大兴小学自查报告

第一篇：大兴小学自查报告

大兴小学 2013年度收费政策执行情况自查报告

发展和改革委员：

根据《关于开展2013年度<收费许可证>年检工作的通知》要求，我校高度重视，迅速组织相关人员对2013年度收费情况进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、严格按照《收费许可证》核定的收费项目标准收费，无自立收费项目、擅自扩大收费范围、提高或变相提高收费标准等现象。

二、收费过程中按规定使用行政事业性收费统一票据，无私自印制、转让、代开收票据等行为。

三、有《收费许可证》，收费过程中实行亮证挂牌收费，并对收费项目标准详细地予以公示或发放家长通知书。

四、无私自涂改、伪造、转让、复印《收费许可证》等行为。

五、加强了对收费工作的管理，收费资金严格执行统一收取，统一管理，并上缴专户储存，无隐瞒收入、虚报支出等行为。

六、无其他违反国家收费管理规定的收费行为。

今后，我校将一如既往的执行有关收费管理规定，坚决按照《收费许可证》所核定的收费项目，认真实施收费管理工作，为今后的相关工作开展打好坚实的基础。

翁牛特旗大兴小学

2014年4月8日

第二篇：大兴小学落实《德育工作指南》自查报告

大兴乡中心中小学

贯彻落实《中小学德育工作指南》情况自查报告

根据【2018】108号关于贯彻落实《中小学德育工作指南》的通知精神，及教育部《中小学德育工作指南》实施要求，我校全面贯切落实立德树人的根本任务，加强学生的德育工作。现将开展德育工作的情况汇报如下：

我校十分重视文件精神和《中小学德育工作指南》的学习活动，并深入开展了自查自纠工作，完善制度，积极落实各项德育工作。

一、明确工作目标及思路，形成网络管理模式

（一）总体目标

培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

（二）学段目标

小学低年级

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

小学中高年级

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

依据目标细化思路为以学生的健康、快乐成长为出发点，以思想道德教育、养成教育、行为教育为重点，在德育工作中做到：德育管理制度化，日常管理精细化，德育管理自主化，形成从校委会到政教处、年级组到班主任、科任教师到学生的网络管理模式，切实做到分层管理、分级落实的工作局面。

二、德育管理制度化，强化管理机制

1、完善德育管理规章制度

完善《大兴乡中心小学周流动红旗评比细则》、《三好标兵和三好学生评比细则》、《学生课间纪律管理办法》、《班主任主题德育教育课细则》等规章制度，为全体教师履行职责提供了依据和保障，通过政教处指导学校少先大队和值周教师的督促检查，按时公布结果等一系列措施，形成了我校德育管理制度化、规范化、经常化，为有效开展德育工作提供了强有力的保障。

2、促进班级管理，提高主题班会的时效性

建立主题班会评选制度。每学期开展一次由学校统一安排主题的优秀班会评选活动，主题班会的有效开展得到了全体班主任的大力支持，从而有目的的加强了学生的思想道德建设、安全教育、法制教育等。帮助学生树立了良好的道德观和正确的价值观、人生观，培养学生养成勤俭节约、尊老孝亲、诚信勇敢、乐于助人等优秀品质。教育学生在放眼未来的基础上，着眼现在，从小事做起，从自身做起。班级中涌现出一大批高素质学生，例如：衍纸、演讲、唱歌、表演、绘画、科技小制作等，为他们展示才华创设了平台和机会。最关键的是学生敢于剖析自我，使学校的思想教育工作做到实处，达到了预期的效果，从而促进了班级管理工作的提高。

2、建立班主任工作会议制度

班主任作为班级管理的主要执行者、管理者有着不可替代的作用。我校建立每月一次的班主任工作会议，会上主管德育的领导、主任及全体班主任就管理工作中存在的问题进行交流、研讨，为形成齐抓共管的管理局面奠定了基础。

3、完善科任教师学科教学德育渗透评选制度

学科德育渗透课是科任教师参与德育工作的重要形式，也是德育与教育教学工作的有机结合，通过不同的课堂形式，教学内容潜移默化的渗透德育思想，两者相辅相成互相促进为学生形成正确的世界观，人生观，价值观及良好的道德品质提供了有力的支撑。学科德育渗透已作为作为评选优质课的一个必备条件。

4、加强师德教育，发挥示范作用

认真开展十九大文件精神学习，《师德师风》专项学习活动，《教师职业道德》培训考核工作，有效提高教师职业道德素质，进一步强化了师德教育，规范了教师行为，教师的言行举止，人格魅力为全体学生起到了示范作用，为学生良好品质形成奠定了基础。

三、加强校园文化建设，创设良好育人氛围。

（一）抓课程育人

充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。严格落实德育课程。按照义务教育课程标准，上好道德与法治、品德与社会课，落实课时，不得减少课时或挪作它用。发挥其它课程德育功能。要根据不同年级和不同课程特点，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入到各门课程教学中。

统筹安排地方和学校课程，开展法治教育、廉洁教育、反邪教教育、文明礼仪教育、环境教育、心理健康教育、劳动教育、毒品预防教育、影视教育等专题教育。

（二）抓文化育人

依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展校园文化建设，使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。

优化校园环境。学校校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适，使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。教学楼走廊悬挂了社会主义核心价值观24字衍纸画、各班。教室有新版《中小学生守则》。充分利用橱窗、走廊、墙壁、地面等进行文化建设，营造文化氛围。凝练学校办学理念，加强校风教风学风建设，形成引导全校师生共同进步的精神力量。

建设班级文化，各班以衍纸画的形式自主设计班训、班徽、班级口号等，增强班级凝聚力。

推进书香班级、书香校园建设，向学生推荐阅读书目，调动学生阅读积极性。提倡学生每天课外阅读至少半小时，学校图书室全天开放。

（三）抓活动育人

开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。

利用植树节、劳动节、青年节、儿童节、教师节、国庆节等重大节庆日集中开展爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育。

利用学雷锋纪念日、中国共产党建党纪念日、中国人民解放军建军纪念日、七七抗战纪念日、九一八纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要纪念日，以及地球日、环境日、健康日、国家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主题日，设计开展相关主题教育。

严格升挂国旗制度。除寒暑假和双休日外，每日升挂国旗。除假期外，每周一及重大节会活动要举行升旗仪式，奏唱国歌，开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动。

学校每学年开展一次校园文化艺术节活动。通过举办丰富多彩、寓教于乐的艺术节活动，培养学生兴趣爱好，充实学生校园生活，磨练学生意志品质，促进学生身心健康发展。

结合各学科课程教学内容及办学特色，每周五第六、七节课组织学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育等社团活动，陶冶学生思想情操。

（四）抓实践育人

与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，每学年都安排一周时间，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。开展各类主题实践。利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、公共机构、企事业单位、各类校外活动场所、专题教育社会实践基地等资源，开展不同主题的实践活动。

清明节通过组织师生祭扫烈士陵园等开展革命传统教育。3月5日组织学生开展向雷锋同志学习社会实践活动。

加强劳动实践。在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化，普及校园种植。

（五）抓管理育人

积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。

完善管理制度。制定校规校纪，健全学校管理制度，规范学校治理行为，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范。

制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。

会同相关部门建立学校周边综合治理机制，对社会上损害学生身心健康的不法行为依法严肃惩处。

明确岗位责任。建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性。

班主任要全面了解学生，加强班集体管理，强化集体教育，建设良好班风，通过多种形式加强与学生家长的沟通联系。各学科教师要主动配合班主任，共同做好班级德育工作。

实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。

细化学生行为规范。落实《中小学生守则（2015年修订）》，鼓励结合实际制订小学生日常行为规范，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，践行每一项要求。

关爱特殊群体。加强对经济困难家庭子女、单亲家庭子女、学习困难学生、农村留守儿童等群体的教育关爱，完善学校联系关爱机制，及时关注其心理健康状况，积极开展心理辅导，提供情感关怀，引导学生心理、人格积极健康发展。

（六）抓协同育人

积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。

加强家庭教育指导。建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日等各种家校沟通渠道，丰富学校指导服务内容，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平。

构建社会共育机制。主动联系本地公安、司法、民政等部门，组织、搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境，助力广大小学生健康成长。

四、德育活动目标化，形成自主化能力 9月份主题：养成教育

召开主管主任，班主任工作会，下发规章制度，班主带领学生共同学习，规范学生行为习惯，少先大队利用播，板报加大宣传力度。政教根据管理规定对学生进行深化管理，在升旗仪式上发奖状，鼓励全体学生积极规范自身行为，号召全体同学为争创先进班集体严格要求自已，贡献力量。

10月份：安全教育

1、在每周组织的安全设施检查，管制刀具检查，在安全演练的基础上，加强安全教育。

(1)明确各班学生下课、放学走哪个路线，有序出入教学楼，不得喧哗。

(2)规范使用各种教学设施(重点：实验空用品，体自器材、劳动工具等)及注意事项。

2、组织班会教育学生注意消防，溺水，交通安全，下发宣传材料，以致家长一封信的形式广泛宣传，同时与家长签订《交通安全责任书》保障学生出行安全。

3、统一进行全校性的安全教育活动，提高学生防范及应对能力。11月份：法制教育

1、下发法制宣传材料，班主任组织学生共同学习。

2、召开思想品德教师工作会，在课堂上强化学生法律意识。

3、统一播放法制教有宣传片，教育学生做一名知法懂法，守法的优秀少年。

12月份、1月份：强化总结

1、针对养成教育，法制教育，安全教育中存在的问题认真总结，根据学生实际开展自评活动，通过问卷调查进一步了解学生需求，有针对性进行教育。

2、开展三好标兵和三好学生评选选活动，树立典型，促进发展。

3、评选优秀班集体，德育渗透课优秀教师，备案组织奖励。常规活动部分。

以上是我校落实《中小学德育工作指南》的基本情况，今后我们将继续完善，逐步建成长效机制，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平，为学校德育工作的可持续发展做出不懈努力！

大兴乡中心小学 2018年9月

第三篇：大兴小学简介材料

班子建设：

一、建章立制，加强领导组织建设

1、建立校本教研制度、集体备课制度等

2、形成“三级”教研网络。（以校长为组长的校本教研室、以教导主任为组长的学科教研组、以教研组长为组长的集体备课小组）

二、重视德育教育，不求“人人成才”，只求“人人成人”

1、建立学习制度，加强教师政治学习力度

2、优化办主任评比制度，加强班主任队伍建设

3、发挥德育主阵地作用，找准各科德育教育衔接点，对学生进行德育教育

三、着力课改，提高课堂效率，减轻学生课业负担

1、加强学习，提高认识（请进来、走出去）

2、规范课堂教学管理

四、立足校本教研，打造“两个”学习共同体

1、加强集体备课，建设教师学习共同体

2、推广小组合作学习方式，打造学生学习共同体

学校领班子新举措：

1、提供阅读资料，保证阅读时间，积极开展校园读书行动，打造书香校园。

2、建立兴趣小组，发展学生个性，培养学生特长。

3、落实“33211工程”，开展阳光体育运动，保证学生每天一小时的户外活动时间。

4、引进民间艺术，创建喜庆校园

5、重视综合实践活动，促进学生全面发展

办学理念：为了孩子的终身发展奠定基础，办人民满意教育。

办学思路：加强制度建设，实行人性化管理，狠抓课堂教学改革，提高教育教学质量，力争打造出一所人民满意的学校。

硬件建设：

过去：学校有建筑面积4617平方米，其中危房面积达3661平方米，校园硬化面积还不到4000平方米。现在：学校现有建筑面积5225平方米；新增教室面积1050平方米；多功能库室15间，计425平方米；新建宿舍448平方米；餐厅395平方米；新建浴室、锅炉房230平方米；校园硬化面积18000多平方米。为增强校园文化建设，投资建浮雕花费16000.00元，购置篮球架、篮球、排球、足球等运动器材花费39000.00元；装修楼房花费75000.00元，购置办公桌椅、餐具花费22000.00元，锅炉供暖面积9000平米，现在全校供暖面积4000多平米。

措施：

1、2006年明德项目，建940多平的教学楼。明德楼建成共投资104万，其中台塑项目投资40万，旗政府投资64万余元。

2、2009年挂牌出让临街土地获资金286万元，加上2010年实施的校安工程。

第四篇：大兴屯小学2015秋季开学督导检查自查报告（定稿）

大兴屯小学2015秋季开学督导检查自查报告

一、基本情况

开学伊始，我们就组织专人了解师生按时返校情况，现有的教职员工都及时到岗，学生都能按时返校。教材都符合规定要求，及时在开课前发放到学生手中，教辅材料都是学生自愿订购的。饮食、用水、用电等各项后勤保障情况良好。各班级都组织了开学安全教育第一课活动并且收看了安全教育课视频。对校园安全隐患进行了排查情况全面排查整改。校外人员进入校园进行登记，校园尚未配备一键式报警设施。学生安全知识教育情况比较全面，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校对安全管理情况比较重视。消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全落实得力。学校重视食品安全。以学校食堂为重点，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范落实到位，学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实得力。校舍安全管理职责落实到位，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训。我校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。我校个别班级人数偏多，存在大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求。目前我校教师尚未配齐，音体美教师还不能满足教学需要。我校深入推进信息化基本条件建设，校园基本实现互联网全覆盖；基本实现每个班级拥有电子白板。我校注重加强对学生的教育和引导，围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育。结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；注重教育教学活动和团队活动的有机结合，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。制定有递进层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。学校注重学生德智体美的全面发展，学生、家长和社会对学校的满意度不断提高。

二、做法经验

（一）校园环境

学校校园建设规划已逐步实施，三年来，共投入资金上百多万元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施等。其中校园绿化面积1000多平方米；购置了25000多册图书，充实图书室，现在图书室藏书量人均达30多册；实现了现代化教学手段及办公设备配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。校园布局合理、优雅美观，集美化、净化、人文化、素质化于一体，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。

（二）学校管理

1．目标规划与制度建设

学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，调动了广大教师的工作积极性。

学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工大会，并形成了制度，实行校委会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。学校管理机制运行畅通高效，组织机构设置合理，各版块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。

学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。2．教师队伍管理与专业发展

学校实行了岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。学校重视师德建设，经常性的进行师德教育。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。

学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校务会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中取到了模范作用。教师基本都能用现代教学手段授课。计算机操作技术基本过关，普通话测试合格率达90％以上。在新课改中，教师能与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。班主任不定期进行家访。教师中无体罚和变相体罚学生、乱办班收费、向学生推销学习和生活用品等违纪现象。目前，有很多年轻教师继续进修学习大学本科课程，教师形成了积极学习的风气，大大提高了教师的业务能力和教学水平。

我校教师坚持业务自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。学校关心青年教师的成长，重点加强了青年教师的业务理论学习，各种培训优先满足青年教师；各项活动优先让青年教师参与，充分给予青年教师展示自我的空间，努力让他们快速趋于成熟。3．总务后勤管理

学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

学校财务制度健全，设有报帐员，坚持收支两条线，帐目清楚，经费使用有预算，有计划，无乱收费现象，校务会每学期审帐，并向全体教职工公布，坚持了财务公开。4．安全管理

学校有严格的安全管理制度，并签订了安全管理责任协议书，坚持每周对学生进行安全教育和每周的安全排查，师生的安全意识浓厚，经常对学生进行校内外安全、体育活动课安全、交通安全、饮食安全、防火、防电等安全教育，实施效果好，无饮食、交通、校舍、用电、活动等重大安全事故发生，也无流行病、传染病发生。

（三）教育教学 1．德育管理工作

学校成立了德育工作领导小组；少先队、班委会组织机构健全，学校、班级均制定了德育工作计划和考核细则，制度落实。

全面落实了小学德育的基本内容，坚持以爱国主义为教育主体，以品德教育和养成教育为重点，特别加强了养成教育的力度，推出了行为习惯养成要求，制定了相关评价体系，召开了经验交流会，教育效果显著。学校通过各种渠道加强法制教育，开展了学法懂法征文竞赛活动等，逐步培养了学生正确的世界观、人生观和价值观。学校教师做到了热爱和尊重学生，做到了注重正面教育和因势利导，培养学生的自主、自律、自治精神和能力。学校要求教师每周五开展走访活动，对学困生、单亲家庭，留守家庭的子女建立了档案，加强了帮扶的力度，尽最大努力实施全员育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，开展了丰富多彩的学生乐于接受的教育活动和社会实践活动。学生参与面达到了98％以上。家校联系多样化，活动落实，效果好。2．教育教学与教研工作

学校严格按新课程计划开齐课程，开足课时。严格按《罗庄区教体局教学常规管理要求》规范办学行为，学生在校活动总量符合规定，无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点、随意组织学生参加各类竞赛和营业性的庆典活动等现象。

学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理，既避免了教师机械重复性的劳动，又落实了工作要求，提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效，坚持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，对好与坏的典型及时通报，及时反馈，加强了指导。严格按课表上课，严格遵守作息时间，检查与引导并举，杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。

学校注重培养学生良好的学习习惯，加强了“养成教育”，使学生的各种习惯都有了明显好转。建立了师生互动、学生主动参与的课堂教学秩序；80％以上教师能熟练运用现代教育技术手段开展教学，学生兴趣浓厚，课堂教学效率高。

学校将教研组活动和学校的校本教研活动有机统一，统筹安排，开展一系列活动，有记载，有小结，实效性很强。学校建立了听课、评课制度，学校校委会成员进行推门听课，每位教师一学期上一节优质课，青年教师每人上一节汇报课等，提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据，落实了课堂教学的奖惩。开展教研教改活动,积极撰写教育教学经验论文和教学案例,踊跃投稿。校长深入教学一线，校长、教导主任每学期听课均在30节和50节以上，对教学工作勤检查，勤反馈。教学管理制度健全，教学业务档案、学生学籍档案管理规范齐全；图书室、多媒体教室等其它教学专用功能室有兼职管理员，设备完好，使用率高，图书借阅率均达到90%以上，各班建有图书角，丰富了图书内容，扩大了借阅量，开展了读书活动、经典诵读活动和构建书香校园活动。

（四）学生发展

学校坚持“德育为首，五育并举”的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，培养学生尊师爱校，勤奋诚实，遵纪守法。有良好的思想品德及文明行为习惯。坚持升旗仪式，坚持唱国歌；学生有较好的心理素质，学生自理能力强，勇于克服困难，有一定的承受挫折能力；学生各学科基础知识较扎实，体美音合格率均在95%以上，学生健康水平不断提高，视力保持良好，体育合格率达95%以上；注重培养学生正确的审美观点，能自觉抵制不健康的文化侵蚀。重视学生个性特征的研究和培养，组织开展了各类活动课，兴趣小组，学生热情高、参与面大，取得一定的成绩。

三、困难问题

学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在： 1．学生数量逐年增加，但办学条件有限，教室、办公室、教师配备均很紧张。

2．师资力量还比较薄弱，缺少音乐、美术、体育等专职教师，教师队伍素质有待于进一步提高。

3.缺少体育和文艺活动场所和器材，如无处建足球、排球场地，无文艺演出用的舞台等，缺少文艺音乐器材，学生的个性特长得不到充分的发挥。

4.课外兴趣小组活动力度不大，缺少专业指导教师。5.教学教研缺乏专业引领和指导，实效性不强。

四、下一步工作打算

在今后的工作当中，学校准备从以下几个方面入手：

（一）加强师资队伍建设

1．有针对性的推进中青年教师培养计划。

个人定目标：（1）主学科；（2）校本课程、综合实践活动课程；（3）课题研究；（4）教育教学服务和管理。

领导压担子：采取制度的、人本的、奖惩的措施，提供施展舞台，加强立志成才（专家）的引导和教育。

学校给条件：（1）经费上保证；（2）认识上一致；（3）效果上务实；（4）考评上促进。2．研训一体化。

（1）教研教改活动与学校校本教研活动一体化。

（2）教师个人实践反思与（专家）骨干教师引领作用一体化。（3）专题研究与课改实验一体化。（4）业务学习与教学研究一体化。

（二）强化教育教学管理

1．德育：以养成教育为主线，从学生的终身发展着眼，培养四种习惯：学习习惯，礼仪习惯，生活习惯，劳动习惯。

2．课堂教学：巩固并推广“诊断式教学”课题成果，以“诊断式教学”为载体，加强自主、合作、探究，推进课改。

3．校本课程、综合实践活动课程：结合本地本校实际，开发校本教材，并扎实开展，不拘一格，创建特色。

4．教学质量：总体目标：（1）增强质量意识；（2）立足课堂教学；（3）营造良好学风；（4）提高师资水平；（5）拉大奖惩力度；（6）创设便利条件；（7）坚持因材施教；（8）科学考核评价；（9）家校协同配合；（10）沟通信息渠道。

（三）铸造教育品牌

1．英语品牌：（1）依靠优秀师资；（2）建设英语环境；（3）投入必要设备；（4）开展系列英语活动；（4）取得优异英语成绩。2．传统文化品牌：（1）传诵千古经典美文；（2）快乐课间舞；（3）民间故事会。

（四）抓好硬件建设

1．校园网升级增容换代，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。

2．改善办学条件，争创区级示范学校。3．改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。4．优化校园文化环境。

前途是光明的，道路是曲折的，我们将克难奋进，以这次督导检查为契机，不断改进工作方法，加快内涵发展，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路。继续发扬艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神、团结协作的团队精神，努力工作，开拓进取，相信大兴屯小学小学的明天一定会更加辉煌，更加灿烂！

第五篇：大兴小学义工工作计划

大兴小学少先队工作计划

2009学是我校接受省重点学校复查与宿豫区教育现代化验收关键的时期，团委工作重心应以此为契机，以扩大校团委在全体师生中的影响力为核心，以全面提高学生会干部的队伍与素质为中心，以规范完善团委学生会的管理制度为重点，以提升校团委义工服务支队的品牌为亮点，全面总结工作经验，配合学校政教处完成德育工作，提高德育工作的实效性，增强团委、各中队在学生中的模范作用。

一、工作主要目标

本学期团委工作的主要目标是建立一支作风正派、学习与素质良好的学生会干部队伍，树立学生会干部的良好形象，让全校师生对团委的工作有新的认识，参与并支持团委的工作。

一直以来，我校学生本身的素质不高，无论在学习还是在思想道德上都存在一定的问题，所以小学团委的工作重心应该放在如何让学生充分认识共青团，用共青团的精神来影响并提高小学生的思想道德素质，让我校学生向共青团靠拢。

二、工作重点

1、规范团委、中队的各项规章制度、工作制度，其中

包括大队部的选拔制，义工队的工作制度，中队干部的奖惩制度等，有了规范的制度才能更好、更具体地开展工作。

2、进一步加强团队干部队伍建设。团结、教育团队学生干部，打造一支素质全面，能力较强的学生干部队伍。在学校各项管理中发挥积极的作用，从而形成良好的校风。加强干部管理，提高干部素质。扎实有效的开展学生干部的培训工作。作为培训的组织者，要改进培训的形式、更新培训的内容，用新课程的理念开展干部培训，要学生愿接受、有收获、能进步。对各班班委干部、团支部支委分别进行培训，团委干部与学生干部进行密切的联系，始终关注学生的思想动态和行为规范，建立一支核心队伍。

不断壮大大队部的队伍，吸收更多优秀的学生加入大队部这个队伍。进一步加强对大队部干部的培训与考核，树立大队部干部的良好形象与模范作用。

3、全面开展义工活动，开拓义工活动的新方式。义工活动包括了校内和校外两种形式，本学期义工工作的方向主要是如何将义工活动与学生的知识与技能相结合，尽可能得让学生利用自己所学的知识为他人服务，从服务中发现自己知识能力的不足，从而认识知识的重要性，把精力更多地集中到学习上。同时，义务工作也是一个人回馈社会的表现，通过义务工作，让学生学会感恩，学会回报。

4、本学期团委还应把工作重心投入到全校团员教师上。

我校团员教师有20多人，但我校团员教师的团组织氛围不高。为了更好地团结我校的团员教师，提高团组织的意识，本学年开始，希望能争取得到学校的支持，每学期举行一至两次形式多样的团员教师活动，推广优秀教师的教学工作经验，最大限度地发挥青年教师的特长与优势，培养团员教师的合作意识、整体意识，创造一种积极向上的工作氛围。

三、本学期工作活动计划

1、第一周大队部工作须尽快开展，尤其是卫生部、文体部、宣传部。

2、第二周，开展庆教师节活动，号召全校各班学生开展形式各样的庆祝教师节的活动。

3、第三周，旗手，护旗手选拔

4、第四周，大队部新一届干部竞选准备。

5、第六周，大队部新一届干部竞选。

6、第七周，大队部新干事选拔（计划从一年级新生中选拔5人加入校大队部）。

7、第十周，在校设点招募义工，并规范我校义工服务队（包括义工证、活动记录、义工服务等记等）。

8、第十二周，召开义工经验学习交流会，进一步增强我校义工服务队的凝聚力。

9、第十三周，“我爱校园”演讲比赛，10、第十四周，安全知识竞赛

11、第十八周，组织校义工队到镇敬老院慰问、打扫街道等一系列校外义工服务活动。

12、第二十周，举行本学期第二次义工队经验交流学习，义工知识培训（争取得到镇团委的支持，派有经验的义工进行培训）。

13、第二十二周，大队部、义工队期末工作总结。本学期团委工作同时还要积极配合校政教处开展各项常规工作以及学校开展的各项活动，为各项活动提供场地布置以及秩序维持等后勤服务。