北川策划书

第一篇：北川策划书

2011暑期社会实践

策

划

书

中国传媒大学南广学院青协

二0一一年四月

项目名称：“心系北川重建，点燃大山希望”

实践宗旨：深入灾区重建，提高社会责任感，大学生用自己的方式回馈社会

实践时间：7月14日——7月22日

实践地点：四川省 绵阳市 北川县

活动背景：

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震，北川县紧邻汶川，全县房屋严重倒塌：“5·12”特大地震灾害发生后，各路救援力量全力在北川县城开展抢险救援。经过一年多的艰苦重建，被地震毁于一旦的北川县城已经在新址矗立。2010年9月25日上午，建成后的北川新县城将由山东援建方整体移交给北川。移交结束后，新县城将正式启用。

2011年7月北川羌魂文化传播中心拟在北川县境内开展辅导班活动，主要针对该团队在北川帮扶的500名贫困学生的暑期生活，通过本活动培养他们的学习兴趣、提高社会责任感及感恩教育等，同时为大学生团队和部分爱心人士、教师提供参与公益服务和社会实践的平台。

为了响应北川羌魂文化传播中心期辅导班项目支教志愿者招募的号召，为提高我院大学生的社会责任感及感恩教育。我院青协将在暑假期间投生到爱心队伍当中去，为北川的灾后重建献一份绵薄之力

活动意义：

通过志愿者的支教，来温暖孩子们受伤的心灵，改变孩子们对未来和大山外面世界的看法能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且，与孩子们交流，能得到一份心灵的陶冶。支教是一份社会责任感的呼唤支教是一个勇敢而浪漫的旅程。支教是一次内心与灵魂的洗礼。支教还是一场社会责任感的呼唤。

活动流程：

第一阶段：前期筹备工作

时间：五月中旬至五月下旬

内容：

1、团队建设：

(1)招募实践团队成员 ：

在院青协范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个人10人的团队，于5月下旬确立最终的实践团队成员名单。

(2)团队制度建设：

建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。

2、团队设置：

每个团队需要有2人参与家访。8人参与支教。

需有兼职摄影2人、网络1人、后勤4人及写作2人。

其中队长及副队长共两人

3、相关联系：

与北川羌魂文化传播中心进行联系，落实活动计划，以及各项支教情况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。

4、实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到北川羌魂文化传播中心的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，5、物品准备：

笔记本电脑1台、数码相机2部、个人的移动硬盘1个、安全急救等药品。

第二阶段：具体活动安排

1、实践地点调研

在互联网和活动实践地全面开展当地企业环境调研，深入了解当地的生活环境，教育程度，对该的的教育方式有一定的了解，为在当地学校教学做出充分的准备。

2、队员赴实践地汇合实践团队成员在学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月14日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，对活动进行最后的协调准备，14日晚在住宿地召开实践团队动员大会，进行陈述报告，暑期社会实践活动正式启动。

3、联系当地北川羌魂文化传播中心的负责人员

4、支教时间及日程安排

（1）7月14日19:00前报到——7月22日下午14:00结束

（2）日程安排：

第1天：报到；

第2、3天培训：合格后参加其它相关活动；

第4天：参加公益旅游项目；

第5-8天：支教夏令营；

第9天：汇报演出，颁发支教荣誉证书。

5、地点：北川县（具体学校待定）

6、支教对象：小学生、初中生。

第三阶段：（后期整理工作）

1、汇总支教资料，上交支教感想：

收集此次支教活动中，各项成果资料。完成此次活动中的实践报告，将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的 重要资料。

2、完成成果汇总：

把本次支教活动中的大量照片，记录进行汇总和挑选的工作。

3成果报告：

完成所有整理以及挑选的工作后，综合所有成果后最终的答辩资料，待开学后参加我校的答辩活动，并参与到我院的暑期实践作品展当中。

注意事项：

1、安全问题：

由于对当地的气候以及生活环境可能存在不适，需带些常备药物，以备不时之需。在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，按照规定每人每天登记安全日志，及时掌握每个人的工作动态，确保队员在实践期间的人身财产安全。

2、团队管理：

当们团队走出去，就代表了整个学校，在支教期间一定要以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，也是维护我校形象。并在支教过程中，言语文明，为小学生们做个良好的榜样。

3、物品保管：

在多天的支教生活中，大家一定要保管好自己的随时物品，并有团队安全负责人，保管好团队物品。、其它事项：

1、所有参与北川羌魂文化传播中心活动的志愿者需进行登记，登记表已上传项目群（111812177）共享，请下载填写，并到户口所在地派出所或学校加盖公章。团队每位志愿者需缴纳一年队费120元，大学生志愿者每年80元，队费包括队服（文化衫或T恤）、铭牌、胸牌及办公、文档等费用。

2、6月10日公布是否入选为北川羌魂文化传播中心的支教团队

3、入选后需在3日内将志愿者登记表3份、身份证复印件3份、一寸免冠彩照3张寄（挂号信）团队办公室，请注明【暑期北川支教】字样，邮寄地址：四川省绵阳市北川县永昌镇

（北川新县城）体育中心，<北川羌魂文化传播中心>收，邮编：622750，电话:0816-4825512，***。便于团队提前到团委、派出所备案。

4、在公布的5日内需将队服等40元前期费用打入团队账户。培训不合格者、自动退出者全额退还费用。打款后请给中国心QQ邮箱留言：350376633@qq.com。留言内容：姓名或团队名称，人数，联络人，打款时间及金额，以便登记、确认及记账。

打款账户：

开户行：中国工商银行绵阳科学城支行

开户名：刘剑峰

账号：2308 4151 0100 1292 2085、截止6月20日上述资料、费用未办理视为自动放弃。

相关费用预算

（1）、第1-3天：住宿每天15元（家庭客栈），生活费用每天20元，共计105元；

（2）、第4天-9天：住宿5天每天10元（学校租金），生活费用5天每天20元，共计150元；

（3）、参加旅游的1天：每人50元（午餐、路费、门票等，不含住宿费）；

（4）、第一期路费：每人20元。地点：北川安昌镇，距绵阳40余公里，坐车1小时20分，地势平坦。

第二篇：北川观后感

从悲壮中走出的城市

--新老北川县城

7月13日，怀着一颗无比沉重的心情来到了从悲壮中坚强走下来的北川县城。“5.12”大地震那一幕幕悲壮惊魂的场景终于出现在了我的眼前，以往一直是通过电视或者是相片才能看见，当这一切就现实的出现在我面前的时候自己的那颗心还是忍不住一的阵抽搐，可想而知当时会是怎么样的一片惊心的场面，大地在颤抖，山河也破碎，本来是一片充满生机的大地在那么短短的时间里面支离破碎，无数的北川人民顿时在这场举世罕见的的灾难中丧失了自己的宝贵生命和可爱的故乡。

虽然已经过去将近一千多个日日夜夜，但是2008年5月12日，这个用死亡与伤痛记下的日子依然让每一个中国人刻骨铭心。这是一个特殊的日子。对于大多数的人而言，这是第一次来到地震后的老北川县城，也是第一次看到如此惨烈的场景。眼前的满目疮痍让的大家变得沉默，在废墟中穿行，总是会有人停下脚步，对着那些坍塌严重的废墟深深的鞠上一躬。虽然大地震已经过去三年了，虽然我们没有亲身经历这刻骨铭心的一霎那，然而，当我们真的进入北川老县城，真真切切的看到这凝固的历史瞬间时，依然会让我们触目惊心，久久不能平静。想想平常的2点28分的时候正好是大家上班上课的时候，大部分的人员都会集中在这个时候，当所有人都还没有来得及做出任何判断和思索的时候灾难降临，人们瞬间就失去了自己宝贵的生命。想到这些内心不由的一阵抽搐，当汽车缓缓开进北川老县城，不断闪入眼帘的标语既让人感到沉重与悲痛，更让人感到力量和希望。尽管有足够的心理准备，但我看到这一切还是被深深的震撼了。到处是断垣残壁，到处是被扭曲或者折断的钢筋，木料和簇拥在周围的砖瓦。周围的山体上，强震造成的滑坡和泥石流不仅仅改变了山体形状，也将附着其上的草木一起卷入深谷，像是少女被强行撤去一撮的头发，露出了头皮似的。

老北川中学校址的绝大部分已经掩埋在巨石和泥土之下。山体滑坡几乎与地震同时发生。听报道说，当时除了正在上体育课的数十名师生侥幸得以生存下来，其余数百名师生员工都被埋在废墟之下。奔泻而至的巨石层层堆涌着，像是万马奔腾的场面嘎然而止。整个学校只留下了一堆篮球架和一更旗杆，上面的五星红旗迎风飘扬。我的心悸动了一下。旁边的同学说，请大家不要喧哗，不要惊扰了地下的亡灵。一切都在瞬间定格。那些受到地震波强烈冲击的建筑群，呈现出各种各样的惨状。我突然觉得，这些经历过灾难的房子，也像人一样，有的倒下了，有的致残了。倒下的，粉身碎骨，直立的，遍题鳞伤。只不过经历灾难的人们，死者长眠了，伤者治愈了，幸存者搬家了。这些建筑还坚守在这里，见证者残酷，也写意着坚强。

在公安局，信用联社，银监分局，保险公司，电信公司大楼前，立着一些张贴着遇难者的遗照。上面介绍了单位员工数量，还有一些死难者没有找到照片的就用一朵白花代替。照片上的人无论年龄有多大都是面带着微笑。这些神采依在的遇难者就像他们活着的时候一样，想驻足的游客微笑。

我的脑海中极力复原当时的情景。脚下的路已经打造的非常平整，但当时一定是乱石和瓦砾铺地。鲜血风干了，呻吟消失了，痛哭远去了。天还是那样的蓝，但是此地已是一片寂静。老北川酒店门口雕塑的三只羊依旧抬着头，眺望着仓翠的山林。

第三篇：北川 志愿者 心得体会

心得体会

十余天的支教活动就快要结束了，现在坐在寝室里静静敲打出这一份心得体会。屋外，孩子们相互追逐玩耍的嬉笑声，让这个宁静的夏夜显得格外的生机勃勃。

回想刚刚到达安昌二小的时候，十二人的寝室、用水的困难、不可口的饭菜，似乎再多一点困难就会让我们这些大学生全盘崩溃。一个男生大呼：“简直是从天堂到了地狱。”然而，就是在这片所谓的“地狱”，在接下来的十多天，我们每一个人尽自己的努力，挥洒了汗水，奉献了青春，伴着“中国心”的图腾，用激情点亮了北川这座历经震痛的小城镇的七月。

作为个人自愿者，我很荣幸地被选入了家访组。家访是“中国心”判断是否资助孩子的一个重要途径。通过家访，我们尽可能地去全面了解学生的家庭、生活、学习等状况，判断给孩子多少资助适宜。同时，回访接收“中国心”资助的孩子们，让我们能了解到孩子们的生活条件是否得到了改善。家访的第一天，盘旋而泥泞的山路，毒辣的太阳，山里的蚊虫让我吃了不少苦头。但是，当看到那些山里的孩子们艰苦的生活条件，被他们的坚强和乐观感染着，我就暗暗告诉自己，一定要顺利完成家访任务。

让我印象最深刻的一个叫杨志川的小男孩，在“5.12”大地震中，小男孩全家六口人只有他幸存，现在被自己的三叔收养着。这个十分羞涩的孩子在我们刚刚说明来意的时候，连忙给我们端了几根凳子让我们坐，很是乖巧懂事。在整个家访中，孩子没有太多话语，大多都是腼腆地笑着。周围的邻居都夸他坚强勇敢。但是我分明在他稚气的脸上看到隐隐的悲伤。毕竟地震带给他的伤痛，我们真的是不能够完全体会的。

还有一个小男孩，我们去的时候刚刚是吃午饭的时间，孩子的父母热情地非要留我们吃饭。当我们好不容易拒绝了父母的邀请，小跑出院子门口的时候，小孩子关着院门不让我们出去，冲着我们笑。他不知道怎么说挽留的话，但是那张笑脸，我想会永远留在我的心里。

在做家访工作之余，我还被安排到后勤工作。第一次削了整整一麻袋的土豆，第一次洗了那么多的碗，那么多勺子，第一次给那么多小朋友打饭，但是我也深深体验到团队在一起工作的快乐。堆成小山的碗，也不能打消我们分工合作的快乐。

清晨，孩子们朗朗的读书声传来“大学之道，在明明德，在亲民„„”课堂上，志愿者老师们尽自己最大的努力开设丰富多彩的课程，密码学、跆拳道、陶艺课等，孩子们认真听讲，那求知的眼神让志愿者老师们觉得再辛苦都是值得的。在食堂，孩子们在志愿者的带领下有序地排队打饭，然后大口大口吃着。晚自习，孩子们认认真真完成当天的作业，不懂的问题都积极问志愿者们。课间休息，校园里每个角落都是孩子们快乐嬉戏地身影。地震给这些年幼的孩子们太多太多的沉重，我想我们每一个志愿者都想尽自己最大的努力，给孩子们的提供一个足够温暖的港湾。

“中国心"有一条横幅“助人者自助”。作为一名绵阳人，08年的地震也给我带来很多深刻的记忆。我们也接受过来自全国人民的帮助。地震过去快三年了，如今我作为一名志愿者，回到家乡，尽自己的微薄之力帮助家乡人民的灾后重建。这次“中国心”志愿支教活动，让我收获了太多。

当然，活动中，我也获得了很多经验和教训。

一、合理分配

不论是做什么工作，总需要合理的分配。其实，我们这个团队刚刚来到安昌二小时，真的是一片混乱。毕竟大家不是专门的管理人才。在不断地出问题不断地解决的过程中，我们逐渐学到了经验，团队的活动日程才得正常开展，我们才能较为顺利地完成这次支教活动。

二、关心他人

很多人说我们这一代人是自私的。但是通过这次活动，我感受到每一个人的真诚。大家住在一起互相关心。我们一群陌生的人因为“中国心”走到一起，在活动结束后，却成了很好的朋友。

三、团队合作

这个是我身在家访组体会最深刻的一点。很多其他志愿者都说家访组是最神秘的一组。是的，我们这一群人早出晚归，十分辛苦。但也正是因为这样，我们更加的团结。什么事情都是一个团队一起上，无论是家访，还是洗推挤如山的碗。我们很团结，我们是一个团队。

在崎岖的山路上拉起孩子的小手，在绝望的山崖上点燃知识的火把。在北川的时候，很多当地的居民问我们是做什么的。我们都很骄傲地回答“志愿者”。“志愿者”这个是我们共同的名字，我们每个人在“中国心”的号召下，犹如一点点的微尘汇聚在一起，折射出大爱。这次志愿者活动明天就结束了，但是我知道我还会回来的。

第四篇：北川 志愿者 心得体会

心得体会

十余天的支教活动就快要结束了，现在坐在寝室里静静敲打出这一份心得体会。屋外，孩子们相互追逐玩耍的嬉笑声，让这个宁静的夏夜显得格外的生机勃勃。

回想刚刚到达安昌二小的时候，十二人的寝室、用水的困难、不可口的饭菜，似乎再多一点困难就会让我们这些大学生全盘崩溃。一个男生大呼：“简直是从天堂到了地狱。”然而，就是在这片所谓的“地狱”，在接下来的十多天，我们每一个人尽自己的努力，挥洒了汗水，奉献了青春，伴着“中国心”的图腾，用激情点亮了北川这座历经震痛的小城镇的七月。

作为个人自愿者，我很荣幸地被选入了家访组。家访是“中国心”判断是否资助孩子的一个重要途径。通过家访，我们尽可能地去全面了解学生的家庭、生活、学习等状况，判断给孩子多少资助适宜。同时，回访接收“中国心”资助的孩子们，让我们能了解到孩子们的生活条件是否得到了改善。家访的第一天，盘旋而泥泞的山路，毒辣的太阳，山里的蚊虫让我吃了不少苦头。但是，当看到那些山里的孩子们艰苦的生活条件，被他们的坚强和乐观感染着，我就暗暗告诉自己，一定要顺利完成家访任务。

让我印象最深刻的一个叫杨志川的小男孩，在“5.12”大地震中，小男孩全家六口人只有他幸存，现在被自己的三叔收养着。这个十分羞涩的孩子在我们刚刚说明来意的时候，连忙给我们端了几根凳子让我们坐，很是乖巧懂事。在整个家访中，孩子没有太多话语，大多都是腼腆地笑着。周围的邻居都夸他坚强勇敢。但是我分明在他稚气的脸上看到隐隐的悲伤。毕竟地震带给他的伤痛，我们真的是不能够完全体会的。

还有一个小男孩，我们去的时候刚刚是吃午饭的时间，孩子的父母热情地非要留我们吃饭。当我们好不容易拒绝了父母的邀请，小跑出院子门口的时候，小孩子关着院门不让我们出去，冲着我们笑。他不知道怎么说挽留的话，但是那张笑脸，我想会永远留在我的心里。

在做家访工作之余，我还被安排到后勤工作。第一次削了整整一麻袋的土豆，第一次洗了那么多的碗，那么多勺子，第一次给那么多小朋友打饭，但是我也深深体验到团队在一起工作的快乐。堆成小山的碗，也不能打消我们分工合作的快乐。

清晨，孩子们朗朗的读书声传来“大学之道，在明明德，在亲民„„”课堂上，志愿者老师们尽自己最大的努力开设丰富多彩的课程，密码学、跆拳道、陶艺课等，孩子们认真听讲，那求知的眼神让志愿者老师们觉得再辛苦都是值得的。在食堂，孩子们在志愿者的带领下有序地排队打饭，然后大口大口吃着。晚自习，孩子们认认真真完成当天的作业，不懂的问题都积极问志愿者们。课间休息，校园里每个角落都是孩子们快乐嬉戏地身影。地震给这些年幼的孩子们太多太多的沉重，我想我们每一个志愿者都想尽自己最大的努力，给孩子们的提供一个足够温暖的港湾。

“中国心"有一条横幅“助人者自助”。作为一名绵阳人，08年的地震也给我带来很多深刻的记忆。我们也接受过来自全国人民的帮助。地震过去快三年了，如今我作为一名志愿者，回到家乡，尽自己的微薄之力帮助家乡人民的灾后重建。这次“中国心”志愿支教活动，让我收获了太多。

当然，活动中，我也获得了很多经验和教训。

一、合理分配

不论是做什么工作，总需要合理的分配。其实，我们这个团队刚刚来到安昌二小时，真的是一片混乱。毕竟大家不是专门的管理人才。在不断地出问题不断地解决的过程中，我们逐渐学到了经验，团队的活动日程才得正常开展，我们才能较为顺利地完成这次支教活动。

二、关心他人

很多人说我们这一代人是自私的。但是通过这次活动，我感受到每一个人的真诚。大家住在一起互相关心。我们一群陌生的人因为“中国心”走到一起，在活动结束后，却成了很好的朋友。

三、团队合作

这个是我身在家访组体会最深刻的一点。很多其他志愿者都说家访组是最神秘的一组。是的，我们这一群人早出晚归，十分辛苦。但也正是因为这样，我们更加的团结。什么事情都是一个团队一起上，无论是家访，还是洗推挤如山的碗。我们很团结，我们是一个团队。

在崎岖的山路上拉起孩子的小手，在绝望的山崖上点燃知识的火把。在北川的时候，很多当地的居民问我们是做什么的。我们都很骄傲地回答“志愿者”。“志愿者”这个是我们共同的名字，我们每个人在“中国心”的号召下，犹如一点点的微尘汇聚在一起，折射出大爱。这次志愿者活动明天就结束了，但是我知道我还会回来的。

第五篇：北川捐书活动

以书达爱，情系北川

——生命学院科技文化下乡

2011年11月13日，我院关工委副主任康德灿老师带领我院40余名同学远赴北川，为北川桂溪乡树坪村的村民们带去了千余册科技书籍，并开展了农村经济发展指导交流等活动。

11月初，生工1102班就策划着面向全校募捐，以废物改造的装饰品等和同学们交换科技书籍及文具、衣物等，送往北川桂溪乡。同时，他们邀请了关工委康德灿老师为当地的居民准备了一次农村经济的发展交流会，为新农村经济的发展提供指导。

活动当天，生命学院一行志愿者们经过两个小时的车程终于到达北川桂溪乡树坪村。在村委的协助下，志愿者们将一千余册科技图书捐献给了树坪村，这批图书包括种植、养殖、免疫、管理、育种、农业技术等各方面内容。这些书在树坪村的村委办公室里搭建成了一个小型的图书馆，方便村民们随时借阅。随后，志愿者们分成四支队伍，分别进行活动：第一小组留守村长家长，将收集到的文具、衣物等分发给了当地的小朋友，并带着他们玩游戏，重温暑期在这里支教的快乐；第二小队深入村民家中，调研村民们现在的生活情况，了解新农村发展的现状；第三小队留守村委会，与村委管理人员交流了基层干部的日常工作，了解他们的工作体制；第四小队随康德灿老师与村民代表交流新农村发展的现状，就现行农村发展中存在的问题及以后的发展的态势进行了交流，同时，结合康老师的知识，为村民们做出了相应的指导。

活动当天返回后，每个小组对于自己调研的内容进行了交流，让大家对新农村的建设有一个全面的了解。同时，志愿者们也就调研出的农村发展中存在的问题提出了自己的看法及改善方案，由康老师对此进行了指导，形成一份完整的改善报告，反馈于树坪村。

在本次的活动中，志愿者们捐赠的科技图书，让村民们也有条件提高自己的理论知识，充分与生产相结合，为他们自己自我发展提供提升基础。和康老师的交流，树坪村的村民们认识到现在自身发展中存在的问题，正视漏洞，思考进一步的改善方案，推动新农村的发展加快脚步。志愿者们在康老师的带领下，深入农村了解新农村发展的现状、基层干部日常工作的安排等，增加自己的阅历。同时，认真的思考对于现状中存在的问题应该如何修正，提高自我的认知。这一次的活动让志愿者们走出校园，利用自身的优势，去体验、关心农村的发展，融入到现实的社会中，为促进农村发展尽一份力，对志愿者们自身及树坪村的发展都是一个极大的推动。