我与我的故事书

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我与我的故事书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我与我的故事书》。

第一篇:我与我的故事书

我与我的故事书

读书是我人生的一大乐趣。

我最喜欢的是看书,什么书都行。看不太懂的我也能拿来细细品味,但我最爱看的莫过于故事书了。我常常一边看着故事书一边吃着饼干,看到让我入迷的故事情节时,一小块饼干半个小时了还在我手中、竟忘记了吃,回过神来,才感觉到手中还在的饼干块,于是让我大吃两口、仍不能把持自己的眼睛继续往下看。

我最近看过也是我很喜欢的一本《昆虫记》、作者法布尔是一个心细胆大、有耐心的大自然观察家。《昆虫记》是一部充满了爱和思考的不朽名作,也是一部包罗万象、尊重生命的科学大百科全书。通过法布尔精彩的观察记录,我有幸领略了昆虫的日常生活习性,从中得到美的享受和有益的知识。其中介绍的捕蝇蜂是爱护孩子的好妈妈,它为给孩子营造美好家园而认真地忙碌着。捕蝇蜂在阳光充足的、并用嘴把垃圾一一清理只留下没有杂质的均匀沙粒中做巢。幼蜂两三天吃完妈妈储备的食物,远在外边的母蜂非常清楚孩子的需要,顾不上自己的饥饱立刻带着丰富的食物、比如一只肥美的苍蝇......回来探望孩子。小蝇会在捕蝇蜂把死蝇拖进洞时在死蝇身上产下卵,这是十分危险的,捕蝇蜂宝宝将会成为小蝇幼虫的食物。捕蝇蜂宝宝依靠妈妈的警觉躲过这种灾难,就会吃着妈妈给他们准备的粮食,慢慢长大。《昆虫记》里还记录着石蚕、蝉、舍腰蜂等等。

我喜欢的故事书不止《昆虫记》一本,像《海底两万里》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《成语故事》、《中外历史故事》等书。

我喜欢看书、喜欢看故事书、各种各样的故事书。

学校:柴郭小学作者:张晗煦班级:四二班指导老师:高点

第二篇:我最喜欢的故事书

故事书中还有许多启发女孩心灵的故事。

还有一个最孝顺妈妈的女孩名叫麦琪,为了母亲节时送给妈妈一束红石竹花,她攒了三个多月的零花钱,真是懂事又孝顺女孩!

先讲最感人的一个故事。故事的情节是这样的,一位勇敢的侗族女孩,为了让村里的人喝到清甜的泉水,决定牺牲自己,换来乡亲们的美好生活。这位女孩叫长发妹,她是多么善良又勇敢啊!时常想起这故事,我就非常感动。

这本书描写了五个方面的完美公主,分别是善良小公主、懂事小公主、机智小公主、坚强小公主,勇敢小公主的故事。翻开这本书,如同走进五彩缤纷的公主世界,可以尽情地和小公主交流谈心,快乐地收获心灵的启迪。

嘿!这书封面可漂亮了,底版的颜色是女孩们最喜欢的粉红色,封面上画了一个小公主,身上穿着美丽的太阳花布裙,头上戴着色彩鲜艳的羽毛组成的王冠,头发上还有许多发夹哦,长颈鹿发夹、小饼干发夹夹在小公主黑黑的头发上,别提多美了。别具一格的封面设计,让我们女孩一看就喜欢上了。

讲讲书中两个最吸引我的故事和大家分享吧!

小朋友们,今天我给你们介绍一本培养完美女孩的故事书——《公主故事》。

第三篇:我与书的故事书

我与书的故事

书,像一盏永不熄灭的灯火,在黑暗的世界里散发出明亮的曙光,让你在知识的海洋里探求真理,让你在智慧的天空中尽情的翱翔,教我们去品味真正的人生„„

高尔基曾经说过︰“书籍是人类进步的阶梯。”而我从小就与书结下了不解之缘。

在我2岁的时候,每天晚上睡觉之前,妈妈都要给我讲几个小故事,于是,妈妈给我讲故事的情景便深深的印在我的脑海里︰森林里的小矮人,皇宫中的恶毒皇后与公主,天上的巨龙„„这些小故事便打开了我求知的第一扇大门。等我长到3岁的时候,就倒拿着爷爷的报纸,学着妈妈的样子,也不知道嘴里嘀咕着什么,便依依呀呀地讲给爷爷,奶奶还有小花猫听。书籍里的一个个小故事便陪伴了我的童年。

渐渐的,我长大了,再也不像小时候那样幼稚,可笑了。那时的我还是一名二年级的小学生,虽然我的年龄很小,但我读过的书可是一点也不少,《安徒生童话》﹑《一千零一夜》﹑还有《英雄人物》„„我可都是喜欢得不得了。直到有一天,我第一次尝到了读书给我带来的甜头,记得有一次,老师让我们讲一个关于英雄人物的故事,奖品是一枝漂亮的铅笔,这可让那时的我眼馋了,决心要把那支铅笔拿到手,于是我就像其他的同学一样,绞尽脑汁的思索起来,忽然我想到我读过《英雄人物》,那里面可有许多的故事呢。于是,我便走上讲台,从黄继光的故事讲到了董存瑞,从狼牙山五壮士讲到了刘胡兰,直到下课铃响了,我才从老师与同学惊讶的目光中回到了座位上,最终,我如愿以偿的拿到了铅笔。

第四篇:我来画一画故事书

活动内容:艺术活动《我来画一画故事书》(绘画)活动目标:

1.能创编简单的故事,画成3-4张连环画,并制作成故事书。2.初步有故事“主题”的概念。活动准备:

师幼收集故事书,图画纸,订书机,彩色笔等。活动过程:

1.出示收集的故事书,引导幼儿讨论自己做图书应该怎么做?(自制的图书要有封面,封底和页码,故事情节要有连贯性,有简单的图案等。)

2.今天请小朋友选择自己喜欢的人物,画出最有趣的故事,比比谁的故事画的最精彩。

3.教师口头创编故事,确定主题,围绕时间、地点、人物、情节展开想象,构思故事情节。

4.教师示范创作故事的连环画,用笔勾勒出主要的故事情节,并标上页码(3-4幅为宜)5.幼儿创编,教师指导。

6.组织幼儿展示、分享自制的图书。

第五篇:故事书读后感

读完某一作品后,相信你会有不少感想吧,此时需要认真思考读后感如何写了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的故事书读后感范文,希望能够帮助到大家。

故事书读后感范文1

今天我一口气读完了《猎人海力布》这篇文章,我的心情久久不能平静。我被海力布宁肯舍掉自己的生命,也要救村民的自我牺牲精神深深地感动了。

这篇课文讲述了这样一个震撼心灵的故事。

从前有一个猎人,他的名字叫海力布,每次打猎回来,都会把猎物分给大家,大家都非常喜欢他、尊敬他。有一次他打猎时救了龙王的女儿,龙王为了感谢海力布,便送给他一颗含在嘴里能听懂动物语言的宝石。一天,他听动物们说晚上这里要发生洪水。这时他心急如焚,第一个就想到了大家,便急忙赶回村子里,请求大家搬走,可是大家说什么也不肯,海力布只好放弃誓言,将实话说出,他也变成了石头,而大家却得救了。

在现在的社会里,有多少人像海力布一样不顾自己生命也要对得起人民啊!其中任长霞就是这样的一个人。她担任登封市公安局长在几个月内就破案108起,她为保护一方百姓平安而自己却做出了各种牺牲:她把儿子扔在学校不管,有家回不去,甚至连逢年过节都无法一家人团聚。最终,她在一次办案的途中遭遇车祸,不幸去世。她的事迹感动了整个登封,在任长霞出殡那天,登封市民几乎都来送这位人民的好局长,她是事迹被报道了一遍又一遍,家喻户晓,而且还获得了人民公仆的称号,影响着大家,她不就是现在的海力步吗?

故事书读后感范文2

前些天,我读了《第一本法律故事书》,这本书让我明白了要在快乐阅读的同时也要增强法律意识、提高法律素养,为我们健康成长保驾护航。

《第一本法律故事书》一书讲解了青少年成长过程中的一些法律常识。里面有各种违法、犯法的故事。也告诉我们也不能随随便便做好事,就如《好心做事反被告》这篇,讲了一个人要去救他表弟,米高让他报警让警察处理,他不报警,米高把他关在了房间里……。最后,他表弟被别人打死了,然后,米高被告了。

这就是做好事不当,好心反被告。

所以,以后要做好事,要先看看这是一件什么事,要不然的话,你好心办坏事,反而害了人家,你就倒霉了。所以,有的事,你没有能力做好就最好不要做,如果你想做,请做简单一点的,在你能力范围内的事,太难的,你最好还是不要去做。

超市外最好要有保安,因为,超市也会有杀人案,保安发现可疑人,就别让他进去,如果有时候看不出来的话,就每天做几次安检。

有一篇,说的就是在超市发生了抢劫和杀人案,是一位小女孩的妈妈被杀了,钱也被抢了……

为我们的健康成长保驾护航吧!增强法律意识,提高我们的法律素养!

故事书读后感范文3

20xx年2月14日星期在晴4周岁8个月零8天

“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们生动又聪慧。他们调皮又敏锐,他们自由自在生涯在那绿色的大森林”歌声精美,节奏欢乐。对很多生于七、八十年代的人来说,《蓝精灵》这部动画片,是陪同他们童年记忆中不可或缺的一部分,也成为那个年代童年的符号,暖和、漂亮而深入地印在了那些童年的记忆里。步进二十一世纪后,这首活泼活跃的主题曲,已经成了一代人的怀旧对象。惭愧的是这首耳熟能祥的歌曲童妈还是和童童一起观赏,因儿时的童妈,固然家里有电视看,但只能收看处所台,国外引进的动画片基本无法接受到,偶然能观赏的动画片小朋友们像看电影一样,坐满全部院子。

童妈儿时偶听有关蓝精灵的故事,但都是含混的,于是就和童童一起观赏了不同信息时期的动画片《蓝精灵》,故事讲述了在深林深处大山的这边大山的那边,生涯着一群无忧无虑、活跃聪慧快活的小精灵,他们浑身蓝色,所以叫蓝精灵。

蓝精灵在国内已经“沉静”有些日子了,当这些蓝色的小家伙年过半百后,现在终于有机遇亲眼目睹由接力出版社以图画书的性质再次呈现在我们眼前时,所发生的共识却比童妈所能想象到的要强烈得多。新“蓝精灵图画故事书”简体中文版,传承了“蓝精灵”的经典气质,在饱含真情的故事中传递英勇、友情、分享、互助的大智慧,在风趣滑稽的空想中体现真、善、美的真道理。

该套书针对的读者年纪更低,为3-6岁。故事更精彩,是非适中,易讲易懂,让孩子自主阅读,得到阅读趣味。书中还有很多新颖角色出场。蓝精灵的故事能教给孩子很多道理,“友好”就是很主要的一个。给孩子滑稽、空想和真爱。

《蓝精灵图画故事书》的书名起得很吸引人。像《怪僻的外星人》、《格格巫的怪镜子》、《魔法水晶球》、《会说话的影子》这几本,不光吸引住孩子,也一下子捉住了我的眼睛,吸引我不由自主的翻开书来读。这套书里面有魔法的元素、风趣的元素、给孩子展现了一个神奇的世界,拓展孩子的想象力。蓝精灵图画故事书里面所蕴含的道理,能让孩子们在大笑后得到启发,在现实生涯中也会知道该怎样做了。

“蓝精灵”转达着爱和友情,他们生活在一个近乎完善的社会,每个蓝精灵都有自己的.优毛病,但是他们都酷爱性命,纵情享受生活。在空想中体现真、善、美,饱含真情,幽默滑稽,是具有大智慧、大滑稽的经典之作,具有永恒的艺术魅力。

童妈和童童一起阅读时,基础上都是童童一字一句的念给妈妈听,偶碰到不认识的字,童妈帮着读出来,这样童童的印象就更加深入了。每个故事中的蓝精灵,都是样貌相仿,以性情特点命名,比如有搞笑的笨笨、农农爱种地,诗诗会写诗,困困老打瞌睡,馋馋爱吃蛋糕,还有多个不同性情特点的角色:聪聪,蓝蓝,厌厌,乐乐,健健,灵灵,平平,惰惰.童童都能叫出他们的名字。蓝精灵里的人物都很仁慈可爱,他们应用的语言很风趣,是逗人失笑的,这时的童童也会停下来哈哈大笑,然后持续浏览文中的故事。在童妈的领导下,童童能说出其中蓝精灵有什么样的特色,比如:乐乐,就是那个总是爱好搞恶作剧,会送给别人炸弹的那个蓝精灵等等,甚至有些内容童童都比童妈知道的多,这可能和童童之前看的动画片有关吧。不同年代,看雷同的故事书,却有如此大的差距,看来童妈得认真补补课,“知识无限尽,学习无尽头”这一道理。

故事书读后感范文4

我以为这本书中,最故意思的是第五十九章《太空菜谱》。为是么说是最故意思的呢,请容许我为你读一下这张菜谱:

冷拼:

——干考吸墨纸

——煤炭腊肉片

……

汤类:

——烤桌腿汤

——红色大理石宽条面配灯粉奶油汤

……

快餐:

鲁宾逊漂流记读书笔记

——钢筋水泥排

——瓦汁烧砖头

——油炸水龙头(分冷热两种)电话里的童话读后感

……

这个菜谱来自X二一三星球,在谁人星球上什么都可以吃,好比阿尔卑斯山脉、自行车、闹钟这些都可以吃。很风趣对吧。

很风趣的一本书,有空你也找来读一读吧。

——红色大理石宽条面配灯粉奶油汤电话里的童话读后感鲁宾逊漂流记读后感

《电话里的童话》的意思就是一个小女孩的爸爸很忙,天天都在电话里给她讲故事,小女孩听了一个故事才睡觉,她爸爸如果挣到很多钱才气给她讲从长的故事,有短的故事是因为她爸爸很少钱.每个星期天她爸爸才回来,她爸爸非常非常辛苦.她的爸爸非常爱她 ,她妈妈晓得的故事他都听过了好几遍了.她爸爸是个故事大王每个故事都很精彩.我爸爸也很忙还经常给我讲故事,我爸爸也很爱我.我爸爸讲的故事也很精彩,他也是个故事大王,希望他每天都能给我讲故事.

故事书读后感范文5

在这个暑假里我看了一本名叫伊索寓言的书。这本书通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。一些小故事言简意核,平易近人。其中的泉边的鹿与狮子的小故事令我记忆深刻。

一只鹿非常口渴,连忙跑到泉水边去。他喝着甘甜的泉水,望着水里自己的影子,见自己修长而美丽的双角,得意洋洋,当见到自己细小的腿,又郁郁不乐。正当他看得入神时,有头狮子疾奔而来。他转身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在身后,因为鹿的力量是在腿上,狮子的力量是在心脏上。

在空旷的平原上,鹿总能跑在前头,保住性命。但当他进入到树林中时,美丽的双角被树枝挂住了,再也无法奔跑了,结果被跟踪而来的狮子捉住了。鹿临死之前对自己说:“我真不幸呢!被我所不喜欢的救了命,却被我所最信赖和宠爱的东西断送了生命。”

到最后我认为,美丽的东西不一定有用,甚至还会坏了事,不美的东西却在关键时刻有用出。所以我们不能以貌取人!

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