新铺镇小2013-2014教研工作总结5篇

第一篇：新铺镇小2013-2014教研工作总结

新铺镇中心小学（2013---2014学年）教研工作总结

本学期，我校的教科研工作继续以新课程改革为中心，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以提高教师专业化水平为保障，进一步探索新课程理念下提高课堂教学效率的途径和方法，减轻学生过重的课业负担，深入进行课题研究，鼓励教师积极参加各类讲课，说课、评课、撰写教育教学论文活动，从而全面提高教育教学质量，推动新课程改革深入实施。具体做了以下工作：

一、关注课堂教学、抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本学期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上学期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本学期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。

三、充分发挥教研活动作用

加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教导处认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。鼓励教师积极参加各类讲课，说课、评课、撰写教育教学论文、制作课件等活动。其中范同海校长、范丹老师、廖丽萍老师都分别获得区优质课一等奖、徐磊老师获得市级优质课二等奖。秦文静、黄晓霞两位教师都获得省级课件设计大赛一等奖，陈作尧获得获得省级课件设计大赛二等奖。胡明老师、陈作尧老师分别在孝感日报发表了教育教学理论。此外教导处还重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。

一学年中，我校教师取得了省级四优教研成果15项、市级四优成果21项、区级四优成果31项。

主动承担孝南区教育局教研室组织的语文竞赛课活动。11月中旬，我校经过精心准备迎来了孝南区语文竞赛课活动。活动中，我校优秀语文教师廖丽萍、黄晓霞参入了讲课和说课活动，分别取得了一等奖、二等奖的成绩。同时，又组织全校语文教师轮番观摩学习。活动完后，语文组又组织全体语文教师谈感受、写心得，所有这些极大地促进了我校语文课堂教学水平。

四、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。

五、搞好考试安排,严格考试管理

严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长,全面提高教学质量。

六、参加区教育局、学区教学检测工作紧张有序

参加区教育局、学区教学检测班级教学工作“紧张、有序、科学、高效”。根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向40分钟要效益。所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研究考试策略,千方百计提高参加教育局抽考、学区统考的成绩。

七、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对新教师的培训,在思想上引导。组织新教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。教导处指导新教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。

八、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

九、开展教师讨论活动,促进教学交流

教师讨论活动在周五进行,教师轮流演讲,每次发言教师两名。讨论内容主要是一周以来的教学心得、教育故事、教育反思、课程改革、教育信息、学科探索和学校管理。教师发言时观点正确鲜明,论据充分有力,能紧密结合教学实际,通过这项活动,老师们能够在反思教育教学,传播先进的教育理念,讲述亲历的教育故事,给教师以亲近感、亲切感,促进了教育教学交流,让教师们分享了教育的成功与喜悦,在倾听和诉说中,探究了科学的教育教学方法。

特别是本学期“启明星”团队的胡明教师到我校后，使我校语文教研活动有了极大地改观。在她的的带领下，我校全体语文教师几乎每个人都取得了四优成果。每个人都至少讲了一次公开课。语文教研活动的明显改观，得到了学区领导的一致肯定。

十、重视学情调查,研究学生情况

学校每月、期中、期末对学生开展学情调查,对学情分类进行归纳,及时反馈并进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

2014年元月8日

第二篇：清水铺镇中心校教研工作总结

XX中心校教研工作总结

本学期，XX中心校在镇党委的关怀重视下，在区主管部门的具体指导下，继续全面贯彻执行国家课程方案，努力践行我区十二五教育改革和发展规划的宏观目标。营造教育教学的和谐氛围，构建教育均衡发展的态势。紧紧围绕区教育局教研室实施教育质量提升行动的工作要点，牢固树立为教学服务，为师生服务的意识，有条不紊地开展各项教研活动，以期实现我镇教研工作的新跨越。

一、立足常规，履行教研工作职责

1、坚持各项会议制度化、规范化。学期初，中心学校依次组织召开了XX中心校教育工作会议和教研工作会议。会上，确定了目标，落实了任务，强化了细则，切实为本学期的教育教学工作的开展，做好了充分的准备和有效的引领。此后，相关人员又参加了县教研室召开的教研工作会议，进一步确立了本的工作目标和主要内容，为优化开展教研工作夯实了基础。

2、积极开展教科研论文评比。本期，我们积极响应上级号召，根据各级部门的文件精神，先后开展了师生论文评比活动。相继报送给区教育局教研室稿件十几篇。通过论文评比、焕发了广大教师投身教学研究的热情，极大地提高了教师参与教科研的积极性，使我镇呈现出人人参与教学研究的态势。

3、继续开展“片区”评比活动。本期，中心学校根据七星关区教研室的安排，4月19日-20日组织了第六片区小学科学、思品优质课竞赛活动。利用片区优质课竞赛，推进了我镇优质课活动的开展。

4、组织召开小学毕业班的研讨会。四月中旬，中心学校为了提高小学毕业班的教学质量，进一步营造小学毕业班的研讨氛围，加强小学毕业班的教学质量管理，积极开展了小学毕业班学科教学与复习研讨会的活动。会上，小学就研讨主题分别展开交流讨论，参会人员畅所欲言、集思广益，明确了任务，鼓足了干劲，收到了很好的效果。

二、加强督导，强化教学管理功能

1、坚持检查与视导。为了全面了解我镇各校教学现状，研究教学规律，指导教学行为，促进学校教师教学水平的提升和学校教学工作，中心学校于6月5-10日对所属村级学校教师工作、学校工作进行检查督导。检查一般分初、中、末三次，分别侧重计划的落实，校本课程的开设和教学活动的开展情况。视导重点是课堂教学，也包括备课、作业批改和学校的教学教研及校本开发的现状。着力采取听、查、看、讲等形式进行，力争做到及时点评交流反馈，从面加强学校课堂教学及各个环节的教学管理。

2、重视学习和培训。本学期，中心学校都将各校的教师学习与培训，作为首要任务加以落实。倡导各校积极选派广大教师参加各级、各类的学习活动。切实遵照上级部门的指示精神，组织相关学校教师参加各级各类的观摩学习与研讨、培训活动。

3、深入开展教科研专题研究。本学期，中心学校坚持以研促教，以研促学，积极引领各校大力开展课题研究活动。小学的课题研究正在如火如荼地组织实施，其课题研究种类较为丰富，包括了语文、数学、英语等学科方面的内容。其中阅读教学、作文创新、信息技术、课程资源和校本实施的课题研究意义重大，具有很高的实用价值和推广价值。课题研究已成为学校提升品位，提高办学水准和质量的重要尺度。

4、精心组织成绩测评活动。教学质量是学校的生命线。本学期各年级的质量检测是考查各年段教学目标是否落实的关键。本学期，依据教研室的文件精神，中心学校结合我镇实际，组织了小学毕业考试和非毕业班期末考试的工作。由镇中心学校统一组织，实行统一安排考试，统一阅卷登统分。以学科总分确定统计对象，计算出各科均分、优秀率、良好率、合格率。小学毕业考试和非毕业班期末考试，按在校学生数，分班级、学科计算出学科均分、优秀率、良好率和合格率。中心校将检测成绩复核打印成册，且进行分析，加强质量监控。由此促动各校互相竞争与激励，有效促进各校提高教学质量。

三、打造特色，树立学校教育品牌

1、积极参加名项竞赛演出活动。本学期，中心学校遵照上级文件精神，及时通知安排相关中小学，踊跃参加各级各类的竞赛演出活动。以此为契机，调动广大师生勇于参赛的积极性，认识乐于表现的重要性，以教学活动带动竞赛，以竞赛促进教学活动，来充分展现各校素质教育的丰硕成果。

2、强化校本教研和校本教材开发。落实课程改革的重要方面，还在于加强校本研修，从课程标准和教材培训抓起。中心学校倡导立足学校，立足课堂，以生为本，积极开展各级各类的校本教研活动。

3、开展教研组长研讨活动。其一，各校各年级教研组于开学初研究本学期的教科研工作，畅谈新课改的经验与困惑、制定相应的具体细则。统一意见，力争“五抓”:a抓备课b抓上课c抓作业批改d抓课后辅导e抓教后反思。其二，各教研组每月设定一个检查重点，严格执行课程计划，敦促各班级教师“上足、教好”，及进交流反馈评议。其三，各校学科教研组分初、中、末对教师的教学行为进行有效管理。定期进行集体备课活动，针对教案与作业中反馈的问题，定期进行交流、研讨，集思广益，化解疑难，整理记录备案。

4、开展校内外研讨课活动。每学期，各校均举行组内公开课，校内公开课及校际研讨课，课后均进行交流评课活动。中心学校着力开展青年教师的课堂研讨活动，扩大教研工作的参与面，增强教研活动的实效性，积极推进教学活动的全面展开。

5、、以校为本，彰显特色。时代在发展，社会在前进。新世纪需要创造性的人才，因而我们的教育需要力抓素质教育，真正促进学生的全面发展。我镇各校在加强教学质量管理的同时，立足本校实际，挖掘资源彰显特色，力争多方位打造学校品牌，提升办学品味。中心校广播站开播正常，成为校园亮丽的“窗口”。其四，共建家长学校，发挥桥梁纽带作用。学校的生存与发展离不开社会群体的大力支持和有效监督。我镇各校均能重视家长学校的建设，坚持家访，坚持召开家长会，通过多种渠道来与家长沟通交流达成共识，实现齐抓共管的目标。其中，城区小学均重视构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育体系，开办好家长学校，做好后进生的转化工作。

回首过去的学年，我镇教研工作硕果累累。但是展望未来的新学期，我们还有许多方面工作需要做实做细做活。在质量上下功夫，在活动上求创新，在特色上做文章，为我镇教研工作再创辉煌奠定坚实的基础。

XX中心校教务处

2012年7月

XX中心校教研工作

总

2012年7

结

月

第三篇：新铺镇中心小学简史

新铺镇中心小学简史

新铺镇中心小学位于勉县新铺镇新铺湾村，是全镇办学历史最长的一所完全小学。其地理位置得天独厚，东临新铺街，西接菜坝街，南靠汉江河，北邻川陕公路。四面皆山，中居平原，真可谓山清水秀，地灵人杰。

学校始建于1936年，1964年附设农中，1969年附设初中，1972年附设高中，1980年与中学分离，迁至现在校址。1996年建镇后定为镇中心小学。学校现占地9334平方米，现有10个教学班，在校学生520余人，在编教师25人，职工3人。

一、解放前十四年的创办史：

1936年（即民国25年），国民党县政府将设立于三官庙的私塾改办为勉县第17初级小学，委任唐维华为校长，学校经费主要由庙会提供。

1940年，学校改名为“新铺小学”，由张汉任校长，将庙宇、祠堂改为教室，全校8名教师，6个教学班，近200名学生。1941年改名为“县立新铺中心小学”，由伪乡长张汉任校长。

1942年，郭维暹任校长，成立了建校委员会，由全乡人民集资，修建土木结构楼房一栋，改建戏楼为办公楼，工程未完，郭维暹调走。

1944年，陶孝任校长，任职三年，学校改建完工。1947年，邱景鉴任校长一年。1948年，王敬孝任校长一年半。1949年，晏存中任校长一学期。从1942年开始，尹明常任教导主任直至解放。

1936年至解放的14年中，校长均由县上委派，教师由校长招聘。这期间，由于学校领导治校有方，教师工作认真，教育质量一直名列全县前茅，其中尤以张汉任职期间贡献最大，其事迹至今尚被人称颂。

二、解放后十七年的发展史：

解放后，学校由人民政府接管，改名为“新铺完全小学”，教师由国家委派。

1950年，冯新志任校长，陈祥裕任教导主任，全校教师8人，学生200人左右。

1951年，韩希贞任校长，陈祥裕任教导主任。

1952年，陈祥裕任校长，冯先志任主任。自1953年开始，贾文礼任教导主任。

1955年，赵德民任校长，贾文礼任主任，后由柏玉汉任主任。1958年，张徐生任校长，胡桂福任教导主任。

1960年，胡桂福任校长，戎安邦任主任。62年下半年韩景星任教导主任，后升任校长，陈景春任教导主任，65年韩调往青羊驿，郭良础任教导主任至66年。

自64年开始，学校附设农中，61年一个班，由张振远负责；65年两个班，增添教师李德义。66年起由胡星乾负责。

在这十七年中，由于国民经济刚刚开始恢复，特别是58年至62年，国家处于困难时期，学校经济投入少，校舍变化不大。但在教育质量方面，由于党确定了国家的教育方针，学校领导和教师，继续发 扬了过去的优良传统和作风，教育质量稳步提高，为高一级学校输送了大批合格新生。后期由于反“右”运动的冲击，经济困难的动荡，教学质量受到一定影响。

三、“文革”十年

1966年，县上举办教师集训会。

1967年，学校工作由郭良础、董学礼负责。

1968年，贫下中农管理学校，成立学校革委会，郭良础任校革委会副主任。

1969年，学校附设初中班，农中下马。小学六个班，学生300余人，初中一个班，学生50余人，董学礼、郭良础任革委会副主任。

1970年，学校附设高中，小学五个班，初中两个班，高中一个 班。学校改名为“新铺中学”。陈为陵、王永昌任革委会副主任。

1973年至1976年，高中增加到两个班，由王宣贤、陈为陵任革委会副主任。

这十年中，增设初、高中班新用校舍均属58年县上在此办第六中学时扩建的校舍，（勉六中62年下马，校舍由新小使用）。学校由贫下中农管理，学生升学靠推荐，废除了考试制度。

四、改革开放的二十余年

1977年，王宣贤、陈为陵任校革委会副主任。

1978年，王宣贤任校长，陈为陵任副校长，吴宣章任教导主任。1980年，王宣贤任校长，周明全人任教导主任。这段时间，已恢复考试制度。但是小学至高中的教育质量仍偏低。1980年，小学和中学分离，中学占用了原小学的校舍，小学由国家拨款，群众集资另选校址建教学楼一幢，宿舍楼一幢，共占地3亩。

1981年，学校改名为“新铺湾乡中心小学”，周应宣任校长，次年春兼任乡文教支书。

1982年7月，王华荣任校长，尹仲德任教导主任。

1984年8月，王华荣考入地委党校学习，尹仲德任副校长，主持学校工作。85年8月，崔祥安任教导主任（这期间乡文教支书由向永安同志临时代理）。

1987年，上级加强、充实和调整了领导班子，由曹桂生任乡文教支书，覃珠安任校长，宋志国任教导主任。1988年覃珠安调走，曹桂生主持学校工作。

1989年8月，曹桂生任乡文教支书，负责全乡教育工作，王永录任校长，1993年8月，赵新松任教导主任。

1994年，普及六年义务教育，乡、校共同投资修建了后围墙，更新了部分设施。

1995年8月，赵新松任乡文教副书记兼副校长，主持全乡教育工作和学校工作。

1996年8月，撤区并乡建镇后，学校改名为“新铺镇中心小学”，赵新松任党支部书记、校长，陈惠任教导主任（1998年8月任副校长兼教导主任）。这一年，“普九”工作全面铺开，镇、校共同投资二万余元，硬化了校园主要道路，修建了几条排水沟，新建了“三室一 部”，并与县团委共同建起了“希望书库”，与《汉中日报》社协作办起了校园文学社。校园绿化、美化工作基本完善。同时，学校出台了《素质教育实施方案》，着手改革教育评价方法。

这二十余年中，由于党和国家及时调整了教育工作政策，特别是党的十一届一中全会以后，全国重视发展教育蔚然成风，在这种情况下，学校在当地党和政府、人民群众的关心支持下，通过了“普六”、“普九”两次国家验收检查，学校基础设施得到了补充，办学行为日趋完善和规范，教育质量稳步上升，学生素质明显提高。

五、教育改革中的不断发展

随着国家改革开放政策的不断落实，教育改革也在不断地深入开展，从此学校的发展迈向了快车道。

1999年8月，赵新松任校党支部书记、校长，陈惠任副校长，贺琳任教导主任。在校学生300余人，教职工19人，学校素质教育工作已初见成效。学校通过“两基”验收。

2000年8月，赵新松任学校党支部书记、校长，贺琳任副校长，汪刚任教导主任。2001年9月开始课程改革实验工作。

2002年8月，全县乡镇教育办公室撤销，建立镇教育支部，学校不设党支部。赵新松任学校校长，贺琳任副校长，李桂萍任教导主任。课程改革进入第二年，一、二两个年级，学校在课程改革试验中受到县课改领导小组好评，被评为“课改先进单位”。

2006年，国家启动义务教育保障机制，学校不再向学生收取杂费等费用。2007年8月，学校迎来了教育发展中的一次重大改革。随着国家事业单位人事制度改革工作在我县教育系统的开展，学校被列为人事制度改革试点学校，面向全县招聘校长一名，副校长一名。通过严格的招聘程序，学校聘用赵新松任校长，贺琳任副校长，由校长聘用李桂萍任教导主任，重新组建了学校领导班子，在此基础上，学校领导按人事改革程序，实行了教职工全员聘用制，设岗位17个，招聘教师15人。至此，学校沿用几十年的用人制度，已完成了它的使命，实行领导干部能上能下教职工能进能出的新的用人机制，更有利于学校今后的发展。

2006年9月学校争取到台商王永庆的资助和国家财政的支持，在后操场新建教学楼一幢，同时拆除已属D级危房的教学楼。2007年6月修建水冲式厕所，彻底改变了传统厕所。2007年9月在学校后院西边征地一亩，新建教师宿办楼一幢，并积极筹备修建师生餐饮用房。随着学校硬件的日趋完善，学校办学水平明显提高，在此基础上，学校按国家的学校布点调整规划，先后撤消了原上坝小学和杜家山小学，2007年9月又撤并了龙王庙小学和蒋家坝小学的五六年级，按计划将于2008年9月撤并两校的三四年级。在校学生达550人左右。

2008年初学校筹建实验楼和学生餐厅及宿舍楼。5月12日受汶川地震影响，学校按照灾后重建规划，两幢楼建设资金被列入灾后重建项目，2009年10月开始项目建设，2010年10月全面竣工。与此同时，学校新征地八亩作为学校操场，室外附属工程也同时进入规划，至此，学校硬件建设基本完成，彻底改变了学校面貌。

在教育教学工作中，随着学校布局调整工作的深入，于2009年9月龙王庙小学、蒋家坝小学，余家沟小学、穆家院教学点全部并入，学生数达520余人，教职工21人。

纵观学校发展的历史，教育兴衰与社会的政治、经济发展密不可分。解放前，虽然过时纷乱，但新铺波及不大，由于经费由庙会提供，庙会由土地，有固定财产，加之创办伊始，群众积极性高，所以学校教育质量一直很高。解放后，由于社会制度变了，又有了良好的办学基础，教育事业一直发展很快。后来由于五八年国家经济困难和“文革”十年，教育工作相应的收到一定冲击。“文革”后随着改革开放政策的落实，当地经济发展迅速，学校教育工作也有了较快的发展。同时也为当地经济建设培养了一大批具有良好素质的建设人才。

近年来，学校硬件建设和制度建设为基点，学校面貌逐渐改善，教育教学成绩突出。

第四篇：2009拳铺镇工作总结

2009年拳铺镇工作情况汇报

拳铺镇是济宁市新型乡镇建设试点乡镇之一，由原拳铺镇、徐集镇和梁山工业园组建而成，实行“镇区合一”运作机制，全镇辖124个行政村、10.8万人、145平方公里。今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，我们按照全市新型乡镇建设试点工作要求，坚持工业化、产业化、城镇化同步推进，大力实施“工业立镇、产业兴镇”发展战略，突出抓好民营经济、招商引资、重点项目建设和镇村建设，全镇经济社会实现持续快速展。1至10月份，全镇完成地区生产总值17.6亿元，税收总额达8373万元，地方财政收入完成3775万元。

一、创新工作体制，新型乡镇运作机制逐步完善

按照“一套班子，两个牌子”的要求，新型拳铺镇设梁山工业园党工委、管委会和镇党委、政府等机构，党政领导干部实行交叉任职。全镇总体工作部署实行党委负责制，各办公室实行块状管理，农村事务实行管区运作体制。同时，按照“双向选择”的原则，对各管区、办公室人员进行优化组合，有效地增强了机关干部的积极性和主动性。建立了行政服务中心，由相关职能部门集中办公，推行“一站式”服务。成立了梁山县东岳小额贷款公司和梁山县中小企业发展促进会等投融资公司，先后融资6300余万元，用于民营经济发展和基础设施建设。今年3月份，拳铺镇电子政务系统成功运行，全面推行无纸化办公，进一步提高了机关效能。

二、加大招商力度，招商引资实现新突破

工作中，我们紧紧抓住国家拉动内需政策，进一步创新招商方式，完善优惠政策，围绕专用汽车、物流商贸、纺织服装等主导产业持续开展招商引资活动，积极引进科技含量高、附加值高的项目，不断提升产业档次和水平，金宇车轮、龙飞彩印、联通汽贸、粮食物流、环球专汽、北方奔驰等一大批项目相继落户我镇。1至10月份，全镇实施招商引资项目58个，计划总投资21.78亿元，其中利用外资18.7亿元，实际到位外资9.2 亿元，特别是在第五届车博会期间，全镇共签订5个合同项目，计划总投资5.1亿元。

三、优化产业结构，全力打造“中国专用汽车第一镇” 面对金融危机对专用车产业的冲击，我们积极调整优化产品结构，依托科研机构研发新产品，提升专用车科技含量，逐步向特种车辆转型，从而提高了企业经济效益。1至10月份，全镇共生产、销售各类挂车（专用车）3.8万辆，特种车占总量的38%。同时，充分发挥中集东岳、通亚汽车的引领作用，进一步完善产业链条，努力打造集整车、配件、研发、检测、汽贸、物流、二手车交易于一体的专用汽车“百亿产业”。进一步规范了二手车交易市场，梁山华通二手车交易市场的运营，为我镇经济发展和财政增收增添了新亮点。特别是第五届中国（梁山）专用汽车博览会的召开，为全国专用汽车及配件企业交流、合作、发展提供了优越平台，有力地推动了专用汽车产业的迅速发展和壮大。目前，全镇专用汽车制造及配件企业达到138家，纳入国家发改委汽车产品公告目录管理的企业

达到13家，形成年产8万辆专用车和400万套配件的生产能力，已成为全国规模最大、密集度最高的专用汽车生产基地。

四、强化督导检查，重点项目建设取得新进展

在项目建设中，我们按照“建设大项目、培植大产业、促进大发展”的工作思路，大力实施 “重点项目带动”战略，全镇重点项目建设取得新进展。继续实行领导干部包保重点项目责任制，对全镇重点项目进行全程跟踪包保，保证了重点项目的顺利实施。1至10月份，全镇实施项目 58 个，其中纳入市重点调度项目3个、扩大内需涉及项目6个、县级领导包保项目7个。其中，总投资1.5亿元的金宇车轮项目已完成围墙、大门及部分地面硬化，钢架结构车间、办公楼、职工宿舍楼和餐厅楼正在建设中。投资1.56亿元的粮食物流项目计划建设1.5亿斤粮食储备库及物流货运仓，现已完成项目土地清障、库区场地平整，正架设电力线路。由通亚汽车和临沂汽车工业贸易公司共同投资3亿元的 联通汽贸项目各种手续已办理完毕，正进行清障等准备工作。总投资1.1亿元的华天彩色印务项目已完成投资9000万元，购买装修了2000平方米的办公用房和10000平方米的生产车间，收购金都花园小区作为职工公寓楼，购臵了国内一流的八色轮转机、晒版机、烤板机、封面印刷机、全自动胶订联线等设备。目前，该项目正在试生产。投资5000万元的骏达汽贸、投资3100万元的赛福特工贸二期工程、投资3800万元的晨润达工贸和投资3000万元的华岳汽贸已竣工投产。

五、综合整治上档次，城镇基础设施建设扎实推进

我们坚持工业化、城镇化“双轮驱动”，积极加大工业园和城镇基础设施建设力度，高起点规划建设解放路、兴园路等主要道路，高标准配套拳堂路、东风路北段等后续工程，高要求开展梁济公路、济菏高速出口和城乡环境综合整治，切实提高工业园区和城镇承载力。工作中，我们成立了梁济公路环境整治、济菏高速公路出口综合整治和梁山工业园基础设施建设等3个工程建设指挥部，进一步明确了各自的任务目标和完成时限。各指挥部严格按照工程标准和要求，集中人力、物力，靠上做工作，扎实推进重点项目建设。目前，全镇已完成基础设施投资3600余万元，总长度为4.2公里的解放路和兴园路正在铺设混凝土路面，预计11月底完工；总长度达27余公里的方信路、信韩路及李阁、堂子、孔楼等7条道路已竣工；梁济公路和济菏高速出口综合整治已完成绿化3.2万平方米、新建下水道5600米、调运土方3万方、拆除房屋50间、院墙340米；高标准规划了7处新型农村社区，其中信楼、徐集社区服务中心和拳铺社区基本完工，蔡林社区服务中心正在建设中，方庙社区服务中心已完成规划设计。

六、强化服务惠民生，全力推动各项社会事业协调发展 我们坚持“保增长、保民生、保稳定、促发展”的原则，积极筹集资金，全面加强农村文化、教育、卫生等公共服务工程投入，切实解决群众关注的民生民计问题。建立农村剩余劳动力转移就业培训中心和人力资源市场，免费对农村进行培

训，针对企业出台鼓励用本地工人的特殊优惠政策，加大对剩余劳动力转移力度，使3000余人实现了进厂务工，增加了群众收入；投资700余万元对2处中学和6处小学进行改造，目前，徐集一中学生宿舍楼和餐厅已投入使用，拳铺中学学生宿舍楼主体工程和拳铺中心小学教学楼主体工程正在建设中；按照省级规范化敬老院标准，投资280万元对徐集敬老院所有房屋进行整修，新建了卫生室、健身娱乐室、洗浴室，安装了取暖设施。目前，正在对申请入住老人进行审核。

七、存在问题及下步打算

虽然我镇的各项重点工作取得了很大的进展，但是面对国际金融危机、土地政策趋紧、企业融资困难等现实情况，在工作中也存在着一些问题和不足。主要表现在：一是因国际金融危机对实体经济，特别是对专用汽车产业的强烈冲击，致使全镇经济增长速度放缓，税收增长困难；二是因土地征用困难，致使签约项目不能及时开工建设；三是由于企业融资困难，致使部分项目建设进展缓慢，个别企业资金链出现问题；四是因工业园区和城镇基础设施建设需投入大量资金，但由于镇财力不足，致使资金缺口较大，影响了重点工程的进度等等。

在下步工作中，我们将针对以上问题，积极协调上级有关部门，开展银企合作，争取资金扶持和用地指标，缓解项目建设资金困难，切实加强对“三重工作”的领导和协调，推动重点工作顺利开展。同时，进一步加大招商引资力度，积极引进高大外项目，优化专用汽车产业链条，培育“百亿产业”；进

一步加快金宇车轮、联通汽贸、粮食物流、环球专汽等重点项目的建设进度；进一步推动梁山工业园道路建设、新型农村社区建设、梁济公路和济菏高速公路出口综合整治等重点工程建设步伐；扎实做好敬老院、学校建设等民心工程，全面完成各项工作任务。

2010年是我们拳铺镇全面实施新型乡镇总体规划的第二年，也是我们厚积薄发、全力全速，实现科学发展跨越发展的关键一年。我们将根据新型乡镇建设试点工作要求，按照“全县领先，全市率先、全省争先”的发展思路和争创“中国专用汽车第一镇”、国家级重点镇的发展目标，全面实施《拳铺镇新型乡镇总体规划（2008-2020）》，大力度抓好民营经济、招商引资、城镇建设、新农村建设和平安建设，进一步开拓创新，锐意进取，脚踏实地，全力全速，推动全镇经济社会发展现上新水平，为全县科学发展跨越发展做出新的更大的贡献。

中共拳铺镇委员会

拳铺镇人民政府

2009年10月28日

第五篇：新铺镇中心小学开题致辞

新铺镇中心小学“随文练笔教学设计与应用”

课题研究开题论证会上的致辞

尊敬的区教研室各位领导专家、学区各位领导及课题组全体成员老师们：

下午好！今天，新铺镇中心小学有辛请来了区教研室各位领导专家亲临“课题研究开题论证会现场指导，以及学区领导的关心和支持，在此，我代表新铺镇中心小学表示热烈的欢迎和忠心的感谢，同时，对随文练笔教学设计与应用课题研究成功开题，表示热烈的祝贺和良好祝愿。

新铺镇中心小学教育教学质量在上级领导的关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，近年来有了一定的提升，但离上级的要求和学校发展规划应有的目标还相差甚远。为了加快新铺镇中心小学教育教学质量的提升，缩短与城区学校之间的差距，我们必须努力挖掘学校内部教研潜能，充分发挥教师的积极性和能动性，并借助上级领导特别是教研室领导专家的关怀、支持与指导，抱抓机遇，珍惜平台，积极开启新铺镇中心小学首例课题研究。从课题研究中找出路，从研究成果中要质量，从教育教学质量中求发展。因而，此次“随文练笔教学设计与应用”课题研究开题论证会，是我校语文教学发展难得的机遇，是我校的辛事，大事。我相信，这一课题研究并扎实开展，必将推动新铺镇中心小学语文教学质量的大幅提升。同时，也定会点燃我校其他学科课题研究之星火，最终促进新铺镇中心小学教育教学质量跨越式地发展。因此，我作为新铺镇中心小学主要负责人在此表示，决心带领课题组全体成员，认真扎实地开展课题研究，按照课题研究方案循序渐进、分层、分阶段一步步推进，不断积累研究成果第一手材料，整合研究资源，形成有推广价值成果，不断向上级领导汇报，并取得上级领导的支持与跟踪指导。同时，也希望我们课题组全体成员，要团结在课题组周围，听从安排，花时间、舍气力，珍惜机遇勇于担当研究任务，脚踏实地，真抓实干；要勤学勤研，善思善解，集思集智，同心同德。要学研结合，研用相通，教研共进，要不辱使命，不负众望，坚持不懈、矢志不移、有始有终地、有研有果地，完成课题研究任务。

最后，我衷心预祝并期盼新铺镇中心小学“随文练笔教学设计与应用”课题研究开题论证可行并顺利通过！

谢谢各位！

许柏桥

2014-04-24