效应”是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。这告诉我们一个道理：要提高基层组织建设的整体水平，必须使每一个基层组织都同样有战斗力，哪一个地方、领域、行业没抓到位都会影响全局；必须使每一个要素都有高质量，哪一个要素没抓到位，就会影响全局。从整体上提高基层组织建设每一个要素的质量，必须着力构建区域化党建工作格局，把各类基层党组织和广大党员在一定区域整合起来，实行互联、互补、互动，这样既能拓宽党组织和党员发挥作用的平台，也能促进区域党建全面协调发展。要以县（市、区）委为管党的责任主体，以乡镇（街道）党（工）委为管党的基本平台，全面加强党的基层组织建设，形成条块有机结合、属地管理为主的区域党建工作格局，实现区域内党的组织全覆盖、党的工作全覆盖、辖区单位共驻共建工作全覆盖、城乡基层党组织结对共建活动全覆盖、党员作用发挥全覆盖。

第三，激发要素活力，推进创新。基层组织能否得到加强，关键看党组织的内在活力强不强，关键看基层干部和党员队伍的素质能力高不高，工作积极性、主动性、创造性能否得到充分发挥。加强基层组织建设必须着眼于增强活力，牢牢抓住“人”这个决定性因素，下大气力抓好以党组织带头人为重点的基本队伍建设。一方面要选好“领头雁”，重点从有理想、有觉悟、有品德、有能力、有实力的外出务工经商优秀人员、民营企业经营管理人员、县乡党政机关退居二线人员、优秀大学生“村官”、企业下岗失业人员、复员退伍军人等群体中培养选拔村主职干部。另一方面要努力培养一支“领头群雁”。县（市、区）和乡镇党委要对本地在外务工经商的优秀人才进行全面调查摸底，有计划地把能人培养成党员，把党员培养成能人，有目的地组织动员外出务工经商人员回归创业，为下一次村级组织换届储备人才，努力培养一大批黎锦林式的“回乡创业型”优秀村党支部书记。要按照“一定三有”的要求，重点对村党支部书记定职责、立规范，抓好考核奖惩，促使他们扎根农村，干事创业。

第四，夯实基层基础，推进创新。加强基层组织建设，归根结底是要充分发挥每一个基层党组织的作用，使每一个党员都能牢记宗旨、心系群众，时时处处发挥先锋模范作用。基础不牢、地动山摇。实践反复证明：抓基层打基础一刻也不能放松，哪里放松了哪里就容易出问题。必须下决心在全省健全基层党组织和党员联系服务群众的工作体系，今年要在各类基层组织特别是农村和社区普遍建立党员群众服务中心，这是增强基层党组织整合力、凝聚力、影响力的重要途径。党员群众服务中心必须以基层组织办公活动场所为依托，以基层党组织为领导核心，以基层干部和党员为责任主体，把农业、民政等部门面向农村和社区居民的各种服务资源整合起来，实行“一站式”服务。这是强化基层党组织功能、巩固党的执政根基的大事。必须下决心健全基层党组织宣传教育群众工作体系，以现代远程教育站点和宣传媒介为主要载体，搞好党的方针政策和有关知识、技术的学习宣传。必须下决心健全党领导的基层民主自治工作体系，全面推行“五议五公开”工作法，以党内基层民主带动和规范村（居）务民主管理。必须下决心健全基层和谐稳定工作体系，以“说事大厅”为平台，以“说事”、“恳谈”、“调解”为主要方式，整合司法、民政等部门的力量，做好民事调解、法律援助、社会救助、治安联防等工作，化解矛盾，疏导情绪，解决问题，促进社会和谐稳定。

第三篇：规范教学管理 推进教育创新

规范教学管理

推进教育创新

促进教育均衡发展

西泉建福九年制学校

2014.06 规范教学管理，推进教育创新，促进教育均衡发展

-----西泉建福九年制学校办学情况汇报

西泉建福九年制学校位于灵石、交口、孝义三县交界处、西辛庄镇西泉村。是一所九年制学校。近年来，我校以让山区的孩子享受到与城市孩子一样的教育为目标，以提高教师素质为抓手，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，我校办学水平有了显著提升。

学校先后被评为

粱市农村寄宿制示范学校、市平安和谐校园、孝义市学校办学水平先进单位、基础教育均衡发展促进工程基地学校等称号。13年12月我校申报的《培养学生自主学习能力的方法研究》被国家“十二五”科研规划重点课题《新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究》列为子课题，并组织实施。

一、办学基本条件

根据山西省办学基本条件基本标准，我校进行了严格的自查“8.23”指标，总体评价为合格。

（一）、用地面积、建筑面积、体育活动场所

学校用地面积28580平方米，生均50.9%。建筑面积12426.3平方米，生均22.2%。运动场地面积9000平方米，生均16%。绿化面积11717平方米，绿化率41%。学校有15个教学班（其中小学部为双规12个班、初中部为单轨3个班），在校学生561人。学校有操场、篮球场、排球场等，在校园的绿化上，三季有花香，四季有绿色。

（二）、设施设备

学校现有标准物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室各一间，配备了物理教学仪器169种，1644件；化学教学仪器172种5621件；生物教学仪器167种2063件；科学教学仪器167种2833件。300平米图书阅览室一间，学校藏书21215册，生均38册以上数学、地理、音乐、体育、美术器材总计250种3328件，（其中初中部数学23种，244件；地理28种，115件；音乐17种，39件；体育36种，560件；美术21种195件。小学部数学58种，1453件；音乐18种，31件；体育30种，501件；美术19种，190件。）能够开出全部小学、初中阶段演示实验和分组实验。美术专用教室、音乐专用教室各一间，50座微机室一间，教师专用机一台，学生用机49台。多媒体17套，全部接入百兆宽带，实现了校校通、班班通、室室通。能满足各类教学需求。公寓楼安全、卫生、整洁，制度健全，每生一床，专人管理。

学校有专用安全监控系统一套，包括电脑五台，监控摄像头36台，消防栓16个，灭火器 90个。安防设施，完善齐全。

（三）、教师配备

学校现有教师65人（初中22人，小学43人），达到大专以上学历65人，孝义市级教学能手7人，占10.8%。45周岁以下教师49人，本科第一学历教师16 人。教师年龄结构合理，并配有专职的音、体、美教师，能保证国家课程的开全开足。每学期有6名以上的城区教师到我校支教，并有10名左右的我校教师进城交流学习深造。教师的工资、福利、待遇严格按照国家有关规定执行。

（四）、办学规模

学校现有学生561人，15个教学班，平均班容量为38人。入学率、毕业率、巩固率均达100%。

学校为寄宿制学校，现有寄宿生203人，学生宿舍每人配备一张床、每人一个物品柜，学生用水为自来水，属于一次供水，饮食卫生管理制度健全，科学规范，落实良好。

（五）、安全保障、生活实施 学校安全机制健全，并制定了安全规章制度及各种应急预案，安全教育进课堂，每月进行一次安全专项演练，定期进行安全隐患排查，确保学校设施设备安全。

食堂设施设备实现了现代化，餐厅面积达1215平方米能满足师生就餐需求，并能向学生提供营养配餐。

（六）、管理与质量

我们着重从领导队伍素质提升、教师素质提升、学生素质提升、课堂教学改革、校本课程建设等几个方面开展工作。

1、领导队伍素质提升。

按照市局安排，扎实开展“校长讲管理”“主任讲管理”活动，中层以上干部每人做分管工作专项讲座一次。开展“领导推荐阅读”活动，校QQ群中，校中层以上干部定期向教师推荐阅读文章。目前我校班子成员中30-40岁人数达到8人，大专学历100%，本科学历77%。学校领导队伍，创新力进一步提高，执行力进一步得到加强。

2、教师素质提升。

以孝义市千名教师课堂教学大比武、教师“十个一”专业成长活动、“送教下乡”活动、课堂教学能手（标兵）示范课、国培计划、孝义市名师工程等活动为手段，大力推进教师业务素质提升。以小课题研究活动为载体提升教研组工作效率，解决制约课堂教学改革、制约学生能力全面提升的日常教学问题。

为帮助全体教师更好提高教学能力，学校为全体教师订购教育教学报刊杂志、韩立福教授的《有效教学法》。每学期学校开展一次教师“专业技能大赛”，主要比赛项目为：教师三笔字、教学设计、导语设计、教学反思、PPT制作、普通话、教学论文、多媒体操作等十项内容。

以“同课异构”为研讨模式，以“互动课堂，学程导航”课改理念为引领，共同体教研项目扎扎实实推动我校教育质量。由青年路小学、孝义六中的骨干教师就双方精备的典型案例，从教材解读、目标预设、教学重难点、资源开发、设计意图、练习设计等方面进行了详实的讲解。他们精辟的见解、生动的案例让我校教师受益匪浅。

3、学生素质提升

在这方面我校紧紧围绕特色建设,紧紧抓住每一次教育的契机,可谓是“有缝就钻”,主要从以下几方面进行：

第一方面是为孩子开辟走向成功的道路 特色活动一----自主学习习惯的培养

我校于2013年11月15日申报了中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题“新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究”，我校研究的子课题为“培养学生自主学习能力的方法研究”，并于12月20日正式挂牌。我校从预习习惯、课堂上自主思考的习惯、自主复习的习惯等方面入手,唤醒学生自主学习意识，培养小学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质。

特色活动二---大课间活动

我们2011年9月制定出了《西泉建福学校大课间活动实施方案》，经过这几个学期不断修订完善，活动得到了全体学生、家长的一致好评。特色活动包括美术类、表演类、书法类、体育类、学习类等十四项。为了使活动开展有目标，有层次，我们又制定了比较详细的活动实施规划，明确了各项目的学期训练目标和实施步骤。目前我校全体学生按照个人兴趣爱好参与大课间活动，参与率100%。

特色活动三---人生观,价值观教育活动（1）开学第一课

我校于每学年开学组织学生观看《开学第一课》，并以此为依托展开相应的专题教育。2013年《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题，向我校学生阐述“梦想”的意义。学生在真实可信的事例面前,树立了自己的人生观、价值观.(2)“感动中国十大人物”的学习

我校定期组织学生观看视频,我们不得不坚信在感动与眼泪背后，学生收获的不仅仅是人物的事迹，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容,我们也不得不坚信学生身上会多了一点责任,多了一份坚强,多了一些爱心„„

（3）军训及运动会

我校于每学年开学之初号召并组织我校5至9年级段学生进行军训，目的是通过严格的军事训练,培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强组织纪律性，养成良好的学风和生活作风。

2013年4月我校举行了第一届运动会,今年3月28日举行了第二届运动会，运动会不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成。今年4月17日至19日在全市中小学运动会上，我校获得了第六名的好成绩。

（4）感恩教育

我校充分利用各种节日(如三八节、母亲节)开展班队会等活动,让学生从小知道爱别人、帮助别人;学会感恩，感恩父母,感恩师长,感恩朋友,感恩身边的每一个人.(5)“雷锋精神伴我成长”系列活动

我校于2014年3月3日上午，在校园利用升旗仪式进行了别开生面的“雷锋精神伴我成长”启动仪式。下午，举行了“献爱心、助成长”捐款仪式；3月5日下午3：50-4：50，我校政教处组织全校师生观看雷锋的事迹；3月8日举行“百善孝为先”活动；3月10日我校举行“爱护环境人人有责”卫生大清理系列活动；3月12日我校举行“美化环境”植树活动。本次活动从校园内延伸到校园外，大家积极行动起来，开展各种学雷锋的系列活动，“讲雷锋、唱雷锋、学雷锋、做雷锋”让雷锋精神永放光芒，永远伴我们健康成长。

第二方面是为孩子搭建体验成功的平台（1）、读书演讲比赛

为配合学校“在书香中穿行，丰富内涵促发展”学生读书活动的开展，引导广大学生“多读书、读好书、好读书”，使学生养成读书好习惯.学校定期组织开展读书演讲比赛。通过比赛培养学生对朗诵的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

(2)、开展“成功之路”校园十五星评选活动。以“赏识、激励、关注、成功”为理念，每月开展一次“学生之星”评选活动，包括学习之星、进步之星、读书之星、写作之星、英语之星、文明之星、助人之星、孝顺之星、爱心之星、才艺之星、劳动之星、卫生之星、自理之星、勤俭之星、管理之星等。根据我们山区孩子的实际情况，这项评选活动主要突出能够让每一个孩子都找到自己身上的闪光点，所以我们在制定标准的过程中充分考虑“面向全体”这一理念.(3)、整合学校文体展示活动，系统规划入“校园文化艺术季”系列活动中，我们首届校园文化艺术季全程分为四季。本学期进行两季，3月-5月为第一季，5月-7月为第二季，9月-11月为第三季，11月-次年1月为第四季，“六一”为第一、二季的总汇演，元旦为四季的大汇演。每次汇演完都有表彰评比。

4、课堂教学改革

（1）、加强新课程理论的学习，转变教育教学思想，更新教学观念。

要求每位教师每学期至少阅读1本关于新课程理论的专著，阅读5-10篇相关论文，学校提供参考书目，印发学习材料，定期组织培训、交流，并对教师的读书笔记和心得体会进行常规检查。通过理论学习，要求教师转变旧有教育观念，树立新课改形势下的教育理念。

（2）、加强集体备课和集体教研，努力提高教学预设水平。

我校要求每周在规定时间、地点集体备课，讨论下一阶段教学内容、进度，探讨教材教法、重点难点疑点。强力推进校本教研活动，形成相互听课制度，教师每周必须听课2节，新教师原则上要听1节评1节。教学校长随堂听课、评课，听课后及时开展评课活动，及时与授课老师交换意见。同时借助市教育局的各项活动，我校开展了“以研促教、以赛促研”的赛讲活动，通过精心筛选、反复锤炼，我校教师李晓静在参加市局第二届“千人教学大赛”中取得了决赛权。

（3）、改变教法，落实模式。

在“三步曲”课堂教学模式的基础上，各教研组制定出各学科、各课型的教学模式，严格按照“自主、合作、交流、探究、展示”的理念开展教学工作，改变以往重目标、轻过程，重教而不重学的教学格局。

通过建立小组合作评价机制，将学生课堂行为分为参与、合作、倾听、发言、纪律、汇报、作业等项目，并分别量化计分。然后在把一周情况汇总，在班级内综合评比出最佳发言奖、进步最大奖、集体智慧奖、配合默契奖、最佳合作小组奖等奖项。

改进激励评价机制建设。按照充分发挥评价的积极导向作用、体现学生的主体地位的原则，依据教育教学活动的特性确定各具特色的评价内容与标准，着重体现评价方式的多样性与合理性。

（4）建立教学管理制度

为把我校建设为课堂教学改革示范校，为把课堂教学改革工作推向深入，根据我校的实际，把课堂教学改革工作纳入教师考核，作为评聘教师的重要依据。严格要求教师积极进行课堂教学改革，并且优先考虑评优树先。为课堂教学改革工作提供经费保障，做到专款专用。

5、校本课程建设

我们为了提高孩子对家乡的认同感、提高自信心，编写出“孝义”地方文化校本课程《我从这里来》，目前我们还在编写《养成教育读本》、《表里山河—山西文化》、《诚信赢天下—晋商文化》、《乌金地带—煤炭文化》等四册校本课程，目的是使我们的孩子能从小就树立远大的理想，能够从身边的小事做起，从身边的成功学起，向熟悉的榜样看齐，向更高远的人生迈进。

二、取得的成果

1、课堂教学改革成效明显。

我校把2013学年确定为“课改推进年”，在原有基础上，进一步完善课堂教学改革实施方案，坚持“先学后教、以学定教、少教多学”原则，完善小学“三步曲”模式，不断总结课堂教学改革经验，建设课堂教学改革示范校。去年2013年10份市教育局教研室对我校的课改进行了初验，今年4月17日进行了复验，得到了郝启才主任以及全体小学教研员的一致好评。

2、课题研究初见成效。

于2014年4月25日—28日，校长带领5名“小组合作学习”课题组教师赴山东泰安英雄山中学，参加中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题《新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究》总课题组举办的“2014全国教师专业能力发展论坛暨中小学教师说课比赛”。全国中小学教师齐聚一堂，交流教学思想，共商课改大计，展示真实的自我。在这次论坛中暨说课比赛中，我校张红莲、付涛涛、韩红彦三名教师分别获得三等奖的好成绩。

3、校本课程体系建设成效明显。

按照我校特色建设理念，基本完成学校既定的四册校本课程编写工作，加上我校去年荣获“山西省优秀地方课程校本课程二等奖”的《我从这里来》，我校学校层面校本课程自成体系，能够与国家课程有机结合，形成比较鲜明的校本课程体系。

12月份，我们按照打造“成功课堂”“成功课程”总体思路，组织专人，大力开展学习，经过会诊和反思，重新构建我校《校本课程体系建设规划》。站在全新的理念上，力求突破“国家课程校本化，校本课程规范化”瓶颈，全力助推我校课程改革工作。

4、孝义市电视台利用5天时间拍摄《绽放在凤凰岭下》专题片，并在孝义市电视台播放三次。充分展示了我校一年来开展特色学校建设的风采。我们专门制作140张光盘发给学生家长，以求赢得学生家长、社会的认可。

5、我们通过“派出去、请进来”方式，利用西辛庄镇篮球赛、消夏晚会、农民风采展示会、镇教师节表彰大会、镇安全教育活动、镇关工委、五老宣讲、市校园文化艺术节等活动机会展示我校师生风采，参加展示达850人次。

我们虽取得一定成绩，但是与特色学校的差距还很大，我们将坚定不移的坚持特色建设之路，努力用三年的时间，谱写出西辛庄教育的特色发展之路，向全体学生、家长、社会交一份满意的答卷。

第四篇：建章立制抓好规范 扎实推进业务公开

油田业务公开工作现场会材料

建章立制抓好规范 扎实推进业务公开

清河采油厂

自去年油田开展业务公开工作以来，我们以提升管理、强化监督、规范操作、提高效益为目标，建章立制保运行，强化监督抓规范，初步建立起了一套“科学严密、完备管用、便于操作”业务公开制度保障体系，推动了我厂生产经营和反腐倡廉建设的深入发展。2009年，全厂新增石油地质储量1046万吨，累计生产原油66.80万吨，储量和产量双双超额完成任务，在集团公司信息平台上，公开业务信息2090条，涉及金额2.86亿元。2009年8月，化学助剂的采购管理、井下作业技术服务及外协施工等业务公开工作接受了集团公司的专项检查并受到好评。我们的主要做法是：

一、制定“一个办法”，抓好“三个配套”，保证业务公开有序运行

业务公开是加强企业管理、规范对外业务、搞好监督制约的一项全新举措。为了让业务公开运行有据、操作有序、过程受控，我们以制定“一个办法”、抓好“三个配套”为抓手，保证了业务公开

实现了由总部集中采购，生产用抽油杆、抽油泵公开招标采购金额达6272万元，节约采购资金397.4万元；油田化学药剂公开招标采购33个品种，涉及金额1030万元，节约采购资金40万元。

二是完善工程建设项目管理监督机制。2009年9 月，我们在查处工程大队队部办公区整体改造工程违规拆分合同、规避招标等问题后，举一反三，对房屋维修、新井井场及道路施工改造等工程建设项目的招标及业务公开工作情况进行了全面检查，制定了《清河采油厂工程维修项目管理制度》、《清河采油厂新井井场道路施工管理规定》、《清河采油厂施工单位管理规定》等制度，完善了工程建设项目的招投标监管机制。2009年，全厂完成工程建设投资项目459项，已进入工程收尾阶段的投资项目28项，完成各类维修项目2000余项，投资总金额达4800余万元，工程建设项目基本做到了程序合法、手续完备、公开及时。

三是完善井下作业施工及技术服务外协管理监督机制。开展井下作业技术服务外协是我厂近几年作为引进新技术、新工艺的一个主要渠道，也是我厂业务公开的一个重要内容。由于起步较晚、认识缺乏、监管薄弱等问题，一直是现场管理工作的难点。为抓好对这项工作的监管，通过实施“三定”办法，较好地解决了问题。一是定管理规定，明确操作规范。通过对近三年来井下作业施工和技术服务外协项目管理、费用支付等情况调查，我们制定《清河采油厂井下作业施工及技术服务外协管理规定》，明确相关部门和单位的工作职责、准入程序、施工程序、验收程序，强化了操作规范。二-

是定监察方案，严格过程监管。通过制定《井下技术服务及外协项目效能监察实施方案》，让双方明确工作要求和标准，自觉接受过程监管。同时，出台了《外协队伍考核办法》，及时签订《技术服务合同》，明确“制约条款”，强化甲乙双方责任，加强相互监督。三是定评估标准，及时进行业务公开。坚持将井下作业施工及技术服务外协项目名称、工作量、外协队伍、验收情况、结算情况等内容按要求上网公开，防止暗箱操作。为把好项目结算关，我们明确要求结算部门必须以《井下作业工程交接书》、施工设计、施工小结为依据，以《石油专业工程定额—井下作业工程》为结算标准，认真做好项目结算工作。2009年，我厂公开井下技术服务及外协项目20项，合同金额247.4万元，引进套管加固补贴、套管堵漏和滚压整形等新技术，恢复油水井正常生产20口，增油0.8万吨，使过去的“难点井”变成了今天的“亮点井”。

三、强化惩防约束机制，构建内外诚信保障体系，增强业务公开整体效果

为规范业务人员的行为，我们内外使力，建章立制，初步建立起了监督保障体系，确保业务公开工作的整体效果。

一方面，对内“约法三章”，严肃纪律，规范行为，筑牢内部“防火墙”。通过举行反腐倡廉教育报告会、举办了首届廉洁文化成果展、举办预防职务犯罪专题讲座、开展党风廉政建设宣传教育月等系列教育活动，加大了廉洁从业理念的宣讲力度。通过组织学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《中国石化物资供应系统治理

第五篇：浅谈深入推进“三基”建设应注重抓好“六个落实”

浅谈深入推进“三基”建设应注重抓好“六个落实”

新年伊始，万象更新，“三基”工程建设进入了最后的冲刺之年，能否保持“三基”工程建设强劲的势头和可持续发展，今年是关键。作为基层公安交警部门，应当增强责任感和紧迫感，强化各项业务工作，夯实交通管理事业基层基础，力求百尺竿头，再进一步，为全面实现“夯实基础根基，筑牢基层基础，提高基础业务;激发民警活力，增强发展潜力，锻造基层实力”的总体发展目标，进一步做好基层基础建设各项工作，提高基层建设质量，笔者以为，应当从以下几个方面着手，深入推动公安交警基层基础建设工作再创新局面，再上新台阶。

一是思想教育落实到位。各级公安交警部门要始终坚持“政治建警，培训育警，素质强警，从严治警，从优待警”的工作思路，有的放矢地开展交警队伍的思想政治教育工作，在相继开展为人民服务的宗旨意识教育，社会主义法治理念教育，反腐倡廉教育，社会主义荣辱观教育，法律法规教育，执法为民集中教育整顿等一系列专题教育活动的基础上，真正解决思想深处根本问题，彻底杜绝“冷硬横推”行为，严肃查处民警违法违纪问题，加大反面典型的警示教育力度，强化民警世界观，人生观，价值观的取向，培养民警优秀的职业道德情操和爱岗敬业精神，确保队伍的政治纯洁和思想稳定。

二是执法考评落实到位。各级公安交警部门要以完善执法质量考评制度为手段，建立民警个人执法档案和单位执法档案管理制度，强化执法考评和执法监督，严格执法责任追究，不断提高执法管理长效

机制，加大执法质量工作在绩效考核管理中的分量，把执法质量管理，检查，监督重点放在平时，放在执勤执法各个细小环节上。严格落实奖惩措施，奖优罚劣，不断增强民警的证据意识，程序意识和执法责任意识，全面提高严格执法，规范执法的水平，从源头上避免和减少执法中存在的问题。

三是岗位练兵落实到位。要建设一支“特别能吃苦，特别能战斗”的公安交警队伍，全面提高队伍的战斗力。就应当始终坚持将教育训练，苦练基本功，提升民警整体素质作为基层基础建设的重要内容，采取岗位学，集中训，专项练等多种形式，落实科学练兵，规范内容，量化考核的岗位练兵长效工作机制。抓好民警业务技能培训，执勤执法培训和信息管理操作技能培训，各基层所队要统筹兼顾，把执勤岗位练兵活动和基层基础建设融为一体，切实贯彻“抓基层，打基础，苦练基本功”的要求，坚持训战一体化，强化实地实战训练，提高快速反应和实战能力，做到即练好兵，又打好基础，实现双促进，达到双赢。在加强基层基础建设中“硬件”建设的同时，还应当注重抓好“软件”方面的建设，苦练精兵，增强技能，促使基层基础工作协调发展，相得益彰。要将“三基”工程建设基本知识印发给每一名民警，让全体民警常学，常练，入耳，入脑，入心。同时进一步增强全警信息化应用意识，通过学习培训制度，组织民警分期分批参加计算机应用技能培训，积极开展多种形式的练兵比武竞赛，在队伍中营造比学赶超的良好氛围，激活民警苦练基本功的原动力，深入推动基层基础建设。

四是管理制度落实到位。为切实提高队伍正规化建设水平，各级公安交警部门要以从严治警为方针，加强管理和养成教育，确保队伍规范有序，和谐稳定。要严格按照“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”的要求，进一步加强基层所队的规范化建设，坚持不懈地抓好《内务条令》，“五条禁令”的贯彻落实，大力加强基层民警的作风养成，切实解决基层所队“稀拉松”，“脏乱差”，“冷硬横”等问题，使基层所队民警举止端庄，行为规范，纪律严明，作风过硬。同时把执法监督制度化，经常化，用组织纪律，规章制度约束和规范民警的行为，实行科学规范的严格管理，下大力气对原有的已经是不适应当前队伍和交通管理形势需要的规章制度进行认真梳理，充实和完善，使制度覆盖到各项工作，各类人员和部门，形成依规章制度管理人员，民警依据规章制度规范执法的良好运行机制，确保每一个执法环节和每一项执法行为都有章可循。要狠抓民警作风的养成，主要从警容风纪，值班备勤，装备和车辆管理，接待和服务群众，办公秩序，日常制度，警务公开等方面抓好落实。重点对民警在执法过程中容易出现的执“人情法”，办“人情案”的问题。在日常生活中贪图享乐，违反社会公共道德规范化的问题;以及在“酒，赌，车，色，形，效”六字经上“打擦边球”等地问题进行监督。要求民警严格遵守“五条禁令”和各项规章制度，认真吸取教训，自重，自省，自警，自励，自觉做到有令则行，有禁则止。使广大民警有比较明确的生活目标和自制能力，强化民警的自我约束能力，有效地预防和杜绝各类违法违纪案件的发生。

五是勤务保障落实到位。各级公安交警部门要本着“心往基层想，事往基层办，物往基层送，钱往基层投，努力为基层办实事”的原则，在警务保障上努力向基层一线倾斜，确保警力，装备，福利，资金落实到位，为每个基层所队配齐配全巡逻出警汽车，摩托车，数码相机和办公用电脑，配齐通讯设备，交通管理器材，防护器材和警械等必备装备。突出后勤保障，不断完善民警食堂，洗浴室，党员活动室，警体训练室，图书阅览室等“五小工程”，改善民警的工作生活条件，丰富民警的文体活动。同时要认真落实民警执勤执法活动中正当权益保障制度，努力创造拴心留人的工作和生活环境，尽最大努力解除民警的后顾之忧。

六是廉政建设落实到位。各级公安交警部门应当坚持把民警廉洁勤政思想贯穿基层基础建设始终，采取正面引导，反面警示的方式，切实增强民警廉洁自律意识，筑牢拒腐防变堤坝，做到拒腐蚀永不沾，净化公正执法环境。要特别加强对敏感岗位民警的约束监督，完善以教育，制度，监督为重点的反腐倡廉长效机制，切实加强警风廉政建设，使广大民警自觉构筑起拒腐防变的思想道德防线，增强拒腐防变的能力，慎独，慎欲，永葆执法为民的公正本色，讲操守，重品行，在群众中树立为民，务实，清廉的形象。

总之，公安部党委把“三基”工程建设工作作为促进公安事业发展的战略性任务来部署，作为基层公安交警部门，更应当深入调研，从最基本的“六个落实”抓起，找准工作切入点，全面，系统地确立几个强有力的“抓手”，群策群力，上下一心，以大无畏的精神攻坚

克难，突破难点，让难点转成亮点，用制度，用规范支撑，建立一批各方面联结的工作机制，再用工作机制来支撑起基础性，长期性，先导性的基础工程，深入推进“三基”建设工作圆满完成，全面推动公安交通管理事业的快速发展。