个性发展，教师成长的源动力

第一篇：个性发展，教师成长的源动力

新课程理念认为：教师是有着独立价值、尊严和独特个性的人，不再只是教育教学活动或思想的执行者，而应该以一种主人翁的方式来应对教育教学活动。在学校自身硬件建设不断加强的今天，如何通过对教师的培训使学校的“软环境”——教师队伍的专业化发展达到更高的层次，如何促进教师主动发展、提升教师素质，寻找一条切实可行的促进教师专业化发展的道

路，已成为新时期对学校管理者提出的更高要求。基于此，威海市第七中学做了一些有益的尝试，通过实施“教师专业化发展与成长”工程，为广大教师全力打造个性化、专业化成长平台，达到了教师自主管理、主动发展的目的。

一、以人为本——牢固树立“教师第一”的思想。

人文化是我校的重要特色之一，我们的人文化目标是：“让每个学生的梦想、激情、个性都得以张扬；让每个教师都有自由发展的空间；让每个生命都享受到做人的尊严；让每个‘七中’人都能实现自我发展的价值。”为此，学校确定了“和谐管理模式”。这种管理模式以情感管理为基础，民主管理为特色，以激发教师主人翁意识和调动个体工作积极性为目的，集情感沟通、民主参与、满足需要与制度约束为一体，将教师队伍建设与加强管理结合起来，对教师做到政治上诚心、业务上关心、生活上尽心、工作上放心、政策上融心，以此赢得教师的信任和支持。

二、突出重点——着力抓好教育思想的转变。

为了激发教师自身发展的内驱力，使教师自身的个性得以张扬，学校还举行了教师“自我形象设计活动”。在学校的统一安排下，每位教师都对自己的职业生涯进行系统的规划，在师德修养、专业知识、专业技能、教育科研等方面提出富有挑战性的目标。

在教师自定目标、自主发展的前提下，学校从实际出发，搞好测评，完善评价体系，采取分项、多元方式对教师进行水平和绩效评价。通过自我形象设计，教师的观念发生了转变，由“要我发展”变为“我要发展”，自我发展、个性展示的意识明显增强，很多教师自发外出学习、拜访名师、参与网上教学研讨、申请上观摩课、申报主持研究课题。

三、强化关键——切实加强教师专业化发展。

针对目前教育科研中存在的“重立项、轻研究”、“重结果、轻过程”等现象，我们提出，要把研究的“问题”转化为课题，以课题带研究，以研究促教学和学校发展，形成“问题链”；提倡行动研究，将校本研究与本职工作紧密结合；开展叙事式研究，记载有意义的工作经历；注重案例研究，包括“教例”的积累和利用；进行小组合作研究，发挥团队精神，强调“对话”和“分享”等校本研究的若干政策。

我们又提出了小课题研究的行动计划，让教师从实践着手，研究、解决自己工作中亲身经历的问题，从中找出规律性的真谛，再用于自己的教学实践，以此循序渐进地提高自身的科研素养，促进教师智慧资源的再生和可持续发展。

同时，为了充分发挥名师的示范带头作用，建立优秀人才培养机制，学校在全体教研组中实行“名师”负责制，学校从优秀教师、教学能手、教坛新星或教学比赛成绩优异者中聘任“名师”。

每位“名师”带2位~3位青年教师，通过制订具体的培训方案和听课、评课，指导青年教师开展课堂教学改革，帮助他们成长。定期组织举办各种课改或个人学术研讨会，邀请专家学者与会指导。每位“名师”每学期至少撰写并发表1篇论文，同时指导青年教师撰写教学案例和教改经验及科研论文。学校每年拿出一部分经费帮助名师完成培训方案，使他们在任期内带好一支队伍、形成一批成果。

四、完善机制——激发教师队伍的活力。

为给广大教师搭建成长的平台，我们开展了丰富多彩的活动。

在师德方面，我们先后开展了“我在实践着这样一种教育观”、“我爱我校”、“我爱我生”演讲活动和“优秀教师师德报告会”等主题活动，既让教师受到无私奉献、爱岗敬业的教育，又体现了学校对教师的新要求，具有鲜明的时代感，并广泛开展以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为主题的师德教育活动。

在业务方面，学校开展了“十个一”活动。即：教师每周有一次教学反思；每周向教研组或备课组提供一个值得探讨的问题；每周在校园网上发布一篇个人教育叙事或教学随笔；每月向学校提供一个典型个案；每学期上一节校级研讨课；每月执笔完成一节评课报告；每学期完成一篇有价值的教师论文或经验总结；每学期编制一份有价值的试卷；每学期制作一个多媒体教学课件并上传到校园网；每人建立一个班级学生成长档案袋。同时，进行优秀教育叙事展评、教学案例评选、课题及优秀方案评选、班级星级评比等各项评比活动，以活动促行动，激励教师们追求专业发展。

为大力提高课堂教学效益，学校还把每年的3月和9月定为“课堂教学效益提高月”，以此为抓手，强化备课、说课、评课等环节。一是“集慧式”备课，即以教研组和备课组为单位，组织教师每周进行一次有主题的集体备课。充分发挥教师集体的智慧，互相启发，集思广益，

第二篇：源动力集团发展历程

源动力发展历程与愿景

开局创业阶段：

2001 投资无锡太之湖酒业有限公司 2002 成立济南市市中高科节能研究所 2003 投资监理西格玛生物化工研究所

成立清水海投资咨询有限公司 2004 1.成立指南针特色餐饮研发中心

2.成立汇大餐饮研发推广中心

3.成立济南源动力网络科技与限公司 2005 成立瓦罐香沸酒店管理有限公司

柠檬工坊项目成立 2006 瓦罐香沸项目成立

2007 源动力第一家小瓦罐营养快餐直营店面诞生

连锁拓展时期：

2008 集团投资注册香港原动力（国际）餐饮文化传媒公司

被授予餐饮明星企业，餐饮协会理事单位

瓦罐香沸店铺超过100家 2009 源动力（济南）公司成立

被授予百媒推荐优秀企业、重合同守信誉单位。4050优秀合作企业、共青团彩虹工程培训基地

2010 集团以低成本快速扩张的连锁加盟方式面向全国进行招商，直营店与加盟店双管齐下同步发展

2011 1.孝老感恩基金成立

2.贝克汉堡、乔东家排骨大包、魔法猪排、七公主九味卷、蒸美味项目成立

3.源动力（北京）公司、源动力（重庆）公司、源动力（南京）公司、源动力（广州）公司

2012 1.源动力（西安）公司、源动力（杭州）公司成立

2.土豆心愿项目成立

3.源动力项目店铺累计超过一万家

4.董事长张羽首先在行业内提出生态圈理论

多元化发展阶段：

2013 1.三千茶农和六堡茶项目成立

2.比比Q、妙丸家、百芬爽、果然爱、微客泡芙、致爱丽丝爆奶双享杯、斐塔咖啡、八味锅项目成立

3.源动力餐饮荣获“守合同重信用企业”

4.7月形成“源动力创业者生态圈”理论体系

5.“新传承”商学院正式启动建设

6.源动力集团首届“源动力杯”主题演讲比赛

源动力（沈阳）公司、源动力（长沙）公司成立

12月董事长荣获齐鲁儒商十大孝老爱亲模范 2014 1.04月源动力（郑州）公司

2.04月进行“创业者生态圈”改革实践

3.06月源动力（厦门）公司成立

4.06月份成立厦门三头猪文化传播有限公司

5.07月成立“手拉手互助创业基金”

6.07月集团走相公公股份改革政策与实施

7.08月成立山东中河源爱创业学院

裂变式发展时期：

2014 9月25第一次集团自主经营体改革，百芬爽自经体诞生

11月成立无线有创业众筹网

12月董事长被评为中国第六百代百强策划人

12月董事长获得中视举办的金锐奖中获得最佳渠道领袖奖 2015 成立壹㸃壹餐饮

山东联购佳商贸有限公司

大榕树餐饮、悦榕和餐饮

济南渠通道达信息咨询有限公司等众多自经体成立运营

第三篇：创新——企业文化发展的源动力

创新——企业文化发展的源动力

企业环境时时刻刻都在发生变化，企业要想适应并掌控变化的局面，就必须保证企业文化的不断创新，只有对包括企业经营理论、企业核心价值观念、企业行为模式等整个企业文化体系不断的创新并使之与变化的环境保持协调，企业才能主动面对环境的考验。在成熟的企业中，企业极容易因为企业文化的滞后而影响企业战略的实施，甚至导致其制定的经营战略本身出现失误。所以企业文化创新是一件长期持续的工作，应根据环境的变化不断对企业文化进行创新和变革。建设与企业经营管理脱节仍是一个令许多企业头疼的问题，对于烟草企业来讲同样存在着这样的问题。开展企业文化创新是烟草企业获得快速、持续发展的不竭动力。那么，企业文化的内涵是什么呢？企业文化是凝聚、规范、引导和激励员工为实现企业共同目标而奋斗的精神力量，在现代企业中居于重要的地位，它不但是企业的核心竞争力，而且还是现代企业可持续发展的重要因素。同时，企业文化和现代企业管理密不可分。

所以，企业文化创新对于现代烟草企业的发展和成败息息相关。那么，对于烟草企业来说，如何开展企业文化创新呢？

1、烟草企业管理者必须具备创新思维

企业文化创新的关键是观念创新，在某种程度上说，观念决定一切，缺乏超前的理念和思维，就无从谈起创新。

在实际工作中，我们也不难发现这样令人警醒的事例，以上个世纪后期最为严重，带有浓重计划经济色彩的烟草企业，由于缺乏足够的竞争意识和创新思维，一度展开了一系列的“窝里斗”式的不良竞争现象。诸如普遍存在烟草工业企业中的品牌杂乱且集中度低，缺乏品牌创新意识，企业之间或明或暗给烟草商业予以回扣，进行不正当竞争，渠道外销售，短期利益严重，只重眼前，不顾长远，忽视整个烟草行业的可持续发展等等。而反映在烟草商业企业上，除了共性存在的缺乏竞争理念和创新思维外，还存在着粗放经营和“自餐骨肉”式的低价竞争等等。

因此，进入新世纪以来，国家局高度重视烟草企业自身素质的提升，从打造企业核心竞争力入手，以企业全面创新为切入点，倾力创新性地整顿烟草行业经济秩序；全面铸造迎接外国先进烟草业对中国烟草严峻挑战的金色“网络工程”；采取真正“公开、公正、公平”的有力措施，大力引进和培育烟草行业高素质人才；打造符合《世界烟草控制框架公约》的“中式卷烟”等等。这一系列正确的举措无疑都取得了烟草人有目共睹的辉煌业绩，整个烟草行业发生了强烈的核巨变，年实现利税已经近三千亿元。

随着经济全球化的大势所趋，中国烟草要实现稳占国内烟草市场，实现“走出去”跨国经营的目的。一个优秀的烟草企业管理者必须消除过去那种重物质，轻精神的发展思路，即眼睛只盯住经济效益，而忽视企业精神文明和企业文化建设，必须坚持“三个文明”一起抓，三

个成果一起要，充分树立烟草经营与烟草企业文化并重的科学发展观，使企业的经营发展战略与创新文化培育结合起来，并使烟草企业文化建设作为企业经营发展战略的支撑点。

同时，烟草企业的主要管理者首先应该营造一种整个企业“创新立企”的共识和一致行动的氛围。努力建立现代烟草企业创新机制，在制度上实现企业文化和社会先进文化的接轨，达到企业文化和社会文化的良性互动，使企业文化真正体现社会文化的先进性，以先进的文化理念引导烟草企业实现可持续发展的良好目标。

2、打造特色烟草企业文化

中国烟草企业处在国家计划与市场经济双重约束下，市场环境将随着社会环境的改善而不断变化，所以同一企业在面临不断变化的市场环境和不同的经济发展阶段时，企业文化也应随之进行改变。二十一世纪是知识经济时代，这种经济具有不同于传统经济条件下的显著特征，与之相对应，知识经济条件下的企业文化也有不同的特征和要求，也就是说，知识经济时代的企业竞争其实就是文化的竞争，一个企业的企业文化建设的好坏，直接关系到企业的兴衰。众所周知：企业文化是企业提升核心竞争力的灵魂。一个企业如果没有了灵魂，那就如同一座没有地基的大厦，经不起市场激烈竞争的风雨，就没有生命力。在经济全球化的大趋势下，直接面对市场的烟草商业企业要实现可持续发展，就必须探讨企业文化设的现实意义与长远的历史意义。

所以，烟草企业文化建设必须有自己的特色。特色就是差异性，是创新的最基本要求。越有特色和差异性，企业就越有竞争力。独一无二，发掘特色，以浙烟“精、实、创、和”为基础，突出差异文化，彰显个性才是嘉兴烟草企业文化创新最有生命力的表现。

烟草企业在打造自身特色文化的同时，也要按照“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的原则，努力培育具有嘉兴烟草自身特色和吸收外部文化优势的烟草企业文化。同时，建立一种基于能力的绩效管理文化体系，并且抛弃传统落后的基绩效体系。这种体系，重点是利用远景目标激励和引导组织与个人，为烟草企业招聘员工和提拔人才建立合理的科学机制，提出培养能力的方法，使烟草企业文化成为引导企业不断前进的旗帜，所以说，打造特色烟草企业文化刻不容缓，是烟草企业突破自身发展瓶颈的锐利武器。

3、烟草企业必须打造高素质的员工队伍

提高员工综合素质水平，打造高素质团队，创造一流的管理和效益水平，是烟草企业不断提高管理水平、经济效益和社会效益的良方妙药，也是实施以人为本管理体系的具体体现。它给企业管理指明了前进方向，给烟草实际工作提出了明确目标，也给烟草人带来了机遇和挑战。

实践告诉我们：决定企业命运的是其核心业务、核心能力和核心价值观。如果将一个企业比喻为一个人的话，那么核心业务相当于人的“躯体”，核心能力好比人的“心脏”，核心价值观则是人的“头脑”。核心能力、核心价值观支配着核心业务。而核心业务又是核心能力和核心价值观的载体和表现形式。三者和谐统一，才能保证企业具有长久不衰的核心竞争力。那么，怎样才能使其和谐统一呢?

关键取决于企业学习能力的强弱、学习效果的好坏。因为，只有坚持不断地学习，才能把三者有效地整合为一体，通过确立核心价值观，提升企业的核心竞争力，保证其核心业务通畅有序的运营，实现烟草企业的和谐发展。

培养学习型组织是现代企业发展的必然要求，企业创新精神和创新能力基于全体员工的文化素质和技术技能。在烟草企业建立学习型组织可以增强员工对企业发展的认同感、创新积极性，并培养创新型人才，提高企业经营素质和创新能力。在学习组织建立的过程中，可以充分发挥工会以及党团组织的作用，甚至可以直接以工会、党团组织为载体作为员工学习的平台，此举可大大降低建立单独学习组织所造成的资源浪费。此外，需要通过制订鼓励学习和创新的制度，使“全员学习”，“全过程学习”、“终身学习”贯穿企业整个经营管理活动中去，使全员创新、不断创新成为企业的自觉行动和组织行为，以制度创新为动力，以市场创新为导向，加快培育烟草企业快速增长的内生机制，在这里企业管理层的带头作用对于形成良好的企业团队学习氛围和创新动力具有极大的引导性。

同时，要致力于建立适应于学习型团队创新管理机制，构建合理的企业共同远景。企业共同远景在实质上是企业文化和企业战略的结合。在共同远景的构建中必须与企业文化，特别是其中的企业理念融为一体。为了使组织更有效率，需要在其远景和目标上形成共识。共同目标的形成，能够使团队形成向心力和凝聚力，能够在同一目标下形成学习和知识创造的共享意识和自觉行动，这是烟草企业必须培养学习型组织的真正目的。

4、烟草企业创新永远没有止境

中国烟草企业是国民经济的重要组成部分，其持续高速增长已经成为国民经济中的支柱产业，是中国经济和社会发展的重要力量，但是，随着经济全球化趋势导致的全球化竞争日趋激烈，使烟草企业面临着新的发展机遇和巨大挑战，这就要求烟草企业必须把握机遇，迎接挑战，实施科学有效的创新发展战略，注重提高企业自主创新能力，深化制度创新，持续进行技术创新，强化人才管理创新，切实加强知识产权管理，实施品牌管理创新，加快企业文化创新，这是烟草企业实现可持续发展宏伟目标的根本保证。

对于烟草企业来讲，市场竞争是永远没有止境的，创新也就一刻不可停滞。烟草企业在持续不间断的创新过程中，企业品牌价值也得到不断的提升。创新营销、创新管理是烟草商业企业赢得竞争和做大做强的制胜法宝。而所有这些创新的源泉来自企业文化创新。纵观世界烟草市场竞争与创新活动此起彼伏，永不停歇，这就要求企业文化自身也要不断与时俱进，不断创新。无论从世界著名企业发展壮大的历史轨迹看，还是从上海烟草集团、红塔集团等国内优秀企业成长和崛起的过程看，创新至上、企业文化创新活力四射正是其在市场竞争中勇往直前的动力。

总之，烟草商业企业在科学技术不断发展，市场环境剧烈震荡的形势下，创新已经成了烟草企业发展的根本保证。那么，如何应对瞬息万变的烟草市场竞争已经成了烟草企业需要研究的大课题。烟草企业发展的主攻方向应逐步转入创新管理、规模发展、创新发展的轨道，以提高企业的整体经济实力和综合竞争力为核心，以超前的思维，发展的眼光，创新的意识，科学的管理，充分发挥烟草企业资源优势，科技优势，不断提高企业核心竞争力，实现烟草企业可持续发展的宏伟目标。

么杰

第四篇：人力资源源动力发言稿

人力资源开发的源动力发言稿

人力资源开发实质上是一种消费活动，也可以说是一种投资活动，都是需要成本的。而人们致力于人力资源开发的投资活动是因为人力资源开发是有一定的收益的。所以人力资源开发的动力源是人力资本投资所带来的收益。但是人力资本投资的主体不同所要的收益也不同。我是从国家，企业和个人三个不同的角度来看的：

公共部门人力资源开发的形式主要是培训。人力资源培训是政府人事管理系统的一项基本的管理职能。它指国家行政机关、国有企事业组织与人事行政主管机关，通过法律、法规的规定，运用一定的形式和方法，有计划、有组织地对公职人员进行以提高政治素质、业务能力和工作绩效为主要目的的终身的继续教育和训练活动。

公共部门人力资源培训的必要性

一、科技革命、信息社会与知识经济时代的到来，使公共部门人力资源管理面临着前所未有的挑战。21世纪科技革命的结果给我们带来了信息社会和知识经济社会，正如约翰.奈斯比特所说：“在信息经济社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的。„劳动价值论‟诞生于工业经济的初期，必将被新的„知识价值论‟所取代。”这些特征也已渗透到政府部门和行政管理工作中。这无疑要求公职人员必须接受终身的教育和培训，不断地进行知识与技能的更新，才能适应社会发展的需要，跟上时代前进的步伐。

二、日益严峻的社会问题强化了公共管理者们接受培训的客观需要。相比半个世纪以前，今天政府要面对诸如犯罪、失业、环境污染、食品安全等一系列问题。这些问题往往带有多因、相互连带和性质难以判断等特征，解决社会问题的难度在不断加大。这使得政府公职人员必须强化准确判断事物和有效解决问题的能力，同时还能够用自己掌握的先进技术手段处理各种问题。因此，作为公共事业的管理者与社会问题的解决者，只有根据形势与发展的需要，通过培训途径不断地完善自我知识、能力和素质，才能出色履行国家和人民赋予他们的责任。

三、行政改革与行政发展对公共部门人力资源的素质提出了严格的要求。行政改革与发展是21世纪政府不可避免的趋势。行政发展意味着政府将成为服务的政府，而不是单纯统治的政府。行政管理将由目标管理的模式，进一步发展到绩效管理或全面品质管理。在政府与市场、政府与中介组织和居民自治组织的关系中，政府将更多地成为指导者，而不是直接管理者。如奥斯本和盖布勒所言：政府应是“起催化作用的政府，掌舵而不是划桨”。如何掌舵，是对公职人员素质的考验。毫无疑问，公共部门人力资源培训将在这个转型过程中充当至关重要的角色。培训将直面行政发展的前景，给公职人员全方位地灌输新的管理理念、管理思想、管理原则、管理方法和管理技术。

四、从战略高度上看，国家已将公共部门人力资源开发与培训纳入到整个社会、经济发展的长期规划之中。人是事业发展的根本保证，国家社会、经济的发展离不开优秀的人才。公共部门人力资源作为维护维护政权稳定、促进社会进步的精英力量，它的发展方向和人才结构模式势必成为政府长期宏观规划的重要组成部分。因此，对公共部门人力资源培训是一项战略性的任务，它关系到国家、民族的前途和命运。企业人力资源开发的动力

对企业而言，人力资源是他的核心资源，培训是对人力资源这一核心资源进行开发的投入。较之其他投入，这种投入更能给企业带来丰厚的回报，其效益是巨大的，且具有综合性，长远性，培训的内涵是对员工潜在能力的开发，而不仅是知识的补足和技能的训练，其目的是促进员工全面的，充分的发展，从而给企业带来无穷无尽的活力。

首先，人力资源是创造利润的主要来源，特别是在高新技术等行业，人力资源的创新能力是企业利润的源泉；

其次，人力资源是一种战略性资源，企业为了在某个领域或某个行业中占领制高点并得到长期的发展必须有大量的顶尖人才为企业服务；

再次，人力资源是可以无限开发的资源，人的创造力是无限的，通过对人力资源的有效管理和开发可以极大地提高企业的工作效率，从而达成企业的目标。

个人开发的动力

我们小时候刚入学的时候家长就告诉我们要好好学习长大了才有出息，现在一个文盲靠种地干点体力活挣

而拥有了一定技能的人们挣

。人们学习了知识，技能不过是为了找一个好的工作，挣钱养家户口，这是第一层。

第二层就是为了满足人们的精神心理需求。希望得到自己的认可，得到社会的尊重。

第五篇：办好学前教育 为国民发展提供源动力

办好学前教育 为国民发展提供源动力

意大利的著名教育家蒙台梭利说：“人生的头三年，胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。”可见学前教育在一个孩子的成长过程中发挥着多么重要的作用。但是，近日山西女童被老师“打70多个巴掌”的事件尚未平息，又传出浙江温岭女教师将孩子“揪耳朵离地”“扔入垃圾桶”等照片。类似幼儿园教师“虐童”事件在我国多个地方时有发生，事件的本身不止暴露了“师德危机”，更是严重损害儿童的基本权利，必将影响我国稳定发展的大局，推动中国教育环境的改善和相关法律制度的完善迫在眉睫。本该是燃烧自己照亮别人的人民教师，缘何成了伤害孩子的“狼外婆”？事件一出，谴责一片。而就眼下的处理手法看，基本是辞退了事、或者令幼儿园关张——但问题是，不胜枚数的幼儿园里，这种点对点的处理方式果真从根本上遏制虐童事件吗？治标更要治本，需要采取紧急措施建立并完善学前教育体系。

加大教育投资，特别是学前教育投资，完善师资培训体系。幼儿园教师工作量大、压力大,但待遇又整体偏低,流动量很大,这又导致幼师准入门槛低,且长期缺乏职业培训,这个怪圈让幼儿教育这个行业面临诸多尴尬。幼儿园学位紧缺、跪求入园的新闻并不鲜见，而“加紧建设”，扩大更多优越的建设更多合格的幼儿园，是避免虐童事件发生的根本，也成为地方政府工作报告的民生内容重点。

加强政府监管，完善法律规范，构建完善虐童追责体系。政府作为社会的管理者，在教育管理方面有着很重要的作用，建立健全幼儿园教师的准入制度，师德考核和教师管理，加强高校学前教育专业的建设。另外，教育乱象丛生，立法滞后是一个很重要的原因，法律界人士呼吁：中国刑法应尽快增设独立的虐待儿童罪罪名，将性质恶劣的虐童行为予以犯罪化，构建完善虐童追责体系，严惩虐童“狼外婆”，让法制的阳光照射教育的每个角落。

充分发挥媒体和公众的监督作用，给予教育更多的关爱。网络曝光的是我们能看到的，孩子太小不会表达，想到可能还有一些我们看不到的罪恶正在发生，不由地感到后怕。所以，媒体和公众监督必不可少；还有家长应该多关心孩子，多了解孩子在校的情况，给予孩子更多的关爱，及时发现并及时抚慰受虐儿童的心灵，消除儿童内心的阴影，让每个孩子都能健康的成长。

学前教育是整个国民教育的基础，也应该被视为实施“科教兴国”战略的先决条件，为我国各项事业的发展提供源源不断的活力和动力。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中华民族的传统美德。“人之初，性本善”，人性向善是人之本性。文明古国，上下五千年璀璨文化，这些不是我们炫耀的资本，要继承，要传承，这是炎黄子孙永远的责任。