徐港中心小学教育教学奖惩制度

第一篇：徐港中心小学教育教学奖惩制度

徐港中心小学各项规章制度

教育教学奖惩制度

为了进一步深化教育改革，强化教学管理，建立激励机制，调动广大教职工的积极性，特制订如下制度：

一、奖励

（一）毕业检测奖

1、获全镇过三分之二名次的（语、数）奖科任教师200元/人。不论是否接手他班，每上升一名加奖20元，品、科按语、数的一半计奖。

2、毕业班科任教师（指语、数）每期分别加补100元。

（二）竞赛、活动奖。

1、文艺会演、书法、作文、作品、体育等获奖，对其辅导教师的奖励标准为：国家级100元；省级80元；市级：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元；县级：一等奖40元、二等奖30元、三等奖20元；镇级：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。辅导学生参加镇级及以上文艺表演的，给辅导老师补助100元。

2、教师的论文、教案、优质课及个人其它比赛在各级获奖，对教师的奖励标准为：国家级100元；省级80元；市级：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元；县级：一等奖40元、二等奖30元、三等奖20元；镇级：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

3、以上第2条学校付辛劳费20元（以交稿为准）。凡是参加镇级以上优质课比赛的，无论获奖与否，均给补助20元。

（三）验收考试或其他考试类

1、全镇组织的统考，对其优胜教师实行奖励，过三分之二名次者奖教师100元/人，再上升一名加奖20元。品、科按语、数的一半计奖。

2、学校考试获本校平行班一、二名（分差语文不超过3分，数学不超过4分）的分别奖40元，30元；分差超过3分、4分的，第二名无奖，且每超过此界一分，一名者加奖10元，照此类推，80元封顶。起始年级未平均分班的年级不论分差均给奖。带同年级2个班的，分差在语文4分数学5分之内的，奖40元；分差在语文4分数学5分之外的，奖30元。

3、中途接手差班的（即未过三分之二名次）每上升一名奖20元，其它有奖照得。限当学期。

4、学前班期末考试科任老师的奖以全校常班人平得奖数为准。

5、一年级科任老师及学前班老师每期补100元/人。

说明：所有奖项以最高为准，不计重奖。必须见奖状或通报记奖。

（四）有下列情况之一不能评为先进工作者、模范，不能晋升职称，年度考核不能评优秀。

1、违法乱纪或发生“三乱行为”被举报查实，以及发生重大事故者；

2、缺勤处于学校倒数3位者；

3、备教批辅指标未完成者；

4、教学名次倒数第一、二、三名者；

5、不服从学校分工安排或不完成学校临时任务的；

6、在各级检查以及全镇活动中，被通报批评的。

7、计划生育违规的（含妇检未完成的、超生的）。

二、处罚

对在全镇统考中连续两次获倒数一名的罚款20元（中途接手者同上）

教学管理制度

（一）备课

1、课表上安排的所有科目必须有教案，教案要求六有：有目的要求、有重点难点、有教学步骤、有板书设计、有练习设计、有课后小节。且能体现教改精神，各科教案每课时一般不得少于300字。教案上必须有自己的手记或反思心得，否则视为不合格备课。

2、备课中深钻教材，紧扣大纲，精心选题，拓宽知识面。要求做到超周备课。提倡集体备课，要备课标，备教材，备学生，备教法。

3、备课中的具体数据要求按中心学校规定执行。

4、每学期制定切实可行的教学计划，在教案第二、三页上贴或抄教学计划。要体现“加强双基，培养能力，发展潜力，减轻负担，提高效率”的教学思想并按计划实施，期末要求有切实可行的复习计划和复习教案以及教学总结，其中教学计划不少于1500字。

5、期末结束，课本、教科书、教案统一交学校存档。

6、学校每期进行三次教学常规检查，内容包括计划、教案、作业、听课笔记等。时间为开学后20天左右，期中，放假前15天左右。凡指标未完成者，分别扣该教师30元、50元。

（二）讲课

1、上课不迟到不早退，中途不离开课堂，不提前下课，不会客，空堂者每节扣5—10元（整节未有人扣10元）。迟到5分钟内扣1元，10分钟内扣2元，15分钟内扣5元，超过15分钟扣10元。

2、教师不得擅自调课，有事需要调课必须报教务处备案，填写调课单。

3、教师上课态度端正，仪表端庄，不准化妆上课，不准穿背心、拖鞋上课。语言温和，普通话标准，上课不讲普通话的每次扣1元。不准体罚或变相体罚学生，违反的每次扣10元。教师上课不准吸烟，非教学书不看。不能坐着上课，不能接打手机。

4、教师讲课目的明确具体，符合大纲和课本要求，符合学生实际。创造良好的教学环境，注重启发学生积极思维，板书设计合理，字迹规范工整。学生对当堂所学知识基本理解，能初步运用。

5、期中时，上课进度要达到全期3/5，期末提前20天结束新课，毕业年级适当提前。

（三）批改

1、作业要求适当，份量适中，难度有梯度，学生作业规范整洁，全班统一练习本。并从头到尾标明次数，多个练习本，序号应连贯。

2、作业次数按中心学校规定执行。

3、作业要精心批改，全批全改。课外作业有布置、有检查、有批阅，除作文外。其他作业要当天批改，不准积压。用完的作业本，教师必须保管好，以待检查。

4、作业要批改详细，有错必纠，严禁学生批改作业，作文必须有眉批、尾批和评价。作业有批阅日期且必须用红笔，不能出以“×”代改。

5、假日必须布置适量的课外作业，教师要督促学生完成，要检查、总结。

6、自然实验要按规定进行，要有实验通知单和实验报告。

（四）辅导

1、早朝读、饭后自习、课外活动，教师必须像正课一样，不迟到、不早退，中途不离开学生，精心辅导，耐心答疑。如有违反，按第（二）点第1条处罚。

2、主要学科成立五人以上的学科课外兴趣小组，制订活动计划。

（五）教研

1、学校成立语、数、综合三个教研组，各教研组在制订教研计划中必须有明确教研专题，对教学工作必须有针对性、实用性、系统性和指导性。

2、各教研组全期至少上三次以上的指导性公开课，课后认真评析并作好纪录，各组全期组织公开课、观摩课、优质课不少于2次，且将活动记载存档。做到有活动记载，有评课记录，每个教师一

学年内至少上好一节公共课。

3、积极参加听课活动，教导主任每周听课不少于2节，科任教师每周听课不少于1节。且要有日期、班级、科目、教者姓名。

财务管理制度

为了进一步调度使用好学校经费，改进财务管理工作，使之更好地为教师服务，为教学服务，特制订如下制度。

1、财务人员（由会计、出纳和校长三人组成）要加强学习，不断提高思想觉悟，严理财，理好财，用好财。

2、坚持计划开支，期初制订好收支预算（会计制订），分月列出开支计划，报上级批准和备案。

3、学校一切收入均由财会人员开收据入帐，不搞体外循环。

4、开学初由学校指定专人（班主任）收费。收费者应在当天将现金上交财会人员，专户储存。任何教师不得截留，学生的代收费学期初一次性收清。

5、未经学校批准，任何人不得以任何名义在班级收费，违者退回全部款项，并报上级处理。

6、实行收费班级负责任制，截留学费不上交学校的，上报中心学校或职能部门按贪污挪用论处。经上级批准的中途收费，方法同上。各班个别特殊学生不能交清的，由全体教师会讨论同意，可不扣责任人工资。

7、学校购买物品应先由管线领导提出，行政会讨论决定，方能实施。安排专人购买，50元以上开支需两名以上人员同时在场购买。购买时需货比三家，做到物美价廉。物品购买回后应先交校长审核，再报帐，登记物品，然后当天分发，及时报账。使用书店购书发票必须附各种书目清单。

8、强化财经纪律，严格经费开支，报销的审批手续严格执行财经收支“一支笔”制度，查堵收支漏洞。支出发票须有经手人签名，并注明用途，经主管领导和主要领导签字方可报销，校长未签字的凭据一律不报销。

9、严格控制学生学习用具和各种资料的购买，未经上级批准，不组织学生打预防针，看电影，总之要做到四不：不强迫学生参与，教师不收费，不在校园内发生，学校、教师不得利。

10、加强现金管理，各项经费专款专用，杜绝挪用，会计每月向主管领导报告一次结算情况。

11、加强民主理财，增强财务管理透明度，每期期末由领导、财会人员、教师代表组成的财务、财产清理小组进行清算，并由主管领导向教师报告清算情况。清算结果要报上级备案。

12、节假日加班补助每天30元。

13、教师本人及配偶、父母、子女患病住院，探视费控制在每人次150元以内。

14、红、白喜事200元/人次，丧事另加花圈、鞭炮，范围在本人、配偶、父母、子女之内。

15、教师子女在校就餐，每期免除50元/人。

16、学校会计、出纳每期补助辛劳费150元/人。担任两个班教学任务的老师每学期给补助500元。

17、学校微机管理员、图书室、实验室管理员、保管室等每期补助100元/人。

18、美育节等大型活动，辅导人员误工补助根据实际情况由学校集体研究作出决定。

19、参加县级以上培训、学习、开会，每天补助20元，车费据实报销。

20、因公外出补助5元/次。

徐港中心小学考勤制度

（一）领导值日制度

1、学校的日常工作由值日领导主持，值日领导要对一日内学校的各项工作负责，维护学校正常秩序，处理偶发事件，搞好来客来访接待。

2、值日领导要巡视教学工作，督促教师按时按课表上下课。杜绝空堂，教育学生遵守纪律，保证学校不发生重大违纪事件。重视安全工作，确保不发生安全事故。

3、值日领导要记好考勤，组织好两操和学校大型活动，午睡要加强巡视，填好校务日志，放学站好路队，按时开大门，关大门。并在第二天早晨会上总结发言，全面总结前一天各方面的情况。

4、寒暑假、双休日、节假日应安排领导或教师值日护校。（学生护校名单）

（二）教师值日制度

学校每天安排1名教师和若干名学生值日，值日教师要同值日领导一起处理偶发事件，组织好两操和午睡，抓好学生安全、纪律、卫生，填好校务日志，并负责食堂进菜的复秤和价格监督。

（三）考勤制度

1、每周从周一早操至周五下午最后一节课为额定工作时间，每天工作时间8小时制。上午、下午各4小时，如不在岗者，按其所缺时间记好考勤，迟到或早退每次扣1元。

2、凡应口头请假或书面请假（假条贴在考勤记载表上）而未请假或请假未批准者，所缺时间均加倍记缺勤。特殊情况不能事先请假的应先口头请假，在返校后一天内补办请假手续，否则按无故旷工处理。

3、个人请病假先由医院开出证明，经两级（医院、学校）审批后方可有效。其中重病住院二个月内不扣考勤工作量奖。超过二个月部分时间，不发福利、补助。工资扣款按上级有关要求处理。仅指固定教师。住院期间不扣考勤奖（凭医院加盖公章的证明）其余病假每节扣款1元。

4、考勤每月结算一次，每人每月在事假节数和中减去4节，每天按8节算，半天算4节。余下的事假节数按3元/节在考勤工作量奖中扣除。

5、所有病事假应由本人找人代课，回来补上，不得空堂。所有安全事故概由请假人负责。学校不负责找人代课、调课。

第二篇：徐港中心小学安全自查整改总结2012.3

新河中心小学安全排查整治总结

一、健全组织，层层落实目标责任制

我校建校两年来，教育教学质量稳步提高，受到各届好评，但是，我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化，无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素，也给安全工作提出了新的课题。为此，我们学校成立了安全领导小组。组长为沈文虎，副组长吕新友、江平、周晓星、单勇及各班主任，根据实际，领导分工包片政教处负责各项活动的协调和落实，其次，制定了切实可行的计划，把活动要做的工作列清楚，把规章制度订好，以便按部就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、广泛宣传，加强全体师生安全防范意识

充分利用各种渠道对全体师生进行安全意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员，并做了大量耐心细致的工作，充分发挥红领巾广播站、课堂、班会主渠道的作用，进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣传工具如广播、黑板报、校园星光大道悬挂标语、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化，给学生留下了深刻的印象。为确保学生的乘车安全，学校对校外接送学生的车辆有了明确的规定：凡是不达标的车辆严禁接送学生。另外，在学生中作广泛宣传，要求他们不乘坐三无车辆和超载车辆。为了安全起见，要求乘车学生与车主签订安全协议。学校开学初也和每一个学生及家长签订了《安全乘车十不准》，每月评出校园安全之星。

三、加强师生的思想道德建设，促进教育教学的正常运作

机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证，而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“安全”工作关系到每个人的利益，“安全工作，人人有责”。

在本次活动中，我们加强了教师的政治学习，定地点，定时间，定人员，政治学习时，要求每位教师认真记笔记，认真写心得体会。同时，我们还组织广大

教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。

我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育，让学生学会自己管理自己，消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法，让值周人员加强课间检查，放学时站在校门口进行进出人员的管理，严防非法人员的进入，保证了正常的教学秩序，维护了师生人身安全。

四、高度重视校舍安全管理工作

校舍安全是学校安全的重要内容,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、安全第一的思想，充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性，将消除校舍安全隐患，作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全，稳定学校和社会大局的重要工作，放在突出位置来抓，要杜绝侥幸心理，开展经常性安全教育活动，建立建全安全检查制度，切实保证水、电、楼梯及通道的安全畅通建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，确保师生生命安全。本期，为了确保班班通工程顺利进行，我校添置了防盗门、防盗窗、和报警器。成立了校园护校队，以及节假日领导值班制度，所有成员电话24小时畅通。

五、重视和加强学校周边环境管理工作

教育环境的好坏，对教育教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作：

(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作：(3)制定切实可行的治理措施，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。（4）、将安全检查纳入班级星级量化评比。

六、坚持防灾演练，培养学生救护意识

学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。并记录收缴情况。每期都举行一到两次疏散演练，增强学生遇灾不惊，疏散不乱，防灾有规，救灾有序的防范意识，利用这些活动真实形象地教育学生，收到了较好的效果。回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。

二零一二年四月五日

第三篇：颜港中心小学科技教育工作计划2009

2010颜港小学科技教育工作计划

一．科技辅导员理论研究、科技教育活动：

1、参加省2009省协会先进集体和个人表彰工作总结会。（1月）

2、参加省体育局2009科技体育工作总结会。（1月底）

3、组织参加省 “青少年科学探究学习活动” 学术论文和“综合实践活动课程”方案设计评审活动。（3月）

4、参加苏州市航海模型科技辅导员培训。（4月3日~5日）

5、参加第十届省中小学教师发明创造作品评选活动。（5月）

6、参加省科技辅导教师培训活动。（待通知）

7、参加苏州市“爱我祖国海疆”海模培训会议。

二．青少年科技、科普活动：

1、组织三~六年级学生开展本校科技艺术节比赛。（结合市4月科普宣传周，部分内容提前纳入）

2、参加常熟市青少年科技模型系列竞赛。（4月~6月）

3、参加省青少年科技模型系列竞赛（5月假期）

4、参加苏州市教育局、体育局车辆模型赛。（4月）

5、参加苏州市教育局、体育局航海模型赛。（待定）

6、参加省全民健身运动会车辆模型赛。（7月）

7、参加省全民健身运动会航海模型赛。（7月）

8、举办颜港小学“金钥匙”科普竞赛，组织参加省 “金钥匙”竞赛活动。（9月）

9、参加苏州市假日科技体育竞赛（10月6~8）

10、参加苏州市体育科技空模赛（10月31~11月1）

11、参加全国爱海疆江苏赛区竞赛（11月17日~19日）

12、常熟市科技创新大赛（11月）

13、参加第九届苏州市青少年建筑模型、车辆模型竞赛。（12月）

三.经费预算

1.2009科技活动经费预算35000元（见《2008年科技教育工作计划》），实际使用37800元,库存器材约3400元。

2.2010科技活动经费车辆模型约22000元，航海模型（新增项目）预算约18000元，其他科技活动经费约5000元。

第四篇：教学奖惩制度

显胜实验学校教学奖惩制度

教学业绩奖惩：

1、六年级任课教师在全区质量检测中，学校名列乡镇第一名，语文、数学、英语任课教师第一名奖600元，第二名550元，第三名奖500元。学校名列乡镇第二名，语文、数学、英语任课教师第一名奖500元，第二名奖450元，第三名奖400元。学校名列乡镇第三名，语文、数学、英语任课教师第一名奖400元，第二名350元，第三名奖300元。其它名次按学校质量检测奖惩执行。

2、一至六年级任课教师所任课程在全校组织的质量检测中，所任学科中期成绩占40%，期末成绩占60%，算出合格率，再按比例算出级平均合格率，高于平均线每百分点奖5元。低于平均线每百分点扣3元。本级平均合格率在90%以上的，设基础奖50元，在此基础上再按高出、低于百分点进行加、减。本级合格率均为百分百时，按合格率、人均成绩、优秀率三项按7:2:1的比例计算排名。

奖 励: 1.优质课竞赛、学科带头人评选

在学校组织的优质课竞赛、学科带头人评选中，优胜者按等次分别奖150元、100元、80元。被推荐参加区级竞赛的教师授区级奖励后，学校不在重复奖励。

2.优秀论文、教学案例评选

在市、区级优秀论文，教学案例设计评选中，获得省级一、二、三等的分别奖励200元、150元，100元；获得市级一、二、三等奖的分别奖励150元、100元、80元；获区级一、二、三等奖励的100元、80元、60元。

3.自制教具、教案评选

在区级自制教具、教案等评选中，获得一、二、三等奖励的分别奖励100元、80元、60元。

4.教学研讨成果

在校级、区级教学研讨活动中，教法新颖，有创新经验，交流得到肯定的奖励60元，100元。

5.论文发表

教师所撰写的论文、教学设计在区、市、省级刊物上刊登的分别奖励100元、200元、300元。

6.优秀指导奖

教师指导学生参加区级以上各项竞赛等活动中，取得名次的按等次奖励80元、60元，40元（上级奖励的学校不再重复奖励）。惩 罚：

1.业务会

例会、业务会、教学研讨等会缺席一次扣20元，迟到、早退一次扣10元；校级及上级参与的重大教学研讨会缺席一次扣30元，请假一次扣15元。

2.迟到、早退及缺课

学校日常组织查课中（包含自习、辅导课），缺课一次扣20元，迟到、早退一次扣10元；上级部门到校督查中，发现缺课一次扣40元。

3.教案

各科教案要按备课要求认真备写，节次按新课标要求，每周语文5节，数学4—5节，英语、品德、科学、音、体、美按课备写，在审阅教案时，节次未达到的不予以审阅，少审阅一次扣10元，审阅要记载清楚。在学校检查中，每缺一课时扣10元，并要求限期补上。

4.作业批阅

在学校定期检查中，作业量每缺一次，作文、周记每扣20元，数学、写字、生字、等每扣10元，批阅不及时的各科每次扣10元。

5.业务学习、听课记录

业务学习笔记每周不少于3页，每缺一页扣10元，听课记录教师每期不少于20节，学校校长、教导主任不少于30节，每缺一次扣10元。（注：笔记、记录不能用以前的顶替）。6.其它

在学校组织的其它各项活动中，不积极、主动配合的、不能按期完成任务的，每次扣30元。

以上各项处罚，依据年终考核细则，分别予以扣除适当的分值。

第五篇：徐望镇望江中心小学教学工作总结

徐望镇望江中心小学

教育教学工作总结

在过去的一年里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、树立“教研兴校”意识，推进课程改革的深入

校本教研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）鼓励业务学习

1、提倡教师经常性的学习教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系。

2、凡有教师征定与自己教学有关的教育刊物，学校可补助一半的费用（每人仅限一份）。

（二）重视校本研修管理

本学期，我校的校本研修继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主动参与研究活动。要求教研组的老师重视教研过程资料的收集与积累，对平时教学工作中的好方法、好经验，应用科学的教育理论加以总结，撰写教学论文。

（三）学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。学校在本学期开展三次教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研活动整个过程要形成材料以备检查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每周每个老师至少要听课一节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

3、彭珊、汪娇老师参加“汉台区‘同课异构、聚焦课堂’优质课评选活动”。分别荣获一、二等奖。王保平老师参加汉台区教研室组织的薄弱学科赛教活动荣获科学组二等奖。周芳和王保平两位老师参加汉台区教研室组织的实验教学基本功大赛全都荣获二等奖。

4、组织推荐三位教师参加教学能手评选活动，最后陈立和王宝平被汉台区教育体育局和汉台区人力、社会保障局联合授予汉台区教学能手。

5、组织推荐二十余份教学设计、教学课件、教学论文参加省、市、区基础教育教科研成果评选。其中有五份作品荣获省级以上荣誉，一份作品荣获市级荣誉，十二份作品荣获区级荣誉。尤其是姚校长撰写的《关于留守儿童教育的几点思考》在中国教师报头版登载，更加

激发了教师们的教学研究热情。

三、增强“质量强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检查、评价制度

本学期，学校教学工作的管理采用教研组长负责教师备课检查，校委会领导负责作业批改检查。自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。

3、学校教学管理人员深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课本，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。

5、学校加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，学校每月进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师公布，并纳入教师绩效工资考核方案。

（三）加强质量监控与提高

1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。通过全体教师的共同努力，我校本毕业班成绩在全区的综合排名大幅上升。三个学科四人次受到区教育体育局的表彰奖励。

2、期末考试工作从严从实。即对学生进行了诚信教育，也摸清了自己真实的家底，以利于今后工作计划的制定。本学期的期末考试，我校各学科的成绩基本上均有不同程度的提高。

（四）学生竞赛活动

本学期举行了学生作业展评、学生手抄报展评、三至六年级作文与数学竞赛、学生铅笔钢笔字比赛、学生跳绳比赛。通过以上活动给学生搭建了展示自我的平台，激发了学生学习的积极性和主动性。

回顾一年的工作，虽然取得了一点成绩，但也存在很多不足，离上级规定的要求还相差甚远。展望新的一年，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

徐望镇望江中心小学

2012．元．9